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DOCENTE: ESPINOZA CORPUS, JUVER

RAZONAMIENTO VERBAL
TEXTO I
Los cabellos, que en alguna manera tiraban a
crines, l los marc por hebras de lucidsimo oro de
Arabia, cuyo resplandor al del mismo sol oscureca.
Y el aliento, que sin duda alguna ola a ensalada
fiambre y trasnochada, a l le pareci que arrojaba
de su boca un olor suave y aromtico; y finalmente
l la pint en su imaginacin de la misma traza y
modo que lo haba ledo en sus libros, de la otra
princesa que vino a ver al malherido caballero,
vencida de sus amores, con todos los adornos que
aqu van puestos. Y era tanta la ceguedad del
pobre hidalgo, que el tacto ni el aliento ni otras
cosas que traa en s la buena doncella, no le
desengaaban, las cuales pudieran hacer vomitar
a otro que no fuera arriero. Antes le pareca que
tena entre sus brazos a la reina de la hermosura.
Miguel de Cervantes, El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha
(fragmento).

1. En el fragmento anterior, la visin que Don

Quijote tiene de la mujer es
A) crtica.
B) optimista.
C) idealizada.
D) satrica.
E) desilusionada.
2. En el fragmento anterior el enunciado
subrayado corresponde a una hiprbole. Cul
es la finalidad comunicativa de la utilizacin de
este recurso de estilo?
A) Comparar el color de los cabellos de la amada
con el sol.
B) Explicar con detalle las caractersticas del pelo
de la amada.
C) Exagerar el brillo que tienen los cabellos de la
amada.
D) Asociar el color del cabello de la amada con el
brillo del sol.
E) Evidenciar que la amada es tan bella como una
princesa.
3. En el fragmento anterior, qu prejuicio cultural
subyace a la consideracin de la mujer?
A) La mujer debe ser bella y oler bien para resultar
atractiva.
B) Las mujeres no pueden declarar su amor a los
hombres.
C) El hombre es quien debe luchar por la mujer
que ama.
D) La mujer debe ser ama de casa y el hombre
debe trabajar.
E) Los hombres deben ser activos en el arte de
conquistar.
4. Qu tipo de amor predomina en el fragmento
anterior?
A) Efmero
B) Idealizado C) Pleno
D) Trascendente
E) Trgico

TEXTO II
1. Actualmente, los editores de libros se
preocupan cada vez ms de publicar los textos en
ediciones de bolsillos. Son volmenes que por su
reducido tamao, y a la vez por su ms bajo costo,
resultan bastante populares.
2. Mucha gente suele justificar su desconocimiento
de la literatura diciendo que no tiene tiempo para
leer ms que revistas. El libro de bolsillo edicin
de cuentos, novelas cortas o pequeos ensayos ,
que hoy se publica con tanta frecuencia, ofrece una
serie de posibilidades de lectura interesante que
invalidan tales disculpas.
3. De cualquier modo, el libro ofrece siempre sobre
la televisin y el cine la ventaja de que se puede
transportar fcilmente, permitiendo el mismo
agrado de recreacin en un transporte pblico, en
una cola o en una sala de espera.
4. En cuanto a los procesos de llamar la atencin
del gran pblico, podemos comprobar cmo ste
es sensible al cuidado grfico del libro y a su
presentacin en los escaparates.
El libro y sus competidores

5. En el contexto
entiende como:
A) insistencia
C) naturalidad
E) regularidad

el trmino frecuencia

se

B) premura
D) cotidianidad

6. En el texto invalidan equivale a

A) cancelan
B) descartan
C) anulan
D) bloquean
E) eliminan
7. Cul de las siguientes afirmaciones es
FALSA?
A) Los libros de bolsillo se han vuelto ms
populares.
B) Con las ediciones de bolsillo ya no hay
disculpas para no leer.
C) La presentacin del libro en los escaparates
influye en la decisin de comprarlo.
D) A los editores les preocupa cada vez ms el
xito del libro de bolsillo.
E) Una ventaja del libro de bolsillo es la facilidad de
transporte.
TEXTO III
Hablaba, y hablaba, y hablaba, y hablaba, y
hablaba, y hablaba, y hablaba. Y venga hablar. Yo
soy una mujer de mi casa. Pero aquella criada
gorda no haca ms que hablar, y hablar, y hablar.
Estuviera yo donde estuviera, vena y empezaba a
hablar. Hablaba de todo y de cualquier cosa, lo
mismo le daba. Despedirla por eso? Hubiera

