La gramtica no es un cdigo de leyes que sealan

aciertos............. delitos,............... un ndice de consulta..............

advertir cmo se conduce un idioma.
a) o - si no - para
b) como - pero - a fin de
c) ni - ni - por
d) y - sino - para
e) o - aun - mas
Solucin: La oracin nos habla sobre la verdadera finalidad de la
gramtica al advertir que es un ndice de consulta para el
buen manejo del idioma. Por tanto, en la expresin se observa una
adversacin entre lo que no es y lo que s es la gramtica. El primer
conector debe expresar la unin entre las caractersticas negadas
de dicha disciplina por lo que se colocar y. En el segundo espacio,
se colocar sino, para expresar la adversacin ya mencionada.
Finalmente, colocaremos la preposicin para, pues se expresa la
verdadera intencin de la ciencia gramatical. Rpta. (d)
Ejercicio N2
La nia tena la indicacin de pasar la llave a travs de una
rendija,............. la puerta y las esteras,................ el candado
estaba en el lado exterior.
a) por - porque
b) por - a pesar de que
c) entre - ya que
d) hasta - ya que
e) hasta - aunque
Solucin: El contexto plantea las acciones de una nia para tratar
de abrir una puerta cerrada con candado. Se trata de una situacin
no comn, ya que se habla de pasar la llave por una rendija para
que luego otra persona se encargue de abrir la puerta. En el primer
espacio se deber colocar un conector que exprese una situacin
de dos cosas: puerta y esteras, que es por donde se pasa la llave.
El conector apropiado es entre. El segundo conector debe indicar la
causa por la que se recurre a dicha situacin: el candado estaba
fuera. Se colocar ya que. Rpta. (c)
Ejercicio N3
Avanz dos pasos.............. alz el pual sin
sombra, .............. consumar un delito artero y sigiloso.
a) pero - por
b) o - para

hacer

c) o - a fin de
d) y - para
e) y - por
Solucin: Se nos presenta la ejecucin de un asesinato. Una
persona, de manera malintencionada y silenciosa, se dispone a
asesinar la otra, con un arma blanca. La primera parte expresa
secuencia: avanza dos pasos luego alza el pual, por lo que
el conector por colocar ser y. El segundo conector ser para, ya
que expresa finalidad de acercarse con el pual: consumir el delito.
Rpta. (d)
Ejercicio N4
.............. su ceguera .............. su debilidad, sigui
caminando, .............. deba retornar el rumbo perdido.
a) Si bien - o - luego
b) Ante - y - pues
c) A causa de - o - por tanto
d) Como - y - entonces
e) No obstante - y - ya que
Solucin: La oracin nos presenta una concesin, es decir una
situacin que no impide la accin principal: seguir caminando
hasta remontar el mundo perdido. los factores que tratan de
impedirlo son la ceguera y la debilidad del caminante.
En consecuencia, el primer conector ser no obstante, para marcar
la concesin. Luego, colocaremos el conector copulativo y, para
unir las dos condiciones que tratan de impedir su camino.
Finalmente, colocaremos ya que, para expresar la razn se seguir
en su camino: encontrar el rumbo. Rpta. (e)
Ejercicio N5
En la vida, ningn xito es posible .............. te
vuelves ................. levantar despus de la cada.
a) sino - para
b) si no - a
c) si - a
d) como - a
e) aunque - por
Solucin: En el enunciado se est expresando una condicin para
la obtencin del xito: uno debe levantarse despus de cada
cada. Por tanto, hay una relacin de condicin entre la primera y la
segunda parte dela oracin. Colocaremos el condicional si, seguido
del adverbio de negacin no. En el segundo conector, hay que

denotar el complemento de la oracin del verbo vuelves, por lo que

se colocar la preposicin a. Rpta. (b)
Ejercicio N6
.................. la bulla persista no dejar de leer, ............... me
dormir hasta que no haya escuchado mi programa favorito.
a) Incluso - ya que
b) Aunque - porque
c) Como - asimismo
d) An cuando - por ello
e) Por ms que - ni
Solucin: La oracin nos habla sobre implementos que no llegan a
trabar los deseos de una persona, el deseo de leer y de
escuchar su programa favorito. De ah que existe una relacin de
concesin. El primer conector por colocar ser por ms que, y
el segundo conector deber expresar la negacin de otro
impedimento, por lo que colocaremos ni. Rpta. (e)
Ejercicio N7
............... rpido desarrollo urbano ocurrido en el siglo
XX, .............. de la mitad de la poblacin mundial
vive .............. aldeas.
a) Por el - ms - ante
b) Ante el - o - en
c) A pesar del - ms - en
d) Aunque - mas - por
e) No obstante - o - en
Solucin: Observamos en la oracin una concesin. Tenemos un
gran desarrollo urbano que no impide o ms de la mitad de la
poblacin vivir en la aldea. El primer conector faltante deber
expresar la concesin mencionada; de ah que colocaremos a
pesar del. El segundo conector expresa la cantidad de poblacin
que vive en aldeas; colocaremos el adverbio ms. Finalmente,
la preposicin en, que indica lugar especfico de vivienda. Rpta. (c)
Ejercicio N8
Los generosos dan ............... los egostas slo aconsejan. De
consejos y aconsejados est el mundo lleno ............... hay
mucha gente que cree que as cumple con su deber.

