Snestd-Ac-po-003-01 Plan e Inst Didac Del Curso2015 Ps1

Nombre del Documento: Formato para la Planeacin e
Instrumentacin Didctica del Curso.
Cdigo: SNEST/D-AC-PO-003-01
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1,

7.6, 8.1, 8.2.4
Pgina 1 de 12
Revisin: 2
Instituto Tecnolgico Superior de:Tlaxco

Subdireccin Acadmica
Departamento de: Ing. Qumica
Instrumentacin Didctica para la Formacin y el Desarrollo de Competencias
Del periodo: Agosto 2015/Diciembre 2015
Nombre de la asignatura :Procesos de separacin I
Carrera: Ingeniera Qumica
IQF-1015
Clave de la asignatura:
Horas tericas- Horas prcticas- Crditos:

HT 3 HP 2 CR_5
Nmero de Unidades: 5
I.- Caracterizacin de la asignatura
Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero Qumico disear, seleccionar, operar, optimizar y controlar procesos qumicos en
plantas industriales de acuerdo a las normas de higiene y seguridad, de manera sustentable.
II.- Competencias especficas a desarrollar (Objetivo (s) General (s) del Curso)
Disear, seleccionar equipos relacionados con el flujo de fluidos, agitacin y mezclado, reduccin de tamao, transporte de slidos y
separaciones mecnicas en plantas industriales y de servicios, aplicando las normas de higiene y seguridad de manera sustentable.
III. Anlisis por unidad

Unidad:
1
Nombre:
Flujo de fluidos


7.6, 8.1, 8.2.4
Pgina 2 de 12
Competencias Genricas a desarrollar en la unidad
Comunicacin oral y escrita

Habilidad para buscar y analizar
informacin proveniente de fuentes
diversas
Toma de decisiones.
Competencia especfica
(Objetivo Educacional)
Actividades de
Aprendizaje
Revisin: 2
Criterios de evaluacin de la Unidad (Conceptuales, Procedimentales y Actitudinales)
Conceptuales: Actividades plataforma CANVAS 50%

Procedimentales: Evaluacin escrita 30%
Actitudinales: Participacin en laboratorio 20%
Actividades de
Enseanza
Portafolio de Evidencia
(Producto de Aprendizaje)
Fechas para
adquisicin de
Competencias
(Objetivos
educacionales)
Programa
da
Calcular los parmetros

necesarios para la
seleccin de equipos
relacionados con el flujo
de fluidos en tuberas.
Identificar los accesorios

utilizados en las
redes de tuberas.
Calcular los
requerimientos de
energa necesarios para
el desplazamiento de
fluidos aplicando la
ecuacin de la energa
mecnica.
Determinar el
dimetro ptimo de
tuberas.
Seleccionar
medidores de flujo en
base a su principio de
medicin y capacidad.
Determinar la
cavitacin de la bomba
04/09/15
Explicar los diferentes
accesorios
que
se
pueden encontrar en el
mercado y sus usos.
Reporte de prcticas, ltimas 2

semanas de agosto
Actividades plataforma CANVAS
Aplicar Monogramas del

Crane para determinar
dimetros de tubera vs
Caudales
Examen
Real


7.6, 8.1, 8.2.4
Pgina 3 de 12
Revisin: 2
midiendo el NPSH.
Observaciones:
Fecha de Revisin:06/09/15
Firma del Docente:
T.H.P.
T.H.R
20
(26)
Firma del Responsable Acadmico de Revisin en Grupo
IV. Fuentes de informacin
Apoyos didcticos
Crane. Flujo de Fluidos en Vlvulas: Accesorios y

Tuberas. McGraw Hill.
Perry, Robert H. Perrys Chemical Engineers
Handbook. McGraw Hill.
Levespiel, O. Flujo de Fluidos e Intercambio de Calor.
Revert.
Computadora, can, pintarrn, plumones e Internet.
V. Calendarizacin de evaluacin
Semana
T.P.
T.R.
= Evaluacin diagnostica
Unidad:
=Evaluacin formativa
=Evaluacin sumativa Evaluacin ordinaria
Nombre:
10
11
T.P. =Tiempo Planeado
12
13
14
15
16
17
18
T.R. =Tiempo Real
Agitacin y mezclado


7.6, 8.1, 8.2.4
Pgina 4 de 12
Habilidades de investigacin
Capacidad de aprender
Capacidad de generar nuevas ideas
(creatividad)
Toma de decisiones.
Actividades de
Aprendizaje
Revisin: 2
Conceptuales: Actividades plataforma 40%

