UNIVERSIDAD CATLICA DE

CUENCA
DEPARTAMENTO DE
GESTIN DE CALIDAD

DIRECCIN ACADMICA

CDIGO: F-DAC-002-001

REVISIN: 03
PGINA: 1/ 10

FORMATO PARA LA ELABORACION DE

SILABO POR CICLOS

FECHA: 10/09/2015

UNIVERSIDAD CATLICA DE CUENCA

Comunidad Educativa al servicio del pueblo
SEDE CUENCA

UNIDAD ACADMICA DE CIENCIAS SOCIALES, PERIODISMO, INFORMACIN Y

DERECHO
CARRERA DE CIENCIAS DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN SOCIAL

SLABO
1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Asignatura: Gneros Periodsticos I
1.2. Unidades de organizacin curricular y rea de formacin:

FORMACIN BSICA
FORMACIN PROFESIONAL
TITULACIN

Fundamentos de la disciplina
Contexto y cultura
Comunicacin y lenguajes
Formacin profesional
Epistemologa y metodologa de la investigacin

1.3. Cdigo: CS.CS. 412

1.4. Crditos: 5.94
5 horas semanales

Horas semestrales:
Horas presenciales:
Horas no presenciales:

( )
( )
( )
(x)
( )

190 (95+95)
95 (5x19)
95 (5x19)

1.5. Ciclo: Tercero Paralelo: A

1.6. Modalidad:
Presencial (X)
No presencial ( )
1.7. Pre-requisitos:
CS. CS. 400/406
Lenguaje y Co-requisitos: CS.CS. 413
comunicacin/Redaccin Periodstica

Prensa Escrita I

1.8. Docente: Mgc. Leonel Soto Alemn

1.9. Mail: hsotoa@ucacue.edu.ec
1

1.10. Perodo:
X

Marzo 2016 - Agosto 2016

Octubre 2015 - Marzo 2016_

.
1.11. Horario:
Hora

Lunes

Martes

Mircoles

Jueves

Viernes

17:00
18:00

3ro. A

3ro. A

19:00
20:00
21:00

3ro. A
3ro. A

3ro. A

2. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA
Este slabo pretende encaminar, motivar y concientizar al alumno, de que la nica forma de convertirse en
un redactor es el ejercicio continuo y la lectura. En este marco nuestra asignatura dar las bases tericas y
prcticas para que conozcan y aprendan a obtener, procesar y redactar informacin de cada uno de los
gneros periodsticos. En ese marco, el alumno conocer los gneros, su clasificacin y su relevancia.
Comprender las formas de informar, describir, narrar y argumentar sus textos periodsticos.
Esta asignatura es una herramienta que permite a los estudiantes disponer de las herramientas necesarias
para construir y emitir la informacin de manera metodolgica a travs de los medios masivos. Se trata de
trabajar para llegar apropiadamente a los pblicos en diferentes gneros: noticia, entrevista, crnica, etc.
3. TEXTO Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL TRATAMIENTO DE LA
ASIGNATURA
3.1. BIBLIOGRAFA BASE
Cdigo libro
Biblioteca
13b03674

Descripcin en norma APA 6ta Edicin

Garca, V. y Gutirrez L. (2012). Manual de Gneros Periodsticos.
Bogot. Ed. ECOE. Universidad de la Sabana

3.2. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

Cdigo Biblioteca
13b03691

DESCRIPCIN
Espinoza, M. (2013). Manual para redactar titulares.
Mxico:Trillas.
2

Ramn, R. (2010). La Dinmica Periodstica. Gneros

periodsticos y nomas de redaccin radiofnica. Disponible en:
https://idus.us.es/xmlui/bitstream/handle/11441/30653/ladinamica
periodistica_5.pdf?sequence=4&isAllowed=y

3.3 LINKOGRAFA

Subgerencia Cultural del Banco de la Repblica. (2015). Periodismo: gneros. Recuperado de:
http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ayudadetareas/comunicacion/generos_del_periodismo
Domnguez & Doval (2013). La necesaria transformacin de los gneros: del papel al
ciberperiodismo
http://revistas.ucm.es/index.php/HICS/article/view/44320/41879
Magaa, G. (2014) Gneros de opinin y los valores.
http://revistas.ucm.es/index.php/ESMP/article/view/50903/47247
Ramn, R. (2010). La Dinmica Periodstica. Gneros periodsticos y nomas de redaccin
radiofnica. Disponible en:
https://idus.us.es/xmlui/bitstream/handle/11441/30653/ladinamicaperiodistica_5.pdf?
sequence=4&isAllowed=y

4. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Familiarizar a los estudiantes en el uso de las tcnicas de la Redaccin y Estilo Periodsticos que se utilizan
en la actualidad para procesar y redactar informacin de acuerdo con los principales gneros periodsticos.

