TRABAJO-POEMA ITACA

RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

1. QU TE DICE EL POEMA?
Nos dice que, nuestra mente puede imaginar y crear pensamientos negativos que
pueden obstaculizar nuestras metas, y sueos a seguir. Basta solo un
pensamiento negativo para que podamos paralizar nuestro viaje en la vida. En
cualquier empresa que emprendamos debemos acompaarla de entusiasmo y
positivismo en nuestros pensamientos y la vida va a girar en favor nuestro.
Tambin no debemos precipitarnos por ser los primeros en llegar en las metas
propuestas, sino que hay que saber llegar, disfrutar cada momento, cada situacin
que se presenta en la vida y salir de todo obstculo, ya que la vida es una y hay
que saberla vivir bien, No lleguemos a viejos sin nada que ofrecer a los dems.

2. CMO SE RELACIONA EL CONTENIDO DEL POEMA CON TU

MOTIVACION COMO DIRECTOR?
Luchamos, planificamos y cumplimos demasiado, en nuestra gestin educativa
para sacar adelante a nuestra Institucin, que al final no obtenemos lo esperado,
entonces es cuando nos frustramos y nos parece que luchamos para nada, pero
no tomamos en cuenta la experiencia que adquirimos en esa lucha, lo que al final
es de mayor importancia ya que gracias a ello, nos convertimos en los Directores
emprendedores y decididos que hay en nuestra localidad. La Institucin Educativa
Ideal (Itaca) no siempre nos recompensar ya que el tesoro est en el camino que
nos lleva hacia ella.

3. QUE ESTRATEGIAS SE PODRA APLICAR PARA PROMOVER LA

MOTIVACION EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA?
Realizacin de un programa anti-estrs, que incluye la realizacin de un
taller para el manejo de ste problema, cuya finalidad primordial es ayudar
a los docentes a que conozcan los sntomas y los efectos que ejerce el
estrs tanto en el mbito personal como en el desempeo laboral, adems
de proporcionarles algunas tcnicas individuales, as como tambin,
actividades de recreacin, relajacin y convivencia que les permitan
combatir positivamente el estrs e incrementar su satisfaccin laboral.
Realizacin de un programa de reconocimientos que mediante el
otorgamiento de incentivos no econmicos a los docentes de aula, que
demuestren iniciativa, puntualidad, responsabilidad, creatividad en la
sugerencias de mejora, dedicacin, cooperacin y eficiencia para lograr y

alcanzar aprendizajes satisfactorios, entre otros aspectos; permita

motivarlos a dar lo mejor de s en cada actividad que realicen, adems de
provocar un sentido de pertenencia, lealtad y compromiso a la institucin.
Implementar el programa de relaciones interpersonales, el cual contiene
acciones para concientizar a los docentes a travs de talleres
motivacionales sobre el valor del compaerismo y la amistad, as como
tambin, mediante el apoyo de consejera psicolgica para escuchar,
identificar y resolver problemas de ndole intrapersonal, entre colaboradores
y equipos de trabajo, todo lo cual contribuya a disminuir los conflictos, para
mejorar la relacin entre Director-docente y entre docentes de aula.
Tacna, 12 de julio del 2017
PROF. JULIAN MIGUEL LAQUE VELASQUEZ. (AULA 04)
SEDE- TACNA