Lexique

SCL F40 : Linguistique formelle

Sances 2 et 3
9 et 23 fvrier 2005

Plan du cours
1. Morphologie
2. Lexicologie
3. Parties du discours
4. Aspects formels :
(a) traits et structures de traits
(b) organisation dun lexique

Morphologie

1.1

Le morphme

Morphme = Premire articulation (dans la double). Units minimales significatives (contrairement aux
phonmes). La concatnation des morphmes permet de construire la phrase. Dfinition et dlimitation :
constitu de phonmes ; contrairement au mot, il existe des procdures pour lisoler de manire stable :
par commutation et tude de distribution.
Commutation. On peut isoler chacun des morphmes en les faisant varier sur laxe paradigmatique :
(1) a. chant+er, chant+eur, chant+age vs. chant+eur, rong+eur, vol+eur
b. mais pas chap+eau, bat+eau vs. chap+eau, chap+elle parce que les units isoles nont pas de sens

Le sens de chaque morphme est relativement stable.

Distribution. Rassemblement de formes lgrement diffrentes mais apparentes (on les considre
comme un seul morphme : allomorphie), en distribution complmentaire :
(2) a. pomm+ier, poir+ier, prun+ier +ier devant consonne (sauf chuintantes)
b. orang+er, pch+er +er dans les autres cas

La variation allomorphique dpend la plupart du temps, soit du contexte phonologique (exemple 2),
soit du contexte morphologique (exemple 3).

(3) a. nous chant+mes +mes aprs le morphme -- de pass simple (quon retrouve dans vous chant++tes)
b. nous chant+ons, nous chanti+ons, nous chanter+ons +ons dans les autres cas

Oppositions gnrales. Deux types de morphmes : lexicaux vs. grammaticaux. Lexicaux =

lexmes (chant-), permettent au mot davoir une individualit smantique ([GT94] p. 43) vs. grammaticaux = mot-outils (-eur ), qui insrent le mot dans des sries et indiquent souvent ses relations avec
dautres lments de la phrase (ibid.).
Autre opposition : morphmes libres (bases, radicaux) vs. lis, non libres (affixes), les libres tant ceux
que lon peut rencontrer seuls, et les lis ceux qui doivent tre associs une base pour apparatre dans
une production. Un mot peut tre simplement une base, ou une base + un certain nombre daffixes, mais
pas un affixe seul.
Ne pas confondre radical (morphme libre) avec racine = moule trilittre (de trois lettres) partir
desquels sont forms gnralement tous les mots de la mme famille (p.ex. en arabe, ktb est une racine
qui permet de former kiteb le livre, maktab le bureau, kataba il a crit, etc.).
Parmi les affixes : prfixes (avant la base), suffixes (aprs la base) et infixes (dans la base pas en
franais).
Morphme vs. mot, synthmes, locutions. Non-compositionnalit. Le sens nest pas toujours compositionnel : passer tabac.
Etapes de lanalyse morphologique. Dgagement des morphmes et organisation en un systme :
1. segmentation en morphmes laide de la commutation,
2. vrification que chaque lment segment a bien un sens rgulier,
3. tude de la distribution des formes segmentes (allomorphies),
4. tude des diffrents types de morphmes, de leurs valeurs et de leurs fonctions,
5. tude de la combinatoire des morphmes (comment ils sassocient les uns aux autres).

1.2

La morphologie

Discipline qui tudie les morphmes. Domaine li la syntaxe (parce que certaines marques morphologiques sont des marques de la syntaxe de la phrase : morpho-syntaxe), et/ou la smantique (puique
chaque unit morphologique est une unit minimale de sens : morpho-smantique, voire smantique lexicale).
Exercice. Donnez le fminin de mots suivants et classez les diffrents moyens utiliss pour marquer
lopposition de genre :
(4) taureau, gendre, oncle, collaborateur, blier, philosophe, administrateur, adversaire, danseur, coiffeur, mineur,
suprieur, pote, traitre, hros, canard, dindon, compagnon, veuf, sultan, touriste, ne, menteur, demandeur,
inspecteur, pcheur.

Correction. ( discuter)
opposition de substantifs : taureau - vache, gendre - bru, oncle - tante, blier - brebis
ajout dun morphme : philosophe - femme philosophe, touriste - touriste femme, adversaire - adversaire
femme (comme sage femme)
flexion, comme pour ladjectif : veuf - veuve, sultan - sultane, mineur - mineure, suprieur - suprieure

 variation en genre du mme suffixe : coiffeur - coiffeuse, menteur - menteuse, danseur - danseuse,
collaborateur - collaboratrice, inspecteur - inspectrice, demandeur - demanderesse, pcheur - pcheresse
ajout dun suffixe : hros - hrone, pote - potesse, traitre - traitresse
retrait du suffixe : dindon - dinde, canard - cane, compagnon - compagne.
Deux sous-domaines. Etude des morphmes et de leur combinatoire. Deux sous-domaines : morphologie flexionnelle (morphosyntaxe) et morphologie drivationnelle (lexicologie). Pas toujours vident
de les distinguer suivant les langues, mais assez clair en franais.

