Data: 07.12.

2010
Unitatea de nvare: nmulirea numerelor naturale de la 0 la 100
Obiective de referin:
1.4.s efectueze operaii de nmulire i mprire cu numere naturale mai mici dect 100
2.2 s descopere, s recunoasc i s utilizeze corespondene simple i succesiuni de obiecte
sau numere asociate dup reguli date
2.6. s rezolve i s compun probleme de tipul: ?a=b sau ?a<b, a i b numere mai mici
ca 1 000, sau de tipul ?c=d; ?:c=d unde c 0, d este multiplu al lui c, n intervalul de numere
naturale de la 0 la 100
3.1 s exprime clar i concis semnificaia calculelor fcute n rezolvarea unei probleme
Obiective operaionale:
1.4.1. s efectueze corect operaiile de nmulire date;
1.4.2. s completeze corect operaiile date cu factorul necunoscut pentru obinerea unui adevr
matematic
1.4.3. s efectueze operaiile corespunztoare sintagmelor de x ori mai mare dect, cu x
mai mare dect, cu x mai mic dect
2.2.1. s afle dublul, triplul, ncincitul i nzecitul unor numere date, utiliznd nmulirea cu
numrul corespunztor
3.1.1. s rezolve corect problema dat, utiliznd planul de rezolvare al problemei

DESCRIPTORI DE PERFORMAN
NR. ITEM

O.O

1.

1.4.1.

2.

1.4.2.

3.

1.4.3.

4.

2.2.1.

5.

3.1.1.

6.

3.1.1.

FOARTE BINE
Calculeaz corect minim 9
produse.
Completeaz corect minim 14
factori necunoscui.
Stabilete corect minim 10 operaii
pe care le rezolv.
Calculeaz corect dublul, triplul,
ncincitul i nzecitul numerelor
date.
Stabilete corect cele dou
ntrebri i operaii, pe care le
rezolv corect, apoi scrie
rezolvarea problemei printr-o
singur expresie matematic.
Stabilete corect cele trei ntrebri
i operaiile corespunztoare i
scrie rezolvarea problemei printr-o
singur expresie matematic.

BINE
Calculeaz corect minim 7 produse.

SUFICIENT
Calculeaz corect minim 5 produse.

Completeaz corect minim 10 factori

necunoscui.
Stabilete corect minim 7 operaii pe care le
rezolv.
Calculeaz corect dublul, triplul i nzecitul
numerelor date.

Completeaz corect minim 6 factori

necunoscui.
Stabilete corect minim 4 operaii pe
care le rezolv.
Calculeaz corect dublul i triplul
numerelor date.

Stabilete corect o ntrebare i o operaie, pe

care o rezolv corect.

Stabilete i rezolv corect o operaie.

Stabilete corect dou ntrebri i operaiile

corespunztoare pe care le rezolv.

Stabilete corect 1 ntrebare i operaia

corespunztoare pe care o rezolv.

07.12.2010

NUME:_______________________________________

R1

PROB DE EVALUARE
LA MATEMATIC

1. Calculeaz i completeaz:

axb
2. Completeaz csuele cu numere potrivite:
x 3 = 21
= 40
x 8 = 64
7 x
= 28
8 x

x 9 = 81
= 48
x 7 = 63
2 x
= 18
6 x

x 8 = 16
= 36
x 6 = 54
7 x
= 49
4 x

x
x
x
x

= 12
= 20
= 36
= 70

3. Se dau numerele: 2, 5, 4, 7. Afl:

numerele de 5 ori mai mari
______________________
______________________

______________________
______________________

numerele cu 5 mai mari

______________________
______________________

______________________
______________________

numerele cu 5 mai mici

______________________
______________________
4. Afl:

______________________
______________________

 Dublul numrului 9:
____________________
Triplul numrului 5:
______________________

ncincitul numrului 8:
______________________
nzecitul numrului 4:
______________________

5. Victor are 6 bomboane, iar Radu de 6 ori mai multe. Cte bomboane
au cei doi biei mpreun?
Rezolvare
1. ____________________________________
2. ____________________________________

______________
______________

R: ____________
* Scrie rezolvarea problemei ntr-o singur expresie:
_________________________________________________________
6. Pentru mpodobirea clasei, nvtoarea a cumprat 3 cutii a cte 6
globuri fiecare i 2 cutii a cte 8 ngerai fiecare. Cte podoabe a
cumprat nvtoarea pentru mpodobirea clasei?
Rezolvare
1. ____________________________________
______________
2. ____________________________________
______________
3. ____________________________________
______________
R: ____________
* Scrie rezolvarea problemei printr-o expresie:
_________________________________________________________
07.12.2010

NUME:_______________________________________

R2

PROB DE EVALUARE
LA MATEMATIC

1. Calculeaz i completeaz:

axb
2. Completeaz csuele cu numere potrivite:
8 x

= 40
x 7 = 63
4 x
= 36
x 3 = 21

7 x

= 28
x 6 = 54
7 x
= 49
x 8 = 16

2 x

= 18
x 8 = 64
6 x
= 48
x 9 = 81

x
x
x
x

= 70
= 12
= 20
= 36

3. Se dau numerele: 7, 5, 2, 4. Afl:

numerele de 5 ori mai mari
______________________
______________________

______________________
______________________

numerele cu 5 mai mari

______________________
______________________

______________________
______________________

numerele cu 5 mai mici

______________________
______________________

______________________
______________________

4. Afl:
Dublul numrului 8:
____________________
Triplul numrului 4:
______________________

ncincitul numrului 5:
______________________
nzecitul numrului 9:
______________________

