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MAT330 Cálculo I GUIA DE EJERCICIOS N° 3 FUNCIONES ELEMENTALES FUNCIÓN LOGARITMO Y EXPONENCIAL FUNCION LOGARITMO

MAT330

Cálculo I

GUIA DE EJERCICIOS N° 3 FUNCIONES ELEMENTALES FUNCIÓN LOGARITMO Y EXPONENCIAL

FUNCION LOGARITMO

El logaritmo de un número

x

es el exponente

y

para que nos de dicho número x , es decir:

al que hay que elevar la base dada

b ,

log

b

x = y

x = b

y

La base tiene que ser positiva y distinta de 1. El Dominio de la función logaritmo es: Los

¬ )

+

  • a. log

reales positivos ( Propiedades:

log

+

x

a

a

y

  • b. log

log

x

a

a

y

n

  • c. =

log

x

n

  • d. =

logx

log

10

x

a

  • e. log

x

e

= ln

x

=

=

log

a

log (x

a

 
 

x

 

y

 

 

log

a

x

y)

FUNCION EXPONENCIAL Sea a un número real positivo. La función que a cada número real x le hace corresponder

la potencia

a

  • x se llama función exponencial de base a y exponente x .

La más famosa de todas las funciones exponenciales es

f (x)

= a e

x

.

Donde e 2,71828182845

El dominio de la función exponencial es: Todos los reales (¬ )

OBSERVACION La función exponencial es la función inversa de la función Logarítmica (aplicadas en una misma
OBSERVACION
La función exponencial es la función inversa de la función Logarítmica (aplicadas en una
misma base) y viceversa, es decir por ejemplo:
ln(
x
)
e
= x
log(
x
)
a.
c.
10
= x
x
x
ln(
e
) =
x
log(10
) = x
b.
d.

1

1. Considere la función: f ( x ) = log 2 ( ) x . Determine:
  • 1. Considere la función:

f

(

x

)

=

log

  • 2 (

)

x . Determine:

 
  • a) f (1)

b)

 

f (2)

 

c)

f (32)

  • 2. Considere la función: f (x) = ln(x) . Determine:

 
  • a) f (1)

b) f (e)

 

c)

f

(

e

  • 5 )

  • 3. Considere la función:

f

(

x

)

= e

  • x . Determine:

 
  • a) f (0)

b)

f (1)

 

c)

f ( 1)

  • 4. Considere la función:

f

(

x

)

=10

  • x . Determine:

  • a) f (0)

b)

f (2)

 

c)

f ( 3)

  • 5. Grafique las siguientes funciones logarítmicas:

    • a) f (x) = log(x)

b)

f (x) = ln(x)

c)

f

  • 6. Grafique las siguientes funciones exponenciales:

a)

f

(

x

)

=10

x

b)

f

(

x

)

= e

x

c)

f

  • 7. La fórmula de la magnitud para la escala de Richter es:

M =

2

3

E  

E

0

 

log  

Donde E es la energía liberada por el terremoto (en joule), y

 

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Cálculo I

 

1

 

d)

f

 

4

d)

f (9)

 

1

 

d)

f

 

3

 

1

 

d)

f

 

2

(

x

)

=

log

1

(

x

)

 

2

(

 

)

=

1

 

5

x

 

x

E

0

 

=10

4

joule es la

energía liberada por un terremoto pequeño de referencia empleado como un estándar de medición.

  • a) El terremoto de 1906 en San Francisco liberó aproximadamente joule de energía. ¿Cuál fue su magnitud en la escala de Richter?

5 10

16

  • b) El terremoto de 1985 en Santiago libero fue su magnitud en la escala de Richter?

2,8 10

  • 17 joule de energía. ¿Cuál

  • c) ¿Cuánta energía libero el terremoto de India en 1993, en el cual se midió 6,4 en la escala de Richter?

