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DATOS GENERALES
1.1. DENOMINACION DEL PROYECTO:
Los Derechos Fundamentales de las Mujeres Indgenas Emigrantes de las
Comunidades Campesinas en su establecimiento en las zonas urbanas de Tacna
1.2.
TIPO DE INVESTIGACION:
Aplicada
1.3.
AREA DE INVESTIGACION:
Derechos Humanos
1.4.
AUTOR:
XXXXXXX
1.5.
ASESOR:
Por designar.
1.6.
Provincia de Tacna
1.7 ENTIDAD CON LA QUE SE COORDINAR EL PROYECTO:
Facultad de Derecho y Ciencias Polticas - Escuela de Derecho
encuentran trabajo en los niveles ms bajos de la escala laboral y son explotadas por la
sociedad capitalista. En el frica, las mujeres samburu (en Kenia) y san (en Botswana),
afrontan problemas desde la exclusin al derecho de tomar decisiones hasta la
negacin del derecho a la propiedad. Por ejemplo: la reserva de caza del Kalahari
central se cre para proteger la caza y la pesca de los san, pero el gobierno de
Botswana les est expulsando de la zona ya que, a comienzos de los aos ochenta, se
descubrieron diamantes en la reserva. Ahora viven en campos de reasentamiento; toda
la comunidad se ve atrapada por el alcoholismo y la depresin y padece pandemias
como la tuberculosis y el SIDA. Las samburu, de igual forma, fueron desalojadas de sus
tierras para crear el Parque Nacional del Lago Rara. En el otro extremo del ocano
Amrica- se encuentran las mujeres inuit de Canad, o las mujeres mapuches en Chile
que, vctimas de la pobreza a causa de la invasin de sus zonas, a partir de los aos
ochenta, se han trasladado a las zonas urbanas3 a trabajar en el servicio domstico de
bajo costo (mnimo salario y mximo trabajo). Situaciones parecidas, las sufren mujeres
indgenas como, las twa de Ruanda, las embera de Colombia, las mayas de Guatemala
y las mazahuas, otomes, y triquis, de Mxico, entre otras, del mundo.
Es verdad que ltimamente ha habido un acercamiento al mundo indgena y que existen
estudios sobre el tema; pero en las publicaciones sobre indigenismos, las mujeres, que
son un grupo especialmente discriminado, casi nunca son mencionadas como un sector
especial y quedan doblemente marginadas de sus ms fundamentales derechos.
Aunque, hasta hace poco tiempo el derecho estatal ignoraba (o mejor dicho, negaba) la
existencia de sistemas jurdicos alternativos -como los indgenas-, actualmente, la
mayora de las Constituciones de los Estados iberoamericanos con poblaciones
autctonas reconocen los propios pluralismos tnicos y culturales. Esto debe suponer
un cambio trascendental en el principio de igualdad ante la ley de sus pobladores, pero
slo si se tiene en cuenta que este principio debe dejar de tener fundamento en la
uniformidad: para que sea posible, se tiene que hacer un reconocimiento expreso al
derecho a la diferencia.
Partiendo de que vivimos en un Estado Constitucional, y entendindolo como aquel que
se caracteriza por la dignidad humana, por la soberana popular, y la divisin de
poderes, por los derechos fundamentales y la tolerancia, por la pluralidad de los partidos
y la independencia de los tribunales; hay buenas razones entonces para caracterizarlo
2
3
DE ASIS ROIG, Rafael, El fundamento de los derechos humanos, Editorial Debate, Madrid-Espaa, 1989, p. 68.
Al referirnos a zonas urbanas en el presente trabajo, las entendemos como sinnimo de ciudades y, viceversa.
4
5
HBERLE Peter, El Estado Constitucional, Fondo Editorial PUCP 2003, Lima-Per, 2003, p. 03.
Idem, p. 129.
