2.

2- El inters de Popper por la metodologa cientfica

Popper va a defender un Dualismo de sustancias interaccionista, basado en una Teora
emergente (en el proceso evolutivo van surgiendo elementos nuevos) fundada con los aportes
de la Biologa, en concreto del evolucionismo y de la Neurofisiologa.
El conocimiento cientfico ha sido el centro de sus preocupaciones, que finalmente le han
llevado a elaborar una Teora cosmolgica, en la que cobra mximo relieve el problema de las
relaciones cuerpo-mente.
- Tiene inters por combinar la ciencia con los planteamientos filosficos, a travs del tema del
conocimiento. Ciencia y Filosofa responden a un reto e inters coincidente, se trata de
comprender al mximo el mundo, la realidad natural y social, y a nosotros mismos.
Entre ambas, no obstante, hay considerables diferencias, aunque no hay barreras
infranqueables.
Se opone a la concepcin del Crculo de Viena, aunque la ciencia es lo fundamental, sta
admite el aporte valioso de las interpretaciones filosficas, la Filosofa no puede hacerse de
espaldas a la ciencia. Ambas tienen competencias diferentes, pero ambas estn sometidas al
mtodo de la argumentacin y de la crtica.
Popper va a cuestionar los dos pilares bsicos del Neopositivismo, el criterio de verificacin
y el principio y mtodo inductivos, y propondr sustituirlos por el criterio de falsabilidad o de
argumentacin y un mtodo hipottico-deductivo. Su esquema del funcionamiento del
conocimiento ser:
P1 TT EE P2
TT es una teora tentativa provisional, un intento de solucionar P1.
EE es la eliminacin de errores, el intento de hechos que vayan contra la teora para falsarla;
es el paso ms importante.
A partir de 1960 Popper se va a interesar de modo creciente por la Biologa, lo que le abre a
nuevas cuestiones entre las que se encuentra el problema mente-cuerpo.
2.3- Evolucionismo emergente y teora de los mundos
El anlisis del progreso cientfico se relaciona con el evolucionismo de Darwin: desde los
organismos ms simples hasta las teoras ms audaces y complejas de la ciencia natural, la
constante es la necesidad de reducir problemas.
La evolucin no es reducible a determinismo ni a relativismos extremos, tiene un carcter
abierto, emergente, creador; ha producido novedades reales (el trmino emergente significa
precisamente lo que no se puede predecir del todo desde la perspectiva de o conocido, de lo

precedente). El universo es, por tanto, un universo abierto, en continuo devenir (proceso de
cambio), posibilitante de novedades relativas: la emergencia de una novedad puede cambiar
las posibilidades o propensiones del universo.
Entre las novedades fruto del proceso evolutivo destacan la aparicin del hombre (con su
mente) y el desarrollo de las funciones del lenguaje, siendo ste el que se configura como el
elemento ms poderoso de la adaptacin biolgica, posibilitando el surgimiento de la razn, la
conciencia del yo y el desarrollo del conocimiento cientfico.
La misma evolucin de la vida lleva a Popper a distinguir tres mundos:
- Mundo 1: el mundo de los objetos fsicos o materiales.
- Mundo 2: El mbito psicolgico, el mundo mental.
- Mundo 3: los productos de la mente humana.
Estos tres mundos son ontolgicamente diferentes, con tango y autonoma propios y no
reductibles entre s.
La relacin que establece Popper entre estos mundos y el proceso evolutivo se puede
representar en el siguiente esquema:
Mundo 3: (6) Obras de arte y ciencia (y tecnologa)
(5) Lenguaje humano. Teoras acerca del yo y de la muerte
Mundo 2: (4) Conciencia del yo y de la mente
(3) Sensibilidad (conciencia animal)
(2) Organismos vivos
Mundo 1: (1) Elementos ms pesados: lquidos y cristales

Hidrgeno y Helio
El Mundo 1 es un mundo abierto, en un doble sentido:
- Posibilita la emergencia de novedades de los otros mundos.
- Permite recibir influencias causales de los otros dos mundos con lo que se vara la futura
evolucin de la realidad.
La Teora de los tres mundos se presenta como una solucin problemtica general del hombre
y, ms en concreto, al problema mente-cuerpo (frente a los reduccionismos del Materialismo y
el Dualismo clsico).

