ENTORNO SOCIAL, POLTICO Y ECONMICO DE

MXICO DE 1810 A 1910

Introduccin

Para cumplir con su misin, visin, propsitos, objetivos organizacionales y planes, toda
organizacin debe dar importancia al desarrollo de actividades sustanciales, secundarias,
complementarias y todas aquellas que le resulten estratgicas, llevndolas a cabo en
orden y con base en procesos de trabajo organizado.

En la prctica de sus acciones cotidianas, el hombre ha promovido una evolucin gradual

en su proceder; a veces imperceptible y otras ms visible; dicha evolucin en sus
acciones creativas como en la produccin de objetos o bienes, se ha hecho cada vez
ms complejo hasta llevarla a un nivel muy refinado, lo que en la actualidad se nos
representa como una evolucin vertiginosa y avanzada de la ciencia, humanidades,
tcnica y tecnologa; este fenmeno se ha producido en los mbitos de su vida laboral,
domstica e intelectual a lo largo de su existencia.

La agricultura desde los inicios de la vida humana ha sido de las actividades que ms ha
evidenciado desde un principio el desarrollo tcnico, del que hablamos; no obstante, la
industria actualmente aparece como protagonista del desarrollo tecnolgico, sin dejar de
lado la relevancia del auge que se ha

observado en el mbito de la produccin de

bienes intangibles (conocimiento).

La historia de Mxico como pas independiente ha pasado por muchos acontecimientos

econmicos, polticos y sociales que enmarcan el desarrollo y transformacin de las
organizaciones y del factor humano; lo cual es tema de especial inters en el Bicentenario
de la Independencia de Mxico y Centenario de la Revolucin Mexicana debido a que son
determinantes para comprender las condiciones vigentes de los Recursos Humanos en el
Mxico actual.

En la primera parte de este documento se contempla el entorno Social, Poltico y

Econmico de Mxico de 1810 a 1920 en donde se revela el aspecto de la vida laboral,
las condiciones de los trabajadores en condiciones de servidumbre y de esclavitud; esas
formas continuaron en la poca postindependentista y como se fueron modificando a
partir de los movimientos sociales.

En un segundo apartado se analiza el tema de la Capacitacin, primero, en su aplicacin

incipiente y an emprica, para ms adelante abordar el de la Seguridad en el Trabajo.
Este ltimo contempla cuestiones como la injusticia, y el trabajo de los nios en el Mxico
independiente y postrrevolucionario.

El trabajo concluye con el tema de la participacin de la mujer en la vida nacional, como

herona y tambin como la mujer comn que en el ejercicio de su vida cotidiana se inserta
en los procesos decisivos del pas.

Entorno Social, Poltico y Econmico de Mxico de 1810 a 1920

En la Revolucin iniciada la noche del 15 de septiembre de 1810 por Miguel Hidalgo y

Costilla se busc la reivindicacin de las clases sociales, con los ideales liberales de
libertad e igualdad. Esta concluye en 1821 con la firma del Plan de Iguala y los Tratados
de Crdoba, el primero fuente del partido federalista y el segundo del conservador.

La instauracin del Primer Imperio Mexicano con Agustn de Iturbide deja claro el triunfo
conservador, que despus de once aos, este movimiento logra finalmente la
independencia econmica, ahora los privilegios y el poder lo detentan los criollos. Quienes
tendran el acceso a los puestos de principal jerarqua en la nueva nacin, ya no les
importaba ms la reivindicacin de las dems clases sociales oprimidas. Un claro ejemplo
de esto es cuando aos ms tarde, en 1824 en la Constitucin de la primera Repblica
Federal, se dejan fuera las acciones para integrar a los grupos indgenas a la ciudadana
y se decide dejar ese trabajo al tiempo. Han pasado a la fecha 186 aos, y esos grupos
de ciudadanos an carecen de los ms elementales beneficios que por derecho les
corresponden.