6 Ley N 28983, publicada el 16 de marzo de 2007, la cual hasta la fecha no tiene reglamento. Sin embargo, tiene un
Plan de Igualdad de Oportunidades a cargo del MIMDES, el actual es del 2006-2010. Adems la Defensora del Pueblo le
hace un seguimiento anual.
7
RIVERA ZEA, Tarcila, Racismo y Discriminacin Contra las Hijas de la Madre Tierra de la Madre Tierra, Revista
Asuntos Indgenas Racismo, IWGIA, Copenhaugue-Dinamarca, 2001, p. 25.
de las cuales 7.852.110 residen en reas urbanas por migracin o centralismo8. Estas
mujeres que han emigrado desde sus comunidades, son discriminadas continuamente,
a causa de su condicin (raza, etnia, cultura, sexo y pobreza), por la sociedad y por los
medios de comunicacin, y son violentadas con la expropiacin de sus tierras, y con la
transformacin, de los pueblos indgenas, en minoras en sus propios territorios.
Las mujeres indgenas en el Per -no son una diferencia respecto a las del resto del
mundo- constituyen un indicio de las inmensas cifras de discriminacin y violacin a los
derechos humanos que sufren muchsimas ms en todo el planeta. A esto hay que
aadir que ste es un pas geogrfica y sociolgicamente fragmentado que, desde los
tiempos de la Colonia, no ha superado sus diferencias raciales y que la sociedad
peruana es mayoritariamente machista lo que se comprueba en las altsimas cifras de
violencia a la mujer9 y feminicidios10 que se dan en nuestro pas-, adems de estar
regido por leyes patriarcales.
La ciudad de Tacna, con 294965 habitantes11, cuenta con una diversidad cultural y
tnica poco comn porque, adems de que en los ltimos aos ha venido una riada de
inmigrantes procedente de Puno, son tambin muchos los pobladores de las zonas
campesinas de nuestra regin que, aprovechando la actividad comercial de la comarca,
han mejorando su calidad de vida. Mas, paralelamente, tambin hay cantidad de
inmigrantes (nos centramos en este caso en las mujeres) que no han tenido suerte y se
exponen a mltiples abusos, siendo fagocitadas por la actividad de la ciudad. Cito
ejemplos: el comercio ilegal; la prostitucin; las agencias que ofrecen servicios
domsticos a Chile, donde brindan sus servicios en un pas que no es el suyo -pero que
las remunerar mejor-, o a otros a lugares en los que, empujadas por la necesidad, se
ven expuestas a los mismos riesgos que cuando llegaron aqu. Generalmente, estas
mujeres no tienen conocimientos acadmicos y tambin se ven limitadas por su
condicin que no les permite postular a mejores alternativas laborales y sociales.
Porque si bien es verdad que, segn el censo del 2007 del departamento de Tacna, la
poblacin femenina analfabeta es el 5.8%, tambin lo es que, en la masculina, el
porcentaje es del 1.5%. Aunque convendra encontrar alguna otra estadstica que nos
dijera cul es la proporcin de personas que se consideran letradas y estn en el umbral
del analfabetismo.
8
La principal razn por las que abandonan sus pueblos, en la esperanza de mejorar sus
condiciones econmicas, es la pobreza. Constantemente, mujeres provenientes de
Palca, de las comunidades campesinas de Ataspaca, Vilavilane, Capapujio, o de
Candarave; de las comunidades de Tacalaya, Paquia, Totorales, entre otras zonas
campesinas de Tacna, dejan atrs sus races y se enfrentan al topetazo econmico y
social que es pasar del campo a la ciudad. Desde el primer momento, el hecho de
enfrentarse a tal reto, significa un cambio profundo en su idiosincrasia; ms profundo
an al tener que ocupar y ganar su nuevo espacio vital con lo que eso significa: ser
reconocidas dentro de la ciudad tanto en su identidad cultural, como por el hecho de ser
mujeres. Muchos ciudadanos no respetan los derechos fundamentales de las minoras;
para lograrlo se debe proclamar la igualdad y la no discriminacin de todos los
ciudadanos ante la ley, la igualdad de gnero y, el respeto a la diversidad cultural, sin
ninguna distincin.
