Escola Municipal Izara Machado de Freitas Camargo

Nome:___________________________________ 9 ano: A ( ) B ( ) C ( )
Professora:________________________________Data:____/____/2016.

Prova de Portugus 2 Bimestre

Sobre o estupro coletivo: no s porque
"se fosse eu,
porque foi com ela

Se fosse sua filha. Sua me, irm, tia, amiga. Se fosse

voc. Se.
Eu sei que para os insensveis preciso usar essa tcnica da
projeo, jog-los pela imaginao na cena do crime,
pra ver se a empatia acontece.
O estupro coletivo da menor de idade C.B.T.P., no dia 21 de maio,
foi desumano, cruel, odioso. E real. Tem o vdeo.
Os posts, os kkk,s de escrnio, os tweets, o selfie.
Est tudo escancarado na nossa cara. No tem como escapar
da verdade. Aconteceu. Acontece. O tempo todo.
No adianta tentar voltar pra LalaLand, pro mundo de Oz, pra terra do Marshmallow cor-derosa. No adianta elaborar absurdos na cabea, tentar culpabilizar a vtima, julgar sua vida,
reprovar seu comportamento. Isso tudo manobra da mente para no aceitar que isso REAL.
Nada vai esconder essa verdade do abuso, do machismo, da bandidagem criminosa, essa
viso nojenta da mulher como objeto de posse, como brinquedo sexual, como carne para
consumo.
Que
se
perpetuar
enquanto
a
gente
no
disser
"BASTA!".
H um imenso Brasil corrupto, um Brasil machista, um Brasil criminoso, que trafica, que abusa,
que mata. Mas h um Brasil de pessoas desesperadas, mas ainda esperanosas, que quer lutar
contra
isso.
Vamos lutar. Vamos aderir. Vamos acabar com isso. Difcil? Muito. Mutssimo, mas no
impossvel. Vamos pensar em lutar contra o estupro, contra o abuso sexual de todo tipo, como
um app que
a
gente
baixa,
instala
e
j
sai
usando.
A gente tem, sim, tudo a ver com essa garota. No precisa conjecturar se fosse com voc,
porque j com voc. Com voc, comigo e com todos os que tm humanidade. Ela j faz parte
da
nossa
vida.
No museu Judaico de Berlim, no Vazio da Memria, h uma instalao com 10 mil caras sofridas
feitas de ferro, que representam todas as vtimas do Holocausto. Quando voc caminha sobre
elas, o atrito das peas de ferro gera gritos, que ecoam pelo imenso p direito totalmente vazio.
muito doloroso andar sobre caras, pisar naqueles rostos simulados. E a voc tem vontade de sair
logo de l, depressa. Mas quanto mais rpido tenta sair, mais gritos ecoam.
Hoje, antes de dormir, vamos deitar a cabea no travesseiro e pensar nessa menina. E em todas
as
vtimas,
de
ontem
e
hoje.
A nica sada decidir que, todos juntos, vamos lutar para impedir, ou ao menos, minimizar as
vtimas
de
amanh.
Abusadores. Estupradores. No passaro.
(Rosana Hermann)

1) Leia o texto acima e responda s questes:

a)

Voc acha que h diferentes tratamentos dados quando uma pessoa conhecida,
desconhecida, prxima, distante? Por qu?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
b)

O que a autora utiliza como argumentos para demonstrar que ela no tem dvida quanto
ao estupro coletivo?
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______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
c)

Voc concorda que existem dois Brasis? Qual o predominante? De qual deles voc faz
parte?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
d)

Que comparao a autora utiliza para mostrar que tentamos fugir depressa da dor, do
incmodo, mas que isso no resolve?
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______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
e)

No ttulo e no pargrafo introdutrio aparece algumas vezes a conjuno Se.

Classifique-a.
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2) Na tirinha acima h duas conjunes. Identifique e classifique-as.

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3) Observe o anncio:
As duas oraes so introduzidas pelo pronome
relativo que:
a) Qual o termo antecedente que esse
pronome substitui?
_______________________________________
_______________________________________
b) Qual a funo sinttica desse pronome em
cada uma de suas ocorrncias?

