RAZONEMOS JUGANDO CON LOS

NMEROS

L
O
IC
G

IC

E
T
A
M

05

RELACIONES ESPACIALES

ENCIMA DEBAJO
Marcamos con un aspa de color verde el objeto que est encima y de color
rojo el que est debajo de la mesa.

DIBUJA:

06

A) Una

encima de la

B) Un

debajo de la

C) Una

encima de la

D) Un

debajo de la

AL CENTRO:
Colorea las figuras que se encuentran al centro:

Escribe tu nombre al centro y colorea las dems figuras:

07

DELANTE DETRS:
Observa el dibujo y subraya la expresin correcta:

El payaso est delante del rbol.

El rbol est delante del pa yaso.
El payaso est detrs del rbol.

08

 Encierra en un crculo el perro que est delante de la perrera y

colorea al que est detrs:

IDENTIFICA DISTANCIAS:
CERCA LEJOS:
Colorea el animalito que est ms cerca de la casa:

09

 Encierra en un crculo la taza de caf que est ms lejos de la

hamburguesa y el resto coloralo :

DENTRO FUERA:
Marcar con un aspa la figura que est fuera y colorala.

Colorea slo la figura que est dentro:

10

IDENTIFICA DIRECCIONES:
ARRIBA ABAJO:
Marcamos con un aspa las figuras que estn arriba.

Pintamos slo las figuras que estn abajo:

IZQUIERDA DERECHA:

11

IZQUIERDA DERECHA:
Pinta de color rojo las figuras que van a la derecha:

Pinta de color azul las figuras que van a la izquierda:

12

TRAYECTORIAS

A
R
R
I
B
A

A
B
A
J
O

IZQUIERDA
DERECHA

Reemplaza el punto A y B segn el cdigo de flechas:

Desplazamos un punto en el plano cuadriculado:

Comienzo

13

Desplazo el punto B segn las flechas:

B
B

14

PLANO CARTESIANO
Ubica puntos en el plano cuadriculado:

Y
6
A

(1,4)

(5,5)

(2,3)

(6,3)

(4,1)

(3,2)

3
2
1
1 2 3 4 5 6

Y
6
G

(2,3)

(4,5)

(6,2)

(1,5)

(3,6)

(4,3)

5
4
3
2
1

1 2 3 4 5 6

X
15

Dibuja las figuras sealadas en los pares ordenados:

Y
6
Crculo

(1,4)

Cuadrado

(3,3)

Tringulo

(4,2)

Rombo

(1,2)

Rectngulo

(6,5)

Hexgono

(2,1)

5
4
3
2
1
0

1 2 3 4 5 6

Y
6
Manzana

(4,3)

Naranja

(2,5)

Pltano

(6,2)

Uvas

(1,5)

Pera

(5,4)

Fresa

(3,1)

3
2
1
0

16

1 2 3 4 5 6

Construye segmentos en el plano cuadriculado:

A (3,6)
B (6,3)

1 2 3 4

5 6

F (4,1)
G (2,3)

1 2 3 4

5 6

C (5,1)
D (1,5)

1 2 3 4 5 6

H (2,5)
I (6,3)

1 2 3 4 5 6

17

Construye cuadrados, rectngulos y tringulos en el plano

cuadriculado:

Y
6
5
4

(1,1)

(1,4)

(4,1)

(4,4)

1 2

3 4 5 6

Y
6
5
4

(1,2)

(1,4)

(6,2)

(6,4)

0
18

1 2 3 4 5 6

Y
I

(1,2)

(3,5)

(5,2)

6
5
4
3
2
1

1 2 3

4 5 6

Y
6

(1,1)

(1,5)

(5,1)

(5,5)

2
1

1 2 3 4 5 6

19

Desplaza figuras en el plano cuadriculado:

20

CLASIFICACIN DE OBJETOS
POR SU TAMAO

21

ALTO - BAJO, CORTO - GRUESO

Observa, comenta, compara y colorea:

El ms bajo

El ms corto

El ms alto

Observa los troncos de los rboles y ordnalos del ms grueso al ms

delgado. Usa nmeros:

22

CLASIFICAMOS LAS FIGURAS

GEOMTRICAS POR SU COLOR
Pinta del mismo color los tringulos (rojo), de verde los cuadrados, de
azul los rectngulos y de amarillo los crculos:

Colorea el payasos, de color:

Azul los ,
De rojo los ,
De verde los,
De amarillo los ,

23

CLASIFICACIN DE OBJETOS POR SU

PROPIEDAD
1. Encierra con un lazo algunos objetos que tienen la misma
utilidad:

2. Encierra con lazos los objetos que tienen la misma dureza:

3. Encierra en un crculo las figuras que tienen la misma utilidad o

propiedad y contesta las preguntas:

Para qu nos sirven los tiles de aseo?

24

 Para qu se utilizan los utensilios de cocina?

Qu frutas conoces aparte de las del conjunto?Escrbelas.

25

CORRESPONDENCIAS
Establece las correspondencias uno a uno

Qu es Correspondencia Matemtica?

Colorea y marca con un aspa (X) los elementos que no

26

corresponden al conjunto:

Por qu tachaste uno de los elementos dentro de estos

conjuntos?________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________

27

CONJUNTOS
Conjuntos es la agrupacin o reunin de seres u
objetos con caractersticas comunes.
OBSERVA:
Colorea y encierra mediante lneas de diferentes colores los que son de la
misma o especie.

