PROYECTO DE EDUCACION SEXUAL

ELABORADO POR EQUIPO DE BIENESTAR ESTUDIANTIL:

CONSUELO DEL PORTILLO
MARTHA BELTRAN
ROSMIRA FABORDE
KAREN PEREIRA
AMALFI HERRERA
NUBIA RODRIGUEZ

INSTITUCION EDUCATIVA DOCENTE DE TURBACO

TURBACO BOLIVAR
2016

INTRODUCCION
El presente proyecto transversal de Educacin Sexual Conocindome vivo mi
sexualidad sanamente es una propuesta que incluye todos los elementos del ser
humano: cuerpo, sentimiento, comportamiento, actitudes y valores sociales.
Va dirigido a la poblacin estudiantil de la Institucin Educativa docente de
Turbaco que se encuentra en la etapa de la pubertad y adolescencia de los grados
5 E.B.P y 6 a 11. De Bto.
Se desarrollara transversalmente con las reas de ciencias naturales y apoyo de
maestros de 5 E.B.P, docentes de reas y el equipo de bienestar estudiantil, con
el compromiso de participar en el papel formador de la Institucin Educativa.
Bienestar estudiantil pretende con este proyecto que la poblacin estudiantil reciba
informacin oportuna y eficaz para que nios, nias y adolescentes puedan dar
respuestas acertadas a las inquietudes que tienen sobre el tema de la sexualidad,
quitndoles espacio a las fuentes que distorsionan la informacin correcta como la
TV, el internet, los amigos, vecinos, Etc.
Las diferentes temticas y actividades se desarrollaran en el aula de clases, saln
San Jos, audiovisuales, biblioteca y bienestar estudiantil.

JUSTIFICACION
El mundo sexual de hombres y mujeres es un mundo de vivencias y aprendizajes
en donde el significado pleno de sexualidad solo se puede adquirir mediante el
proceso de crecimiento y desarrollo de la persona, tanto en lo afectivo, como en lo
hormonal y fsico, lo emocional y lo cognoscitivo. Es por eso que la educacin
sexual en los infantes y adolescentes es de vital importancia ya que esta permite a
la sociedad formar hombres y mujeres que tengan capacidad para adquirir formas
de expresin, relacin y comunicacin y establecer as relaciones de reciprocidad
y participacin de acuerdo con las normas de respeto, solidaridad y convivencia.
El presente proyecto tiene gran importancia para la poblacin estudiantil de la
Institucin Educativa Docente de Turbaco, por cuanto constituye una poderosa
herramienta para la formacin integral de los nios, nias y adolescentes que se
encuentran en etapas de la vida de grandes cambios y psicoactivos como son la
pubertad y la adolescencia. Muchos comportamientos y reacciones de ellos
pueden ser el resultado de cambios que en su proceso de desarrollo estn
experimentando.
Todos los cambios y transformaciones le exigen una serie de ajustes y
adaptaciones que nos son fciles de lograr para alguien que este saliendo de la
infancia. En esta etapa de la vida se requiere de una mayor orientacin, amor,
tolerancia, formacin y comprensin por parte de los maestros, familias y adultos
que conviven con ellos, es importante tener en cuenta adems como el desarrollo
fsico, psicolgico en la pubertad y adolescencia les produce temores, angustias y
comportamientos inadecuados recibidos por parte de padres y educadores.

OBJETIVO GENERAL
Proporcionar a los estudiantes informacin veraz acerca de cada uno de los temas
que estn incluidos en la educacin sexual, a travs de la organizacin de charlas,
conferencias, conversatorios, proyecciones de videos con el fin de fomentar en
nios, nias y adolescentes de la Institucin Educativa docente de Turbaco una
mayor madurez y responsabilidad en el tema de la sexualidad humana.
OBJETIVOS ESPECIFICOS

Promover las actividades bsicas de los estudiantes, para que puedan

mostrar un comportamiento sexual adecuado, desarrollando actividades
que le permitan un manejo correcto de su sexualidad.
Incentivar a los docentes para que se comprometan activamente en la
formacin sexual de los estudiantes, por medio de actividades que
conduzcan a un buen comportamiento dentro de su contexto social.
Lograr que los estudiantes incorporen el valor del respeto as mismo y a los
otros reconociendo los deberes y derechos sexuales, de si mismo y de los
dems.
Contribuir a que los estudiantes reconozcan que los cambios que ocurren
durante la pubertad y adolescencia exigen un mayor compromiso en el
cuidado de su cuerpo.

