SEMNTICA

Definicin de Semntica:
La Semntica (del griego semantikos, "lo que tiene significado") es la rama de la lingstica que estudia el
significado de los signos lingsticos (smbolos, palabras o expresiones).
Ramas de la Semntica:

Semntica lingstica: trata de la codificacin y decodificacin de los contenidos semnticos.

Semntica lgica: estudia las relaciones lgicas entre el signo lingstico y la realidad.

Semntica cognitiva: intenta explicar por qu nos comunicamos, y cul es el mecanismo psquico que
se establece entre hablante y oyente.

El Signo Lingstico:

El Signo Lingstico est formado por:

o

Significante: sonidos o letras que transmiten el contenido de una palabra. Ejemplo: la palabra
"aplauso"

Significado: imagen mental que sugiere el significante. Ejemplo: "aplauso" sugiere muestra de
satisfaccin del espectador

Referente: es el elemento real al que se refieren Significante y Significado. Ejemplo: el referente

de "aplauso" es el choque repetido de las palmas de las manos

Relaciones entre Significantes:

Homonimia: dos palabras son homnimas si su significante es el mismo, es decir, estn compuestas
por los mismos fonemas. Existen varios tipos de Homonimia:
o

Palabras Homgrafas: tienen las mismas grafas (letras) y los mismos sonidos. Ejemplos: Vino
(bebida alcohlica) / Vino (del verbo venir)

Palabras Homfonas: tienen los mismos sonidos pero diferentes grafas (letras).
Ejemplos: aya (criada) /haya (verbo haber) / halla (verbo hallar)

Relaciones entre Significado y Significante:

Monosemia: cuando a un significante se corresponde un slo significado. Por ejemplo la palabra hierro
expresa un referente que slo puede ser evocado mediante ese significante.

Polisemia: las palabras polismicas son aquellas que con un mismo significante pueden
tener diferentes significados. Ejemplo: banco (asiento), banco (empresa financiera)

Sinonimia: dos palabras son sinnimas si tienen significados muy parecidos pero diferente significante.
Ejemplos: listo e inteligente.

Relaciones entre Significados:

Campo Semntico: conjunto de palabras que tienen un sema en comn.

Hiperonimia e Hiponimia: un hipernimo es una palabra cuyo significado abarca al de otras que se
conocen como hipnimos. Ejemplo: flor es hipernimo de rosa, orqudea, margarita, etc.

Antonimia: dos palabras son antnimos cuando su significado es contrario. Ejemplo: alto y bajo,
caliente y fro, blanco y negro.
MARIO RAL FIERRO MONAR 2 A DE ING. AGROPECUARIA

Esquema General de la Semntica:

CLASIFICACIN DE LAS PALABREAS SEGN SU

SIGNIFICADO
Las palabras se clasifican en sinnimas, antnimas, homfonas, homnimas y parnimas, segn el
significado que encierran.
Las palabras sinnimas
Significan lo mismo. Ejemplos:
Boda y matrimonio
Valioso y preciado
Volver y regresar
Las palabras antnimas
Significan lo opuesto. Ejemplos:
Boda y divorcio
Valioso e insignificante
Volver y partir
Las palabras homfonas
Se pronuncian igual, se parecen en su escritura, pero significan cosas diferentes. Ejemplos:
Alhambra (palacio) - alambra (de alambrar, colocar alambres)
Abrazar (rodear con el brazo) - abrasar (quemar)
Bello (bonito) - vello (pelo)
Las palabras homnimas
Se pronuncian igual y se escriben igual. Pero significan cosas diferentes. Ejemplos:
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 Banco (entidad financiera) - banco (asiento)

Vela (de embarcacin) - vela (para alumbrar)
Esposa (cnyuge) - esposa (manillas)
Las palabras parnimas
Se parecen en su escritura, pero significan cosas diferentes. Ejemplos:
Apto (idneo) - acto (celebracin)
Diferencia (distinto) - deferencia (cortesa)
Espiar (acechar) - expiar (borrar las culpas)

ACENTOS
LAS PALABRAS SEGN SU ACENTO
Las palabras, en espaol, tienen una slaba llamada tnica, que es la que, al pronunciarla,
suena ms fuerte. Las otras se llaman slabas tonas, porque su intensidad de voz es menor
que la tnica. En algunas ocasiones, la vocal de la slaba tnica se marca mediante un signo
ortogrfico que se coloca en la parte superior de sta (). Este signo se denomina tilde o
acento grfico. Atendiendo a su slaba tnica, las palabras, en espaol, pueden clasificarse en:

Son aquellas palabras cuyo golpe de voz recae sobre la ltima

slaba.

