Anlisis del discurso

El anlisis del discurso (o estudio del discurso) es una disciplina transversal de

las ciencias humanas y sociales que estudia sistemticamente el discurso escrito y hablado
como una forma del uso de la lengua, como hecho de comunicacin y de interaccin, en
sus contextos cognitivos, sociales, polticos, histricos y culturales.
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1Historia

3Mtodos

4Tipos o estilos de estudios del discurso

2Enfoques

4.1Analtico lingstico

4.2Anlisis de la conversacin

4.3Psicologa cognitiva

4.4Inteligencia artificial-informtica

4.5Anlisis crtico del discurso

4.6Aplicaciones

5Crtica

6Vase tambin

7Referencias

8Bibliografa

9Enlaces externos

Historia[editar]
El primer lingista moderno que comenz el estudio de la relacin de las condenas y acu el
nombre de "anlisis del discurso", que despus se denota una rama de la lingstica aplicada,
fue Zellig Harris. Su mtodo consista en utilizar un criterio de la distribucin complementaria
al igual que realiza el campo de la fonologa, retoma a procedimientos de la lingstica
descriptiva enfocndose tambin en las conexiones entre la situacin social y el uso
lingstico. El anlisis del discurso (AD) como disciplina independiente surgi en los aos 1960
y 1970 en varias disciplinas y en varios pases al mismo tiempo: la antropologa, la lingstica,
la filosofa, la potica, la sociologa, la psicologa cognitiva y social, la historia y las ciencias de
la comunicacin.1 El desarrollo del AD fue paralelo y relacionado con la emergencia de
otras transdisciplinas, como la semitica o semiologa, la pragmtica, lasociolingstica,
la psicolingstica, la socioepistemologa y la etnografa de la comunicacin. En los ltimos
aos el AD se ha hecho muy importante como aproximacin cualitativa en las ciencias
humanas y sociales.

Teun van Dijk (1992) sugiere que en todos los niveles del discurso podemos encontrar "huellas
del contexto". Estas huellas o indicios permiten entrever caractersticas sociales de los
participantes como por ejemplo sexo, clase,origen tnico, edad, origen, posicin y otras
formas de pertenencia grupal. Adems, sostiene que los contextos sociales son cambiantes y
como usuarios de una lengua seguimos pasivamente a los dictados de grupo, sociedad o
cultura.

Enfoques[editar]
Segn el enfoque sobre el discurso (como texto, estructura verbal, proceso mental,
accin, interaccin o conversacin) hay muchas lneas en el AD, como la gramtica del texto,
el anlisis de la conversacin, la psicologa del procesamiento del texto, la psicologa
discursiva (una tendencia de origen britnico en la psicologa social), la estilstica, la retrica,
la ideologa, el anlisis de la argumentacin, el anlisis de la narracin, la teora de gneros, y
mucho ms. El anlisis crtico del discurso es un enfoque especial que toma posicin poltica y
analiza el papel del discurso en la reproduccin de la dominacin (como abuso de poder), as
como en la resistencia contra la dominacin.

Mtodos[editar]
Los mtodos del AD son en general cualitativos: descripcin detallada de las estructuras y
estrategias de los discursos escritos o hablados, en varios niveles: sonidos y estructuras
visuales y multimedia, la sintaxis (estructuras formales de las oraciones), la semntica (las
estructuras del sentido y de la referencia), la pragmtica (los actos de habla, la cortesa, etc.),
la interaccin y la conversacin, los procesos y representaciones mentales de la produccin y
de la comprensin del discurso, y las relaciones de todas esas estructuras con los contextos
sociales, polticas, histricas y culturales.
En ese sentido el AD se distingue del anlisis de contenido que este es un mtodo ms bien
cuantitativo de las ciencias sociales que se aplica a grandes cantidades de textos, por ejemplo
con una codificacin de propiedades observables de los textos.