El derecho a la igualdad ante la ley y no discriminacin de las mujeres indgenas en
Tacna, se lesiona diariamente, lo que significa un atentado contra la dignidad de la
persona. Al ser, estos casos, raramente denunciados, es difcil cuantificarlos, aunque
podamos determinar las formas en que se vulneran, tanto verbalmente (por parte de los
ciudadanos) como institucionalmente (por parte del Estado). Se llega al punto en que la
discriminacin hacia las mujeres y las poblaciones indgenas est tan presente dentro
de la mentalidad tacnea, que muchas personas asumen como natural un
comportamiento discriminatorio en la vida cotidiana.
En las zonas urbanas de Tacna, no existe un adecuado respeto por la diversidad
cultural de las mujeres indgenas inmigrantes. Su establecimiento en las ciudades,
significa una prdida de su identidad cultural, que se va desvaneciendo abandonandopara poder acceder a trabajos -en su mayora de bajo costo- como los ya sealados, o
simplemente por ser aceptadas por la sociedad tacnea. Es esencial que respetemos
las diferencias y no nos limitemos a polticas de exclusin o inclusin, refirindonos a la
inclusin en trminos de absorcin de las distintas identidades, como las de las mujeres
aymars.
Los derechos fundamentales de las mujeres, han sido el resultado de luchas histricas
y, gracias a ellos, las mujeres tacneas, vienen alcanzando posiciones relevantes
dentro de la sociedad. Sin embargo, an no se ha abordado el problema explcito de la
mujer indgena. Tacna, no cuenta con proyectos que incentiven e impulsen su acomodo,
dentro de la sociedad, para las mujeres indgenas de las zonas campesinas y es
urgente brindarles una atencin especial e integral, principalmente en temas
JUSTIFICACIN DE LA INVESTIGACIN
III. OBJETIVOS
3.1.
GENERAL
12
DE ASIS, Rafael, Escritos sobre Derechos Humanos, Ara Editores, Lima-Per, 2005, p. 112.
10
13
Idem, p. 113.
VALDIVIA CANO, Juan Carlos, El Estado no soy yo, Ed. G. Coaguila E.I.R.L., Arequipa-Per, 2004, p. 100.
15
Idem, p. 101.
14
11
conectado
con
los
restantes
derechos,
facultades
atribuciones
16
FERRAJOLI, Luigi, Democracia y Garantismo, Ed. Trotta S.A., Madrid-Espaa, 2008, p. 43.
GUTIRREZ CAMACHO, Walter y SOSA SACIO, Juan Manuel, Sobre el concepto de igualdad, en: La Constitucin
Poltica del Per Comentada Tomo I, Gaceta Jurdica, Lima-Per, 2006, p. 47.
18
Idem, p. 48.
17
12
confiere a todo sujeto el derecho de ser tratado con igualdad ante la ley y a no sufrir
discriminacin alguna.19
Se trata del derecho que permite asegurar el goce efectivo del resto de derechos que la
Constitucin y las leyes reconocen y garantizan. Por lo tanto, slo apreciando cul es la
vigencia de los derechos fundamentales de la poblacin indgena y de las mujeres
podremos comprobar si el derecho a la igualdad se cumple.20
3.1.2. Respecto al derecho a la no discriminacin
En efecto, la nocin de discriminacin se refiere a una agravada distincin, contraria a la
dignidad de las personas, que inclusive implica una negacin de su condicin humana.
