Sunteți pe pagina 1din 195

Colegiul Naional Vasile Alecsandri, Galai

TESTE DE COMPETEN
Clasa a V-a

2014
1

Calendarul
pentru procedura de selecie a elevilor ce vor urma
cursurile clasei a V-a la
Colegiul Naional Vasile Alecsandri din Galai
Sesiunea iunie 2014

10-13 iunie 2014 nscrierea candidailor


14 iunie 2014 va avea loc proba la matematic
i proba la limba i literatura romn
15 iunie 2014 va avea loc proba la limba
englez
15 iunie 2014 publicarea rezultatelor iniiale
16 iunie 2014 nregistrarea contestaiilor
17 iunie 2014 publicarea rezultatelor finale

Numrul de locuri scoase de Colegiul Naional


Vasile Alecsandri din Galai pentru procedura
de selecie din sesiunea iunie 2014:
25 de locuri pentru clasa cu opionale la
informatic i matematic.
25 de locuri pentru clasa cu predare
intensiv a limbii engleze.

REGULAMENT

pentru selectarea elevilor ce vor urma cursurile clasei


a V-a la Colegiul Naional Vasile Alecsandri din
Galai

Art.1 Selecia elevilor ce vor urma cursurile clasei a


V-a la Colegiul Naional Vasile Alecsandri din
Galai (CNVA) este destinat elevilor nmatriculai
n clasa a IV-a la data concursului i care doresc ca
n anul colar urmtor s urmeze cursurile la
Colegiul Naional Vasile Alecsandri din Galai.
Art. 2 Numrul de locuri scoase de Colegiul
Naional Vasile Alecsandri din Galai pentru
procedura de selecie va fi fcut public cu cel puin 7
zile nainte de concurs.
Art. 3 Elevii care se vor nscrie pentru a fi selectai
s urmeze cursurile clasei a V-a la Colegiul Naional
Vasile Alecsandri sunt numii n prezentul
regulament candidai.
Art. 4 Candidaii pentru clasa a V-a cu predare
intensiv a limbii engleze vor fi testai la matematic,
limba i literatura romn, limba englez.
Art. 5 Candidaii pentru clasa a V-a cu opionale la
informatic i matematic vor fi testai la matematic
i limba i literatura romn.
5

Art. 6 Testarea candidailor la matematic i la limba


i literatura romn va avea loc n prima zi de
selecie; acetia primesc ambele subiecte i au la
dispoziie 2 ore pentru rezolvarea lor.
Art. 7 Testarea candidailor la limba englez va
avea loc n a doua zi de selecie i se efectueaz
printr-o prob scris i o prob oral.
Art. 8 Notele obinute la testele scrise de la
matematic i de la limba i literatura romn pot fi
contestate.
Art. 9 Punctajul obinut la proba scris de la limba
englez poate fi contestat, dar punctajul obinut la
proba oral nu poate fi contestat.
Art. 10 Dac un candidat a obinut iniial o not mai
mare dect 9,50 i contest aceast not, atunci nota
final este nota obinut la contestaie.
Art. 11 Dac un candidat a obinut iniial o not cel
mult egal cu 9,50 i contest aceast not, atunci
nota final este nota obinut la contestaie, dac
diferena dintre cele dou note este cel puin egal cu
0,50. Nota modificat prin contestaie poate fi mai
mare sau mai mic dect nota iniial. n alt situaie
nota final este nota iniial.
Art. 12 Media la matematic se calculeaz, cu dou
zecimale exacte, cu formula m = ( x :10 + 9 y ) :10 ,
unde m este media la matematic, x punctajul la
Concursul Interjudeean de Matematic Cristian S.

Calude i y este nota obinut la matematic la


testul de selecie. Dac un candidat nu a participat la
Concursul Interjudeean de Matematic Cristian S.
Calude, atunci se consider c a obinut 0 puncte,
adic x = 0 .
Art. 13 Candidaii care vor obine media la
matematic mai mic dect 5,00 sunt declarai
respini.
Art. 14 Candidaii care vor obine nota la testul de
limba i literatura romn mai mic dect 5,00 vor fi
declarai respini.
Art. 15 Candidaii care vor obine nota la testul de
limba englez mai mic dect 6,00 (60 de puncte)
vor fi declarai respini.
Art. 16 Media de selecie la Colegiul Naional
Vasile Alecsandri se calculeaz, cu dou zecimale
exacte, cu formula M = ( m + r ) : 2 , unde m este
media la matematic, r nota la testul de limba i
literatura romn i M este media de selecie la
Colegiul Naional Vasile Alecsandri.
Art. 17 Candidaii care opteaz pentru clasa cu
predare intensiv a limbii engleze trebuie s
promoveze testul de limba englez, adic s obin
cel puin nota 6,00 (60 de puncte).
Art. 18 Candidaii vor fi admii pe baza opiunilor,
n ordinea descresctoare a mediilor de selecie,
calculate conform formulei de la Art. 16, i n limita
locurilor scoase pentru procedura de selecie.
7

Art. 19 Copiatul, folosirea calculatorului, a ceasului,


a telefonului mobil precum i vorbitul n timpul
examenului sunt interzise. Candidaii care vor avea
neclariti vor solicita sprijinul supraveghetorilor. Nu
sunt permise ntrebrile despre modul de rezolvare a
subiectelor din teste. Candidaii vor primi de la
supraveghetori foi de concurs i ciorne. Nu este
permis utilizarea alor materiale cu excepia
instrumentelor de scris i a trusei de geometrie.
Art. 20 Lucrrile se vor scrie cu pixul sau stiloul cu
cerneal de culoare albastr. Figurile geometrice se
fac cu creionul.
Art. 21 Candidaii nu au voie s predea lucrarea
dect dup cel puin 45 minute de la nceperea
concursului.
Art. 22 Rezultatele candidailor care particip la
concursul de selecie sunt publice. Acestea vor fi
afiate la sediul Colegiului Naional Vasile
Alecsandri din Galai i vor fi postate pe site-urile
colii: www.cnva.eu i www.mategl.com .
Art. 23 Nu pot participa la procedura de selecie
elevii (candidaii) care nu sunt de acord cu prezentul
regulament i cu regulamentul de ordine interioar al
Colegiului Naional Vasile Alecsandri din Galai.

Limba i literatura romn


- Programa de selecie la limba i
literatura romn
- Modele de teste

Coordonator: Profesor Ctalina Popa


9

10

Programa pentru testul de limba i literatura romn


la procedura de selecie a elevilor ce vor urma
cursurile clasei a V-a la Colegiul Naional Vasile
Alecsandri din Galai
Sesiunea iunie 2014
LIMBA I LITERATURA ROMN
 Materia prevzut de programa n vigoare, pentru clasele
I-IV;
 Coninuturi suplimentare, n concordan cu materia
pentru concursurile de specialitate ale elevilor din clasa
a IV-a:
FONETIC
Corespondena liter-sunet
VOCABULAR
Omonimia
Cuvintele polisemantice
Expresii formate cu un cuvnt dat
MORFOLOGIE
Pronumele de politee
SINTAX
Predicatul nominal
Explicarea utilizrii semnelor de punctuie i de
ortografie

11

COMPUNERE
Utilizarea corect a modurilor de expunere
(naraiune, descriere, dialog) ntr-o compunere
Realizarea unei compuneri cu nceput/final dat
ANALIZA DE TEXT LA PRIMA VEDERE
Explicarea corect, nuanat i original a
semnificaiei unor cuvinte/ expresii/ secvene
nelegerea i expunerea corect a mesajului unei
opere literare
Formularea ideilor principale
Transpunerea n povestire
Structura testului de admitere
Testul de admitere va fi format din itemi cu grad diferit
de dificultate - pentru care se vor acorda ntre 5 i 15
puncte i o compunere pentru care se vor acorda 30 de
puncte. Se acord 10 puncte din oficiu. Nota unui elev se
obine prin mprirea la 10 a punctajului obinut.
NOT! Atenionm asupra penalizrii drastice a
greelilor de ortografie i de punctuaie, precum i a
scrisului ilizibil.

12

Prof. LAILA CHITIC


TESTUL 1
Se d textul:
Ai vzut voi, copii, un om care mnnc sbii
de trei ori pe zi? i care scoate un porumbel, soarele i
tot cerul dintr-o batist? N-ai vzut, pune-i-l pe list.
Dar ursul care a nvat carte i spune la toat lumea c
vrea s urmeze mai departe? tii cum se face s dispar
n cea un borcan de dulcea?
Tii! Dar multe nu tii voi, copii! Repede la circul
cel mai nalt s v mbogii cunotinele n asalt. Aici e
ca la teatru, nelegi totul dac eti cu ochii n patru.
Cnt muzica, spectatorii au nlemnit: programul e
nemaipomenit.
Marin Sorescu Scamatorii, scamatorii,
scamatorii
1. Cte silabe are al treilea enun? (6p)
2. Scrie dou propoziii unde cuvintele care i mai s
aib alte sensuri dect n text. (10p)
3. Noteaz cte un antonim pentru cuvintele: zi, punei,
s dispar, nalt, aici. (10p)
4. Transcrie cte un subiect, un atribut, un predicat
nominal, un complement, un predicat verbal. (15p)
5. Explic utilizarea ultimelor trei semne de punctuaie
diferite. (9p)
6. Trece verbul mnnc la trei forme diferite ale
timpului trecut la persoana a doua singular i la

13

dou forme diferite ale timpului viitor la persoana I


plural. (10p)
7. n 15-20 de rnduri, folosind descrierea i naraiunea,
prezint programul nemaipomenit de la circ, dnd un
titlu compunerii tale. (30p)
Din oficiu 10p
TESTUL 2
Se d textul:
Tu tii ce este o pdure. Mergi ntre copaci, n
sus i n jos, nainte i napoi, la stnga i la dreapta i
pretutindeni numai ntre copaci, i copacii sunt nfipi n
pmnt, de rdcini. Tot aa era i pdurea mea, cu
deosebire, c, n loc s fie lipsii de pmnt, copacii
umblau de colo pn colo, neinui de nimic. Cteodat,
cnd treceam prin pdure, era acolo toat, i pn s m
ntorc nu mai era deloc, i a doua zi iar venea ndrt.
Tudor Arghezi Pdurea copiilor
1. Transcrie cte un cuvnt alctuit din una, dou, trei,
patru, cinci silabe. (10p)
2. Identific n text trei perechi de antonime. (6p)
3. Scrie cinci cuvinte din familia lexical a
substantivului pdure (dou substantive, dou
adjective, un verb). (10p)
4. Gsete cte un antonim pentru urmtoarele cuvinte:
copaci, numai, pdurea, umblam, reinui. (10p)
5. Alctuiete dou enunuri cu ortogramele m-ai i iar. (4p)

14

6. Analizeaz morfologic i sintactic cuvintele: tu, (n)


pmnt, umblam, (prin) pdure, a doua. (10p)
7. ntr-o compunere narativ-descriptiv, de 15-20 de
rnduri, imagineaz-i ce se ntmpl cu pdurea
cnd nu mai era deloc, pn a doua zi, dnd un titlu
textului tu. (30p)
Din oficiu 10 p
TESTUL 3
Se d textul:
I. Vezi luna-n cingtoare
Aprinsei boli albastre,
Argintul ei tivete
i pragul casei noastre.
II. i uite-n clipa asta
Eu nu tiu ce m-ndeamn
S simt ntreg amarul
Acestei nopi de toamn.
III. Dar parc plng copacii
Din frunzele lor moarte,
i parc-aud un cntec
Cum tremur departe.
IV. Aievea simt n suflet
Cum jalea lui m-apas
A vrea s fiu acuma
n sat la noi, acas.
Octavian Goga Departe

15

1. Noteaz numrul de silabe din primul vers. (5p)


2. Explic, n 3-5 rnduri, nelesul propoziiei: Argintul ei
tivete / i pragul casei noastre. (10p)
3. Gsete cte un adjectiv format de la urmtoarele cuvinte:
luna, amarul, toamn, frunzele, sat. (10p)
4. Formeaz de la substantivul noapte familia lexical (5
cuvinte). (10p)
5. Analizeaz morfologic i sintactic un pronume, un adjectiv,
un verb i dou substantive cu funcii sintactice diferite.
(20p)
6. Explic utilizarea cratimei n structura parc-aud. (5p)
7. ntr-o compunere de 15-20 de rnduri, cu titlul n sat,
povestete o ntmplare petrecut n cadrul de natur
descris n text. (30p)
Din oficiu 10p
TESTUL 4
Se d textul:
Dndu-mi aceast explicaie, cocoana scoate din
sculeul de mn o bucic de zahr:
- Cui i place zhrelul?...
Bbico (fcnd pe banc sluj frumos, cu toat
cletintura vagonului): Ham!
- S-i dea mamiica biatului zhrel?
Bbico: Ham! Ham!
i apuc bucica de zahr i-ncepe s-o ronie...
Cocoana scoate din alt scule o sticl cu lapte, din care toarn
ntr-un pahar; apoi:
- Cui i place lptic?
Bbico (lingndu-se pe bot): Ham!
- S-i dea mamiica lptic biatului?
Bbico (impacientat): Ham! Ham!.
I. L. Caragiale Bbico...
16

1. Explic utilizarea urmtoarelor semne de punctuaie [:], [?],


[], [!] i [;]. (10p)
2. Analizeaz morfologic i sintactic urmtoarele cuvinte: o
bucic, biatului, apuc, cu lapte, i. (20p)
3. Alctuiete familia lexical a substantivului mn (5
cuvinte). (10p)
4. Scrie cte un antonim i cte un sinonim pentru cuvinte:
frumos, s dea. (4p)
5. Introdu verbul a da n trei expresii, dup modelul a-i da
seama. (6p)
6. Transcrie o fraz alctuit din dou propoziii. (10p)
7. n 15-20 de rnduri scrie o compunere n care s foloseti
naraiunea, descrierea, dialogul, avnd titlul Un cel
simpatic. (30p)
Din oficiu 10p
TESTUL 5
Se d textul:
Rsare luna-mi bate drept n fa:
Un rai de basme vd printre pleoape,
Pe cmpi un vl de argintie cea,
Sclipiri pe cer, vpaie peste ape,
Un bucium cnt tainic cu dulcea,
Sunnd din ce n ce tot mai aproape...
Pe frunze-uscate sau prin naltul ierbii
Prea c-aud venind n cete cerbii.
Mihai Eminescu Fiind biet pduri cutreieram
1. Desparte n silabe ultimul vers i noteaz numrul acestora.
(4p)
2. Scrie cte un antonim pentru cuvintele rsare, aproape,
uscate. (6p)
17

3. Noteaz 5 cuvinte din familia lexical a verbului cnt.


(10p)
4. Formeaz adjective de la substantivele lun, cea, vpaie,
ape, ierbii. (10p)
5. Explic utilizarea urmtoarelor semne de punctuaie [],
[:], [] i [.]. (12p).
6. Analizeaz sintactic i morfologic cuvintele: sunnd, din
basme. (8p)
7. Transcrie o propoziie dezvoltat, transformnd-o apoi n
una simpl. (10p)
8. ntr-o compunere de 15-20 de rnduri, povestete o
ntmplare desfurat n cadrul de natur descris n
versurile citate, adugnd un titlu pentru textul tu. (30p)
Din oficiu 10p

18

Prof. CTLINA POPA


TESTUL 6
Se d textul:
Cu sacu-i plin de banaliti s-a prezentat
i anul sta zna primvar,
cu toate-acestea noi ne-am bucurat
de parc-ar fi venit ntia oar.
Contrazicndu-m cu mine nsumi i-n sfrit,
riscnd s-mi stric pantofii prin noroi,
m-am dus s vad ce flori au rsrit
n parcul vast i gol de lng noi.
[]
Pe urm-am dat de toporai lng-un stejar
erau aa de-albatri, delicai ca nite firmituri lsate-n dar
de primvar, printre pomi-ntunecai.
M-am aplecat cu inima btnd,
dar cnd era s-i rup, nici eu nu tiu
de ce i cum, dar mi-a venit n gnd
c pentru ei paharu-i un sicriu.
i m-am ntors spre cas mai agale,
c-o oboseal fericit-n pai,
iar dac minile-mi erau la fel de goale,
n schimb aveam n suflet toporai.
(Magda Isanos, Toporai)
19

1. Desparte n silabe al treilea vers i noteaz numrul


acestora. (5p)
2. Gsete cte un sinonim potrivit pentru fiecare dintre
termenii: au rsrit, vast, delicai, oboseal, agale. (5p)
3. Scrie cinci termeni din familia lexical a cuvntului gnd.
(5 p)
4. Formeaz propoziii n care s utilizezi ortogramele si/si, noi/n-oi. (10p)
5. Explic utilizarea liniei de pauz n text. (5p)
6. Analizeaz, sintactic i morfologic, urmtoarele cuvinte
din a treia strof: am dat, lsate, (-n) dar, de primvar,
-ntunecai. (15p)
7. Alctuiete un enun n care substantivul toporai s aib
funcia sintactic de atribut. (5p)
8. Explic, n 3-5 rnduri, semnificaia versului: n schimb
aveam n suflet toporai. (10p)
9. Folosind naraiunea i descrierea, scrie o compunere de 1015 rnduri, n care s foloseti urmtoarele substantive,
subliniindu-le cu o linie: pantofi, firmituri, inim, gnd,
oboseal. (30p)
Din oficiu 10p
TESTUL 7
Se d textul:
- Ce nerecunosctori sunt copiii tia! a strigat Somnul
indignat. De cte ori nu i-am mngiat eu pe la gene i nu
le-am optit poveti, ca s adoarm linitii. Cte casete n-am
trimis eu prin pot pentru bunica Maia, ca s tie s le cnte
nainte de a adormi... Iar ei? Uite ce-mi fac? Am s plec i am
s-i las nedormii pn la sfritul zilelor lor. S vin n
20

genunchi la mine i s m roage, eu aici nu m mai ntorc!


Tremurnd de nervi, Somnul a srit pe geam, s-a urcat cu un
salt caraghios pe primul nor i a plecat la el acas, undeva n
cer, ntre Lun i Carul Mare.
(Victoria Ptracu,
Ziua n care a fugit somnul)
1. Desparte n silabe enunul Ce nerecunosctori sunt copiii
tia!. (5p)
2. Alctuiete un enun n care cuvntul la s aib alt sens
dect cel din text. (5 p)
3. Cte verbe conine secvena ca s tie s le cnte nainte de
a adormi. (5p)
4. Transcrie, din fragmentul citat, un predicat nominal i patru
predicate verbale. (10p)
5. Analizeaz, sintactic i morfologic, cuvintele subliniate din
text. (10p)
6. Transform propoziia dezvoltat De cte ori nu i-am
mngiat eu pe la gene n propoziie simpl. (5p)
7. Noteaz ideea principal a fragmentului, sub form de
enun. (10p)
8. Explic rolul interogaiilor* i al exclamaiilor din text.
(10p)
9. Imagineaz-i ce ar fi putut cauza suprarea Domnului
Somn i povestete ntmplarea n 10-15 rnduri. (30p)
*ntrebrilor
Din oficiu 10p

21

TESTUL 8
Se d textul:
Odat, demult, demult, tria ntr-un sat dintr-o ar
ndeprtat, o femeie srac i vduv, care avea doar o feti
mic, dar cuminte i foarte frumoas.
Lebda, cci aa se numea fetia, n timp ce cretea, se
fcea tot mai cuminte i foarte frumoas, nct ntreg satul o
luda i o da pild celorlali copii, iar cnd mplini vrsta de
apte ani, mam-sa o trimise la coal, unde ea nva de
minune. n sfrit era o comoar de fat.
(Legenda lebedei, n vol.
Legende despre flori i psri)
1. Desparte n silabe urmtoarele cuvinte: ndeprtat,
cretea, celorlali, copii, sfrit. (5p)
2. Explic n 2-3 rnduri nelesul expresiei o da pild
(celorlali copii). (5p)
3. Gsete cte un sinonim* pentru termenii: odat, tria,
srac, se numea, nva. (10 p)
4. Analizeaz, sintactic i morfologic, cuvintele: ntreg, satul,
o, luda, o comoar. (10p)
5. Construiete o propoziie dezvoltat dup schema
C(substantiv) + A(pronume) + PV(verb) + S(substantiv) +
C(substantiv). (10p)
6. Alctuiete un enun n care verbul era s aib funcia de
predicat verbal. (10p)
7. Explic, n 2-3 rnduri, rolul repetrii cuvntului demult n
fragmentul: Odat, demult, demult, tria ntr-un sat dintro ar ndeprtat, o femeie srac i vduv... (4p)

22

8. Extrage din text un cuvnt care surprinde o trstur


moral a Lebedei i dou cuvinte care s exprime
trsturile ei fizice. (6p)
9. Scrie o compunere de 10-15 rnduri n care s descrii o
eroin de basm, imaginat de tine, creia i vei da un
nume. (30p)
*cuvnt cu neles asemntor
Din oficiu 10p
TESTUL 9
Se d textul:
Uite, ploaia coase
Cerul de pmnt
Cu fir de mtase
Rsucit de vnt.
Uite, iarba ese
Pmntul de nori.
M-am gndit adeseOri, adeseori:
De la voi se vede
Iarba ca o ploaie
Care curge verde
Peste cer i-l moaie,
Iar ploaia o fi
Pe-a norilor cale
O iarb mai gri
Sub tlpile tale
(Ana Blandiana, Joc)
23

1. Transcrie din text cte un cuvnt format din una, dou, trei
i patru silabe. (4p)
2. Motiveaz utilizarea cratimei n structura i-l. (5p)
3. Noteaz patru termeni din familia lexical a verbului nor.
(4p)
4. Analizeaz morfologic i sintactic urmtoarele cuvinte:
coase, de pmnt, cu fir, de mtase, rsucit, de vnt. (12p)
5. n strofa a patra se gsesc:
a. trei substantive;
b. patru substantive;
c. cinci substantive;
d. ase substantive. (5p)
6. Construiete o propoziie dezvoltat, care s respecte
schema: C+A+A+PV+C. (10p)
7. Transcrie dou versuri n care s existe o personificare*.
(10p)
8. n 3-4 rnduri, exprim-i prerea despre semnificaia
structurii iarba ese/Pmntul de nori. (10p)
9. Scrie o compunere de 10-15 rnduri, cu titlul Povestea
unei picturi de ploaie, n care vei folosi ca moduri de
expunere dialogul i naraiunea. (30p)
*figur de stil prin care se atribuie lucrurilor, animalelor sau
fenomenelor din natur nsuiri omeneti
Din oficiu 10p

24

TESTUL 10
Se d textul:
Mgruul l prinse atunci, strngndu-l uor, ca ntr-o
colivie. Fluturele se zbtea s scape i din toat aceast zbatere
se simea o tristee i o durere fr margini n lume.
Mgruul deschide pumnul cu hotrre i-l arunc pe
Fluture n vzduh. Vzduhul se aprinse iari de zborul
Fluturelui i lumea deveni din nou frumoas.
<<Cred i eu, Fluturele este el cu adevrat numai cnd
zboar! i zise Mgruul. Un vis nu poate tri dect n
libertate... Aa mi-a spus mie Mag cel puternic i bun, i uite,
acum, ntlnindu-l pe Fluture, am neles asta mai mult ca
oricnd.>>
(Petre Ghelmez, Mgruul)
1. Scrie din cte litere i din cte sunete sunt alctuite
cuvintele: colivie, aceast, durere, margini, deschide. (5p)
2. Construiete adjective de la urmtoarele verbe: a strnge, a
scpa, a crede, a tri, a nelege. (5p)
3. Alctuiete enunuri cu antonimele* urmtorilor termeni:
prinse, vis. (10p)
4. Analizeaz morfologic i sintactic cuvintele: o tristee, fr
margini, cu hotrre, eu, a spus. (10p)
5. Identific n text un predicat nominal.(5p)
6. Alctuiete dou enunuri n care verbul zboar s apar la
alte timpuri i la alte persoane dect n text. (10p)
7. Numete un mod de expunere folosit n fragmentul de mai
sus. (5p)
8. Explic, n 3-4 rnduri, cuvintele Mgruului: Fluturele
este el cu adevrat numai cnd zboar!. (10p)

25

9. Scrie o compunere de 10-15 rnduri n care s povesteti o


ntmplare imaginat de tine, la care s participe cele trei
personaje amintite n fragment: Mgruul, Fluturele i Magul.
(30p)
* cuvinte cu sens opus
Din oficiu 10p

26

Prof. DANIELA NISTOR


TESTUL 11
Citete cu atenie textul, pentru a rspunde corect i
expresiv:
Acum voi pleca, gri Maestrul Ora, dar tu n-ai voie s
m urmezi i nici s m ntrebi unde m duc. nc un lucru:
ndat ce am plecat, trebuie s deschizi imediat cele dou ui,
cea mic unde e scris numele meu i cea mare din metal verde
care duce afar, pe ulia Nicicnd. Cci ndat ce se oprete
timpul, totul rmne nemicat i nici acele ui nu se mai pot
mica din loc prin nicio for din lume. Ai neles i ai reinut
totul, copila mea?
Da, spuse Momo, dar cum s-mi dau seama cnd s-a
oprit timpul?
N-avea nicio grij, ai s-i dai seama.
Maestrul Ora se ridic, iar Momo se ridic i ea. O
mngie uor peste prul zburlit.
Rmi cu bine, micu Momo, i spuse, a fost o mare
bucurie pentru mine c ai stat i m-ai ascultat i pe mine.
Le voi povesti tuturor despre tine, rspunse Momo, dar
mai trziu.
(Michael Ende, Momo)
1. Transform n povestire ultimele dou replici din
fragment.
10p.
2. Prezint, n 3-5 rnduri, cum se comport Maestrul Ora
cu Momo.
10p.
3. Arat ntr-un enun care este ngrijorarea lui Momo.
10p.
4. Explic folosirea virgulelor din ultimul enun al textului.
5p.
5. Indic numrul de sunete din cuvintele: nici, deschizi,
duce, Nicicnd, acele.
5p.
27

6. Scrie 5 termeni din familia cuvntului trziu.


5p.
7. Scrie 3 forme de trecut ale primului verb din text. 5p.
8. Selecteaz o propoziie simpl din text, pe care s o
dezvoli cu un atribut i un complement.
10p.
9. Scrie o continuare a fragmentului, n 15-20 de rnduri,
n care s ari ce se ntmpl cu Momo dup ce deschide cele
dou ui.
30p.
Din oficiu 10p
TESTUL 12
Citete cu atenie textul, pentru a rspunde corect i
expresiv:
Scufia Roie l ntlnete n pdure pe Degeel i pe
fraii lui; aventurile lor se amestec, alegnd o cale nou. Dac
Pinocchio nimerete n csua celor apte pitici, va fi al optulea
n jurul Albei-ca-Zpada, va introduce energia sa vital n
vechea poveste. La fel se ntmpl dac Cenureasa se mrit
cu Motanul nclat.
(Gianni Rodari, Salat de poveti)
1. Explic n cca 3 rnduri titlul fragmentului.
10p.
2. Motiveaz, n 5 rnduri, ce personaj dintre cele
enumerate i place mai mult.
10p.
3. Selecteaz 4 predicate verbale i un predicat nominal.
5p.
4. Analizeaz predicatul nominal gsit.
5p.
5. Scrie schema liniar a primei propoziii din text. 15p.
6. Noteaz 5 termeni din familia cuvntului aventurile: 3
adjective i 2 substantive.
5p.
7. Alctuiete 2 propoziii cu alte sensuri ale cuvntului
nou, pe care s le precizezi.
5p.
8. Precizeaz de ce se scrie cu majuscule (litere mari) n
text.
5p.
28

9. Pornind de la ideea fragmentului, scrie o compunere de


15-20 de rnduri n care s combini ingenios aciuni i
personaje din dou poveti cunoscute de tine. Alege un titlu
potrivit.
30p.
Din oficiu 10p
TESTUL 13
Citete cu atenie textul, pentru a rspunde corect i
expresiv:
Apoi am dorit i eu s aflu cte ceva despre lumea
multicolor. Maestrul Hrtiefier i-a exprimat dezacordul fa
de oamenii care locuiau n acea lume, considerndu-i lenei,
ruvoitori i egoiti. Mi-a mai spus c, pentru a ajunge n
lumea lor, trebuie s treci de grzile mpratului adversar, care
stau la intrarea n tunelul ntreptrunderii, adic cel care face
legtura ntre lumea n alb-negru i cea a culorilor. La captul
tunelului vei vedea o lumin orbitoare. Nu ai voie s te uii la
ea, cci altfel vei orbi pentru totdeauna. Mi-a mai mrturisit ct
de frumoas i de colorat era lumea aceasta nainte ca cealalt
mprie s-i fi absorbit ntreaga culoare. M-a sftuit, de
asemenea, s am grij de mine dac pornesc la drum.
(George Stoia, Cltor n dimensiunea hrtiei, vol. Ce
poi face cu dou cuvinte)
1. Explic n cca 3 rnduri ce pericole ntmpin un cltor
care intr n lumea culorilor.
10p.
2. Formuleaz, pe baza textului, o ntrebare la care s dai
un rspuns n 2-3 rnduri.
10p.
3. Stabilete numrul de sunete din cuvintele: exprimat,
acea, ajunge, treci, aceasta.
5p.