Actitudinales: Participacin en laboratorio (Diseo) 30%
Actividades de
Enseanza
Fechas para
adquisicin de
Competencias
(Objetivos
educacionales)
Programa
da
Calcular los parmetros

necesarios para la
seleccin de equipos
relacionados con la
agitacin y mezclado
Identificar los diferentes

tipos de mezcladores y
agitadores industriales
de acuerdo a su
estructura.
Determinar la potencia
requerida para
agitadores industriales
mediante el uso de
grficas.
Dimensionar sistemas
de agitacin utilizando
grficas.
Determinar el ndice
de mezclado para
slidos granulares y
pastas.
Presentar
los
diferentes tipos de
Reporte de practicas
agitadores y sus usos.
Determinar
potencia
para
agitador
ltima semana septiembre

Actividades plataforma CANVAS
la
un Examen
Proponer sistemas de Diseo de equipo

agitacin para diseo
02/10/1
5
Real


7.6, 8.1, 8.2.4
Pgina 5 de 12
Revisin: 2
Observaciones:
Firma del Docente:
T.H.P.
T.H.R
20
(26)
Apoyos didcticos
Coulson, J.M. y Rochardson, J. F. Ingeniera Qumica

(Solucin de problemas).Revert S.A.
5. Foust, A.S. & Wensel, L. A. Principios de
Operaciones Unitarias. CECSA.
6. Kenneth, J. Bombas, Seleccin, Uso y
Mantenimiento. McGraw Hill.
http://www.crodecelaya.edu.mx.
Semana
T.P.
T.R.
Unidad:
Nombre:
10
11
Separacin de slidos
12
13
T.R. =Tiempo Real
14
15
16
17
18


7.6, 8.1, 8.2.4
Pgina 6 de 12
Capacidad de aplicar los conocimientos

en la prctica
Actividades de
Aprendizaje
Revisin: 2
Conceptuales: Actividades de la plataforma 40%

Actividades de
Enseanza
Fechas para
adquisicin de
Competencias
(Objetivos
educacionales)
Programa
da
Conocer e identificar los

diferentes
mtodos para la
separacin de
slidos, como son la
filtracin,
sedimentacin,
ultrafiltracin ciclones,
y flotacin
Estudiar los diferentes

mecanismos para la
separacin solido
lquido.
Conocer e identificar
los diferentes tipos de
separaciones mecnicas
utilizados en los
procesos de ingeniera
qumica
Resolver problemas
para determinar los
parmetros necesarios
para seleccionar el
equipo necesario para
una separacin dada.
Analizar y
proporcionar alternativas
Proporcionar
ejemplos de mezclas Reporte de prcticas,
semana octubre
slido- lquido.
Explicar
el
funcionamiento de los Examen
diferentes
sistemas
de separacin.
Diseo de equipo
Resolver problemas
en clase, relacionados
al tema
tercera
30/10/1
5
Real


7.6, 8.1, 8.2.4
Pgina 7 de 12
Revisin: 2
de
solucin a un
planteamiento dada para
seleccionar equipo de
separacin mecnica.
Investigar procesos
donde se incluyan las
operaciones de esta
unidad e interpretarlos.
Observaciones:
Firma del Docente:
T.H.P.
T.H.R
20
(26)
Apoyos didcticos
Mc.Cabe, J. C. Smith, J. C. y Harriot, P. Operaciones

Unitarias en Ingeniera,Qumica. McGraw Hill.
Geankoplis Christie, J. Procesos de Transporte y
Operaciones Unitarias, CECSA.
Stanley, M. Walas. Chemical Process Equipment:
Selection and Design. in Chemical Engineering.
Semana
T.P.
T.R.
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Unidad:


7.6, 8.1, 8.2.4
Pgina 8 de 12
Nombre:

en la prctica
Toma de decisiones.
Actividades de
Aprendizaje
Revisin: 2
T.R. =Tiempo Real
Manejo de slidos

Actitudinales: Participacin en laboratorio 20%
Actividades de
Enseanza
Fechas para
adquisicin de
Competencias
(Objetivos
educacionales)
Programa
da
Conocer, investigar, y
estudiar las tcnicas de
almacenamiento,
transporte y clasificacin
de slidos.
Investigar procesos
donde se incluya la
operacin de
almacenamiento de
slidos.
Analizar y
de solucin a un
Explicar la necesidad
del almacenamiento
de slidos.
Reporte de prcticas
Caractersticas de los
sistemas de
almacenamiento y
transporte de slidos
Examen
Actividades de la plataforma
20/11/1
5
Real


7.6, 8.1, 8.2.4
Pgina 9 de 12
planteamiento dado para

el almacenamiento de
slidos
Resolver problemas
para determinar la
potencia del reductor.
Analizar y
de solucin a un
planteamiento dado para
seleccionar reductores
de tamao.
Investigar procesos
donde se incluya la
operacin de reduccin
de slidos e
interpretarlos
Revisin: 2
Resolver problemas
en clase.
Observaciones:
Firma del Docente:
T.H.P.
T.H.R
15
(26)
Apoyos didcticos
Geankoplis
Christie, J. Procesos
de Transporte y
V. Calendarizacin
de evaluacin
Unitarias,
Semana Operaciones
1
2
3
4CECSA.
5
6
7
8
T.P. Stanley, M. Walas. Chemical Process Equipment:
Selection and Design. in Chemical Engineering.
Coulson, J.M. y Rochardson, J. F. Ingeniera Qumica
(Solucin de problemas). Revert S.A.

