Colgio Estadual Padre Fernando Gomes de Melo

Ritm
ar,
expre
ssar,
comu
nicar:
VEM
DAN
AR!!!

Professora
Melissa Camapum Billerbeck

Anpolis GO
2016

Colgio Estadual Padre Fernando Gomes de Melo

Anpolis, 22 de maio de 2016.
Professora: Melissa Camapum Billlerbeck
Componente Curricular: Artes

Ritmar, expressar, comunicar: Vem danar!!!

1) JUSTIFICATIVA
A dana a arte que utiliza o corpo em movimento como meio de expresso,
criao e comunicao. Ela capaz de liberar sentimentos e emoes e, sobretudo,
refletir manifestaes culturais, transformando-se em linguagem social.
A dana proporciona ao ser humano o desenvolvimento da linguagem e o
conhecimento do prprio corpo. O corpo um veculo de expresso mxima que pode
ser despertado atravs da dana desde a infncia, provocando a estimulaes nos
diversos aspectos: fsicos, mentais, sensoriais e emocionais.
A dana possibilita aos alunos a sensibilizao, percepo corporal, incentiva a
criatividade e melhora a autoestima. Neste contexto, esta histria vem tornar a escola
num ambiente agradvel, atrativo e de bem estar, onde os alunos possam descobrir e
compreender que a dana um instrumento que contribui muito para o
desenvolvimento psicomotor, pessoal e social.
A capacidade de se expressar por meio do corpo intrnseca ao ser humano.
uma caracterstica que se aprimora continuamente, desde as civilizaes mais antigas.
Nessa medida, o movimento se constitui em um dos principais meios de
interao entre o homem e o mundo a sua volta, desde as aes mais simples at o
conjunto de aes simblicas e complexas que compem a arte da dana.
Ao ingressar na escola a criana e o adolescente j traz consigo um
conhecimento amplo a respeito de seu corpo, mas muitas vezes no foi despertado.
Caber ao professor aproveitar esses conhecimentos e a partir deles, promover novos
conhecimentos mais complexos.
Na fase da adolescncia as danas modernas e contemporneas ajudaro a
despertar neles essa vontade de poder se expressar por meio da dana, visto que so
ritmos que fazem parte do seu convvio social e que igualmente so danantes,
contagiantes, que levam qualquer pessoa, de qualquer idade a querer se mexer, nem
que seja apenas um p, ou simplesmente a cabea!
Esse projeto visa alcanar no s os adolescentes, mas fazer deles um canal
de difundir a alegria de danar, de se expressar e se divertir por meio da dana que
sem dvida um excelente meio para tornar o ser humano, um ser mais feliz, mais cheio
de sentimentos positivos, mesmo diante de tantas atrocidades... por isso propomos:
vem danar!!!

2) OBJETIVO GERAL
Possibilitar o processo criativo, a autonomia e a liberdade do indivduo, por
meio de msicas e coreografias modernas e contemporneas, onde os adolescentes
podero contagiar-se a si mesmos e aos outros, danando e se expressando da forma
que conseguirem, mas sempre com vistas a mostrar que danar uma forma de se
expressar e comunicar, que podemos ser pessoas melhores nesse mundo to
conturbado.

3) OBJETIVOS ESPECFICOS
- Fazer uma releitura do mundo voltado para a realidade social e histrica que os
alunos esto inseridos para que o trabalho se concretize de maneira eficiente
- Propiciar atividades geradoras de ao e compreenso;
- Favorecer a estimulao para a ao e deciso no desenrolar das mesmas, e
tambm reflexo sobre os resultados de suas aes, para poder modific-las diante de

algumas dificuldades que possam aparecer, e atravs destas mesmas atividades,

reforar a autoestima, a autoimagem e a autoconfiana;
- Proporcionar vivncias de dana que articulem a criao pessoal e coletiva de
movimentos, a apreciao e o conhecimento da dana de modo a integrar a razo e o
sensvel, o individual e o coletivo, a arte e a educao;
- Pesquisar sobre a histria da dana moderna e contempornea;
- Pesquisar coreografias das danas e adapta-las a sua realidade;
- Fazer um levantamento atravs de pesquisa sobre as msicas contemporneas que
fazem os jovens do colgio danarem, e montar uma playlist para a culminncia do
projeto;
- Ensaiar as danas escolhidas para a apresentao, atentando para os movimentos
necessrios para tal;
- Realizar uma apresentao contando a histria da dana moderna e contempornea,
mostrando as danas do repertrio, previamente escolhidas;
- Realizar a montagem de um painel para a culminncia do projeto.

4) METODOLOGIA
- Explorao terica sobre o tema escolhido;
- Experimentao dos movimentos bsicos, sentindo e compreendendo as principais
caractersticas da dana escolhida. Marcao de tempos e espaos mais importantes;
- Realizao da juno dos movimentos aprendidos, acompanhados pelo som dos
ritmos criados e inventar outros movimentos e formaes diferenciados;
- Pesquisas com os alunos sobre as msicas modernas que apreciam e levantamento
das mesmas para criao de uma Playlist;
- Realizao de ensaios semanais para montagem das coreografias;
- Apresentao das coreografias e da histria da dana moderna e contempornea;
- Montagem de um painel para a culminncia do projeto;

5) RECURSOS MATERIAIS
- 11 folhas de EVA laranja;
- 11 folhas de EVA vermelho;
- 15 metros de TNT branco;
- 20 folhas de papel celofane pink;
- 20 folhas de papel celofane amarelo;
- 15 folhas de cartolina pintada vermelha;
- Linha de anzol;
- 20 metros de lona preta;
- 01 pistola de cola quente grossa;
- 15 tubos de cola quente grossa;
- 10 fites adesivos grossos transparentes 3M;
- 02 tubos de cola Brascoplast.

6) AVALIAO
Ser realizada durante todo o procedimento do projeto, sempre com vistas ao
envolvimento do educando no processo de ensino-aprendizagem, tanto na parte
terica, quanto na parte prtica; percebendo igualmente qual foi o alcance da sua
assimilao das informaes e das novas descobertas, bem como das influncias
positivas e negativas desencadeadas.

7) REFERNCIAS
FERREIRA, V. Dana Escolar: Um novo ritmo para a Educao Fsica. Rio de
Janeiro: Sprint, 2005.