DIPLOMADODOCENTESCOLEGIOARQUIDIOCESANO

MODULO
DESARROLLODEPROYECTOSEDUCATIVOS

TUTORAS DEL MDULO

Alba Piedad Penilla
Mnica Arboleda

DESCRIPCIN GENERAL
El curso diseo de un proyecto de aprendizaje ofrece una oportunidad de desarrollo
profesional.
Participar en esta experiencia nos permitir conocer proyectos de referencia, analizarlos,
disear nuestros propios proyectos y entrar en contactos con otros docentes,
profesionales o personas interesadas en la educacin con quienes no slo debatiremos
sobre esta metodologa sino que tambin sern nuestro principal apoyo y nuestros
compaeros y compaeras para el desarrollo de nuestros proyectos.
Se espera que la participacin en este curso tenga como principal motivacin el
aprendizaje personal, el desarrollo profesional y la colaboracin con otros docentes.
Adems de propender por una mejor calidad educativa en las instituciones que adapten
en su proyecto educativo institucional el trabajo basado en el desarrollo de proyectos.

OBJETIVO GENERAL
Disear e implementar un proyecto de aprendizaje a partir de una situacin del contexto
que sea pertinente y motivadora para tus estudiantes

OBJETIVOS ESPECFICOS

Conocer los principios del aprendizaje basado en proyectos en relacin con

distintas etapas, situaciones y materias educativas

Desarrollar estrategias de enseanza vinculadas con la socializacin crtica y el

uso de las TIC

Desarrollar proyectos de enseanza y aprendizaje delimitando las condiciones
para la puesta en funcionamiento, analizando

los resultados y sacando

conclusiones vlidas para futuras actuaciones.

COMPETENCIAS
En cuanto al saber:

El estudiante estar en capacidad de generar reflexiones sobre el marco

pedaggico institucional y personal como contexto para el desarrollo de
metodologas activas de enseanza.

En cuanto al hacer:

El estudiante estar en capacidad de desarrollar

proyectos de aprendizaje,

afianzando los conocimientos, interactuando con otros docentes, y visibilizando el

trabajo de los participantes y sus centros educativos.

El estudiante estar en la capacidad de trabajar en equipo y en redes a travs de
la posesin de actitudes y disposiciones que incluyen la flexibilidad y adaptabilidad

En cuanto al ser:

El estudiante estar en capacidad de reflexionar sobre los proyectos de

aprendizaje como una forma ms coherente de ensear en un currculo por
competencias.

METODOLOGA

El desarrollo del proyecto empieza con una pregunta generadora. Esta no debe tener una
respuesta simple basada en informacin, sino requerir del ejercicio del pensamiento
crtico para su resolucin. El proyecto ayuda a modelar el pensamiento crtico y ofrece
andamiaje para que el estudiante aprenda a realizar las tareas cognitivas que caracterizan
el pensamiento crtico.
Este mdulo requiere de la praxis para alcanzar los objetivos. Dicha praxis se basar en
lecturas explicativas, presentaciones multimedia y ejercicios propuestos, todos apoyados
por la orientacin del tutor, la metodologa didctica estar inmersa en la ubicuidad, donde
el estudiante no se limita en tiempo ni en espacio. Empoderndose del conocimiento. La
retroalimentacin ser sincrnica y asincrnica, generando espacios de reflexin entre
pares.
La eleccin de estas tcnicas responde a los objetivos del proyecto y a la necesidad de
obtener informacin del proceso y dinmica de funcionamiento de cada uno de los grupos
de estudiantes.

