Fabila Fabila David Roberto Nmero de cuenta: 305044303

Colegio de Letras Hispnicas

Facultad de Filosofa y Letras
Universidad Nacional Autnoma de Mxico

CONACYT CVU: 579890

El mentido robador de Europa de Rubens

Introduccin
Las relaciones entre las bellas artes aparecen veladamente, y aun cuando los estudios
crticos sobre la intertextualidad nos dan una pauta para sealar que Nietzche lea a
Dostoievski, y en algunos de sus fragmentos se reconoca el alemn en el ruso, las
seales pasan desapercibidas. En ocasiones confirmamos la irrelevancia de la influencia
de un autor sobre otro: la leccin que don Quijote da a Sancho Panza antes de ir
gobernar la nsula, contiene guios a la obra de Cicern, el ingenioso hidalgo don Quijote
de la Mancha se interpreta sin auxilio de sus influencias, sin una breve introduccin a la
poca de su escritura. Si la difuminacin de las relaciones intertextuales las
presenciamos en un nivel tan tangible, como el de la interpretacin libre de su contenido,
la reiteracin del desvanecimiento sucede tambin entre la pintura y la literatura.
Objetivo
El objetivo de ste ensayo (presentacin) ser sealar la relacin entre la pintura y la
literatura en tres partes, brevemente sin exceder un lapso de 30 minutos. A continuacin
expongo la estructura de la presentacin:
Estructura
En primer lugar, como apoyo bsico de la apreciacin de un cuadro propongo dos niveles:
excepto por lugar o ambientacin, las consideraciones Pictricas que sealar, las
extraje de Acha, Juan. Expresin y apreciacin artsticas: Artes Plsticas. Segunda
edicin. Trillas. Mxico. 238 pp., y las consideraciones sincrnicas y de autora las
propongo con base en la teora de la recepcin, que sugiere no slo analizar al texto en s
y sus caractersticas formales sino tambin los elementos que involucraron su creacin.
Las consideraciones Pictricas se dividirn en elementos primarios, elementos
secundarios, factores organizadores, espacio y tiempo, lugar o ambientacin. Las
consideraciones sincrnicas y de autora las conformarn poca de realizacin, sociedad
y pintor e influencias. Como primer ejemplo considerar la transformacin del Greco
desde su inicio en Creta, su paso por Roma y su estada en Espaa, hasta la obra que
relacionara al Conde duque de Orgaz y el Greco. Una relacin superficial entre Pintura y
literatura, que en su caracterstica de pstuma, ser intil en su influencia o contagio entre
las Bellas Artes.

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En segundo lugar, sin reiterar los elementos formales, analizar la presencia

mitolgica en dos de tres pinturas de Rubens, la tercera la utilizar para relacionar a
Rubens con Gngora bajo el ttulo de el mentido robador de Europa de Rubens.
Por ltimo, presentar en qu sentido relaciono a Rubens con Gngora, a travs de sus
coincidencias.

Tarea difcil encumbra la Pintura al juzgarse, ya que el conocimiento de sus componentes

es pieza fundamental para distinguir entre una obra y otra, un movimiento y otro, autores
que aun si se consideran contemporneos, pueden elegir un estilo o provenir de escuelas
distintas; sin embargo podemos descubrir que la pintura tiene componentes bsicos, as
como la poesa. Para mirar un cuadro dividiremos en dos su estudio e interpretacin:
consideraciones pictricas y consideraciones sincrnicas y de autora.
Las consideraciones pictricas sern seis puntos principales:
1. Elementos primarios que a su vez se dividen en:
1.1. Punto: expresin mnima geomtrica o (tambin la interseccin entre dos lneas)
1.2. Lnea: sucesin apretada de puntos.
1.3. Plano: superficie o espacio de un cuerpo, es bidimensional posee largo y ancho.
1.4. Volumen: serie de planos o superficies juntas o yuxtapuestas en diferentes
direcciones; posee tridimensionalidad altura, anchura y profundidad.
1.5. Color: sensacin producida por los rayos luminosos que impresionan los rganos
visuales.
2. Elementos secundarios:
2.1. Formas: propiedad de cada elemento primario.
2.2. Figuras: estn constituidas por la estructura externa de un cuerpo.
2.3. Totalidad: organizacin de la totalidad de una obra de arte, obedece a factores
organizadores.
3. Factores organizadores o principios reguladores:
3.1. Ritmo: sucesin de un elemento que se repite o se alterna con otro.
3.2. Proporciones: relaciones entre las partes de una figura o de una obra.
3.2.1. Armnicas o disarmnicas con relacin a la regla o nmero de oro.
3.3. Oposicin: por medio de contrastes, gracias a los cuales dos formas, colores
opuestos adquieren individualidad.
3.4. Direccin: sentido de orientacin de una figura o forma.
4. Espacio y tiempo:
4.1. Espacio: superficie pictrica real o imaginaria.
4.2. Tiempo: existe cuando se suceden movimientos, sin embargo en la pintura
pueden ser ilusorios.