1.3

Morphologie flexionnelle (grammaticale)

Combinatoire. Les affixes ne modifient pas la catgorie de la base.

(5) base verbale chant- + affixe flexionnel -er = verbe chanter

Rgularit. Les affixes flexionnelles forment des sries closes et appliquables tous les coups.
(6) les affixes flexionnelles de conjugaison sappliquent toutes les bases verbales

Deux types de flexions en franais : flexion nominale = variations de forme du substantif et de ladjectif,
et flexion verbale = variations de forme du verbe.
Fonctions. Les affixes flexionnelles ont pour fonction dindiquer la place syntaxique de la base dans
lnonc, les rapports quelle entretient avec le reste de lnonc.

1.4

Morphologie drivationnelle (lexicale)

Combinatoire. Les affixes peuvent modifier la catgorie de la base.

(7) base verbale chant- + affixe drivationnel -eur = nom chanteur

Rgularit. Les affixes drivationnelles ne sont pas appliquables toutes les bases dune catgorie
donne.
(8) on peut former chant+eur, mais pas *apais+eur, ou *rinc+eur

Fonctions. Les affixes drivationnelles ont essentiellement une fonction smantique et servent
crer une nouvelle unit lexicale, relativement indpendante de sa base (smantiquement, et surtout
syntaxiquement, puisquon peut changer de catgorie).
La morphologie drivationnelle (ou constructionnelle) consiste dans la cration de nouvelles units lexicales par ladjonction une base dun affixe. Diffrents types doprations de drivation : prfixation,
suffixation et parasynthse (les deux). Drivation impropre = on change la catgorie dun mot sans
y ajouter daffixe :

(9) a. verbe sourire nom le sourire, un sourire

b. verbe manger nom le manger (NB : *un manger)
c. adverbe vrai nom le vrai

Autres modes de formation des mots :

emprunt : camping, bire (de lallemand Bier ), amiral (de larabe amir al mar )),
composition : (proche de la drivation) assocation de deux lexmes, chou-fleur, pomme de terre, fruit
de mer, passer tabac,
abbrviations et sigles : facult fac, dictionnaire dico, et smic smicard

2
2.1

Lexicologie
Lexicologie, lexique

Sintresse au lexique, donc aux morphmes lexicaux. A ne pas confondre avec ce que lon appellera
un lexique plus loin (dans les aspects formels). Deux faons denvisager le lexique : dans sa dimension
paradigmatique (tudes des classes de termes comparables) et dans sa dimension syntagmatique
(tude des relations entre les mots en contexte).
Crativit lexicale. Objet dtude non fini et trs variable.
Quest-ce quun lexique ? vs. un dictionnaire ? Ce quon peut y mettre, ce dont on a besoin. Organisations
possibles (alphabtique, systmique, hirarchique, quel genre de hirarchie).

2.2

Smantique lexicale

Smantique lexicale : on dfinit des sous-ensembles du lexique, un microsystme lexical qui fait correspondre une notion (les sentiments, la couleur, le mobilier, etc.) un groupe de termes. On fait donc une
association entre un champ notionnel et un champ lexical. Pbl de dfinition et de dcoupage des champs
smantiques : pas de critres formels fixes, clairs.
Dans chacun des groupes notionnels on cre des sous-groupes pour distinguer les objets les uns des autres
(mobilier : tables vs. chaises, p.ex.) et on peut dcrire chacun des groupes par un ensemble de traits qui
seront de valeur positive ou ngative :
(10) a. chaise = [ pour sasseoir ; pour plusieurs personnes ]
b. canap = [ pour sasseoir ; pour plusieurs personnes ]
c. table = [ pour sasseoir ; pour plusieurs personnes ]

(cf. lapproche du cercle de Prague dans lintroduction).

