Concepto de Psicologia

DESARROLLO DE MODELOS
PSICOLOGICOS
PRIMERA SEMANA
Calidad: nuestro compromiso con la sociedad
INTRODUCCION
La psicologa es una ciencia que intenta responder a toda
clase de preguntas sobre los seres humanos: cmo
pensamos, cmo sentimos y cmo actuamos.
Es la Psicologa una ciencia?

Es la ciencia que estudia el
comportamiento humano
externo e interno y los
procesos mentales
Ciencia? Ofrece procedimientos racionales

y sistemticos para llevar a cabo
investigaciones validas y construir un
cuerpo de informacin coherente.
Comportamiento? Abarca prcticamente
todo lo que la gente hace: acciones,
modos de comunicacin, procesos
mentales y del desarrollo.
Procesos Mentales? Incluye formas de

cognicin o modos de conocer como
percibir, poner atencin, recordar, razonar,
solucionar problemas
Que es la Psicologa? Otra definicin.

La psicologa es el estudio cientfico del
comportamiento y de los procesos mentales.
Es la ciencia que intenta describir, explicar,
predecir y controlar la conducta humana.
Incluye aquellas acciones que se pueden observar,
como tambin aquellos procesos mentales que no
pueden ser observados directamente
Races de la Psicologa
Es una de las ultimas ciencias en desprenderse de
la filosofa.
Tiene aportaciones de la Fisiologa
Durante siglos la historia de la psicologa fue la
historia de la filosfica de la mente y la tica.
Psique-logos: estudio del alma
1. Historia de la psicologa
1. Antecedentes filosficos
2. Nacimiento de la psicologa
3. Teoras clsicas
Platn
Aristteles
Descartes
Estructuralismo
Funcionalismo
Gestalt
Psicoanlisis
Conductismo
Psicologa humanista
Psicologa cognitiva
1.1. Psicologa filosfica
Dualismo
Platn
Alma
Cuerpo
(origen divino)
(castigo)
HOMBRE
prisin
Aristteles
Sistematiz el estudio del alma.
Concepcin biologicista
alma = principio de la vida.
tres tipos:
Unin indisoluble con el cuerpo

Descartes
Divide los actos humanos en dos:
Actos involuntarios
Automatismos (mecanicismo)
Reacciones innatas a estmulos externos
Propios de animales
CUERPO
Actos voluntarios
Dirigidos por la mente

Fruto de la reflexin y decisin
Especficos humanos
MENTE
Descartes
Mente y cuerpo interaccionan a
travs de
la Glndula Pineal
Se d cuenta de los actos

involuntarios.
Descartes
Dos tradiciones en la psicologa
parten de l
MENTALISTA
FISIOLOGISTA
Estudia
mediante la introspeccin lo
mental inobservable
Estudia a travs de la
observacin los actos
involuntarios
1.2. Nacimiento de la psicologa

ESTRUCTURALISMO
Wundt
Fundador de la psicologa
1er laboratorio experimental: Leipzig
Elementos
simples
Objeto de estudio: los contenidos
de la
mente
Sensaciones
Sentimientos
Imgenes
Mtodo: Introspeccin
Temas de estudio
1832-1920
Psicofsiologa de la sensacin
Relacin psicofsica entre E R
Descripcin de la conciencia sensorial
FUNCIONALISMO
W. James
Critic a Wundt: no podemos ver la mente sino

los comportamientos.
Hace de la accin (comportamiento) el punto
central.
Objeto de estudio: los mecanismos de la mente
para adaptarse
1842-1910
Estudia las emociones

