SIGLA

Ling

NOMBRE
- pba alerta al
nombre
Test de los 6 sonidos
ling

AUTOR, AO

ADAPTADO
EN CHILE

EDAD

DESCRIPCION

Todas

Se registra si el nio detecta su nombre, distancia

y si es con voz conversacional o gritada
Pba que permite cheq. El estado del dispositivo
auditivo y det. La deteccin acstica e
identificacin de /m/, /u/, /a/, /i/, /sh/, /s/ a 30 cm,
1 mt y 3 mt.
En ambas versiones existen subpruebas de
percepcin de SP Bislabos, SP-Monoslabos.
Patrones suprasegmentales que permiten medir la
duracin de la palabra, si es mono, bi, tri o poli
silbicas.
Dentro de la esp verbal baja son 12 palabras y
se repiten 2 veces. Son 4 estmulos y repito 3
veces mximo.
Obj: Det. Si el nio logra id. Palabras por patrones
de acentuacin y duracin.
Obteniendo 75%= detecta algo de patrones.
Palabras se pueden repetir 2 veces.

D. Ling, 1988

Todas

ESP

Pba. De percepcin
Temprana del Habla
Early Speech
perception test

Moog y Geers

S.

Simplifica
da
2a-4a
Estndar
4a-15a

PiP S

Pba de Id. De
palabra
suprasegmental

Furmanski

S, Comunica

PiP C10

Pba de Id. De
palabra a travs de
consonantes

Furmanski

S, Comunica

Desde 2.
Si fueron
implement
ados Al
ao.
Desde 2

PiP C20

Idem PiP C10

Furmanski, 1997

S, Comunica

Desde 4

PiP C25

Idem PiP C10

Furmanski

S, Comunica

Desde 6

Obj: Conocer en qu medida el nio usa la info de

consonantes para id. De palabras. Consiste en 10
pares de estmulos. Requiere 80% para det.
Consonantes. Estmulos se dan solo 1 vez.
Obj: = PiP C10. Requiere 80% para det. Que utiliza
C.
Consiste en 20 tros de estmulos. Estmulos se
dan solo una vez
Obj: = PiP C10. Requiere 80% para det. Que utiliza
C.

PiP C50

Idem PiP C10

Furmanski

S, Comunica

PiP V30

Pba de Td Palabras a
travs de vocales.

Furmanski

S, Comunica

Desde 8a,
se puede
usar en
adultos.
Desde 3

PiP V40

Idem PiP V30

Furmanski

S, Comunica

Desde 3

T. Mansilla

No

Desde 3a 5a

Prot.
Latinoamericano
Cochlear

No

OFA N

GASP
LIP
MAIS

IT - MAIS

Lista oraciones en
Formato AbiertoNios
- Matriz Vocales
aisladas
- Matriz Conso.
Aisladas
Glendonald
auditory screening
procedure

El nio debe repetir exactamente lo que escucho.

Se repiten 4 veces c/vocal. Si es pequeo solo 1 o
2 veces.
Se repite 1 o + veces si se tienen dudas

No
Erber, 1982

Consiste en 25 cuartetos de estmulos.

Estmulos solo una vez.
Obj: Idem
Debe tener 80% logro para det que utiliza las C.
para reconocer palabras en formato cerrado.
Estimulos solo una vez.
Obj: conocer el desempeo en Id palabras por
medio de vocales. Estmulos se pta 2 veces
aleatoriamente 30 tros.
Obj: Idem PiP V30. Estmulo se pta 2 veces 40
cuartetos
El nio debe repetir exactamente lo que escucho.
Se cuenta un punto por cada palabra.

Desde 3 a

Permite det la capacidad de responder Preg. En

formato abierto. Esta ok: Si resp a ? y si repite.

Meaningful auditory
integration scale

Robins, Reushaw y
Berry, 1991

No

Escolares

Es una escala que consiste en un cuestionario que

se le hace a los padres y profesores para conocer
las conductas auditivas del nio en la vida diaria.
Son 10 tems para padres y profesores

Infant Toddler
auditory integration
scale

Zimermann
Phillips, Osberger y
Robins

No

Bebs y
preescolar
es

Similar al MAIS, busca indagar en las conductas

auditivas rutinarias del menor, tambin se
evalan cambios en las localizaciones con uso de
prtesis, frecuencia y reacciones frente a la voz

materna.
MUSS

Escala de uso
significativo del
lenguaje

Robins

No

Todas

Es una escala que funciona como cuestionario

para el profesor (logopeda), que permite conocer
o evaluar el uso del lenguaje oral del nio.

Pruebas de Percepcin Auditiva. Elaborado por Flga. Pamela Cisternas L.