Relations lexicales (relations entre mots au sein des groupes notionnels notamment) :
synonymie : substituabilit dans une mme contexte
antonymie : opposition de signification entre mots de la mme catgorie
hyperonymie et hyponymie : relation du genre lespce vs. de lespce au genre
homonymie et polysmie : relation entre termes dont le signifiant est synonyme vs. un seul terme
qui prsente des sens diffrents en pratique pas toujours facile distinguer
paronymie : relation entre mots smantiquement diffrents mais phoniquement et/ou graphiquement
proches courant en posie
sens propre vs. figur
autonymie : ex. cheval est un nom masculin singulier
4

Donc : relations entre formes (homonymie et paronymie), relations entre sens (synonymie, antomynie,
hypronymie, hyponymie).

2.3

Syntaxe lexicale

syntaxe lexicale (pour faire le parallle avec la smantique lexicale) : variations de sens des mots en
fonction de leur construction syntaxique :
(11) a. boire de leau vs. boire
b. jouer au ballon vs. jouer
c. nager dans une piscine vs. nager dans le bonheur

Les diffrentes constructions possibles nont pas forcment la mme distribution :

(12) a. Tu las touch en plein coeur Touche-le en plein coeur
b. Tu las touch par ta gentillesse *Touche-le par ta gentillesse

Parties du discours

Quest-ce quon peut trouver comme information concernant un mot / morphme dans un nonc ? Parmi
ces informations, quest-ce qui est propre un mot (dans labsolu, en langue) vs. propre son occurrence
dans le discours (en production, en parole) ? prosodie, appropriation lexicale, variation de la valence,
transcatgorisation, etc. Donc diffrenciation entre les deux. De l, classification des objets en fonction de
ce qui leur sont propres en langue : les parties du discours : nom, adjectif, adverbe, verbe, dterminant,
prposition, pronom, conjonction (coordination et subordination). Conventions et dbats. Diffrences avec
les parties du discours de la grammaire scolaire.
Exercice. Organiser les mots suivants en un systme en donnant les caractristiques (de tous domaines possibles et pertinents) qui les relient entre eux, et celles qui les diffrencient les uns des autres :
(13) un une des le la les je me moi mon ma mes mien du de pas ne plus certain
certaine certains certaines pour dans qui que adresse car puis hein quoi bon

Correction. ( discuter).
1. Verbes
adresse (1) [ catgorie = verbe ; mode = indicatif ; temps = prsent ; personne = 1 ; nombre = singulier ]
Rien que sa catgorie (sa partie du discours) le distingue des autres lments de cette liste.
adresse (2) [ catgorie = verbe ; mode = indicatif ; temps = prsent ; personne = 3 ; nombre = singulier ]
Deux personnes possibles pour cette mme unit.
2. Noms
adresse (3) [ catgorie = nom ; type = commun ; genre = fminin ; nombre = singulier ]
Le genre permet de distinguer adresse des autres noms.
pas (1) [ catgorie = nom ; type = commun ; genre = masculin ; nombre = singulier ]
5

car (1) [ catgorie = nom ; type = commun ; genre = masculin ; nombre = singulier ]
On peut distinguer pas et car par leur Signifi (info smantique).
3. Adjectifs
bon (1) [ catgorie = adjectif ; type = qualificatif ; genre = masculin ; nombre = singulier ]
mien [ catgorie = adjectif ; type = possessif ; genre = masculin ; nombre = singulier ]
certain (1) [ catgorie = adjectif ; type = qualificatif ; genre = masculin ; nombre = singulier ]
certaine (1) [ catgorie = adjectif ; type = qualificatif ; genre = fminin ; nombre = singulier ]
Mme si les adjectifs nont pas de genre et de nombre propre, on peut en reconnaitre les valeurs en fonction
de leur forme.
certains (1) [ catgorie = adjectif ; type = qualificatif ; genre = masculin ; nombre = pluriel ]
certaines (1) [ catgorie = adjectif ; type = qualificatif ; genre = fminin ; nombre = pluriel ]
4. Adverbes
ne [ catgorie = adverbe ; type = ngatif ; forme = particule ]
pas (2) [ catgorie = adverbe ; type = ngatif ; forme = associ ]
plus (1) [ catgorie = adverbe ; type = ngatif ; forme = associ ]
On diffrencie pas et plus de plusieurs faons possibles : par leur forme (graphique ou phonique), ou par
leur sens.
plus (2) [ catgorie = adverbe ; type = comparatif ]
5. Dterminants
un [ catgorie = dterminant ; type = indfini ; genre = masculin ; nombre = singulier ]
une [ catgorie = dterminant ; type = indfini ; genre = fminin ; nombre = singulier ]
des (1) [ catgorie = dterminant ; type = indfini ; genre = masculin ; nombre = pluriel ]
des (2) [ catgorie = dterminant ; type = indfini ; genre = fminin ; nombre = pluriel ]
des peut tre de genre fminin ou masculin, i.e. les deux possibilits en franais : on peut rassembler ces
deux informations en ne spcifiant pas le genre du dterminant, plutt que de crer deux entres distinctes
(on dit quon) :
des (1 & 2) [ catgorie = dterminant ; type = indfini ; genre = ; nombre = pluriel ]
le (1) [ catgorie = dterminant ; type = dfini ; genre = masculin ; nombre = singulier ]
Le, la, les se ditinguent de un, une, des parce quils sont type = dfini au lieu de indfini.
la (1) [ catgorie = dterminant ; type = dfini ; genre = fminin ; nombre = singulier ]
les (1) [ catgorie = dterminant ; type = dfini ; genre = ; nombre = pluriel ]
Idem que pour des [ sous-spcification du genre.
mon [ catgorie = dterminant ; type = possessif ; genre = masculin ; nombre = singulier ]
mon, ma, mes se ditinguent de un, une, des et de le, la, les parce quils sont de type = possessif (au lieu
de dfini / indfini).
ma [ catgorie = dterminant ; type = possessif ; genre = fminin ; nombre = singulier ]
mes [ catgorie = dterminant ; type = possessif ; genre = ; nombre = pluriel ]
du (1) [ catgorie = dterminant ; type = partitif ; genre = masculin ; nombre = singulier ]
du se ditingue de un, le, mon parce quil est de type = partitif (au lieu de dfini / indfini / possessif).
certain (2) [ catgorie = dterminant ; type = indfini ; genre = masculin ; nombre = singulier ]
certains, ... se ditinguent des autres dterminants, y compris de type indfini, parce quils sont de ? ? ?
6