Las relaciones entre los tres mundos son la de emergencia y la de comunicacin causal entre
ellos (interaccionismo). El Mundo 2 se relaciona de forma directa con el Mundo 1 y el Mundo 3
pero estos ltimos slo se relacionan entre s a travs del Mundo 1. Desde otro punto de vista
los objetos pueden pertenecer a ms de un mundo.
El Mundo 3 es el ms especficamente humano y el ms problemtico; para Popper es real en
tanto que sea capaz de interaccionar con el Mundo 1, con el campo de los cuerpos fsicos, y
es irreductible porque tiene un determinado grado de autonoma, una dinmica peculiar y
leyes propias de funcionamiento.
Real es todo aquello que puede ejercer una accin causal (a travs del Mundo 2) sobre el
mundo fsico (el Mundo 1).
Diferencia entre el Mundo 3 y el Mundo de las ideas platnico: El primero es creacin
humana e histricamente cambiante, mientras que el mundo de las ideas exista
independientemente de las mentes humanas.
2.4- Caracterizacin de la mente
- La base de la mente, segn Popper, hay que buscarla en el centro de control del habla en
los dos hemisferios. Este planteamiento resuelve dos problemas:
Problema sobre la relacin entre la conciencia y la base biolgica.
Problema de cmo emerge la conciencia a partir del cuerpo.
2.5- El planteamiento de Eccles
Este autor combina sus conocimientos de tipo fisiolgico con la teora de los tres mundos de
alma vegetativa Popper, es un Dualismo interaccionista.
El cerebro es una mquina neurolgica compleja que interacciona con lo que es la
conciencia.
El objetivo es suministrar una explicacin inteligible sobre el cerebro relacionado con la
conciencia, la autoconciencia y el yo.
La mente se caracteriza en trminos supraorgnicos, cuando se produce un nivel de
desarrollo (evolucin) suficiente aparece la autoconciencia, lo que en ltimo trmino sera la
causa de una sntesis o unificacin. La aparicin de novedades o de la autoconciencia llevara
a una apertura de nuevas posibilidades que implican poder trascender la materia y la energa.
Eccles va a defender la existencia de dos tipos de realidades distintas:
Cerebro - lo que Popper llamaba Mundo 1.
Autoconciencia o mente - lo que Popper llamaba Mundo 2.

Existe una interaccin o causacin entre estas dos realidades; dicha causacin (posibilidad de
que lo que se piensa se traduzca en acciones, p.e) es bidireccional y se va a llevar a cabo en
la mente consciente, en concreto, en las reas de relacin del hemisferio cerebral dominante.
Para explicar esto se recurre a experimentos de Neurofisiologa:
- Spearling concluye que el hemisferio izquierdo es el nico responsable de las experiencias
conscientes, lo que apoyara la teora de Eccles.
- Pendfield concluye que en el cerebro no existe ningn mecanismo o zona que lleve a cabo
las funciones de la mente, debe, por tanto, existir una mente de forma independiente. Tambin
apoya la teora de Eccles.
La mente autoconsciente tiene un carcter unitario, que se manifiesta en sus propias
experiencias, las cuales se relacionan interactivamente con sucesos nerviosos del cerebro. En
la mente autoconsciente tambin se da la experiencia de poder actuar sobre los
acontecimientos cerebrales. La funcin de la mente autoconsciente es interpretativa, es la que
lleva a percibir la unidad entre mente y cerebro, y no el cerebro neurolgico.
Qu ocurre con la mente al morir?: Eccles, como cientfico, no puede dar una respuesta, ya
que eso est dentro del mbito de las creencias.
2.6- Problemas del Dualismo
Duplican la problemtica, al hablar de dos realidades, sin aportar ninguna explicacin mejor a
cambio. En ltimo trmino, no respetan elprincipio de la navaja de Occan: cuando algo pueda
explicarse sin acudir a entidades innecesarias, debe explicarse as.
Esta crtica la hacen fundamentalmente los materialistas: los dualistas recurren a entidades
mentales innecesarias.
El Dualismo es incapaz de explicar la interaccin que se produce entre el cuerpo y la mente:
cmo la mente, que no es Fsica, puede producir un cambio en un mbito fsico (viola
el principio de conservacin de la energa).