2

MAT330 Cálculo I 8. En la escala de Richter, la magnitud dada por: M = ln(

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Cálculo I

  • 8. En la escala de Richter, la magnitud dada por:

M =

ln(I)

ln(10)

M

de un terremoto de intensidad I

está

  • a) Encuentre la intensidad del terremoto de San Francisco de 1906, que midió

    • M = 8,3 en la escala de Richter.

  • b) Encuentre la intensidad del

terremoto de Valdivia

  • M = 9,1 en la escala de Richter.

de 1960,

que midió

  • c) Si la intensidad de un temblor es de 4.320, ¿Cuál es su magnitud?

  • 9. La Función:

V

(

x

)

=

15.500

1

+

500 (1,09)

x

Da las ventas totales, en miles de pesos, x días después, de un nuevo mueble. Determine:

  • a) ¿Cuántos días después se vendieron en total $6.000.000?

  • b) ¿Cuánto fue la venta después de una semana?

  • c) ¿Cuánto fue la venta total durante el pasado mes de Febrero?

  • d) ¿En qué día se vendieron en total $12.000.000?

10.

Si se invierten

P

pesos al i% de interés compuesto anual, al cabo de n

años se

tendrá una cantidad

A

=

P   1

+

i

100

n

. Determine:

a)

¿Cuál

será

la

tasa

de

interés para que $1.000.000

$1.440.000 en dos años?

se transforme en

  • b) Si decido invertir $200.000 al 36% de interés anual, ¿Cuál es la cantidad final después de 10 años?

  • c) ¿En cuánto tiempo debo invertir $100.000 para producir $12.300.000 al 33%?

3

MAT330 Cálculo I 11. En un proyecto de grupo sobre la teoría del aprendizaje, se encontró

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Cálculo I

  • 11. En un proyecto de grupo sobre la teoría del aprendizaje, se encontró como modelo matemático para dar el porcentaje P de respuestas correctas después de x intentos, este modelo se representa por:

P

(

x

) =

0,83

1 + e

0,2 x

  • a) ¿Cuál es el porcentaje después de 10 intentos?

  • b) ¿Cuál es el porcentaje después de 3 intentos?

  • c) Calcule la razón a la cual crece P(x) después de x = 3 y

x =10 intentos.

d)

Si

el

porcentaje

es

de

aproximadamente?

65%,

¿Cuántos

intentos

fueron

realizados

  • 12. Se ha proyectado que dentro de t años, la población de nuestro país será:

( ) = 17

P t

e 0,02

t

millones.

  • a) ¿Cuál es la población actual?

  • b) ¿Cuál será la población dentro de 30 años?

  • c) Si la población de nuestro país es de 1.000 millones, ¿Cuántos años deben transcurrir?

  • 13. Una compañía organiza un programa de entrenamiento donde se determina que, después de t semanas, la persona típica entrenada produce:

( )

P t

=

(

50 1

e

0,3 t

)

Unidades

Mientras que un trabajador nuevo típico, sin entrenamiento especial, produce:

MAT330 Cálculo I 11. En un proyecto de grupo sobre la teoría del aprendizaje, se encontró

W (t) = 150 t Unidades

  • a) ¿Cuántas unidades produce la persona típica entrenada durante la tercera semana?

  • b) Si

un trabajador típico sin

Unidades produce?

entrenamiento lleva 10 semanas, ¿Cuántas

  • c) Si la Efectividad del programa se mide con la siguiente expresión:

E(t) = P(t)

W (t)

¿Es efectivo el programa si solo dura cinco semanas?

4

MAT330 Cálculo I 14. La población de una pequeña comunidad después de t años es aproximadamente

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Cálculo I

  • 14. La población de una pequeña comunidad después de t años es aproximadamente de

P(t) =1.500e

kt

. Si la población inicial aumenta 25% en 10 años, ¿cuál será la

población en 20 años?