certaine (2) [ catgorie = dterminant ; type = indfini ; genre = fminin ; nombre = singulier ]
certains (2) [ catgorie = dterminant ; type = indfini ; genre = masculin ; nombre = pluriel ]
certaines (2) [ catgorie = dterminant ; type = indfini ; genre = fminin ; nombre = pluriel ]
6. Prpositions
de [ catgorie = prposition ]
[ catgorie = prposition ]
pour [ catgorie = prposition ]
dans [ catgorie = prposition ]
Deux moyens de diffrencier les prpositions [ soit par leur smantique (leur sens : mais a nest pas
vident dterminer pour de et , soit par leur distribution syntaxique (les complments SN/SV quils
peuvent prendre, les verbes avec lesquels ils vont). Ou alors mme tenir compte de leur forme (graphique
ou phonique, suivant ce que lon tudie) pour les diffrencier.
7. Prpositions + Dterminants
des (3) [ catgorie = prposition+dterminant ; nombre = pluriel ]
Deux catgories amalgames (i.e., en un seul mot) : pbl de la segmentation en mots. Est-ce quon doit
crer une nouvelle catgorie artificielle pour noter a, et donc une nouvelle catgorie articificielle pour
chaque cas possible damalgame (entre plusieurs morphmes existant bel et bien) ? Comment segmenter
un amalgame en deux objets ? Les traitements dpendent de leffet souhait.
du (2) [ catgorie = prposition+dterminant ; nombre = singulier ]
8. Pronoms
le (2) [ catgorie = pronom ; type = personnel ; clitique = non ; genre = masculin ; nombre = singulier ; cas
= accusatif ; personne = 3 ]
la (2) [ catgorie = pronom ; type = personnel ; clitique = non ; genre = fminin ; nombre = singulier ; cas =
accusatif ; personne = 3 ]
les (2) [ catgorie = pronom ; type = personnel ; clitique = non ; genre = ; nombre = pluriel ; cas = accusatif ;
personne = 3 ]
moi [ catgorie = pronom ; type = personnel ; clitique = non ; genre = ; nombre = singulier ; cas = nominatif ;
personne = 1 ]
Le cas et la personne permettent de distinguer entre le et moi.
je [ catgorie = pronom ; type = personnel ; clitique = oui ; genre = ; nombre = singulier ; cas = nominatif ;
personne = 1 ]
me [ catgorie = pronom ; type = personnel ; clitique = oui ; genre = ; nombre = singulier ; cas = accusatif ;
personne = 1 ]
Cest la personne qui permet de distinguer entre me et le.
qui (1) [ catgorie = pronom ; type = relatif ; clitique = non ; genre = ; nombre = ; cas = nominatif ;
personne = ]
Il est de type relatif contrairement aux prcdents. Le genre, le nombre et la personne sont sous-spcifis
(parce quil peut prendre chacune des valeurs possibles).
que (1) [ catgorie = pronom ; type = relatif ; clitique = non ; genre = ; nombre = ; cas = accusatif ;
personne = ]
Cest le cas qui permet de le distinguer de qui.
qui (2) [ catgorie = pronom ; type = interrogatif ; clitique = non ; genre = ; nombre = ; cas = nominatif ;
personne = ]
7

