Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
CONINUTUL I METODOLOGIA
EXAMENULUI
DE
DISERTAIE
iunie 2016
septembrie 2016
ianuarie/februarie 2017
METODOLOGIA-CADRU
n conformitate cu prevederile Ordinului M.E.N.C.. nr. 3098/ 2016 din 27
Metodologia-cadru de organizare i desfurare
ianuarie 2016
a examenelor de
licen/diplom i disertaie publicat n Monitorul Oficial, Partea I nr. 69, din 01 februarie
2016 i cu prevederile art. 120, 130, 137, 138, 140, 143, 145, 146, 152, i 157 din Legea
educaiei naionale nr. 1/2011, cu modificrile i completrile ulterioare, n baza Legii nr.
288/2004 privind organizarea i desfurarea studiilor universitare de masterat,
finalizarea studiilor la Facultatea de Compoziie, Muzicologie i Pedagogie muzical se
realizeaz prin susinerea examenului de disertaie astfel:
1) Examenul de disertaie se organizeaz n dou sesiuni anuale:
- Iunie iulie 2016:
- septembrie 2016:
Se elibereaz la Secretariat
1.
1-20 puncte
2.
1-20 puncte
3.
Acurateea i
bibliografiei
1-20 puncte
4.
1-20 puncte
5.
1-20 puncte
2.
actualitatea
citrilor
n cazul respingerii unei lucrri ca urmare a unor nclcri grave ale eticii
Bibliografie
Cantat:
Bela Bartok
- Cantat Profana
Krisztof Penderecki
- Cosmogonia
Tiberiu Olah
tefan Niculescu
Balet:
Igor Stravinski
Serghei Prokofiev
Mihail Jora
Liana Alexandra
- Mica siren
Livia Teodorescu
- Rou i negru
Oratoriu:
K. Penderecki
P. Constantinescu
T. Olah
- Constelaia omului
Th. Grigoriu
I. Stravinski
- Oedipus Rex
A. Honegger
O. Messiaen
tefan Niculescu
- Pomenire
A. Vieru
- Mioria
B. Britten
- War Reqviem
Oper:
Alban Berg
- Wozzeck
George Enescu
- Oedip
Aurel Stroe
- Orestia II
Giancarlo Menotti
- Telefonul
Francis Poulenc
- Vocea uman
Leos Janacek
Igor Stravinski
Bela Bartok
Dan Dediu
- Munchausen
G. Ligeti
- Le grand Macabre
SINTEZ MUZICOLOGIC
Tema: lucrare ampl pe un subiect ales de candidat mpreun cu ndrumtorul su
i conform domeniului de specializare. Este indicat ca alegerea subiectului s se orienteze
spre un drum mai puin bttorit n muzicologia romneasc, pentru a spori potenialul de
originalitate a dizertaiei. Ramurile muzicologiei din care trebuie ales subiectul sunt:
istoriografie, analiz muzicologic, etnomuzicologie. n funcie de acestea, metoda de
abordare i tipul de configurare a lucrrii vor fi discutate cu ndrumtorul.
Proiectul lucrrii va fi realizat prin aprofundarea subiectului ales, de unde se va
putea observa gradul de acoperire a bibliografiei (din care mare parte trebuie obligatoriu
adus la zi i la spaiul european) i gradul de originalitate a contribuiei studentului.
Elaborarea lucrrii va ine cont de normele tiinifice i de redactare n vigoare,
de relevana citatelor din surse bibliografice, a exemplificrilor muzicale (unde este
cazul).
10
STILISTIC DIRIJORAL
ORCHESTR
Candidatul va prezenta o lucrare scris, cu titlu tiinific care va
1.
2.
Repertoriu orientativ:
J. Haydn
11
Andriesei, P:
Bagrinovski, N.:
Bugeanu, C.:
Dechant, H.