As, se afirma que la discriminacin se funda en un perjuicio negativo por el cual se trata
a los miembros de un grupo no como seres diferentes, sino inferiores, siendo el motivo
de distincin ms irrazonable, odioso, y de ningn modo puede aceptarse porque
resulta humillante para quienes sufren esa marginacin. 21
En ocasiones, la discriminacin hacia las poblaciones indgenas y las mujeres se
encuentra tan presente dentro de la mentalidad de las personas, que muchas de ellas
asumen como natural un comportamiento discriminatorio en su vida cotidiana. No tienen
en ello la intencin deliberada de generar un dao a los indgenas o mujeres afectadas,
pues consideran que stos efectivamente merecen un trato desigual. 22
El Estado se encuentra atrapado en el racismo institucional y estructural. Igualmente, no
existe ningn rgano gubernamental que asuma como su responsabilidad combatir la
discriminacin hacia los indgenas dentro del propio Estado y la sociedad23. Las
entidades estatales que buscaban abordar la problemtica indgena (Instituto Indigenista
Peruano, CONAPA, INDEPA, MIMDES) no han enfrentado el problema de la
discriminacin, quedndose ms en promover polticas generales. 24
Cabe sealar que las principales vctimas de discriminacin en la poblacin indgena
son las mujeres, siendo el empleo de la vestimenta tradicional un factor frecuente que
incrementa las posibilidades de sufrir maltratos. Muchas mujeres indgenas prefieren
cambiar su vestimenta para evitar la discriminacin. La discriminacin puede subsistir
19
13
En la Constitucin Poltica del Per en su artculo N 2 inc 19), refiere que: Toda
persona tiene derecho: () A su identidad tnica y cultural. El Estado reconoce y
protege la pluralidad tnica y cultural de la Nacin. Todo peruano tiene derecho a
usar su propio idioma ante cualquier autoridad mediante un intrprete. Los
extranjeros tienen este mismo derecho cuando son citados por cualquier
autoridad.
La constitucin es ms que una ley de leyes, pues define el proyecto poltico y social de
una nacin. En ese marco, aunque para Touraine la idea de nacin es ms poltica que
cultural y comunitaria, la presencia del Estado con un sustento jurdico que no respete la
identidad cultural de las comunidades, afecta a la propia legitimidad del mismo (cuando
no su legalidad). El Per sigue siendo una nacin en formacin, un pas adolescente
que se va recreando a s mismo; empero, queda clara nuestra naturaleza pluritnica y
multicultural; en este aspecto, bien vendra ponernos a pensar en un desarrollo ms
preciso del inciso bajo comentario, adecuando nuestro Cdigo Civil a los parmetros
institucionales, teniendo en cuenta la realidad de nuestras comunidades campesinas,
nativas y tambin pueblos jvenes.26
El inciso 19 del artculo 2 de la Constitucin naci bajo la pretensin de ser un puente
que nos permita preservar nuestro pasado; quien sabe si, con el tiempo, ser una
norma por la que deberemos de transitar para poder definir nuestro futuro.27
3.2.1. Respecto a los derechos humanos y derechos tnicos
Para el profesor Rodolfo Stavenhagen, el principio bsico que subyace a la concepcin
moderna de los derechos humanos es el de su universalidad, que a su vez significa los
principios de igualdad entre todas las personas y de no discriminacin por motivo
alguno, sobre todo en lo que se refiere a gnero, raza, lengua, origen nacional y religin.
Por razones histricas y estructurales ampliamente documentadas, los pueblos
indgenas de Amrica han sido tradicionalmente vctimas de los mayores abusos de sus
derechos humanos. El estado colonial primero, el estado republicano despus (en su
25
Idem, p. 106.
CRDENAS KRENZ, Ronald, Identidad tnica y cultural, en: La Constitucin Poltica del Per Comentada Tomo I, Ed.
Gaceta Jurdica, Lima-Per, 2006, p. 190.
27
Idem, p. 191.