Tipos o estilos de estudios del discurso[editar]

Dentro y entre las disciplinas hay muchos tipos o estilos de hacer anlisis del discurso:

Analtico lingstico[editar]
Una aproximacin, que se podra llamar analtica, tiene su inspiracin principal de
la lingstica, y es ms explcita, sistemtica y de escritura en general ms accesible que el
enfoque filosfico. Aqu se estudia sistemticamente y en muchos detalles las estructuras del
discurso como objeto verbal (texto, argumentacin, narracin), como los temas, la coherencia
local y global, los pronombres, el estilo, etctera. Los nombres ms destacados en esta lnea
muy diversa (y de origen sobre todo europeo) son: Jnos Petfi, Wolfgang Dressler, Robert de
Beaugrande, Teun A. van Dijk, Ruth Wodak, Talmy Givn, Sandra Thompson, Robert
Longacre, Michael Halliday, John Sinclair, Malcolm Coulthard, Petr Sgall, Frans van
Eemeren y Wallace Chafe.

Anlisis de la conversacin[editar]
Otra lnea ms bien analtica, que surgi de la microsociologa y la etnometodologa, sobre
todo en EE. UU., enfoca sobre el discurso como interaccin, primero en el anlisis detallado
de las estructuras y estrategias de la conversacin cotidiana, y despus tambin las
interacciones verbales en las instituciones y organizaciones. Esta lnea, que se conoce sobre
todo como anlisis de la conversacin tiene muchas relaciones con la pragmtica, la

sociolingstica interactiva, en psicologa discursiva (dentro de la psicologa social) y la lnea

de la etnografa de la comunicacin en antropologa. Analistas prominentes de la conversacin
son, entre otros, Erving Goffman,Harvey Sacks, Emmanuel Schegloff, Gail Jefferson, John
Heritage, Paul Drew, Paul ten Have, Charles, Marjorie Goodwin y Douglas Maynard.
En etnografa y antropologa se destacan sobre todo: Dell Hymes, John Gumperz, Elinor
Ochs y Sandro Duranti. Y en la pragmtica del discurso y de la conversacin, Jef
Verschueren, Jan Blommaert, y Stephen Levinson. De otra perspectiva tambin: Deborah
Tannen y Deborah Schiffrin. En psicologa discursiva: Michael Billig, Jonathan Potter, Pedro
Aguilar.y Derek Edwards.

Psicologa cognitiva[editar]
Inspirada por las complejidades del aprendizaje humano y/o la adquisicin del
conocimiento (fundamentos epistemolgicos) (Audi, l998) en el inicio de los 70 surge una
corriente de investigacin en el estudio o rol que desempean los "procesos mentales"
(atencin, memoria, percepcin, concentracin, solucin de problemas, etc.) en el proceso de
comprensin de "textos" y en un marco que posteriormente conocemos como "ciencia
cognitiva".
En la psicologa cognitiva, el estudio del discurso es en general experimental (de laboratorio) y
enfoca sobre las estrategias y representaciones mentales de la produccin, la comprensin, la
memorizacin y la recuperacin del discurso o de su informacin. Explica, por ejemplo, lo que
normalmente memorizamos y olvidamos despus de leer un texto -- o lo que hace la
produccin o la comprensin ms fcil o ms difcil. Este enfoque relaciona los procesos de
produccin o de comprensin con un anlisis explcito del rol crucial
del conocimiento sociocultural compartido en la comunicacin y la interaccin. Una de las
nociones que se han usado con mucho xito en esta lnea es la nocin de modelo mental -una representacin en la memoria a largo plazo, sobre la situacin o los hechos a los que se
refiere un discurso. En ese sentido, comprender un discurso quiere decir poder construir un
modelo mental del referente del discurso: un fragmento del mundo real o ficticio.
Las figuras ms prominentes en esta rea son: Walter Kintsch, Teun A. van Dijk, Art
Graesser, Mary Ann Gernsbacher y Tom Trabasso.