  • 15. Después

de

que

un

estudiante con

un

virus gripal

regresa a

un campo

universitario aislado,

de

2.000

estudiantes,

el

número

N

de

estudiantes

infectados después de t días se pronostica por:

N

( ) =

t

2.000

1

+

1.999 e

0.895

t

  • a) ¿Cuántos estudiantes estarán infectados después de 5 días?

  • b) ¿Cuánto tardará la mitad de la población estudiantil para infectarse con el virus?

5

MAT330 Cálculo I SOLUCIONES GUIA DE EJERCICIOS N° 3 FUNCIONES ELEMENTALES FUNCIÓN LOGARITMO Y EXPONENCIAL f

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SOLUCIONES GUIA DE EJERCICIOS N° 3 FUNCIONES ELEMENTALES FUNCIÓN LOGARITMO Y EXPONENCIAL

  • 1. f (2) = 1

a)

f (1) = 0

b)

c)

  • 2. f (e) = 1

a)

f (1) = 0

b)

c)

(aprox. 3 decimales)

  • 3. a)

f (0) = 1

b)

f (1) = 2,718

c)

(aprox. 3 decimales)

  • 4. a)

f (0) = 1

b)

f (2) = 100

c)

(aprox. 3 decimales)

f (32) = 5

f

(

e

5

)

=

5

f ( 1)

= 0,368

f ( 3) = 0,001

d)

f (

1

)

=

2

 

4

d)

f (9) = 2,197

 

1

d)

f (

 

)

=

1,396

3

 

1

d)

f (

 

)

=

3,162

2

  • 5. a)

MAT330 Cálculo I SOLUCIONES GUIA DE EJERCICIOS N° 3 FUNCIONES ELEMENTALES FUNCIÓN LOGARITMO Y EXPONENCIAL f

6

MAT330 Cálculo I b) c) 6. a) 7

MAT330

Cálculo I

b)

MAT330 Cálculo I b) c) 6. a) 7

c)

MAT330 Cálculo I b) c) 6. a) 7

6.

a)

MAT330 Cálculo I b) c) 6. a) 7

7

MAT330 Cálculo I b) c) 7. a) M = 8,466 b) M = 8,965 c) E

MAT330

Cálculo I

b)

MAT330 Cálculo I b) c) 7. a) M = 8,466 b) M = 8,965 c) E
c) 7. a) M = 8,466 b) M = 8,965 c) E = 3,981◊10 (aprox. 3
c)
7.
a)
M = 8,466
b)
M = 8,965
c)
E = 3,981◊10
(aprox. 3 decimales)
8,3
9,1
8.
a)
I
= 10
b)
I = 10
c)
M = 3,6355

13

(aprox. 4 decimales)

9.

a)

Aprox. 66,8 días después

c)

$338.619

b) $56.463

d) Aprox. 86,4 días después

8

MAT330 Cálculo I i = 20% b) A = $4.329.313 c) n = 16,874 (aprox. 3

MAT330

Cálculo I

  • 10. i = 20%

a)

b) A = $4.329.313

c)

n = 16,874

 

(aprox. 3 decimales)

a)

  • 11. Aprox. 73%

 

b) Aprox. 54%

c)

Razón:

54

o 54 73

d) Aprox. 6 intentos

 

73

  • 12. P(0)= 17 millones

a)

c)

Aprox. 204 años

b) P(30)= 30,976019 millones

  • 13. P(3)= 29,67 30 unidades

a)

b)

W (10)= 38 unidades aprox.

c)

E(5)= P(5) W (5)= 11,46

Es efectivo debido a

que

las

unidades producidas de una

persona típica

entrenada son mayores que un nuevo típico sin entrenamiento.

14.

k =

5

ln

 

4

10

0,022314

;

P(20)= 2.343,7 2.344

Respuesta: La población a los 20 años es aproximadamente 2.344 habitantes.

(Este valor puede variar dependiendo de las aproximaciones decimales, en el problema se consideraron 6 decimales para el valor de k)

  • 15. Aprox. 84 estudiantes

a)

b) Aprox. 8,5 días

9