29

4. Indic 3 substantive i 2 adjective din familia cuvntului


grij.
5p.
5. Motiveaz folosirea cratimei n structura n-au reuit.
5p.
6. Indic predicatele din al doilea enun.
5p.
7. Precizeaz funciile sintactice i prile de vorbire ale
cuvintelor subliniate.
10p.
8. Alctuiete o propoziie inspirat din text dup schema:
A + C + PN + S.
10p.
9. Scrie o continuare a acestui fragment, de 15-20 de
rnduri, n care s foloseti naraiunea, descrierea i dialogul.
Vei aduga dou personaje.
30p.
Din oficiu 10p
TESTUL 14
Citete cu atenie textul, pentru a rspunde corect i
expresiv:
S-i spun, drag Apolodor, de ce nu eti ca alii. Eti
pinguin i om, pentru c vorbeti, cni, plngi, mergi ca un
om, dar ai pene albe i negre, cioc i aripi, eti mic i mare, eti
pentru copii i pentru toi ceilali [] dar tu eti att de original
nct nimeni nu te poate imita. Pori n toate ocaziile frac. Pori,
de asemenea, fr s te sinchiseti, numele unui celebru arhitect
i constructor din Damasc. Eti fermector, eti tenor,
voiajor,vistor [] Toi te tiu pe dinafar i fiecare cunoate
viaa ta aventuroas, episod cu episod i vers cu vers. [] i
pentru c iar porneti n lume, drag Apolodor, i doresc s
rmi vesel i curajos. Pot s-i spun de pe acum un secret:
povestea ta se termin cu bine.
(Ioana Prvulescu, Scrisoarea ctre un prieten
pinguin, Bucureti, martie 2003)
30

1. Prezint-l pe Apolodor, n cca 5 rnduri.


10p.
2. Explic, n 2-3 rnduri, ce nseamn structura fr s
se sinchiseasc.
10p.
3. Scrie cte un sinonim pentru cuvintele: original, frac,
celebru, voiajor, aventuroas.
5p.
4. Alctuiete cte o propoziie n care cuvintele pori i
vistor s fie alte pri de vorbire dect n text.
5p.
5. Motiveaz folosirea primelor dou virgule din text. 5p.
6. Indic trei forme de trecut ale structurii: eti pinguin.
5p.
7. Selecteaz dou predicate nominale i un predicat
verbal.
5p.
8. Extrage un atribut i un complement exprimate prin
substantive.
5p.
9. Noteaz schema propoziiei subliniate.
10p.
10. Dup modelul acestui text, concepe i tu o scrisoare de
15 rnduri adresat unui personaj pe care l ndrgeti. 30p.
Din oficiu 10p
TESTUL 15
Citete cu atenie textul, pentru a rspunde corect i
expresiv:
Plou soare peste mine
i m ud cu lumin.
Eu n joc stropesc cu soare
Coala zrilor, velin.
Ce-am fcut?! Cum o s-ascund
Pata galben, arsura?
Peste tenta de lumin,
Peste zri m dau de-a dura. []
31

Zarea a putea s-o-nghit


i ar fi ascuns bine,
Dar mi-ar lumina tot trupul
i-ar putea ghici oricine.
Ei, i dac ar rmne
nc-un soare, ce ar fi?
N-o s plng, nu-i aa?
Nimeni dintre noi, copii.
(Ana Blandiana, Gluma)
1. Explic, n 3-5 rnduri, n ce const gluma imaginat de
Ana Blandiana.
15p.
2. Rspunde n cca 3 rnduri la ntrebrile din ultima strof.
10p.
3. Stabilete 5 termeni din familia cuvntului soare.
5p.
4. Indic diferenele dintre cuvintele subliniate.
5p.
5. Motiveaz de ce apar n poezie multe structuri cu
cratim.
5p.
6. Identific o propoziie din text a crei schem este
urmtoarea:
C/pron.pers. + PV/verb + C/subst.com.
5p.
7. Dezvolt propoziia gsit, adugnd dou atribute
exprimate prin pri de vorbire diferite.
5p.
8. Scrie cte o propoziie n care un substantiv i un
adjectiv din text s ntre n alctuirea predicatului nominal.
10p.
9. ntr-o compunere de 15-20 de rnduri, imagineaz i tu
un joc neobinuit, pe care s l propui prietenilor ti. Vei
stabili cel puin dou reguli ale jocului i cine a ieit
ctigtor. Gsete un titlu potrivit.
30p.
Din oficiu 10p
32

Prof. CORNELIU GOLDU


TESTUL 16
Se d textul:
- Ce poi s faci iarna? S intri cu sania n pom? S cazi pe
ghea ?. . .
- Stai s vezi! Fapta e deosebit! Eram pe dealul Poieniei. La
nceput am crezut c m urmrea cinele nostru. Deodat, am
auzit un urlet care m-a ngheat. Am privit peste umr. Dihania
venea n salturi spre mine. n jur nu era nici mcar un copac n
care s urc. Am vzut un butoi rmas pe cmp. n clipa n care
dihania era lng mine i-i auzeam colii, dintr-o sritur am i
fost n butoi Am stat acolo dou ceasuri i lupul nu pleca.
(Mircea Sntimbreanu - O tem grea )
1. Desparte n silabe cuvintele: intri, urmrea, nostru,
(5p)
deodat, urlet.
2. Explic rolul semnului ntrebrii i al exclamrii n text. (10p)
3. Gsete cte un sinonim (cuvnt cu neles asemntor) pentru
termenii: deosebit, deodat, m-a ngheat,clipa, dihania. (10p)
4. Alctuiete propoziii cu cinci termeni din familia lexical a
cuvntului fapt.
(10p)
5. Analizeaz sintactic i morfologic cuvintele:deosebit,
eram, un copac, lng mine, dou.
(10p)
6. Construiete dou enunuri n care s utilizezi corect
(5p)
ortogramele deodat i de o dat.
7. Extrage din text o propoziie dezvoltat n care termenii s
fie n ordinea urmtoare: subiect inclus/pronume; predicat
verbal; complement/substantiv; atribut adjectival; complement
/ substantiv.
(10p)
Testele 16-20 sunt reproduse dup ediia din 2013.

33

8. Scrie o compunere de 10-15 rnduri avnd acelai titlu cu


textul de mai sus, n care s continui relatarea faptei
deosebite.
(30p)
Din oficiu 10p
TESTUL 17
Se d textul:
Mi-s aa de dragi, c nu neleg s nu fie dragi tuturoraIat,
de pild, azi diminea, m trezisem i m uitam afar prin
perdele i-am vzut un biea cam de vrsta voastr srind
peste gard i tind un maldr de trandafiri Dar n-am avut
inima s-l opresc L-am lsat cu bucurie Asta mi dovedea
c i el iubete trandafirii mei, nu? E o mulumire ciudat, dac
vrei, dar e totui o mare mulumire i, plecndu-se peste
capul lui Ionel, l-a srutat pe frunte, l-a mngiat pe obraz, apoi
a plecat cu pas neauzit, optind spre toat clasa :
-Mulumesc
Dup ce s-a nchis ua, Emil s-a prbuit pe banc ntr-un
hohot de plns
(Victor Ion Popa Ultima or pentru copii )
1. Desparte n silabe cuvintele: vrsta, voastr, peste, obraz,
optind.
(10p)
2. Folosete n propoziii cuvintele dar , de, mare, lui cu
alte sensuri dect cele din text.
(10p)
3. Explic frecvena mare a punctelor de suspensie n acest
text.
(5p)
4. Gsete cte un sinonim potrivit pentru termenii: Iat,
vrsta, bucurie, dovedea, ciudat.
(10p)
34

5. Analizeaz sintactic i morfologic cuvintele: voastr, srind,


mi, lui Ionel, ua.
(10p)
6. Construiete enunuri n care s foloseti corect ortogramele
sa/s-a; la/l-a.
(10p)
7. Explic dac enunul Dar n-am avut inima s-l opresc
este propoziie sau fraz.
(5p)
8. Alctuiete o compunere de 15-20 de rnduri n care s-l
descrii pe acel biea cam de vrsta voastr, grdina
unde se afla el, preciznd i de ce crezi c srise peste gard.
(30p)
Din oficiu 10p
TESTUL 18
Se d textul:
Am legat tristeea la ochi
Cu un zmbet
i tristeea m-a gsit a doua zi
ntr-o iubire.

Am legat copacii la ochi


Cu-o basma verde
i le-am spus s m gseasc
i copacii m-au gsit imediat
Cu un hohot de frunze.

Am legat soarele la ochi


Cu nopile mele
i i-am spus s m gseasc.

Am legat psrile la ochi


C-o basma de nori
i le-am spus s m gseasc

Eti acolo, a zis soarele.


Dup timpul acela,
Nu te mai ascunde.

i psrile m-au gsit


Cu un cntec.

(Marin Sorescu - Am legat)


35

1. Explic n trei - patru rnduri titlul poeziei


(5p)
2. Urmnd modelul oferit de poet, adaug nc o strof poeziei.
(10p)
3. Scrie din cte litere i din cte sunete sunt alctuite cuvintele:
copacii, ochi, zi , acela
(10p)
4. Motiveaz folosirea cratimei n structurile: m-au, c-o, ntro, i-am
(10p)
5. Precizeaz funcia sintactic i valoarea morfologic a
cuvintelor: le, de nori, eti, acela
(10 p)
6 . Scrie cte un antonim pentru cuvintele: gseasc, tristeea,
am legat, iubire, acolo
(5p)
7. Alctuiete patru propoziii n care un substantiv din text s
aib funcii sintactice diferite. Precizeaz care sunt acestea.
(10p)
8. Scrie o compunere de 10-15 rnduri cu titlul De-a v-ai
ascunselea
(30p)
Din oficiu 10p

TESTUL 19
Se d textul :
Din ce n ce mai ubred e sub pas
pmntul amintirilor i-mi pare
c dintr-un vis frumos mi-au mai rmas
frnturi ciudate i strlucitoare.
Zadarnic ntre ele s le leg
ncerc acuma, fiindc nu se poate
din cioburi vasul s-l mai faci ntreg,
36

i trist, surznd, m joc cu toate


aducerile-aminte la un loc,
ca un copil cu jucria care
i s-a stricat, dar n-a dat-o pe foc
pentru c alta mai frumoas n-are.
(Magda Isanos Jucria)
1. Transcrie din text cte un cuvnt format din dou, trei,
patru, cinci silabe.
(5p)
2. Explic utilizarea cratimei n structura s-l.
(5p)
3. Construiete enunuri cu ortogramele sa/s-a; na/n-a. (10p)
4. Menioneaz cinci cuvinte din familia lexical a cuvntului
copil.
(5p)
5. Scrie corect propoziia: Proprii votrii copii creiaz o
poiezie.
(10p)
6. Alctuiete dou propoziii n care pluralul substantivului
vis s aib nelesuri diferite.
(10p)
7. Precizeaz care sunt primele dou predicate din text. (5p)
8. Scrie un enun n care cuvntul vasul s aib alt neles
dect cel din text.
(5p)
9. Trece verbul a prea la persoana a III-a plural la cele trei
timpuri.
(5p)
10. Descrie, ntr-o compune de 10-15 rnduri, jucria preferat.
(30p)
Din oficiu 10p
TESTUL 20
Se d textul:
Eu, cnd m uit la unii copii care nu citesc nimic, nu dau vina
pe vremuri. Aa sunt ei. Poate o s le treac. Cum deschizi tu
37

computerul dimineaa, uneori chiar nainte s te speli pe fa,


aa deschideam eu cartea. Nu pentru c eram vreo studioas
sau vreo tocilar. i ca s lmurim o dat pentru totdeauna
povestea asta: tocilarul e cineva care citete pentru alii , pentru
profesor, pentru not. Seamn doar pe dinafar cu cel/cea
care, iubind cartea, citete doar pentru sine (de plcere, fr
scop, degeaba, dac vrei - dar acest degeaba are un miez
foarte dulce, pe care i tu, deja, l cunoti).
(Simona Popescu Leagnul pisicii)
1. Scrie cinci termeni din familia lexical a cuvntului carte
(5p)
2. Extrage din text trei verbe la timpuri diferite i precizeaz
care sunt acestea.
(10p)
3. Transform enunul Aa sunt ei. n propoziie dezvoltat.
(5p)
4. Precizeaz cte litere i cte sunete conin cuvintele: citesc,
deschizi, chiar,cineva, degeaba
(10p)
5. Menioneaz cteva asemnri i deosebiri dintre
(10p)
deschiderea unei cri i deschiderea unui computer.
6. Taie cuvintele scrise greit din seria: fregven, creaz,
neal, va apare, statuiet, s aibe, nfige, afluent, confortabil,
aeaz (10p)
7. Alctuiete trei enunuri n care cuvntul nou s aib
valori morfologice diferite; precizeaz care sunt acestea. (10p)
8. Scrie o compunere de 15-20 de rnduri cu titlul: Cartea
i/sau computerul?
(30p)
Din oficiu 10p

38

Prof. CORNELIU GOLDU


TESTUL 21
Se dau textele:
A. Aici, sub volbura asta de valuri, e ncheietura Balcanilor
cu Carpaii. Peste pumnii lor ncletai, Dunrea se arunca
furioas, sunnd cu zgomot cele din urm stvilare ce i se
ridic-n cale.
(Al.Vlahu - Romnia pitoreasc)
1.
2.
3.
4.
5.

Alctuiete o compunere de aproximativ 20 de rnduri, cu


(40 p)
titlul Dunrea la Galati
Stabilete funcia sintactic i valoarea morfologic a
cuvintelor : e, Balcanilor, lor, ncletai, i
(10 p)
Motiveaz folosirea primei virgule i a cratimei din text.
(10 p)
Extrage din text un cuvant monosilabic, altul cu dou, trei,
patru si cinci silabe.
(5 p)
Citeaz o serie sinonimic format din cinci cuvinte. (5 p)

B. Cercul nostru de lectur te invit s participi la concursul


interdisciplinar <<Olimpiada jocurilor>>. Cumpr sau
mprumut i apoi citete <<Jurnalul unui puti>> de Jeff
Kinney, un roman n benzi desenate, bestsellerul nr.1 din ziarul
New York Times !
1.
2.

Dup modelul de mai sus, alctuiete textul unui afi de


popularizare a unei cri recent citite, neuitnd s
menionezi i numele autorului.
(15 p)
Descrie n cteva rnduri un afi despre un spectacol, o
competiie sportiv, etc.
(5 p)
Din oficiu 10p
39

TESTUL 22
Se dau textele:
A. Sofie Amunsen se ntorcea acas de la coal. Prima
bucat de drum o fcuse mpreun cu domnul Jorunn.
Discutaser despre roboi. Jorunn considera creierul omenesc
ca fiind un computer mai complicat. Omul trebuie s fie ceva
mai mult dect o main, nu?
ndat ce nchise poarta n urma ei, Sofie deschise plicul
misterios. nuntru era doar un bileel minuscul, pe care era
scris : <<Cine eti tu?>>
Jostein Gaarder, Lumea Sofiei)
1.
2.
3.
4.

Rspunde la ntrebrile din text, ntr-o compunere de


aproximativ 20 de rnduri
(40 p)
Precizeaz funcia sintactic i valoarea morfologic a
cuvintelor: Prima, o, era, un bileel minuscule
(10 p)
Subliniaz formele verbale corecte din seria: a crea, de
creat, creeaz, crend, crem
(10 p)
Precizeaz cum s-au format cuvintele: despre, omenesc,
dect, misterios, bileel
(10 p)

B. Rspunderea pentru creterea i asigurarea dezvoltrii


copilului revine n primul rnd prinilor, acetia avnd
obligaia de a-i exercita drepturile i de a-i ndeplini
obligaiile fa de copil innd seam, cu prioritate de interesul
superior al acestuia.
(Legea nr.272/2004 privind protecia i
promovarea drepturilor copilului)
1.
2.

Enumer, ntr-o fraz, care consideri c sunt cele mai


importante obligaii ale copilului
(15 p)
Cine crezi c, alturi de prini, are un rol foarte important
n educarea ta?
(5 p)
Din oficiu 10p
40

TESTUL 23
Se dau textele:
A. Domnia Ruxandra avea fruntea nalt i boltit,
sprncenele frumos arcuite iar genele lungi i mldioase lsau
s se vad minunaii ei ochi albatri ca seninul cerului, vistori
i adnci, puri ca adncurile apelor de cletar de pe creste.
Cnd domnia Ruxandra vorbea cu vocea ei melodioas i
cald, vorbele-i erau ca mrgritarele, iar cnd cnta, gndeai
c asculi trilurile desfttoare ale privighetorii, ori sunetele
unei harfe vrjite.
(Elvira Bogdan - Domnia Ruxandra)
1.
2.
3.
4.
5.

Relateaz, ntr-o compunere de aproximativ 20 de rnduri,


o ntmplare n care s fie implicat personajul descris n
text.
(40 p)
Precizeaz dac n portretul de mai sus predomina trturile
fizice sau calitile morale.
(5 p)
Stabilete funcia sintactic i valoarea morfologic a
cuvintelor subliniate: arcuite, s se vad, ei, ca adncurile,
erau
(10 p)
Gsete cte un antonim pentru cuvintele nalt, frumos,
lungi, vorbea, cald
(5 p)
Alctuiete dou propoziii n care adjectivul albatri, la
plural, s se afle n faa unui substantiv masculin i apoi
dup el. (10 p)

B. Pentru petrecerile copiilor, seara de Haloween, serbrile


colare, de Crciun sau de Revelion, i oferim costume
tematice i de carnaval, accesorii care vor face cu adevrat
autentic costumul ales.
(www.demetria.ro/costume.htm)
1. Descrie, n cteva rnduri, costumul pe care l-ai alege. (15 p)
2. Adaug i trei accesorii care s-l fac s fie deosebit. (5 p)
Din oficiu 10p
41

TESTUL 24
Se dau textele:
A.De-acuma luna - pasre miastr s-a cobort s doarm n cais
E ceasul cnd ppuile din vis
Ies, lunecnd din cas, la fereastr,
Se prind n hor alb prin sulfin
i vd cum pleac iriii n cer
s-aduc jos, n cofe de lumin,
parfumuri noi i stropi de colier.
(Radu Gyr Somn)
1.
2.
3.
4.

Continu, ntr-o compunere de aproximativ 20 de rnduri,


prezentarea unui vis deosebit.
(40 p)
Stabilete funcia sintactic i valoarea morfologic a
cuvintelor subliniate: luna, s doarm, alb, parfumuri,
noi.
(10 p)
Alctuiete dou propoziii cu pluralul diferit al cuvntului
vis.
(10 p)
Motiveaz folosirea, n text, a liniilor de pauz si a
punctelor de suspensie.
(10 p)

B. tiai c Kit Kat este inamicul rutinei i prietenul cel mai


bun al pauzei?!
1. Formuleaz , ntr-un enun, care este informaia transmis de
aceasta reclam.
(5 p)
2. Imagineaz-i dou argumente care te-a putea convinge s
cumperi produsul.
(5 p)
3. Prezint, n cteva rnduri, o reclam preferat.
(10 p)
Din oficiu 10p
42

TESTUL 25
Se dau textele:
A. Pasrea a nviat pe dat. A dat repede din aripi i-a zburat
pn la un copac din apropiere. Apoi i-a vorbit astfel
negustorului:
- Afl de la mine: ceea ce ai crezut c este o veste rea era, de
fapt, una bun. Cu ajutorul tu, pasrea de departe, ruda mea,
mi-a artat cum s scap din colivie. Ceea ce am i fcut.
i pasrea i-a luat zborul spre rsrit cntnd.
(Jean-Claude Carriere Pasrea
indian, n volumul Cercul mincinoilor)
1.
2.
3.
4.

Imagineaz-i, ntr-un text de aproximativ 20 de rnduri, ce


s-a petrecut naintea secvenei relatate n textul de mai sus.
(40 p)
Desparte in silabe cuvintele: nviat / apropiere / astfel /
negustorului / afla
(10 p)
Alctuiete dou propoziii n care cuvntul o sa aib
valori morfologice diferite. Precizeaz care sunt acestea.
(10 p)
Stabilete ce funcii sintactice deplinesc cuvintele ultimei
propozitii din text.
(10 p)

B. Fauna Deltei conine mai mult de 320 de specii de psri,


precum i 45 de specii de peti de ap dulce n numeroasele
sale lacuri.
(Ramona Feraru Delta Dunrii - un paradis
format la nceputul lumii,
n Cronica romn, 17 iunie, 2012)

43

1. Explic, ntr-o fraz de trei propoziii, care crezi c sunt


principalele bogii ale deltei.
(10 p)
2. Argumenteaz , n cinci-ase rnduri, de ce crezi c sunt
citite articolele de ziar.
(10 p)
Din oficiu 10p

44

MATEMATIC
- Programa de selecie la matematic
- Modele de teste pentru selecia elevilor
- Modele de teste pentru Concursul
Interjudeean "Cristian S. Calude"
- Teste date la seleciile din anii anteriori

Coordonator: Profesor Romeo Zamfir

45

46

Programa pentru testul de matematic la procedura de


selecie a elevilor ce vor urma cursurile clasei a V-a la
Colegiul Naional Vasile Alecsandri din Galai
MATEMATIC

Materia studiat la matematic n clasele I-IV.

Teme suplimentare n concordan cu materia pentru


concursurile de matematic ale elevilor din clasa a IV-a.
Scrierea i citirea numerelor naturale; identificarea
caracteristicilor numerelor naturale i a formei de scriere a unui
numr natural n contexte variate; numere naturale pare i
impare; compararea i ordonarea numerelor naturale; perechi i
triplete de numere naturale, proprieti, iruri de numerelor
naturale, aflarea unui termen precizat al irului, studiul
apartenenei unui numr natural la un ir de numere naturale,
calculul sumei unor termeni ai irului de numere naturale,
studiul proprietilor unui ir de numere naturale.
Adunarea numerelor naturale; proprieti. Scderea
numerelor naturale.
nmulirea unui numr natural mai mic dect 10000 cu un
numr de trei cifre, cu utilizarea terminologiei specifice.
mprirea cu rest 0 a unui numr natural cnd mpritorul are
cel mult dou cifre.
mprirea cu rest a numerelor naturale cnd mpritorul
are cel mult dou cifre.
Descompunerea numerelor naturale de cel mult patru cifre:
i
ab = 10 a + b, abc = 100 a + 10 b + c

abcd = 1000 a + 100 b + 10 c + d .


Probleme cu numere naturale care se rezolv cu ajutorul
ecuaiilor i inecuaiilor.
Ordinea efecturii operaiilor; utilizarea parantezelor:
rotunde, ptrate, acolade.
47

Metode de rezolvare a problemelor de aritmetic. Metoda


comparaiei. Metoda grafic. Metoda falsei ipoteze, Metoda
mersului invers. Probleme micare.
Probleme de evaluare (recuperare) a unei diferene.
Probleme de numrare: paginarea unei cri, numrul de
perechi de numere naturale care satisfac o condiie dat,
numrul de termeni ai unui ir de numere naturale sau dintr-un
calcul ce satisfac o condiie dat etc.
Principiul cutiei (principiul lui Dirichlet). Probleme de
logic, probabiliti i perspicacitate (extrageri de bile,
cartonae numerotate, ultima cifr sau paritatea unui calcul
neefectuat, probleme de cntrire i msurare, valoarea de
adevr a unei afirmaii etc).
Structura testului de admitere
Testul de admitere va fi format din patru probleme, cu
urmtoarea structur de punctaj: 10 puncte se acord din oficiu,
pentru prima problem rezolvat corect se acord 30 de puncte
i pentru rezolvarea corect a fiecrei probleme din celelalte
trei se acord 20 puncte. Nota unui elev se obine prin
mprirea la 10 a punctajului obinut.
Rezultatul obinut la Concursul Interjudeean de
Matematic Cristian S. Calude din 19 octombrie 2013 are o
pondere de 10% n stabilirea notei de admitere la matematic.
Mai exact, dac x este punctajul obinut la Concursul
Interjudeean de Matematic Cristian Calude i y este nota
obinut la examenul de matematic din 14 iunie 2014, atunci
nota de admitere la matematic se calculeaz, cu dou zecimale
exacte, dup formula: ( x :10 + 9 y ) :10 . Dac un elev nu a
participat la Concursul Interjudeean de Matematic Cristian
S. Calude, atunci x = 0.
48

Rezultatul de la Concursul Interjudeean de Matematic


Cristian S. Calude din 19 octombrie 2013 influeneaz foarte
puin nota de admitere la matematic i, prin urmare, elevii
care au obinut un rezultat bun la Concursul Cristian S.
Calude nu pot s se considere admii la CNVA, iar cei care au
obinut un rezultat mai slab sau nu au participat nu trebuie s
considere c nu mai au nicio ans s fie admii. De exemplu,
dac elevul Drago a obinut 85 de puncte la Concursul
Cristian S. Calude, iar elevul Alexandru a obinut 45 de
puncte, atunci Drago are un avans de 0,40 puncte la nota de
admitere. Dac n luna iunie 2013 Alexandru obine nota 8,80
i Drago obine nota 8,35, atunci Drago are o medie de
admitere egal cu 8,36 i Alexandru are o medie de admitere
egal cu 8,37. Deci, dei Drago a avut un rezultat foarte bun la
Concursul Cristian S. Calude, acesta a fost depit la final de
Alexandru, deoarece acesta a luat o not mai bun la examenul
din 14 iunie 2014. Evident, trebuie s avei n vedere c media
final de admitere este influenat i de nota obinut la proba
limb i literatura romn de la examenul din iunie 2014.
Dac m este media de admitere la matematic i r este
nota la limba i literatura romn, atunci media se admitere se
calculeaz, cu dou zecimale exacte, dup formula
M = (m + r ) : 2 .
Elevii care opteaz pentru clasa cu predare intensiv a
limbii engleze trebuie s obin cel puin nota 6,00 (60 puncte)
la proba de limba englez, iar elevii care opteaz pentru clasa
cu opionale la informatic i matematic nu este necesar s
susin sau s promoveze testul de limba englez. Evident, un
elev care a obinut cel puin nota 6,00 (60 puncte) la limba
englez candideaz la ambele clase (50 de locuri), iar un elev
care nu a obinut cel puin nota 6,00 (60 puncte) la limba
englez sau nu a susinut proba de limba englez candideaz
numai pentru clasa cu opionale la informatic i matematic
(25 de locuri).
49

50

Prof. ROMEO ZAMFIR


Testul nr. 1
Problema 1 (30 puncte = 3 10 puncte)
a) S se calculeze ( 429 : 3 63) 12 + 40 .
b) S se determine numrul natural a din egalitatea:

{( 429 : 3 63) 12 + 40 : a + 15} : 5 + 25 = 30 .


c) Cte numere de trei cifre au suma dintre cifra sutelor
i cifra unitilor egal cu 4.
Problema 2 (20 puncte = 2 10 puncte)
tiind c 3 kg de portocale i 5 kg de banane cost 39
lei, iar 5 kg de portocale i 3 kg de banane cost 33 lei, atunci
s se determine:
a) ct cost un kilogram de portocale.
b) ct cost 4 kg de portocale i 7 kg de banane.
Problema 3 (20 puncte = 2 10 puncte)
Pe o mas sunt de 6 ori mai multe mere dect pere. La
o mas sunt aezai nite copii crora o persoan le mparte
merele i perele astfel: cte 6 mere la fiecare copil, rmnnd
30 de mere i cte 3 pere la fiecare copil, dar acestea sunt
insuficiente, deoarece un copil primete doar 2 pere i 8 copii
nu primesc nicio par. S se determine:
a) cte mere au fost iniial pe mas.
b) ci copii sunt la mas.
Problema 4 (20 puncte = 10 puncte pentru a) + 5 puncte
pentru b) + 5 puncte pentru c))
Cnd am plecat de acas spre gar ceasul din cas
arta ora 10:00. Am ajuns la gar i ceasul de aici art ora
09:50. Cnd am plecat de la gar spre cas, mergnd pe acelai
drum i la fel de repede, ceasul de la gar arta 10:10, iar cnd
51

am ajuns acas ceasul de aici arta 10:50. Notm cu d durata


(n minute) a drumului de acas pn la gar cu x numrul de
minute cu care ceasul de acas este naintea celui de la gar.
a) S se determine cu cte minute ceasul de acas este
naintea celui de la gar.
b) S se determine durata n minute a drumului de acas
pn la gar.
c) Ce or arata ceasul de la gar cand m-am ntors
acas.
Testul nr. 2
Problema 1 (30 puncte = 3 10 puncte)
a) S se calculeze (108 : 9 + 1) 12 146 .
b) S se determine numrul natural a din egalitatea:

{(108 : 9 + 1) 12 146 : a + 12} 3 17 = 25 .


c) S se determine cifra a din egalitatea:
8a bc 43 = 2bc .

