Ingenieria Software

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
PROGRAMA SINTTICO
UNIDAD ACADMICA:
Escuela Superior de Cmputo
PROGRAMA Ingeniera en Sistemas Computacionales

ACADMICO:
Ingeniera de Software
UNIDAD DE APRENDIZAJE:
NIVEL:
III
PROPSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE :

Elabora un sistema computacional de propsito especfico con base en metodologas de Ingeniera de Software.
CONTENIDOS:
I. Ingeniera de Software
II. Proceso de gestin de proyecto
III. Metodologas
IV. Calidad y normas de calidad
V. Modelos de Madurez
VI. Temas selectos
ORIENTACIN DIDCTICA:
La presente unidad se abordar a partir de la estrategia aprendizaje orientada a proyectos, el docente conducir
el curso con el mtodo heurstico, se realizarn actividades de indagacin, anlisis y diseo para seleccionar la
metodologa adecuada al sistema de informacin que se quiera implementar, aplicando un enfoque de calidad;
utilizando herramientas CASE para facilitar el diseo de los diagramas UML, exposiciones, prcticas y la
realizacin de un proyecto en equipo que integre los conceptos generales as como las competencias referentes al
uso de patrones de diseo y el manejo las normas calidad del software.
Las actividades que se realizarn en clase fomentarn en los estudiantes algunas tcnicas, tales como: trabajo
colaborativo y participativo, lluvia de ideas, organizadores grficos, indagacin documental, fichas de trabajo,
exposicin de temas complementarios, discusin dirigida as como la realizacin de un proyecto.
Para ello el docente dentro de la planeacin establecer las actividades de aprendizaje a desarrollar y los tiempos
para entrega por parte del alumno; as mismo marcara los tiempos de revisin para hacer las observaciones y
anotaciones para que el alumno pueda mejorar su aprendizaje, adems de establecer las caractersticas del
proyecto realizado.
EVALUACIN Y ACREDITACIN
La presente Unidad de Aprendizaje se evaluar a partir del portafolio de evidencias, el cual se conforma de:
evaluacin formativa, sumativa y rubricas de autoevaluacin y coevaluacin.
Esta unidad de aprendizaje tambin se puede acreditar mediante:
Evaluacin de saberes previamente adquiridos, con base en los lineamientos establecidos por la
academia.
Acreditacin en otra UA del IPN u otra institucin educativa internacional.
BIBLIOGRAFA:
Garca R., Flix O. (2008). Medicin y estimacin del software: Tcnicas y Mtodos para mejorar la
calidad y la productividad. Mxico: AlfaOmega. ISBN 9788478978588
Piattini M., Calvo-Manzano, J (2004). Anlisis y diseo de aplicaciones informticas de gestin. Una
perspectiva de Ingeniera del Software. Mxico: Alfaomega. ISBN 9701509870
Piattini, M., Garca, F. (2007) Calidad de Sistemas Informticos. Mxico: Alfaomega. ISBN
9789701512678
Pressman, S. (2005). Ingeniera del software: Un enfoque Prctico. Mxico: Mc Graw Hill. ISBN
9701054733
Sommerville, I. (2008) Ingeniera de Software. Espaa: Addison Wesley.ISBN 9789702602064

SECRETARA ACADMICA
UNIDAD ACADMICA: Escuela Superior de

Cmputo
PROGRAMA ACADMICO: Ingeniera en Sistemas
Computacionales
SALIDA LATERAL: Analista Programador de
Sistemas de Informacin
REA DE FORMACIN: Profesional
MODALIDAD: Presencial
UNIDAD DE APRENDIZAJE: Ingeniera de Software