5. MATRIZ DE PLANIFICACIN DIDCTICA.

BLOQUE TEMTICO

No. 1

TTULO:

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Determina las fortalezas y las limitaciones que se tiene en el conocimiento de la
asignatura y conoce las claves para lograr una titulacin adecuada.

LA TITULACIN
PERFIL DE EGRESO

CONTRIBUCIN

Crea y ordena sus ideas de acuerdo a los gneros y estilos que se han
Media
para la comunicacin a travs de los diferentes formatos y
BLOQUE TEMTICO
No. 2
TTULO: desarrollado
LA NOTICIA
medios disponibles en la comunicacin organizacional y meditica.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CONTRIBUCI
PERFIL DE EGRESO
N
EVALUACIN
OBJETIVO
Crea y ordena sus ideas de acuerdoINSTRUMENT
a los gneros y estilos
que
H
CONTENIDOS
METODOLOGA
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ESPECFICO
TCNICAa travs de los diferentes formatos y
Identifica las claves para lograr una adecuada redaccin de la noticia.
Media
desarrollado para la comunicacin
O
disponibles
en la comunicacin
organizacional y meditica.
Realizacin
de actividades
de
diagnstico y refuerzo de
OBJETIVO
CONTENIDOS
METODOLOGA
ACTIVIDADES
DE APRENDIZAJE
EVALUACIN
conocimientos.
ESPECFICO
TCNICA
INSTRUMENT
CON DOCENCIA
O20
Anlisis de documentos
Prueba
Cuestionario
ASISTIDA
Identificar las
MTODO
CON
DOCENCIA
Analizar
la
importancia
de
la
Prueba
Cuestionario
1. En dnde est la noticia:
Analtico
ASISTIDA Exposicionesnoticia
en el periodismo
y Elaboracin
de
claves para
2. Hechos noticiables
Examinar
la influencia de la
conclusiones
lograr una
3. La estructura de la noticiaMTODO:
TECNICAS:
noticia en la actualidad
un instrumento
de
Deductivo
Entrada atractiva
Determinar adecuada
las 1. Resolver4.
Expositiva
evaluacin
diagnstica.
5. El cuerpo de la noticia
fortalezas y redaccin
las
de la
COLABORATIVO
Trabajo grupal
Realizar trabajo en
Organizador
Mapa conceptual
A
limitaciones noticia.
que 2. La titulacin
6. Taller ejercicio de noticiaTECNICAS:
grupo.
grfico
Expositiva
U
se tiene en el 3. Ttulo por gnero
Organizador
ESTRATEGAS:
Trabajo en grupo
Mapa Conceptual
A COLABORATIVO
conocimiento de 4. Elementos para titular
T
Grfico
Simulaciones
ESTRATEGAS:
la asignatura y 5. Reglas para titular
U

InvestigacionesInvestigaciones
conocer
las 6. Ejercicios de titulacin
T
grupales
N
grupales.
claves para una

O
titulacin
20
Lectura del primer
Informe De
PRCTICO
N
Lecturabloque
del Organizador
segundo Investigativa
informe
M
PRCTICO
adecuada.
de la materiabloque de la materia.
Grfico
Trabajo Final
O
O

M
O

Investigacin individual

AUTNOMO
Exposicin Investigacin
de trabajos
AUTNOMO

FECHA DE INICIO 21-03-2016

FECHA DE INICIO 21-04-2016

con

y investigativa
sobre la
tareas exposiciones
especfica. Investigativa
Informe
temtica. Ensayo sobre
las caractersticas de una
buena noticia
SUBTOTAL 1 SUBTOTAL 2

se han
medios

20

20

Informe

40

40

FECHA DE FINALIZACIN 20-04-2016

FECHA DE FINALIZACIN 20-05-2016

BLOQUE TEMTICO

No. 3

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Identifica las caractersticas de una buena entrevista y la realiza.