Cest sont type interrogatif qui permet de le diffrencier de lautre qui.

quoi (1) [ catgorie = pronom ; type = relatif ; clitique = non ; genre = ; nombre = ; cas = nominatif ;
personne = 3 ]
quoi (2) [ catgorie = pronom ; type = relatif ; clitique = non ; genre = ; nombre = ; cas = accusatif ;
personne = 3 ]
On doit ddoubler les entres de quoi pronom relatif, parce que 2 cas sur les trois sont possibles. On ne
eput donc pas sous-spcifier.
quoi (3) [ catgorie = pronom ; type = interrogatif ; clitique = non ; genre = ; nombre = ; cas = nominatif ;
personne = 3 ]
Mmes distinctions que pour le relatif, mais concernant quoi en tant que pronom interrogatif.
quoi (4) [ catgorie = pronom ; type = interrogatif ; clitique = non ; genre = ; nombre = ; cas = accusatif ;
personne = 3 ]
9. Conjonctions
que (2) [ catgorie = conjonction ; type = subordination ]
Il existe deux que : lun est un pronom relatif (le garon que je suis venu chercher ) et lautre est une
conjonction de subordination (lide que tu sois ici)
car (2) [ catgorie = conjonction ; type = coordination ]
Cest le type qui permet de diffrencier entre que et car.
puis [ catgorie = conjonction ; type = coordination ]
L encore on devrait faire appel soit la forme, soit la smantique pour diffrencier les conjonctions de
coordination.
10. Phatiques
hein [ catgorie = phatique ]
Les phatiques sont une catgorie beaucoup plus reprsente loral qu lcrit (mais on la trouve aussi
lcrit, dans les oraux transcrits, dans les forums, les emails, le chat, mais aussi dans la littrature. Moins
souvent dans lcrit journalistique par exemple.)
quoi (3) [ catgorie = phatique ]
Les phatiques se distinguent par leur distribution dans lnonc (dbut de phrase, fin de phrase, nimporte, dbut de syntagme,...) et par leur interprtation pragmatique (marque de changement de sujet,
dacquiescement, de questionnement, de relativisation, de feedback demande ou apport, maintien du
tour de parole,...).
bon (2) [ catgorie = phatique ]
Conclusions :
1. Plusieurs domaines sont mis en jeu pour faire une description fine des units.
2. Il faut que tous les objets dune mme catgorie aient le mme ensemble de caratristiques. Par
contre, ces ensembles sont diffrents dune catgorie une autre (elles sont identiques entre deux
noms, mais diffrentes entre un nom et un verbe).
3. Chacune de ces caratristiques peut tre note comme un ensemble de deux choses : un nom (attribut, p.ex. genre) et une valeur pour chaque attribut (p.ex. masculin) : couples attribut-valeur.
4. Quand doit-on multiplier le nombre dentres (dobjets) ? Quand chacun deux a au moins un trait
(i.e., un couple attribut-valeur) de distinct. On peut viter cela en sous-spcifiant une entre, cest-dire en ne notant aucune valeur pour un trait, mais uniquement dans les cas o toutes les valeurs
sont possibles pour cet attribut et pour cet objet (p.ex. singulier ET pluriel, mais pas nominatif ET
accusatif, parce quil manque datif).

Aspects formels

Maintenant quon a vu tout a observons comment diffrents formalismes reprsentent ces informations.
** Pour plus dinformations : cf. par exemple [Abe93], Introduction.

4.1
4.1.1

Traits et structures de traits

Structures de traits

On a vu la suite de lexercice que chacune des POS dcrites avait en commun avec les autres objets
de la mme catgorie, un ensemble de traits, dont les attributs sont fixes et les valeurs variables (au
sein dun ensemble propre chaque attribut : un genre ne peut pas tre de valeur singulier). On va
donc reprsenter chaque unit lexicale, non pas sous une forme simple (le mot + sa catgorie), mais sous
une forme complexe, i.e. sous la forme dun ensemble dinformations toutes exprimes dune manire
homogne : sous la forme de couples attribut-valeur.
A lintrieur dune structure de traits, lordre des traits entre eux na pas dimportance (on peut noter le
genre avant le nombre ou vice versa, a ne change rien lensemble).
** NB : En anglais on trouve feature structure pour structure de traits, et souvent attribute-value matrix
(AVM), littralement matrice attribut-valeur, i.e. ensemble de couples attribut-valeur.
4.1.2

