LICEO PRIVADO DE CIENCIAS COMERCIALES

Curso: Filosofa
Facilitadora: Evelin Consuelo Gutirrez Jurez
Grado: Bachillerato en ciencias y letras con especialidad en
enfermera
Seccin: A
Grupo: Catarina Tomas Miguel. Juana Alonzo Pascual y Yoselin
Morelia Prez Gmez
CIENCIA COMO PROCESO Y RESULTADO
La ciencia cada vez ms trata de definir con la mayor precisin posible cada uno
de los conceptos que utiliza. A travs de la ciencia se logra la revisin y discusin
de las distintas teoras, permitiendo perfeccionarlas o modificarlas para hacerlas
cada vez ms objetivas, racionales, sistemticas y generales. El objetivo de este
artculo es presentar un resumen sobre los aspectos bsicos concepto de
conocimiento como ciencia a partir del anlisis del Captulo I del libro Proceso de
Investigacin Cientfica de Carlos Sabino. La adquisicin de la inmensa cantidad
de conocimientos de los seres humanos se da de forma constante y natural en la
vida cotidiana gracias a la interaccin social y al grado de esfuerzo particular para
obtenerlos. Estos conocimientos resultan ser de diverso valor particular y social,
segn el nivel de confiabilidad de la fuente y la efectividad de su obtencin, ya que
pueden tratase de aproximaciones o conclusiones erradas o incompletas. En este
sentido, el inters o preocupacin por descubrir o saber la certeza o falsedad de lo
conocido o por conocer, significa algo complejo e interesante que se traduce en un
problema. Sobre estas situaciones trata entonces el estudio de la metodologa.
A la luz de las consideraciones precedentes se revelan diferentes manifestaciones
del fenmeno que llamamos ciencia. Tambin se aprecian los cambios profundos
que ha experimentado en su devenir y el cambio en su posicin social.
Por eso es que es tan difcil ofrecer una caracterizacin breve y precisa de lo que
entendemos por ciencia. Se le puede analizar como sistema de conocimientos que
modifica nuestra visin del mundo real y enriquece nuestro imaginario y nuestra
cultura; se le puede comprender como proceso de investigacin que permite
obtener nuevos conocimientos, los que a su vez ofrecen posibilidades nuevas de
manipulacin de los fenmenos; es posible atender a sus impactos prcticos y
productivos, caracterizndola como fuerza productiva que propicia la
transformacin del mundo y es fuente de riqueza; la ciencia tambin se nos
presenta como una profesin debidamente institucionalizada portadora de su
propia cultura y con funciones sociales bien identificadas.
La razn por la cual es posible apreciar tantas facetas diferentes de la ciencia es
porque ella constituye un fenmeno complejo cuyas expresiones histricas han
variado considerablemente. Por eso las definiciones de ciencia resultan
escurridizas y a veces inalcanzables.