Agudas:

cajn, partir, atril, sof

Llanas o graves:

Son palabras de ms de una slaba. El golpe de voz recae sobre la

penltima slaba.
rbol, camisa, silla, lpiz

Esdrjulas
sobreesdrjulas

Son aquellas palabras de ms de dos slabas. El golpe de voz recae

y sobre la antepenltima slaba (esdrjulas) o antes de la antepenltima
(sobreesdrjula).
cntaro, pjaro, ntimo, cndido, cmbiaselo

2.- REGLAS GENERALES DE ACENTUACIN GRFICA (Empleo de la tilde)

Llevan acento ortogrfico (o tilde []):

1 regla

Llevarn tilde las palabras agudas terminadas en vocal (a,e,i,o,u) y en las

consonantes -n y -s.
Ans - pap - cajn - sartn - maniqu - vens.

2 regla

Llevarn tilde las palabras Ilanas que terminen en consonante, que no sea ni -n, ni s.
til - lpiz - lbum - alczar.

3 regla

Llevarn tilde todas las palabras esdrjulas y sobreesdrjulas.

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Cndido - esdrjula - cuntaselo - celebrrimo.

3.- REGLAS PARTICULARES DE LA ACENTUACIN GRFICA

LA TILDE DIACRTICA Hay palabras que, atendiendo a las reglas generales de acentuacin
grfica, no deberan llevar tilde. Sin embargo, algunas palabras admiten lo que se llama la tilde
diacrtica, cuya funcin es la de evitar la confusin en la lengua escrita entre dos palabras que
se escriben de la misma forma.
NO LLEVA TILDE

LLEVA TILDE DIACRTICA

El (artculo)
El sol reluce

l (pronombre
l sabe tocar la flauta

De (preposicin)
Iros de aqu.

D (verbo
Quiero que me d esto.

dar)

Se (pronombre)
Se acab.

S (verbo
saber
y
verbo
S t mismo; s que lo hars.

ser)

Tu
mi (determinantes
Tu
padre
est
Mi juguete est estropeado

personal)

posesivos) T
m (pronombres
ah. T
no
debes
Eso es para m.

Si no llueve, ir

S (afirmacin
Creo
que
Lo tom para s.

Mas (conjuncin)
Le llam, mas no contest.

Ms (adverbio)
No quiero ms.

Te (pronombre)
Te mandar ms trabajo.

T (sustantivo
Tmate ya ese t.

Si (condicional)

y
s

personales)
ir
all.
pronombre)
que
ir.

infusin)

ACENTUACIN DE LOS DIPTONGOS Y TRIPTONGOS

Los diptongos y triptongos llevarn tilde cuando sigan la regla general de acentuacin. La tilde
se colocar sobre la vocal abierta del diptongo o triptongo.
Reunin - exceptuis - trigamelo - efectuis.
ACENTUACIN DE LOS HIATOS
Cuando el hiato es el resultado de la destruccin de un diptongo, es decir, cuando hay dos
vocales junta pertenecientes a slabas diferentes, y una de ellas es una -i o una -u, se pondr
la tilde sobre la i o la u, aunque no siga la regla general.
Suban - oamos - inclua - raz
ACENTUACIN DE LOS EXCLAMATIVOS E INTERROGATIVOS
Las palabras que, quien, cual, cuando, cuanto, donde y como llevarn tilde siempre que sean
utilizados exclamativos y como interrogativos.
Cmo sabes todo eso? Quin te lo ha dicho? Qu vacaciones tan divertidas! Cuntas
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botellas quedan?
ACENTUACIN DE LAS PALABRAS COMPUESTAS

Las palabras compuestas siguen las reglas generales de acentuacin grfica, como si
se tratara de una palabra simple.

decimosptimo - ciempis.

