UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS ESPE

UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR

UNIDAD 5:
PROCESOS DE COMPRENSIN INTEGRAL

SESIN 12:
PROCESOS DE SINTESS

INTEGRANTES:
Espinosa Lizeth
Ger Anderson
Gutirrez Santiago
Landzuri Sebastin

6.1)

1)
2)
3)
4)
5)

Piedras
Una montaa
Un ave
Una balsa
Un lago
QU ES OBSERVAR?

El hecho de comprender algo implica un proceso complejo del

pensamiento, que se inicia con la actividad de OBSERVAR, que en una
primera instancia es un acto instintivo, en lo que se refiere al uso de los
sentidos; pero para efectos de comprender, este acto debe convertirse en
un ejercicio de mayor profundidad de anlisis. Para que la observacin se
realice de forma pensante y no nicamente sensorial, hace falta reconocer
tanto las caractersticas de lo observado, como la variable del mismo; por
ejemplo, realicemos a continuacin una observacin ms detenida del
grfico anteriormente planteado y nuevamente anota cinco caractersticas:
1)
2)
3)
4)
5)

Una cara
Personas
Cejas
Ojos
Boca

1)
2)
3)
4)
5)
6)

Tiene color crema

Tiene color blanco
Una pizarra grande
Bancas oscuras
Piso blanco
Es extenso

Funciones
Bancas oscuras
Es extensa
Pizarra grande

Caractersticas
Color crema
Color blanco
Piso extenso

Figura de arriba:
Caracterstica
El contorno es un octgono
Nmeros romanos
Diferentes matices de colores

Caractersticas
Rectangular
Blanco
Imgenes en ella
Contorno definido
Matices en las letras

Variable
Sigue una mecnica
Funcin
Cumple con un regla

Variable
Informacin
Ordenada
Libre
Claridad
Pensamiento

6.2)

EL BESO, (Pablo Picasso)

1) Cuadro de caractersticas y variables.

Caractersticas
Est a blanco y negro
Atencin especial a las lneas
Definicin de imagen dada por lneas
curvas
Tono gris, combinacin de blanco y
negro

Variables
Estructura lineal
Representacin de personas
Besos en la pintura
Rustico

2) Reflexin.

Por qu crees que el autor le designo con este ttulo a su obra?

Porque en ella podemos ver apreciar entre los varios trazos a personas
dndose un beso.
Qu elementos del cuadro se podran considerar secundarios y
porque?
Los elementos secundarios son todos aquellos trazos alrededor del
beso que solo estn ah y no dicen nada ms o algo en especfico que
aporte a la obra.
1) Comparacin y relacin
En este primer proceso se establece una confrontacin o una
equiparacin de caractersticas entre dos o ms objetos; por ejemplo,
observa los siguientes dos objetos y establece las siguientes
comparaciones de semejanza, diferencia o igualdad.
Observa las siguientes figuras y completa el cuadro

Cuadro de Comparacin
Caracterstica

Variable

1. Pensar caractersticas y la
variable en que son iguales

Forma ovalada

Lneas de contorno

2. Pensar caractersticas en
que son diferentes

Circunferencia que la
encierra

Diferentes formas
geomtricas en las
lneas

3. Pensar caractersticas en
que son similares

Diseo

Figura que asemeja

a una rosa

Relacin
1. La figura (A) es circular mientras que la (B) es de contorno irregular.
2. La figura (A) usa ms lneas mientras que la (B) usa menos lneas para
su forma.
3. La figura (A) tiene carios tringulos mientras que la (B) usa valos.
2) Clasificacin
En este segundo proceso se busca ubicar los elementos en grupos de acuerdo
a la variable que los contiene. Por ejemplo tenemos un listado de palabras para
clasificar en variables de tipo gramatical, ubcalas en el casillero que
corresponda.

Caminar
Examen
Or

Feroz
Tener
Texto
Proyecto
Exitoso
Preciso

 Sustantivos
examen
texto
proyecto

Adjetivos
feroz
Adjetivo
preciso

Verbos
caminar
or
Tener

4) Jerarquas

Corazn

Arterias
Vlvulas
Cmaras

Sistema circulatorio
Vasos
Sanguneos
Arterias
Vasos capilares
Venas

Sangre

Glbulos rojo
Plasma
Glbulos blancos

Aplicacin:

a) Realiza una aplicacin jerrquica referente a la msica actual, te

sugerimos que partas de dos grandes variables.

Msica bailable
Msica no bailable

Bailable
Bachatas
Reggaetn
Electrnica

Msica

No Bailable
Orquesta
Gospel
Jazz

6.4 LA SINTESS

OBJETIVO: Realizar la sntesis de un problema, mediante operaciones

de pensamiento que permita recomponer las partes de un todo para
obtener una macro visin del mismo

INTRODUCCIN

Realizados los procesos bsicos del pensamiento, para la solucin de

problemas, la mente realiza la operacin de recomponer las partes, con
la finalidad de apropiare y comprender la dinmica entre ellas, dentro de
un todo; en la presente sesin se realiza la descripcin de tal proceso,
con la aplicacin a los
problemas acadmicos a los que debe
enfrentarse el estudiante.

1. EXPERIENCIA

DEFINICIN: La fotosntesis es un proceso en virtud del cual los

organismos con clorofila, como las plantas verdes, las algas y algunas
bacterias, capturan energa en forma de luz y la transforman en energa
qumica.

Por qu la definicin anterior tiene relacin con la palabra

SNTESIS?