POBLACION A QUIEN SE DIRIGE:

Estudiantes de 5 E.B.P
Estudiantes de 6 a 11 Bto.

METODOLOGIA
Para garantizar la eficacia del proyecto de educacin sexual. Se establecer la
siguiente metodologa para el manejo de las temticas:

Talleres didcticos que se llevaran a cabo durante la jornada escolar en un

ambiente ldico de dialogo, participacin e investigacin, que facilite el
desarrollo de los temas, la reflexin y el anlisis de estos. Los talleres se
desarrollaran por medio de actividades tcnicas tales como: lectura, juegos,
dinmicas, charlas, socio dramas, proyecciones y orientaciones, que los
llevan a reflexionar y generar cambios positivos en su comportamiento.
RECURSOS

1. HUMANOS
Docentes reas de Biologa.
Docentes rea de tica y valores.
Maestras de 5 E.B.P
Equipo de bienestar estudiantil.
Estudiantes de 5 E.B.P
Estudiantes de 6 - 11 B.T.O
2. INSTITUCIONALES
Institucin Educativa Docente de Turbaco.
Secretaria de salud
3. MATERIALES
Materia didctico
Material impreso (folletos- fotocopias)
Juegos didcticos
4. TECNICOS
Videobean
TV

ACTIVIDADES A REALIZAR

El proyecto de educacin sexual se trabajara por unidades en cada grado,

teniendo en cuenta las 3 dimensiones estructurales del hombre como son: la
persona, la familia y la pareja. Tomando como base los valores a desarrollar por
cada grado escolar.
1. SEXTO: Identidad. Consolidar la imagen de s mismo a travs de la
interiorizacin de valores y actitudes del entorno social.
UNIDAD N 1 (PERSONA)

La sexualidad humana
Autoestima
Quin soy yo?
As soy yo? Sexo, gnero y edad
Conocimiento de mi propio cuerpo y lo que expreso a travs de l.
Aprecio mi cuerpo yo soy el dueo de l.
Anatoma Sexual.
Prevencin del abuso sexual.
Higiene y cuidado de mi cuerpo.

UNIDAD N 2

qu es una pareja?
Reconozco roles de cada miembro como pareja
Machismo vs Feminismo
Cambios fsicos, hombres y mujeres.
Menstruacin
Polucin Nocturna (fantasa)

UNIDAD N 3

(PAREJA)

(FAMILIA)

Roles
Qu es una familia?
Estabilidad seguridad
Expresin de emociones
Embarazo y parto.

2. SEPTIMO: Reconocimiento. Valoracin positiva de las caractersticas y

comportamientos singulares que determinan que cada persona sea nica y
diferente.

UNIDAD N 1 (PERSONA)

La sexualidad humana
Autoestima - Autoimagen
Reconozco mi singularidad.
Sexo, gnero y edad
Puedo reconocer sentimientos, emociones y sensaciones
Reconozco lo que me gusta de mi cuerpo y de mis capacidades
Reconozco las sensaciones que genera mi cuerpo
Aprendo a decir NO a lo que no me conviene

UNIDAD N 2

(PAREJA)

Amistades y noviazgos
Prevencin del abuso sexual
Machismo vs Feminismo
Cambios fsicos, hombres y mujeres.
Menstruacin
Polucin Nocturna (fantasa)
Identidad sexual
Homosexualita
Lesbianismo
Heterosexualidad
Internet

UNIDAD N 3

(FAMILIA)

El adolescente y sus palabra

Las familias son diferentes y nicas
Relaciones favorables con los padres
Quemar etapas
Drogas
Alcohol
Relaciones sexuales tempranas

3. OCTAVO: Tolerancia. Construccin de una relacin igual, respetuosa y

solidaria entre las personas.