Green, E. A. H.:
Gsc, N.:
Kondrain, K:
Mller-Blattau, J.:
- Die Lehre vom Fhren und Folgen in Chor und Orchester, n Hohe
Schule der Musik, Bd. I, Potsdam, 1935.
Schroeder, C.:
Berlin, 1921.
Swarowsky, H.: - Wahrung der Gestalt. Schriften ber Werk und Wiedergabe, Stil und
Interpretation in der Musik, red. de M. Huss, Universal Edition, Viena,
1979.
Szendrei, A.:
12
Weingartner, F. v.:
Thomas, Kurt:
Wolschke, Martin:
COR
1. Candidatul va prezenta o lucrare scris care va dezvolta o tem teoretic
muzical avnd implicaii analitice stilistice (structural-formative i
interpretative), biografice, muzicologice, estetico-filosofice etc. cu referiri i
exemplificri repertoriale din arta dirijoral coral a cappella, vocal-simfonic
sau de oper. Tema lucrrii va fi stabilit n urma consultrii cu profesorul
titular de disciplin, care va deveni i coordonator tiinific.
2. Interpretarea dirijoral, n fata comisiei, a repertoriului analizat n lucrarea de
disertaie.
Lucrarea de disertaie va fi structurat pe urmtoarele coordonate, n funcie de
specificul i caracterul temei, capitolul destinat analizei limbajului formal fiind
obligatoriu:
Analiza stilistic interpretativ dirijoral:
a. Date biografice privind compozitorul/compozitorii, ncadrarea n epoc i stil,
precum i comentarii teoretice asupra lucrrilor alese n raport contextual cu ntreaga
creaie a acestuia.
b. Analiza structural formativ a lucrrii:
- limbaj sonor; analiz de: form, ritmico- melodic, armonic,
polifonic, agogic, dinamic, timbral etc.
-limbaj verbo-muzical: analiz morfologic pe text; metrico-prozodic, ritmic,
versificaie, coninut poetic i semantic etc.
c. Analiz interpretativ-dirijoral: gestica, respectiv tehnica (gesticulaia) dirijoral
n raport cu structurile formative sonore ( gestul emitent operaional, emergent i
efectuant) demersul euristic semnificat al actului dirijoral (gestul ntruchipativ,
transparent i simbolic).
TEMATIC ORIENTATIV
- metode de analiz dirijoral a partiturilor corale;
- noi orientri n tehnica i arta dirijoral contemporan;
- noi metode de selecionare, promoare i realizare a repertoriului coral;
- analize stilistice;
- modaliti de acomodare a repetiiei corului cu orchestra i solitii n vederea
concertului vocal-simfonic.
13
Bibliografie:
Andreescu, H.
Bagrinovski, N.
Bugeanu, C.
- Perspectivele creatoare ale actului dirijoral, n Rev. Muzica, nr. 9-10/ 1987,
Bucureti
Botez, D. D.
Dechant, H.
Diaconescu, M
Green, E. A. H.
- The Modern Conductor,ed. a VI-a, Prentice Hall, Uper Saddle River, New
Jersey, 1997
Gsc, N.
Kondrain, K.
Mller-Blattau, J.
- Die Lehre vom Fhren und Folgen in Chor und Orchester, n: Hohe-Schule
der Musik, Bd. I, Postdam, 1935
Marin, Constantin
Pacu-Rdulescu, D
Scherchen, H.
Schroeder, C.
Swarowsky, H.
- Wahrung der Gestalt. Schriften ber Werk und Wiedergabe, Stil und
Interpretation in der Musik, red. de M. Huss, Universal Edition, Viena,
1979
14
EDUCAIE MUZICAL
CONTEMPORAN I CULTURI
MUZICALE RELIGIOASE
Secia: Educaie muzical contemporan
ndrumtorul su.
Domeniile din care se poate alege subiectul disertaiei sunt: Teoria muzicii,
Istoria Muzicii, Armonie, Forme muzicale, Estetic muzical, Psihologia muzicii
(Meloterapie), Educaie muzical, Folclor muzical.