26
14
DERECHOS DE GNERO
Los derechos de gnero, son los derechos humanos de las mujeres, los que en
nuestro pas se encuentran positivados en un ordenamiento jurdico, que es la
Constitucin Poltica del Per, en su artculo 2, inc 2) Toda persona tiene derecho: ()
A la igualdad ante la ley. Nadie debe ser discriminado por motivo de origen, raza, sexo,
idioma, religin, opinin, condicin econmica o de cualquiera otra ndole, asimismo,
28
STAVENHAGEN, Rodolfo, Los derechos indgenas: algunos problemas conceptuales, Isonoma: Revista de Teora y
Filosofa del Derecho, nm. 3, Mxico, 1995, p. 110-113.
15
16
STAFF WILSON, Mariblanca, Mujer y Derechos Humanos, Serie VIII: Derechos Humanos: Temas y teoras, Equipo
Nizkor, Panam.
Seccin de Desarrollo y Derechos Humanos, Examen y evaluacin de la aplicacin de la Plataforma de Accin de
Beijing: informe del Secretario General, Departamento de Informacin Pblica de las Naciones Unidas-Nota informativa
N 9, Extrado de: www.un.org/spanish/conferences/Beijing/fs9.htm.
30
17
Dos de las principales piezas del papel de las polticas migratorias estatales son: el
control de los flujos (que no es otra cosa que el problema de la recepcin de los
inmigrantes) y la poltica de integracin (que no es otra cosa que el problema de los
derechos de los inmigrantes).
En cuanto a la recepcin de los inmigrantes: El estudio de esta problemtica, debe
comenzar con la discusin sobre el significado de un supuesto derecho a inmigrar. El
artculo 13 de la Declaracin Universal de Derechos Humanos establece, en su punto 1:
Toda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir su residencia en el territorio
de un Estado.
En cuanto los derechos de los inmigrantes: Una vez planteada esta cuestin, surge
la de cmo tratar al inmigrante [] En todo caso, tradicionalmente se alude a dos
grandes modelos de polticas en lo referente al tratamiento del inmigrante, que pueden
ser identificadas con los trminos de exclusin e inclusin.
Los modelos de exclusin se caracterizan por la desconexin con la sociedad de
acogida. Propugnan la segregacin, la separacin o la marginacin del inmigrante. Los
modelos de inclusin, pueden ser, absolutistas o pluralistas, ejemplo fundamental del
modelo monocultural o absolutista es el de las polticas asimilacionistas, que suponen
imponer a los grupos minoritarios valores de la mayora [] Por su parte, el modelo
pluricultural o pluralista sostiene la posibilidad de convivencia entre grupos tnicos
desde el respeto e incluso la promocin de la diferencia. Se distingue entre polticas de
tolerancia y polticos multiculturales o interculturales.
ASIMILACION: El modelo de asimilacin, lleva en trminos culturales al predominio de
una determinada concepcin cultural. Supone el intento de homogeneizar la sociedad,
utilizando una idea de igualdad como exigencia de generalidad, que puede ser objeto de
31
18
las mismas crticas que se suelen proyectar sobre esta idea (como por ejemplo la
inexistencia de una situacin real de igualdad).33
CAPTULO II
I.
SOBRE LA CONCEPTUALIZACIN
1.1.
de
un concepto
que
incluye
contenidos
sociales,
culturales,
econmicos, territoriales y jurdicos y estos ltimos, en su caso, no son otra cosa que el
reconocimiento de una realidad humana integral existente y el Derecho se inclina ante
una realidad que no puede desconocer. Las llamamos as por lo tanto, mrito a la
denominacin que les ha sealado la carta magna.
1.2.
STAFF WILSON, Mariblanca, Mujer y Derechos Humanos, Serie VIII: Derechos Humanos: Temas y teoras, Equipo
Nizkor, Panam.
DE ASIS, Rafael, Escritos sobre Derechos Humanos, Ara Editores, Lima-Per, 2005, pp. 124-129.