TIPO DE UNIDAD DE APRENDIZAJE: Terico prctica.
Obligatoria
VIGENCIA: Agosto 2011
NIVEL: III
CRDITOS: 7.5 TEPIC 4.39 SATCA
INTENCIN EDUCATIVA
Esta unidad de aprendizaje contribuye al perfil de egresado de Ingeniera en Sistemas Computacionales, al desarrollar
las habilidades de anlisis y diseo de proyectos haciendo uso de software de gestin de proyectos as como
herramientas CASE, adems de integrar los principios de gestin de la calidad regidos por los estndares establecidos
para asegurar, gestionar, auditar y certificar la calidad de procesos y productos informticos as como tambin planificar
y proyectar es estratgicamente (Recursos Hardware y Software, Recursos Humanos, componentes reutilizables) el
desarrollo de proyectos de software. As mismo, se dinamizan las competencias de pensamiento creativo, comunicacin
asertiva, trabajo colaborativo y participativo.
Se relaciona con las unidades de aprendizaje: Programacin Orientada, Bases de Datos y Administracin de Proyectos.
PROPSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:
Elabora un sistema computacional de propsito especfico con base en metodologas de Ingeniera de Software.
TIEMPOS ASIGNADOS
HORAS TEORA/SEMANA:3.0
UNIDAD DE APRENDIZAJE DISEADA

POR: Academia de Ingeniera de Software
HORAS PRCTICA/SEMANA:1.5
REVISADA POR:
AUTORIZADO POR:
Comisin de Programas Acadmicos
del Consejo General Consultivo del
IPN. 2011
HORAS TEORA/SEMESTRE:54
HORAS PRCTICA/SEMESTRE:27
Dr. Flavio Arturo Snchez Garfias

Subdireccin Acadmica
APROBADA POR:
HORAS DE APRENDIZAJE
AUTNOMO:54
HORAS TOTALES/SEMESTRE:81
Ing. Apolinar Francisco Cruz Lzaro

Presidente del CTCE.
_______________________________
Ing. Rodrigo de Jess Serrano
Domnguez
Secretario Tcnico de la Comisin
de Programas Acadmicos

SECRETARA ACADMICA
HOJA:
DE
12
N UNIDAD TEMTICA: I
NOMBRE: Ingeniera de Software

UNIDAD DE COMPETENCIA
Compara los diferentes modelos de proceso de un sistema software con base en sus caractersticas y el tipo de
proyecto a desarrollar.
No.
CONTENIDOS
HORAS con
docente
T
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.5.1
1.5.2
1.5.3
1.5.4
1.5.5
1.5.6
Conceptos bsicos de Ingeniera de Software

Atributos y caractersticas del software
Importancia y aplicacin del software
Ciclo de vida del software
Modelos de procesos
Lineal secuencial
Cascada
Incremental
Desarrollo Rpido de Aplicaciones
Prototipos
Espiral
Subtotales:
HORAS
(Aprendizaje
Autnomo)
0.5
0.5
0.5
0.5
1.0
0.5
1.0
1.0
1.0
1.0
0.5
2.5
0.5
0.5
1.0
1.0
3.0
1.5
6.0
3.0
CLAVE
BIBLIOGRFICA
6B,11B,8B,12C
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Encuadre del curso.
La presente unidad se abordar a partir de la estrategia de aprendizaje orientada a proyectos y mtodo heurstico, lo
que permitir la consolidacin de las siguientes tcnicas de aprendizaje: lluvia de ideas, ficha de trabajo, indagacin
documental, discusin dirigida, mapas conceptuales, resolucin de problemas, exposicin en equipo de temas
complementarios, propuesta de proyecto y realizacin de prcticas.
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
Evaluacin diagnstica
Portafolio de evidencias:
Ficha de trabajo
Mapa conceptual
Exposicin en equipo
Reportes de prctica
Propuesta de Proyecto
Rbricas de autoevaluacin
Rbrica de coevaluacin
Evidencia de aprendizaje
5%
5%
10%
15%
5%
5%
5%
50%

SECRETARA ACADMICA
HOJA:
DE
12
N UNIDAD TEMTICA: II
NOMBRE: Proceso de gestin de proyecto