Problema 2 (20 puncte = 2 10 puncte)


La un concurs de matematic subiectul, de tip gril,
conine 25 de probleme, se acord 25 de puncte din oficiu
pentru fiecare elev care particip la concurs, iar un elev
primete 3 puncte pentru o problem la care a gsit (bifat)
rspunsul corect, se scade un punct pentru o problem la care a
bifat un rspuns care nu e corect i nu primete niciun punct
pentru o problem la care nu a bifat niciun rspuns. Diana nu a
bifat rspunsurile la 7 probleme (adic a lsat 7 probleme fr
rspuns).
a) S se determine punctajul maxim pe care-l poate
obine Diana.
52

b) tiind c Diana a obinut 59 de puncte, atunci s se


determine numrul de rspunsuri corecte gsite de ea.
Problema 3 (20 puncte = 2 10 puncte)
La o caban, dac sunt cazai cte 6 elevi n camer,
rmn 6 camere goale, iar n alt camer ar fi cazai numai 4
elevi, iar dac sunt cazai cte 4 elevi ntr-o camer, rmn 2
camere goale. S se determine :
a) Numrul elevilor.
b) Numrul maxim de elevi care poate fi cazat n
caban, dac n fiecare camer din caban sunt 7 paturi (n
fiecare pat se poate odihni cel mult o persoan).
Problema 4 (20 puncte = 2 10 puncte)
Avem un cntar cu talere fr greutai i 36 de monede
identice la exterior dintre care dou sunt false, amndou sunt
mai uoare dect cele adevrate i cntaresc la fel.
a) S se justifice cum se pot alege 12 monede
adevarate efectund cel mult dou cntriri.
b) S se justifice cum se pot alege 18 monede
adevarate efectund cel mult dou cntriri.

Testul nr. 3
Problema 1 (30 puncte = 3 10 puncte)
a) S se calculeze (16 + 28 ) : 4 3 12 .
b) S se determine numrul natural a din egalitatea:
(16 + 28 ) : 4 3 12 5 a : 8 + 1 = 3 .

c) Suma a 2 numere naturale consecutive este egal cu


suma celor 3 numere naturale dinaintea acestora. Dintre cele 5
53

numere naturale de mai sus, scrise n ordine cresctoare,


determinai numrul din mijloc.
Problema 2 (20 puncte = 2 10 puncte)
Un automobil parcurge o distan n cinci zile, astfel: n
1
prima zi a parcurs cu 100 km mai mult dect
din distana
5
1
total, a doua zi parcurge cu 200 km mai mult dect
din
3
distana rmas de parcurs, a treia zi a parcurs cu 150 km mai
1
puin dect
din noul rest, a patra zi cu 100 km mai puin
4
2
dect
din noul rest, iar n ultima zi a parcurs 350 km. S se
3
determine:
a) Distana total parcurs de automobil n cele cinci
zile.
b) Distana parcurs de automobil n a doua zi.
Problema 3 (20 puncte = 2 10 puncte)
Pe o mas sunt de 2 ori mai multe mere dect pere. La
o mas sunt aezai nite copii crora o persoan le mparte
merele i perele astfel: cte 4 mere la fiecare copil, rmnnd
20 de mere i cte 3 pere la fiecare copil, dar acestea sunt
insuficiente, deoarece un copil primete doar o par i un copil
nu primete nicio par. S se determine:
a) cte pere au fost iniial pe mas.
b) ci copii sunt la mas.
Problema 4 (20 puncte = 10 puncte pentru a) + 5 puncte
pentru b) + 5 puncte pentru c))
n magazinul de nave cosmice de pe planeta X sunt 40
de nave cosmice, unele cu 2 locuri, altele au cte 7 locuri i
54

altele au cte 9 locuri. n total, sunt 255 de locuri n toate


navele cosmice din magazin i numrul navelor cosmice cu 7
locuri este de patru ori mai mare dect al celor cu 2 locuri.
a) Dac n plus, tim c sunt 5 nave cosmice cu 9
locuri, atunci s se determine numrul navelor cosmice cu 7
locuri.
b) S se determine numrul navelor cosmice cu 9 locuri.
c) S se determine numrul navelor cosmice cu 2 locuri.
Testul nr. 4
Problema 1 (30 puncte = 3 10 puncte)
a) S se calculeze ( 43 18 ) : 5 + 11 4 .

b) S se determine numrul natural a din egalitatea:


( 43 18) : 5 + 11 4 + 180 : a :10 + 17 = 27 .

c) S se determine numerele naturale de forma abc ,


tiind c 4b7 + a5c = c 26 .
Problema 2 (20 puncte = 2 10 puncte)
Cosmin a cumprat 4 caiete i 3 cri cu 44 lei, iar
Diana a cumprat 5 caiete i 2 cri cu 34 lei.
a) Determinai ct cost un caiet.
b) Determinai ct cost o carte.
Problema 3 (20 puncte = 2 10 puncte)
Un sportiv are n programul de antrenament alergri pe
treptele stadionului i exerciiul se desfoar astfel: urc 3
trepte, coboar 2 trepte i urc 4 trepte, dup care repet acest
procedeu de mai multe ori (un pas nseamn urcarea sau
coborrea unei trepte).
a) Determinai numrul treptei pe care se afl sportivul
dup ce a fcut 546 de pai.
55

b) Dac sportivul se afl pe a 142-a treapt, atunci ci


pai a fcut pn n acest moment?
Problema 4 (20 puncte = 10 puncte pentru a) + 5 puncte
pentru b) + 5 puncte pentru c))
Se consider irul: 85, 92, 99, 106, ..., 1254, 1261
a) Care este al 42-lea termen al irului?
b) Ci termeni are irul?
c) Calculai suma ultimilor 42 de termeni ai irului.
Justificai rspunsurile!
Testul nr. 5
Problema 1 (30 puncte = 3 10 puncte)
a) S se calculeze ( 43 18 66 ) : 6 + 32 .

b) S se determine numrul natural x din egalitatea:


( 43 18 66 ) : 6 + 32 : x + 14 : 8 + 33 = 36 .

c) Un numr se numete "norocos" dac este format din


cifre distincte a cror sum este egal cu 13. S se determine
diferena dintre cel mai mare i cel mai mic numr "norocos".
Problema 2 (20 puncte = 2 10 puncte)
Mama are cu 246 lei mai mult dect tefan i cu 180 lei
mai mult dect Andrei. S se determine:
a) Ci lei trebuie s-i dea Andrei lui tefan pentru a
avea ambii biei aceeai sum.
b) Ci lei trebuie s le dea mama fiecruia dintre
biei pentru a avea toi aceeai sum.
Problema 3 (20 puncte = 2 10 puncte)
La un turneu de ah particip 86 de elevi.

56

a) n cazul n care fiecare elev a jucat cu fiecare din


ceilali participani o singura partid, determinai cte partide
s-au disputat.
b) n cazul n care dup fiecare partid disputat un
participant este eliminat, determinai cte partide s-au disputat
pentru a stabili un singur ctigtor.
Problema 4 (20 puncte = 10 puncte pentru a) + 5 puncte
pentru b) + 5 puncte pentru c))
Se consider irul 122,128,134,140,...,1112,1118
a) Ci termeni are irul?
b) Care este al 53-lea termen al irului?
c) Calculai suma tuturor termenilor irului cuprini
ntre al 53-lea termen al irului i al 131-lea termen al irului.
Justificai rspunsurile!
Testul nr. 6
Problema 1 (30 puncte = 3 10 puncte)
a) S se calculeze ( 376 288 :12 13 4 ) : 5 .

b) S se determine numrul natural a din egalitatea:


( 376 288 :12 13 4 ) : 5 : a + 17 15 :13 + 43 = 63 .

c) S se determine numerele naturale de forma ab ,


tiind c ab5 = 6 ab + 89
Problema 2 (20 puncte = 2 10 puncte)
n arena circului "Globus" se execut un numr de
dresaj cu animale care au 2, respectiv 4 picioare. Acestea sunt
nsoite de 3 dresori. tiind c n aren sunt 138 picioare i 44
de capete, s se determine:
a) cte animale din aren au 4 picioare.
b) cte animale din aren au 2 picioare.
57

Problema 3 (20 puncte = 2 10 puncte)


Din mrul fermecat, dac rupi un mr cresc alte 4 mere n
loc.
a) Dac ieri pomul avea 30 mere, iar acum are 126
mere, s se determine cte mere au fost rupte din pom.
b) Dac acum sunt n pom 72 de mere i de ieri pn
astzi au fost rupte 14 mere, atunci s se determine cte mere
au fost ieri n pom.
Problema 4 (20 puncte = 10 puncte pentru a) + 5 puncte
pentru b) + 5 puncte pentru c))
La concursul de matematic "Cristian S. Calude",
seciunea pentru ciclul primar, particip 180 de elevi repartizai
n mod egal n 9 sli de concurs.
a) S se determine cel mai mic numr de biei care ar
trebui s participe la concurs pentru ca, indiferent de cum se
face repartizarea n slile de concurs, n fiecare sal s fie cel
puin un biat?
b) S se determine cel mai mare numr de biei care ar
trebui s participe la concurs pentru ca, indiferent de cum se
face repartizarea n slile de concurs, s fie cel puin o sal de
concurs care nu are niciun biat?
c) Dac elevii nu mai sunt repartizai n mod egal n
slile de concurs, ci elevi trebuie repartizai n prima sal de
concurs, dac n fiecare sl de concurs este cu elev mai mult
dect n precedenta?
Testul nr. 7
Problema 1 (30 puncte = 3 10 puncte)
a) S se calculeze 17 21 ( 53 44 ) : 3 : 9 : 5 .

58

b) S se determine numrul natural a din egalitatea:

{17 21 ( 53 44 ) : 3 : 9} : 5 + ( a 3) : 2 = 4 .
c) n cte moduri poate fi scris numrul 2574 ca sum
de dou numere naturale, utilizndu-se doar cifre impare (de
exemplu, 2574 = 1597 + 977 = 977 + 1597 reprezint un mod de
scriere). Justificai rspunsul!
Problema 2 (20 puncte = 2 10 puncte)
Tatl este de 3 ori mai n vrst dect fiul su. Cu 4 ani
n urm tatl era de 4 ori mai n vrst dect fiul su. S se
determine:
a) Vrsta tatlui.
b) Peste ci ani tatl este de 2 ori mai n vrst dect
fiul.
Problema 3 (20 puncte = 2 10 puncte)
n cele 64 de ptrele ale unei table de ah de tipul
8 8 se scriu, n ordine, de la stnga la dreapta i de sus n jos,
numerele de la 0 la 63.
a) Dac primul ptrel este de culoare alb, atunci s
se determine suma tuturor numerelor scrise pe ptrelele de
culoare neagr.
b) Se aleg 8 ptrele astfel nct oricare dou patrele
s nu se afle pe aceeai linie i nici pe aceeai coloan, apoi se
face suma numerelor scrise n aceste 8 ptraele. Ce valori
poate lua rezultatul? Justificai rspunsul!
Problema 4 (20 puncte = 10 puncte pentru a) + 5 puncte
pentru b) + 5 puncte pentru c))
Mai muli elevi, fete i biei, sunt aezai pe un singur
rnd astfel: irul ncepe i se termin cu doi biei, orice biat
care nu este primul sau ultimul are ca vecini o fat i un biat i
fetele sunt aezate n grupuri de cte patru.
a) Dac numrul bieilor este 44, atunci s se determine
numrul fetelor. Justificai rspunsul!
59

b) Dac numrul fetelor este 84, atunci s se determine


numrul bieilor. Justificai rspunsul!
c) Dac numrul fetelor este cu 40 mai mare dect
numrul bieilor, determinai numrul total al elevilor.
Justificai rspunsul!
Testul nr. 8
Problema 1 (30 puncte = 3 10 puncte)
a) S se calculeze (1846 :13 12 ) 15 + 50 .

b) S se determine numrul natural a din egalitatea:


(1846 :13 12 ) 15 + 50 :100 a : 5 3 15 = 30 .

c) Determinai toate numerele impare de forma ab4c ,


tiind c suma cifrelor sale este 7. Justificai rspunsul!
Problema 2 (20 puncte = 2 10 puncte)
n trei lzi sunt 162 de mere. Dac transferm din lada a
doua n prima lad 4 mere, atunci prima lad are cu dou mere
mai mult dect a doua lad, iar dac transferm din a doua lad
6 mere n a treia lad, atunci lada a doua conine cu 18 mere
mai mult dect lada a treia.
a) S se determine numrul de mere din fiecare lad.
b) Merele din cele 3 lazi se redistribuie pentru ca n
fiecare lad s fie acelai numr de mere. Cte mere s-au
transferat din a doua lad n a treia lad?
Problema 3 (20 puncte = 2 10 puncte)
Suma a dou numere este 3478. Unul din aceste numere
ncepe cu 3 i se termin cu 5, iar dac tiem acestui numr
aceste cifre se obine cellalt numr. S se determine:
a) numrul mai mic
b) produsul celor dou numere.

60

Problema 4 (20 puncte = 10 puncte pentru a) + 5 puncte


pentru b) + 5 puncte pentru c))
Se consider irul de triplete de numere naturale:
(1; 2;3) , ( 3; 4; 7 ) , ( 5;6;11) , ( 7;8;15) , ( 9;10;19 ) , (11;12; 23) ,..................
a) S se determine urmtoarele dou triplete din ir.
b) Pe ce poziie se afl n ir primul triplet care conine
numrul 2015?
c) Determinai al 2014-lea triplet al irului.

61

Prof. MIHAI DRAGO TOTOLICI


Testul nr. 9
Problema 1 (30 puncte = 3 10 puncte)
a) S se calculeze 20 + 2 100 6 5 ( 2 + 1)
b) S se determine numrul natural a din egalitatea:

{7 ( a + 4 ) + 20 + 2 100 6 5 ( 2 + 1)} : 5 = 15 .
c) S se determine numerele naturale a , b , c tiind c

a ( b + 25 ) c = 50 .
Problema 2 (20 puncte = 2 10 puncte)
Dou stilouri i 7 pixuri cost 41 lei, iar 4 stilouri i
9 pixuri cost 67 lei .
S se determine:
a) Preul unui stilou.
b) Preul unui pix .
Problema 3 (20 puncte = 2 10 puncte)
Un ogar urmrete o vulpe care are un avans de
280 srituri (srituri de vulpe). tiind c, pe cnd ogarul face
30 srituri, vulpea face 37 , dar 20 srituri de-ale ogarului fac
ct 27 srituri de-ale vulpii, s se determine:
a) Numrul de srituri pe care trebuie s le fac ogarul
ca s ajung vulpea.
b) Numrul de srituri pe care le face vulpea pn cnd
este ajuns de ogar .

62

Problema 4 (20 puncte = 10 puncte pentru a) + 5 puncte


pentru b) + 5 puncte pentru c))
Pe un rnd ntr-o livad sunt plantai pomi fructiferi
dup regula: cais, cais, cais, mr , mr, cais, cais, cais, mr,
mr , cais, cais, cais, mr, mr, i aa mai departe, distana
dintre doi pomi vecini fiind de 2 metri.
a) Ci copaci sunt n primii 100 de metri ?
b) Ci caii sunt n primii 100 de metri ?
c) La ce distan de al 5 lea cais se afl al
25 lea mr ?
Testul nr. 10
Problema 1 (30 puncte = 3 10 puncte)
a) S se calculeze ( 200 + 75 : 5 105 : 7 ) : 5 .
b) S se determine numrul natural a din egalitatea:
( 200 + 75 : 5 105 : 7 ) : 5 : a + 6 8 8 = 72 .
c) Suma dintre mptritul predecesorului i triplul
succesorului unui numr este 20 . S se determine numrul.
Problema 2 (20 puncte = 2 10 puncte)
Un circuit turistic a fost parcurs de un autocar n cinci
2
zile, astfel: n prima zi a parcurs cu 600 km mai puin dect
5
1
din distana total, a doua zi cu 100 km mai puin dect
4
din distana rmas de parcurs, a treia zi a parcurs cu 220 km
1
mai mult dect
din noul rest, a patra zi cu 50 km mai puin
5
dect jumtate din noul rest, iar n ultima zi a parcurs 700 km .
S se determine:
63

a) Distana total parcurs de autocar n cele cinci zile.


b) Distana parcurs de autocar n a doua zi.
Problema 3 (20 puncte = 2 10 puncte)
ntr-o sal de cinematograf, dac se aaz cte
10 spectatori pe fiecare rnd, ar mai fi necesare 3 rnduri, iar
dac se aaz cte 20 , rmn 8 rnduri goale, iar un rnd are
10 spectatori. S se determine :
a) Numrul spectatorilor.
b) Numrul de rnduri suplimentare necesare, dac mai
sosete un spectator i pe fiecare rnd s-ar aeza cte
7 spectatori .
Problema 4 (20 puncte = 10 puncte pentru a) + 5 puncte
pentru b) + 5 puncte pentru c))
Se consider irul de perechi
(1;1) ,(1;3) ,(3;1) ,(1;5) ,( 3;3) ,( 5;1) ,(1;7) ,(3;5) ,(5;3) ,( 7;1) ,(1;9) ,( 3;7) ,( 5;5) ,...
a) S se determine urmtorii trei termeni ai irului.
b) S se determine al 50 lea termen al irului.
c) Al ctelea termen al irului este perechea ( 51, 51) ?

Testul nr. 11
Problema 1 (30 puncte = 3 10 puncte)
a) S se calculeze 35 : 50 (100 60 ) : 4 : 2 5 3 .

b) S se determine numrul natural a din egalitatea:


100 4 50 2 35 : ( 5 a + 2 ) + 5 3 = 60 .

c) Ptrimea unui numr natural micorat cu 2


reprezint cel mai mare numr natural cu 3 cifre distincte ,
suma cifrelor fiind 6 . S se determine numrul.
64

Problema 2 (20 puncte = 2 10 puncte)


Suma vrstelor bunicului, tatlui, respectiv nepotului
era cu 5 ani n urm 114 ani, iar vrsta tatlui este cu 30 de
ani mai mic dect vrsta bunicului, respectiv cu 30 de ani mai
mare dect a nepotului. S se determine:
a) Vrsta bunicului n prezent.
b) Peste ci ani suma vrstelor celor 3 membri va fi
150 de ani ?
Problema 3 (20 puncte = 2 10 puncte)
Un atlet se antreneaz timp de 10 zile, astfel nct, n
fiecare zi, alearg cu 6 km mai mult dect n ziua precedent.
Dac ar fi alergat acelai numr de kilometri n fiecare zi, n
prima zi ar fi parcurs de 4 ori mai muli kilometri dect a
parcurs n realitate n aceast zi. S se determine:
a) Numrul de kilometri parcuri n prima zi;
b) Ci kilometri ar fi trebuit s parcurg n prima zi,
pentru ca, alergnd apoi n fiecare zi cu 10 km mai mult dect
n ziua precedent, n 5 zile s parcurg aceeai distan
total ?
Problema 4 (20 puncte = 10 puncte pentru a) + 5 puncte
pentru b) + 5 puncte pentru c))
Se consider urmtorul tablou :
2
6 4
12 10 8
20 18 16 14
30 28 26 24 22
..........................................................................................................................

a) Cte numere sunt pe primele 50 de linii ?


65

b) Cte cifre sunt pe a 32 a linie?


c) S se determine linia i coloana din tablou pe care se
afl numrul 2014 .
Testul nr. 12
Problema 1 (30 puncte = 3 10 puncte)
a) S se calculeze
15 20 (1200 300 ) : 3 90 : 3 : 5 .

b) S se determine numrul natural a din egalitatea:

3 ( a + 2 ) 15 20 (1200 300 ) : 3 90 : 3 : 5 = 50 .
c) Suma dintre un numr , doimea , respectiv treimea
lui este 77 . S se determine numrul.
Problema 2 (20 puncte = 2 10 puncte)
ntr-o clas numrul de biei este dublu fa de
numrul de fete. Dac ar pleca 15 biei i ar veni 15 fete,
numrul bieilor ar fi o cincime din numrul fetelor.
a) Ci copii sunt n clas ?
b) Ci biei ar trebui s plece tiind c, dac ar veni
nc 20 de fete, numrul bieilor ar fi o zecime din numrul
fetelor?
Problema 3 (20 puncte = 2 10 puncte)
Andrei formeaz grupe de cte 25 bomboane i din
fiecare grup d fratelui su mai mic cte 8 bomboane.
Diferena dintre numrul de bomboane care i-au mai rmas i
al celor date este 45 .
a) Cte bomboane avea la nceput Andrei ?
b) Care este numrul maxim de bomboane pe care
poate s le mai dea fratelui lui pentru a rmne totui cu mai
multe bomboane dect acesta?
66

Problema 4 (20 puncte = 10 puncte pentru a) + 5 puncte


pentru b) + 5 puncte pentru c))
Se consider irul
2 , 4 , 1, 6 , 8, 3, 10, 12 , 5, 14, 16, 7 , 18, 20, 9 , 22, 24 , 11, 26,...
a) S se determine urmtorii trei termeni ai irului.
b) S se determine al 2014 lea termen al irului.
c) Pe ce loc se afl n ir numrul 2014?
Testul nr. 13
Problema 1 (30 puncte = 3 10 puncte)
a) S se calculeze ( 251 + 10 10 :10 ) : 4 + 15 : 4 .
b) S se determine numrul natural a din egalitatea:
( 251 + 10 10 :10 ) : 4 + 15 : 4 ( 2 a 4 ) 6 : 2 = 9 .
c) S se determine
abc + ab + a = 390 .

numerele naturale

abc tiind c

Problema 2 (20 puncte = 2 10 puncte)


1
din
5
numrul telefoanelor mobile existente i mai este aprovizionat
1
apoi cu nc 40 de telefoane, a doua zi se vnd
din
4
numrul telefoanelor existente i mai este aprovizionat cu nc
2
50 telefoane,
a treia zi
din noul numr i mai
5
3
achiziioneaz nc 100 de telefoane, iar a patra zi
din
8
numrul de telefoane existente i mai sunt achiziionate nc

La un centru comercial se vnd n prima zi

67

50 de telefoane. Dup cele patru zile n magazin sunt 300


telefoane. S se determine:
a) Cte telefoane erau la nceput n centrul comercial.
b) Cate telefoane s-au vndut a doua zi.

Problema 3 (20 puncte = 2 10 puncte)


La concursul de matematic particip 21 elevi, la cel de
limba romn 23 elevi iar la cel de englez 27 elevi. Din
acetia, 10 elevi particip numai la matematic, 12 numai la
limba romn, 16 numai la englez iar un elev particip la
toate cele 3 concursuri. S se determine:
a) Numrul de elevi participani la exact dou
discipline;
b) Numrul de elevi participani la matematic i
romn, dar nu la englez.
Problema 4 (20 puncte = 10 puncte pentru a) + 5 puncte
pentru b) + 5 puncte pentru c))
Pe o tabl dintr-o sal de clas sunt scrise numerele
1, 4 , 7 ,10,13,..., 76 . Numrul de elevi din sal este mai mic cu
1 dect numrul de numere scrise pe tabl.
S se determine:
a) Numrul de elevi din sala de clas;
b) Suma numerelor pare scrise pe tabl;
c) Fiecare din elevii din sal iese la tabl i terge la
ntmplare dou numere, dar scrie n loc suma celor dou
numere terse, micorat cu 4 . Ce numr rmne scris la
sfrit?
Testul nr. 14
Problema 1 (30 puncte = 3 10 puncte)
a) S se calculeze (100 20 ) : 4 5 : 3
68

b) S se determine numrul natural a din egalitatea:

2 + 3 a 3 + (100 20 ) : 4 5 : 3 5 = 86 .
c) S se determine toate numerele naturale care mprite la 9
dau ctul de trei ori mai mic dect restul.
Problema 2 (20 puncte = 2 10 puncte)
Cinci numere naturale au suma 380 . Dac din primul
scad 24 , din al doilea 13 , din al treilea 32 , din al patrulea
21 i din al cincilea 50 , se obin cinci numere naturale
consecutive .
a) S se determine numerele iniiale.
b) De cte ori este mai mare dublul sumei ultimelor trei
numere dect diferena primelor dou ?
Problema 3 (20 puncte = 2 10 puncte)
O urn conine bile roii, galbene, albastre. Se tie c
50 bile nu sunt roii, 60 nu sunt galbene, 70 nu sunt albastre.
S se determine:
a) Numrul de bile de fiecare culoare.
b) Numrul minim de bile care trebuie extrase fr a
privi n urn, pentru a fi siguri c am extras 10 bile de aceeai
culoare.
Problema 4 (20 puncte = 10 puncte pentru a) + 5 puncte
pentru b) + 5 puncte pentru c))
irul 2, 7 ,12 ,17 , 22, ..., x are 101 termeni.
a) S se determine x ;
b) Cte cifre conine acest ir ?
c) S se determine al 102 lea termen al irului
1 , 3, 10 , 22, 39 , 61, 88,... .

69

Testul nr. 15
Problema 1 (30 puncte = 3 10 puncte)
a) S se calculeze 36 20 : ( 63 61) 2 3 .
b) S se determine numrul natural a din egalitatea:

2014 16 : 36 20 : ( 63 61) 2 3 + 4 a = 2013 .


c) S se determine suma numerelor naturale
mprite la 4 dau restul egal cu dublul ctului.

care

Problema 2 (20 puncte = 2 10 puncte)


O cincime din numrul total de elevi ai unei coli
particip la olimpiadele colare. Din acetia, un sfert particip
la olimpiada de englez, o treime particip la olimpiada de
limba romn, iar restul de 60 elevi particip la olimpiada de
matematic.
a) Ci elevi are coala?
b) Ci elevi ar trebui s i schimbe opiunea de la
matematic la romn pentru ca cele dou discipline s aib un
numr egal de participani ?
Problema 3 (20 puncte = 2 10 puncte)
Avem dou urne cu bile pe care le notm cu A,
respectiv B. Lum din urna A jumtate din numrul bilelor din
urna B i le punem n urna B . Lum apoi din urna B jumtate
din numrul bilelor rmase n urna A i le punem n urna A. n
final punem din urna A n urna B 5 bile i astfel ambele urne
au cte 70 de bile.
a) Numrul bilelor existente la nceput n fiecare cutie.
b) Cte bile ar mai trebui luate la o ultim operaie din
urna B i introduse n urna A pentru ca numrul bilelor din
urna B s fie un sfert din numrul bilelor din urna A ?