34
Concepto extrado de: CABANELLAS, Guillermo, Diccionario Enciclopdico de Derecho Usual, Tomo VII/R-S, Ed.
Heliasta, Buenos Aires-Argentina, 2003, p. 261., Diccionario de la Real Acadmica Espaola.
33
19
1.3.
35
Concepto extrado de: CABANELLAS, Guillermo, Diccionario Enciclopdico de Derecho Usual, Tomo VII/R-S, Ed.
Heliasta, Buenos Aires-Argentina, 2003, p. 261., Diccionario de la Real Acadmica Espaola, y CAPEL, Horacio, La
Definicin de lo Urbano, en: www.ub.es/geocrit/sv-33.htm.
20
En su sentido numrico: puede ser tomada como una poblacin cuyo nmero es
menor que la mayora. Puesto que vivimos en una poca en que las mayoras
mandan (fundamento mismo de la democracia), la identificacin de tal o cual grupo
tnico como minora lo coloca, por supuesto, en situacin de desventaja permanente
frente a la mayora, sobre todo si la mayora controla el aparato del estado.
En sentido sociolgico: como grupo marginado, discriminado, excluido o
desventajado, independientemente de su peso demogrfico. Como tal, la minora
requiere de la proteccin o de la tutela del Estado, ya sea temporalmente mientras
alcanza la igualdad completa con la mayora, ya sea de manera permanente si persisten
las caractersticas que la distinguen de la mayora. Histricamente, los grupos
dominantes han considerado con frecuencia a las minoras como cuerpos extraos en
el seno de la nacin. Esta visin etnocrtica ha conducido a genocidios, etnocidios,
asimilaciones forzadas, expulsiones, reubicaciones, colonizacin dirigida, y otras
numerosas medidas violatorias de los derechos humanos de las minoras vctimas de
tales polticas.39
1.7.
STAVENHAGEN, Rodolfo, Los derechos indgenas: algunos problemas conceptuales, Isonoma: Revista de Teora y
Filosofa del Derecho, nm. 3, Mxico, 1995, pp. 113-114.
37
DE LA CADENA, Marisol y STARN, Orin, Indigeneidad: problemticas, experiencias y agendas en el nuevo milenio,
Revista Tabula Rasa N 10, Bogot-Colombia, 2009, p. 196.
38
STAVENHAGEN, Rodolfo, Los derechos indgenas: algunos problemas conceptuales, Isonoma: Revista de Teora y
Filosofa del Derecho, nm. 3, Mxico, 1995, p. 117.
21
Algunos estudiosos consideran que los derechos de los pueblos indgenas debern ser
considerados en el marco de los derechos de las minoras. Se piensa que las medidas
nacionales e internacionales de proteccin a las minoras seran adecuadas para
garantizar los derechos humanos de los pueblos indgenas. Las organizaciones de los
pueblos indgenas, sin embargo, sostienen una tesis diferente, en el sentido que su
situacin no es comparable a la de las minoras [] se considera que las poblaciones
indgenas deben ser reconocidas como pueblos de acuerdo con la terminologa de los
pactos internacionales de derechos humanos (artculo) y no como minoras segn el
artculo 27 del PIDCP. 41
39
22
1.2.
Las reflexiones que vienen haciendo las mujeres indgenas no parten de una visin
acrtica de la cultura, de las costumbres, sino, por el contrario, lo que buscan son
nuevos imaginarios y referentes para construir una ciudadana como mujeres indgenas,
que aluda al reconocimiento de la diversidad, la diferencia, la tolerancia y la pluralidad,
sin olvidarse de la gran riqueza cultural que tienen algunas costumbres que ellas
quieren que se sigan manteniendo como la vestimenta, la lengua, las comidas, las
fiestas.43
1.3.
