Ramrez Rivera Bianca Pamela

30 de Abril de 2012.

Conductismo y despus del conductismo

El conductismo, como teora dentro del campo de la psicologa, postula que se deben atender
aquellos actos de los seres humanos que se pueden constatar visiblemente y que ellos deben
relacionarse con la forma y lugar donde los llevan a cabo. Es decir, es necesario conocer las
conductas observables de los humanos, para comprenderlos mejor.
Argumento 1: el conductismo dice que dado que los humanos poseen impulsos
mediante los cuales desean cumplir una tarea, mientras estos impulsos no sean satisfechos,
llevarn a cabo actividades dentro de su entorno. Conocer estos impulsos y satisfacerlos,
ayudar al ser humano a vivir adecuadamente en su propio ambiente.
Argumento 2: satisfecho el impulso, disminuir la actividad. Esto, en el argot conductista
se llama que la accin ha sido reforzada. Entonces, es probable que la accin reforzada se
repita, ya que la accin para satisfacer el impulso se ha aprendido. As pues, puede afirmarse
que mediante el reforzamiento, se puede llegar al aprendizaje.
Argumento 3: cuando las acciones van seguidas de un refuerzo, estas continuarn
hacindose. En ese sentido, se realiza una accin reforzada con vistas en que produzca un
efecto deseado; se trata de un efecto de retroalimentacin. Entonces, si se tiene en
consideracin esta retroalimentacin, puede pensarse que se conocen los propsitos de las
acciones humanas.
Argumento 4: existen condiciones similares entre s que rodean a la accin reforzada,
las cuales se les denomina estmulos; estos varan en eficacia, dependiendo de la persona o
las condiciones que lo rodean. Reconocer la eficacia de un determinado estmulo, permitir a
los humanos colocarse en una situacin tal que, gracias a los estmulos ms eficaces, le sea
mejor efectuar sus acciones reforzadas.
Argumento 5: identificar los estmulos que proveen de refuerzos con mayor facilidad, de
entre un abanico de posibilidades, es fundamental para conocer la conducta humana. Ser
capaces de elegir entre las mltiples posibilidades y sus refuerzos, resulta sumamente til y
prctico cuando se trata de tomar una decisin que est encaminada a que esta sea eficaz y se
obtengan los mejores resultados.
Argumento 6: ahora bien, existe la posibilidad de que estmulos similares ofrezcan
refuerzos similares, es decir, que produzcan xito en las acciones. No obstante, no todos los
estmulos representan el mismo esfuerzo o coste para cada persona. De tal suerte que, si se
analizan las experiencias y acciones pasadas, se reconocern a aquellos estmulos que den
mayor probabilidad de xito.

Presentados los seis principales argumentos que considero postula la teora

conductista, mostrar las conclusiones pertinentes, respecto a si este texto demuestra o no que
el conductismo provee de una mejor y ms comprensible visin de la psicologa humana.
En el presente ensayo, el autor George C. Homans ilustra al lector sobre la
visin, postura y sustento cientfico que posee el conductismo, como corriente de estudio de la
psicologa humana. Partiendo del argumento central (el conductismo se enfoca en el
comportamiento constatable de los humanos para comprenderlos mejor y ms ampliamente),
explica los principales postulados de la propuesta conductista: impulso, reforzamiento, estmulo
y xito. Posteriormente, explica las funciones que mediatas e inmediatas que representara
identificar cada uno de estos elementos en el comportamiento de una persona.
As pues, se trata de un escrito que sigue un orden lgico: presenta la tesis principal,
sus argumentos para sustentarlo y las aplicaciones prcticas que dicho conocimiento puede
tener. Resulta un escrito til desde el punto de vista terico y prctico.
Un punto particularmente interesante y que sirve para que el autor demuestre la validez
de su tesis, es que ofrece al lector la posibilidad de conocer los principios y el desarrollo que la
psicologa conductista ha tenido. A saber: no slo se limita a presentar los postulados de J. B.
Watson (primero en enunciar al conductismo) y B. F. Skinner (principal expositor y uno de los
mayores desarrolladores de dicha corriente psicolgica), sino que ofrece los avances e
innovaciones de otros seguidores del conductismo, como Brown y Herrstein.
En ese sentido, resulta mucho ms interesante la presentacin de sus argumentos, ya
que no se atiene a enunciar las proposiciones clsicas, pues aade las ideas relativamente
ms recientes que apoyan, contradicen o complementan aquellas que se consideran clsicas.
Finalmente, es pertinente que se haga mencin a otro de los puntos por los cuales el
argumento central queda explicado y justificado. Este es que el autor conciente en mostrar las
manifestaciones contrarias a la corriente conductista y las extralimitaciones que se han hecho
de la misma, desglosando propuesta por propuesta y refutando cada punto, desde la visin
(ampliada) que l presenta del conductismo.
Aunado a esto y para eludir los posibles malentendidos que pudiesen generarse, explica
el sentido en que deben tomarse ciertas palabras que utiliza como referencia. Tmese por
ejemplo cuando hace uso del concepto de propsitos, donde inmediatamente aclara que este
concepto debe verse desde el punto de vista ciberntico y no teleolgico.
De tal forma, el orden lgico y apta construccin de sus argumentos, con el aadido del
tratamiento debido a las posturas contrarias a las que George C. Homans postula, hace de
este ensayo y del conductismo, una opcin con validez para comprender la psicologa humana.