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RAZONAMIENTO VERBAL
tenido que pagarle sus tres meses. Adems
hubiese sido muy capaz de echarme mal de ojo.
Hasta en el bao: que si esto, que si aquello, que si
lo de ms all. Le met la toalla en la boca para que
se callara. No muri de eso, sino de no hablar: se
le reventaron las palabras por dentro.
Max Aub, Hablaba y hablaba...

8. Segn el texto anterior, por qu la mujer no

poda despedir a la criada?
Porque
I. no tena una razn vlida de despido.
II. el contrato lo impeda.
III. habra tenido que pagarle el finiquito.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo I y III
E) Slo II y III
9. Hablaba, y hablaba, y hablaba, y hablaba, y
hablaba, y hablaba, y hablaba ()
Las figuras literarias presentes en el segmento
anterior son
A) reiteracin metfora.
B) reiteracin hiprbole.
C) metfora hiprbole.
D) anfora metfora.
E) reiteracin hiprbaton.
10. El fragmento anterior trata principalmente de
A) una mujer que hablaba demasiado.
B) una duea de casa neurtica.
C) una empleada ineficiente.
D) un homicidio premeditado.
E) una relacin laboral insatisfactoria.
TEXTO IV
1. El inters que Vicente Huidobro tuvo por el
teatro es indudable. Al llegar a Pars form parte de
un grupo de poetas, en su mayora vinculados al
teatro: Apollinaire, Tristn Tzara, Jean Cocteau,
Andr Bretn, Aragon, Hans Arp y muchos otros.
2. En una entrevista, Huidobro menciona, entre sus
producciones en preparacin, las piezas de teatro
Johoh y Les Chants de l`Astrologue, lo que
hace suponer que adems de Gil de Raiz y de En
la Luna, escribi otras obras que quedaron
inconclusas.
3. Huidobro tiene una idea definida de cmo debe
ser el teatro. Desde luego lo concibe, como todas
las dems artes, contrario al realismo.
4. En Vientos Contrarios hace un recuento de su
vida pasada, de los momentos que quedan
vibrando en la memoria. Y entre ellos, tienen un
lugar especial las batallas en los teatros. Luego
agrega una verdadera declaracin de principios

sobre el teatro: Lo que necesitamos es un

verdadero teatro, un teatro teatral, completamente
teatro... sin nada de eso que llaman trozo de vida.
5. Gil de Raiz es una obra por completo dramtica,
con un movimiento de tragedia. Adems, la
composicin est edificada en torno a un personaje
extraordinario: el prodigioso Gil de Raiz, Mariscal
de Francia, hechicero y gran amador de mujeres.
No se parece absolutamente a nadie, aunque
desciende de don Juan y de Fausto. La accin de
la obra es clara y progresa con armona en los
cuatro actos. El primero es un modelo en la
exposicin del conflicto, la aparicin del
protagonista. En la segunda parte tiene lugar una
curiosa escena con Juana de Arco, en que se
muestra un aspecto inesperado de ese amigo de
Satans: un intelectual que aprendi amargas
lecciones en el trato con los hombres. Despus de
un tercer acto orgistico, la obra desemboca en la
escena del juicio, que abarca todo el ltimo acto.
Todo esto la hace una obra apasionante.
11. El termino edificada se entiende como
A) planificada
B) proyectada
C) distribuida
D) dispuesta
E) estructurada
12. El termino inesperado se entiende como
A) indescriptible
B) incomprensible
C) sorprendente
D) extravagante
E) escalofriante
13. Para sustentar la tesis del inters de Huidobro
por el teatro, el emisor del fragmento esgrime
los siguientes argumentos: Huidobro
I. particip de un grupo de intelectuales ligados al
teatro.
II. tena una teora propia sobre el teatro.
III. escribi varias obras de teatro.
A) Slo I
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III
14. En el prrafo cuatro, el emisor menciona las
batallas en los teatros. Dicha cita tiene el
propsito comunicativo de destacar
A) el tratamiento de tragedia que Huidobro le dio a
su obra Vientos Contrarios.