Muestra de la ausencia del sentido social respecto a la fuerza de trabajo, es la continuidad

de las organizaciones productivas junto con sus condiciones deprimentes en la incipiente
industria, en el campo y en las minas. A inicios de la poca virreinal era reclutada la
poblacin indgena para trabajar en unidades productivas (trapiches u obrajes). La fuerza
de trabajo era excesiva y en el caso de fabricacin de objetos de uso comn, se daba
generalmente el trabajo a indios y tambin a los negros y mulatos.

Los trabajadores del campo (administradores, peones, jornaleros) representaron un factor

relevante en la actividad econmica para la evolucin de la hacienda. Se conformaba por
trabajadores permanentes que gozaban de estabilidad laboral y trabajadores temporales
que vivan en total abandono en su paga y en sus condiciones econmicas y sociales,
esta ltima, situacin predominante en el pas. No exista un convenio entre trabajadores
y patrn, que resguardase a los primeros para ser objeto de un trato humano. Haba
tambin trabajadores alquilados, que eran eventuales y permanecan alojados en cabaas
provisionales.

Tambin existan

puestos de escribientes, ayudantes de tienda, cobrador, sacristn,

maestros de escuela, trojeros, sobrestantes de la obra, supervisores, capataces,

rayadores, caporales y pastores responsables de cabezas de ganado y monteros
(cuidaban obras de riego) entre otros; con mejores prestaciones econmicas, sin embargo
estos puestos representaban la minora de las actividades econmicas reservadas para
criollos y mestizos.

En pocas de mano de obra excedente, se generaba el endeudamiento del peonaje, lo

que

promova la huda de los trabajadores, cuando se saban

endeudados eran

obligados a pagar sus deudas segn sistemas establecidos, nada favorables al

trabajador.

La industria minera en Mxico represent una deprimente tragedia social que agobiaba a
los mineros mexicanos con el uso de herramientas inmanejables y pesadas
(rudimentarias), el uso de explosivos, las distancias recorridas por largos tneles y las
escalerillas para salir del socavn con cargas muy pesadas. Los accidentes eran de lo
ms comn, estas entre otras calamidades era la cotidianeidad de los mineros mexicanos.

La cada del trabajo en las minas repercuti en ms desempleo y en el descenso del

consumo, los trabajadores y los propietarios de minas, fueron abandonando los centros
mineros, a partir del movimiento independentista.

Las haciendas bloqueadas por el movimiento independentista y las fbricas paradas,

causaron que la actividad textil se deprimiera. Los desempleados se afiliaron a los
insurgentes.

Cabe destacar que el tipo de organizaciones de trabajo mencionadas en los prrafos

anteriores siguieron vigentes en el Mxico independiente.

Se da la formalizacin de la Independencia, desde un aspecto jurdico poltico

permanecen los fueros y privilegios de las clases dominantes, sin embargo deja sin
consumarse, como se relata en prrafos anteriores, su verdadero contenido social, de
justicia y de transformacin profunda del rgimen de explotacin. La revolucin continu
durante 55 aos por el poder; en los que liberales y conservadores alternndose en el
gobierno centraron ms su inters en poseerlo, que en estimular el crecimiento y
desarrollo econmico de la nueva nacin.

Una historia de 55 aos en los que la participacin de las logias masnicas fue
determinante en la vida poltica del pas, escuelas de los primeros partidos polticos, la
Yorkina con aquellos interesados en la instauracin de una Repblica Federal,
identificados con los intereses de EEUU; y la Escocesa con los que propugnaban por una
Repblica Centralista e identificados con Europa, ambas corrientes hicieron pagar el
precio de esos apoyos a todo el pas, con guerras e invasiones que dejaron ver los
intereses intervencionistas y de mercado de las potencias extranjeras.