a) y - porque
b) entonces - pues
c) y - entonces
d) pero - asimismo
e) mas - por
Hay una contraposicin entre la postura del generoso y la del
egosta. Mientras el primero da, el segundo slo aconseja. Luego,,
nos explica la causa verdadera de la actitud del egosta. En la
primera parte existe una adversacin entre lo que hacen unos y
otros. Colocaremos y, que adquiere aqu valor adversativo. En el
segundo espacio se deber colocar porque, ya que expresa la
causa por el cual los egostas solo aconsejan. Rpta. (a)
Ejercicio N9
La penetracin del capitalismo fue acompaado ............... un
proceso de concentracin de tierras ............. manos de
pocas familias.
a) de - y
b) con - de
c) desde - hasta
d) de - en
e) por - como
Solucin: En la oracin se habla sobre la implantacin del
capitalismo, proceso que fue de la mano con la concentracin de
tierras. Entonces, en la primera parte tomando como rastro la
palabra "acompaado" concluimos que existe una relacin
de pertenencia, por lo que colocaremos la preposicin de. Tambin
necesitaremos de otro conector prepositivo para mostrar
la ubicacin de la concentracin de tierras.Colocaremos en. Rpta.
(d)
Ejercicio N10
.......... todos asimilan la cultura .......... han nacido, las
experiencias vitales ........ dos individuos nunca son iguales.
a) Porque - donde - entre
b) Como-en el que - de
c) Si - donde - por
d) Aunque - en la cual - de
e) Si bien - como - entre
Solucin: Se nos presenta en la oracin un contexto determinado:
se asimila la cultura donde uno ha nacido. Sin embargo, la

manera de ser de las personas educadas en un mismo entorno

cultural nunca sern iguales. Por tanto, en la primera parte se
debe indicar la concesin presentada, por lo que colocaremos el
conector aunque. En el segundo espacio deber colocarse en
la cual, que es una locucin adverbial que nos indica lugar.
Finalmente
colocaremos
la
preposicin de,
que
indica
la pertenencia de la cultura. Rpta. (d)

Ejercicio N11
............. nuestra singularidad ........ pas, formamos un todo con
el reto ........... mundo.
a) An - como - por
b) Desde - de - sin
c) Hasta - de - del
d) A pesar de - como - del
e) Si bien - como - o
Solucin: Al hablar de singularidad, estamos expresando
caractersticas nicas que nos identifican; eso no impide
que formemos parte, a la vez, de un modo con el resto del mundo.
Por tanto, en la oracin se expresa una concesin y el primer
conector por colocar deber expresar dicha relacin: a pesar de.
Luego, se establece el adverbio de modo como, al expresar la
forma de nuestra singularidad. Finalmente, colocaremos del, que es
la fusin de la preposicin de ms el artculo el, y nos indica la
pertenencia al mundo. Rpta. (d)
Ejercicio N12
La materia prima que emplean los lgicos y los matemticos no
es fctica, ......... ideal, .......... abstracta.
a) ni - o sea
b) si no - esto es
c) ni - y
d) es decir - o
e) sino - es decir
Solucin: En la oracin se nos define con precisin el objeto de
estudio de los lgicos y matemticos; mas que nada se nos indica la
naturaleza de los mismos, de carcter abstracta y no basada en los
hechos, en la prctica, en lo material. Por tanto, en la oracin se
aprecia una adversacin entre lo fctico y lo ideal: por tanto, el
conector por colocar ser sino. En la segunda parte, entre lo ideal y

lo abstracto simplemente existe una aclaracin, por lo que se

colocar el conector es decir. Rpta. (e)
Ejercicio N13
Se fue sin probar el caf ....... apenas haba tiempo ............ l
hiciera su siesta sagrada antes del entierro.
a) y - porque
b) dado que - como
c) por eso - a fin de que
d) porque - para que
e) entonces - aunque
Solucin: Hay una situacin de apuro por llegar a un determinado
entierro y a la vez cumplir con una costumbre establecida: la de
realizar la siesta. De ah que el personaje no pueda siquiera probar
su caf. En la primera parte debemos colocar un conector que
indique la causa por la que no se toma la bebida, en consecuencia
ser porque. Luego se debe indicar la finalidad del tiempo ahorrado
con la prisa; conector por colocar ser para que. Rpta. (d)
Ejercicio N14
El aguacero ces de pronto ............ haba empezado, .............. el
sol se encendi de inmediato en el cielo ......... nubes.
a) cmo - entonces - con
b) cual - por ello
c) cmo - y - sin
d) cual - por ende - con
e) como - y - con
Solucin: Se describe, en la oracin, una situacin atmosfrica. Un
aguacero que cesa abruptamente, y el cambio de clima a un sol
radiante en el cielo. En la primera parte comparamos la situacin
del aguacero; as como empez, as termin. Por tanto, el conector
adecuado ser el adverbio de modo como. Luego, se menciona la
consecuencia del cese de la lluvia: la salida del sol, el conector
ser y, que adquiere valor consecutivo. Si hablamos del cese
inmediato de la lluvia y la salida del sol, es evidente que an se
mantienen en el cielo las nubes, por tanto el conector final ser la
preposicin con. Rpta. (e)
Ejercicio N15