Verduras

Animales

Frutas

SABAS QUE?
Las cosas, objetos y seres que estn dentro de los conjuntos se llaman
ELEMENTOS y se representan con letras minsculas, nmeros, nombres,
etc.
NOTA:

28

Los conjuntos se nombran mediante letras maysculas

A, B, C, ............Z.

Colorea y forma conjuntos mediante lneas de diferentes colores,

coloca el nombre a cada conjunto:

Completa:
Conjunto____________de:_____________
Conjunto____________de:_____________
Conjunto____________de:_____________
Conjunto____________de:_____________
Conjunto____________de:_____________
Conjunto____________de:_____________
Representacin de Conjuntos:
29

 Los conjuntos se representan:

a) Grficamente mediante diagramas de Venn Euler:

Conjunto

de:

Conjunto

____________________

de:

______________________

b) En forma Simblica empleando llaves{}:

V
.a
.e
.o

conjunto ___________ de ________________

.i

V={

.u

L
Conjunto _______ de ____________
L={ ,

PRACTICO LO APRENDIDO:
30

1. Encierra los conjuntos

__es el conjunto de __________

___ es el conjunto de __________

__es el conjunto de __________

___ es el conjunto de __________

2. Representa los conjuntos entre llaves y completa.

A ={___________________ }

B ={__________________ }

En el conjunto ___ estn la _________, la _________ y la __________

En el conjunto ___ estn el _________, el _________ y la __________
Recuerda:

Un elemento pertenece al conjunto cuando est dentro de

31

PERTENENCIA Y NO PERTENENCIA
l.
Un elemento no pertenece a un conjunto cuando est fuera
de ste.
1. Observa y coloca (F) si es falso y (V) si es verdadero:

A ={1 3 5 7 9} ( )
B={2 4 6 8} ( )
U ={1 2 3 4 6 7 8 9 10 11 12 13}

.1 .5
.3

.7 .9

.2
.4

6
6
7
10

.6

.8

B (
U (
A (
U(

)
)
)
)

1 A ( )
5 U ( )
8 B( )
7 B ( )

Escriba e y e para indicar si pertenece o no pertenece a los

conjuntos dados:

.b
.a

.g

.e

.u
.o

.c
.i

.f

.d

1 _____ S

0_____ S

2 _____ S

6_____ S

3 _____ S

7 _____S

a _____ H

d_____ H

b _____ H

o_____ H

e _____ H

g _____ H

c _____ H

u _____ H

i _____ H

f _____ H
S

.9

.8

.7

.6
4 _____ S

32

9 _____ S

.3
.5

8 _____ S

.4
5 _____ S

.1

.0

.2

 Dados los conjuntos escribe los signos segn corresponde:

T
.a
.d

.e

.b

.i

.f

.h

.c

.k

.g

c _____ R
f _____ T
h _____ L
k _____ T

a _____ R
b _____ R
g _____ L
d _____ R

Coloca los signos

.j
.l

e _____ R
j _____ T
i _____ L
l _____ L

segn convenga:
A
______ A

______ A

______ A

______ A

______ A

______ A

______ A

_______A

______ v

______ v

______ v

______ v
______ v
______ v

______ v

33

INTERSECCIN DE CONJUNTOS
Colorea los elementos segn corresponde:
B

A={

B={

Se tiene :

A B= {

A B se lee: A interseccin B
Se llama Interseccin () de dos conjuntos A y B al nuevo conjunto formado
por los elementos que pertenecen a ambos conjuntos dados.

34

EJERCICIOS:
Halla el conjunto interseccin grficamente y simblicamente:

.1

.2

.3 .8

.6

.5

.8 .9

.7

.5

.2 .4

V H = { ______________ }

.a

.e
.o

.i
.u

.a

.c
.b

.d

.e

A L = {________________}
35

Halla la interseccin de los conjuntos:

M = {10 20 30 40 50}

R = {20 40 60 80}

M R = { ________ }

S = {m, a, t, e, i, o}
J = {m, a, t}

S J = { ________ }

K = {1 2 3 4 5}
R = {3 4 5 6 7}

K P = { ________ }

36

UNIN DE CONJUNTOS

A={

B={

,,

Si unimos o reunimos todos los elementos de ambos

conjuntos tendremos:

AUB={

Por lo tanto la reunin de los elementos de dos

conjuntos en un nuevo conjunto se denomina UNIN.

37

EJERCICIOS:
.1

.3
.5

.9

.2 .4

.6
.7

.8
.0

V U A = { _____________________ }

.a
.e
.i

.o
.u

H U S = { _____________________ }

38

.6
.8
.5
.7

.10
.9

.11

.12

E U M = { _____________________ }

AMIGUITO RECUERDA TAMBIN QUE:

Cuando 1 ms elementos se repiten,
se escriben una sola vez.

Respeto a
la vida y a
la propiedad
ajena.

39

Halla la unin e interseccin de los conjuntos:

.a

.m

.r
.c

.s

.i

.o

.a
.l

.r

.l

.o .s

F U G = { _____________________ }
Y

.2

.3

.4

.3
.5

.7

.4

.6

.8
.9

Y U Z = { _____________________ }

40

.20

.25

.35
.40
.45
.50
.55

.30

.35

.40

N U O = { ____________________ }

Desafo tu habilidad:
Observa los diagramas y completa.

.c
.b

.f

.a

.d

.b

.e

.h

D = { __________________ }
E = { __________________ }
F = { __________________ }

D U E U F = { _______________________________ }
D F
= { ________________________________ }

41

 Resuelve: Coloca el nombre de cada figura:

Descubro la frase secreta!

C

D
I
G
O

42