Las clases sociales despus de 1821, se pueden agrupar en empresarial, eclesistica,

oficialista, popular y la pequea burguesa intelectual1. La empresarial estaba constituida
por comerciantes, industriales, mineros y grandes hacendados. La clase eclesistica tuvo
algunos cambios, por el predominio criollo y la radicalizacin de ideas entre algunos de
sus miembros. La clase oficialista estaba formada por oficiales del ejrcito y por la
burocracia. La repblica iba a tener el ideal liberal de lograr un ejrcito profesional
pequeo, respaldado por la gran milicia. Los sueldos que reciban situaban a los

miembros del ejrcito en diferentes clases de la sociedad mexicana. Cada partido que
tena el poder quera tener el apoyo del ejrcito.

La burguesa intelectual exiga una verdadera transformacin social, era la clase

comprometida con el ideario de justicia inicial de la Guerra de Independencia y que en
este periodo esta fuertemente centrada en

abolir la esclavitud, suprimir fueros y

privilegios de la Iglesia y el ejrcito, establecer las libertades individuales y un congreso

representativo del pueblo.

La clase popular estaba constituida por todos los que no formaban parte de las clases
mencionadas es decir, la mayor parte de la poblacin: rancheros, indios, peones,
trabajadores de las minas, obreros, sirvientes, vendedores ambulantes, dulceros,
voceadores de peridicos, eloteros, lecheros, aguadores, etc. Esta clase representaba
las verdaderas condiciones del pueblo mexicano. Humboldt

El pas, como las clases sociales era de contrastes. Haba suntuosos palacios, sus
almacenes ostentaban artculos de lujo: sedas, encajes, vinos, alhajas pero las calles
tenan un empedrado que apenas permiti rodar a los soberbios carruajes y estaban
llenas de inmundicias que despedan un olor irrespirable.

Las distracciones ms populares eran el juego de pelota, las peleas de gallos a las que
era tan afecto Santa Anna y sobre todo las corridas de toros. Entre toda aquella gente tan
heterognea haba un poco de todo, ricos y pobres, cultos e ignorantes, progresistas y
tradicionalistas, racionales y supersticiosos.

Por lo general los nios de familias ricas estudiaban en su propio hogar con tutores
especiales. Los nios de familias pobres asistan a escuelas parroquiales, donde
aprendan a leer y contar, as como el catecismo. Las nias asistan a las Amigas donde
les enseaba a leer, la doctrina y las labores propias de su sexo.

En Mxico, la compaa Lancasteriana se fund en 1822 con la apertura de las escuelas.

Pronto se extendieron escuelas mutuas por todo el pas, y el mtodo fue declarado oficial
para las escuelas gratuitas municipales. Las mesas tenan unas cajillas llenas de arena

donde los nios escriban con un palito, y solo hasta que haban aprendido bien se le
permita usar tinta y papel, materiales muy caros2.

En otros niveles educativos los mejores colegios coloniales siguieron siendo el ncleo
principal de la enseanza media, como el de San Juan de Letrn, donde se formaron
jvenes inquietos que ocuparan puestos importantes en la vida del pas hacia mediados
de siglo. Muchos de los viejos colegios coloniales, secularizados en parte, se convirtieron
en lo que serian los colegios nacionales e institutos cientficos y literarios de los estados,
que haban de influir en la formacin de la primera generacin republicana.
El general Guadalupe Victoria fue electo presidente y tom posesin del mando el 10 de
octubre de 1824; el primer presidente de la naciente Repblica Federal, era un militar.
Salvo rarsimas excepciones, todos nuestros presidentes de esa poca fueron generales.