Los problemas que enfrentan los twa como comunidades indgenas, en particular la
denegacin de sus derechos territoriales, la discriminacin tnica, las devastadores
consecuencias de vivir en un rea castigada por violentos conflictos, son dificultades
experimentadas tanto por los hombres como por las mujeres. Las mujeres, sin embargo,
42
BALLN AGUIRRE, Francisco, Manual del Derecho de los Pueblos Indgenas, Defensora del Pueblo, Lima-Per,
2004, p. 36.
43
PALOMO SNCHEZ, Nellys, Las Mujeres Indgenas: Surgimiento de una Identidad Colectiva Insurgente, Revista de
Asuntos Indgenas 1-2/04 Mujeres Indgenas, IWGIA, Copenhague-Dinamarca, 2004, p. 45.
23
Tarcila Rivera Zea47, manifiesta: las mujeres indgenas, no hemos an logrado ser
reconocidas ni respetadas como corresponde en tanto gnero, etnia y cultura. [] No
44
COLCHESTER, Marcus, Este parque ya no es tuyo, es de todos, en El Correo Unesco, Julio/Agosto, 2001, Extrado
de: www.unesco.org/courier/2001_07/sp/planet.htm.
JACKSON, Dorothy, Mujeres Twa de los Grandes Lagos, Revista de Asuntos Indgenas 1-2/04 Mujeres Indgenas,
IWGIA, Copenhague-Dinamarca, 2004, p. 21.
46
CARINO, Jill K., Construyendo una imagen de la Mujer Indgena Asitica, Revista de Asuntos Indgenas N 03 julioagosto-setiembre, IWGIA, Copenhague-Dinamarca, 2000, p. 15.
47
Tarcila Rivera Zea es quechua, Presidenta de Chirapaq, Centro de Culturas Indias. Desde hace ms de veinte aos
dedica todo su tiempo a acciones para la defensa, reconocimiento y valoracin de las culturas indgenas del Per. Ha
45
24
contribuido con propuestas para el desarrollo de los pueblos indgenas, promoviendo espacios para el avance de las
mujeres y nios/as indgenas principalmente del Per, as como con sus aportes en foros internacionales.
48
RIVERA ZEA, Tarcila, Mujeres Peruanas, Mujeres Indgenas: diferentes rostros, el mismo problema y la misma
esperanza, Revista de Asuntos Indgenas N 03 julio-agosto-setiembre, IWGIA, Copenhague-Dinamarca, 2000, pp. 3637.
25
por ser mujeres sino tambin por ser diferentes. Diferencias que no se tomaban en
cuenta en las plataformas reivindicativas del movimiento de mujeres.49
1.8.
49
RIVERA ZEA, Tarcila, Racismo y Discriminacin contra las Hijas de la Madre Tierra, Revista de Asuntos Indgenas
1/01 - Racismo, IWGIA, Copenhague-Dinamarca, 2001, pp. 25-26.
26
50
ARDITO VEGA, Wilfredo, Situacin de los Derechos Colectivos de los Pueblos Indgenas en el Per, Lima-Per, p.
106.
27
V. HIPTESIS
5.1. HIPTESIS GENERAL
Existe una alta vulneracin de los derechos fundamentales de las mujeres indgenas
emigrantes de las comunidades campesinas a las zonas urbanas de Tacna, por su
doble condicin en la sociedad: ser indgenas y ser mujeres.
5.2. HIPTESIS ESPECFICAS
5.2.1. A las mujeres indgenas de las comunidades campesinas emigrantes en las
zonas urbanas de Tacna, ante la obstaculizacin del acceso a la justicia,
desigualdad en el goce de sus derechos y discriminacin por su condicin
cultural, sexual, tnica y social, se les afecta su derecho a la igualdad ante la ley
y derecho a la no discriminacin.
5.2.2. En las zonas urbanas de Tacna pese a la diversidad tnica y cultural de la
regin, no se garantiza la permanencia del derecho a la identidad tnica y
cultural de las mujeres indgenas emigrantes de las comunidades campesinas,
porque al momento de establecerse en las zonas urbanas de Tacna, deben ir
renunciando a su identidad, para ser aceptadas y respetadas en las zonas
urbanas de Tacna.