OBJETIVO
ESPECFICO

CONTENIDOS

Identificar las
caractersticas de
una buena
entrevista y la
realiza.

TTULO: LA ENTREVISTA

CONTRIBUCIN
PERFIL DE EGRESO
Alta
Crea y ordena sus ideas de acuerdo a los gneros y estilos que se han desarrollado para la com
los diferentes formatos y medios disponibles en la comunicacin organizacional y meditica.

METODOLOGA

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

CON DOCENCIA
ASISTIDA
MTODO
Analtico

1.
2.
3.
4.
5.

Tipos de Entrevistas
Etapas de la entrevista
Tcnicas de redaccin
Tcnica a escoger
Ejercicios de entrevista

TECNICAS:
Expositiva
Trabajo grupal
ESTRATEGAS:
Simulaciones
Investigaciones
grupales.

Realizar trabajo en grupo.

A
U
T

N
O
M
O

COLABORATIVO

PRCTICO

AUTNOMO

FECHA DE INICIO 21-05-2016

Analizar la importancia
de la
entrevista
en
el
periodismo
Examinar la influencia de
la entrevista en la
actualidad

Elaborar una entrevista

un periodista reconocido
de cuenca.
Investigacin y
exposiciones sobre la
temtica.
SUBTOTAL 3

EVALUACIN
TCNICA

INSTRUMENTO

Prueba

Cuestionario

Organizador
Grfico

Mapa Conceptual

Investigativa

Informe

Investigativa

Informe

40
5

FECHA DE FINALIZACIN 20-06-2016

BLOQUE TEMTICO

No. 4

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Identifica las claves para lograr una adecuada redaccin de la crnica

OBJETIVO
ESPECFICO

CONTENIDOS

BLOQUE TEMTICO

METODOLOGA

No. 5

CONTENIDOS

1. La crnica
2. Eleccin del tema.
Identificar las
Como contar y cmo enfocar
Identificar
las 1. 3.
La investigacin
claves para
Pautas para la escritura.
2. 4.
La redaccin.
caractersticas
lograr una
Taller
crnica y revisin de
3. 5.
Temas
paradereportajes
de un buen
adecuada
4.
reportaje
y
redaccin de la
5.
gneros
de
crnica.
opinin y las
realiza.

trabajos
de Gabriel Garca
Tipos
de reportajes
Mrquez
Taller
de redacccin

METODOLOGA
TECNICAS:
Expositiva
Trabajo grupal
MTODO
ESTRATEGAS:
Analtico
Simulaciones
Investigaciones
TECNICAS:
grupales
Expositiva
Trabajo grupal
ESTRATEGAS:
Simulaciones
Investigaciones
grupales.

FECHA DE INICIO 21-07-2016

FECHA DE FINALIZACIN

LA CRNICA

CONTRIBUCIN
Media

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Identifica las caractersticas de un reportaje y los gneros de opinin y la realiza.
MTODO
Analtico
OBJETIVO
ESPECFICO

TTULO:

20-07-2016

PERFIL DE EGRESO
Crea y ordena sus ideas de acuerdo al formato de la crnica.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

TTULO:

EL REPORTAJE

EVALUACIN
INSTRUMENT
TCNICA
O

CONTRIBUCIN Analizar la importancia de la

PERFIL DE EGRESO
CON DOCENCIA
Crnica
en
el
periodismo
Prueba
Cuestionario
Alta
Crea y ordena sus ideas de acuerdo a los formatos del reportaje20
y los gneros de op
ASISTIDA
desarrollado para la comunicacin a travs de los diferentes formatos y medios dispo
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

EVALUACIN
TCNICA INSTRUMENT
Organizador
Mapa conceptual
O
grfico
Prueba
Cuestionario

trabajo en
A COLABORATIVO Realizar
grupo.
U DOCENCIA
CON
T
ASISTIDA

Resumen del bloque

Organizador
N
PRCTICO
correspondiente de la
COLABORATIVO
OrganizadorInforme
Mapa conceptual
grfico
A
O
materia.
Realizar
trabajo
en
grupo.
Grfico
U
M
Investigacin y
OT
AUTNOMO exposiciones sobre la
Investigativa Informe
temtica.
N
O
PRCTICO
investigativa
informe
M
Elaborar SUBTOTAL
un reportaje
4
O
sobre un sitio turstico de

15
20
15

40

la ciudad.