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RAZONAMIENTO VERBAL
B) la pugna existente entre los dramaturgos por
imponer su visin del arte escnico.
C) el dramatismo existencial con que Huidobro
viva en Pars.
D) la pasin con que Huidobro enfrentaba su
quehacer artstico en Pars.
E) la contradiccin vital de Huidobro entre su
filosofa y el arte dramtico.
15. La idea principal del fragmento ledo se refiere
a
A) la estructura de la obra Gil de Raiz.
B) los temas que aborda Huidobro en sus obras.
C) la concepcin que Huidobro tiene del teatro.
D) los escritores franceses que influenciaron a
Huidobro.
E) el permanente inters de Huidobro por el teatro
francs.
16. En el fragmento se menciona la obra Vientos
Contrarios con la intencin comunicativa de
A) profundizar en algunos aspectos desconocidos
de la vida de Huidobro.
B) juzgar la teora que Huidobro sustentaba sobre
la representacin teatral.
C) analizar crticamente los principios tericos que
Huidobro sostena con respecto del
arte.
D) demostrar que Huidobro fue ms bien un
dramaturgo que un poeta.
E) relacionar la vida de Huidobro con su postura
frente al teatro.
17. En el contexto del prrafo cuatro, la frase trozo
de vida se refiere metafricamente a
A) el realismo en el teatro.
B) el histrionismo exagerado en el teatro.
C) la modificacin de la realidad en el teatro.
D) la caducidad del naturalismo teatral.
E) el agotamiento de la vida cotidiana en el teatro.
18. Con respecto al texto teatral de Gil de Raiz,
mencionado en el prrafo cinco, se puede
inferir que Huidobro
A) aplic todos los conocimientos de teatro
aprendidos con los poetas parisinos.
B) al momento de escribir la obra, tuvo presente la
tradicin teatral realista.
C) con sus innovaciones, produjo una revolucin
en el mbito teatral europeo.
D) escribi una obra transgresora en cuanto a la
temtica que aborda.
E) se adelant a los creadores del teatro del
absurdo.
MANEJO DE CONECTORES

19. Una caracterstica del texto escrito es la

presencia de ttulos y subttulos,
cumplen la funcin discursiva de adelantar el
contenido del texto, o atraer la atencin del lector.
Son, enunciados sntesis, que,
organizan el contenido del texto y
aparecen en el ndice para guiar al lector.
A) quienes
- sin embargo,
- tambin
B) y ellos
- en cierto sentido, - adems,
C) los cuales - por lo tanto,
- a la vez,
D) que
- a veces
- en s mismos
E) donde
- por esta razn, - a menudo
20. En una primera etapa, se formular el proyecto
se determinar el monto de la inversin, sus
costos, tiempo y personal necesarios. En una
segunda etapa, se evaluar el proyecto,
se medir la rentabilidad de la
inversin.
A) , por ejemplo,
- as,
B) , es decir,
- o sea,
C) , pues
- porque
D) , ya que
- en seguida,
E) ; por lo tanto,
- por cuanto,
21. La venganza o Nmesis, castigaba a aquellos
culpables no alcanzaba la justicia
humana; por ejemplo, los ingratos, los orgullosos,
los perjuros, los inhumanos; sus castigos
rigurosos eran justos los
reyes podan librarse de ellos.
A) a quienes
- , aunque
- , y ni aun
B) a los que
- muy
- ; ni
C) para quienes
- ms
- y tampoco
D) a los cuales
- tambin
- y
E) que
, quizs
- , aun cuando
22. es cierto que existe preocupacin
por la enseanza de la ciencia, no se ha invertido
lo suficiente en la construccin de laboratorios.
A) Si bien
B) En realidad,
C) Dado que
D) Claro que
E) No obstante,
23. El movimiento literario conocido como
Neoclasicismo tuvo una finalidad moralizante

intentaba
educar

perfeccionar al hombre.
A) , mientras que
- o as
B) , es decir,
-y
C) , sin embargo,
- y, adems,
D) y, entonces,
- y no tan slo
E) , aunque
-o