La fotosntesis se realiza un proceso en el cual intervienen muchos

factores como la humedad, la luz solar, el agua, minerales del
suelo, etc. Gracias a los factores antes mencionados se obtiene como
resultado un producto final. La fotosntesis es la sntesis con ayuda de
la luz.

2. APLICACIN

Menciona en qu actividades del colegio se te solicit hacer una

sntesis, y en qu consisti.

Usualmente la Licenciada de lengua y literatura nos peda obtener una

sntesis de algn texto.
En ciencias naturales obtenamos la sntesis de un video observado en
el laboratorio.
En ciencias sociales nos peda que en grupos de 3 personas saquemos
la sntesis de un documental.

3. CONCEPTUALIZACIN

Si comprendemos que el todo est compuesto por varias partes, y si lo

quitamos o le aadimos este se ver reflejado en una operacin mental
en la cual se comprender el todo y sus partes.

Cuando se analiza el todo, ste est diversificado en cuanto al anlisis

que se desea realizar, al emplear la multiplicacin, la divisin se analiza
de una manera diferente de cada una las partes que lo conforman. En la
figura de arriba el todo puede ser interpretado por la suma de cuatro
partes, la multiplicacin de una parte por 4 de las mismas, o el todo
dividido para una figura en cuantas partes se divide, es de acuerdo a la
interpretacin de cada individuo.

Si observamos las siguientes letras que podremos obtener:

MRAO

Cuntas combinaciones de palabras podremos obtener

ROMA AMOR RAMO MORA...

Como se pudo observar este proceso de composicin es ntegramente

ligada a un estudio de las letras en primer lugar, luego a un estudio de
combinacin de las mismas para finalizar con la verificacin y posibles
nuevas combinaciones. A este proceso se lo llamar sntesis.

QU ES LA SNTESIS?

Es la composicin o formacin de un todo mediante la unin de varios

elementos. (Farlex)

Es un sustantivo femenino de la palabra griega sybthesis, que indica

composicin o arreglo. Una sntesis puede ser un resumen, un sumario,

una sinopsis, una descripcin abreviada de los contenidos ms

importantes de un determinado texto. (Significados)

Existen varios conceptos al referirnos al definitorio de sntesis, pero al

desarrollo del pensamiento cientfico se debera decir que es: el proceso
por el que se integran las partes de un todo para obtener un resultado
significativo.

Existen dos tipos de sntesis abiertas y cerradas:

Las abiertas son en la que el autor puede incorporar conceptos,

inferencias o suposiciones de su propia creacin para buscar lo que se
propone.

Las cerradas son en las que el autor solo puede incorporar las partes,
elementos o relaciones que dispone para elaborar el producto final.

Estos procesos integran y cumplen procesos diferentes el uno del otro.

El Proceso y la sntesis son complementarios y por ende se apoyan el
uno con el otro para poder verificar el resultado y obtener el propsito
deseado.

Conforma un prrafo, utilizando las palabras que anteceden:

Mi Pas es Ecuador es pas sudamericano ubicado al sur del continente.

Su nombre es Simn Bolvar todos lo conocemos como el libertador de
Amrica.
Amrica es un continente que se descubri en el ao 1492.

Conforma un prrafo, utilizando las palabras del enunciado de

arriba:

Jos Mara Velasco Ibarra fue un hombre que naci en Ecuador,

gracias a su carisma y obras realizadas fue electo 5 veces como
Presidente de nuestro Pas. Las obras que ms destacan de su
presidencia fueron las carreteras que atraviesan todo el territorio
ecuatoriano estas permitieron el comercio entre todos los pueblos y
el sufragio universal que permiti que todos tengan facilidad de
sufragar.

Jos Mara Velasco Ibarra, obtuvo su doctorado en jurisprudencia en la

Universidad Central de Ecuador, adems fue un catedrtico
universitario y un reconocido escritor. Infundio en sus coterrneos el
ideal de populismo y democracia en el pas.

Los perodos que gobern fueron de 1934 a 1935 su primera

presidencia, 1944 a 1947 su segunda presidencia, 1952 a 1956 su
tercera presidencia, 1960 a 1961 su cuarta presidencia, 1968 a
1972 su quinta y ltima presidencia.

La mitad de sus ingresos de Juan lo utiliza en alimentacin y paga

su colegiatura con una cantidad igual a su movilizacin, ahorra
mensualmente 64 Um, que equivale a una tercera parte de lo que
emplea luego de pagar su movilizacin y diversin. Cunto gana
mensualmente?


ALIMENTACIN

$256

DINERO TOTAL $512

COLEGIATURA
OTROS
$64
$128

AHORRO
$64

512
M=

m
( 364 )64=0
2
m
=192+64
2

Definir los pasos que realiza para resolver este problema

Pare resolver el problema, hemos planteado una ecuacin de

acuerdo a los datos que se nos dio , tomamos en cuenta a las
variables que se presentan como el mensual y la distribucin de ese
dinero, as obtuvimos como resultado el valor mensual y un ahorro de
$64

4. APLICACIN

Ejercicio: Visualizacin (V)

En el siguiente link: http://www.redalyc.org/coleccionHome.oa

busca un artculo relativo a tu carrera y realiza una sntesis del
mismo.

La ingeniera en sistemas computacionales surge de la necesidad que

tienen las empresas pues requieren de personas altamente capacitadas
y actualizadas en el ramo de la tecnologa para manejar los diferentes
sistemas que existen en la empresa, estas personas deben estar
capacitadas contiguamente para resolver la cantidad de problemas que
se le presenten.

Collage