Desarrolla el plan de proyecto de un sistema software con base en las tcnicas de estimacin aplicables en la gestin
y control de los recursos, procesos y eventos.
No.
CONTENIDOS
HORAS con
docente
T
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.5.1
2.5.2
2.6
2.6.1
2.6.2
2.6.3
2.7
mbito de Software
Estudio de factibilidad
Anlisis de riesgo
Recursos
Estimacin
Mtricas
Modelos de estimacin
Planificacin del proyecto
Calendario de actividades
Diagrama de Gantt
Diagrama de Pert
Supervisin y control del plan de proyecto
HORAS
(Aprendizaje
Autnomo)
P
0.5
0.5
1.0
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
1.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
1.5
0.5
0.5
0.5
CLAVE
BIBLIOGRFICA
3B,9B,1B
0.5
0.5
0.5
0.5
Subtotales: 4.5
1.5
4.5
3.0
La presente unidad se abordar a partir de la estrategia aprendizaje orientada a proyectos y mtodo heurstico, lo que
permitir la consolidacin de las siguientes tcnicas de aprendizaje: indagacin documental, ficha de trabajo,
discusin dirigida, cuadro de comparaciones, lneas de tiempo, diagrama de Gantt y diagramas de pert, exposicin en
equipo de temas complementarios, avance del proyecto y realizacin de prcticas.
Ficha de trabajo
Cuadro de Comparaciones
Diagramas elaborados
Exposicin en equipo
Avance de proyecto
Reportes de prcticas
5%
5%
10%
10%
20%
10%
5%
5%
30%

SECRETARA ACADMICA
HOJA:
DE
12
N UNIDAD TEMTICA: III
NOMBRE: Metodologas
Clasifica las diferentes metodologas con base en las etapas que las conforman y los resultados obtenidos en cada
una de ellas.
No.
CONTENIDOS
HORAS con
docente
T
3.1
3.1.1
3.1.2
3.1.3.
3.2
3.2.1
3.2.2
3.2.3
3.2.4
3.3
3.3.1
3.3.2
3.3.3
HORAS
(Aprendizaje
Autnomo)
T
CLAVE
BIBLIOGRFICA
Metodologas estructuradas
1.0
0.5
1.5
1.0
6B,8B, 9B, 10C,
Merisse
12C,3C
Yourdon
Gane-Sarson
Metodologas Orientadas a Objetos
1.0
0.5
2.5
1.0
OMT
Ingeniera de Software Orientado a Objetos
(Jacobson)
Proceso Unificado
Proceso Unificado de Rational
1.0
0.5
2.0
1.0
Metologas Agiles
Programacin Extrema
SCRUM
Crystal
Subtotales:
3
1.5
6
3.0
discusin dirigida, cuadro de comparaciones, mapas conceptuales, exposicin en equipo de temas complementarios,
avance del proyecto y realizacin de prcticas.
Ficha de trabajo
Mapa conceptual
Exposicin en equipo
Avance de proyecto
5%
5%
5%
15%
20%
20%
5%
5%
20%

SECRETARA ACADMICA
HOJA:
DE
12
N UNIDAD TEMTICA: IV
NOMBRE: Calidad y Normas de Calidad

Realiza un sistema de informacin de calidad con base en las diferentes normas enfocadas a los productos software.
No.
4.1
4.2
4.3
4.4
4.4.1
4.4.2
4.4.3
4.4.4
CONTENIDOS
Conceptos de la calidad
Calidad de sistemas de informacin
Calidad del producto software
Modelos y normas de calidad
ISO 9000
ISO 25000
IEEE Std 1061-1998
ISO/IEC 15939
HORAS con
docente
T
1.0
0.5
1.0
1.0
0.5
0.5
HORAS
(Aprendizaje
Autnomo)
T
CLAVE
BIBLIOGRFICA
1.5
1B,5C,7B
1.5
1.5
1.5
1.5
2.0
Subtotales: 3.0
1.0
6.0
3.5
discusin dirigida, cuadro de comparaciones, documentacin del proyecto (diagramas UML, Pert y Gantt, estudio de
factibilidad, anlisis de riesgos, modelo relacional de la base datos y diccionario de datos), exposicin en equipo de
temas complementarios y realizacin de prcticas.
Ficha de trabajo
Exposicin en equipo
Documentacin del proyecto
Evidencia de Aprendizaje
5%
5%
10%
30%
20%
5%
5%
20%

