Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
CONINUTUL LECIEI
STRATEGII DIDACTICE
ACTIVITATEA
PROFESORULUI
ACTIVITATEA
ELEVILOR
METODE
MIJLOACE ORGANIZAREA
NVRII
1.
Moment
organizatoric
3 min.
- salutul.
- verificarea prezenei;
- crearea condiiilor
psihologice optime pentru
desfurarea leciei
(organizarea clasei);
Conversaia
Catalog
2.
Reactualizarea
cunotinelor
2 min
-elaboreaz rspunsuri
la ntrebri
Conversaia
Individual
Conversaia
Colectiv dirijat
Explicaia
3. Captarea
ateniei
3 min
Individual
4.
Anunarea
subiectului i a
coninutului
1 min
Expunerea
verbal
Tabl
Colectiv dirijat
Fisa de lucru
1. Citii textul apoi rspundei la ntrebri:
Spartanii i-au trimis nainte pe Leonida i pe oamenii lui (). Xerxes trimise o iscoad clare s observe numrul dumanului i ce se
petrece n tabra lor. Iscoada vzu cum unii oameni fac exerciii de nviorare, iar alii i pieptnau prul. La ntoarcere, i povesti lui Xerxes
toate ce vzuse. Xerxes, ascultnd iscoada, nu avea termen de comparaie pentru a nelege ce se petrecea n realitate, anume c elenii se
pregteau s moar. Xerxes trimise mpotriva lor mezi cu porunca s-i aduc prini de vii. Cnd ns mezii i izbir cu toat puterea pe greci,
muli dintre mezi czur la pmnt i, cu toate c alii le luau locul,
luptnd fr s dea ndrt, aveau mari pierderi.
( Herodot, Istorii)
1. Despre ce lupt este vorba n text?
2. Ce nume de conductor pers apare n text?
3. Descriei btlia despre care se vorbete n text.
2. Descrieti uniforma si echipamentul de lupta al soldatilor grecesti.