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RAZONAMIENTO VERBAL
PLAN DE REDACCIN
24. El Islam
1. Nace de las enseanzas de Mahoma en el ao
622.
2. Mahoma: profeta que predic en La Meca.
3. Situacin actual: ms de mil quinientos millones
de musulmanes aproximadamente.
4. Ciudad natal de Mahoma ubicada en la actual
Arabia Saudita.
5. Religin monotesta basada en el texto sagrado
el Corn.
A) 1 5 2 4 3
B) 1 2 3 5 4
C) 5 3 1 2 4
D) 4 2 5 1 3
E) 5 1 2 4 3
25. Ficha bibliogrfica de una novela
1. Ttulo: Cien aos de soledad.
2. Autor: Gabriel Garca Mrquez.
3. Personajes principales: familia Buenda.
4.Acontecimientos importantes: fundacin y
decadencia de Macondo.
5. Desenlace: desaparicin de la familia Buenda.
6.Interpretacin:
alegora
de
la
historia
latinoamericana.
A) 1 3 2 5 4 6
B) 2 1 4 3 6 5
C) 1 2 3 4 5 6
D) 2 1 3 5 6 4
E) 1 6 2 3 4 5
26. La historia de Aracn
1. Pero no le sera permitido; fue transformada en
araa, que desde entonces est condenada a tejer
sin descanso.
2. Aracn, una bella pero imprudente joven, se
proclama una costurera igual de hbil o incluso
mejor que la diosa.
3. Lleg a tal extremo su soberbia, que desafi a la
hija de Zeus a una competencia.
4. Cuando vio que su tapiz no poda compararse
siquiera con la bella obra de Atenea, quiso
ahorcarse y as escapar a su vergenza.
5. Contexto mitolgico: Atenea, diosa de la paz, la
guerra defensiva, la industria y las labores de
costura.
A) 5 2 3 4 1
B) 2 1 3 4 5
C) 5 2 4 3 1
D) 2 3 1 5 4
E) 2 5 4 3 1
27. La reina Isabel cantaba rancheras
1. Una de las obras literarias de ms vasta difusin
de la narrativa chilena reciente.

2. Popularidad de la novela da origen a varias

versiones teatrales.
3. Temtica de la obra: la vida en los yacimientos
de salitre del desierto de Atacama.
4. Novela publicada en 1994, que hizo famoso a
Hernn Rivera Letelier, autor hasta ese momento
desconocido.
5. Premiada por el Consejo Nacional del Libro y la
Lectura.
A) 1 2 3 5 4
B) 5 4 1 2 3
C) 1 3 4 5 2
D) 4 3 1 2 5
E) 1 3 2 5 4
28. Pantomima
1. Forma de expresin dramtica muda, fundada
en la gestualidad y el movimiento.
2. Del griego pantos (todo) y mime (imitacin).
3. Precedente: antiguas danzas y ritos tribales.
4. Hito importante en Occidente: la Commedia
dellarte del siglo XVI.
5. En la antigua Grecia: adquisicin de estatus de
arte independiente.
A) 2 3 1 5 4
B) 3 1 2 4 5
C) 2 3 5 1 4
D) 1 2 3 5 4
E) 1 2 3 4 5
ORACIONES ELIMINADAS
29
(I) Es una alborada limpia sobre los tonos rosa y
crdeno del poblado de Sigueza.
(II) Quedan en el cielo unos restos de luna que
pronto el sol reabsorber.
(III) En este morir de la luna en pleno da una
escena de superior romanticismo.
(IV) Pronto la luna, cual disco plateado, estar en
su mximo esplendor.
(V) Nunca ms tierna y resplandeciente la
apariencia del dulce astro meditabundo.
A) III
B) IV
C) I
D) V
E)
II
30
I) Todo escritor tiene derecho a que busquemos en
su obra lo que en ella ha querido poner.
(II) Al entender la obra se disfruta plenamente.
(III) Despus que hemos descubierto su voluntad e
intencin nos ser lcito aplaudirla o denostarla.
(IV) No es lcito censurar a un autor porque no
abriga las mismas intenciones estticas que
nosotros.
(V) Antes de juzgar tenemos que entender
adecuadamente.
A) I
B) III
C) IV
D) II
E) V
31