Inteligencia artificial-informtica[editar]
Relacionadas con la psicologa cognitiva y las ciencias cognitivas en general, pero tambin
con la gramtica formal y la lgica, encontramos las lneas de la informtica del discurso,
como Inteligencia artificial. Aqu se escriben programas que simulan la produccin, la
comprensin y la traduccin del discurso, y se representan los conocimientos (generales o
especializados) que el programa necesita para esos procesos. El inters de los investigadores
es construir mquinas que sean agentes inteligentes, capaces de adaptarse a las
circunstancias y las metas, con capacidades humanas. Entre las capacidades humanas que
involucran las facultades intelectuales que se han desarrollado, la de mayor relevancia es la
de dialogar en una lengua verbal y una de sus caractersticas es poder extraer el sentido a
mensajes contradictorios o ambiguos. Unos cientficos importantes en esta rea son: Bonnie
Lynn Webber, Brbara Grosz y Roger Schank.

Anlisis crtico del discurso[editar]

Artculo principal:

Anlisis crtico del discurso

El anlisis crtico del discurso (ACD) se ubica en cualquier otra aproximacin mencionada,
pero lo hace desde una perspectiva social, poltica y crtica, enfocando sobre la manera que el
discurso se usa y abusa para establecer, legitimar o ejercer -- y resistir -- el poder y la
dominacin. Se interesa sobre todo por el anlisis del racismo, del sexismo, el clasismo, y la
pobreza, y se relaciona con movimientos sociales, como el feminismo, el pacifismo, el

ecologismo, la antiglobalizacin, etc. El ACD no tiene mtodos fijos, sino usa los mejores
mtodos adecuados en el planteamiento y anlisis de los problemas sociales, que son su
objetivo principal. Los nombres ms conocidos en ACD son: Roger Fowler, Michel
Pcheux, Norman Fairclough, Ruth Wodak, Luisa Martn Rojo, Teun A. van Dijk, Theo van
Leeuwen, Ian Parker, Gunther Kress y Paul Chilton.2

Aplicaciones[editar]
Todas esas lneas o estilos de AD tienen una dimensin ms bien terica, una dimensin
descriptiva, analtica y una dimensin aplicada. Las aplicaciones del AD se encuentran en
todas las reas de la sociedad, como losmedios de comunicacin (estudio de los efectos),
la educacin (como los textos escolares, la interaccin en el aula, aprendizaje de las lenguas),
la publicidad y la propaganda, la poltica y la salud (para el anlisis de trastornos del lenguaje
y de la comunicacin).

Crtica[editar]
Se cuestiona al AD por su relativismo y por adolecer de fin pragmtico. En cuanto a la primera
crtica, se le hace porque dependiendo del enfoque discursivo que se tome, un mismo objeto
de estudio puede representar diferentes evidencias de distintos procesos discursivos no
estrictamente relacionados entre s. En lo que respecta a su carencia de utilidad, se critica a
esta disciplina por no aportar ninguna conclusin, herramienta o teora de valor para el
desarrollo cientfico de la lingstica. Al basarse las conclusiones de las experiencias en las
observaciones tericas y en la subjetividad de los propsitos del investigador, difcilmente
llegan aquellas a proporcionar aportes significativos para definir qu es el discurso o cmo
opera la lengua, y mucho menos para dar cuenta de las reglas inmanentes del lenguaje.
Adems, al estar muchos de los analistas del discurso ms pendientes de las regularidades
que de las reglas de la lengua, fracasan en su cometido de otorgarle seriedad cientfica a sus
estudios, que en varios casos corren el riesgo de caer en el pozo de las vacuidades y los
sinsentidos pseudo-metafsicos.

Vase tambin[editar]

Control social
Investigacin cualitativa

Lista de prejuicios cognitivos

MAXQDA - Software para investigacin cualitativa y anlisis de discursos

Pensamiento crtico

Referencias[editar]
1.
2.

Volver arriba Trappes-Lomax 2004

Volver arriba El anlisis del discurso segn Van Dijik y los estudios de la comunicacin (Omer Silva)

Bibliografa[editar]

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