SECRETARA ACADMICA
HOJA:
DE
12
N UNIDAD TEMTICA: V
NOMBRE: Modelos de Madurez

Aplica los modelos de madurez, evaluacin y mejora de procesos en el desarrollo de software con base en el control
de calidad, los productos finales y los niveles definidos por dichos procesos.
No.
CONTENIDOS
HORAS con
Docente
T
5.1
5.2
5.3
5.4
5.5
5.6
HORAS
(Aprendizaje
Autnomo)
T
CLAVE
BIBLIOGRFICA
Introduccin
0.5
1.0
1B, 6B ,2C, 5C
Proceso de Software Personal (PSP)
0.5
1.0
0.5
7B
Proceso de Software de Equipo (TSP)
0.5
1.0
1.0
Modelo de Capacidad de Madurez (CMM)
0.5
0.5
1.0
1.0
Modelo de Capacidad de Madurez Integrado
0.5
0.5
1.0
0.5
(CMMI)
0.5
1.0
0.5
MoProSoft
Subtotales: 3.0
1.0
6.0
3.5
discusin dirigida, cuadro de comparaciones, programa de cmputo, exposicin en equipo de temas
complementarios, conclusin del proyecto y realizacin de prcticas.
Ficha de trabajo
Exposicin en equipo
Reporte del proyecto
5%
5%
10%
30%
20%
20%
5%
5%

SECRETARA ACADMICA
HOJA:
DE
12
N UNIDAD TEMTICA: VI
NOMBRE: Temas Selectos

Reestructura los proyectos software con base en nuevos requerimientos y los conceptos fundamentales de la
Ingeniera de Software.
No.
6.1
6.2
6.2.1
6.2.2
6.3
6.3.1
6.3.2
6.3.4
6.3.5
6.3.6
CONTENIDOS
Herramientas Case
Ingeniera Web
Conceptos y Planeacin
Modelado y Pruebas
Reingeniera
Procesos de Negocio
Del Software
Reestructuracin
Ingeniera Inversa
Ingeniera Directa
HORAS con
Docente
HORAS
(Aprendizaje
Autnomo)
1.0
1.0
0.5
2.0
2.5
1.5
1.0
0.5
1.5
2.0
CLAVE
BIBLIOGRFICA
6B,8B, 11B,12C
Subtotales: 3.0
1.0
6.0
3.5
discusin dirigida, cuadro de comparaciones, programa de cmputo, exposicin en equipo de temas
complementarios, proyecto reestructurado y realizacin de prcticas.
Ficha de trabajo
Exposicin en equipo
Reporte de la reestructuracin del
proyecto
5%
5%
10%
60%
10%
5%
5%

SECRETARA ACADMICA
HOJA:
DE
12
RELACIN DE PRCTICAS
PRCTICA
No.
NOMBRE DE LA PRCTICA
UNIDADES
TEMTICAS
DURACIN
LUGAR DE REALIZACIN
Salas de cmputo de la
Escuela.
Modelos de procesos
4.5
Proceso de gestin de proyecto
II
4.5
Uso de las diferentes Metodologas
III
4.5
Listas de verificacin usados en las

Normas de Calidad
IV
4.5
Desarrollar un ejemplo para la

demostracin de una herramienta CASE
4.5
VI
4.5
TOTAL DE
HORAS
27.0
Realizar una demostracin del proceso de

Ingeniera
inversa
utilizando
una
herramienta CASE Especfica
EVALUACIN Y ACREDITACIN:
Las prcticas aportan el 15% de la calificacin de la unidad temtica I.
Las prcticas aportan el 10% de la calificacin de la unidad temtica II.
Las prcticas aportan el 20% de la calificacin de la unidad temtica III.
Las prcticas aportan el 20% de la calificacin de la unidad temtica IV.
Las prcticas aportan el 20% de la calificacin de la unidad temtica V.
Las prcticas aportan el 10% de la calificacin de la unidad temtica V.
Las prcticas se consideran requisito indispensable para acreditar esta unidad de aprendizaje.