70

Problema 4 (20 puncte = 10 puncte pentru a) + 5 puncte


pentru b) + 5 puncte pentru c))
Se consider numrul
A = 22444466666688888888...505050...50
 .
de 50 ori 50

a) Cte cifre are numrul A ?


b) S se determine a 175 a cifr a numrului A .
c) Cte cifre de 2 apar n scrierea numrului A ?

71

Prof. MIRELA GRIGORE


Testul nr. 16
Problema 1 (30 puncte = 3 10 puncte)
a) S se calculeze: 5 100 2 ( 306 : 9 + 6 )
b) S se determine numrul natural a din egalitatea:

{5 100 2 ( 306 : 9 + 6 ) : a 13} : 2 + 1 = 7


c) Determinai numerele naturale abc , care verific
relaia: abc = ab + bc + ca
Problema 2 (20 puncte)
Pe dou rafturi ale unui depozit sunt acelai numr de
cri, iar o carte cntrete 150 grame. Dac de pe primul raft
3
4
se iau , iar de pe al doilea , atunci pe primul raft vor fi cu 4
4
5
cri mai mult dect pe al doilea.
a) S se determine cte cri au fost la nceput pe fiecare
raft.
b) S se determine greutatea total, exprimat n
kilograme, a crilor de pe cele dou rafturi din depozit.
Problema 3 (20 puncte = 2 10 puncte)
Dac se aeaz cte doi elevi ntr-o banc, rmne o
banc cu un singur elev, iar dac se aeaz cte 3 elevi ntr-o
banc, rmn 5 bnci goale i una cu 2 elevi.
a) S se determine numrul bncilor.
b) S se determine numrul elevilor.

72

Problema 4 (20 puncte = 2 10 puncte)


La un concurs judeean de matematic particip 425
elevi, repartizai n mod egal n 17 sli.
a) Determinai cel mai mic numr de fete care ar trebui s
participe, tiind c indiferent cum s-ar repartiza, n fiecare sal
s fie cel puin o fat.
b) Determinai cel mai mare numr de fete care ar trebui
s participe astfel nct, indiferent de modul n care se face
repartizarea n sli, s existe o sal numai cu biei.
Testul nr. 17
Problema 1 (30 puncte = 3 10 puncte)
a) S se calculeze: 7 (134 1112 ) + 448 : 8
b) S se determine numrul natural a din egalitatea:
7 (134 11 12 ) + 448 : 8 : a 5 2 + 2 = 20

c) Determinai numrul numerelor naturale pare de


forma ab7c .
Problema 2 (20 puncte = 2 10 puncte)
Un croitor are nevoie de 18 metri de material pentru a
confeciona 6 sacouri i 8 fuste. Pentru confecionarea unui
sacou se folosesc cu 90 centimetri de material mai mult dect
pentru o fust.
a) Ci centimetri de material sunt necesari pentru
confecionarea unui sacou ?
b) Care este suma ncasat de croitor din vnzarea tuturor
produselor dac preul unui sacou este de 3 ori mai mare dect
preul unei fuste, iar o fust cost cu 160 lei mai puin dect un
sacou?

73

Problema 3 (20 puncte = 2 10 puncte)


Membrii unei familii sunt mama, tata, fiul i fiica.
Mama este cu 5 ani mai tnr dect tata, iar tata are vrsta de
4 ori mai mare dect a fiului su. Peste 2 ani fiul va avea de 3
ori vrsta surorii sale, iar suma vrstelor membrilor familiei va
fi de 95 ani.
a) Ce vrst are fiica ?
b) Ce vrst va avea mama peste 5 ani ?
Problema 4 (20 puncte = 2 10 puncte)
Se consider numrul
A = 13233333343333533333...10033.........3


100 de cifre

a) Cte cifre are numrul A?


b) Determinai cifra de pe poziia 2014.
Testul nr. 18
Problema 1 (30 puncte = 3 10 puncte)
a) S se calculeze: 110 : (12 5 5 ) 3 + 4
b) S se determine numrul natural a din egalitatea:

{110 : (12 5 5) 3 + 4 : a + 11} 3 19 = 20


c) Dac restul mpririi numrului abc la 3 este 2, aflai
restul mpririi lui cab la 3.
Problema 2 (20 puncte = 2 10 puncte)
Un biciclist are de parcurs distana dintre dou orae n
1
5 zile. n prima zi parcurge
din distan. A doua zi parcurge
4
1
cu 10 km mai mult dect
din rest, a treia zi parcurge cu 6
6
74

2
din noul rest, a patra zi parcurge
5
jumtate din distana rmas, iar n ultima zi 75 km.
a) Ci km a parcurs biciclistul a doua zi ?
b) Ce distan a avut de parcurs biciclistul ?

km mai puin dect

Problema 3 (20 puncte = 2 10 puncte)


Un pomicultor transport la pia 170 kg mere n 7
ldie, 5 cutii mari i 3 cutii mici. Alt dat el a transportat
aceeai cantitate n 4 ldie, 8 cutii mari i 6 cutii mici.
Prietenul su a transportat tot 170 kg mere n 2 ldie, 9 cutii
mari i 10 cutii mici.
a) Cte kg de mere se transport cu o cutie mic ?
b) Cte kg de mere se transport cu o ldi ?
Problema 4 (20 puncte = 2 10 puncte)
Daniel urc nite trepte dup urmtorul algoritm: urc 3
trepte, coboar 2; urc 4 trepte, coboar 3; urc 5, coboar 4;
; n final urc 150 trepte, coboar 149.
a) Determinai dup ci pai ajunge prima dat pe treapta
a 11- a.
b) Determinai de cte ori calc Daniel pe treapta a 11-a .
Testul nr. 19
Problema 1 (30 puncte = 3 10 puncte)
a) S se calculeze: 45 : 3 (10 5 ) 10 + 3 7
b) S se determine numrul natural a din egalitatea:
a 45 : 3 (10 5 ) 10 + 3 7 40 + 15 = 35

c) Determinai numerele naturale abc , care verific


relaia:
75

abc = 3 bc + 54
Problema 2 (20 puncte = 2 10 puncte)
Suma a dou numere este 125, iar dac se mrete al
doilea numr de 5 ori se obine un numr cu 5 mai mic dect
primul.
a) Dintre cele dou numere, s se determine numrul mai
mare.
b) S se compare produsul celor dou numere cu 2014.
Problema 3 (20 puncte = 2 10 puncte)
a) ntr-o coal sunt 1826 elevi. Artai c exist cel puin
6 elevi care i serbeaz ziua de natere n aceeai zi a anului
(se va considera anul de 365 zile)
b) La un turneu de ah, fiecare participant a jucat cu
fiecare altul cte o singur partid. Organizatorul a jucat i el
cte o partid cu jumtate din participani, astfel nct n final
s-au jucat n total 50 de partide. Determinai numrul
participanilor la turneu.
Problema 4 (20 puncte = 2 10 puncte)
Considerm tabloul:
(1, 2 )

(1, 2 ) , (1,3) , ( 2,3)


(1, 2 ) , (1,3) , (1, 4 ) , ( 2,3) , ( 2, 4 ) , ( 3, 4 )
(1, 2 ) , (1,3) , (1, 4 ) , (1,5 ) , ( 2,3) , ( 2, 4 ) , ( 2,5 ) , ( 3, 4 ) , ( 3,5 )
.....................................................................................
a) Determinai numrul perechilor de pe linia 200.
b) Determinai suma tuturor numerelor din perechile de
pe linia 20.

76

Testul nr. 20
Problema 1 (30 puncte = 3 10 puncte)
a) S se calculeze: 100 : ( 35 11) : 6 + 12 3 4
b) S se determine numrul natural a din egalitatea:
a : 100 : ( 35 11) : 6 + 12 3 4 5 16 = 4

c) Determinai numerele naturale abc , care verific


relaia:

abc = 8 ab + 4 bc + 18
Problema 2 (20 puncte = 2 10 puncte)
Pentru vizionarea unui spectacol de teatru 5 aduli i 7
copii pltesc 117 lei. tiind c 2 aduli pltesc ct 5 copii, s se
determine:
a) Ci lei pltete un adult pentru vizionarea unui
spectacol de teatru.
b) Ci lei pltete un copil pentru vizionarea unui
spectacol de teatru.
Problema 3 (20 puncte = 2 10 puncte)
Un ogar urmrete o vulpe, care are un avans de 80 de
srituri de vulpe. tiind c, n timp ce ogarul face 10 srituri,
vulpea face 14 srituri, iar 3 srituri de-ale ogarului fac ct 5
srituri deale vulpii, s se determine:
a) Numrul de srituri pe care trebuie s le fac ogarul
pentru a ajunge vulpea.
b) Numrul de srituri pe care le face vulpea pn cnd o
ajunge ogarul.
Problema 4 (20 puncte= 10 puncte pentru a)+ 5puncte
pentru b)+ 5 puncte pentru c))
ntr-o urn sunt 15 bile roii, 13 bile galbene, 8 bile
verzi i 19 bile albastre.
77

a) Care este numrul minim de bile ce trebuie extrase din


urn, fr a ne uita la ele, pentru a fi siguri c am extras cel
puin 4 bile de aceeai culoare?
b) Care este numrul minim de bile ce trebuie extrase din
urn, fr a ne uita la ele, pentru a fi siguri c am extras cel
puin 6 bile de fiecare culoare?
c) Care este numrul maxim de bile ce pot fi extrase din
urn, fr a ne uita la ele, pentru a fi siguri c rmn bile de
culori diferite ?

78

Modele de teste pentru seciunea pentru ciclul primar de la


Concursul Interjudeean "Cristian S. Calude" ce va avea
loc n luna octombrie 2014
Prof. ROMEO ZAMFIR
TEST 1
11. Rezultatul calculului 272 193 este egal cu:
A
B
C
D
109
69
79
89

E
Alt rspuns

22. n anul 2016, cte zile au mpreun lunile ianuarie,


februarie, martie i aprilie?
A
B
C
D
E
119
120
121
122
Alt rspuns
33. Un numr de patru cifre are suma cifrelor 36. Suma
cifrelor succesorului su este egal cu:
A
B
C
D
E
1
37
27
35
Alt rspuns
44. Andrei formeaz dou numere de 3 cifre cu cifrele 0, 2, 3,
5, 6 i 8, folosind fiecare cifr o singur dat. El adun apoi
numerele obinute. Care este suma minim pe care Andrei o
poate obine?
A
B
C
D
E
564
771
1482
844
Alt rspuns
55. Dup participarea la Concursul Cristian Calude, trei
prieteni, Andrei, Drago i Cosmin, s-au clasat n primele 6
locuri (pe locuri diferite). Produsul dintre valoarea premiului i
locul obinut este acelai pentru toi trei. Suma acestor produse
79

este egal cu 1575 lei. Dac Cosmin s-a clasat n urma prienilor
lui, atunci valoarea premiului ncasat de Cosmin este egal cu:
A
B
C
D
E
525 lei
105 lei
175 lei
150 lei
Alt rspuns
61. Numrul 345278 rotunjit la cifra sutelor este:
A
B
C
D
E
345200
345300
345000
345380
Alt rspuns
72. Determinai diferena dintre cel mai mic numr impar de
trei cifre i cel mai mare numr par de dou cifre.
A
B
C
D
E
1
2
3
100
Alt rspuns
83. Calculai: 50 : ( 6 2 : 2 ) : ( 55 : 5 11 + 1 0 ) .
A
5

B
50

C
10

D
2

E
Alt rspuns

94. n portofelul lui Drago sunt exact 15 bancnote, dar numai


bancnote de 5 lei i 10 lei. Care din urmtoarele sume de bani
nu poate fi n portofelul lui Drago?
A
B
C
D
E
100 lei
85 lei
70 lei 115 lei Nicio variant din cele
menionate
105. Spunem c numrul natural a este fratele numrului
natural b , dac a b i numrul a se obine din rearanjarea
(permutarea) cifrelor numrului b . De exemplu, 2012 este
fratele lui 1022. Ci frai are numrul 1000000 34 ?
A
B
C
D
E
14
15
16
48
Alt rspuns

80

111. Cunoscnd c o vocal valoreaz 3 puncte, iar o consoan


valoreaz 4 puncte, cte puncte valoreaz, n total, cuvntul
"CALUDE"? (Valoarea cuvntului se obine prin nsumarea
punctelor fiecrei litere).
A
B
C
D
E
22
23
26
19
Alt rspuns
122. Pe o crare de munte urc 24 de elevi n ir indian. tiind
c tefan este al aptelea, iar Andrei ncheie irul, s se
determine cte persoane i despart.
A
B
C
D
E
17
19
18
15
Alt
rspuns
133. Determinai cte numere naturale de dou cifre se mpart
exact la 8.
A
B
C
D
E
8
10
12
11
Alt rspuns
144. Indicatorul kilometric al mainii indic numrul 53429 care
are proprietatea c are cifrele diferite dou cte dou.
Determinai numrul minim de kilometri pe care-i parcurge
maina pentru ca indicatotul kilometric al mainii s indice din
nou un numr care s aib cifrele diferite dou cte dou.
A
B
C
D
E
18 km 42 km
31 km
53460 km
Nicio variant din
cele menionate
155. Prslea cel Voinic are n grdina sa un pom fermecat cu
27 de mere de aur i 24 de mere de argint. n fiecare noapte
zmeul fur dou mere, ns, n acelai timp, n pom crete un
alt mr: dac cele dou mere luate de zmeu sunt de acelai fel
(ambele de aur sau ambele de argint), n locul lor crete un mr
81

de argint, iar dac zmeul ia un mr de aur i unul de argint,


atunci n locul lor crete un mr de aur. Atunci:
A
B
C
D
E
n a 50-a zi n a 50-a
Ultimul
Nu se poate
Alt
zi zmeul a
zmeul a
mr din
stabili ce fel rspuns
luat
luat un mr
pom a fost
de mere a
ambele
de aur i
de argint
luat zmeul
unul de
mere de
n a 50-a zi
argint
aur
161. Toi cei 20 de elevi ai unei clase au participat la cel puin
unul din concursurile de matematic i istorie. tiind c 18 au
participat la concursul de matematic i 14 au participat la
concursul de istorie, determinai ci elevi au participat la
ambele concursuri?
A
B
C
D
E
12
10
14
9
Alt
rspuns
172. O scndur are 8 metri i se taie n buci de cte o
jumtate de metru. Cte taieturi se fac?
A
B
C
D
E
15
14
16
18
Alt rspuns
183. Suma a trei numere este 134. Dac adugm la fiecare
acelai numr, obinem 48, 53 i 69. Cu ct este egal produsul
cifrelor celui mai mic numr?
A
B
C
D
E
12
18
20
56
Alt rspuns
194. Cnd au marcat trecerea de pietoni de pe strada mea,
muncitorii au trasat succesiv dungi albe i dungi negre. Dungile
albe au limea de 75 cm i dungile negre au limea de 50 cm.
82

n total zebra are 6 dungi albe, dintre care dou sunt aezate
chiar lng trotuare. Ce lime are strada mea?
A
B
C
D
E
800 cm = 700 cm = 600 cm =
650 cm
Alt rspuns
7m
7m
6m
205. Determinai suma cifrelor numrului
n = 1 + 11 + 101 + 1001 + ... + 1000...001



42 cifre 0

A
63

B
52

C
45

D
72

E
Alt rspuns

Not. Testul de mai sus a fost dat la Concursul Interjudeean de


Matematic Cristian S. Calude, seciunea pentru ciclul primar,
din 19 octombrie 2013.

83

Prof. MIHAI DRAGO TOTOLICI

TEST 2
11. Rezultatul calculului (150 6 ) : 4 3 este egal cu:
A
98

B
108

C
88

D
76

E
Alt rspuns

22. Cte valori poate lua x n expresia 2 x67 2678 ?


A
B
C
D
E
3
2
4
5
Alt rspuns
33. ntr-o clas cu 25 de elevi, 8 elevi particip la concursul
de matematic, 7 elevi particip la cel de limba romn, iar
4 elevi particip la ambele concursuri. Ci elevi nu particip la
niciunul din cele dou concursuri ?
A
B
C
D
E
10
4
14
3
Alt rspuns
44. Produsul cifrelor celui mai mic numr natural cu cifre
distincte cu suma cifrelor egal cu 24 este...
A
B
C
D
E
504
0
1
512
Alt rspuns
55. Cte numere de trei cifre cu exact dou cifre distincte sunt?
A
B
C
D
E
4500
90
900
9000
Alt rspuns
61. Calculai: 80 40 : 2 20 : 5
A
B
C
0
8
20

84

D
10

E
Alt rspuns

72. Dac mpritorul este un numr cu dou cifre, restul este


98 , iar ctul este 10 , produsul cifrelor dempritului este:
A
B
C
D
E
45
64
576
0
Alt rspuns
83. n irul de numere naturale 0,1, 2 ,3,..., x sunt 124 cifre.
Numrul x este:
A
B
C
D
E
123
62
65
66
Alt rspuns
94. O carte este numerotat ncepnd cu pagina 1 , pn la
pagina 55 . De cte ori se repet cifra 5 ?
A
B
C
D
E
De 5 ori
De 10 ori De 6 ori De 12 ori Alt rspuns
105. Clopotul unei biserici bate de 20 de ori la intervale de 3
secunde apoi face o pauz de un minut, dup aceea iar bate de
20 de ori, iar st un minut i aa mai departe. Dac inaintea
celui de- al 15 lea minut de pauz se oprete de tot, cte
secunde s-au scurs de cnd a nceput s bat pn n acest
moment?
A
B
C
D
E
1740
1638
1695
1755
Alt rspuns
secunde
secunde
secunde
secunde
111. Rotunjirea la zeci de mii a numrului 183889 este:
A
B
C
D
E
190000
180000
Alt rspuns
184000
170000
122. Numrul format din 70 de sute, 770 de mii, 70 de zeci i
70 de uniti este :
A
B
C
D
E
Alt rspuns
707707
777707
770770
777770
85

133. Cei 10 copii din grupul de colindtori au primit de la


fiecare din cei patru prini colindai cte o portocal, cte un
mr i cte o ciocolat. Cte obiecte au primit copiii n total?
A
B
C
D
E
120
300
40
30
Alt rspuns
144. Fiecare cifr a numrului 201420142014 este scris cu
una din culorile rou, galben, albastru, verde, cifrele distincte
fiind scrise cu culori diferite iar cele identice cu aceeai
culoare. n cte moduri diferite se poate scrie numrul?
A
B
C
D
E
24
64
4
8
Alt rspuns
155. Folosind o singur dat fiecare din cele 10 cifre putem
scrie 5 numere cu cte dou cifre. Care este cea mai mare sum
care se poate obine?
A
B
C
D
E
485
360
480
270
Alt rspuns
161. Scztorul este MCCCXLIII , iar diferena este CML .
Desczutul este:
A
B
C
D
E
MMXDIII
MMCCCXCIII
MMCXCIII MMDXIII
Alt
rspuns
172. Cte zeci de mii conine numrul 352014 :
A
352

B
35

C
3520

D
35201

E
Alt rspuns

183. Andrei i Bogdan mpart 60 bomboane astfel: de cte ori


Andrei ia 4 bomboane, Bogdan ia 6 bomboane. Cte bomboane
are Andrei n final?
86

A
36

B
24

C
30

D
20

E
Alt rspuns

194. Se consider urmtorul tabel de numere naturale nenule:


1
2
4 3
8 7
6
5
16 15 14 13 12 11 10
9
... ...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Determinai pe ce linie se afl numrul 513 .
A
7

B
10

C
11

D
8

E
Alt rspuns

205. ntr-o cutie sunt 12 bile albe, 14 bile roii i cu dou mai
puine bile verzi dect roii. Care este numrul minim de bile
ce trebuie extrase, fr a privi n cutie, pentru a fi siguri c am
extras dou bile albe?
A
B
C
D
E
12
26
28
14
Alt rspuns

87

Prof. ROMEO ZAMFIR


TEST 3
11. Rezultatul calculului 352 + 2 102 este egal cu:
A
B
C
D
E
556
36108
454
884
Alt rspuns
22. Jumtate din jumtatea sfertului unui numr este 2.
Determinai numrul.
A
B
C
D
E
8
16
64
128
Alt rspuns
33. Tatl avea 23 ani cnd s-a nscut fiica i 27 ani cnd s-a
nscut fiul su. Acum au mpreun 67 ani. Determinai
produsul dintre vrstele copiilor.
A
B
C
D
E
48
192
165
72
Alt rspuns
44. Diana are 300 de timbre, iar Cosmin are 198 de timbre. La
un schimb Diana i d lui Cosmin 4 timbre, iar Cosmin i d lui
Diana 8 timbre. Dup cte astfel de schimburi Diana va avea de
dou ori mai multe timbre dect Cosmin?
A
B
C
D
E
5
7
9
10
Alt rspuns
55. Numerele naturale cel mult egale cu 2013, care se mpart
exact la 2 (restul prin mprirea la 2 este egal cu 0) i care nu
se mpart exact la 6 (restul prin mprirea la 6 nu este egal cu
0) se scriu n ordine descresctoare. Determinai care este al
273-lea numr.
A
B
C
D
E
836
982
818
996
Alt rspuns
88

61. Bunica are 128 de bomboane pe care le mparte n mod


egal la cei 8 nepoi. Cte bomboane a primit fiecare nepot?
A
B
C
D
E
14
18
15
17
Alt rspuns
72. Un iepure parcurge distana de la "Plecare" la "Sosire" ca
n figura alturat, acumulnd cel mai mic numr de puncte
posibil. Numrul punctelor acumulate de iepure este:
8
4
3
7

Sosire

Plecare
6
9
4

A
13

B
19

C
12

D
14

E
Alt rspuns

83. Diana a luat parte la un concurs de matematic la care au


participat 43 de copii. Numrul copiilor care s-au clasat n
urma lui Diana a fost de dou ori mai mare dect numrul
copiilor care s-au clasat naintea lui Diana. Pe ce loc a terminat
concursul Diana?
A
B
C
D
E
31
30
15
16
Alt rspuns

89

94. Cosmin rupe dou file duble de la mijlocul unei reviste.


Suma numerelor cu care sunt numerotate paginile filelor rupte
este 324. Determinai suma cifrelor numrului de pagini a
crii.
A
B
C
D
E
7
3
8
12
Alt rspuns
105. O foaie de hrtie dreptunghiular se ndoaie de-a lungul de
5 ori, formndu-se 6 benzi egale i suprapuse. Dreptunghiul
obinut se ndoaie de-a latul de 7 ori, rezultnd la final un ptrat
cu latura de 13 cm. S se determine perimetrul dreptunghiului
iniial.
A
B
C
D
E
382 cm
100 cm
258 cm
432 cm
Alt rspuns
111. Rezultatul calculului 573 385 este egal cu:
A
B
C
D
E
178
187
188
189
Alt rspuns
122. O familie compus din patru membri a economisit ntr-o
lun bani. Fratele cel mare a economisit 424 lei, fratele cel mic
a economisit un sfert din suma fratelui mai mare, mama a
economisit dublul sumei fratelui cel mare, iar tata a economisit
cu 100 lei mai mult ca mama. Ci lei a economisit acest
familie?
A
B
C
D
E
2326 lei
1902 lei
2426 lei
2336 lei
Alt rspuns
133. Determinai cte numere mai mici dect 453 exist, astfel
nct dac adunm pe oricare dintre ele cu 34, obinem un
numr mai mare dect 460.
A
B
C
D
E
28
36
26
24
Alt rspuns
90

144. O veveri poate transporta o cantitate de alune n 6 ore, iar


alt veveri poate transporta aceeai cantitate de alune n 4 ore.
n cte minute cele dou veverie ar transporta cantitatea de alune
mpreun?
A
B
C
D
E
144 min
120 min
136 min
70 min
Alt rspuns
155. n cte moduri se poate scrie numrul 134 ca o sum de
numere care au numai cifre de 1? Dou scrieri care difer
numai prin ordinea termenilor vor fi numrate o singur dat.
A
B
C
D
E
83
15
16
20
Alt rspuns
161. Rezultatul calculului 234 : 9 este egal cu:
A
B
C
D
22
33
27
26

E
Alt rspuns

172. Determinai x din relaia de egalitate 282 x = 9 8


A
B
C
D
E
200
210
150
340
Alt rspuns
183. La un concurs de ah s-au nscris 168 de elevi. Meciurile
au fost eliminatorii i concurentul care n-a avut adversar ntr-o
faz a ntrecerii a promovat n faza urmtoare a competiiei fr
s joace (de exemplu, dac ntr-o faz a competiiei rmn 11
elevi, atunci se organizeaz 5 meciuri pentru 10 din cei 11 elevi
i elevul care nu a avut adversar se calific n faza urmtoare
fr s joace, adic n faza urmtoare se calific 5 + 1 = 6 elevi).
Cte meciuri au avut loc pentru desemnarea ctigtorului?
A
B
C
D
E
167
168
34
122
Alt rspuns

91

194. Un acrobat cade pe o plas elastic de la o anumit


nlime i se ridic dup ce atinge plasa la jumatatea distanei
dintre plas i locul de unde a czut anterior. tiind c atinge
plasa de 3 ori i c ultima oar s-a ridicat la nlimea de 2 m,
iar plasa este montat la 2 m deasupra solului, s se determine
distana de la locul de unde a czut prima dat pn la sol.
A
B
C
D
E
16 m
18 m
32 m
34 m
Alt rspuns
205. Dup participarea la Concursul Cristian Calude, trei
prieteni, Andrei, Drago i Cosmin s-au clasat n primele 6
locuri (pe locuri diferite). Produsul dintre valoarea premiului i
locul obinut este acelai pentru toi trei. Suma acestor produse
este egal cu 1575 lei. Dac Cosmin s-a clasat n urma prienilor
lui, atunci valoarea premiului ncasat de Cosmin este egal cu:
A
B
C
D
E
525 lei
105 lei
175 lei
150 lei
Alt rspuns

Not: Indicii problemelor reprezint gradul de dificultate al


acestora.

