PRACTICA 1: INSTRUMENTOS DE MEDICIN

DANIEL LIBREROS LLANOS 511536

RESUMEN
En la prctica se llev a cabo varias mediciones con la regla mtrica y el vernier acerca de la longitud de slidos
regulares como el cilindro y la arandela, para los cuales al primero se le calcul su respectivo volumen y al
segundo su respectiva rea. Tambin se realiz las respectivas medidas directas e indirectas con el espesor de
hojas de papel, y por ltimo se tomaron los datos del permetro y dimetro de seis circunferencias con el objetivo
de determinar el valor experimental de . Todo lo anterior para tener en cuenta la teora de errores.
INTRODUCCIN
Durante la historia el proceso de la medicin ha
permitido el desarrollo de la ciencia conociendo con
exactitud algunas magnitudes fundamentales que
permiten el desarrollo tecnolgico y acadmico
universalmente. La medicin es una herramienta
fundamental en la fsica, pues mediante sta se
establecen las relaciones entre cantidades del mundo
que nos rodea, permitiendo su descripcin y
comprensin. En la medicin existen ciertos factores
(errores) que no permiten su exactitud, y stos son
debido a errores instrumentales o humanos.
Se necesita de un patrn de referencia para
expresarlas, por ello se aplica un sistema de unidades
estndar SI que facilita el trabajo cientfico. Segn (Gil,
et al 2001) las mediciones estn afectadas de errores
o incertidumbres de medicin, que provienen de las
limitaciones impuestas por:

La precisin y la exactitud de los instrumentos

usados.
La interaccin del mtodo de medicin con el
mesurando.
La definicin del objeto a medir.
La influencia del observador u observadores
que realizan la medicin.

Con la realizacin de esta prctica se pretende adquirir

destrezas en el manejo y operacin de los diferentes
instrumentos de medicin (vernier, regla y cinta
mtrica), como tambin describir las caractersticas de
las mediciones directas e indirectas.
MARCO TEORICO
Cuando se trata de determinar el valor de una
magnitud, el nmero que se obtiene como resultado de
las medidas no es el valor exacto de dicha magnitud,
sino que estar afectado por un cierto error debido a
mltiples factores.
En trminos generales, se llama error de medida a la
diferencia entre el Valor obtenido y el valor real de la
magnitud medida; cabe resaltar que esto se adquiere
al medir varias veces la misma magnitud, y as obtener
cada vez un valor distinto donde se debe inferir cul de

todos los valores hallados es el que ofrece mayores

garantas de exactitud.
La premisa fundamental de la que se debe partir es
que la exactitud total es inalcanzable.
La precisin de una medida puede ser en s misma
objeto de estudio.
Clasificacin de errores
Los errores pueden clasificarse en dos grandes
grupos:

Sistemticos.
Accidentales.

Errores sistemticos
Son aqullos que se reproducen constantemente y en
el mismo sentido; es decir la observacin es siempre
inferior o superior a la medida. Entre ellos
encontramos.
Errores tericos: Son aquellos errores que se
generan por la existencia de condiciones
distintas a las planteados inicialmente para la
realizacin del experimento.
Errores instrumentales: Estos errores se
genera debido a aparatos mal calibrados, o con
limitaciones generados por defectos de
construccin.
Errores personales: Son errores que pueden
ser producidos de diferentes maneras tales
como, la forma de reaccionar al escuchar, la
destreza de su mano al efectuar una medida,
en la capacidad de sus ojos al hacer una
lectura.
Errores externos: Son errores producidos
generalmente debido a condiciones sobre las
cuales el observador no tiene control.
Errores accidentales
Son aquellos errores generados debidos a causas
irregulares y aleatorias en cuanto a presencia y
efectos: corrientes de aire, variaciones de la
temperatura durante la experiencia, etc. Cabe resaltar
que los errores accidentales se producen al azar y no
pueden ser determinados con una sola interpretacin.
Para tratar adecuadamente este tipo de errores es

preciso hacer uso de la estadstica y hablar en

trminos probabilsticos.
Cuantificacin de errores
Desde el punto de vista de su cuantificacin, los
errores se clasifican en:

Error absoluto
Error relativo

Error absoluto
Es la diferencia entre el valor de la medida y el valor
real de la magnitud. Puede ser positivo o negativo,
segn la medida si es superior al valor real o inferior.
Tiene las mismas unidades.
Error relativo
Es el cociente o la divisin entre el error absoluto y el
valor exacto. Si se multiplica por 100 se obtiene el
tanto por ciento (%) de error. Al igual que el error
absoluto puede ser positivo o negativo porque puede
ser por exceso o por defecto cabe resaltar que no
tiene unidades.
Porcentaje de error
En muchos casos se est menos interesado en el error
numrico que en el porcentaje de error, para encontrar
el porcentaje de error se multiplica el error probable de
una simple observacin dividido por cien dividido entre
la media aritmtica, as:

e . p . p=

( e . p)
x100

Anlogamente el porcentaje de error probable con

respecto al promedio aritmtico, E.P.P ser:

E.P. P

(E . P)
X100

En el laboratorio de fisca se utiliza diferentes

instrumentos de medicin, para efectos de mediciones
longitudinales los ms utilizados son:

Regla mtrica: este instrumento esta

graduado en centmetros y milmetros,
suponiendo la medicin de longitudes con un
margen de error de 0.5 mm.
Cinta mtrica: este instrumento esta graduado
en mm y es muy utilizado por su versatilidad.
El vernier: es un instrumento que permite
medir longitudes con mayor precisin,
registrando datos con una incertidumbre de
0.05 mm. este instrumento consta de una
regla o escala fija y una escala mvil.

Unidades de medida:
Son cantidades estandarizadas de una determinada
magnitud fsica. En general, una unidad de medida
toma su valor a partir de un patrn o de una
composicin de otras unidades definidas previamente.
Las primeras unidades se conocen como unidades
bsicas, mientras que las otras se llaman unidades
derivadas.
Un conjunto de unidades de medida en el que ninguna
magnitud tenga ms de una unidad asociada es
denominado sistema de unidades.
Todas las unidades denotan cantidades escalares.
En el caso de las magnitudes vectoriales, se interpreta
que cada uno de los componentes est expresado en
la unidad indicada.
Sistema Internacional de Unidades (SI)
Es la forma actual del sistema mtrico decimal y
establece las unidades que deben ser utilizadas
internacionalmente. Fue creado por el Comit
Internacional de Pesos y Medidas con sede en
Francia. En l se establecen 7 magnitudes
fundamentales, con los patrones para medirlas:
Longitud, Masa, Tiempo, Intensidad elctrica,
Temperatura, Intensidad luminosa, Cantidad de
sustancia
MARCO EXPERIMENTAL
Para llevar a cabo la prctica se us los siguientes
materiales: Cilindro y cono de madera, una arandela,
regla graduada, vernier, lminas pequeas de papel,
seis discos de madera y cinta mtrica.
Despus de tener todos los materiales, se realiz la
medicin de cada uno de los elementos. Se inici con
el cilindro y el cono de madera, a los cuales se les
realizaron cinco medidas con la regla graduada y cinco
con el vernier. En ambos casos, se determinaron
variables como la altura (h), el dimetro (D), el radio
(R) y se calcul el volumen (V=cm3). A la arandela se
le midieron sus radios (interno y externo) para obtener
los dimetros respectivos y as hallar el rea total
Al usar las lminas de papel, se cont la cantidad total
de estos, se tom la medida del espesor de una hoja
con ayuda del vernier para obtener una medida
directa, posteriormente se realiz la medida indirecta,
midiendo el monto total de papeles y dividiendo este
valor entre la cantidad total. Este procedimiento se
realiz durante cinco ocasiones.
Finalmente, se determin el valor de , midiendo el
permetro y el dimetro de cada disco de madera
usando la cinta mtrica y dividiendo ambos valores
(= P/D).

promedio
ECUACIONES A UTILIZAR:

Volumen del cilindro :V =

Error=

D2 . h
4

34,2

( 34,229,4 )
100=14
34,2

Volumen de cono :V =

D .h
8

CONO

2
2
Area de aro A= (D2 D1 )
4

REGLA

h(cm)
D(cm)
6,4
4,9
6,4
5,0
6,5
5,0
6,4
5,0
6,5
4,9
promedio

Permetro de la circunferencia:2 r

Ecuacin de la pendiente :m=

y 2 y 1
x 1x 1

V(cm3)
120,7
125,7
127,6
125,7
122,6
124,4

PIE DE REY
ECUACIONES ESTADSTICAS PARA FORMULAR
LOS ERRORES

Promedio de los datos : X=KI /n

ANLISIS DE RESULTADOS

h(cm)
D(cm)
7,23
4,94
7,27
4,96
7,23
4,95
7,24
4,96
7,25
4,94
promedio
Error=

PARTE 1

V(cm3)
138,6
140,5
139,1
139,9
139,0
139,4

( 139,4124,4 )
100=11
139,4

CILINDRO
REGLA

h(cm)
D(cm)
4,7
2,8
4,7
2,8
4,8
2,9
4,7
2,8
4,6
2,8
promedio

V(cm3)
28,9
28,9
31,7
28,9
28,3
29,4

PIE DE REY

h(cm)
4,75
4,77
4,76
4,77
4,76

D(cm)
3,035
3,015
3,025
3,025
3,025

V(cm3)
34,4
34,1
34,2
34,3
34,2

ARANDELA
REGLA

D1(cm)
D2(cm)
0,70
2,2
0,7
2,2
0,7
2,3
0,8
2,2
0,7
2,3
promedio

AT(cm2)
2,7
2,7
2,9
3,0
2,9
2,8

PIE DE REY

D1(cm)
0,705
0,705

D2(cm)
2,290
2,300

AT(cm2)
2,90
2,93

0,705
2,280
0,704
2,290
0,705
2,300
promedio

2,88
2,90
2,93
2,91

Diametro Vs Pendiente
80
60
Pendiente (cm) 40
20

( 2,912,8 )
Error=
100=3.78
2,91

0
Diametro (cm)

PARTE 2
FORMA DIRECTA (una hoja de papel)

MEDICIN
1
2
3
4
5
promedio

l(cm)
0,015
0,010
0,013
0,015
0,010
0,013

m=

entonces el valor experimental de =3,06

Error=

FORMA INDIRECTA (10 hojas de papel)

MEDICION
l(cm)
1
0,11
2
0,11
3
0,12
4
0,11
5
0,12
promedio
Error=

l(cm)
0,011
0,011
0,012
0,011
0,012
0,011

( 0,0130,011 )
100=15
0,013

PARTE 3

P(cm)
D(cm)
6,5
2,1
16,4
5,2
30
10
39
12
48,8
15
62,8
20
Promedio

y 2 y 1
62.86.5
,luego m=
=3,06
x 2x 1
20.42.1

(P/D)
3,10
3,46
3.00
3,20
3,23
3,08
3,14

( Valor teoricovalor exper . )

100
valor teorico

( 3.143.06 )
100=2.5
3.14

Segn los resultados obtenidos, el mtodo ms

acertado en cuanto al valor de es el grfico con
3,138, pues en comparacin al analtico con un valor
de 3,06, el primero es el ms cercano al valor terico
de que es 3,1416.
En cuanto a la teora de errores para todos los casos
en que se realiz la prctica, se presentaron errores
sistemticos, entre los que se destacan los
instrumentales debido a una mala calibracin del
vernier mal estado de la regla, pues para sta ltima,
el material (madera) se encontraba desgastado
presentando variacin en la medicin al contacto con
otro objeto. El error personal estuvo presente debido a
que eran tres observadores
CONCLUSIONES

Los instrumentos de medicin tienen cierto

grado de precisin pero tambin de
incertidumbre.
Mediante las mediciones realizadas se puede
determinar que el Vernier es un instrumento m
s preciso que la regla, debido a que su nivel
de incertidumbre es menor.
Por medio de la teora de errores se puede
determinar el tipo de error al momento de la

experimentacin, y con ello prever las posibles

causas y medidas para contrarrestarlo.
Cuando las medidas son iguales tanto con la
regla como con el Vernier el porcentaje de error
es equivalente.
Con Base a los datos experimentales entre los
dimetros y permetros se obtuvo un valor
experimental de () y se compar con el valor
terico a travs del error conceptual.

Se demostr que el nmero () es una

constante universal entre la relacin del
permetro y el dimetro de cualquier crculo.

BIBLIOGRAFA
Gil, Salvador, Fsica recreativa/salvador Gil Y
Eduardo Rodrguez 1a ced. Buenos aires:
Prentice hall, 2001, 384 p.; ISBN 987-9460-189 I. Rodrguez, Eduardo, II ttulo.-1Fsica.