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las principales
Cuerpo deltrabajo: el presente trabajo tendr que llevar un glosario de definiciones que son las
sigu ie ntes:
a) Folklore.
b) ldiosincrasia
c) l.,t sica.
d) Arte.
e) Cultura.
f) Tradicin.
En la segunda parte del trabajo el alumnado deber explicar con sus propias palabras el
concepto de folklore, definir las grandes zonas geogrficas de nuestro pas y referirse a las
principales manifestaciones folclricas de cada zona.
Orgenes del folklor chileno, en esta parte el alumnado deber investigar sobre elementos de
origen hispnico y pre hspncos que dan forma al fclclor nacional y a las expresiones culturales
que emanan de esta fusin de elementos, ejemplo la diablada, bailes tpicos de la zona norte,
etc.
Zona norte: el alumnado deber referirse a los tipos de bailes, msicas y presentar imgenes
recortadas, o sacadas de internet) de estos elementos.
l!tb__ujadas,_
Zona cento: el alumnado deber referirse a los tipos de bailes, msicas y presentar imgenes
(dibujadas, recortadas, o sacadas de internetide estos elementos.
y presentar
imgenes
Conclusin: en esta parte deltrabajo, el alumno o alumna deber referirse a los elementos ms
imponntes que considere forman parte de su trabajo, har una breve sntesis de este y dar
una opinin personal del trabajo realizado
como chiienos.
Ha
biiirjades: pesq
r,
crea r, expresar'.
trabajo,
inicio
toma
recoleccin
y
de
informacin
Sesin
Aclarar
dudas,
recoleccin
de
Sesin 3
Sesin 4
Aclarar
Ac!arar
dudas,
recoleccin de
S:s'i:
dudas,
recoleccin
de
misma,
-<
Presei'l:cic:e
trabajo escrito y
presentacin de
disertacio nes.
misma.
El presente trabajo dar origen a dos notas, la pi'im=:a Ce ella se i'eiaciona con los avances y
presentacin deltrabajo escrito,la segunda nota ser la de ia disertacin deltrabajo
Trabajo escrito
Avances:
60%
Presentacin
tra bajo escrito.
40%
nota
la
asignatu ra .
Los,avances sern hech,:s en el cuaderno y para que tengan validez debern llevar la firma y
fecha puesta por el proiesor. Ei trabajo finai deirer ser prirse,ntacio en el hojas.de papei lamao
carta, o cualquier otro papel que disponga el alumno, tambin se revisara el trabajo hecho el
cuaderno, lo importante es que el alumno trabaje en clases para que pueda resolver dudas y ser
orientado por el profesor.