92

RSPUNSURI
Testul nr. 1
Problema 1
a)
b)
1000 a = 100

Problema 2
a)
b)
3 lei
54 lei

c)
40
numere

Problema 3
a)
b)
120
15 copii
mere

Problema 4
a)
b)
c)
25 min
15 min
10:25

Testul nr. 2
93

Problema 1
a)
b)
c)

Problema 2
a)
b)

Problema 3
a)
b)

10

79

52

a=5

a=2

13

105

Problema 4
a)

b)

Se mpart n grupe
de 12 monede

Se mpart n grupe
de 9 monede

Testul nr. 3
a)
96

Problema 1
b)
a = 16

c)
6

Problema 2
a)
b)
2000 km 700 km

93

Problema 3
a)
b)
40
15

a)
28

Problema 4
b)
5

c)
7

Testul nr. 4
a)
64

94

a)
150

Problema 1
b)
c)
a = 5 abc = 469

Problema 2
a)
b)
2 lei
12 lei

Problema 1
b)
c)
x = 15 73210 49 =
= 73161

Problema 3
a)
a 302-a
treapt

b)
254 pai sau
256 pai sau 258 pai

Testul nr. 5
Problema 2
Problema 3
a)
b)
a)
b)
33
tefan = 104 lei 3655
85
lei
Andrei = 38 lei

a)
167

Problema 4
a)
b)
c)
372
169 46935

Problema 4
b)
c)
434
51436

Testul nr. 6
Problema 1
a)
b)
c)
60
12 21

Problema 2
a)
b)
25
16

Problema 3
a)
b)
32 mere
30 mere

94

a)
161 biei

Problema 4
b)
8 biei

c)
16 elevi

Testul nr. 7
a)
3

Problema 1
b)
a=5

c)
24

Problema 2
a)
b)
36
12

Problema 3
a)
b)
1008
252

a)
84

Problema 4
b)
44

c)
128

Testul nr. 8

95

Problema 1
a)
b)
c)
2000 a = 25 2041
1141

Problema 2
a)
b)
60,66 i 36 12

Problema 3
a)
b)
43 147705

a)

(13;14; 27 )
(15;16;31)

Problema 4
b)
c)
504 ( 4027; 4028;8055 )

Testul nr. 9
a)
40

Problema 1
b)
c)
1
a=1,b=0,c=2sau
a=2,b=0,c=1sau
a=1,b=25,c=1

Problema 2
a)
b)
10
3 lei
lei

Problema 3
a)
b)
2400
2960
srituri srituri

95

a)

Problema 4
b)

51copaci

31 caii

c)
114 metri

Testul nr. 10
Problema 1
a)
b)

c)

40

10

Problema 2
a)
b)

3000 km

Problema 3
a)
b)

500 km

230
spectatori

13
rndur
i

a)

Problema 4
b)

( 7 ,3) , ( 9,1) ,
(1,11)

( 9,11)

c)
Al
1301 lea
termen

Testul nr. 11
96

a)
7

Problema 1
b)
c)
a =1

2048

Problema 2
a)
b)
73 ani

Problema 3
a)
b)

Peste
7 ani

9 km

52 km

a)
1275
numere

Problema 4
b)
125 cifre

c)
Linia 45 ,
coloana 29

Testul nr. 12
Problema 1
a)
b)
c)
46
a = 30 42

Problema 2
a)
b)
30 copii 17 biei

Problema 3
a)
b)
125
22
bomboane bomboane
96

a)
28,13
30

Problema 4
b)
c)
Pe locul
2686
1510

Testul nr. 13
a)
20

Problema 1
b)
c)
a=6
352

Problema 2
a)
b)
700
telefoane

150
telefoane

Problema 3
a)
b)
15 elevi

Problema 4
b)

a)

5 elevi

25
elevi

520

c)
901

Testul nr. 14
97

a)
5

Problema 1
b)
c)
a =1

Problema 2
a)
b)

0, 12,
respectiv 24

70, 60,80 ,
70 ,100

Problema 3
a)
b)

De 50
ori

40 roii,
30 galbene,
20 albastre

28
bile

a)
502

Problema 4
b)
281
cifre

c)
25453

Testul nr. 15
a)
12

Problema 1
b)
c)
a =1

Problema 2
a)
b)
720 elevi

6 elevi

Problema 3
a)
b)
80 , respectiv
60 bile
97

42
bile

a)
1280
cifre

Problema 4
b)

c)

230

Testul nr. 16

98

a)

Problema 1
b)

c)

100

a=4

198

a)

Problema 1
b)

c)

70

a=5

450

a)

Problema 1
b)

c)

10

a=5

Problema 2
a)
b)

Problema 3
a)
b)

a)

b)

80

15

401

16

12 kg

29

Testul nr. 17
Problema 2
Problema 3
a)
b)
a)
b)
180 cm

2080

2 ani

40 ani

Testul nr. 18
Problema 2
Problema 3
a)
b)
a)
b)
60 km

400 km

5 kg

98

15 kg

Problema 4

Problema 4
a)

b)

5242

a)

Problema 4
b)

39 pai

De 13 ori

Testul nr. 19
a)

Problema 1
b)

30

a=2

Problema 2
a)
b)

c)
123 i
273

105

2100 > 2014

Problema 3
a)
b)
-

Problema 4
a)
b)

10

20100

4620

99

Testul nr. 20
a)
25

Problema 1
b)

a = 100

c)

418 i 522

Problema 2
a)
b)
15 lei

6 lei

99

Problema 3
a)
b)

Problema 4
a)
b)

c)

300

13

35

420

53

Rspunsuri la modelele de teste


date la Concursul Interjudeean Cristian S. Calude
TEST 1
1.
C
2.
C
3.
A
4.
A
B
5.
6.
B
7.
C
8.
E
9.
C
10. A
11. E
12. E
13. D
14. C
15. A
16. A
17. A
18. B
19. B
20. E

TEST 2
1.
B
2.
A
3.
C
4.
A
B
5.
6.
E
7.
D
8.
D
9.
D
10. C
11. D
12. D
13. A
14. A
15. B
16. C
17. B
18. B
19. C
20. C

100

TEST 3
1.
B
2.
E
3.
B
4.
E
E
5.
6.
E
7.
A
8.
C
9.
C
10. E
11. C
12. A
13. C
14. A
15. C
16. D
17. B
18. A
19. B
20. B

Subiecte de admitere n clasa a 5-a la Colegiul Naional


"Vasile Alecsandri" din Galai date n anii anteriori
Testul de la admitere n clasa a V-a la Colegiul
Naional Vasile Alecsandri Galai
Matematic, Sesiunea iunie 1994
Problema 1.
a) Efectuai:

9 8 + 7 6 + 5 ( 4 + 3 2 1) : ( 9 + 8 + 7 + 6 + 5 + 4 + 3 + 2 + 1)

b) Determinai numrul natural x din egalitatea:


20000 ( 3 x + 100 ) :19 + 2500 = 3500
Problema 2.
Patru elevi au economisit cte o sum de bani pentru o
excursie. Ce sum a economisit fiecare, dac sumele a cte trei
dintre ei sunt 180, 190, 200 i 210 lei.
Problema 3.
Avem un tablou cu dimensiunile de 60 cm i 40 cm. Se
comand la magazinul de specialitate o ram cu laimea de 5
cm. Care perimetrul tabloului nrmat?
Problema 4.
Trebuie sdii 60 de pomi. Dac va lucra numai clasa a
IV-a vor putea fi sdii n trei ore, iar dac va lucra numai clasa
a III-a se vor sdi n 6 ore. n cte ore se vor fi sdii pomii
dac cele dou clase vor lucra mpreun o or, apoi va lucra
numai clasa a III-a.
La Colegiul Naional "Vasile Alecsandri" din Galai (CNVA) gimnaziul
a fost nfinat ncepnd cu anul colar 1994-1995 i primul test de
selecie a elevilor pentru clasa a V-a a avut loc n vara anului 1994.
Pn atunci la CNVA au nvat numai elevi din clasele IX-XII.

101

Testul de la admitere n clasa a V-a la Colegiul Naional


Vasile Alecsandri Galai
Matematic, Sesiunea iunie 1997
Problema 1.
Determinai x din egalitatea:

1328 : ( 32 43 9999 :11) 2 + 256 : 8 : x 1359 : 9 = 4

Problema 2.
Un magazin vinde ntr-o zi un sfert din numrul
televizoarelor pe care le are, a doua zi un sfert din cele rmase,
a treia zi un sfert din televizoarele rmase dup primele dou
zile de vnzare, iar n a patra zi restul, adic 27 televizoare.
Cte televizoare a vndut magazinul n cele patru zile?
Problema 3.
Ceasul meu detepttor rmne n urm cu 4 minute pe
or; acum 3 ore i 45 minute l-am pus exact dup radio. Ceasul
de mn, care merge exact, arat n acest moment ora 12. Peste
cte minute detepttorul va indica i el tot ora 12? Justificai
rspunsul!
Problema 4.
ntr-o cutie sunt 6 bile albe, 9 bile galbene, 12 bile roii i
15 bile verzi. S se determine:
a) numrul minim de bile ce trebuie extrase pentru a fi
siguri c am extras cel puin 5 bile galbene;
b) numrul minim de bile ce trebuie extrase pentru a fi
siguri c am extras cel puin 4 bile de aceeai culoare;
c) numrul maxim de bile ce trebuie extrase pentru a fi
siguri c ramn n cutie cel puin 3 bile de aceeai culoare.
Justificati rspunsurile!

102

Teste de admitere n clasa a V-a la Colegiul Naional


Vasile Alecsandri Galai
Matematic, Sesiunea iunie 2004
Varianta 1
Problema 1.
Determinai x din egalitatea:

12 + 44 : 20 + 3 + 2 ( x 1) : 7 + 1 = 14 .

Problema 2.
Dac dintr-o cutie s-ar trece 20 de bomboane n a doua
cutie, atunci n prima cutie ar rmne de dou ori mai multe
bomboane dect ar fi n cea de-a doua. Dac din a doua cutie sar muta 20 bomboane n prima cutie, atunci n prima cutie ar fi
de 14 ori mai multe ca n a doua cutie. Determinai cte
bomboane erau la nceput n fiecare cutie.
Problema 3.
La un concurs interjudeean de matematic particip 200
de elevi repatizai n mod egal n 10 sli. S se determine:
a) cel mai mic numr de fete care ar trebui s participe
tiind c, indiferent cum s-ar face repartizarea, n fiecare sal s
fie cel puin o fat.
b) cel mai mare numr de fete care ar putea s participe la
concurs astfel nct, indiferent de modul n care s-ar face
repartizarea pe sli, s existe o sal numai cu biei.
Justificai rspunsurile!

103

Varianta 2
Problema 1.
Determinai x din egalitatea:

235 16 100 : 36 42 : x : (15 : 3 4 :1) 20 + 14 5 = 5 .

Problema 2.
Un rezervor conine o cantitate de buturi rcoritoare care
urmeaz s fie mbuteliat n sticle de 1 / 2 sau de 1 litru, iar
acestea s fie aezate n navete de cte 10 sticle. tiind c, dac
pentru mbuteliere s-ar folosi numai sticle de jumtate de litru
nu ar ncape 900 de sticle n navete, iar dac s-ar folosi numai
sticle de 1 litru rmn 30 navete goale, determinai ce cantitate
de buturi rcoritoare conine rezervorul i care este numrul
de navete disponibile.
Problema 3.
Se scriu alturat toate numerele naturale de la 1 la 2004 i
se obine numrul:
N = 1234...200220032004 .
a) S se determine cte cifre are n total numrul n .
b) Dac tiem primele 2004 cifre de la nceput i ultimele
2004 cifre ale numrului N, ce numr rmne?
Justificai rspunsurile!

104

Varianta 3
Problema 1.
Determinai x din egalitatea:

6 2 + 24 : 6 + 3 8 + ( x : 4 + 4 ) : 2 3 8 = 33 .

Problema 2.
Un pix, un creion i o carte cost mpreun 35000 lei.
Dac preul creionului ar fi de dou ori mai mare, atunci ar
ajunge la jumtate din preul pixului. Dac preul pixului ar fi
de dou ori mai mare, atunci pixul ar costa cu 9000 lei mai
puin dect cartea. Determinai preurile celor trei obiecte.
Problema 3.
Fie irul de numere:
5, 12, 19, 26, ... , 4884, 4891 .
S se determine:
a) numrul termenilor;
b) suma tuturor termenilor;
c) al 330-lea termen din acest ir.

Not: n urma tragerii la sori a fost extras plicul cu


varianta 1

105

Teste de admitere n clasa a V-a la Colegiul Naional


Vasile Alecsandri Galai
Matematic, Sesiunea iunie 2005
Varianta 1
Problema 1.
a) Determinai numrul a din egalitatea:
5 + 95 : 100 : 1 + 3 ( a 2 ) 2 1 2 = 15 .

b) Diferena a dou numere este 105. mprind numrul


mai mare la numrul mai mic obinem ctul 11 i restul 5.
Determinai numerele.
( subpunctul b) reprezint problema P:4, pagina 48, RMG nr. 23-24/2004)

Problema 2.
Un profesor are un numr de caiete i jumtate din
numrul acestora creioane. Distribuind cte 3 caiete fiecrui
elev mai rmn 3 caiete, distribuind cte 2 creioane fiecrui
elev rmn 3 elevi fr creioane. Care este numrul elevilor, al
caietelor i al creioanelor?
Problema 3.
Trei veverie au cules alune dup cum urmeaz: a doua a
cules de dou ori ct prima i nc 10 alune, iar a treia a cules
de dou ori ct primele dou veverie i nc 10 alune. tiind c
a treia a cules cu 180 alune mai mult ca prima, calculai cte
alune a cules fiecare veveri?

106

Varianta 2
Problema 1.
a) Determinai numrul x din egalitatea:
60 15 5 2 (12 x ) : 3 1 4 = 45 .

b) Diferena a dou numere este 105. mprind numrul


mai mare la numrul mai mic obinem ctul 11 i restul 5.
Determinai numerele.
( subpunctul b) reprezint problema P:4, pagina 48, RMG nr. 23-24/2004)

Problema 2.
ntr-o zi s-au cumprat gini i iepuri, 19 capete i 52 de
picioare i s-a pltit suma de 1.800.000 lei. A doua zi s-au
cumprat, la aceleai preuri, gini i iepuri, 21 de capete,
numrul ginilor fiind cu 9 mai mare dect numrul iepurilor i
s-a pltit suma de 1.920.000 lei. Ct a costat o gin i ct a
costat un iepure?
Problema 3.
Pe o tabl sunt scrise 10.000 de numere naturale dintre
care 2005 sunt impare. Se introduce jocul urmtor: se consider
dou numere care se nlocuiesc prin diferena lor, deci numrul
numerelor de pe tabl se micoreaz cu o unitate. Ultimul
numr este par sau impar? Justificare.

107

Varianta 3
Problema 1.
a) Determinai numrul x din egalitatea:
( 7 x 5) + 2 6 : 4 + 5 10 ( 4 + 6 ) 5 42 = 112 .

b) Diferena a dou numere este 105. mprind numrul


mai mare la numrul mai mic obinem ctul 11 i restul 5.
Determinai numerele.
( subpunctul b) reprezint problema P:4, pagina 48, RMG nr. 23-24/2004)

Problema 2.
Pe cele trei rafturi ale unei biblioteci sunt aezate n total
140 de cri. Dac se mut 5 cri de primul raft pe al doilea,
atunci pe al doilea i al treilea vor fi aezate acelai numr de
cri. Dac se mut 5 cri de primul raft pe al treilea, atunci
primul i al treilea raft vor avea acelai numr de cri.
Determinai cte cri erau pe fiecare raft?
Problema 3.
a) Cte numere se afl n irul: 370, 372, 374, ..., 468 .
b) S se calculeze suma S = 370 + 372 + 374 + ... + 468 .
c) Se pot transporta 50 de buteni, avnd masele 370 kg,
372 kg, 374 kg,, 468 kg, cu 7 camioane cu o capacitate de
transport de cte 3 tone fiecare? Fiecare camion face un singur
transport. Justificai rspunsul.
Not: n urma tragerii la sori a fost extras plicul cu
varianta 3

108

Modele de teste pentru admiterea n clasa a V-a


la Colegiul Naional Vasile Alecsandri Galai publicate n
Revista de Matematic din Galai nr. 26/2006
selectate de prof. Romeo Zamfir
Testul I
Problema 1.
Rezolvai ecuaiile:
a) ( 400 x ) x x = 100

b) (100 + x ) + x + x = 400

Problema 2.
Suma a patru numere este 720 . tiind c al doilea numr
este de 3 ori mai mic dect primul, al treilea numr este media
aritmetic a primelor dou numere, iar al patrulea numr este
media aritmetic a primilor trei numere, s se determine
numerele.
Problema 3.
O brigad format din 12 muncitori ar putea termina de
reparat o osea n 60 de zile. Pentru a se grbi lucrarea,
numrul muncitorilor se mrete cu 6 , iar prin folosirea de
mijloace tehnice superioare, randamentul fiecrui muncitor se
va dubla. n cte zile se va termina repararea oselei, lucrnduse n condiiile artate ?

109

Testul al II-lea
Problema 1.
a) Determinai numerele naturale n cu proprietatea c
( n + 1) ( n + 2 ) 100 .
b) Determinai numerele naturale x i y cu proprietatea
c x : 4 + y : 4 = 4 .
Problema 2.
a) Cte numere naturale pare cuprinse ntre 201 i 2006
se mpart exact la 5 ?
b) Cte numere naturale cuprinse ntre 200 i 300 se
mpart exact la 7 , dar nu se mpart exact la 3 ?
Problema 3.
Sorin are de rezolvat 210 probleme, iar sora sa mai mic
Maria, 170 de probleme. Zilnic, Sorin rezolv 14 probleme, iar
Maria 10 probleme. Peste cte zile cei doi frai vor mai avea de
rezolvat acelai numr de probleme ? Care este acest numr ?

110

Teste de admitere n clasa a V-a la Colegiul Naional


Vasile Alecsandri Galai
Matematic, Sesiunea iunie 2006
Varianta 1
Problema 1 (40 puncte)
Un elev i propune s citeasc o carte n patru zile. n
1
prima zi, citete cu 10 pagini mai puin dect
din totalul
4
3
paginilor. A doua zi, citete cu 5 pagini mai mult dect
din
8
numrul paginilor rmase. A treia zi, citete cu 3 pagini mai
2
mult dect
din rest.
5
tiind c n a patra zi a citit ultimele 54 pagini,
determinai cte pagini are cartea.
(Revista de Matematic din Galai nr. 26 / 2006, problema P:069,
pagina 76)

Problema 2 (20 puncte)


O vulpe urmrete un iepure care are o sut de srituri
naintea ei (srituri de-ale iepurelui). Cte srituri trebuie s
fac vulpea ca s ajung iepurele, tiind c, pe cnd vulpea face
8 srituri, iepurele face 9 srituri, dar c 4 srituri ale vulpii fac
ct 7 srituri ale iepurelui.
(Caiet de teste de admitere n clasa a 5-a/ 2006)

Problema 3 (30 puncte)


Se consider numrul
n = 12345678910111213........20052006 .
a) Cte cifre are numrul n ?
b) Care este cifra din mijloc a numrului n ?
c) De pe ce loc ncepe scrierea succesiunii 1500 ?
111

Varianta 2
Problema 1 (40 puncte)
a) Determinai numrul natural x din egalitatea:

{2 + 26 : 4 + 3 ( 5 x 2 ) 1} 3 + 1 = 10
b) Suma a trei numere este 620 . Al doilea numr este de
dou ori mai mare dect primul, iar al treilea numr este cu 50
mai mare dect al doilea. Determinai cele trei numere .
(Revista de Matematic din Galai nr. 26 / 2006, problema P:085,
pagina 78)

Problema 2 (20 puncte)


La un concurs, Ionu descoper c numrul de elevi cu
punctaj mai mare ca el este cu 23 mai mic dect numrul de
elevi cu punctaj mai mic dect el. De asemenea, dac 5 elevi
cu punctaj mai mic dect Ionu nu ar fi participat la concurs,
atunci numrul de elevi cu punctaj mai mare ar fi fost jumtate
din numrul elevilor cu punctaj mai mic dect Ionu.
Pe ce loc s-a clasat Ionu tiind c nu exist doi elevi cu
acelai punctaj?
(Caiet de teste de admitere n clasa a 5-a/ 2006)

Problema 3 (30 puncte)


Se d irul:
(1;1) ,(1;2) ,( 2;1) ,(1;3) ,( 2;2) ,( 3;1) , (1;4) ,( 2;3) ,( 3;2) ,( 4;1) ,(1;5) ,( 2;4) , ( 3;3) ,.......
a) Scriei urmtorii 3 termeni (perechi) ai irului .
b) Al ctelea termen al irului este perechea ( 33;55) ?
Justificare.
c) S se calculeze suma S = 2 + 7 +12 +17 + 22 + ...... +112 .

112

Varianta 3
Problema 1 (40 puncte)
a) Produsul dintre suma a dou numere naturale pare
consecutive i 8 este egal cu 624 . S se determine numerele.
(Revista de Matematic din Galai nr. 26 / 2006, problema P:088,
pagina 78)

b) Suma a patru numere naturale este 520 . Al doilea


numr este mai mare cu 50 dect primul, al treilea numr este
cu 10 mai mare dect al doilea i tot cu att mai mic dect al
patrulea numr. Determinai cele patru numere.
(Revista de Matematic din Galai nr. 25 / 2006, problema P:028,
pagina 69)

Problema 2 (20 puncte)


Pentru desfurarea unei partide de tenis s-au vndut la
casierie acelai numr de bilete zilnic, timp de cinci zile,
rmnnd astfel nevndute un numr de 200 de bilete. Cte
bilete s-au pus n vnzare tiind c, dac se vindeau zilnic cu
200 de buci mai mult, n dou zile s-ar fi vndut jumtate din
ntreaga cantitate?
(Caiet de teste de admitere n clasa a 5-a/ 2006)

Problema 3 (30 puncte)


ntr-o urn sunt bile roii, galbene i albastre.
a) Determinai cte bile sunt de fiecare fel tiind c
24 bile nu sunt roii, 20 bile nu sunt galbene i 16 bile nu sunt
albastre.
b) Dac n urn se afl 6 bile roii, 10 bile galbene i 14
bile albastre, atunci s se determine:
b1 ) numrul maxim de bile ce pot fi extrase pentru a fi
siguri c rmn bile de culori diferite.
b2 ) numrul minim de bile ce pot fi extrase pentru a fi
siguri c am scos cel puin 4 bile de aceeai culoare.
Not. n urma tragerii la sori a fost extras plicul cu
varianta 3.
113

Teste de admitere n clasa a V-a la Colegiul Naional


Vasile Alecsandri Galai
Matematic, Sesiunea iunie 2007
Varianta 1
Problema 1 (40 puncte)
a) Suma a patru numere consecutive pare ( a, b, c, d )
este 180. Calculai: ( a + b ) : 2 ( d c ) 8 = ? .
(Revista de Matematic din Galai nr. 27 / 2006, problema P:112,
pagina 82)

b) Un copil a citit o carte n 4 zile. n prima zi a citit cu


1
20 de pagini mai puin dect din numrul paginilor. A doua
3
1
zi a citi cu 20 de pagini mai mult dect
din rest, a treia zi a
4
1
citi cu 31 de pagini mai mult dect din noul rest, iar a patra
5
zi a citit ultimele 85 de pagini. Cte pagini are cartea?
Problema 2 (20 puncte)
Pe cele 3 rafturi ale unei biblioteci sunt n total 152 de
cri. Dac se muta 6 cri de pe al doilea pe primul raft, aceste
doua rafturi au acelai numr de cri. Dac se muta 4 cri de
pe al treilea pe al doilea raft, aceste dou rafturi au acelai
numr de cri. Cte cri sunt pe fiecare raft ?
(Caiet de teste de admitere n clasa a 5-a/ 2007, testul 23, prof. Mihai
Drago Totolici)

Problema 3 (30 puncte)


Se consider irul de numere 2; 6;10;14;18;..................
a) Numrul 998 este termen al irului?
114

b) Calculai suma S = 2 + 6 + 10 + 14 + 18 + ..... + 98 .


c) Bogdan i Florin au o saco mare cu alune pe care le
mpart astfel: Bogdan ia 2 alune, apoi Florin ia 4 alune, apoi
Bogdan ia 6 alune, Florin ia 8 alune i aa mai departe, iar cnd
numrul de alune din saco devine mai mic dect numrul
necesar s-l ia unul din copii, cel care urmeaz ia toate alunele.
Cte alune au fost iniial n saco, dac dup mprire Bogdan
a avut 1300 de alune?
Varianta 2
Problema 1 (40 puncte)
a) Un elev a depus la o banc suma de 240 de lei. Ci
bani ar avea dup 2 ani, dac dup fiecare an suma depus s-ar
mri cu trei ptrimi din suma avut la nceputul anului?
(Revista de Matematic din Galai nr. 28 / 2007, problema P:146,
pagina 80)

b) mprind suma a dou numere naturale la diferena lor


obinem ctul 6 i restul 20, iar dublul diferenei lor este cu 180
mai mic dect suma numerelor. S se determine numerele.
Problema 2 (20 puncte)
n 7 zile, Diana are de rezolvat un numr de probleme la
matematic. n prima zi, Diana rezolva a 10-a parte din norma
zilnic, apoi, n fiecare zi, cu 3 probleme mai mult dect in ziua
precedent, reuind astfel sa termine tema la timp. Cte
probleme a avut de rezolvat Diana?
(Caiet de teste de admitere n clasa a 5-a/ 2007, testul 28, prof. Mihai
Drago Totolici)

Problema 3 (30 puncte)


Se consider irul 1;3;6;10;15; 21; 28;...................
a) Scriei urmtorii cinci termeni ai irului.
b) Care este al 99-lea termen al irului?
c) Numrul 5100 este termen al irului?
115

Varianta 3
Problema 1 (40 puncte)
a) Diferena dintre cel mai mare numr natural de 3 cifre i
triplul unui numr natural a mrit cu produsul dintre dou
numere pare de o cifr mai mari dect 5 d ca rezultat 345. Care
este numrul a ?
(Revista de Matematic din Galai nr. 28 / 2007, problema P:139,
pagina 80)

b) ntr-un magazin au fost aduse pentru vnzare tricouri.


1
tiind c n fiecare zi se vnd
din tricourile existente la
3
sfritul zilei precedente i c, dup patru zile, au rmas 64 de
tricouri, determinai cte tricouri au fost aduse.
Problema 2 (20 puncte)
Dou clase organizeaz o excursie. Dac n autocar s-ar
aeza cte doi copii pe banc, ar rmne 4 copii fr loc. Dac
s-ar aeza cte 3 copii pe banc, ar rmne 6 bnci libere, iar o
banc ar avea 2 copii. Ci copii au plecat n excursie i cte
bnci are autocarul?
Problema 3 (30 puncte)
n 10 saci avem cte 10 monede de acelai tip. ntr-unul
din saci toate monedele sunt false, iar n ceilali saci toate
monedele sunt originale. O moned original cntrete 10
grame, iar o moned fals cntrete cu un gram mai puin.
a) Ct cntrete o moned fals?
b) Dac lum cte o moned din fiecare sac, atunci ct
cntresc mpreun aceste monede?
c) Putei determina dintr-o singur cntrire care este
sacul cu monede false? Justificai rspunsul.
Not. n urma tragerii la sori a fost extras plicul cu
varianta 3.
116

Teste de admitere n clasa a V-a la Colegiul Naional


Vasile Alecsandri Galai
Matematic, Sesiunea iunie 2008
Varianta 1
Problema 1 (40 puncte)
a) S se determine x din egalitatea
208 : 112 (100 3 x ) 4 : 23 = 2 .
b) ntr-o livad sunt meri i peri. Numrul merilor este cu
2
3 mai mic dect
din numrul perilor. Dac s-ar mai planta 5
5
peri i 13 meri, atunci numrul merilor ar fi de dou ori mai
mic dect numrul perilor. Ci meri i ci peri sunt n livad?
(Revista de Matematic din Galai nr. 30 / 2008, problema P:178,
pagina 77)

Problema 2 (20 puncte)


O broscu sare dup un greiera care are 160 de srituri
n faa sa. tiind c n timp ce broscua sare de 10 ori, greierele
sare de 14 ori, dar 5 srituri ale broscuei au aceeai lungime
total ca i 11 srituri ale greieraului, determinai dup cte
srituri ajunge broscua greieraul.
(Caiet de teste de admitere n clasa a 5-a / 2008, testul 2, pagina 15,
prof. Radu Marius Ttaru)

Problema 3 (30 puncte)


a) Cte numere naturale mai mici dect 2008 exist astfel
nct triplul fiecruia dintre ele s fie mai mare dect 2000?
b) n cte moduri putem scrie numrul 2008 ca sum a
numerelor naturale a i b , cu a < b ?
c) S se calculeze S = 1 + 2 + 3 + ... + 2006 + 2007 + 2008 .
d) Cte inegaliti de tipul a < b exist, dac a i b sunt
numere naturale cu b 2008 ?
117

Varianta 2
Problema 1 (40 puncte)
a) S se determine x din egalitatea
420 : (160 100 : x ) + 24 7 = 180 .
b) Suma a trei numere naturale este 126. Determinai cele
trei numere tiind c al doilea numr este dublul primului
numr, iar al treilea este dublul celui de-al doilea numr.
(Revista de Matematic din Galai nr. 29 / 2007, problema P:152,
pagina 74)

Problema 2 (20 puncte)


Pe o tabl sunt scrise numerele de la 1 la 539. Mircea
terge numerele impare mai mici dect 10. Clin terge toate
numerele mai mici dect 100 care au cifra unitilor 8, iar
Traian terge toate numerele cu cifra unitilor 9.
a) Cte cifre au fost scrise la nceput pe tabl?
b) Cte cifre au rmas scrise pe tabl dup isprvile celor
trei biei?
(Caiet de teste de admitere n clasa a 5-a / 2008, testul 10 pagina 9,
prof. Petre Btrneu)

Problema 3 (30 puncte)


ntr-o urn sunt bile albe, roii i verzi astfel: 22 nu sunt
albe, 20 nu sunt roii i 18 nu sunt verzi.
a) Cte bile sunt n urn?
b) Cte bile sunt n urn de fiecare fel?
c) Care este numrul de bile ce pot fi extrase pentru a fi
siguri c am scos 5 bile albe?
d) Determinai numrul minim de bile ce trebuie extrase
din urn pentru a fi siguri c am extras 4 bile de aceeai
culoare.
118

Varianta 3
Problema 1 (40 de puncte)
a) Determinai numrul natural a din egalitatea

{8 2 7 ( 30 4 a ) 2 + 10} : 4 + 1 = 4 .
b) Cte numere de 3 cifre dau prin mprirea la 12 restul
11? Precizai cel mai mic i cel mai mare numr dintre acestea.
(Revista de Matematic din Galai nr. 30 / 2008, problema P:193,
pagina 78)

Problema 2 (20 puncte)


Dac elevii unei clase s-ar aeza cte 2 n bnci ar rmne
n picioare 6 elevi. Dac n schimb s-ar aeza cte 3 n bnci, ar
rmne o banc liber i o banc ocupat cu un singur elev.
Cte bnci i ci elevi sunt n clas?
(Caiet de teste de admitere n clasa a 5-a / 2008, testul 4, pagina 17,
prof. Radu Marius Ttaru)

Problema 3 (30 de puncte)


Fie numrul a = 122333444455555.....2020....2020


.
de 20 ori 20

a) Cte cifre are numrul a ?


b) Precizai cifra de pe locul 50.
c) De cte ori s-a folosit cifra 1 n scrierea numrului a ?
Not. n urma tragerii la sori a fost extras plicul cu
varianta 1.