Proiectul lucrrii va include un capitol cu referiri exprese la relaia temei
cercetate cu disciplina Educaie muzical contemporan.
Proiectul avansat va demonstra, pe de o parte, cantitatea, calitatea i capacitatea
de sintez a informaiei, iar pe de alta contribuiile originale ale candidatului.
15
EDUCAIE MUZICAL
CONTEMPORAN I CULTURI
MUZICALE RELIGIOASE
Secia: Culturi muzicale religioase
Examenul de disertaie const n dou probe:
1. LUCRAREA DE DISERTAIE (minimum 70 de pagini)
Candidatul va prezenta o lucrare scris pe o tem aleas mpreun cu
ndrumtorul su, conform domeniului de specializare.
n aprecierea textului, comisia va analiza caracterul sintetic al tratrii, reflectat n
succesiunea seciunilor, capitolelor i subcapitolelor, potrivit normelor tiinifice n
vigoare.
De asemenea, comisia va aprecia:
-
16
17
Candidatul va prezenta n faa comisiei trei partituri generale ale unor compoziii
proprii (dou vocal-instrumentale i una instrumental) i un CD ce conine nregistrarea
acestora. De asemenea, va face i o scurt prezentare a proiectului.
18
ANEXA 1
REGULI PRIVIND
REDACTAREA TEXTELOR
SPECIALIZAREA STIL I LIMBAJ N COMPOZIIE: Minim 30 pagini
SPECIALIZAREA JAZZ I CULTURI MUZICALE POP:
Minim 20 pagini -
g) Oglinda paginii va fi stabilit astfel: se vor lsa 3 cm ca spaii libere sus i jos, 2,5 cm
la dreapta i la stnga blocului de text.
h) Capitolele ncep pe o pagin nou i se evit (dac se poate) ca acestea s se finalizeze
doar cu dou trei rnduri pe pagin.
i) ntre titlul unui capitol i titlul primului subcapitol al acestuia se recomand s se
introduc un alineat n care s se sintetizeze problematica abordat, tocmai pentru a-l
introduce pe cititor n sfera de preocupri a autorului (corp liter 13).
j) Titlul unui subcapitol se poziioneaz lsndu-se cte dou spaii ntre el i textul de
dinainte, respectiv cel care urmeaz (deci ntre 2 interlinii duble).
k) Notele tabelelor, figurilor i al exemplelor muzicale sunt plasate dedesubt (sub tabel /
figur / exemplu muzical); se scriu la un rnd, cu un corp de liter 10, caracter italic
(cursiv).
l) Pagina ce cuprinde titlul (pagina de gard) nu se numeroteaz.
m) Cuprinsul tezei se va poziiona la nceputul lucrrii, ca pagina nr.3.
n) Anexele, notele, lista bibliografic se numeroteaz n continuarea paginilor de text,
avndu-se n vedere ca fiecare din acestea s nceap pe o pagin nou.
o) Prima pagin de gard - va cuprinde obligatoriu urmtoarele informaii:
- denumirea universitii {Universitatea Naional de Muzic din BUCURETI};
titlul centrat, cu majuscule n bold, corp liter 16 18;
- denumirea facultii;
- denumirea specializrii;
- titlul lucrrii;
- prenumele i numele autorului;
- gradul didactic, prenumele i numele coordonatorului tiinific;
- luna i anul susinerii.
p) Coperta va cuprinde aceleai informaii care se regsesc pe prima pagin, cu excepia
titlului lucrrii, loc n care se va specifica Lucrare de disertaie
q) Pentru citare se alege unul (i numai unul) din sistemele de citare prezentate mai jos:
1. The Chicago Manual of Style (14th ed.), The University of Chicago Press.
Citatele extinse pot aprea fie marcate cu ghilimele, fie marcate prin paragrafe editate
diferit; nota de subsol necesit i un termen aparte, marcat cu ghilimele, sau chiar o
reformulare - fr ghilimele - a unor opinii care nu aparin autorului.