5. Mircea are 6 caramele, iar Cornel de 6 ori mai multe. Cte caramele
au cei doi biei mpreun?
Rezolvare

1. ____________________________________
2. ____________________________________

______________
______________

R: ____________
* Scrie rezolvarea problemei ntr-o singur expresie:
_________________________________________________________
6. Pentru mpodobirea clasei, nvtoarea a cumprat 3 cutii a cte 6
globuri fiecare i 2 cutii a cte 8 ngerai fiecare. Cte podoabe a
cumprat nvtoarea pentru mpodobirea clasei?
Rezolvare
1. ____________________________________
______________
2. ____________________________________
______________
3. ____________________________________
______________
R: ____________
* Scrie rezolvarea problemei printr-o expresie:
____________________________________

______________

07.12.2010

R1

BAREM DE CORECTARE AL PROBEI DE EVALUARE

LA MATEMATIC UNITATEA 3
1. Calculeaz i completeaz:

axb

18

32

35

56

30

72

27

42

2. Completeaz csuele cu numere potrivite:

x 3 = 21
= 40
5
x 8 = 64

87 x

7 x

= 28

6 x

= 48

9 x 9 = 81

x 7 = 63
= 18
8
x 8 = 16

22 x

4 x

= 36

3 x 46 = 54
79 x
= 49
7

= 12

= 20

= 36

x 10 = 70

3. Se dau numerele: 2, 5, 4, 7. Afl:

numerele de 5 ori mai mari
5 x 2 = 10
5 x 5 = 25

5 x 4 = 20
5 x 7 = 35

numerele cu 5 mai mari

2+5=7
5 + 5 = 10

4+5=9
7 + 5 = 12

numerele cu 5 mai mici

52=3
55=0

54=1
75=2

4. Afl:
Dublul numrului 9:
2 x 9 = 18
Triplul numrului 5:
3 x 5 = 15

ncincitul numrului 8:
5 x 8 = 40
nzecitul numrului 4:
4 x 10 = 40

5. Victor are 6 bomboane, iar Radu de 6 ori mai multe. Cte bomboane
au cei doi biei mpreun?
Rezolvare
1. Cte bomboane are Radu?
2. Cte bomboane au cei doi frai mpreun?

6 x 6 = 36 (bomboane)
6 + 36 = 42(bomboane)

R: 42 (bomboane)
* Scrie rezolvarea problemei printr-o expresie:
6 + 6 x 6 = 6 + 36 = 42 (bomboane)

6. Pentru mpodobirea clasei, nvtoarea a cumprat 3 cutii a cte 6

globuri fiecare i 2 cutii a cte 8 ngerai fiecare. Cte podoabe a
cumprat nvtoarea pentru mpodobirea clasei?
Rezolvare
1. Cte globuri a cumprat nvtoarea?
2. Ci ngerai a cumprat nvtoarea?
3. Cte podoabe a cumprat nvtoarea?

3 x 6 = 18 (globuri)
2 x 8 = 16 (ngerai)
18 + 16 = 34 (podoabe)
R: 34 (podoabe)

* Scrie rezolvarea problemei printr-o expresie:

3 x 6 + 2 x 8 = 18 + 16 = 34 (podoabe)
07.12.2010

R2

BAREM DE CORECTARE AL PROBEI DE EVALUARE

LA MATEMATIC UNITATEA 3

1. Calculeaz i completeaz:
a

axb

42

27

72

30

18

56

32

35

2. Completeaz csuele cu numere potrivite:

8
9
4
7

x 5 = 40
x 7 = 63
x 9 = 36
x 3 = 21

7
9
7
2

x 4 = 28
x 6 = 54
x 7 = 49
x 8 = 16

3. Se dau numerele: 7, 5, 2, 4. Afl:

numerele de 5 ori mai mari

2 x9
8x 8
6 x8
9 x9

= 18
= 64
= 48
= 81

7 x 10 = 70
3 x 4 = 12
5 x 4 = 20
6 x 6 = 36

5 x 7 = 35
5 x 5 = 25

5 x 2 = 10
5 x 4 = 20

numerele cu 5 mai mari

7 + 5 = 12
5 + 5 = 10

2+5=7
4+5=9

numerele cu 5 mai mici

75=2
55=0

52=3
54=1

4. Afl:
Dublul numrului 8:
2 x 8 = 16
Triplul numrului 4:
3 x 4 = 12

ncincitul numrului 5:
5 x 5 = 25
nzecitul numrului 9:
10 x 9 = 90

5. Mircea are 6 caramele, iar Cornel de 6 ori mai multe. Cte caramele
au cei doi biei mpreun?
Rezolvare
1. Cte caramele are Cornel?
2. Cte caramele au cei doi biei mpreun?

6 x 6 = 36 (caramele)
6 + 36 = 42 (caramele)

R: 42 (caramele)
* Scrie rezolvarea problemei printr-o expresie:
6 + 6 x 6 = 6 + 36 = 42 (bomboane)
6. Pentru mpodobirea clasei, nvtoarea a cumprat 3 cutii a cte 6
globuri fiecare i 2 cutii a cte 8 ngerai fiecare. Cte podoabe a
cumprat nvtoarea pentru mpodobirea clasei?
Rezolvare
1. Cte globuri a cumprat nvtoarea?
2. Ci ngerai a cumprat nvtoarea?
3. Cte podoabe a cumprat nvtoarea?

3 x 6 = 18 (globuri)
2 x 8 = 16 (ngerai)
18 + 16 = 34 (podoabe)

R: 34 (podoabe)
* Scrie rezolvarea problemei printr-o expresie:
3 x 6 + 2 x 8 = 18 + 16 = 34 (podoabe)