Inters por observaciones objetivas
Sistema nervioso: mquina que convierte
E en R

GESTALT
Wertheimer
Rechaza a Wundt: insuficiencia de

elementos en el estudio de la percepcin.
Las propiedades del todo son ms fuertes y
prioritarias que las partes.
1880-1943
1.3. Teoras clsicas
PSICOANLISIS
Freud
Estudio neuropatologas (histeria y neurosis) y afirm

origen psicolgico
Afirm la existencia de una dimensin irracional en el
hombre: el inconsciente
Constituyen los procesos fundamentales del

psiquismo
Determinado por los instintos
Aflora al consciente de forma disfrazada
Lapsus linguae, Actos fallidos, Sueos
Mentalista: a travs de la mente se puede expliar
1856 - 1939
La personaldad
Enfermedades
...
Adems de una teora es tambin una psicoterapia

1.3. Teoras clsicas

CONDUCTISMO
Watson
Rechaza la introspeccin
Objeto de estudio de la psicologa: la conducta
Descubrir, predecir y controlarla.

Elementos de la conducta E R
Observables y cuantificables.
Sus leyes rigen el comportamiento de
cualquier especie.
El hombre es la suma de los

condicionamientos habidos.
Niega la existencia de caracteres innatos
1878-1958
1.3. Teoras clsicas

CONDUCTISMO: REFLEXOLOGA
Pavlov
Cre el condicionamiento clsico
Reflejo condicionado
Fundamento de su teora del aprendizaje.
Llam a la actividad psquica la actividad
nerviosa superior.
Niega la existencia de caracteres innatos
1849-1936
1.3. Teoras clsicas

CONDUCTISMO RADICAL
Toda conducta est siempre determinada por el
reforzamiento
Skinner
Desarroll el condicionamiento operante
Una respuesta se repite si ha tenido

xito (refuerzo)
1904-1990
1.3. Teoras clsicas
Psicologa humanista
Maslow
Los hombres son distintos de los animales. En l

se distinguen:
Una naturaleza comn a los hombres (es

bueno, en s)
Una nat. individual: nica e irrepetible
No sirven esquemas generalista

Cada individuo es autnomo y responsable
de sus decisiones.
Resalta que el h. debe redescubrir su

persobnalidad
1908-1970
Es un ser orientado a una meta

Debe elegir
La psicologa estudia al individuo globalmente

1.3. Teoras clsicas
Psicologa cognitiva
Sujeto activo
Factores de naturaleza cognitiva
Busca
Elige
Elabora
Interpreta
Transforma
Almacena
Reproduce
Planifica
Programa
Ejecuta
Corrige
La mente humana procesa E y genera informacin

adicional a E que repercute en R
1.3. Teoras clsicas

PSICOLOGA COGNITIVA
Epistemologa gentica
Piaget
El conocimiento es el conjunto de estructuras

cognitiva que permiten la adaptacin al medio
Estudi el desarrollo evolutivo de la
inteligencia de los nios, que seal en 4
estadio
1896-1980
2. Qu estudia la psicologa?
Ciencia que estudia

el comportamiento de los seres vivos
los procesos mentales por los que los sujetos
conocen
se orientan
aprenden de la experiencia
Ciencia que estudia


conocen
se orientan
Se entiende como
actividad de un organismo vivo
dirigida a sobrevivir
mediante la adaptacin / modificacin del medio
Ciencia que estudia


conocen
se orientan
Cambia con
la experiencia /aprendizaje
los cambios fisiolgicos
las variaciones del ambiente
CULTURA
BIOLOGA
AMBIENTE
Caractersticas
1.
Es una ciencia experimental
2.
Es una ciencia eclctica
3.
Opera con diferentes niveles de anlisis
4.
Diferentes concepciones segn la idea de

naturaleza humana y de las formas de
conocimiento
Caractersticas
1.
Es una
ciencia experimental
Utiliza el mtodo hipottico deductivo
Observacin:
Crea hiptesis que expliquen la regularidad
Verifica
fenmenos psquicos
empricamente
TEORAS
Caractersticas
2. Es una
ciencia eclctica
Recoge datos aportados por otras disciplinas

estudia el comportamiento
de un organismo
que se adapta al medio
y se relaciona con otros
Psicologa
Biologa
Ecologa
Sociologa
Caractersticas
3. Opera con
diferentes niveles de anlisis
Cada rama de la psicologa trabaja en alguno de