9
10
11
12
13
14
15
16
17
18


7.6, 8.1, 8.2.4
Pgina 10 de 12
Revisin: 2
T.R.
Unidad:
Nombre:

en la prctica
Toma de decisiones.
Actividades de
Aprendizaje
T.R. =Tiempo Real
Nuevas tecnologas

Actividades de
Enseanza
Fechas para
adquisicin de
Competencias
(Objetivos
educacionales)
Programa
da
Aplicar los
conocimientos de los
mtodos modernos de
separacin en
problemas reales.
Conocer e identificar
procesos que involucren
la fluidizacin.
Investigar procesos
donde se incluya la
separacin de
membranas y osmosis
inversa.
Elaborar por equipo,
en una instalacin de
procesos qumicos, un
proyecto que tenga
Examen
Explicar lo que son

las membranas y la
osmosis inversa en
clase
Resolver problemas
relacionados al tema.
Actividades de la plataforma
10/12/1
5
Real


7.6, 8.1, 8.2.4
Pgina 11 de 12
Revisin: 2
como base un anlisis

termodinmico.
Observaciones:
Firma del Docente:
T.H.P.
T.H.R
15
Apoyos didcticos
Levespiel, O. Flujo de Fluidos e Intercambio de Calor.

Revert.
Shames, Irving. H. Mecnica de Fluidos. McGraw Hill.
Shamlou, P.A. Handling of Bulk Solids Theory and
Practice. Butter Worths.
Semana
T.P.
T.R.
10
11
12
13
T.R. =Tiempo Real
14
15
16
17
18


7.6, 8.1, 8.2.4
Pgina 12 de 12
Revisin: 2
Fecha de elaboracin: 17/07/2015
Ing. Jos Luis Cabrera Prez

Nombre y firma del Docente
Ing. Alejandro Snchez Santacruz

Vo. Bo. Jefe del Departamento

Snestd-Ac-po-003-01 Plan e Inst Didac Del Curso2015 Ps1

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Nombre del Documento: Formato para la Planeacin e

Instrumentacin Didctica del Curso.

Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1,

Instituto Tecnolgico Superior de:Tlaxco

Horas tericas- Horas prcticas- Crditos:

III. Anlisis por unidad

Nombre del Documento: Formato para la Planeacin e

Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1,

Competencias Genricas a desarrollar en la unidad

Comunicacin oral y escrita

Criterios de evaluacin de la Unidad (Conceptuales, Procedimentales y Actitudinales)

Conceptuales: Actividades plataforma CANVAS 50%

Calcular los parmetros

Identificar los accesorios

Reporte de prcticas, ltimas 2

Aplicar Monogramas del

Nombre del Documento: Formato para la Planeacin e

Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1,

Firma del Docente:

IV. Fuentes de informacin

Crane. Flujo de Fluidos en Vlvulas: Accesorios y

Computadora, can, pintarrn, plumones e Internet.

=Evaluacin sumativa Evaluacin ordinaria

Competencias Genricas a desarrollar en la unidad

T.P. =Tiempo Planeado

T.R. =Tiempo Real

Nombre del Documento: Formato para la Planeacin e

Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1,

Conceptuales: Actividades plataforma 40%

Calcular los parmetros

Identificar los diferentes

ltima semana septiembre

Proponer sistemas de Diseo de equipo

Nombre del Documento: Formato para la Planeacin e

Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1,

Firma del Docente:

IV. Fuentes de informacin

Coulson, J.M. y Rochardson, J. F. Ingeniera Qumica

Computadora, can, pintarrn, plumones e Internet.

=Evaluacin sumativa Evaluacin ordinaria

T.P. =Tiempo Planeado

T.R. =Tiempo Real

Nombre del Documento: Formato para la Planeacin e

Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1,

Competencias Genricas a desarrollar en la unidad

Capacidad de aplicar los conocimientos

Criterios de evaluacin de la Unidad (Conceptuales, Procedimentales y Actitudinales)

Conceptuales: Actividades de la plataforma 40%

Conocer e identificar los

Estudiar los diferentes

Nombre del Documento: Formato para la Planeacin e

Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1,

Firma del Docente:

IV. Fuentes de informacin

Mc.Cabe, J. C. Smith, J. C. y Harriot, P. Operaciones

Computadora, can, pintarrn, plumones e Internet.

Nombre del Documento: Formato para la Planeacin e

Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1,

=Evaluacin sumativa Evaluacin ordinaria

Competencias Genricas a desarrollar en la unidad

Capacidad de aplicar los conocimientos

T.P. =Tiempo Planeado

T.R. =Tiempo Real

Conceptuales: Actividades de la plataforma 50%