_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________

4) Complete os perodos com os pronomes relativos adequados: que,

o qual, a qual, os quais, as quais, cujo(a), cujos(as), onde.
a) Certas canes ____________________________ ouo trazem-me serenidade.
b) Os funcionrios a __________________________ foram oferecidos os prmios j saram.
c) No encontramos os livros _________________________ autores foram homenageados.
d) A garota com _______________________________ sa domingo viajou com os pais.
e) A rua _____________________________________ moro est sendo asfaltada.
f) Os autores sobre _________________________ lhe falei visitaro nossa cidade.
g) O rio ______________________________ eram cristalinas passava pela nossa cidade.

5) Releia os perodos do exerccio 04 e faa a correspondncia entre o

pronome relativo e a funo sinttica.
a) que (as quais)
b) quem (os quais)
c) cujos (as)
d) quem (a qual)
e) onde (na qual)
f) os quais (quem)
g) cujas

(
(
(
(
(
(
(

) adjunto adverbial (de lugar)

) adjunto adverbial (de companhia)
) objeto direto.
) adjunto adnominal
) adjunto adnominal
) objeto indireto
) adjunto adverbial (de assunto)

6) Reconhea o nmero de frases e oraes existentes neste texto:

Quanto tempo tenho
Pra matar essa saudade.
Meu bem, o cime
pura vaidade.

NOBRE VAGABUNDO
Se tu foges, o tempo
Logo traz ansiedade.
Respirar o amor,
Aspirando liberdade.
(Mrcio Mello, encarte de Feijo com arroz, Daniela Mercury, Epic, 1996.)

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7) Leia atentamente este poema e responda questo que se segue.

A mo do poeta
Poeta tem mo de fada.
Quando ele escreve, a caneta
voa que nem borboleta,
vira vareta encantada.
No mais caneta, no,
varinha de condo.

Xii: o livro virou jogo,

parou na tela, pois ...
Ser que isso vai dar p?
claro, poeta, pega
a onda, surfa, navega.
Pe essa mo no fogo!

Poeta tem mo-de-obra.

Tijolo aqui, laje c,
cola a rima, tira a sobra,
encontra a palavra mgica.
Segura a letra, seno
ela cai na contramo!

Pe essa mo na massa,
no mouse, que o susto passa.
Cai na rede, cai na estrada,
entra logo nessa teia,
que uma tela no nada
prum poeta de mo cheia

Poeta tambm mo-leve.

Rouba os sonhos infantis,

Um verso de corao
sempre uma mo-na-roda,

No fique cheio de dedos,

puxe um dedo de prosa,
poeta, da mais gulosa.
Que o leitor acorda cedo
e no quer dormir mais no,
quer ficar em boas mos.

sem plateia nem juiz,

mistura num caldeiro
e ningum diz que ele escreve
versos de segunda mo.

no fica fora de moda,

no fica fora de mo.
Poeta s dorme quando
fica de mos abanando.
Leo Cunha. Cantigamente. Rio de Janeiro, Ediouro, 1998.

O plural dos substantivos compostos presentes nesse texto , respectivamente:

a) mo-de-obras, mos leve.
b) mos-de-obra, mos leves.
c) mos-de-obra, mo leves.
d) mo-de-obras, mo leves
e) mo-de-obra, mo leve.
8) O plural de blusa verde-limo, cala azul pavo e bluso vermelho-

cereja :
a) blusas verde-limes, calas azul-paves, bluses vermelho-cerejas
b) blusas verde-limes, calas azul-paves, bluses vermelhos-cerejas
c) blusas verde-limo, calas azul-pavo, bluses vermelho-cereja
d) blusas verde-limo, calas azuis-pavo, bluses vermelhas-cereja
e) blusas verde-limo, calas azuis-pavo, bluses vermelho-cereja
9) Leia a tira:

a)

As falas de Garfield no segundo e no terceiro quadrinhos esto incompletas. Copie-as

em seu caderno, acrescentando uma das palavras a seguir: PORQUE, POR QUE, PORQU,

POR QU. Justifique sua resposta.

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10) Leia a tirinha abaixo e d o significado dos homnimos em

destaque.
ASSENTO...
DEPENDE DA HORA
QUE VOC PEGA
ELE!

NIBUS
ACENTO?

TEM

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

BOA SORTE!!!