Hubo dos repblicas federales, producto de Constituciones como la de 1824 y la de 1857,

sta ltima muy avanzada en su momento, en la que se establecen los derechos del
hombre, sus garantas individuales y ascienden a rango constitucional las leyes de
reforma promulgadas hasta entonces, dirigidas principalmente a eliminar los fueros
eclesisticos y militares. Sin embargo la inconsistencia poltica manifiesta en ese periodo
produjo tambin repblicas centralistas con marcos legales arbitrarios como Las Siete
Leyes Constitucionales (1836) y las Bases de Organizacin Poltica de la Nacin (1843),
sustento de las dos dictaduras de Antonio Lpez de Santa Anna, considerado en su
momento como el nico poltico capaz de hacer frente a las crisis econmica, poltica,
social y presiones extranjeras que asolaban al pas; un lder poltico que tan bien estaba y
gobernaba bajo leyes conservadoras como bajo leyes federalistas. En esa guerra
fratricida va a haber 45 periodos presidenciales, definitivos e interinos; el nmero de
pronunciamientos se acerca a la centena.

La falta de un proyecto de unidad nacional hizo del pas presa fcil de invasiones
extranjeras por parte de Francia y Estados Unidos, el precio fue el establecimiento del
Segundo Imperio Mexicano con Maximiliano de Habsburgo, resultado de la guerra contra
Francia y la prdida de una gran parte del territorio nacional al final del conflicto con los
EEUU. La constante amenaza de invasin, la crisis econmica y los disturbios sociales
son parte de la vida cotidiana de Mxico hasta la llegada del Porfiriato.

As es como Mxico surge como pas independiente sin una verdadera independencia
econmica, hubo verdaderos atentados contra la economa nacional tanto de liberales
como conservadores, para citar un ejemplo, recordemos el inters del conservador Lucas
Alamn, que trae de Europa maquinaria y tcnicos para capacitar a mexicanos y los
liberales impiden que del Puerto de Veracruz sean llevados a la capital de la repblica, el
resultado fue prdida de la maquinaria al estar cerca del mar y el posterior endeudamiento
por la misma y por el pago de los tcnicos que adems nunca pudieron dar sus cursos.
Es entonces vlida para el periodo comprendido entre 1821 y 1876 la siguiente cita: La
historia de Mxico puede escribirse con ms propiedad, si se emplea el criterio
cuantitativo que si se refiere al cualitativo, es decir, la cuenta de los pronunciamientos es
ms expresiva que la aparicin de las caractersticas, fines y sentido de estos hechos3.

Hay dos etapas en esta lucha por el poder que es necesario destacar debido a que se da
una transformacin entre los contendientes, la primera es la Revolucin de Ayutla, en la
cual los liberales se distinguen entre moderados y radicales, de estos ltimos forman
parte Juan lvarez, Benito Jurez, Lerdo de Tejada, Jos Mara Iglesias y cabe hacer
especial mencin de Porfirio Daz. La segunda es derivada de la divisin entre radicales.
Ahora los partidos se nombran segn su candidato en juaristas, lerdistas, iglesistas y
porfiristas.

La Repblica fue restaurada en 1867, cuando los franceses salieron de Mxico. Benito
Jurez se dedic a reconstruir el pas y a cumplir con los mandatos de la constitucin de
1857. La sociedad se seculariz y busc proyectos que actualizaran la infraestructura de
transportes.

El ascenso de Porfirio Daz a la presidencia de la Repblica, as como su cada del poder,

presentan un punto en comn: la agitacin, la violencia popular. Daz ya con el grado de
general y con un prestigio de magnfico militar ganado en las luchas contra la intervencin
francesa lanz contra Jurez el Plan de la Noria, el cual no tuvo xito. Ms tarde con la
muerte del presidente Jurez, se despierta nuevamente en Daz la ambicin por el poder,
sin embargo la silla presidencial fue en esta ocasin para Lerdo de Tejada, cuando al final
de su periodo es evidente su deseo de reelegirse, entonces Daz encabeza el Plan de
Tuxtepec en el que se defenda irnicamente el principio de la no reeleccin, tanto del

presidente como del vicepresidente de la Repblica, as como de los gobernadores de los

estados.

