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BAJA AUTOESTIMA
CONDUCTAS:
PLAN DE TRATAMIENTO
PSICOTERAPIA CON ADOLESCENTES
INTERVENCIONES TERAPUTICAS
1. Confrontar y reorientar los comentarios
autodespectivos del cliente.
2. Ayudar al cliente a ser consciente de
cmo expresa o de cmo exterioriza los
sentimientos negativos hacia s mismo (por
ejemplo, ausencia de contacto visual,
retraimiento social, expectativas de fracaso
o de rechazo).
3. Derivar al cliente a una terapia de grupo
centrada en cmo reforzar la autoestima.
4. Pedir al cliente que lea Reviving Ophelia
(Pipher) o fragmentos seleccionados y
pedirle que anote entre 5 y 10 puntos clave
para comentarlos con el terapeuta.
PLAN DE TRATAMIENTO
PSICOTERAPIA CON ADOLESCENTES
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y
anote todo lo que vea. Repetir el ejercicio
una segunda semana, aumentando el
tiempo
diario a 4 minutos, y pedirle al cliente que
busque y anote slo las cosas positivas que
vea. Pedir al cliente que analice sus notas
con el terapeuta y cmo fue la experiencia.
12. Pedir al cliente que realice el ejercicio
Self-Esteem What Is It How Do I Get It?
de Ten Days to Self-Esteem (Burns) y luego
analizar el ejercicio terminado con el
terapeuta.
13. Utilizar un juego teraputico (por
ejemplo, The Talking, Feeling and Doing
Game de Gardner, de Creative
Therapeutics;
Lets See About Me de
Childswork/Childsplay
o The Ungame de Zakich, de The Ungame
Company) para promover que el cliente sea
ms consciente de sus sentimientos.
14. Ensear al cliente los puntos bsicos
para identificar y poner nombre a los
sentimientos, y ayudarle al principio a
identificar lo que est sintiendo.
PLAN DE TRATAMIENTO
PSICOTERAPIA CON ADOLESCENTES
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PSICOTERAPIA CON ADOLESCENTES
la
direccin y el sello) y abrirse y leerse en la
sesin.
28. Proporcionar a los padres o pedirles que
compren el libro Full Esteem Ahead!
(Loomans y Loomans) y pedirles que le
echen una ojeada y seleccionen dos o tres
ideas que implementar. Pedir a los padres
que analicen los resultados con el
terapeuta.
29. Pedir a los padres que hagan participar
al
cliente en actividades de refuerzo de la
autoestima (hacerse scout, campamentos
de
aventura, msica, deporte, grupos de
jvenes, programas de enriquecimiento,
etc.).
30. Explorar las expectativas de los padres
con respecto al cliente. Si es necesario,
ayudarles a hacerlas ms realistas.
31. Ensear a los padres las 3 R de las
tcnicas de disciplina (relacionadas,
respetuosas, razonables) (ver Raising SelfReliant Children in a Self-Indulgent World de
Glenn y Nelson) para poner fin a la
PLAN DE TRATAMIENTO
PSICOTERAPIA CON ADOLESCENTES
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PSICOTERAPIA CON ADOLESCENTES
DIAGNSTICO
Eje 1
300.4
Trastorno distmico
PLAN DE TRATAMIENTO
PSICOTERAPIA CON ADOLESCENTES
314.01
300.23
296.xx
307.1
309.21
300.02
995.54
995.53
995.52
303.90
PLAN DE TRATAMIENTO
PSICOTERAPIA CON ADOLESCENTES
304.30
alcohol
Dependencia de
cannabis
799.9
Diagnstico diferido
V71.09
Sin diagnstico
Eje II