20
tension,
Inside
Indonesia
81,
January-March.
La:
BELIOZ, Hector. La Critique musicale. Ed. Yves Grard et al. 4 vol. Paris, 1996-.
DANCLA, Charles. Notes et souvenirs, suivie du catalogue de ses oeuvres et de la
liste des violonistes clbres dont les oeuvres sont intressantes et utiles travailler.
1893. 2nd ed., Paris, 1898. Translated by Samuel Wolf as Notes and Souvenirs
(Linthicum Heights, Md., 1981).
dORTIGUE, Joseph. Socit des Concerts. n Le Balcon de lOpra, 333-76.
Paris, 1833.
FRANOIS-SAPPEY, Brigitte. La Vie musicale Paris travers les mmoires
dEugne Sauzay (1809-1901). Revue de musicologie 60, nos. 1-2 (1974): 159-210.
TAFFANEL, Paul. LArt de diriger. n Encyclopdie de la musique et
dictionnaire du Conservatoire, ed. Albert Lavignac and Lionel de La Laurencie, vol.2,
bk.4, 2129-34.
2. Sistemul european
Trimiterea la subsol sau la finalul capitolului (opiunea Footnote sau Endnote din
Microsoft Word) are urmtoarea form convenional:
PENTRU CARTE:
- Prenume Nume, Titlu, Ora, Editur, an, nr. paginii-paginilor;
PENTRU CAPITOL DINTR-UN VOLUM COLECTIV:
- Prenume Nume, Titlu, n Cartea, ed. de, Ora, Editur, an, nr. pag.
PENTRU ARTICOL DE REVIST (ZIAR ETC.):
- Prenume Nume, Titlu, Revista, nr.revistei, anul, nr. pag.
CITATE DE PE INTERNET:
- Prenume Nume, Titlu, adresa site-ului, accesat la data de
Bibliografia final trebuie s conin toate titlurile i datele aferente la care s-a fcut
referire n notele de subsol, plus alte titluri reprezentative pentru tem. Bibliografia se
ntocmete n ordinea alfabetic a autorilor (sau a primului autor, atunci cnd lucrarea are
mai muli autori).
Exemplu de bibliografie:
ASTRUC, Gabriel, Le pavillon des fantmes, 1929, Paris 1987.
BERLIOZ, Hector, La Critique musicale Ed. Yves Grard et al, 4 vol., Paris, 1996-.
DANCLA, Charles, Notes et souvenirs, suivie du catalogue de ses oeuvres et de la
liste des violonistes clbres dont les oeuvres sont intressantes et utiles travailler,
22
Paris, 1898. Translated by Samuel Wolf as Notes and Souvenirs, Linthicum Heights, Md.,
1981.
dORTIGUE, Joseph, Socit des Concerts, n Balcon de lOpra, Paris, 1833,
p.333-76.
FRANOIS-SAPPEY, Brigitte, La Vie musicale Paris travers les mmoires
dEugne Sauzay 1809-1901), Revue de musicologie 60, nos. 1-2, 1974, p.159-210.
TAFFANEL, Paul, LArt de diriger, in Encyclopdie de la musique et
dictionnaire du Conservatoire, ed. Albert Lavignac and Lionel de La Laurencie, vol.2,
bk.4, p. 2129-34.
n ambele sisteme (american i european), atunci cnd exist mai muli autori, ei se
delimiteaz prin punct i virgul.
n cazul notei de subsol:
Prenume Nume; Prenume Nume ...
n cazul bibliografiei:
NUME, Prenume; NUME, Prenume...
Alte detalii, cum ar fi plasarea notei la subsol sau la final de capitol rmn la latitudinea
coordonatorului tiinific.
23
ANEXA 2
CERERE TIP PENTRU NSCRIEREA LA EXAMENUL DE DISERTAIE
Subsemnatul/subsemnata
....................................................................................,
Data
Semntura
ANEXA 3
Data
Semntura
25