Hirachisation

On a vu que lon tait appel, quel que soit le type des description que lon souhaite faire, et quels
que soient les lments que lon cherche mettre en vidence, avoir recours des informations issues
de plusieurs domaines diffrents, que soit syntaxe, smantique, morphologie, phonologie, pragmatique (ou
autre). Cest la raison pour laquelle, plutt que de reprsenter tous les couples attribut-valeur un unique
niveau, comme une grande liste de traits, il est possible et plus simple de les organiser les uns par rapport
aux autres, en les rassemblant notamment en fonction de leurs domaines. Ainsi par exemple on pourra
rassembler les infos de syntaxe ensemble, puis celles de smantique, puis celles de pragmatique, celles de
phonologie, etc. On pourra aussi, au sein des informations syntaxiques par exemple, rassembler les traits
qui font partie de laccord. On effectue donc une hirarchisation des traits, de faon les classer et les
organiser les uns par rapport aux autres.
En linguistique formelle, on dit alors quon utilise des structures de traits complexes. Cela signifie
que lon va considrer que lensemble forme par un nom de domaine par exemple dune part, et lensemble
des traits de ce domaine dautre part, vont consituer respectivement lattribut et la valeur dun trait
complexe. On appelle donc structure de traits complexe une structure dont lattibut est simple, mais
dont la valeur peut tre soit simple (on dit atomique : masculin p.ex.), soit complexe (la valeur est
elle-mme un ensemble de couples attribut-valeur).
4.1.3

Reprsentation formelle

Pour reprsenter graphiquement cela, on a lhabitude dutiliser une reprsentation sous forme de crochets,
quon appelle elle-mme structure de traits : on y met entre crochets les traits qui forment un ensemble,
en les reprsentant les uns en-dessous des autres. Cf. exemples figure 1.
Habituellement, chaque attribut est not en petites majuscules, et chaque valeur est note en italique,
mais cela peut varier.
Cest une notation que lon trouve surtout utilise dans les formalismes GPSG (Generalized Phrase-

"

forme

syn

"

forme

syn

adREs
adresse

phon
graph

nom
commun

catgorie

type

accord

phon
graph

"

adREs
adresse

genre
nombre

fminin

singulier

verbe

catgorie

"
#

mode indicatif

conjugaison

temps prsent

"

personne 1

accord

nombre

singulier

Fig. 1 Exemple de structures de traits.

Structure Grammars) et HPSG (Head-driven Phrase-Structure Grammars), qui lutilisent pour reprsenter
la totalit de leurs informations (et pas uniquement les informations lexicales on reviendra en dtails
l-dessus au fil des cours), mais que lon retrouve aussi dans dautres formalismes assez couramment.

4.2

Reprsentation fonctionnelle : Lexical-Functional Grammars (LFG)

En LFG, linformation est encode dans le lexique en termes de fonctions et non de catgories : do son
nom.
[Abe93], p.43 : (...) un des principes de base du modle LFG est de considrer que les fonctions grammaticales sont des primitives de la thorie linguistique, largement indpendantes de leurs ralisations
syntagmatiques qui varient considrablement selon les langues.

On y distingue donc deux types de structure : la structure de constituants (syntagmatique, aussi

appele c-structure) et la structure fonctionnelle (aussi appele f-structure), la premire tenant compte
de lordre des lments dans la phrase, au contraire de la seconde. Dans ce formalisme, une entre lexicale
ressemble ce qui et prsent dans la figure 2.
V

dort
(SujNum) = sing
(SujPers) = 3

chien
(Det)

Fig. 2 Exemple dentres lexicales en LFG.

** Exercice : instinctivement, expliquer comment vous comprenez ce qui est dit ces deux entres. Sur la
base de ceci, quelles informations pourriez-vous ajouter chacune de ces entres ?
10

Correction : La forme dort est un verbe (V), la valeur en nombre est singulier et la valeur en personne
est 3, lesquelles valeurs sont accordes avec les traits correspondants du sujet du verbe. La forme chien
est un nom, qui demande dtre construit avec un Dterminant. Informations supplmentaires possibles
en figure 3.
V

dort
(Suj)
(SujNum) = sing
(SujPers) = 3
(mode) = indicatif
(temps) = prsent

le verbe conjugu rclame un sujet

indications de genre et de nombre qui sont intrinsques au verbe

chien
(Det)
(genre) = masc
(nombre) = sing
Fig. 3 Exemple dentres lexicales en LFG, compltes.