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RAZONAMIENTO VERBAL
(I) Las actitudes del padre y de la madre hacia el
nio corresponden a las propias necesidades de
ste.
(II) El nio, a media que crece, tiene necesidades
que satisfacer.
(III) El infante necesita el amor incondicional y el
cuidado de la madre, tanto fisiolgica como
psquicamente.
(IV) Despus delos seis aos el nio empieza a
necesitar el amor de su padre, su autoridad y su
gua.
(V) La funcin de la madre es darle seguridad en la
vida; la del padre, ensearle, guiarlo en la solucin
de los problemas que le plantea la sociedad.
A) I
B) V
C) II
D) III
E)
IV
32
(I) El campo estaba en silencio.
(II) Ahora, grandes insectos que zumban un
instante.
III) Los grillos abren su coro rtmico: comunes, en
notas rpidas y afanosas; los reales en una larga,
amplia y sostenida nota sonora.
(IV) De pronto parpadea a lo lejos una fogata.
(V) Y de los confines remotos llega y retumba en
todo el valle el formidable y sordo rumor de un tren
que pasa.
A) V
B) IV
C) I
D) II
E) III
33
(I) Despus de permanecer encerrado, Ricardo
Palma Michelsen dej una pequea biblioteca.
(II) Poco a poco se ha ido convirtiendo en una sala
totalmente alfombrada.
(III) Actualmente, es una de las pocas bibliotecas
que funciona al interior de una crcel.
(IV) Cuenta con un gran nmero de libros que
estn a disposicin de los internos.
(V) La biblioteca lleva el nombre del ilustra
tradicionalista: Ricardo Palma.
a) I
b) II
c) III
d) IV
e) V
ORACIONES INCOMPLETAS
34. As como el sabio no escoge los alimentos ms
............... sino los ms sabrosos, tampoco
ambiciona la vida ms prolongada, sino la
ms ...............
A) frescos
- til
B) caros
- agradable
C) exticos
- efmera
D) abundantes
- intensa
E) nutritivos
- adecuada
35. La nica manera de ............... en la vida es
manteniendo ............... la cuerda de nuestro
espritu, tenso el arco, apuntando hacia el futuro.
A) ganar
- perfecta

B) triunfar
C) continuar
D) proseguir
E) permanecer

- separada
- templada
- conservada
- prolongada

36.La ............... est subordinada a una ............... ,

a una ilusin de un cambio social, para el logro de
una vida mejor.
A) venganza - clase
B) lucha
- revolucin
C) guerra
- ideologa
D) rebelin
- fantasa
E) revolucin - esperanza
37.
En
el
siglo
XVII
se afianz
la
interpretacin ............... del .............. , hecho que
agudiz los enfrentamientos con los dogmas
religiosos.
A) acertada - arte
B) idealista - hombre
C) cientfica - universo
D) objetiva
- fenmeno
E) autntica - dogmatismo
38. En la bsqueda de las idoneidades
interpersonales, hay que aceptar que se busca con
la ................ pero se elige con ................
A) necesidad
- la sapiencia
B) astucia
- la intuicin
C) inteligencia
- el corazn
D) emocin
- el cerebro
E) intuicin
- la cabeza
39. Pocos pueden saborear la felicidad que suelen
experimentar los ................ cuando ayudan a sus
prjimos que se encuentran en la ................
A) filntropos
- indigencia
B) benefactores
- patria
C) pacifistas
- violencia
D) entusiastas
- desgracia
E) generosos
- prisin
40. La belleza en la mujer es como el .................. o
como la .................. aguda, que ni l quema ni ella
corta a quienes no se acercan.
A) calor
- aguja
B) incendio - tijera
C) veneno
- daga
D) fuego
- espada
E) brillo
- navaja
TRMINOS EXCLUIDOS
41. DECRPITO
A) senil
B) viejo
C) anciano
D) estropeado
E) vetusto