SECRETARA ACADMICA
PERODO
1
UNIDAD
I
HOJA:
10
DE
12
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
Evaluacin continua
50%
50%
II
Evaluacin continua
70%
30%
III, IV
Evaluacin continua
80%
20%
Evaluacin continua
100%
VI
Evaluacin continua
100%
Las Unidades I y II aportan el 30% de la calificacin final.

La Unidad III aporta el 30% de la calificacin final.
Las Unidades IV y V aportan el 40% de la calificacin final.
Esta unidad de aprendizaje tambin se puede acreditar mediante:
Evaluacin de saberes previamente adquiridos, con base en los lineamientos
establecidos por la academia.
Acreditacin en otra UA del IPN u otra institucin educativa nacional o

internacional.
Si esta unidad de aprendizaje se acredita en evaluacin Extraordinaria a Ttulo de

Suficiencia, se realizar de acuerdo a los lineamientos establecidos en la reunin de
academia que para tal efecto se realice previamente.

SECRETARA ACADMICA
CLAVE
1
HOJA:
11
DE
12
BIBLIOGRAFA
Garca, R. Flix, O. (2008). Medicin y estimacin del software: Tcnicas
y Mtodos para mejorar la calidad y la productividad. Mxico: AlfaOmega.
ISBN 9788478978588.
Humphrey, W. (2005). PSP: A Self-Improvement Process for Software

Engineers. Estados Unidoss de Amrica: Addison Wesley.
ISBN 9780321305497.
Kimmel, P. (2006). Manual de UML. Espaa : Mc Graw Hill.

ISBN 9789701058992
B
X
Neustadt Ila, J. (2006). UML 2. Espaa: Anaya. ISBN 9788441520332
Palacio J.. Mirando Alrededor.(2010). El da a da en los proyectos

Software. Espaa : Lulu.com. ISBN 9781847531339.
Piattini, M., Calvo-Manzano, J.(2004) Anlisis y diseo de aplicaciones

informticas de gestin. Una perspectiva de Ingeniera del Software.
Mxico: Alfaomega. ISBN 9701509870
Piattini, M., Garca, F. (2007). Calidad de Sistemas Informticos. Mxico :

Alfaomega. ISBN 9789701512678
Pressman, R.(2008). Ingeniera del software: Un enfoque Prctico.

Mxico: Mc Graw Hill. ISBN 9701054733.
Priolo, S. (2009). Mtodos giles. Argentina: Ed.Users.

ISBN: 97898134797-1
10
11
12
Schach, S. (2005). Anlisis y diseo orientado a objetos con UML y el

proceso unificado. Espaa: Mc Graw Hill. ISBM 9789701049822
Sommerville, I. (2008). Ingeniera de Software. Espaa:Addison Wesley.
ISBN 9789702602064.
X
X
Whitten, J. L. (2008). Anlisis de sistemas: diseo y mtodos. Espaa: Mc

Graw Hill. ISBN 978901066140.