Se exceptan de esta regla los adverbios en -mente, como gilmente, cortsmente,

QUE S MANTIENEN EL ACENTO GRFICO de la palabra primitiva. Cuando la
composicin de la palabra sea mediante guin, las dos palabras simples mantendrn,
si lo llevan como simples, su tilde.

Fsico-qumico - hispano-francs

Ojo: Hasta ahora, cuando unamos a los verbos pronombres personales tonos, si el
verbo llevaba tilde, se mantena.

acerc - acercse.
Pues bien, ahora esto se ha modificado, y los verbos seguirn siempre las reglas generales de
acentuacin.
acerc - acercose. (Sin tilde porque es llana acabada en vocal)

Si el verbo no lleva tilde, cuando unimos los pronombres personales, sigue la regla
general de acentuacin como si se tratara de una palabra simple.

di - dselo; dame - dmelo; cuenta - cuntaselo.

LA TILDE EN LAS LETRAS MAYSCULAS
Es necesario colocar la tilde en las letras maysculas cuando les corresponda por regla
general.
lvaro - vila - lava

USO DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIN

Los signos de puntuacin son reglas gramaticales que ayudan a interpretar y a definir las expresiones de un
texto; facilitan la lectura y ayudan a entender la direccin de las palabras.
Los signos de puntuacin tienen como objetivo que las ideas plasmadas contengan estructura y un orden que
distinga las ideas principales de las secundarias sin perder la relacin de las mismas.
Los diferentes tipos de puntuacin son:
La coma. Representa una breve pausa, ya sea cuando se lee en voz alta o al escribir; tambin se utiliza para
enumerar palabras, separar oraciones con un mismo sentido y separar expresiones como: estos es, es decir,
por consiguiente.
El punto y coma. Se utiliza para hacer una pausa mayor que la coma, separa oraciones que estn
precedidas por una coma y separar enunciados que puedan tener significados diferentes.
El punto. Dentro de los usos del punto se pueden destacar tres acciones:

Punto
y
seguido.
Separa
oraciones
dentro
de

Punto
y
aparte.
Seala
el
final
Punto final. Seala el fin de un texto.

un
de

mismo
un

prrafo.
prrafo.

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 Los dos puntos. Detienen el discurso para centrar la atencin en lo que sigue. Si se redacta una carta, los
dos puntos se ponen en el saludo; tambin antes de enumerar algo o alguna cita textual.
Signos de interrogacin. Son utilizados para preguntas y deben ir al principio y al final de la interrogativa.
Signos de admiracin. Se utilizan en oraciones que son imperativas o exclamativas.
Parntesis. En cuestiones de dilogos, sirve para saber las intervenciones de cada uno de los personajes.
Tambin se utilizan para aislar aclaraciones; datos, pginas, fechas, pases o aadir alguna cantidad ya sea en
nmero o letra.
Puntos suspensivos. Se usan cuando se deja una oracin incompleta; para indicar alguna duda, inseguridad
o temor dentro de una oracin, o cuando se deja incompleta una enumeracin.
Las comillas. Se utiliza en texto con ndole investigativo, cuando se quiere citar algo al pie de la letra o se
quiere resaltar con algn sentido irnico y para indicar que otra palabra pertenece a otro idioma.
En conclusin, los signos de puntuacin deben respetarse, sin abusar de su uso, puesto que si se utilizan de
forma errnea se puede cambiar el sentido de la oracin. Se recomienda que antes de publicar algn trabajo o
texto de divulgacin, se revise la puntuacin del mismo para evitar malos entendidos en la redaccin.

BIBLIOGRAFA
SEMNTICA:
http://www.gramaticas.net/2011/05/la-semantica.html
CLASIFICACIN DE LAS PALABRAS SEGN SU SIGNIFICADO:
http://www.abc.com.py/edicion-impresa/suplementos/escolar/las-palabras-segun-su-significado-383634.html
ACENTOS:
http://www.vicentellop.com/ortografia/accent.htm
USO DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIN:
http://www.utel.edu.mx/blog/10-consejos-para/el-uso-correcto-de-los-signos-de-puntuacion/

MARIO RAL FIERRO MONAR 2 A DE ING. AGROPECUARIA