119

Teste de admitere n clasa a V-a la Colegiul Naional


Vasile Alecsandri Galai
Matematic, Sesiunea iunie 2009
Varianta 1
Problema 1 (40 puncte)
a) S se determine x din egalitatea:

{111 408 : ( x 5) + 260 : 3} 9 + 32 = 239 .


b) Bunica i d nepoatei ntr-o zi o sum de bani, iar a
doua zi de 5 ori mai muli i nc 20 de lei, astfel c n total
nepoata a primit 608 lei. Cu ce sum a primit mai mult nepoata
a doua zi dect n prima?
(subpunctul b) este problema P:229, pagina 69, RMG nr. 32 / 2009)

Problema 2 (25 puncte)


1
6
din distana total i nc 300 km, a doua zi cu 100 km mai
1
1
din noul rest, a treia zi
din noul rest i nc
puin dect
3
3
1
100 km, a patra zi
din noul rest i nc 200 km, iar n a
5
cincea zi ultimii 200 km.
a) Determinai distana total a circuitului.
b) Determinai distana parcurs a doua zi.

ntr-un circuit turistic un autocar a parcurs n prima zi

(Caiet de teste CNVA, ediia 2009, testul 4, problema 2, pagina 10, prof. Mihai Totolici)

Problema 3 (25 puncte)


Se d irul de numere naturale: 5, 10, 15, 25, .., 6050.
a) Ci termeni are irul?
b) Cu ct este egal suma primilor 50 de termeni?
c) Care este primul numr din ir cu suma cifrelor 27?
120

Varianta 2
Problema 1 (40 puncte)
a) Determinai numrul natural a din:

14 + 4 28 + ( a + 2 ) : 6 5 : 5 = 37 .

b) Se dau dou numere naturale. Primul este cu 30 mai


mare dect sfertul celuilalt numr. mprind cele dou numere,
obinem ctul 1 i restul 12. Determinai numerele.
(subpunctul b) este problema P:224, pagina 72, RMG nr. 31 / 2009)

Problema 2 (25 puncte)


n trei lzi sunt n total 190 de mere. Dac s-ar muta 5
mere din a doua lad n prima, cele dou lzi ar avea acelai
numr de mere. Dac s-ar muta 10 mere din a treia lad n a
doua, aceste dou lzi ar avea acelai numr de mere. Cte
mere sunt n fiecare lad?
(Caiet de teste CNVA, ediia 2009, testul 10, problema 2, pagina 13, prof. Mihai Totolici)

Problema 3 (25 puncte)


i) Se consider suma S = 5 + 9 + 13 + ... + 397 .
a) S se determine numrul termenilor din suma S .
b) S se calculeze suma S .
ii) Se consider irul: 2, 7, 16, 29, 46, 67, ..
a) Completai irul cu urmtorii trei termeni.
b) S se determine al 100-lea termen al irului.

121

Varianta 3
Problema 1 (40 puncte)
a) Determinai numrul natural x din:

12 + 12 + 12 (12 : x + 5) : 3 : 5 : 7 = 14 .
b) Suma a dou numere naturale este 824. Dac ambele
numere se mpart la 4, se obin dou numere a cror diferen
este 108. S se afle cele dou numere
(subpunctul b) este problema P:230, pagina 69, RMG nr. 32 / 2009)

Problema 2 (25 puncte)


Pe o mas sunt de dou ori mai multe mere dect pere.
Copiii aezai n jurul mesei mnnc fiecare cte 3 mere i 2
pere, rmnnd nemncate 8 mere i o par.
a) Ci copii sunt la mas?
b) Cte mere i cte pere erau pe mas?
(Caiet de teste CNVA, ediia 2009, testul 3, problema 2, pagina 10, prof. Mihai Totolici)

Problema 3 (25 puncte)


a) ntr-o drumeie cei 29 de elevi ai unei clase merg n ir
indian. Elevul ef al clasei observ c numrul elevilor din faa
3
sa este
din numrul elevilor care merg n urma sa. Ci elevi
4
sunt n faa efului clasei?
b) Determinai perechile de numere naturale de forma
( a; b ) care verific simultan relaiile: 9 + a b > 15 i 6 < a < 10 .
Not. n urma tragerii la sori a fost extras plicul cu
varianta 3.

122

Teste de admitere n clasa a V-a la Colegiul Naional


Vasile Alecsandri Galai
Matematic, Sesiunea iunie 2010
Problema 1 (35 puncte)
a) S se determine numrul natural a din:

104 64 : 13 12 : 22 5 ( 38 4 a ) + 4 = 100 .

b) ntr-o grdin exist 44 de pomi fructiferi. tiind c


numrul merilor este cu 5 mai mare dect numrul caiilor, peri
sunt cu 8 mai puini dect meri, iar pruni ct caii i peri la un
loc, determinai ci pomi sunt de fiecare fel n grdin.
(subpunctul b) este problema P:257, pagina 75, RMG nr. 33 / 2009)

Problema 2 (35 puncte)


Un biciclist a parcurs n prima zi cu 10 km mai puin
1
dect
din distana total, n a doua zi cu 15 km mai mult
5
1
1
dect
din rest, n a treia zi cu 25 km mai mult dect
din
6
4
noul rest, n a patra zi cu 15 km mai puin dect jumtate din
distana rmas, iar n ultima zi, ultimii 100 km. S se
determine:
a) Distana total parcurs de biciclist;
b) Numrul de kilometri parcuri n fiecare zi.
(Caiet de teste CNVA, ediia 2010, testul 10, problema 2, pagina 13, prof. Mihai Totolici)

Problema 3 (20 puncte)


Se consider numrul
a = 122333444455555...202020...20

de 20 ori 20

a) Cte cifre are numrul a ?


b) De cte ori de folosete cifra 2 n scrierea acestui
numr?
123

c) Care este al 50 lea termen al irului


1 + 2 + 3, 2 + 3 + 4 + 5,3 + 4 + 5 + 6 + 7,... ?
Varianta 2
Problema 1 (35 puncte)
a) S se determine numrul natural a din

egalitatea: 3 8 + 1 4 + 15 ( 8 5 a ) + 23 : 4 = 4
b) Suma a dou numere este 449. Dac din numrul cel
mai mare scdem 9 i rezultatul l micorm de apte ori, aflm
numrul cel mai mic. Aflai cele dou numere.
(subpunctul b) este problema P:255, pagina 74, RMG nr. 33 / 2009)

Problema 2 (35 puncte)


Un sportiv i planific n fiecare din cele 7 zile ale
sptmnii n mod egal un anumit numr de kilometri de
1
alergat. n realitate el alearg n prima zi
din acest numr
10
iar apoi, n fiecare zi, cu 3 km mai mult dect n ziua
precedent, reuind astfel s realizeze numrul de kilometri
planificat pentru acea sptmn. S se determine distana
total alergat de sportiv n cele 7 zile.
(Caiet de teste CNVA, ediia 2010, testul 12, problema 2, pagina 15, prof. Mihai Totolici)

Problema 3 (20 puncte)


Se consider irul : 5, 6,8,11,15, 20,...
a) Completai irul cu nc trei termeni;
b) Care este al 100 lea termen?
c) S se afle suma termenilor cuprini ntre al 10 lea
termen i al 20 lea termen.

124

Varianta 3
Problema 1 (35 puncte)
a) S se determine numrul natural a din egalitatea:

{(107 63 : a ) 9 2 : 5 + 3 9} 4 12 = 800
b) Determinai dou numere n urmtoarele condiii: dac
la primul adugm 72, suma obinut este egal cu al doilea
numr, iar dac la al doilea numr adaug 184, suma obinut va
fi de trei ori mai mare dect primul numr.
(subpunctul b) este problema P:269, pagina 76, RMG nr. 33 / 2009)

Problema 2 (35 puncte)


Adi are de 10 ori mai multe bomboane dect fursecuri.
Dup ce fiecare dintre prietenii lui Adi servete cte 8
bomboane si 2 fursecuri, lui Adi i rmn 132 de bomboane i
6 fursecuri.
a) Determinai cte bomboane i cte fursecuri avea la
nceput Adi.
b) Cte strngeri de mn au loc la desprirea bieilor?
(Caiet de teste CNVA, ediia 2010, testul 17, problema 2, pagina 18, prof. Radu Ttaru)

Problema 3 (20 puncte)


a) S se calculeze suma S = 40 + 44 + 48 + 52 + ... + 80 .
Se consider numrul natural a = 112222333333...202020...20
 .
de 40 ori 20

b) S se determine numrul de cifre ale numrului a .


c) S se determine cifra de pe locul 200 .
Not. n urma tragerii la sori a fost extras plicul cu
varianta 1.

125

Teste de admitere n clasa a V-a la Colegiul Naional


Vasile Alecsandri Galai
Matematic, Sesiunea iunie 2011
Varianta 1
Problema 1 (30 puncte = 3 10 puncte)
a) S se calculeze: ( 36 : 4 + 15 3) : 6 7
b) S se determine x din egalitatea:
( 36 : 4 + 15 3) : 6 7 a 76 : 4 : 3 = 1 .

c) Mama lui Dan are vrsta egal cu

2
din 105, iar tatl
7

2
din 105. Dan are vrsta egal cu
5
diferena dintre vrstele prinilor si. Ce vrsta are Dan?

are vrsta egal cu

Problema nr. 2 (20 puncte)


Doi copii rezolv mpreun 102 probleme. Primul rezolv
cu 12 probleme mai mult dect un sfert din ct rezolv al
doilea. Determinai cte probleme a rezolvat fiecare copil.

Problema 3 (20 puncte = 10 puncte pentru a) + 5 puncte


pentru b) + 5 puncte pentru c))
Dou numere se numesc prietene dac produsul cifrelor
lor este acelai.
a) S se determine cel mai mic prieten de trei cifre al
numrului 61.
b) S de determine numerele de trei cifre prietene cu 61.
c) S se determine cel mai mic numr prieten cu 61 mai
mare dect 10000.
126

Problema 4 (20 puncte = 10 puncte pentru a) + 5 puncte


pentru b) + 5 puncte pentru c))
Se consider numrul
A = 135791113151719...20092011 .
a) Cte cifre are numrul A?
b) S se determine a 2011 -a cifr;
c) De pe ce loc (poziie) ncepe succesiunea de cifre 364
ntlnit prima oar n scrierea numrului A ?

Varianta 2
Problema 1 (30 puncte = 3 10 puncte)
a) S se calculeze: ( 20 9 ) 3 + 3 : 2
b) S se determine x din egalitatea:
( 4 a + 6 ) 2 3 : 3 + 9 = 20 .
c) S se determine toate numerele naturale care mprite
la 6 dau ctul de dou ori mai mic dect restul.
Problema nr. 2 (20 puncte)
Dou stilouri i patru pixuri cost mpreun 40 lei iar patru
stilouri i cinci pixuri cost mpreun 65 lei . Ct cost un
stilou i ct cost un pix?
Problema 3 (20 puncte = 2 10 puncte)
Marin pune n ldie merele pe care le-a cules. El constat
c, dac ar pune cte 7 kg n fiecare ldi, nu ar ncpea un
kilogram de mere, iar dac ar pune cte 9 kilograme n fiecare
ldi, 12 ldie ar rmne goale i o lad ar conine 4
kilograme.
a) Cte kilograme de mere a cules Marin?
b) tiind c intr-o ldi ncap 10 kg, care este numrul
maxim de ldie goale rmase?
127

Problema 4 (20 puncte = 10 puncte pentru a) + 5 puncte


pentru b) + 5 puncte pentru c))
Se consider suma S = 47 + 51 + 55 + ... + 139 i o urn cu
bile albe, roii i verzi. Numrul bilelor albe din urn este
a = S : 31 , numrul bilelor roii din urn este r = S : 36 i
numrul bilelor verzi este v = S : 93 .
a) Cte bile sunt n urn?
Dac a = 72, r = 62, v = 24 , adic n urn sunt 72 bile albe, 62
bile roii i 24 bile verzi, atunci justificai rspunsurile de la
ntrebrile de mai jos:
b) Care este numrul minim de bile ce pot fi extrase din
urn, fr a ne uita la bila pe care o extragem, pentru a fi siguri
c am extras cel puin 3 bile de culoare verde?
c) Care este numrul maxim de bile ce pot fi extrase din
urn, fr a ne uita la bila pe care o extragem, pentru a fi siguri
c n urn au rmas cel puin 3 bile de aceeai culoare?

Varianta 3
Problema 1 (30 puncte = 3 10 puncte)
a) S se calculeze: (144 :12 7 ) 4 + 3 .
b) S se determine x din egalitatea:

{(144 :12 7 ) 4 + 3 : x + 4} 13 = 65 .
c) Dac 317 < 31a < 3ab < 398 < 39b , unde a i b sunt
cifre, atunci s se calculeze a + b .
Problema 2 (20 puncte = 2 10 puncte)
ntr-o zi, o societate comercial, a transportat la pia o
cantitate de 1920 kg mere puse n 200 de ldie, unele de 8 kg
i altele de 12 kg.
a) S se determine numrul ldielor de 12 kg.
128

b) Dac societatea comercial a folosit un autoturism care


la un transport poate duce la pia cel mult 320 kg de mere,
atunci care este numrul minim de transporturi prin care
autoturismul duce ntreaga cantitatea de 1920 kg mere la pia?
Problema 3 (20 puncte = 2 10 puncte)
Un ogar urmrete o vulpe care are un avans de 200
srituri (srituri de vulpe). tiind c, pe cnd ogarul face 24
srituri, vulpea face 40 , dar 6 srituri de-ale ogarului fac ct
11 srituri de-ale vulpii, s se determine:
a) Numrul de srituri pe care trebuie s le fac ogarul
pentru a ajunge vulpea;
b) Numrul de srituri fcute de vulpe pn cnd este
ajuns de ogar.
Problema 4 (20 puncte = 10 puncte pentru a) + 5 puncte
pentru b) + 5 puncte pentru c))
Dorel, responsabilul cu numerotarea autobuzelor din
Galai, este un mare fan al problemelor de matematic i de
aceea el folosete urmtoarea numerotare: 1, 4, 7, 10, , 2500.
a) Determinai numrul autobuzelor din Galai.
b) Poi s te plimbi n Galai cu autobuzul 900, dar cu cel
cu numrul 1225?
c) tiind c pentru inscripionarea unei cifre se cheltuie
1$, ajutai-l pe Dorel s determine costul total pentru
inscripionarea autobuzelor.

Not. n urma tragerii la sori a fost extras plicul cu


varianta 2.

129

Teste de admitere n clasa a V-a la Colegiul Naional


Vasile Alecsandri Galai
Matematic, Sesiunea iunie 2012
Varianta 1
Problema 1 (30 puncte = 3 10 puncte)
a) S se calculeze 3 15 ( 200 20 ) : 3 + 28 : 8 : 2 .

b) S se determine numrul natural a din egalitatea:


200 3 8 3 15 2 ( 5 a + 2 ) 28 = 20 .

c) ntreitul unui numr natural mrit cu 10 este cel mai


mic numr natural de trei cifre cu suma cifrelor egal cu 16 . S
se determine numrul.
Problema 2 (20 puncte = 10 puncte pentru a) + 10 puncte
pentru b))
La o ferm se cresc gini i oi, n total 50 capete i 140 de
picioare.
a) Cte gini sunt la ferm ?
b) Cte oi mai trebuie cumprate pentru ca numrul
ginilor s devin o treime din numrul total al oilor ?
Problema 3 (20 puncte = 10 puncte pentru a) + 5 puncte
pentru b) + 5 puncte pentru c))
Pe o tabl sunt scrise numerele 1, 3, 5, , 177. Se terg
de pe tabl dou dintre numere i se nlocuiesc cu suma lor. Se
continu aceast operaie pn cnd, pe tabl, rmn numai
dou numere.
a) Cte numere au fost scrise iniial pe tabl? Justificai
rspunsul.
b) Calculai suma tuturor numerelor scrise iniial pe tabl.
c) Este posibil ca ultimele dou numere rmase s fie
ambele impare? Justificai rspunsul.
130

Problema 4 (20 puncte = 10 puncte pentru a) + 5 puncte


pentru b) + 5 puncte pentru c)
Se consider irul:
2, 5, 8, 1, 11, 14, 17, 2, 20, 23, 26, 3, 29, 32, 35, 4, 38, 41... .
a) S se determine urmtorii trei termeni ai irului.
b) S se determine al 160 -lea termen al irului.
c) S se determine suma primilor 160 termeni.
Varianta 2
Problema 1 (30 puncte = 3 10 puncte)
a) S se calculeze: (1648 :16 23) (1 + 4 )
b) S se determine numrul natural a din egalitatea:
(1648 :16 23) (1 + 4 ) : a + 10 7 + 1 = 351
c) Determinai cifrele a i b tiind c:

( ab1 + 2ab ) 3 = 2385


Problema 2 (20 puncte =10 puncte pentru a)+10 puncte
pentru b))
2
La prima staie coboar dintr-un tramvai
din numrul
5
2
total de cltori i urc 6 , la a doua staie coboar
din
3
cltorii rmai n tramvai i urc 18 , la a treia staie coboar
1
din cltorii existeni i urc 4 . n final, n tramvai sunt 25
4
cltori. S se determine:
a) Ci cltori erau la nceput n tramvai.
b) Ci clatori au cobort la a treia staie.

131

Problema 3 (20 puncte = 10 puncte pentru a)+10 puncte


pentru b))
Un biciclist parcurge n prima zi dou cincimi din
lungimea drumului dintre dou orae.
a) Calculai lungimea total a drumului tiind c dac ar
mai fi mers 12 km ar fi ajuns la jumtatea drumului dintre cele
dou orae.
b) Calculai lungimea total a drumului dac se tie c
biciclistul a depit cu 6 km o treime din distana total a
drumului dintre cele dou orae.
Problema 4 (20 puncte= 10 puncte pentru a)+ 5 puncte
pentru b)+ 5 puncte pentru c))
Se consider irul de numere naturale 1, 4, 7, 10, 13, 16,
19, 22, 25, , 2005, 2008, 2011 i numrul natural
a = 147101316192225...200520082011
a) S se determine numrul de termeni ai irului.
b) S se determine cte cifre are numrul a .
c) S se determine a 1000-a cifr a numrului a .
Varianta 3
Problema 1 (30 puncte = 3 10 puncte)
a) S se calculeze ( 33 12 48 ) : 6 + 12 .
b) S se determine numrul natural a din egalitatea:

{( 33 12 48) : 6 + 12 : a + 16} : 5 + 24 = 30 .
c) Care este cel mai mic numr natural de 5 cifre diferite
n care cifra zecilor este egal cu suma dintre cifra unitilor i
cifra sutelor?
Problema 2 (20 puncte)
Diana are cu 80 de lei mai mult dect Sabina. Dac
fiecare ar mai avea cte 10 lei , atunci Diana ar avea de 5 ori
132

mai muli bani dect ar avea Sabina. Ci lei are Diana?

Problema 3 (20 puncte = 2 10 puncte)


Dac s-ar aeza cte 2 elevi n banc, ar mai fi necesare
4 bnci, iar dac s-ar aeza cte 4 , rmn 5 bnci goale, iar
alta are doi elevi. S se determine:
a) Numrul elevilor.
b) Ci elevi mai trebuie s vin pentru ca n fiecare
banc s fie cte 3 elevi.
Problema 4 (20 puncte =10 puncte pentru a) +5 puncte
pentru b) + 5 puncte pentru c))
Se consider urmtorul tabel cu 400 linii:
L1:
3
L2:
6 3 6
L3:
9 6 3 6 9
.....................................................................................................
... 9 6 3 6 9 ...
1197 1200
L400: 1200 1197

a) Calculai suma numerelor de pe a 50-a linie a tabelului.


b) De cte ori apare numrul 150 n acest tabel?
c) Determinai numrul de cifre de pe ultima linie a
tabelului.
Varianta 4
Problema 1 (30 puncte = 3 10 puncte)
a) S se calculeze: 4 ( 7 + 6 12 10 ) : 23 7
b) Determinai numrul natural a din egalitatea:
15 + 3 4 ( 7 + 6 12 10 ) : 23 7 2 a = 24.
c) Determinai numerele naturale de trei cifre care
mprite cu rest la 7 dau ctul cu 1 mai mare dect
triplul restului.
133

Problema 2 (20 puncte =10 puncte pentru a) + 5 puncte


pentru b) + 5 puncte pentru c)
ntr-o familie, mama este cu 3 ani mai mic dect tatl,
copilul are vrsta egal cu o treime din vrsta mamei, iar
bunicul este cu 28 ani mai mare dect tatl i 49 ani mai mare
dect nepotul.
a) S se determine vrsta nepotului.
b) S se determine vrsta tatlui.
c) S se determine vrsta bunicului.
Problema 3 (20 puncte = 10 puncte pentru a) + 10 puncte
pentru b))
Un labrador alearg o pisic care are un avans de 625
(srituri pisic). tiind c, n timpul n care labradorul face 12
srituri pisica face 25 de srituri, dar 14 srituri de labrador fac
ct 35 de srituri de pisic. S se determine:
a) Numrul de srituri pe care trebuie s le fac
labradorul ca s ajung pisica.
b) Numrul de srituri pe care le face pisica pn cnd o
ajunge labradorul.
Problema 4 (20 puncte = 10 puncte pentru a) + 5 puncte
pentru b) + 5 puncte pentru c)
Se consider numrul
a = 48121620242832...200420082012 . S se determine:
a) Numrul de cifre ale numrului a .
b) A 1000 a cifr a numrului a .
c) De cte ori se repet cifra 4 n scrierea numrului a
Not. La fiecare variant de subiect se acord 10 puncte
din oficiu.
n urma tragerii la sori a fost extras plicul cu
varianta 3.

134

Teste de admitere n clasa a V-a la Colegiul Naional


Vasile Alecsandri Galai
Matematic, Sesiunea iunie 2013
Varianta 1
Problema 1 (30 puncte = 3 10 puncte)
a) Efectuai calculul: 36 + 10 ( 24 24 : 4 )
b) Determinai numrul natural a din egalitatea:
10 a 10 36 + 10 ( 24 24 : 4 ) = 100

c) Calculai cte numere naturale de trei cifre dau la


mprirea la 15 ctul cu 4 mai mic dect restul.
Problema 2 (20 puncte = 10 puncte pentru a) + 10 puncte
pentru b))
Andrei a cumprat 2 kg de mere i 3 kg de pere pentru
care a pltit 28 lei, iar tefan a cumprat 5 kg de mere i 9 kg
de pere pentru care a pltit 79 lei. S se determine:
a) ct cost un kilogram de mere;
b) ct cost un kilogram de pere.
Problema 3 (20 puncte = 10 puncte pentru a) + 10 puncte
pentru b))
Dac elevii unei clase s-ar aeza cte doi n banc, ar mai
fi necesare dou bnci, iar dac s-ar aeza cte trei, rmn trei
bnci goale, iar o banc are un elev. S se determine:
a) Numrul de elevi.
b) tiind c, din elevii acestei clase, 30 elevi practic
notul, 20 elevi practic tenis, 30 practic baschetul i 25 copii
practic fotbal, s se determine numrul minim de elevi care
practic toate cele patru sporturi.

135

Problema 4 (20 puncte = 10 puncte pentru a) + 5 puncte


pentru b) + 5 puncte pentru c))
Ft-Frumos are 24 de sgei n trei tolbe mprite n mod
neegal. Dorind ca n fiecare tolb s fie acelai numr de sgei,
transfer din prima tolb n a doua tot attea sgei cte sunt n
a doua tolb. Din a doua tolb transfer n a treia tolb tot
attea sgei cte sunt n a treia. Apoi transfer din a treia tolb
n prima tot attea sgei cte sunt n prima tolb.
a) Cte sgei erau la nceput n fiecare tolb?
b) Dac Ft-Frumos pierde 3 sgei n pdure, iar pentru
salvarea Soarelui folosete la primul zmeu o sgeat, apoi
pentru al doilea zmeu dou sgei, apoi pentru al treilea zmeu
trei sgei i aa mai departe, ci zmei a omort?
c) Dac lupta nu ar fi avut loc i Ft-Frumos ar fi fost
prieten cu zmeii, cte strngeri de mn ar fi avut loc ntre n
ei, dac s-ar fi ntlnit toi n acelai loc?
Varianta 2
Problema 1 (30 puncte = 3 10 puncte)
a) S se calculeze ( 39 15 ) : 3 + 7 3 .
b) S se determine numrul natural a din egalitatea:

{( 39 15) : 3 + 7 3 + 3 ( 29 a ) : 2 + 1} : 6 = 9 .
c) ntreitul unui numr natural mrit cu 210 este cel mai
mare numr natural cu 4 cifre distincte, suma cifrelor fiind 15 .
S se determine numrul .
Problema 2 (20 puncte = 10 puncte pentru a) + 10 puncte
pentru b))
Un biciclist a parcurs n prima zi cu 20 km mai puin
2
dect din distana total, a doua zi cu 75 km mai mult dect
5
136

1
1
din rest, a treia zi cu 15 km mai mult dect din noul rest,
4
3
iar a patra zi, ultimii 35 km . S se determine:
a) distana total parcurs de biciclist n cele patru zile;
b) distana parcurs de biciclist a doua zi.

Problema 3 (20 puncte = 10 puncte pentru a) + 10 puncte


pentru b))
Pentru numerotarea paginilor unei cri s-au folosit 1440
de cifre.
a) Cte pagini are cartea?
b) Cte pagini ale crii au numrul corespunztor paginii
cu ultima cifr egal cu 5?

Problema 4 (20 puncte = 10 puncte pentru a) + 5 puncte


pentru b) + 5 puncte pentru c))
a) Elevii dintr-o clas se aaz n cerc. tefan este al
zecelea, dac numrm spre stnga, ncepnd numrtoarea de
la Andreea i al aptesprezecelea, dac numram spre dreapta,
ncepnd numrtoarea tot de la Andreea. Ci elevi formeaz
cercul?
b) Ci termeni are irul 31, 34, 37, ,121, 124, 127 ?
c) S se calculeze S = 31 + 34 + 37 + ... + 121 + 124 + 127 .
Varianta 3
Problema 1 (30 puncte = 3 10 puncte)
a) S se calculeze: (152 : 8 12 ) ( 5 + 2 )
b) S se determine numrul natural a din egalitatea:
(152 : 8 12 ) ( 5 + 2 ) : a + 31 3 + 253 = 367

137

c) S se determine cifrele a, b i c , tiind c

3ab + cba = 643


Problema 2 (20 puncte = 10 puncte pentru a) + 10 puncte
pentru b))
Suma a trei numere naturale este 1001. tiind c primul
numr mprit la al doilea d ctul 7 i restul 5, iar al treilea
numr mprit la al doilea d ctul 9 i restul 10, s determine:
a) al doilea numr;
b) produsul cifrelor ultimului numr.
Problema 3 (20 puncte = 10 puncte pentru a) + 10 puncte
pentru b))
Mdlina are 700 de bile, unele colorate cu alb i altele
colorate cu negru. Dorind s aib numai bile albe, ea face
schimburi de bile cu colega ei Bianca, care ofer la un schimb
9 bile albe pentru 13 bile negre primite. Dup ce a schimbat
toate bilele negre, Mdlina are 580 de bile albe.
a) Cte schimburi au efectuat Mdlina i Bianca?
b) Cte bile albe a avut la nceput Mdlina?
Problema 4 (20 puncte = 10 puncte pentru a) + 5 puncte
pentru b) + 5 puncte pentru c))
Se consider irul
1, 2 ,3, 5, 6 , 7 ,9,10,11,13,14,15,17 ,18,19, 21, 22,...
a) Este numrul 132 termen al irului ?
b) S se determine al 100 lea termen al irului.
c) S se determine suma primilor 100 termeni ai irului.