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RAZONAMIENTO VERBAL
42. LBREGO
A) oscuro
C) triste
E) nebuloso

B) tenebroso
D) sombro

43. BARBARIE
A) ferocidad
C) crueldad
E) salvajismo

B) atrocidad
D) crudeza

44. CALUMNIAR
A) difamar
C) criticar
E) achacar

B) agraviar
D) desacreditar

45. INDAGACIN
A) investigacin
C) cuestionamiento
E) exploracin

B) bsqueda
D) averiguacin

46. INTERROGAR
A) conjeturar
C) averiguar
E) preguntar

B) consultar
D) indagar

47. PRACTICAR
A) profesar
C) reiterar
E) ejercitar

B) ejercer
D) desempear

48. BATERA
A) disco
B) contenido
C) represa
D) archivo
E) dique

ANALOGAS
: ELECTRICIDAD ::
: canto
: continente
: ro
: informacin
: mar

49. VOCABLO : GLOSARIO ::

A) artculo
: inventario
B) trmino
: palabra
C) frase
: diccionario
D) biblioteca : fichero
E) libro
: ndice
50. MONEDERO : MONEDA ::
A) sobre
: carta
B) estuche
: lentes
C) folder
: documento
D) billetera
: billete
E) envoltura : regalo
51. MARGINAL : MARGEN ::

A) central
B) radial
C) mtico
D) lateral
E) mortal

: eje
: irradiacin
: mstica
: lado
: mortandad

52.- DISCRECIN
A) irritacin
B) credibilidad
C) pericia
D) sutileza
E) persistencia

: OSTENTOSO ::
: repelente
: veraz
: joven
: terco
: inconstante

53. CLERA
A) amistad
B) docilidad
C) risa
D) aversin
E) simpata

: FURIA ::
: amor
: credulidad
: carcajada
: enemistad
: empata

54 CANCIN
a) pelcula
b) ceramio
c) poema
d) cuadro
e) tenor

: CONCIERTO ::
: cinematgrafo
: museo
: recital
: galera
: pera

55. PINTURA
A) msica
B) arte
C) agua
D) escultura
E) literatura

:
:
:
:
:
:

COLOR ::
nota
creacin
oxgeno
mrmol
talento

SINNIMOS
56. FRVOLO
A) voluble
C) insustancial
E) fro

B) vacuo
D) impertinente

57 INQUIRIR
A) inculcar
C) vaticinar
E) observar

B) sospechar
D) investigar

58. SALACIDAD
A) placer
C) lascivia
E) morbidez

B) ninfomana
D) corrupcin

59. ENERVADO
A) quebradizo
C) desfallecido

B) desalentado
D) inconsistente

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RAZONAMIENTO VERBAL
E) doblegable
60 . BEODO
A) bohemio
C) enajenado
E) aletargado
61. EXHAUSTIVO
A) profuso
C) meticuloso
E) productivo

E) Asir
B) dipsmano
D) arrebatado

69..:Que no tiene vergenza.

A) Burdo
B) Inverecundo
C) Hipcrita
D) Mendaz
E) Malvado

B) exacto
D) colmado

70..: Que produce utilidad y ganancia.