4.2.1

Reprsentation procdurale : Dynamic Syntax (DS)

Dans ce formalisme on considre chaque objet du lexique, non comme un ensemble de traits, comme un
ensemble de couples attribut-valeur, mais comme un ensemble de processus commands par lunit,
qui prdit sa place dans lnonc. En effet ce formalisme se base entirement sur la construction dune
structure de lnonc tudi, et dans cette perspective, chaque unit minimale contient comme information,
non pas des informations linguistiques explicites comme on la vu jusqu prsent, mais des informations
qui indiquent lincidence qua chaque unit sur la construction de la structure. En DS on effectue une
analyse dite incrmentale, i.e. on fabrique la structure en tudiant les mots les uns aprs les autres, dans
leur ordre darrive (dans lordre linaire de la phrase). Par exemple, si on tombe sur un dterminant, on
va dire non pas que cest un dterminant qui est masculin singulier etc., mais on va dire que cest un objet
qui dit quon commence construire un syntagme nominal, et que ce syntagme attends un nom, etc.
En DS une entre lexicale a une forme IF... THEN... ELSE..., et peut contenir des instructions (i) de
dcoration du noeud (i.e., de lendroit dans la structure) sur lequel le pointeur se trouve, (ii) de cration
de nouveaux noeuds (i.e., de nouveau objets), et/ou (iii) de dplacement du pointeur (i.e., de dplacement
dans la structure). Par exemple celle pour John sera de la forme prsente dans la figure 4.
IF
THEN
ELSE

?Ty(e) holds for description { h0 iTn(a), ?Ty(e),  },

add Fo(John), Ty(e) and [] to the description,
ABORT.
Fig. 4 Exemple dentres lexicales en DS.

Explication : SI lendroit o je suis, je trouve la forme { h0 iTn(a), ?Ty(e),  },

ALORS jajoute cette place les trois informations suivantes : Fo(John) (la forme du mot), Ty(e) (son
type) et [] (linformation qui dit que le syntagme est complet ici, parce que le nom propre forme un
syntagme nominal lui tout seul),
SINON jabandonne.
** Pour plus dinfos cf. [KMVG01].

11

4.3
4.3.1

Reprsentations dichotomiques des units lexicales

Notion de nuclus, de noyau, de tte

Tesnire effectue, au sein de sa syntaxe structurale (cf. [Tes59]), une distinction entre syntaxe statique
(celle des catgories, organises linairement) et syntaxe dynamique (celles des fonctions, organises
structuralement). En syntaxe statique, il entreprend une reformulation raisonne des parties du discours,
distinguant entre mots pleins (verbes, substantifs y compris pronoms, adjectifs, adverbes) et mots
vides (jonctifs coordonnants et translatifs prpositions et subordonnants, puis indices articles et
anaphoriques), classification quil veut tablie sur des critres vritablement syntaxiques. Les mots pleins
sont les seuls pouvoir entrer en relation de dpendance, et donc devenir rgissant ou subordonn, cest-dire former un nuclus. En dautres termes, a veut dire quun nom (mot plein) rgit un dterminant
(mot vide) et non le contraire. On peut aussi dire quun dterminant (mot vide) dpend dun nom (mot
plein) et non le contraire.
Ce que Tesnire appelle nuclus constitue ce que dautres appellent tte ou noyau dans dautres thories,
et donc dans les formalismes qui ont pour fonction de reprsenter ces thories. Le noyau, la tte, correspond
llment qui rgit le syntagme (le nom dans un SN, le verbe dans un SV, ladjectif dans un SA,...).
Cest de lui que dpend la nature du syntagme, et cest lui qui fait varier les diffrentes formes possibles
de ses dpendants (genre et nombre de ladjectif pithte dans un SN par exemple).
** NB : dans les faits ce nest pas aussi simple que a. Beaucoup de thories linguistiques ont d redfinir
ce quelles entendaient par tte, parce que cela ne correspondait plus toujours la dfinition classique.
Certains ont d diffrencier une tte syntaxique et une tte smantique, posant ( juste titre) que la
dfinition de Tesnire convient plus des ttes smantiques que syntaxiques. Par exemple, Steven Abney
([Abn87]) montre que dans sa thorie, et selon ses dfinitions, la tte syntaxique du classique syntagme
nominal est en ralit le dterminant (i.e., cest selon lui avant tout la prsence du dterminant qui
implique que lon a affaire un SN) ; et il le rebaptise alors DP (Determiner Phrase).
Voyons maintenant quelques-unes de ces thories.
4.3.2

Lapproche de Categorial Grammars (CG)