esos niveles
psiclogo social: grupos
psiclogo clnico: problemas emocionales o conductales
Caractersticas
1.
Es una ciencia experimental
2.
Es una ciencia eclctica
3.
Opera con diferentes niveles de anlisis
4. Diferentes concepciones
segn la idea de
naturaleza humana y de las formas de
conocimiento
Objetivos
1.
Describir
2.
Explicar
3.
Predecir
4.
Controlar
Recorrer datos e informacin de

procesos cognitivos y
comportamiento
Objetivos
1.
Describir
2.
Explicar
3.
Predecir
4.
Controlar
Busca las causas

formulando teoras
(siempre en revisin)
Objetivos
1.
Describir
2.
Explicar
3.
Predecir
4.
Controlar
Pronosticar comportamientos
como medio de adaptacin
Objetivos
1.
Describir
2.
Explicar
3.
Predecir
4.
Controlar
Alterar las condiciones de los
comportamiento
3. Ramas de la psicologa
PSICOLOGIA BSICA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Psic. general
Psic. experimental
Psicobiologa
Psic. evolutiva
Psic. social
Psic. de la personalidad
Psic. del aprendizaje
Psic. diferencial
Psic. cultural
Psic. del gnero
Cibersicologo
PSICOLOGA APLICADA
1.
2.
3.
Psic. educativa
Psic. clnica
Psic. industrial
4. Mtodos de investigacin
1. El mtodo cientfico
2. Los mtodos en psicologa
El mtodo cientfico
HIPTESIS
Hechos / problemas
Enunciados contrastables
DEDUCCIN
CONTRASTACIN
OBSERVACIN
Falsacin
Verificacin
Ley
El mtodo cientfico
HIPTESIS
DEDUCCIN
Registro de hechos que se quieren
explicar
Hechos / problemas
CONTRASTACIN
OBSERVACIN
Falsacin
Verificacin
Ley
El mtodo cientfico
HIPTESIS
DEDUCCIN
Explicacin provisional de un
fenmeno.
Hechos / problemas
CONTRASTACIN
OBSERVACIN
Falsacin
Verificacin
Ley
El mtodo cientfico
HIPTESIS
DEDUCCIN
Enunciados que permiten contrastar la

hiptesis.
Hechos / problemas
CONTRASTACIN
OBSERVACIN
Falsacin
Verificacin
Ley
El mtodo cientfico
HIPTESIS
DEDUCCIN
Reduccin inductiva
Hechos / problemas
CONTRASTACIN
OBSERVACIN
Falsacin
Verificacin
Ley
Los mtodos de la psicologa
1.
2.
3.
Mtodo descriptivo
Mtodo correlacional
Mtodo experimental

1. Mtodo descriptivo
Primer nivel de conocimiento cientfico.
Trata de describir los hechos analizados sin intervenir sobre ellos.
Tipo encuesta
Estudio de casos
Estudio observacional

Tipo encuesta
Estudio de casos
Analizan el comportamiento de muestras representativas

de sujetos para descubrir frecuencias y distribuciones que
datos a poblaciones amplias.
permitan
Estudioextrapolar
observacional

Tipo encuesta
Estudio de casos
Estudio
observacional de un sujeto o grupo en su
Analizan
el comportamiento
contexto especfico.

Primer
conocimiento cientfico.
nivel
Tipodeencuesta
Estudio de casos
Estudio observacional
Registra lo que est aconteciendo en un entorno natural sin
intervencin ni provocacin.

2. Mtodo correlacional
El investigador plantea sus hiptesis sobre hechos ya acontecidos.
Ms apto para describir que para explicar: no revela causa efecto.
Trata de medir el grado en que dos variables varan de modo
concomitante: coeficiente de correlacin
Correlacin positiva
Ej.
VI Estar deprimido
VD Comer ms
VI
(variable independiente)
VD
(variable dependiente)
Correlacin negativa
VI
(variable independiente)
VD
(variable dependiente)

3. Mtodo experimental
Investigacin que permite establecer la relacin causa efecto.
Se acta sobre una VI (variable independiente) para comprobar
empricamente las repercusiones que tiene sobre VD (variable
dependiente)
Ejemplo
Problema: falta atencin y rendimiento alumnos los lunes.