A) Propicio
B) Preciso
C) Conveniente
D) Lucrativo
E) Excelente

ANTNIMOS
62. CONNUBIO
A) viudez
C) soledad
E) separacin

B) divorcio.
D) oposicin

SERIES VERBALES

63. RPROBO
A) absuelto
C) emancipado
E) agradecido

B) exonerado
D) felicitado

64. ATIBORRADO
A) vaco
C) bruido
E) liberado

B) limpio
D) despejado

65. ABYECTO
A) razonable
C) positivo
E) adecuado

B) caritativo
D) sublime

71. Mara, Juan, Marcela.

A) Juana
B) Julin
C) Ester
D) Beatriz
E) Amistad
72. Silln, peridico, sof.
A) Revista
B) Silla
C) Acera
D) Mesa
E) Escritorio
73. Per, Japn, Bolivia.
A) Chile
B) Panam
C) Ecuador
D) China
E) Canad

DEFINICIONES
Elija la alternativa que se ajusta
definiciones presentadas
66..: Indagar, averiguar
cuidadosamente algo.
A) Razonar
B) Conjeturar
C) Pensar
D) Suponer
E) Inquirir

74. Olla, sartn, cacerola.

A) Papa
B) Mesa
C) Tetera
D) Coladero
E) Tina
a

las
75 Omplato, espalda; clavcula, hombro;

examinar

A) pecho, esternn
B) cara, malar
C) fmur, pierna
D) hmero, brazo
E) vrtebra, cuello

67: Halago y caricia que se hacen a

alguien para conseguir de l algo
A) Glosa
B) Carantoa
C) Pasin
D) Sobornar
E) mpetu

INCLUSIN
76. Seale el trmino que englobe a los dems:
A) Deporte
B) Pelota
C) Cancha
D) Jugador
E) Equipo

68. : Ejercitar el entendimiento para

alcanzar o comprender algo.
A) Trabajar
B) Comparar
C) Estudiar
D) Saber

77. Seale el trmino que englobe a los dems:

A) Alfombra
B) Mobiliario
C) Cuadro

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RAZONAMIENTO VERBAL
D) Habitacin
E) Ropero

D) prenda
E) camisa
PRECISIN LXICA

78.
Qu
conceptos
estn
incluidos
necesariamente en el concepto de astronoma?
I. telescopio
II. astros
III. ciencia
IV. horscopo
V. planetas
A) II y III
B) III, IV y V
C) I, II y IV
D) I y III
E) I, II y III
79. De los conceptos DIEZMAR y DECENA es
correcto:
I. Estn emparentados semnticamente.
II. Son complementarios.
III. El primero incluye en su definicin al segundo.
A) Solo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y II
E) Slo II y III
80. Son correctas:
I. El concepto COLADOR est incluido en el
concepto UTENSILIO.
I. El concepto LETAL incluye el de MUERTE.
III. El concepto CONTEXTURA est incluido en el
de ENJUTO.
A) Slo I y II
B) Slo II y III
C) Slo I y III
D) Slo II
E) Slo III
IMPLICANCIA
Cul concepto est implicado en los restantes?
81.
A) mano
B) tronco
C) cabeza
D) brazo
E) cuerpo
82.
A) teatro
B) cine
C) arte
D) literatura
E) escultura
83.
A) saco
B) pantaln
C) sombrero

84. una..de aire le vol el sombrero

A) rfaga
B) fuerza
C) tormenta
D) tempestad
E) corriente
85. le recet una a para curarse.
A) dieta
B) farmacia
C) pcima
D) tarea
E) instruccin
Elija la alternativa que sustituye mejor la palabra
subrayada.
86. "Los postulantes estn decididos a ingresar,
terminar sus estudios y ser ingenieros de xito. No
son pusilnimes."
A) aturdidos
B) temerosos
C) descarados
D) insensatos
E) pesimistas
87. "La roca fue consolidada con inyecciones de
cemento."
A) alterada
B) transfigurada
C) fortalecida
D) renovada
E) retocada
88. A pesar de haber cometido una infraccin,
mantuvo una postura intolerante.
A) forma
B) mirada
C) apariencia
D) actitud
E) presencia
89. En ese sorteo, las suertudas fueron las
hermanas Mara y Julia.
A) agraciadas
B) mejores
C) destacadas
D) preferidas
E) elegidas
90. Tuvieron una pequea diferencia, pero ahora
son tan amigos.
A) trifulca
D) pelea

B) desavenencia

E) traba

C) contienda
RAZONAMIENTO VERBAL
DOCENTE: ESPINOZA CORPUS, JUVER