CONSIDERACIONES TICAS DE LA INVESTIGACIN

El ejercicio de la investigacin de corte cualitativo, y el uso del conocimiento

producido por las ciencias sociales y humanas, deben pensarse como prcticas
sociales, es decir, como actividades que determinan y son determinadas por
asuntos de la vida colectiva, que afectan y se ven afectados por la vida
cotidiana (Hernndez, 2005). En este sentido, demandan conductas ticas en
el investigador y los coinvestigadores (entre quienes est el maestro),
compromisos personales y sociales, tanto respecto a los grupos o individuos
implicados en el proceso de investigacin como en relacin con el
conocimiento que se genera a partir de la misma. Las conductas poco ticas
carecen de lugar en la prctica educativa, por tanto, deben ser identificadas y
erradicadas

Para el desarrollo de la presente investigacin se contemplaron los siguientes aspectos

ticos:
Autonoma: La participacin de individuos, grupos y organizaciones sociales
como sujetos de estudio o informantes en proyectos de investigacin es una
decisin libre y autnoma. Por esta razn, las relaciones entre el investigador y
los participantes debe estar mediada por la verdad y por esto son ellos
mismos, los participantes, dueos de la informacin, quienes de forma
voluntaria y consciente la entregan al investigador. La investigacin debe
basarse, hasta donde sea posible, en el consentimiento libre, consciente y
reflexivo de aquellos que se estudian o en cuyo contexto social se busca
intervenir. De esto se deriva la responsabilidad de explicar detalladamente los
trminos y condiciones del proyecto, de tal forma que los participantes
entiendan los propsitos, el sentido del trabajo, y la forma como se llevar a
cabo su divulgacin.
En consecuencia en el estudio, solo se incluirn los estudiantes que acepten

voluntariamente participar y se respetara la decisin de querer permanecer dentro del

mismo.
Retribucin Las relaciones entre investigador--participantes estn mediadas
por la reciprocidad. Qu recibirn a cambio? La decisin se toma teniendo en
cuenta el contexto, las caractersticas de los actores sociales, las condiciones
en las que se desarrolla el trabajo y los acuerdos logrados por los participantes.
Una de las principales formas de retribuir los aportes hechos por una
comunidad a cualquier proceso de investigacin es compartir con sus
integrantes el conocimiento producido, buscar espacios o medios para hacerles
saber cules fueron los resultados cualitativos o cuantitativos de la
investigacin llevada a cabo

Confidencialidad:
.El proyecto reconoce que las personas tienen derecho a la privacidad y al anonimato. Este
principio reconoce que las personas tienen derecho de excluirse y o mantener
confidencialidad sobre cualquier informacin concerniente a su nivel de conocimientos.

 No maleficencia: no se realizar ningn procedimiento que pueda hacerles dao a los

estudiantes participantes en este estudio.
Justicia: la muestra se seleccionar sin ningn tipo de discriminacin, tratando a los
participantes del estudio con igual consideracin y respeto.
Consentimiento informado: Teniendo en cuenta el contexto y la poblacin, el
consentimiento informado se procuro con los estudiantes participantes en la investigacin y
con el concejo acadmico de la institucin, se solicito el consentimiento informado escrito a
los instrumentos utilizados, el cual contempla los objetivos de la investigacin. (anexo)