Hiptesis: Se debe al desvelo de los sbados noche.
Muestra: Escoge sujetos H y M volunt., entre 5,2 y 5,5 de notas.
Tarea de aprendizaje: aprender algo no relacionado con nada.
VI: cantidad de sueo.
VD: n respuestas correctas.
Grupo experimental: no dejar dormir.
Grupo control: dejar dormir.
Hiptesis nula: si los cambios efectuados por el experimentador en la
prueba no alteran el resultado.
Hiptesis alternativa: Si varia una condicin, los resultados varan.

Mtodo
Objetivo
Procedimiento
Manipulacin
Lmites
Descriptivo
Observacin y
registro de
conductas
Encuestas
Estudio de casos
Observacin
No manipula
variables
La observacin
depende del
medio (sesgo)
Correlacional
Detectar
relaciones
naturales entre
variables
Asociacin
estadstica
No manipula
variables
Habla de
asociacin, no
de causa efecto
Causa efecto
Estudia el
comportamiento
de uno o ms
factores a travs
de la asignacin
aleatoria
Si manipulacin
de variables
independientes
La
generalizacin
de resultados
Experimental

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DESARROLLO DE MODELOS

Calidad: nuestro compromiso con la sociedad

Calidad: nuestro compromiso con la sociedad

Es la Psicologa una ciencia?

Ciencia? Ofrece procedimientos racionales

Procesos Mentales? Incluye formas de

Calidad: nuestro compromiso con la sociedad

Que es la Psicologa? Otra definicin.

1.1. Psicologa filosfica

Calidad: nuestro compromiso con la sociedad

1.1. Psicologa filosfica

Unin indisoluble con el cuerpo

1.1. Psicologa filosfica

Dirigidos por la mente

1.1. Psicologa filosfica

Se d cuenta de los actos

1.1. Psicologa filosfica

Calidad: nuestro compromiso con la sociedad

1.2. Nacimiento de la psicologa

1.2. Nacimiento de la psicologa

Critic a Wundt: no podemos ver la mente sino

Estudia las emociones

1.2. Nacimiento de la psicologa

Rechaza a Wundt: insuficiencia de

Calidad: nuestro compromiso con la sociedad

1.3. Teoras clsicas

Estudio neuropatologas (histeria y neurosis) y afirm

Constituyen los procesos fundamentales del

Lapsus linguae, Actos fallidos, Sueos

Mentalista: a travs de la mente se puede expliar

Adems de una teora es tambin una psicoterapia

1.3. Teoras clsicas

Descubrir, predecir y controlarla.

El hombre es la suma de los

Niega la existencia de caracteres innatos

1.3. Teoras clsicas

Cre el condicionamiento clsico

Niega la existencia de caracteres innatos

Calidad: nuestro compromiso con la sociedad

1.3. Teoras clsicas

Desarroll el condicionamiento operante

Una respuesta se repite si ha tenido

1.3. Teoras clsicas

Los hombres son distintos de los animales. En l

Una naturaleza comn a los hombres (es

No sirven esquemas generalista

Resalta que el h. debe redescubrir su

Es un ser orientado a una meta

La psicologa estudia al individuo globalmente

1.3. Teoras clsicas

La mente humana procesa E y genera informacin

1.3. Teoras clsicas

El conocimiento es el conjunto de estructuras

Ciencia que estudia

Calidad: nuestro compromiso con la sociedad

Ciencia que estudia

los procesos mentales por los que los sujetos

Ciencia que estudia

los procesos mentales por los que los sujetos

Es una ciencia experimental

Es una ciencia eclctica

Opera con diferentes niveles de anlisis

Diferentes concepciones segn la idea de

Utiliza el mtodo hipottico deductivo