Poco despus el Plan de Tuxtepec se reform en una de sus partes en la poblacin de

Palo Blanco, pero sin perderse el lema de la no reeleccin. La rebelin pronto se extendi
en casi toda la repblica, las sublevaciones se multiplicaron ante la ineficacia de las
fuerzas gobiernistas. Con el triunfo de Tecuac, que signific la victoria definitiva de los
rebeldes Sebastin Lerdo de Tejada abandona la presidencia, y para el 23 de noviembre
de 1876, al fin el general Porfirio Daz ocupaba la silla presidencial.

El General Daz haca realidad su sueo y llegaba al mximo poder constitucional tras
agitar a toda la nacin. Mantiene el poder durante 28 aos consecutivos despus de su
primer periodo de gobierno de 1876 -1880, en total 32 aos de abuso, explotacin, falta
de identidad nacional, aculturacin y afrancesamiento que provocan un levantamiento en
el que hombres y mujeres luchan por una vida mejor.

Logra la tan deseada paz social, que segn los ideales liberales permitira el crecimiento y
desarrollo econmico del pas con capital nacional, pero Daz prefiere estimular la
inversin extranjera. La paz social se convierte entonces en la condicin principal para la
llegada de capitales extranjeros, sin importar que el costo fuera una represin brutal al
pueblo. Las concesiones hechas a las compaas extranjeras, las exenciones de
impuestos y en general el abuso ejercido por la burguesa extranjera logra el
asentamiento de los capitales de grandes potencias mundiales.

En los 32 aos del Porfiriato se construyeron en Mxico ms de 19 000 kilmetros de vas

frreas con la inversin extranjera; el pas qued comunicado por la red telegrfica; se
realizaron inversiones de capital extranjero y se impuls la industria nacional.

El capital extranjero controlaba el 77%, al capital mexicano corresponda el 23%, del cual
el 14% corresponda a la iniciativa privada y solo el 9% a la pblica.

Del capital extranjero, 44% corresponda a los Norteamericanos.

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Los datos anteriores revelan que en esencia, el capitalismo de la poca porfiriana fue un
capitalismo importado, subordinado a las grandes potencias norteamericanas y europeas.

Las 170 sociedades annimas ms importantes que existan en Mxico durante 1910-11,
se distribuan de la siguiente forma 40.3% corresponda a los ferrocarriles, 17% minera,
17.3% bancos, 6.6 industria, 6.6 electricidad, 5.9 petrleo, 4.2 agricultura 1.6 % comercio,
otras (dato estimado 0.5).

A partir de 1893 se sanearon las finanzas, se mejor el crdito nacional y se alcanz gran
confianza en el exterior, y se organiz el sistema bancario, que se invalid durante la
dcada de 1940, en el gobierno de Lzaro Crdenas del Ro.

El comercio fue una de las actividades econmicas que ms crecieron durante este
periodo. Se suprimieron las alcabalas y el gobierno se encarg de fomentar el comercio
exterior, que alcanz niveles nunca antes vistos. El aspecto negativo de esto fue el
crecimiento de las importaciones de productos elaborados con alta calidad, por lo que la
balanza de pagos creci desfavorablemente a Mxico. La industria sigui en el primer
puesto de exportaciones mineras y adems inaugur otros rubros como la industria
siderrgica, la de transformacin, la textil y la industrial. Las ciudades que ms crecieron
fueron Puebla, Guadalajara y Monterrey.

La existencia de terrenos baldos cuyos ttulos de propiedad otorgados en la Colonia no

se reconocieran, propici que muchas de las tierras pasaran a manos de las familias ms
poderosas del pas creando latifundios. Ms de 30 millones de hectreas constituyeron
haciendas en el norte de la Repblica y en Quintana Roo. Los latifundios fueron la base
de la economa del pas y una de las principales causas de la Revolucin mexicana, sus
caractersticas semifeudales constituan un sistema de explotacin que llegaba a la
esclavitud.

