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INTEGRANTES
Cortez Daz Karen Berenisse
Martnez Martnez Beatriz Adriana
Unidad de aprendizaje: Base de datos
Fecha de entrega: 15 de Marzo de 2016
Primer Parcial
INTRODUCCIN
La base de datos que a lo largo del semestre se disear est pensada
para hacerse de un centro que brinda atencin pedaggica a nios y
jvenes con problemas del lenguaje, aprendizaje o comportamiento.
ste centro cuenta aproximadamente con 25 alumnos, 4 maestros y una
directora que a su vez tambin lleva a cabo la tarea de maestra.
Observamos que el centro tiene una mala organizacin de la informacin
lo cual conlleva a una prdida de tiempo y a la mala administracin de
los recursos.
OBJETIVO
La finalidad de llevar a cabo la implementacin de este proyecto es
cumplir con la digitalizacin de la informacin que se tiene almacenada
en papel y de esta manera hacer eficiente su manejo. Ofrecindole al
usuario final una interfaz agradable que sea fcil de manejar y eficiente
para consultar la informacin que ah se almacene.
DEFINIR EL PROBLEMA
El centro pedaggico atiene aproximadamente a 25 alumnos con
posibilidades de agregar ms, cada alumno al ser ingresado por primera
vez proporciona sus datos (Nombre, edad, tutor, telfonos y direccin)
almacenndose de igual manera con una fecha y se identifica por un
numero de alumno, adems el alumno pertenece a un nico estado
socioeconmico, del cual nicamente se tienen 3(identificados por
letras) y cada uno indica el monto a pagar sin importar el problema que
requiera ser atendido(lenguaje, escritura o comportamiento) este pago
semanal le da derecho a dos horas diarias de lunes a sbado.
Cada terapia que es tomada por el alumno se identifica con un nombre y
turno, adems se le agrega el horario en el que se impartir, la terapia
puede ser tomada por ms de un alumno.
REQUERIMIENTOS FSICOS