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5. Perspectiva: modos de representar las realidades tridimensionales en las dos

dimensiones de una superficie cualquiera, para dar la ilusin de espacio, volumen y
profundidad.
5.1. Lineal: sensacin de espacio, volumen y profundidad (1400-1900)
5.1.1. Central: parte de un centro o punto central para representar un nico
espacio y tiempo.
5.1.2. Diagonal: rene ngulos o rincones diferentes del cuadro.
6. Lugar y ambientacin: Lugar al cual fue asignada la obra, ya sea una iglesia, coleccin
real, museo. Cada uno nos propondr una interpretacin distinta de su creacin.
Las consideraciones sincrnicas y de autora, las presentar en tres:
1. poca de realizacin: nos dar la pauta para problematizar si lo consideraremos
arte o no.
2. Sociedad: nos guiar hacia las prohibiciones, libertades e instrucciones que reciba
el autor.
3. Autor e influencias: la vida del autor, se podra considerar de lo ms desechable en
torno a la Pintura, o cualquiera otra de las bellas artes. Sin embargo la presencia
del Butoh de Kazuo Ohno y Tatsumi Hijikata no se comprendera, sin la mencin
de Hiroshima y Nagazaki.
Ahora que ya conocemos los elementos bsicos de la pintura groso modo veremos a uno
de los pintores con mayor aceptacin del Renacimiento: Domenikos Theotokopoulos, El
Greco, a quien revisaremos desde su salida en Creta de la escuela posbizantina como un
inicio pictrico con el cuadro La purificacin del templo, y el cambio entre su salida de
Grecia y su estudio en lo que hoy conocemos como Italia, primero en Venecia al asumir
de forma plena a Tiziano y Tintoretto, y despus la contemplacin del trabajo de Miguel
ngel, y su influencia en l. La divisin entre una obra y otra se percibe en el color, la
iluminacin, y la proporcin de los cuerpos no son idnticos, aunque la obra es la misma
en cuanto a tema; ahora si pasamos a su obra en Espaa, observamos no slo el color y
la proporcin de los cuerpos ms alargados como elementos dismiles, de las otras obras,
sino tambin el retorcimientos de las figuras. De El Greco no sealaremos alguna
influencia directa en la literatura o incluso una relacin directa con los poetas del siglo de
oro, ya que la relacin con Juan Hurtado de Mendoza Rojas y Guzmn II, Conde de
Orgaz y El Greco, fue posterior a la muerte del Conde de Orgaz, el encargado de pedir la
obra sera el prroco de Santo Tom.

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Peter Paul Rubens, o Rubens, a diferencia de El Greco tendr libertad de representar