5.2.3. Los derechos de gnero no son respetados a las mujeres indgenas emigrantes
de las comunidades campesinas, como a las mujeres de los otros estratos
sociales de las zonas urbanas de Tacna, a las cuales si se les garantiza y
ejercen estos derechos en mayor medida.
28
VI. VARIABLES
6.1. HIPTESIS GENERAL
a) Variable Independiente
La mujer indgena en las zonas urbanas de Tacna y su doble condicin en la
sociedad: ser mujeres y ser indgenas.
b) Variable Dependiente:
Vulneracin de los derechos fundamentales de las mujeres indgenas emigrantes
de las comunidades campesinas a las zonas urbanas de Tacna.
6.2. HIPTESIS ESPECFICA
6.2.1. Hiptesis Especfica 1
a) Variable Independiente
Obstaculizacin del acceso a la justicia, desigualdad en el goce de sus derechos y
discriminacin por su condicin cultural, sexual, tnica, y social.
b) Variable Dependiente
Afectacin de su derecho a la igualdad ante la ley y derecho a la no discriminacin.
6.2.2. Hiptesis Especfica 2
a) Variable Independiente
Las mujeres indgenas en su establecimiento en las zonas urbanas de Tacna, van
renunciando a su identidad tnica y cultural, para ser aceptadas y respetadas en las
zonas urbanas de Tacna.
b) Variable Dependiente
No se garantiza la permanencia del derecho a la identidad tnica y cultural de las
mujeres indgenas emigrantes de las comunidades campesinas a las zonas
urbanas de Tacna.
6.2.3. Hiptesis Especfica 3
a) Variable Independiente
29
30
DISEO
7.3.1. POBLACIN
51
SOLS ESPINOZA, Alejandro, Metodologa de la Investigacin, Editorial ByB, Per, 2001, pp. 64- 65.
31
32
7.5.
33
VIII. BIBLIOGRAFA
34
RIVERA, MARCIA. Una mirada desde el gnero, Ed. IESAL/UNESCO, CaracasVenezuela, 1999.
IWGIA
GRUPO
INTERNACIONAL
DE
TRABAJO
SOBRE
ASUNTOS
INDGENAS
35
Revista
Asuntos
Indgenas
3/07,
nmero
temtico
sobre
Migracin,
Copenhaugue-Dinamarca, 2008.
Introduccin al Derecho de los Pueblos Indgenas, Defensora del Pueblo, LimaPer , 2001.
Pginas web:
Website
<www.flora.org.pe>
36
Pgina
web
del
Movimiento
por
los
pueblos
indgenas:
Website
<www.survival.es/>
37
IX. CRONOGRAMA
SEMANAS (2010-2011)
ACTIVIDADES
JUN
1. Planteamiento del
problema
2. Construccin del
Marco Terico
3. Formulacin de
Hiptesis
4. Elaboracin de
Instrumentos de
Recoleccin
5. Recoleccin de los
Datos
JUL
AGOS
SET
OCT
NOV
DIC
ENE
X X X X X X X X
X X X X X X X X X X X X X X X X X X
X X X X X
X X X
X X X X X
6. Procesamiento de
Datos
X X X X X
7. Anlisis e
Interpretacin
X X X X X X X X X
8. Redaccin del
Informe Final
X X X X X X X X X
38
X. COSTO
10.1
RECURSOS MATERIALES
Bienes:
Servicios:
Papel Bond
Internet
Paquetes de Tinta
Fotocopias
Libros
Movilidad
Revistas
Usb
10.2
S/. 160.00
S/. 80.00
S/. 600.00
S/. 100.00
S/. 50.00
S/. 200.00
S/. 350.00
S/. 300.00
S/. 250.00
TOTAL
S/. 2 090.00
39