Ici on ne fait pas de distinction entre mots pleins et mots vides comme chez Tesnire, mais entre
ressources et besoins : on pose un certain nombre de catgories comme tant des besoins de base
(cest--dire des objets que lon va trouver tous les coups dans les syntagmes), et les autres objets sont
considrs comme des ressources qui ont besoin des premiers. Cest ce quexpliquent [FDLD+ 93], p.
120 :
Dans ce type de grammaires, on dfinit un nombre trs restreint de catgories dites de base (typiquement P la phrase, N le nom, et les syntagmes SN et SP). Les autres catgories sont obtenues
par des combinaisons plus ou moins complexes des catgories de base (...). Ainsi la catgorie
dterminant sera code SN/N parce quelle forme un SN quand elle est combine droite avec un
N. De mme, un verbe intransitif sera attribue la catgorie P\SN (combin avec un SN gauche,
il forme une phrase) et un verbe transitif scrira (P\SN)/SN (combin droite avec un SN, il donne
un syntagme verbal P\SN, qui doit tre son tour combin avec un SN gauche pour former une
phrase).

On peut bien videmment raffiner en nexprimant pas des catgories elles-mmes, mais des ensembles de
traits par exemple, qui peuvent tre dfinies comme besoins.

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4.3.3

Lapproche de Tree-Adjoining Grammars (TAG)

On reprsente lorganisation syntagmatique au sein mme du lexique, si bien que chaque entre du lexique
ne correpond pas une catgorie proprement parler, mais une structure syntagmatique possible pour
une catgorie donne. On y inclut donc un certain nombre dinformations, notamment, sur les complments
attendus, leur ordre, leur nature. On appelle ces structures des arbres lmentaires. Cf. deux exemples
en figure 5.

SN
Jean

H

H

H
 H

SN

V*

dort

Adv

beaucoup

Fig. 5 Exemple dentres lexicales (arbres lmentaires) en TAG.

** Exercice : essayez de combiner chacun de ces trois arbres pour former lnonc Jean dort beaucoup, et
expliquez ensuite ce que signifie le symbole * dans la troisime entre lexicale.
( Combinaison de Jean et dort = substitution, combinaison de dort et beaucoup = adjonction. Le
noeud qui porte lastrisque est appel noeud pied et prote la mme tiquette que la racine de larbre
(llment du haut). )
Consquence de cela, bien videmment on ne reprsente pas toutes les POS de la mme faon : globalement
les arbres qui dcrivent des ttes seront des arbres initiaux, i.e., des arbres tels quels que jean et dort
dans la figure 5, sans noeud pied ; alors que les arbres qui dcriront des lments rgis seront des arbres
auxiliaires, comme beaucoup dans la figure 5.

Conclusion : Les Grammaires Lexicalises

Ce que lon peut remarquer dans les diverses reprsentations formelles que lon vient de voir, cest quune
grande partie des informations contenues dans le lexique, et mme parfois la totalit de ces informations,
concerne des caratristiques de la combinaison syntagmatique des objets entre eux. Ainsi, on peut dire
quune partie de la grammaire formelle est contenue dans le lexique lui-mme, et cest que que lon apelle
la lexicalisation des grammaires. a a pour intrt de permettre de reprsenter les informations de ce
type, mais qui sont spcifiques chaque unit lexicale, directement lintrieur de ces units. Mais a
a aussi pour consquence de donner des descriptions lexicales trop spcifiques : quand on veut pouvoir
signifier quune mme unit peut entrer dans plusieurs constructions, on est alors oblig de se distinguer
de la description linguistique (qui dit quil sagit dune seule et mme unit) et de dcrire deux units
diffrentes, chacun ayant une structure syntagmatique possible.

Rfrences
[Abe93]

Anne Abeill. Les nouvelles syntaxes Grammaires dunification et analyse du franais.

Armand Colin coll. Linguistique, Paris, 1993.

[Abn87]

Steven Abney. The English noun phrase in its sentential aspect. Phd thesis, MIT, Cambridge,
1987.

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[FDLD+ 93] Catherine Fuchs, Laurence Danlos, Anne Lacheret-Dujour, Daniel Luzzati, and Bernard Victorri. Linguistique et traitements automatiques des langues. Hachette Universit coll.
Langue, Linguistique, Communication, Paris, 1993.
[GT94]

Joelle Gardes-Tamine. La grammaire Tome 1 : Phonologie, Morphologie, Lexicologie.

Armand Colin, Paris, 1994.

[KMVG01] Ruth Kempson, Wilfried Meyer-Viol, and Dov Gabbay. Dynamic Syntax The flow of
language understanding. Blackwell, Oxford, 2001.
[Tes59]

Lucien Tesnire. Elments de syntaxe structurale. Klincksieck, Paris, 1959.

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