El carcter capitalista del desarrollo alcanzado por Mxico, se manifest en diversas

formas: en el uso de la sociedad annima como forma fundamental de organizacin de las
empresas en todos los ramos importantes de la economa (con excepcin de la
agricultura), en el desarrollo de instituciones modernas de crdito como los bancos de
emisin, hipotecarios y de financiamiento comercial, minero industrial y agrcola en el

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desarrollo del comercio tanto interior como exterior y finalmente en la formacin de fuertes
grupos monopolistas que controlaron la actividad econmica del pas.

Las clases dirigentes de Mxico y un buen nmero de ciudadanos de distintas clases

sociales, al igual que los de la mayora de otros pases, tenan los ojos puestos en
Francia, considerada entonces como el ombligo del mundo moderno. Los habitantes de
la Ciudad de Mxico vivan obsesionados por ser o parecer modernos y civilizados.
La dcada de 1901 a 1910 est llena de acontecimientos trascendentales para la vida
poltica nacional y por consiguiente para el gobierno de Don Porfirio. La formacin de
crculos liberales con la consiguiente formacin, aunque clandestina, del Partido Liberal
Mexicano y la ideologa de los hermanos Flores Magn, la sequa que puso en apuros a la
burguesa terrateniente, la falta de apoyo gubernamental a esa clase social, la crisis
econmica, la edad y decrepitud del dictador al que se exigi el restablecimiento de la
vicepresidencia como condicin para que Francia hiciera un prstamo a Mxico, seal
un estancamiento para el pas.

Los meses corran, los aos pasaban y la decadencia y el malestar se acentuaban. El ao

de 1906 marcaba el despertar de la democracia en Mxico con la entrevista Daz
Creelman. La clase obrera portadora del extraordinario documento que se conoce como
programa del Partido Liberal Mexicano inicia en Cananea, Sonora, un movimiento de
huelga en contra de la compaa minera de propiedad norteamericana; el movimiento
fracas, pero la semilla qued sembrada y meses despus se extenda a varios lugares
de la repblica como Ro Blanco.

El descontento por la opresin dio lugar a que las insurrecciones se multiplicaran, pero
todava se dejaba sentir un carcter localista, lo que permita a las autoridades
gobiernistas reprimirlas con cierta facilidad, aunque en la mayora de las veces se haca
gala de fuerza con las columnas del ejrcito porfirista.

La burguesa terrateniente decepcionada por la falta de apoyo del gobierno, decide ir en

contra del dictador, en la persona de Francisco I. Madero, tiempo despus el ms fuerte
de los dirigentes antirreeleccionistas.

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La Revolucin Mexicana inicia con un llamado simultneo del movimiento Maderista y del
Magonista, juntos logran derrocar a la dictadura. La traicin de Madero a las clases
populares al negociar con el anterior rgimen, incitan al pueblo a permanecer en armas,
surge el movimiento ms emblemtico del pueblo mexicano, el zapatismo.

La dramtica cada de Madero y Pino Surez a manos del usurpador Victoriano Huerta
indigna a la poblacin, valientes intelectuales como Belisario Domnguez levantan sus
voces reprobando el posicionamiento sangriento del nuevo dictador, los asesinatos no se
hacen esperar y el descontento crece.

Ahora un gobernador terrateniente Venustiano Carranza con el Plan de Guadalupe

encabeza el movimiento en contra de Huerta, destacan en su ejercito constitucionalista
personajes como Pancho Villa y lvaro Obregn. Los intereses de clase de Carranza no
responden a la necesidad de reivindicacin del pueblo, hombres y mujeres que peleaban
lado a lado por cambiar el destino de Mxico deciden seguir levantados en armas, por lo
que el movimiento se divide en tres facciones revolucionarias: carrancistas, zapatistas y
villistas.

El fruto real del conflicto entre las facciones revolucionarias es la Constitucin poltica de
1917, la cual an nos rige y que contempla artculos de ndole social como el 3, el 27 y
123, en los cuales se consagra el acceso a la educacin, el respeto a la propiedad de la
tierra y la reglamentacin del trabajo. Otro fruto es la conciencia de la participacin de la
mujer en la vida nacional.