SECRETARA ACADMICA
PERFIL DOCENTE POR UNIDAD DE APRENDIZAJE
1. DATOS GENERALES
UNIDAD ACADMICA:
PROGRAMA
ACADMICO:
Escuela Superior de Cmputo
Ingeniera en Sistemas Computacionales
REA DE FORMACIN:
ACADEMIA:
III
NIVEL
Institucional
Cientfica
Bsica
Profesional
Terminal y de
Integracin
UNIDAD DE APRENDIZAJE: Ingeniera de Software
ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADMICO REQUERIDO:
Maestro en Computacin o Doctor en Computacin
2. PROPSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Elabora un sistema computacional de propsito especfico con base en metodologas de Ingeniera de
Software.
3. PERFIL DOCENTE:
CONOCIMIENTOS
Lenguaje de Modelado
Unificado
Programacin en un
lenguaje de alto nivel.
Modelos de Madurez y
Mejora de Procesos
Metodologas giles
Idioma Ingls
MEI
EXPERIENCIA
PROFESIONAL
Experiencia de dos aos en
en el anlisis de Sistemas
de Informacin (Lder de
Proyecto)
Experiencia de dos aos en
el manejo de grupos y en el
trabajo colaborativo.
Experiencia de un ao
como Docente de Nivel
Superior.
HABILIDADES
ELABOR
Coordinador
M.en C. Mnica Rivera de la Rosa
Participantes
M. en C. Laura Mndez Segundo
Ing. Nancy Ocotitla Rojas
ACTITUDES
Capacidad
para
el
manejo de grupos
Fluidez verbal de ideas
Capacidad de traspasar
conocimientos
Manejo de grupos y
trabajo colaborativo
Manejo de estrategias
para
fomentar
el
aprendizaje autnomo
en el alumno
Manejo de estrategias
didcticas centradas en
el aprendizaje
Aplicacin del MEI
REVIS
Dr. Flavio Arturo Snchez Garfias

Subdirector Acadmico
Responsable
Honesto
Respetuoso
Tolerante
Asertivo
Colaborativo
Participativo
AUTORIZ
Ing. Apolinar Francisco Cruz Lzaro

Director
Fecha:
2011

Ingenieria Software

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INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

Escuela Superior de Cmputo

PROGRAMA Ingeniera en Sistemas Computacionales

PROPSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE :

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

UNIDAD ACADMICA: Escuela Superior de

UNIDAD DE APRENDIZAJE: Ingeniera de Software

UNIDAD DE APRENDIZAJE DISEADA

Dr. Flavio Arturo Snchez Garfias

Ing. Apolinar Francisco Cruz Lzaro

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

NOMBRE: Ingeniera de Software

Conceptos bsicos de Ingeniera de Software

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

NOMBRE: Proceso de gestin de proyecto

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

N UNIDAD TEMTICA: III

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

NOMBRE: Calidad y Normas de Calidad

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

NOMBRE: Modelos de Madurez

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

NOMBRE: Temas Selectos

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

Proceso de gestin de proyecto

Uso de las diferentes Metodologas

Listas de verificacin usados en las

Desarrollar un ejemplo para la

Realizar una demostracin del proceso de

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

Las Unidades I y II aportan el 30% de la calificacin final.

Acreditacin en otra UA del IPN u otra institucin educativa nacional o

Si esta unidad de aprendizaje se acredita en evaluacin Extraordinaria a Ttulo de

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

Humphrey, W. (2005). PSP: A Self-Improvement Process for Software

Kimmel, P. (2006). Manual de UML. Espaa : Mc Graw Hill.

Neustadt Ila, J. (2006). UML 2. Espaa: Anaya. ISBN 9788441520332

Palacio J.. Mirando Alrededor.(2010). El da a da en los proyectos

Piattini, M., Calvo-Manzano, J.(2004) Anlisis y diseo de aplicaciones

Piattini, M., Garca, F. (2007). Calidad de Sistemas Informticos. Mxico :

Pressman, R.(2008). Ingeniera del software: Un enfoque Prctico.

Priolo, S. (2009). Mtodos giles. Argentina: Ed.Users.

Schach, S. (2005). Anlisis y diseo orientado a objetos con UML y el

Whitten, J. L. (2008). Anlisis de sistemas: diseo y mtodos. Espaa: Mc

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

Escuela Superior de Cmputo

Ingeniera en Sistemas Computacionales

UNIDAD DE APRENDIZAJE: Ingeniera de Software

ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADMICO REQUERIDO:

Maestro en Computacin o Doctor en Computacin

2. PROPSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Dr. Flavio Arturo Snchez Garfias

Ing. Apolinar Francisco Cruz Lzaro

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