UNIDAD N 1 (PERSONA)

La sexualidad humana
Autoestima - Autoimagen
Exploracin de emociones pero con limites
Todos tenemos un valor
Respeto inicial al otro
Cuido mucho mi cuerpo por salud
Belleza - Apariencia
Juego de roles

UNIDAD N 2

(PAREJA)

Internet
Roles en una pareja
Machismo vs Feminismo (Igualdad de sexo)
Riesgo de sexualidad en los adolescentes
Relaciones sexuales tempranas
Enfermedades de transmisin sexual
Sida
Gonorrea
Sfilis
Herpes
VIH
Qu implica un noviazgo?

UNIDAD N 3

(FAMILIA)

Establecimiento de horarios para las salidas

Conversatorios con los padres
Obligaciones (deberes y derechos) en la casa.
Roles como Hijo(a), Hermano (a)

4. NOVENO: Respeto. As mismo en forma de pensamiento y

comportamiento, hacia su propio cuerpo y el de los dems. Respeto a otro
como diferente a m.

UNIDAD N 1 (PERSONA)

La sexualidad humana
Autoestima - Autoimagen
Respeto a m mismo y a los dems
Aprender a decir NO
Cuidar mi cuerpo
Dedicarme a recibir mayor informacin a nivel escolar
Confianza hacia los padres para preguntar

UNIDAD N 2

Noviazgo (Relaciones de parejas intensas sin lmites)

Relaciones tempranas
Embarazos prematuros
E.T.S Mtodos de planificacin
Homosexualismo Lesbianismo
Abstinencia
Enamoramiento
Aborto

UNIDAD N 3

(PAREJA)

(FAMILIA)

Valores inculcados
Educacin sexual brindada
Manejo de la adolescencia
Importancia de igualdad entre padres para limites en los hijos
Como manejar relaciones tempranas u embarazos
Como afecta esto en la estabilidad familiar.

5. DECIMO: VALOR. Cun importante eres tu como persona y lo que

expresas hacia los dems en la educacin recibida en tu ncleo familiar.
UNIDAD N 1 (PERSONA)

La sexualidad humana
Autoestima - Autoimagen
Tengo un valor?

Valores y actitudes que debo asumir ante diversas situaciones

Que auto concepto y autoimagen tengo
Prevalece lo que dice el otro
Como soy en realidad
Dedicarme a recibir mayor informacin a nivel escolar
Confianza hacia los padres para preguntar

UNIDAD N 2

Relaciones sexuales con o sin proteccin

Noviazgo
Valgo ms yo o mi pareja
Embarazo
Homosexualismo - lesbianismo
E.T.S
Mtodos anticonceptivos
Expresiones de amor
Aborto

UNIDAD N 3

(PAREJA)

(FAMILIA)

Manejo de la educacin sexual

Control de horario
Aceptacin de mi novio (a)
Manejo de relaciones sexuales y planificacin
Como vestirme
Sitios a los que puedo o no puedo ir.

6. UNDECIMO: Importancia. Que es lo que realmente es importante para m

y para mi familia. En que me puedo apoyar para facilitar mi futuro.
UNIDAD N 1 (PERSONA)

La sexualidad humana
Autoestima - Autoimagen
Mis criterios estn bien definidos

Que quiero para mi futuro

Educacin en valores y buenas costumbres
Importancia de los estudios en mi formacin integral
Reconozco que soy diferente a los otros, no me masifico

UNIDAD N 2

Relaciones sexuales con o sin proteccin

Noviazgo
Valgo ms yo que mi pareja?
Aborto - Embarazo
E.T.S
Mtodos anticonceptivos
Expresiones de amor

UNIDAD N 3

(PAREJA)

(FAMILIA)

Manejo de la educacin sexual

Control de horarios
Como Vestirme
Aceptacin de mi novio(a)
Manejo de homosexualidad
Manejo de relaciones sexuales y planificacin
Sitios a los que puedo y no puedo ir