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INSTITUCION EDUCATIVA
FRANCISCO BOLOGNESI
PLASTILINA CASERA
ALUMNO:
SAMIR COLLACHAGUA MIRANDA
GRADO Y SECCION:
4 B
LA OROYA - 2016
INTRODUCCIN
1.- PRESENTACION
La plastilina es un recurso que adems de ofrecer diversin a quienes la tienen
en sus manos, tiene un lugar en el desarrollo motor y educativo de los nios.
En el mundo educativo actual cada vez son ms las herramientas que sugieren
para aumentar la calidad en el aprendizaje y desarrollo infantil.
La plastilina es un recurso que se emplea como un motivador para la
creatividad, el desarrollo psicomotor y hasta como parte de terapia, en la que
los nios la emplean para darle forma a objetos que ellos no tiene la capacidad
de describir verbalmente.
Sus colores son una forma divertida para los nios
2.- OBJETIVO
Es elaborar un producto con todas las caractersticas de una plastilina de
marca conocida como puede ser: PUPPI, ARTESCO, FABER CASTELL,
PELICANO, etc.
Nosotros nos imaginamos que un producto como este es difcil de hacer y que
se necesita una fabrica para elaborarlo, pero no es as, aqu le demostraremos
que es fcil de hacer y no se necesita una planta de procesamientos
complicada, ni maquinaria especial para su elaboracin.
3.- INGREDIENTES
4.- PREPARACIN
Mezclar en el bol harina, sal y los sobres de bicarbonato de sodio, verter agua
poco a poco hasta conseguir una consistencia homognea (no debe quedar ni
aguada, ni seca), cuando sientas que ya esta moldeable, prueba haciendo una
bolita pequea, sino se desquebraja ni se escurre, entonces esta casi lista, solo
falta agregar las dos cucharadas de aceite para humectarla.
bolsas
de
plstico.
Algunas de las cosas con las que pueden jugar con ella es utilizando corta
galleta de diferentes figuras y tamaos, tambin pueden utilizar tapitas y
MOLDEADO FINAL
DE PLASTILINA
5.- COMO
AYUDA
AL
MEDIO
AMBIENTE?
Como ya sabemos el componente utilizado en mayor cantidad para el
desarrollo de este proyecto es (HARINA DE TRIGO), esto beneficia al medio
ambiente de manera directa ya que este componente es biodegradable, es
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decir las plastilinas industriales como son: FABER CASTELL, PLAY DOH,
PUPPY, ARTESCO, estas plastilinas estn compuestas bsicamente de
polietileno (plstico) este material es muy daino a nivel ecolgico ya que es
muy difcil que con el transcurrir de los aos se desaparezca de la superficie
terrestre, puesto que estn compuestas de sustancias derivadas del petrleo,
que adems tardan en degradarse entre 80 y 90 aos.
Cuando llegan al mar, el impacto ya es letal, para el propio mar, pero sobre
todo para los animales que desconociendo el peligro que conllevan, las
ingieren y acaban muriendo de una forma atroz. El ao pasado, cerca de
100.000 ballenas, focas, tortugas y otros animales marinos murieron con trozos
de plstico en el interior de su organismo.
Con la explicacin anterior queremos resaltar las ventajas ecolgicas de
elaborar plastilinas en casa, esto es muy beneficioso tanto para los nios
quienes disfrutan de este entretenido procedimiento al elaborarlas y mucho
ms para el medio ambiente ya que la mayora de sus componentes (harina,
bicarbonato de sodio, aceite, sal, colorantes comestibles) son materiales
naturales, por lo tanto si se arrojaran estas plastilinas a un jardn se podra
tener la seguridad de que en un periodo corto de tiempo estas sustancias
naturales desapareceran del medio ambiente, evitando el dao a las plantas e
inclusive servira de abono natural para su desarrollo y crecimiento.
En conclusin podramos recomendar el uso de este tipo de experimentos ya
que es muy beneficioso para el desarrollo psicomotriz de nuestros nios y
mucho ms para el desarrollo sin contaminacin de nuestro planeta.
maestros de las zonas de alta pobreza y alto andinas contar con este producto
donde ellos podrn dirigir a los alumnos para que estos mismos lo realicen y
as tener esta plastilina durante todo el ao para realizar diversos trabajos tanto
individualmente como en grupos para confeccionar sus propias maquetas y
adems es un producto de gran ayuda al ecosistema.
CONTAMINACI
N
VS.
NO
CONTAMINACIN
Este producto es utilizado con mayor frecuencia por los escolares ya que en la
Instituciones Educativas son solicitados en las listas de tiles.
8.- HIPOTESIS
La elaboracin de este producto reducir los altos precios que hay que
pagarlos por adquirir estos y har que en la zona alto andinas se utilicen como
material didctico en las distintas escuelas.
Tambin reducir la contaminacin a nivel ambiental ya que de promover este
tipo de productos en las escuelas a nivel nacional se reducira la compra de
productos industrializados como son: FABER CASTELL, PLAY DOH, PUPPY,
ARTESCO y muchas otras marcas que los que hacen no es otra cosa que
contaminar el medio ambiente con productos que contienen qumicos txicos
para los nios y que no son biodegradables.
9.- CONCLUSIONES
Este experimento le permite al nio despertar su creatividad, explorar,
desarrollar su motricidad y sobre todo divertirse.
Fortalece los vnculos afectivos entre padres e hijos y maestros alumnos, ya
que les permite desarrollar la actividad de crear su propio material de
aprendizaje.
Podemos tener la ventaja y oportunidad de concientizar a los maestros y
alumnos sobre el cuidado del medio ambiente e incentivar la elaboracin en
lugar de la compra del producto final (PLASTILINA).
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