CRITERIOS DE EVALUACIN
Se evaluaran los estados de avance y los productos finales del proyecto (informe y
exposicin final), para lo cual se utilizaron pautas de observacin y rbricas de
desempeo.
El proceso de evaluacin se centrar principalmente en dos aspectos: los productos del
trabajo de los estudiantes y la dinmica de trabajo cooperativo.
La evaluacin se realizar teniendo en cuenta los tres momentos establecidos en
el reglamento estudiantil as:

Primera nota
Segunda nota
Tercera nota

EVALUACIN MOMENTO UNO

Entregables
20%
EVALUACIN MOMENTO DOS
Entregables
20%
EVALUACIN MOMENTO TRES
Entregables
20%
EVALUACIN MOMENTO CUATRO

20%
20%
20%

Cuarta Nota

Desarrollo del proyecto Educativo

Sustentacin

30%
10%

40%

ASISTENCIA TOTAL

20%

PLAN DE ACCIN
FECHA
Sbado 6 de
Agosto 2016

ENCUENTRO
CONTENIDOS
1
Pasos
para

ACTIVIDADES
ENTREGABLES
la Presentacin
del Documento

implementacin

de mdulo
compartido google

Presentacin
tema
un proyecto basado
drive
Publicacin en el
encuentro 1
en ABP.

Video
motivacional:
Requerimientos
y
Blog
Documento
Cmo
aplicar
el
objetivos
de
los
online
(tipo
proyectos
entornos virtuales.
Planificacin,

en

aprendizaje

basado

en proyectos.
Formacin
de

los

de equipos.
Definicin
de
la
metas y objetivos a
temtica del proyecto
alcanzar
del
en funcin de las
proyecto propuesto.
competencias
que
establecimiento

quieran desarrollar. Se
les proporcionar una
rbrica donde figuren
los

objetivos

competencias

y
que

deben alcanzar, y los

criterios
evaluarlos.
Presentacin

para
de

un

plan de trabajo donde

especifiquen

las

tareas previstas, los

encargados de cada
una y el calendario

catlogo)

Sbado
de

13

Agosto

El

mapa

para realizarlas.
conceptual Presentacin
tema Documento

como hilo conductor encuentro 2

para el desarrollo de Debate general guiado

2016

compartido google

drive

Listado
Fuentes
por el docente.
proyectos
Orientacin
y Socializacin de la
consultadas
conceptual
solucin por consenso Mapa
recopilacin de datos
y sntesis de las
online.

Publicacin
en el
aportaciones
Blog

realizadas.
Investigacin.
Bsqueda, contraste y
anlisis

de

informacin

la
que

necesitan

para

realizar el trabajo.
Diseo de un mapa
conceptual

de

la

temtica a trabajar el
Sbado
de
2016

20

Agosto

proyecto.
Anlisis de datos y Explicacin

tema Documento

Reporte o informe del encuentro 3

Anlisis y
proyecto

compartido google
sntesis.

drive
Puesta en comn de Formulario
la

informacin

(encuestas) Google

recopilada, compartan drive

sus ideas, debatan, Documento

online

hiptesis, (tipo catlogo)

Guin Video
estructuren
la Diseo Folleto
informacin y busquen Publicacin en Blog
elaboren

entre todos la mejor

respuesta

la

pregunta inicial.
Diseo y elaboracin
del
(audiovisual

entregable
e

impreso).
Sbado
de

27

Agosto

Socializacin
Evaluacin

2016

proyecto

y Socializacin
del

del Video Final

Folleto impreso

entregable

que digital
Documento
online
han
aprendido,
(tipo catlogo)
mostrando cmo han Publicacin en Blog
de
dado respuesta al Formato
exponiendo

lo

problema

inicial.

Deben contar con un

evaluacin
autoevaluacin

guion estructurado de
la presentacin, que
expliquen de manera
clara

apoye

la

informacin con una

gran

variedad

recursos Tics.
Evaluacin

de
y

autoevaluacin
mediante
que

la

se

rbrica
les

proporcionado

ha
con

anterioridad.
OBSERVACIONES

Todos los entregables deben ser subidos al blog del grupo de trabajo, pueden usar
diferentes recursos de la web 2.0 y 3.0 para su elaboracin (se anexa tabla de

recursos sugeridos).
Se har entrega adicional de tutoriales y videotutoriales en caso de requerirse

material de apoyo.
Las presentaciones la agenda, recursos y tutoriales de cada mdulo se publicarn
previamente en el Sitio WEB diplomado, para que el da del encuentro se conozca

previamente el material que se utilizar.