Not. La fiecare variant de subiect se acord 10 puncte


din oficiu.
n urma tragerii la sori a fost extras plicul cu
varianta 3.
138

Limba Engleza
- Programa de selecie la limba englez
- Modele de teste
- Propuneri pentru proba oral

Coordonator: Profesor Nicoleta Dana Ioni


139

140

Programa pentru testul de limba englez la procedura de


selecie a elevilor ce vor urma cursurile clasei a V-a la
Colegiul Naional Vasile Alecsandri din Galai
LIMBA ENGLEZ
Vocabulary: Speak about/ Describe the picture
1. Animals and Pets;
2. Food;
3. My House (rooms and furniture);
4. Going Shopping;
5. My Town/City/Village;
6. Daily Programme;
7. Entertainment (television; parties; holidays;
games; picnics; film; music);
8. My Family;
9. Jobs;
10. Human body;
11. Weather;
12. The four seasons
Grammar:
1. Present Tense Simple + Interrogative; Negative;
2. Present Tense Continuous; + Interrogative;
Negative;
3. Future + Be going to; + Interrogative; Negative;
4. Past Tense Simple; + Interrogative; Negative;
(Regular& Irregular Verbs)
5. Question Words;
6. The Noun - Plurals;
7. Pronouns;
8. Possessives;
9. Some; any; no + Compounds
10. The Adjective Long + Short Adj. - Comparative;
Superlative;
11. Have/has got + Interrogative; Negative;
141

Coninut Test Scris

1. Fill in Multiple choice -10 entries - 10 points


2. Propozitii cu verbul in paranteza + interogativ (5 entries
10 points) sau text cu verbe in paranteza (10 entries - 10
points)
3. Some any no + compusi Text 10 entries sau propozitii.
4. Text cu pronume si/ sau adjective in paranteza
5. Reading cu True/False sau multiple choice (10 entries 20 points)
Total punctaj 70 puncte

Continut Bilet Examinare Oral (30 puncte)


1. Read the text.
2. Speak about...
3. Describe the picture.

142

TEST ONE
Profesor IOANA ALBU
I. Choose the correct answer A,B,C, or D (10 points)
Every night a fox came to a farm and .(1) a chicken or
two. The farmer and (2) son got very angry and decided
to catch the fox. They took some matches and a sack and went
into (3) forest. After a while, they saw the fox. They ran
(4) it but the fox disappeared. The farmer saw that there
were two holes in the ground not far from each other. He knew
(5) he had to do. While the farmer was holding the sack
over one hole, his son made a fire in front of the other.
Suddenly (6) got into the sack! The (7) men
were greatly pleased with themselves. But before they made a
few steps, they heard a voice speak out of the sack: My
mother will be (8) if I dont go home! a little voice
said. Scared, they dropped the sack as if it had burnt them! A
tiny boy got (9) of the sack. I was just (10)
hide-and-seek, he said.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

A.
A.
A.
A.
A.
A.
A.
A.
A.
A.

takes
her
this
after
when
anything
three
happy
into
playing

B.
B.
B.
B.
B.
B.
B.
B.
B.
B.

took
my
that
near
what
something
four
jolly
above
played

143

C.
C.
C.
C.
C.
C.
C.
C.
C.
C.

taking
his
these
over
why
nothing
two
worried
in
plays

D.
D.
D.
D.
D.
D.
D.
D.
D.
D.

taken
our
the
before
where
everything
one
amused
out
play

II. Fill in the blanks with the correct form of the words in
brackets. (10 points)
One day, seven-year-old Alice comes home from school (1)
(excited) than usual. She tells her mother that she
needs to take a clean tee shirt to school the next day. The art
teacher told all of (2) (he) students that he will show (3)
(they) how to print an anti-drug message on the back of
their shirts. Alice tells her mother that her anti-drug message is
(4) . (short) but also (5) (beautiful)
of all. Alices mother cant find a tee shirt with nothing printed
on it so she gives her one that already has something printed on
one of (6)..(it) sides. The next day, Alice comes
home (7)(happy) than ever. Mom, she tells
her mother. Look! All the tee shirts were fine but the teacher
said that (8)..(I) really was (9) ..(good) of all.
She showed (10)(she) mother the tee shirt. On one
side it said, Families are Forever and on the other, Be Smart!
Dont Start!

III. Fill in the blanks with some, any, no or their


compounds. (10 points)
A mother and baby camel are talking one day when the baby
camel asks, Mom, Id like to ask you.(1).
You can ask me ..(2) my dear. Why have I got
these huge three toed feet? .. (3) other animals have
them. The mother replies, Well son, when we go
.(4) in the desert, your toes will help you to stay
on top of the soft sand. OK, said the son. A few minutes
later the son asks, Mom, I have (5) more
questionsWhy have I got these great long eyelashes? They
are there to keep the sand out of your eyes on the trips through
the desert .(6) there is a sand storm. Thanks
144

Mom, replies the son. After a short while, the son returns and
asks, Mom, why have I got these great big humps on my back
while other animals dont have ..(7)? The mother,
now a little impatient with the boy replies, They are there to
help us store water for our long treks across the desert, so we
can go without drinking .(8) water for long periods.
Thats great Mom, so we have huge feet to stop us sinking,
and long eyelashes to keep the sand from our eyes and these
humps to store (9) water, but Mom, one more
question and I wont bother you ..(10) Yes, son?
Why the heck are we in the San Diego zoo?

IV. Fill in the blanks with the correct form of the verbs in
brackets. (10 points)
Tommys mother is out shopping and my dad is in charge with
him. Tommy is two, maybe two and a half years old and he
(1)(like) to play with his dad very much. Today he
(2).(be) happy to play with his new tea set. His
Grandma (3)..(bring) the set for him yesterday and it
soon (4).(become) his favourite toy. Now,
Tommys father (5)(sit) on the sofa in the living
room and he is reading a newspaper. Tommy brings him a cup
of tea which is just water. Daddy drinks it and thanks Tommy
for it. After several cups of tea and lots of praise for such
yummy tea, Tommys mother (6)(come) home.
Although she is (7)(carry) two heavy bags,
she goes directly into the living room to see if things are alright
with
Tommy
and
his
father.
Tommys
father
(8)..(make) her watch Tommy bring him a cup of tea
because it is just the cutest thing. Mom waits and Tommy
comes down the hall with a cup of tea for Daddy and Mom
(9)..(watch) him drink it up. Then, as only a mother

145

would know, she (10)..(say), Did it ever occur to


you that the only place he can reach to get water is the toilet?

V. Find the mistakes and correct them. (10 points)


1. I dont like this teethpaste.
...
2. This is the longest homework I have ever donne.
.
3. Would you like any more sugar in your tea?
.
4. He studis English twice a week.
.
5. Our postmen brings our newspapers every day.
.
6. Are there some more questions?
.
7. Of course an elephant is biger than a horse.
.
8. Shall we going to the cinema?
.
9. We had a beautiful holiday in the south of the France.
.
10. My mothers sister is my favourite uncle.
.

VI. Read the text and decide if the sentences following it are
True (T) or False (F). (20 points)
A local business was looking for office help. They put a sign in
the window saying: HELP WANTED. Must be able to type,
must be good with a computer and must be bilingual. We are
an Equal Opportunity Employer. A short time afterwards, a
dog trotted up to the window, saw the sign and went inside. He
146

looked at the receptionist and wagged his tail, then walked over
to the sign, looked at it and whined. Getting the idea, the
receptionist got the office manager. The office manager looked
at the dog and was surprised, to say the least. However, the dog
looked determined, so he led him into the office. Inside, the
dog jumped up on the chair and looked at the manager. The
manager said, I can't hire you. The sign says you have to be
able to type. The dog jumped down, went to the computer and
proceeded to type out a perfect letter. He took out the page,
went to the manager and gave it to him, then jumped back on
the chair. The manager was stunned, but he told the dog, The
sign says you have to be good with a computer. The dog
jumped down and went to the computer again. The dog
proceeded to demonstrate his expertise with various programs
and produced a sample spreadsheet and database and presented
them to the manager. By this time the manager was totally
dumbfounded! He looked at the dog and said, I realize that
you are a very intelligent dog and have some interesting
abilities. However, I still can't give you the job. The dog
jumped down and went to a copy of the sign and put his paw
on the part about being an Equal Opportunity Employer. The
manager said, Yes, but the sign also says that you have to be
bilingual. The dog looked at him straight in the face and said,
Meow. Purr, purr! Meow!
1. A local businessman was looking for a secretary.
__________
2. He put a sign on the door.________
3. A dog saw the sign and went in. _________
4. The receptionist understood what the dog wanted.
_________
5. The receptionist led the dog into the office. _________
6. The dog typed a perfect letter. ________

147

7. The dog proved he knew how to work on a computer.


________
8. The office manager was unhappy. ________
9. The office manager admitted the dog was intelligent.
________
10. The dog proved that he was bilingual. _________

148

TEST TWO
Profesor NICOLAE BTRNU
I.

Fill in the blanks with the correct form A., B., C. or D.


(10 points)

There was once (1) .......... woman who wished very much to
have a little child, but she could not obtain (2) .......... wish. At
last she went (3) .......... a witch, and said, I would like to have
a little child; can you tell me (4) .......... I can find one?
Oh, that can be easily managed, said the witch. Here is a
barleycorn of a different kind to those which grow in the
farmers fields, and which the chickens eat; put it (5) .......... a
flower-pot, and see what will happen.
Thank you, said the woman, and she gave the witch twelve
shillings, which was the price of the barleycorn. Then she went
home and planted (6) .................. , and immediately there grew
up a large handsome flower, something (7) ................. a tulip in
appearance, but with its leaves tightly closed as if it were still a
bud. It is a beautiful flower, said the woman, and she kissed
the red and golden coloured leaves, and while she did so the
flower opened, and she (8) ................ that it was a real tulip.
Within the flower, upon the green velvet stamens, sat a very
delicate and graceful little maiden. She was scarcely half as
long as a thumb, and they gave . the name Thumbelina, or
Tiny, because she was (9) ................... small. A walnut shell,
elegantly polished, served her for a cradle; her bed was formed
(10) ............................... blue violet-leaves, with a roseleaf for a
counterpane.
1. A. a
2. A. his
3. A. at

B.
B.
B.

two
their
to
149

C.
C.
C.

some
her
for

D.
D.
D.

the
your
towards

4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

II.

A.
A.
A.
A.
A.
A.
A.

who
outside
it
as
sees
such
of

B.
B.
B.
B.
B.
B.
B.

where
between
them
so
saw
enough
with

C.
C.
C.
C.
C.
C.
C.

when
into
they
like
is seeing
so
in

D.
D.
D.
D.
D.
D.
D.

which
next
its
such as
will see
not
for

Fill in with SOME / ANY / NO / EVERY or their


compounds (10 points)

I got home yesterday and I noticed (1) ............................ was


wrong. The door was open, but I couldnt see (2) ......................
because it was very dark. I didnt know if I should call (3)
............................ or if I should go inside. I tried to find my cell
to call the police, but it was (4) ............................ in my bag.
Then I remembered it was in the car. When I opened the cars
door, (5) ............................ turned a light on in the living room.
I quickly called my husband and said: I think (6)
............................ is robbing our house! And he said: Thats
impossible! (7) ............................ is robbing our house. I am in
the living room and there is (8 ............................ wrong here.
By the way, why are you so late? Well, I have had (9)
............................ small problems, but I will be home in next to
(10) ............................ time.

III. Fill in the blanks with the correct form of the verbs in
brackets (10 points)
1.
2.
3.

In this country, it .................... (rain) heavily every


autumn.
I .................... (see) this film two months ago.
She .................... (listen) to music every time they are
upset.
150

4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Annie .................... (be) shy as a child, but now she is


very outgoing.
Sue cant come to the phone now. She ....................
(make) a cake for Johns birthday.
He .................... (talk) about his trip to London every
time I see him.
Mary .......................... (love) chocolate.
Who .................... (belong to) this hat ?
John .................... (repair) his car in the garage at the
moment.
David .................... (go) to ski last week.

IV. Find the mistake in each sentence and correct it (10


points)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Come with mine and Ill tell you what to do.


Mary and I sitted in the corner of the room.
He goes to school in bus.
Look at that large tree over here.
So, did you give the book to he?
Yesterday, I gone to a party with my friend David.
Youre teacher says that you work hard.
Which is that boy talking to your sister?
My ant is my fathers sister.
It was really suny this morning.

V. Fill in the blanks with the correct form of the words in


brackets (10 points)
1.
2.
3.

My house is ....................... (big) than yours.


This flower is ....................... (beautiful) than that one.
This is the ....................... (interesting) book I have ever
read.

151

4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Non-smokers usually live ....................... (long) than


smokers.
Which is the ....................... (dangerous) animal in the
world?
A holiday by the sea is ....................... (good) than a
holiday in the mountains.
It is strange but often a coke is .......................
(expensive) than a beer.
Who is the ....................... (rich) woman on earth?
The weather this summer is even ....................... (bad)
than last summer.
He was the ....................... (clever) thief of all.

VI. Read the text and decide if the sentences following it are
true (T) or false (F) (10 points)
Dear Mike,
I hope you are OK. We are having a great holiday here. We
arrived in Caernarfon, Wales, four days ago and we are
staying in a small hotel in the old town. Yesterday we went
to see the castle, and tomorrow we are driving to Snowdonia
National Park. At the moment we are sitting in a caf in the
city centre after spending a lot of money shopping. In the
afternoon, we plan to relax on the beach. People here are
very friendly. They are easy to talk to. The main language
here is English but about twenty per cent of the Welsh can
speak both Welsh and English. Next week we are visiting a
village that has the longest name in the world.
Llanfairpwllgwyngyllgogerychwyrndrobwllantysiliogogogoch.

Try to say that!


Laura
1.
2.

Laura has spent four days in Caernarfon. _________


Laura is staying in a big hotel. _________
152

3. Shopping is the only attraction for tourists in Caernarfon.


_________
4. There is no beach near Caernarfon. _________
5. The locals are very friendly. _________
6. Everybody in Caernarfon speaks Welsh. _________
7. Laura wrote this letter while resting in a caf. _________
8. Llanfairpwllgwyngyllgogerychwyrndrobwllantysiliogogogoch
is the largest village in the world. _________
9. Laura is visiting
Llanfairpwllgwyngyllgogerychwyrndrobwllantysiliogogogoch

tomorrow _________
10. Laura is writing this letter to Mark. _________

153

TEST THREE
Profesor SILVIANA GIURC
I. Fill in the blanks with the correct word A, B, C, or D
( 10 points):
Once upon a 1).., there was a little girl who lived in a
village near the forest. Whenever she went out, the
2). girl wore a red riding cloak, so everyone in the
village called 3) Little Red Riding Hood. One
morning, Little Red Riding Hood asked her mother if she could
go to visit her grandmother as it had been a while since they'd
seen each other. "That's a 4). idea," her mother said. So
they packed a nice basket for Little Red Riding Hood to take to
her grandmother. When the basket 5). ready, the little
girl put on her red cloak 6) kissed her mother
goodbye. "Remember, go straight 7) Grandma's house,"
her mother warned her. "Don't dawdle along the way and
please 8).. talk to strangers! The woods are dangerous."
"Don't worry, mommy," 9). Little Red Riding Hood,
I'll be careful. But when Little Red Riding Hood noticed
some lovely flowers in the woods, she forgot her promise to
her 10). She picked a few, watched the butterflies flit
about for awhile, listened to the frogs croaking and then picked
a few more.
1

A. month

B. time

C. year

D. day

A. great

B. big

C. little

D. old

A. hers

B. she

C. him

D. her

A. worst

B. worse

C. bad

D. good

154

A. was

B. is

C. is being

D. are

A. and

B. but

C. so

D. if

A. on

B. at

C. in

D. to

A. doesnt

B. isnt

C. wont

D. dont

A. say

B. said

C. tell

D. told

10 A. brother

B. sister

C. father

D. mother

II. Write the correct form of the verb in brackets and then
finish the question. ( 10 points)
1.
2.
3.
4.
5.

John and MaryVenice last


spring. ( visit)
When?
My girlfriend . a famous
musicians daughter. ( be)
Whose?
Their ten-day trip to Greecea
little fortune last year. (cost)
How much...?
Imyself a pink top at the mall
yesterday. ( buy)
What...?
Weout the results of the exam
in a few hours. (find)
When..?

155

III. Fill in the blanks with : some, any, no or their


compounds: ( 10 points)
1. I don't know ________ about electricity, so don't ask
me to help.
2. Do _________ , don't just stand there. Go and get a
doctor!
3. I wasn't really listening but I think Brian said
_________ about going to the pub tonight.
4. My sister's a real fan of Robbie Williams. She
knows __________ about him.
5. Your glasses must be _________ here. I'll help you
look for them.
6. I'm so full I couldn't eat ___ more thanks. No
dessert for me.
7. Some people will do ________ to get on TV.
8. Do you know ______ who wants to buy a second
hand dictionary? I'm selling mine.
9. _______ you can say will make me change my
mind.
10. There's _______ I'd rather be than right here with
you. I'm having a fantastic time.

IV. Fill in the blanks with the correct form of the verb in
brackets: ( 10 points)
1. Who (invent)..... the
washing machine?
2. They (build)...... a new
hypermarket at the moment.
3. Carol invited us to the party, but we (not
go).We were busy.
4. Somebody (steal).my mobile phone at
the swimming pool yesterday.
156

5. I saw Lisa at the museum when I was going to a


restaurant but she (not see).me.
6. ..she.(wear) the nice
coat when you saw her?
7. What time (Ann/ come).?
An hour ago.
8. When I was buying the stamps somebody
(call)my name.
9. I (not watch).the movie on TV
last night. I was too tired.
10. Where (be)..you yesterday?

V. Correct the errors


(10 points)

in

the

following

sentences:

1. Berlin is more bigger than Dresden.


..
2. Fruit is more better for you than chocolate.

3. A plane ticket is expensier than a bus ticket.


....
4. The weather in winter is worser than in autumn.
...........................................
5. Germany is little hot than Portugal.
..................
6. The River Danube is longer as the river Mures.
.
7. Istanbul is more warm than Bucharest.
....................
8. The weather in Australia is sunnyer than in
Germany.
...........................................
9. The cake tastes more good if you add some
topping sauce to it.
.................................................
157

10. Planes travel more fast than trains.

VI. Read the following text and decide if the sentences are
TRUE (T) or FALSE (F):
Madagascar has two seasons, a warm, wet season from
November to April, and a cooler dry season between May and
October. However, different parts of the country have very
different weather. The east coast is hotter and wetter, with up
to 4000mm of rainfall per year. In the rainy season, there are
strong winds, and these can cause a lot of damage. Avoid
visiting eastern Madagascar between January and March
because the weather can make road travel very difficult. The
dry season is cooler and more pleasant. The high, central part
of the country is much drier and cooler. About 1,400 mm of
rain falls in the rainy season, with some thunderstorms, but the
summer is usually sunny and dry, but it can be cold, especially
in the mornings, with freezing showers, and it may snow in
mountain areas above 2,400m, and even stay there for several
days. The west coast is the driest part of the island. Here, the
winter months are pleasant with little rain, cooler temperatures
and blue skies. The summers can be extremely hot, especially
in the southwest. This part of the country is semi-desert, and
only gets around 300mm of rain per year.
1
2
3
4
5

Madagascar has four seasons: spring, summer, autumn


and winter. __________
There is more rain in January than in June. _________
The wet season is colder than the dry season. ________
It hardly ever rains in central Madagascar. _________
The wettest part of the island is the east. _________

158

January-March is a good time to visit eastern


Madagascar. _______________
7 The centre of Madagascar is the coldest part. ________
8 Snow sometimes falls in Madagascar. _________
9 The west coast has the best weather in December.
_________
10 The north-east is hotter than the south-east. _________

159

TEST FOUR
Profesor ANCA MANEA
I.

Choose the correct form A, B, C or D (10 points)

Patrick never did homework. (1) ......... boring, he said. He


played baseball and basketball and Nintendo instead. His
teachers told (2) ......, Patrick! Do (3) ........ homework or you
wont learn a thing. Then on St. Patricks Day his cat was
playing with a little doll and he grabbed it away. To his
surprise it wasnt a doll at all, but (4) ......... tiniest man he had
ever seen. He yelled, Save me! Dont give me (5) ....... to that
cat. Ill grant you a wish, I promise you that.
And true to his word, that little elf began to do Patricks
homework. But the elf didnt always know (6) ....... to do and
he needed help. Help me! Help me! hed say. I dont know
this word, get me a dictionary. No, whats even better, look up
the word and sound it out by each letter. Elves know nothing
(7) ........ human history; to them its a mystery. So the little elf,
already a shouter, just got louder Go to the library, I need
books. More and (8) ........ books. And you can help me read
them too. Patrick was working harder (9) ...... ever and it was
a drag! He was staying up nights, and he had never felt so tired.
Finally, the last day of school arrived and the elf was free to
go. As for homework, there was (10) ...... more, so he quietly
slipped out the back door.

1
2
3
4
5

A
A
A
A
A

Such
her
your
the
backward

B
B
B
B
B

So
his
youre
a
off

160

C
C
C
C
C

Much
him
you
some
up

D
D
D
D
D

That
he
our
any
back

6
7
8
9
10
II.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

A
A
A
A
A

what
of
most
that
no

B
B
B
B
B

how
off
much
than
not

C
C
C
C
C

where
on
more
then
none

D
D
D
D
D

which
from
many
the
any

Fill in with SOME / ANY / NO or their compounds (10


points)
Hes got .................... interesting information.
Hes hungry, but theres .................... to eat in the
fridge!
Is there .................... interesting to watch on TV
tonight?
Do you have ....................
idea why he is always
alone?
The guidebook says theres a good hotel ....................
near here.
No money? Dont worry, Ive got .....................
I couldnt see .................... because it was very dark.
Tom, can you give me .................... to drink, please?
Theres .................... airport next to the city.
Are there .................... armchairs in your house?

III. Write questions to which the underlined word/group


of words is the answer (10 points)
1.
2.
3.

He ate two packets of crisps during the break.


...............................................................?
She goes to school every morning.
...............................................................?
They like him because he is always friendly.
...............................................................?
161

4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

IV.

The gardeners live in a cottage.


...............................................................?
She played tennis from 1980 to 1987.
...............................................................?
The man looks confused.
...............................................................?
They stole Marys book.
...............................................................?
The dog ate the sausage right away.
...............................................................?
He drives to Paris every weekend.
...............................................................?
They left for Paris five minutes ago.
...............................................................?

Fill in the blanks with the correct form of the words


in brackets (10 points)
1.
2.
3.

4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

How old are .................. (you) two sisters?


We met some nice people from Canada and spent two
great days with .................. (they).
.................. (We) cruise ships have a casino, a cinema
and a five-star restaurant.
Michael took the children with .................. (he).
Ann and James are speaking to ............. (they) teachers.
Shelly cant find .................. (she) pencils.
I need a pen. Can you lend me .................. (you)?
Thats Peter. What s .................. (he) job?
This computer is .................. (she). Dont use it!
A friend of .................. (I) works in Prague.

162

V.

Fill in the blanks with the correct form of the verb (10
points)

How are you? I (1) ...................... (hope) you are well. You
wanted me to tell you about my job. Well, I (2) .......................
(work) in an office in London just for the summer holidays. Its
a magazine publishing company and I usually (3)
....................... (spend) my time answering customers
questions on the phone but as there are some people off sick I
(4) .................... (write) letters at the moment. I really (5)
....................... (like) the people here. They always (6)
................ (help) each other out when there are any
problems. Unfortunately, this week we (7) ................. (do) a
course in health and safety, which is a bit boring but it will
soon be over. The good news is I (8) ................ (learn) Spanish
as well during my lunchtime! I (9) ................ (understand)
much at the moment but I (10) ................ (get) better.
Write back soon!

VI. Read the text and decide if the sentences following it


are true (T) or false (F) (20 points)
Ana Johnson is a 13-year-old swimmer who lives in Melbourne
in Australia. Her dream is to swim for Australia in the next
Olympics. She swims in both long and short races and she has
already come first in many important competitions. As well as
spending many hours in the pool, Ana also makes time for
studying and for friends. I have lots of friends who swim and
were very close. Its much easier to have friends who are
swimmers because they also have to get up early to practise
like me and they understand this kind of life. But Im not so
different from other people my age. In my free time I also
enjoy going to the movies and parties. There are also some
good things about swimming for a club. I travel a lot for
163

competitions and Ive made friends with swimmers from other


Australian cities and from other parts of the world. Ana is
becoming well known in Australia and she believes it is
important to get more young people interested in swimming. I
dont mind talking to journalists and having my photograph
taken. But last year I was on TV and that was much more fun.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Ana hopes she will become an Olympic swimmer.


Ana swims only in long races.
Ana has won a lot of swimming competitions.
It is difficult for Ana to make friends with other
people who swim.
Ana likes doing the same things as other teenagers.
Ana meets people from different countries at
swimming competitions.
Many people in Australia know Ana.
Ana tries to promote the importance of swimming.
Ana does not like journalists.
Ana was on TV two years ago.

164

TEST FIVE
Profesor CIPRIAN MOIS
I.

Choose the correct form A, B, C or D (10 points)

A grasshopper spent the summer hopping about in the sun and


singing to his (1) ........... pleasure. (2) .......... day, an ant (3)
.......... hurrying by, looking very hot and tired. Why are (4)
.......... working on such a lovely day? said the grasshopper.
Im collecting food for the winter, said the ant, and I
suggest you do the same. And off she went, helping the other
ants to carry food to (5) .......... store. The grasshopper
continued hopping and singing. When winter came the ground
was (6) .......... with snow. The grasshopper had (7) .......... food
and was hungry. So he went (8) .......... the ants and asked for
food. What did you do all summer when we were working to
collect our food? said one of the ants. I was busy hopping
and singing, said the grasshopper. Well, said the ant, if you
hop and sing (9) .......... summer, and do (10) .......... work, then
you must starve in the winter.
B heart
C hearts
D hearts
1 A hearts
B A
C One
D An
2 A The
B went
C gone
D got
3 A go
B you
C youre D youre
4 A your
B its
C them
D they
5 A their
B protected C blanket D covered
6 A dressed
B no
C any
D some
7 A not
B at
C to
D for
8 A for
B entire
C full
D whole
9 A all
B not
C none
D any
10 A --

165

II.

Find the mistakes and correct them (10 points)


1. I usually get up at seven oclock.
2. My mother dont have breakfast in the morning.
3. To win, you must score the many goals.
4. We are going to the cinema. Come with we.
5. The cat is in the sofa.
6. I really like my friends new schoolbag.
7. I have fifteen years old.
8. She like riding horses and shopping.
9. Helen speaks Spanish very good.
10. I went to the seeside last summer.

III. Complete the questions so that they match the


answers (10 points)
1.
.............................................................. live?
She lives in the centre of London.
2.
.............................................................. go to bed?
She goes to bed at 11.00.
3.
.............................................................. last weekend?
We visited out friends in Oxford.
.............................................................. a cat?
4.
No, they didnt. They bought a dog.
5.
.............................................................. like fast cars?
Yes, he does.
6.
.......................................................... at home yesterday?
No, they werent.
7.
.............................................................. a cup of tea?
Yes, please.
8.
.............................................................. born?
He was born in 1990.
9.
.............................................................. crying?
Because I am very unhappy.
10.
.............................................................. at the cinema?
I saw Mary at the cinema.
166

IV. Fill in the blanks with the correct form of the verb (10
points)
My cousins, Andy and Pauline, (1) .................... (arrive) from
Australia last Saturday. They (2) .................... (come) to visit
us and see the sights of London. My parents (3) ....................
(meet) them at the airport and I (4) .................... (cook) a
delicious dinner. They (5) .................... (have) a very long
journey. It (6) .............. (take) nearly 26 hours. They (7) ...........
(be) very tired so they (8) .................... (go) to sleep right after
dinner. We (9) .................... (talk) for a long time on Sunday. I
(10) .................... (like) them both very much.