AUTNOMO

FECHA DE INICIO 21-07-2016

Investigacin
exposiciones
temtica.

sobre

y
la investigativa

SUBTOTAL 5
TOTAL

FECHA DE FINALIZACIN

Informe

30
190

EVALUACIN DE LOS
PRENDIZAJES
evaluacin del proceso de
rendizaje contempla los
guientes parmetros:

6.1. ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
DESCRIPCIN

COMPONENTE
COMPONENTE DE DOCENCIA

UTNOM

COMPONENTE
COLABORATIVO

VALORACIN

ASISTIDO
POR
EL
PROFESOR

Actividades y participacin en clase.

10 Puntos

El promedio de las pruebas mensuales.

10 Puntos

COLABORATIVO

Son actividades de aprendizaje colaborativo,

entre otras: la sistematizacin de prcticas de
investigacin-intervencin, proyectos de
integracin de saberes, construccin de
modelos y prototipos, proyectos de
problematizacin y resolucin de problemas o
casos. Estas actividades debern incluir
procesos colectivos de organizacin del
aprendizaje con el uso de diversas tecnologas
de la informacin y la comunicacin, as
como metodologas en red, tutoras in situ o
entornos virtuales.

10 Puntos

COMPONENTE DE
PRCTICAS DE
APLICACIN Y
EXPERIMENTACIN
DE LOS
APRENDIZAJES

PRCTICO

COMPONENTE DE
APRENDIZAJE
AUTNOMO

AUTNOMO

Est orientado al desarrollo de experiencias de

aplicacin de los aprendizajes, entre otras:
Actividades acadmicas desarrolladas en
escenarios experimentales o en laboratorios,
las prcticas de campo, trabajos de
observacin
dirigida,
resolucin
de
problemas, talleres, manejo de base de datos y
acervos bibliogrficos. La aplicacin de
conocimientos tericos, metodolgicos y
tcnico-instrumentales y podr ejecutarse en
diversos entornos de aprendizaje. En ese
marco se desarrollarn anlisis de casos.
Trabajos individuales, que implican
lectura, anlisis y comprensin de
materiales bibliogrficos y documentales,
tanto analgicos como digitales; la
generacin de datos y bsqueda de
informacin; la elaboracin individual de
ensayos, trabajos y exposiciones.

10 Puntos

10 Puntos

6.2 INVESTIGACIN
COMPONENTE

DESCRIPCIN

VALORACIN

15 Puntos
Investigacin formativa
Control de lectura sobre diferentes temticas del slabo a cada
5 Puntos
estudiante.
El profesor, en los primeros 15 das del ciclo determinar el tema para el anlisis de casos, ensayos o artculos cientficos a desarrollar; y, el texto cientfico para
el control de lectura. La tarea seleccionada deber presentar y sustentar la o el estudiante, hasta 30 das antes del examen de fin de ciclo.

INVESTIGACI
N

6.3 EXAMEN FINAL

EXAMEN FINAL

VALORACIN

DESCRIPCIN

COMPONENTE

Examen Final de Ciclo

30 Puntos

Total

100

CUADRO DE CALIFICACIONES POR CICLOS

COMPONENTES

DOCENCIA

INVESTIGACIN

AUTNOMO

REDACCI
N
CIENTFIC
A (15 Puntos)

ASISTIDO POR EL
DOCENTE

N
1

Nmin
a

Participaci
n en Clase
(10 Puntos)

Promedio
de
pruebas
mensuale
s (10
Puntos)

COLABORATIV
O
(10
Puntos)

PRCTIC
O (10
Puntos)

CONT
ROL
DE
LECTU
RA (5
Puntos)

EXAMEN FINAL (30 Puntos)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

(30 Puntos)EXAMEN SUPLETORIO

CARRERA: CARRERA DE CIENCIAS DE LA INFORMACIN Y

COMUNICACIN SOCIAL
PERODO:
CICLO: SEGUNDO
Marzo 2016 - Agosto 2016

TO
TA
L
(10
0)

AUTNO
MO (10
Puntos)

Armijos
Christian

7. APROBACIN

10