Se compartir un documento en Google drive, en el cual cada grupo compartir la
informacin solicitada. Este espacio ser el escenario para fortalecer el trabajo

colaborativo, conocer las propuestas de los otros grupos y realizar las debidas

retroalimentaciones a que den lugar los trabajos.

El medio para comunicarse con la tutora ser acordado el da del primer
encuentro.

RECURSOS WEB 2.0 Y 3.0 SUGERIDOS PARA ESTE MODULO

RECURSO
slideshare

scribd

ENLACE
http://es.slideshare.net/

https://es.scribd.com/

APLICACIN
Publicacin en la nube

TUTORIAL DE USO
TUTORIAL

de archivos de Word,

SLIDESHARE

power point e imagen

Publicacin en la nube

TUTORIAL SCRIBD

de archivos de Word,
Issuu

https://issuu.com/

power point e imagen

Publicacin en la nube

VIDEOTUTORIAL

de archivos de Word,

ISSUU

power point, en estilo de

powtoon

https://www.powtoon.com/

catlogo digital
Presentaciones y videos

TUTORIAL

prezi

home/g/es/
https://prezi.com/es/

animados en la nube
Presentaciones en

POWTOON
TUTORIAL PREZI

emaze

https://www.emaze.com/es/

nube
Presentaciones y video

TUTORIAL EMAZE

kizoa

http://www.kizoa.es/

en la nube
Presentaciones y videos

TUTORIAL KIZOA

spiderscribe

https://www.spiderscribe.n

en la nube
Mapas conceptuales

TUTORIAL

popplet

et/
http://popplet.com/

grficos en la nube
Mapas conceptuales

SPIDERSCRIBE
TUTORIAL

bubbl

https://bubbl.us/

grficos en la nube
Mapas conceptuales

POPPLET
TUTORIAL BUBBL

examtime

https://www.goconqr.com/e

grficos en la nube
Mapas conceptuales

TUTORIAL

goconqr

s/mapas-mentales/

grficos en la nube

GOCONGR

glogster

https://www.glogster.com/#

Carteleras y animaciones

TUTORIAL

love

virtuales

GLOGSTER

la

canva

https://www.canva.com/

Carteleras,

Google drive

https://www.google.com/int

tarjetas y mas
Alojamiento de archivos.

TUTORIAL

l/es-419/drive/

Permite

GOOGLE DRIVE

Windows (computador)

colaborativo
Texto, multimedia y datos

ofimtica

poster, TUTORIAL CANVAS

el

trabajo

TUTORIAL
OFIMATICA

REFERENCIA BIBLIOGRFICA:

http://bioinfo.uib.es/~joemiro/aenui/procJenui/Jen2006/prDef0050_34173cb38
f.pdf

http://www.redalyc.org/pdf/215/21520993002.pdf

http://upcommons.upc.edu/bitstream/handle/2117/9489/06UPC%20complert
%20zamora%20AC-PBL%20REV060531.pdf?sequence=1&isAllowed=y

http://revistas.um.es/rie/article/view/94401/103031

http://www.aulaplaneta.com/2015/02/04/recursos-tic/como-aplicar-elaprendizaje-basado-en-proyectos-en-diez-pasos/

http://actualidadpedagogica.com/aprendizaje-basado-en-proyectos-en-10pasos/

http://www.educaciontrespuntocero.com/experiencias/el-mapa-conceptualcomo-hilo-conductor-para-el-desarrollo-de-proyectos/28586.html

http://mapleandot.blogspot.com.co/2014/05/cacharros-cachivaches-yartefactos.html

DE