V.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Fill in with SOME / ANY / NO or their compounds


(10 points)
I didnt eat .................... because I wasnt hungry.
There isnt .................... shopping centre in this little
town.
Can I have .................... water, please?
Are there .................... people at all at the bus stop?
He never does .................... homework.
It was really dark and I couldnt see .................... .
We never go .................... at weekends.
There s .................... coffee left; could you get some
while youre out?
Is there .................... at home?
I must get to the bank because I havent got ...... money
for the weekend.

VI. Read the text and decide if the sentences following it


are true (T) or false (F) (20 points)
At the age of four, Gavin Clark knew the names of each one of
his neighbours cows. By ten, he was selling milk and cheese
to other neighbours, and was winning prizes at farm shows.
167

Now, at thirteen, he still loves farming and has his own


animals. Presents for Gavin are not a problem every year he
gets another animal from his parents and brother. Gavins
father, Steven, works for an international company and travels
all over the world. Gavin has visited many exciting places in
Europe with his father. But he is much happier spending each
weekend working on his neighbours farm! Stevens company
wanted him to move to Portugal with the family. Everyone
liked the idea of living in a new country but not Gavin! He
said he wouldnt leave his animals! In his free time, Gavin
plays tennis and football. He goes out with his friends and
enjoys computer games, just like other teenagers. But every
morning, he gets up at half past five to give his animals food
and water, before he goes to school. His parents want him to go
to college and get a diploma when he is sixteen. Lets wait and
see, he says, because I will have my own farm by then!
1. Gavin loves cows a lot. _________
2.
Gavin won farm competitions. _________
Gavins family never know what presents to give him.
3.
_________
4.
Gavins father does not travel too much. _________
5.
Gavins father has taken him to many beautiful
European places. _________
6.
On Saturdays and Sundays, Gavin works for his
neighbour. _________
7.
Gavin didnt agree with his parents about moving to
Portugal. _________
8.
Gavin is too busy with his animals to have any other
hobbies. _________
9.
Gavin takes care of his animals first thing in the
morning. _________
10.
Gavin cares more about school than his animals. _____

168

TEST SIX
Profesor LUMINIA STOIAN
I. Choose the correct answer A, B, C or D. (10 points)
1.She has dancing lessons
A. in Tuesdays
B. on Tuesdays
C. the Tuesdays
D. the Tuesday
2. .do you play tennis? Once a week.
A. When
B. How long
C. How often
D. How much
3. Why dont you ..the table for dinner?
A. put
B. place
C. lie
D. lay
4. How do you get to school? car.
A. in
B. by
C. for

D. into

5. .told you this? My father did.


A. Who
B. Which
C. Where

D. Whose

6. ..you talking about? The weather.


A. Which
B. What
C. Who
D. Where
7. There are very few
Roger Federer.
A. beat
B. win

tennis

players

C. gain

who

can

D. earn

8. If we hurry, we can still the 8.12 bus. Run!


A .catch
B. seize
C. grab
D. have

169

9. The Post Office? Well, walk..this road for about


half a km and there it is on your left.
A. across
B. along
C .under
D. over
10. This coffee is too hot .me to drink.
A. for
B. of
C. on
D. in

II. Fill in the blanks with the correct form of the word in
brackets. (10 points)
Hob (1)(sit) in the doctors waiting room. On
the chairs round the wall other patients were sitting. Some had
coughs, some had colds and some had headaches. They all
..(2)(look) sad , except Hob who was reading an
exciting story in a magazine. Just then the doctor .(3)
(come) in to say he was ready to see the next person. Hob
(4)(get) up and ..(5)(go) into the consulting room.
Before Hob could say a word the doctor.(6)(say),
Now whats your trouble? Lie down there. Well soon cure
you. Unfasten your coat and shirt. I.(7)(listen)to
your heart. But .. Hob started to speak. Say ninetynine, .(8)(order) the doctor. Hob said it. Now
let me see your throat. Open your mouth. The
doctor(9)(have) a good look and then he said,
Well, young man, you are not ill at all. Theres nothing wrong
with you . I know theres not, said Hob. I just
..(10)(come) to get a bottle of medicine for Uncle
Tom.

170

III. Fill in the blanks with the correct form of the word in
brackets. (10 points)
1.
This city is by far .in the world.
(polluted)
2.
Life is by far..today than before the war.
(easy)
3.
Which of these two hats do you find
.(pretty)?
I want a..answer. (frank)
4.
5.
The road is getting. and ..
(narrow).
6.
Arabic is .than English.
(difficult and complex).
The ..news we received from him was
7.
alarming. (late)
8.
Both upper andwindows need cleaning.
(low)
Who is the..student in your class?(good)
9.
10.
We cant stop here, lets go.(far).

IV. Ask appropriate questions for the words in bold.


(10 points)
1. They missed the plane because of the heavy traffic.

2. That Chinese pen is mine.


..
3. A new television serial begins tonight.
.
4. She always cuts the bread very thin.

5. She heard a car stop outside.


..
171

6.
The success of the performance depends on you.

7.
We are going to eat at the Johnsons tomorrow.
.
The weather is awful today.
8.

9.
A friend of mine will give you a lift to the airport.

Her father is an engineer.


10.

V.
Fill in with the correct form some, any, no or their
compounds. (10 points).
1.
She gave..a present.
2.
Did they meet?
3.
There is ..outside the butchers.
There isntin the street. Its too early.
4.
5.
I did not meet.an hour ago.
6.
Had Peter.flowers in his hand?
7.
It was snowing. They could not go ..
The sun was shining frombehind the
8.
clouds.
9.
There is .in the fridge. Ill have to buy
some food.
10.
The fog was dense. We couldnt see..

172

VI. Read the text and decide if the sentences following it are
true (T) or false (F).
(20 points)
Bunnikin my boy, said Mrs Rabbit sadly, Youre a real
clown! Instead of working hard all you think about is making
people laugh. Youll never be any good!
Indeed Bunnikin spent all his time amusing himself and
playing tricks. One day his mother sent him to the market to
fetch a pound of tender fresh carrots.
Bunnikin took a little shopping basket and set off happily to
saunter along the road enjoying the fresh air. When he reached
the village he was surprised to find a large red and white circus
tent. A poster outside announced that there would be acrobats,
jugglers and clowns.
Bunnikin went to the entrance , lifted up the flap and went
inside. A stout gentleman asked him what he wanted. Id like
to perform in your circus, he said. Well lets see what you
can do, said the ringmaster, clapping his hands.
Just then a pretty little girl came in mounted on a handsome
horse. She began to do balancing acts as the horse galloped
round the track. Well-what are you waiting for? asked the
ring master. Jump on! Im sorry said Bunnikin I cant
jump like that. Perhaps Id better try something else!
Next came three little boys who climbed on a trapeze. One
of them made Bunnikin walk along the trapeze which was ten
feet from the ground. Poor Bunnikin darent open his eyes in
case he turned dizzy!
Its not so easy as I thought-being a circus performer.,
thought Bunnikin. I think Id better go back home. So, not
forgetting his shopping-basket, he ran off as fast as he could,
calling at the market for his carrots.
He took the carrots home and then he laid the table. When
that was done he looked round for some more jobs to do and he
really tried to become a hard-working and serious little rabbit.
173

1. Bunnikin was working very hard all day long. _________


2. He liked to make people laugh. _________
3. Bunnikin spent little time amusing himself and playing
tricks. _________
4. His mother sent him to the greengrocers to buy some
carrots. _________
5. In the village he found a small red and white circus tent.
_________
6. A poor man asked what he wanted. _________
7. A pretty little girl came in mounted on an ugly horse.
_________
8. Three little boys climbed on a trapeze. _________
9. To be a circus performer is not easy at all. _________
10. Finally he decided to become a hard working rabbit.
_________

174

TEST SEVEN
Profesor LUMINIA STOIAN
I.
Fill in the blanks with the correct form A, B, C or D
(10 points
Tom Cruise is one of the most successful actors in cinema
history. However, life hasnt always been so easy for him. As a
young boy, Tom who was shy and had(1) in finding friends
although he really enjoyed ..(2) part in school plays.
.(3) he had finished High School, Tom went to New
York to look for work. He found employment as a porter, and
at the same time he ..(4) drama classes. In 1980, the film
director, Franco Zeffirelli ..(5) Tom his first part in a film.
Ten years later, he had become (6) successful that he was
one of the highest paid actors in Hollywood..(7) millions of
dollars for.(8) film. Today, Tom ..(9)appears in films and
is as(10) as ever with thousands of fans.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

A.
A.
A.
A.
A.
A.
A.
A.
A.
A.

difficulty
making
While
prepared
suggested
so
paying
another
yet
popular

B.
B.
B.
B.
B.
B.
B.
B.
B.
B.

worry
holding
During
waited
offered
such
earning
all
ever
favourite

175

C.
C.
C.
C.
C.
C.
C.
C.
C.
C.

problem
taking
After
attended
tried
too
winning
each
already
preferred

D.
D.
D.
D.
D.
D.
D.
D.
D.
D.

fear
finding
Until
happened
advised
very
reaching
some
still
approved

II.

Fill in the blanks with the correct form of the words in


brackets. (10 points)

1. Jane has already eaten her lunch, but Im saving (I)


until later.
2. She has broken .(she) leg.
3. My mobile needs to be fixed but (he) is working
well.
4. My computer is a Mac but (you) is a PC.
5. We gave them our telephone number, and they gave us ..
(they).
6. My pencil is broken. Can I borrow. (you) ?
7. His car is cheap, but.. (I) is expensive.
8. You cant have any chocolate! Its not all. (you).
9. The students didnt do (they) maths homework.
10. The kitten has not eaten.. (it) food yet.

III.

Fill in the blanks with some, any, no or their


compounds. (10 points)

1.
2.
3.
4.
5.

Ive got..in my eye.


Theres ..at the door. Ill go and get it.
We havent heardabout Peter. Is he ill?
Do you live ..near Mandy?
Dont worry! .....................can tell you where the Post Office in
this town is.
6. Has.seen my bag? I cant remember where I left
it.
7. I rang several times but.answered the phone.
8. It has snowed a lot. We cant gotoday.
9. Dan has prepared .special for his friend.
10. There is..butter in the fridge so Ill go and buy
some.

176

IV.

Fill in the blanks with the correct form of the words in


brackets. (10 points)

1. If I (finish) early, I will call you.


2. I .(catch) the 9.00 am train if I hurry up.
3. You and your wife..(be going)to travel around the
world.
4. Look! Sam(go) to the movies.
5. My friend (be) in Canada two years ago.
6. The receptionist .(welcome) the guests and
asked them to fill in the form.
7. Tomorrow I think I (start) my new project.
8. Martha turned off the light and.(go) to bed.
9. The library (open) at 8.30 am every weekday.
10. Sarah usually puts on black shoes but now she
(wear) white trousers.

V.

Write questions about the words in bold. (10 points)

1. He discovered the truth.

2. They are leaving at 10 am.

3. I took a lot of photos when I was on holiday.

4. The teacher opened the windows in our classroom.


...............................................................................
5. Nancy sent text messages during the French lesson.
..
6. The cat is lying on the carpet.
..
7. The eagle is catching the mouse.
..........................................................................
8. She helped her mum last Sunday.
177


9. Donald doesnt drink milk.
..
10. We will visit the Grand Canyon National Park next summer.
.
VI. Read the text and decide if the sentences following it are
true (T) or false (F). (20 points)
It was the sixteenth of December. Frieda went for a ride in
the bus to see Covent Garden. She bought a ticket from the
conductor. It cost four pence and he gave her two pence change.
As she got off she could smell the fruit and flowers in the market.
She noticed that everyone seemed to be in a hurry. Some men were
carrying large boxes of vegetables and others were trying to sell
big Christmas trees. As Frieda looked at them she thought of her
own home. The most wonderful moment of all the year was when
she saw the Christmas tree with its candles lighted. Then before
she went to bed on Christmas Eve she used to go outside and see
the snow on the mountains and the frosty light of the stars in the
dark blue sky. She was glad that she was going home for
Christmas.
1. It was the sixth of December. _________
2. Frieda was driving toward Covent Garden. _________
3. She bought a ticket from the bus driver. _________
4. The conductor gave her four pence back. _________
5. As she got on she could smell the fruit and flowers in the
market. _________
6.Some people were trying to sell pine trees. _________
7. The most wonderful moment of the year was Christmas.
_________
8. Before she went to bed she used to watch the stars. _________
9. She looked out of the window and saw the grass on the
mountains. _________
10. She was happy that she was going home for Christmas. ______
178

TEST EIGHT
Profesor GEORGETA VOICIL
I. Fill in with the correct form A, B, C or D (10 points)
When Henry Allen came home (1).....the office last Thursday
night he saw a note from (2)..... wife on the kitchen table.
Henry, the note said, my mother isnt well and Im going
home to be with her for a few days. There are (3).. things
(4).. ought to be done while Im away.
First, take your blue coat to the (5).. and leave your shirts at
the laundry. At the same time, would you please stop at the
shoe repairmans and get (6).. brown shoes? And go to the
supermarket and get (7).. coffee, milk and butter.
When you get home, please telephone Mary Bickford and
(8).. her I wont be able to go to her party tomorrow evening.
Tell her why I cant come.
If you have time (9)..Saturday, cut the grass. Dont forget
the grass in the backyard. The newspaper boy will come in the
afternoon. Be sure to give (10).. money.
1. A. of
2. A. her
3. A. few
4. A. that
5. A.
dry cleaner
6. A. mine
7. A. any
8. A. said
9. A. in
10. A. him

B. from
B. his
B. little
B. whose
B.
dry cleaners
B. my
B. a
B. tell
B. at
B. his

C. at
C. hers
C. a few
C. who
C.
dry cleaners
C. me
C. some
C. say
C. after
C. hes
179

D. in
D. its
D. a little
D. whom
D.
dry cleaners
D. you
D. an
D. told
D. on
D. he

II. Fill in with some, any , no or their compounds (10


points)
1. They havent got ................ idea where to go for their
winter holidays.
2. He has............ time to watch TV tonight; hes got too
much work to do.
3. Did you speak to ............ about the book?
4. Im thirsty, Id like ................ tea, please.
5. Theres ...... I dont understand, could you explain it to
me, please?
6. This homeless man is very poor; hes got .......... money.
7. Have you heard that noise? No, I havent heard .............
8. Theres ........... at the door who says he wants to speak
to you.
9. Did you buy ................... this morning?
10. There was ............. I could possibly do to fix it.

III. Write the correct forms of the verbs in brackets and


finish the questions (10 points)
1. There ................................. (be) a cool breeze last night.
When ............................................................................?
2. I sometimes ..................(think) about finding a new job.
How often ........................................................................
3. I ........................................................(not like) freezing
weather at all!
Who................................................................................?
4. When I go to America, I ......................(visit) the
Cherokee Indian reserve.
What ..............................................................................?
5. Janes flat.(be) last night.
Whose.............................................................................?

180

IV. Complete the sentences with the correct forms of the


adjectives between brackets (10 points)
1. The weather this summer is even .................................
last summer. (bad)
2. Whos .................................................................woman
on earth. (rich)
3. If you tune the engine more often, the car will
go . (fast)
4. Yesterday Jane told me a funny joke; it was
....................Ive ever heard. (funny)
5. Planes are .................................................means of
transport of all. (convenient)
6. This town is ................................my native one. (large)
............................................. than her
7. The girl is
brother. (intelligent)
8. A candle gives .................light ............... a lamp. (little)
9. As soon as they understood that the second book was
........................the first one, they changed their mind.
(boring)
10. This yoghurt doesnt taste .........................the one I
bought yesterday.(good)
V. Complete with the correct forms of the words between
brackets (10 points)
Hi! 1)...........(I) name is Bill. Can you see 2).................(I) in the
photo? Let me show you my class. There is Tom over there
he is my best friend. Look at 3)................(he)! Hes got a big
dictionary and a pencil in 4)...........(he) hands. We always play
football together. Other boys watch 5)..............(we) when we
play. Behind 6)...........(he) is Lisa. Can you see 7).............(she)
red and green jacket she is wearing? Mark, Mary and Jay are
very good friends and I often talk to 8)...........(they) in
9).............(we) free time. We have many things we like doing
181

together when we dont do homework but I think riding our


bikes is what makes 10)...............(we) really happy.

VI. Read the text and decide if the sentences following it


are true (T) or false (F) (20 points)
Bobby Adams was very quiet as Dr. Smith examined him. The
doctor looked at the boys throat, took his temperature and
listened to his heart. Finally, he asked Bobbys mother a few
questions.
When did Bobby begin to feel ill? This morning when he
got up. He said he felt too sick to go to school today. What
did he eat for breakfast?
He had orange juice, two pieces of buttered toast, dry cereal
and milk.
I see. The doctor asked Bobby, How do you feel now, my
boy?
Bobby answered, Terrible. I think Im going to die.
The doctor said, You wont die. In fact, youll be fine by
dinner time.
Oh, doctor! Do you really think so? Bobbys mother looked
very glad.
Dr. Smith answered, Mrs. Adams, your son has a sickness that
is very common to boys at a time like this. It comes and goes
very quickly.
Mrs. Adams said, But I dont understand. Today, the
doctor told her, the most important baseball game of the year
is on television. If Bobby feels well enough to watch television
this afternoon, and I think he does, he will be fine when the
game is finished. Its the only cure I know for this sickness.
Now, if youll excuse me, I must go across the street to see the
Mortons boy, Alfred. He seems to have the same thing Bobby
has today.

182

1. Bobby Adams didnt say a word as Dr. Smith examined him.


_________
2. The doctor checked the boys temperature, heart and throat
to see if everything was fine. ______
3. Bobby began to feel ill two days ago. __________
4. The boy had nothing for breakfast that morning. _________
5. Bobby thought he was going to die. _________
6. The doctor told Bobbys mum that his illness was very
serious. _________
7. Bobbys mother didnt really understand what was going on.
_________
8. The Mortons boy suffered from the same illness as Bobby.
_________
9. The Mortons were the Adams next door neighbours.
______
10. That day the most important basketball game was on
television. _________

183

KEY
TEST ONE
I. 1.B; 2. C; 3. D; 4.A; 5.B; 6.B; 7. C; 8. C; 9. D; 10. A;
II. 1. more excited; 2. his; 3. them; 4. the shortest; 5. the
most beautiful; 6. its; 7. happier; 8. mine; 9. the best; 10. her;
III. 1. something; 2. anything; 3. no; 4. somewhere; 5. some;
6. anytime; 7. any; 8. any; 9. some; 10. anymore;
IV. 1. likes; 2. is; 3. brought; 4. became; 5. is sitting; 6.
comes; 7. is carrying; 8. makes; 9. watches; 10. says;
V. 1. toothpaste; 2. done; 3. some; 4. studies; 5. postman; 6.
any; 7. bigger; 8. go; 9. South of France; 10. aunt;
VI. 1. F; 2. F; 3. T; 4. T; 5. F; 6. T; 7. T; 8. F ; 9. T ; 10.
T;
TEST TWO
1
2
3
4
5

A
C
B
B
C

1
2
3
4
5

something
anything
anyone
nowhere
somebody

6
7
8
9
10

A
C
B
C
A

I.
6
7
8
9
10

somebody
anybody
nothing
some
no
184

II.
1
2
3
4
5

rains
see
listens
was
is making

III.
1
2
3
4
5

me
sat
by
there
him

IV.
1
2
3
4
5

bigger
more beautiful
most interesting
longer
the most dangerous

VI.
1
2
3
4
5

True
False
False
False
True

6
7
8
9
10
6
7
8
9
10

6
7
8
9
10

talks
loves
does this hat belong to
is repairing
went
went
your
who
aunt
sunny

6
7
8
9
10

False
True
False
False
False

185

better
more expensive
richest
worse
cleverest

TEST THREE
I.
II.

1B, 2 C, 3D, 4 D, 5A, 6 A, 7D, 8D, 9B, 10 D;


1 visited/ when did they visit; 2. Is/ daughter is my
girlfriend; 3. Cost/did it cost ; 4. Bought/ did I buy
myself; 5. Will find/ will we find out
1. anything 2. Something 3. Something 4. Everything
5. Somewhere 6 any 7. Anything 8. Someone/anyone
9. Nothing 10. Nowhere
1. Invented 2. Are building 3. Didnt go 4. stole
5. Didnt see 6. Was she wearing 7. Did Anne come
8. Called 9. Didnt watch 10.were you
1. Bigger 2. Better 3. More expensive 4. Worse 5. Less
hot 6. Longer than 7. Warmer 8. Sunnier 9. Better
10 faster
1. F 2. T, 3.F 4. T 5. T 6. T 7. T. 8 T 9. T 10.F;

III.
IV.
V.
VI.

TEST FOUR
I.
1
2
3
4
5

B
C
A
A
D

II.
1 some
2 nothing

6
7
8
9
10

A
A
C
B
A

6 some
7 anything/anybody
186

3 anything
4 any
5 somewhere

8 something
9 no
10 any

III.
1
How many packets of 6 What does the man
crisps did he eat?
look like?
2 Where does she go?
7 Whose book did they
steal?
3 Why do they like him?
8
What did the dog
eat?
4 Where do they live?
9 How often does he
drive to Paris?
5 How long did she play 10
When did they
tennis?
leave?
IV.
1
2
3
4
5

your
them
our
him
their

V.
1
2
3
4
5

hope
am working
spend
am writing
like

VI.
1 True
2 False
3 True

6
7
8
9
10

her
yours
his
hers
mine

6
7
8
9
10

help
are doing
am learning
dont understand
am getting

6 True
7 True
8 True
187

4 False
5 True

9 False
10 False

TEST FIVE
I.
1
2
3
4
5

A
C
B
B
A

6
7
8
9
10

D
B
C
A
B

II.
1
2
3
4
5

oclock
doesnt
most
us
on

6
7
8
9
10

friends
am
likes
well
seaside

III.
1
2
3
4
5

Where does she


What time does she
What did you do
Did they buy
Does he

6
7
8
9
10

IV.
1
2
3
4
5

arrived
came
met
cooked
had

6
7
8
9
10

took
were
went
talked
like

188

Were they
Would you like
When was he
Why are you
Who did you see

V.
1
2
3
4
5

anything
any
some
any
any

VII.
1
2
3
4
5

True
True
False
False
True

6
7
8
9
10
6
7
8
9
10

anything
anywhere
no
anyone
any

True
True
False
True
False

TEST SIX
I.
II.
III.
IV.

1B; 2C; 3D; 4B; 5A; 6B; 7A;8A;9B;10A


1.sat/was sitting; 2looked/were looking; 3 came; 4 got;
5 went; 6said; 7 will listen; 8 ordered; 9had; 10 came
1 the most polluted; 2 easier; 3 prettier; 4 frank; 5 narrower
and narrower; 6 more different and complex; 7 latest;
8 lower; 9 best; 10 farther
1 Why did they miss the plane?
2. Whose that Chinese ball is?
3. When does a new television serial begin?
4. How does she cut the bread?
5. What did she hear?
6. What depends on you?
7. When are you going to eat at the Johnsons?
8. What is the weather like today?
9. Who will give you a lift
10. Whats her father?

189

V.
1
somebody/someone;
2
anywhere/somewhere;
3 someone/no one; 4. anybody; 5.anyone; 6. any; 7.anywhere;
8 somewhere; 9 nothing; 10 anything
VI. 1 F; 2 T; 3 F; 4 F; 5 F; 6 F; 7 F; 8T; 9T;10 T
TEST SEVEN
I.
II.
III.
IV.
V.

VI.

1A; 2C; 3 C; 4C; 5B; 6 A; 7B; 8C; 9D; 10A


1. mine; 2.her; 3.his; 4.yours; 5.theirs; 6. yours; 7.
mine; 8. yours; 9. their; 10. its
1. something; 2. somebody/someone; 3.anything; 4.
anywhere; 5. someone; 6.anybody; 7.nobody/no
one; 8. anywhere; 9. something; 10. no
1. finish; 2. will catch; 3. are going to; 4. is going;
5. was; 6.welcomed; 7. will start; 8. went; 9. opens;
is wearing
1. What did he discover?
2. What time are they leaving?
3. How many photos did you take?
4. Who opened the window?
5. What did Nancy send during the French lesson?
6. Where is the cat lying?
7. What is the eagle catching?
8. Who helped her mum last Sunday?
9. What doesnt Donald drink?
10. What will you visit next summer?
1F; 2F; 3F; 4F; 5T; 6T; 7T; 8T; 9F; 10T

TEST EIGHT
I. 1. B, 2. B, 3. C, 4. A, 5. D, 6. B, 7. C, 8. B, 9. D, 10. A

190

II. 1. any, 2. no, 3. anybody/anyone, 4. some, 5.


something,
6.
no,
7.
anything,
8.
someone/somebody, 9. anything, 10. Nothing
III. 1. was/ When was there a cold breeze?
2. Think or thought/ How often do/ did you think about
finding a new job?
3. dont or didnt/ Who doesnt/ didnt like freezing
weather at all?
4. am going to visit/ What are you going to do/ visit
when you are in America?
5. was/ Whose flat was freezing last night?
IV. 1. worse than, 2. the richest, 3.faster, 4. as funny as, 5.
the most
convenient, 6. larger than, 7. more
intelligent, 8. less than, 9. more boring than, 10.
as good as
V. 1. my, 2. me, 3. him, 4. his , 5. us, 6. him, 7. her,
8.them, 9. our, 10. us
VI. Reading - 1. T, 2. T, 3. F, 4. F, 5. T, 6. F, 7. T, 8. T, 9.
F, 10. T

191

Speak about:

making pizza;
travelling by train;
what you want to
become when you
grow up;
Halloween;
nice places to spent
your holiday;
learning English;
autumn;
a nice dinner;
The first of June;
your favourite TV
show;
an interesting job;
your school;
strange collection;
a beautiful dream;
taking care of
animals;
shopping;
tidying your room;
your best friend;
chocolate and
sweets;
a nice lunch in a
restaurant;
192

the first of March;


a difficult job;
the first of March;
a difficult job;
weather in spring;
magic;
good luck;
weather in
summer;
jogging;
your favourite
sport activity;
your free time
activities;
favourite time of
the year;
your favourite
seasons;
a planet would like
to visit;
a beautiful fairy
tale;
Mother's Day;
strange pets;
the perfect space
ship;
the ideal planet;

your favourite film


star;
your family;
a wonderful party;
a weekend in the
mountains;
a town you know;
your room;
your favourite food;
a famous person;
what you wear at
school;
traffic in a big city;
living on a farm;
a beautiful surprise
party;
nice places to spend
your summer
holiday;
New Year's Eve;
the films you like;
weather in spring;
magic;

193

building sand
castles;
being famous;
an interesting wild
animal;
travelling by car;
what you do
during the
weekends;
a book you like;
your first day at
school

194

CUPRINS

1.
2.

3.
4.

5.
6.
7.
8.
9

10.
11.
12.
13.

Calendarul pentru procedura de selecie ............


Regulamentul procedurii de selecie ....................

pag.
3
5

LIMBA I LITERATURA ROMN

Programa pentru testul de la limba romn .......


Modele de teste pentru limba romn .................

11
13

MATEMATIC

47

Programa pentru testul de la matematic ............


Modele de teste pentru matematic ....................
Modele de teste pentru Concursul "C. Calude" ..
Rspunsurile de la testele propuse la matematic
Teste de matematic date la seleciile anterioare

49
53
81
93
101

LIMBA ENGLEZ

139

Programa pentru testul de la limba englez .......


Modele de teste pentru limba englez ................
Rspunsurile de la testele propuse la lb. englez
Propuneri pentru proba oral la limba englez

141
143
184
192

195