........... hubiera dicho la verdad, ni t ni esa pobre mujer, ..........

nadie en este pueblo lo hubiera querido tanto ............ lo
quisieron.
a) Siempre que - ni - aunque
b) Como - y - y
c) Aunque - ni - cual
d) Si - y - como
e) Si - ni - como
Solucin: La oracin expresa una condicin: al saber todos la
verdad de las cosas, quizs no hubieran querido tanto el personaje
implcito de dicha oracin. Por tanto, para expresar la condicin,
colocaremos si. En el segundo espacio se enumera negativamente
a las personas que queran al personaje. El conector por colocar all
ser ni. Finalmente, insertaremos el adverbio como para expresar
la manera en que lo quisieron. Rpta. (e)
Ejercicio N16
Quiso ser parte del proyecto; ..........., lo marginaron, ............ era
de origen andino.
a) y - como
b) aunque - por ende
c) no obstante - puesto que
d) entonces - por ello
e) y - aunque
Solucin: Es el prejuicio, el tema de la oracin. Se plantea el caso
de una persona de origen andino que quiere formar parte de un
proyecto, mas no la aceptan debido a su procedencia. El primer
conector por colocar ser no obstante, ya que expresa la oposicin
en el querer ser y no poder formar parte. La ltima frase de la
oracin explica la causa de esa marginacin y el conector a colocar
ser puesto que. Rpta. (c)
Ejercicio N17
El hombre camina .......... el acuario, enciende un fsforo, lo
deja arder y mira lo que yace ............ el agua.
a) para - en
b) hasta - desde
c) hacia - bajo
d) contra - con
e) ante - por

Solucin: El contexto nos plantea a un hombre dirigindose al

acuario, y luego una accin determinada: encender un fsforo para
observar lo que yace en algn lugar del acuario. En la primera parte
hablamos de direccin: a dnde va el hombre; por tanto, para
completar el sentido, se colocar la preposicin hacia. Obviamente,
si necesitamos de luz para observar algo, debe ser porque dicho
objeto est oculto y el conector ms adecuado para expresar
esta situacin sera la preposicin bajo. Rpta. (c)
Ejercicio N18
........... el plan fallaba, las represalias ......... sus
hermanas ........... hermanos seran implacables.
a) A pesar que - de - an
b) Si - contra - y
c) Si bien - por - o
d) Por ms que - o - y
e) Si - de - o
Solucin: Hablamos de un plan y luego de represalias implacables;
por tanto, deducimos que se trata de una condicin: plan falible
tiene como consecuencia terribles represalias. El primer conector
debe expresar condicin, y el adecuado en este caso es si. Las
represalias van dirigidas a los hermanos y hermanas en oposicin
en ellas, para ser mas especficos, Por tanto, el conector adecuado
que indica esa relacin sera contra. Finalmente, colocaremos
el conector copulativo y, para unir a hermanos y hermanas quienes
van a ser afectos de los perjuicios. Rpta. (b)
Ejercicio N19
La tarea de diplomtico en Espaa, Francia .......... Colombia, le
pareca abrumadora, ............. era parte de sus sueos como
poltico, ............. no desisti.
a) o - y - aun
b) como - o - por ende
c) y - aunque - por ello
d) o - y - entonces
e) y - porque - ante ello
Solucin: Se asigna al diplomtico una amplia carga laboral, lo que
trata de impedir que pueda cumplir con la tarea asignada. Mas,
como era parte de sus sueos como poltico, decidi cumplir la
labor. En la primera parte hay una enumeracin de pases en los
cuales del diplomtico deber trabajar por lo que conector en ese

caso ser y. La segunda parte indica la adversacin entre la

abrumadora tarea y el deseo de realizarla; por tanto, se colocar el
conector aunque, que tiene aqu valor adversativo. Finalmente, ms
puede el deseo de hacerlo, y la consecuencia es que no desiste del
trabajo. Un conector consecutivo, en este caso por ello, completa el
sentido de la oracin. Rpta. (c)
Ejercicio N20
Bebi su jugo de naranja ........... tom una taza de caf
humeante recin colado, sin apresurarse, ............ no prob el
queso frito ......... la tostada con miel.
a) adems - luego - o
b) y - entonces - ni
c) o - mas - o
d) y - pero - ni
e) aunque - y - y
Solucin: Al parecer, el contexto de la oracin nos presenta un
desayuno en donde se toman algunas bebidas y no se
comen algunas cosas. En el primer espacio, al colocar el
conector y estamos expresando la secuencia de lo que hizo quien
esta tomando desayuno. Luego se expresa una adversacin entre
lo que come. Por tanto, el conector adecuado sera pero.
Finalmente, se hace una enumeracin negativa, ya que estamos
especificando qu no comi. El conector por colocar sera ni. Rpta.
(d)