temas mticos. La importancia de la iconografa en la Pintura resalta, adems del
conocimiento general de los nombres o las representaciones que tendran el Panten
grecolatino para poder interpretar las obras, que a pesar de su simpleza y un nmero
menor de figuras a comparacin de El Greco, se hacen necesarios. En el primero de los
cuadros a revisar tenemos El juicio de Paris, la direccin de los cuerpos seala ya una
clara vencedora, la diosa Afrodita, quien convence al joven discpulo del deseo de
declararla como la diosa ms bella. El segundo cuadro Prometeo encadenado, nos cuenta
el fatdico desenlace del titn benefactor de la humanidad, quien entreg el fuego a los
hombres. En cuanto a la direccin de los cuerpos sealar que entre el cuadro anterior y
ste existe la diferencia de movimiento entre la figura central, pues en cuanto a la obra
El juicio de Paris, hay una accin perfecta (acabada), pero en el cuadro de Prometeo
encadenado persiste la incoatividad. Slo con un cambio de direccin en la disposicin
del cuerpo se logra un efecto distinto en el tiempo pictrico.
El mentido Robador de Europa de Rubens
Los versos y las respuestas entre literatos contemporneos son detectables en cuanto al
conocimiento de sus relaciones: Gngora y Quevedo se veran envueltos en ms que
simples dimes y diretes, y aunque la fama sera entregada a Gngora, Quevedo
participara de la desgracia del creador de Las soledades. Sin embargo las relaciones
entre Pintura y Literatura quedan ms claras en cuanto se obtienen los cuadros y versos
exactos en que aparecen las coincidencias o el conocimiento del mundo compartido.
Tanto el pintor Rubens como el poeta Gngora comparten el Barroco, aunque no la rama
del Arte en que nos ensean el mito que aclarar como:
-

Nietzche slo dio un pequeo paso hacia adelante cuando, en la << Segunda
consideracin intempestiva>>, vio en el mito la condicin vital de cualquier cultura.
Una cultura slo puede florecer en un horizonte rodeado de mitos.1
La palabra mythos es una palabra griega. En el antiguo uso lingstico homrico no
quiere decir otra cosa que <<proclamacin>>, <<notificacin>>, <<dar a conocer
una noticia>>.2

1 Gadamer, Hans Georg. Mito y Razn. Traduccin Jos Francisco Ziga Garca.
Paids. Barcelona. 1997. p. 16.
2 dem, p. 25.

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Es decir que ambos son narradores o proclamadores de la cultura, ambos maestros en su

arte nos muestran cmo imaginan la transmisin explicativa a sus sociedad de otra
sociedad de otro tiempo, uno imaginado en palabras y otro conversando en imgenes. La
influencia de Rubens en Gngora o de Gngora en Rubens, no existe, ya que no tenemos
registros de cartas en los que Gngora contara que la pintura de Rubens fue fundamental
para la escritura de Las soledades, mas la convergencia sucede en la posibilidad de ser
contemporneos. Si quisiramos hablar de influencia de la pintura en la literatura,
recurriremos a Jos Juan Tablada o incluso ya en un autor ms evidente Juan Jos
Arreola y su cuento Duermevela, que nos lleva a la encrucijada del motivo ms recurrente
del pintor Marc Chagall.
Fin
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Bibliografa
- Acha, Juan. Expresin y apreciacin artsticas: Artes Plsticas. Segunda edicin. Trillas.
Mxico. 238 pp.
-Gadamer, Hans

Georg. Mito y Razn. Traduccin Jos Francisco Ziga Garca.

Paids. Barcelona. 1997. 133 pp.
-Woodford, Susan. Cmo mirar un cuadro. Gustavo Gili. Barcelona. 1985. 115 pp.

Recursos electrnicos
-

http://1.bp.blogspot.com/0rRR8H4077c/UfhvPVMhfwI/AAAAAAAAN_c/AdhjRLDGkzc/s1600/207+1+Entierro
+del+Conde+de+Orgaz+-+Conjunto.jpg, 14 de abril de 2016, 19:20 horas.

http://www.redajo.com/blog/wp-content/uploads/2013/02/207-4-Entierro-del-Condede-Orgaz-Zona-superior.jpg, 14 de abril de 2016, 19:25 horas.

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http://www.redajo.com/blog/wp-content/uploads/2013/02/207-2-Entierro-del-Condede-Orgaz-Zona-inferior.jpg, 14 de abril de 2016, 19:27 horas.

http://www.ciudadseva.com/textos/poesia/esp/gongora/soledad_primera.htm, 15 de
abril de 2016, 21:32 horas.

Stellino Paolo, http://www.uma.es/contrastes/pdfs/013/05_Stellino-Paolo.pdf, 15 de

abril de 2016, 23:46 horas.

http://www.peterpaulrubens.org/, 18 de abril de 2016, 22:54 horas.

http://revistas.ucm.es/index.php/ELEM/article/viewFile/ELEM8484220899A/24965,
19 de abril de 2016, 00: 21 horas.