El trnsito de una sociedad rural a una urbana e industrializada, dominada por la fe

positivista, los valores pragmticos y materialistas que imperaban en la concepcin
burguesa de la vida, tuvieron tambin respuesta en el terreno del arte; las reacciones de
adaptacin o rechazo de los artistas a esa realidad dio lugar a una nueva sensibilidad que
surgi y rebas los lmites de lo artstico para teir todos los aspectos de la vida: el
modernismo.

Es indudable que la llegada de una nueva era, un nuevo periodo histrico modifica el
actuar y sentir de sus contemporneos, pero por sobre todo su manera de pensar y
adquirir los conocimientos, lo cual no fue excepcin con el modernismo. Los valores

13

reinantes en cada sociedad, determinan su fisonoma social, econmica, jurdico y

cultural, por los cuales se las puede caracterizar como un todo, constituyendo un cuerpo
social indivisible que crea un tramado que se interconecta y se retroalimenta, creando un
verdadero sistema cultural.

Es frecuente pensar que todo paso de una etapa a otra, es evolutiva, es progresiva. Esto
es propio del modernismo y la filosofa positivista que ha cimentado la sociedad moderna
y se ha acentuado durante la edad contempornea5.

Con respecto a los Recursos Humanos y las organizaciones, durante el Modernismo,

predominaba la idea de que se poda conducir la organizacin a travs del desarrollo de
las capacidades racionales impulsndose las investigaciones hacia la concepcin
estratgica. Se consideraba que el poder del pensamiento racional capacitaba al hombre,
y en consecuencia al lder, para lograr su perfeccionamiento y, a travs de acciones
especficas institucionalizadas, era posible seleccionar los medios ms convenientes para
alcanzar los objetivos establecidos6. Otra herencia del discurso modernista es su nfasis
en la observacin, se presume que existe una realidad organizacional concreta, un mundo
objetivo, capaz de estudio emprico; se describe a las organizaciones como seres
vivientes con propiedades tpicas del mundo biolgico, asimismo, se enfatiza la necesidad
de la organizacin para obtener informacin sistemtica, hechos o datos para optimizar la
toma de decisiones.

Si la organizacin es considerada como un ser vivo, entonces dmosle la importancia que

requiere la organizacin y los seres humanos que forman parte de ella y que le dan
posibilidad de existencia.

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Referencias

1. Coso Villegas, D. (1981)."Historia general de Mxico". Desde la conquista de Mxico

hasta comienzos del porfirismo. Tomo 2, 3ra. ed. Mxico: Colegio de Mxico.
2. Contreras Betancourt, L. (2009).Silabario o Mtodo Uniforme de Ignacio Montero
para ensear a leer y escribir durante el Imperio Mexicano. Ponencia en el X Congreso
Nacional de Investigacin Educativa. COMIE, Veracruz.

3. Estudios de Historia Moderna y Contempornea de Mxico, Mxico, Universidad

Nacional Autnoma de Mxico, Instituto de Investigaciones Histricas, v. 2, 1967, p. 97113. Volumen 2 / Documento 08

4. TENORIO Trillo, Mauricio, Artilugio de la nacin moderna. Mxico en las Exposiciones

Universales. 1880-1930, Mxico, F.C.E., 1998.

5. Humberto Eco. La Nueva Edad Media. 1992. Comentario del libro obtenido 9 de
septiembre

del

2008

en:

www.agapea.com/libros/La-nueva-Edad-Media-isbn-

8420656712-i.htm
6. Val Pardo, Isabel de (1998). Modernidad y Postmodernidad del Diseo Organizativo.
En Agueda, E., y otros. Principios de Marketing. Madrid: ESIC EDITORIAL.

Elaboraron:

Ligia Eunice Brcenas Villagrn

Montserrat Espinosa Santamara
Adriana Guadalupe Martnez Prez
Ana Luisa Nava Lpez
Rosalina Snchez Santaella

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