Sunteți pe pagina 1din 77

coala Gimnazial Discovery

IOAN MRCULE

CTLINA MRCULE

GEOGRAFIE GENERAL

CAIET PENTRU CLASA A V-A


ISBN 978-973-0-22254-8
VOLUNTARI
2016

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

coala Gimnazial Discovery

IOAN MRCULE

CTLINA MRCULE

GEOGRAFIE GENERAL
CAIET PENTRU CLASA A V-A
(auxiliar didactic pentru uz intern)

UTILIZATOR
Nume.................................................................................
Prenume........................................................................
ISBN

ISBN 978-973-0-22254-8
VOLUNTARI
2016
2
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

COALA GIMNAZIAL DISCOVERY


www.ScoalaDiscovery.ro
Pipera Str. Drumul Potcoavei, nr. 100
Tel. 0212.690.036
scoaladiscovery@yahoo.com

Refereni:

Prof. dr. Cristina GHI, Inspectoratul colar Judeean Ilfov.


Prof. dr. Viorel PARASCHIV, Liceul Economic de Turism Iai,

profesor asociat la Centrul de Excelen Iai.

IOAN MRCULE doctor n geografie cu teza Culoarul Mureului ntre Arie i Strei
studiu geomorfologic, susinut la Institutul de Geografie al Academiei Romne (2011, publicat n
2013) i profesor gradul I la Colegiul Naional I. L. Caragiale, Bucureti este autorul sau
coautorul a 44 cri, brouri i caiete (studii de specialitate, monografii, enciclopedii, dicionare,
cri i auxiliare colare etc.) i a publicat, singur sau n colaborare, peste 200 de studii de
geografie (geomorfologie, climatologie, geografia mediului, geografia populaiei i aezrilor,
geografie economic, geografie cultural, geografie politic i geopolitic), istorie i sociologie,
precum i peste 150 de articole de popularizare i cu caracter colar. Colaboreaz cu coala
Gimnazial Discovery din anul 2012.
CTLINA MRCULE cercettor tiinific n Institutul de Geografie al Academiei
Romne, doctor n Geografie din anul 2010, cu teza Clima i riscurile climatice din Depresiunea
Alba Iulia - Turda, cu o activitate editorial alctuit din: peste 20 de cri i brouri realizate n
colaborare, 10 capitole n volume, peste 150 de articole tiinifice n diverse reviste de specialitate
acreditate, rezultatul a peste 100 de comunicri susinute la diferite sesiuni i conferine, naionale
i internaionale, alturi de alte peste 50 de articole i brouri de popularizare i informare.

ISBN 978-973-0-22254-8

Adrese de contact:
ioan_marculet@yahoo.com
imarculet@gmail.com
cmarculet@yahoo.com
scoaladiscovery@yahoo.com

3
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

CUPRINS
NOT INTRODUCTIV..........................................................................................6
CONINUTURILE LECIILOR................................................................................7

Unitatea de nvare
Pmntul ca planet

Relieful Pmntului

Atmosfera
caracteristici generale

Hidrosfera

Coninuturi

Biosfera

Solul (pedosfera)

Pmntul corp cosmic


Micrile Pmntului
Reprezentarea suprafeei Pmntului
Reprezentarea orizontului local
Relieful caracteristici generale
Forme majore ale reliefului terestru
rmurile i articulaiile rmurilor
(golfuri, insule, peninsule)
Relieful orizontului local
Atmosfera
Temperatura aerului
Precipitaiile atmosferice
Presiunea aerului i vnturile
Zonele climatice ale globului
Fenomene climatice deosebite
Vremea i clima orizontului local i apropiat
Hidrosfera caracteristici generale.
Oceanele i mrile.
Bazinul Mrii Mediterane
Apele continentale: rurile i lacurile
Ghearii
Elemente de hidrografie a orizontului local
(Apele judeului Ilfov)
Biosfera caracteristici generale
Factorii care influeneaz rspndirea
vieuitoarelor
Domeniile de via ale Terrei
Repartiia geografic a vieuitoarelor: zona
cald, zona temperat, zona rece
Conservarea biosferei
Vegetaia i animalele din orizontul local i
apropiat (Vegetaia i animalele din Judeul
Ilfov)
Solul caracteristici generale
Rspndirea pe glob a principalelor soluri

Pagina
8
9
10
13
15
17
20
22
24
25
26
27
29
32
33
35
36
39
39
43
43
45
45
46
47
50

50
52
53

4
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

Numrul locuitorilor i rspndirea populaiei


pe Terra
Dinamica populaiei
Mobilitatea populaiei pe Terra
Geografia populaiei i
Aezri umane caracteristici generale.
aezrilor omeneti
Aezrile rurale i urbane
Mari aglomeraii urbane. Viaa n aezrile
umane
Resursele naturale
Resursele natural caracterizare general
Agricultura caracteristici generale
Industria caracteristici generale
Cile de comunicaie i transporturile aspecte
generale
Comerul aspecte generale
Activitile economice
Turismul
Activiti economice n localitatea natal i n
orizontul apropiat
Efectele activitilor umane asupra mediului.
Planeta n transformare

54
55
56
57
60
62
64
65
67
69
71
72
73

5
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

NOT

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

INTRODUCTIV

Prezentul auxiliar didactic Geografie General. Caiet pentru clasa a V-a este
destinat activitilor elevilor la clas, sub directa coordonare a profesorului.
Leciile au fost elaborate n scopul lucrului individual cu manualul, textele i cerinele
din coninuturi fiind realizate, n cea mai mare parte, pe baza manualului publicat la
Editura Teora (autori: Daniela Strat i Constantin Furtun) i a mapei de geografie a
orizontului local (judeul Ilfov) (autor Ioan Mrcule), conform programei pentru dou ore
pe sptmn. Coninuturile care formeaz curriculum difereniat, pentru a doua or
sptmnal, sunt marcate distinct, ntre borduri (

).

La decizia profesorului, coninuturile unor lecii pot fi lucrate n perechi de elevi


(colegii de banc) ori pe grupe, iar resursele de timp pot fi stabilite de ctre cadrul
didactic, n funcie de potenialul clasei.
Unele casete cu rubrica Exerciiu ofer posibilitatea unor activiti practice, iar cele
cu rubrica Verificai-v cunotine acumulate pot fi folosite n structura leciei ca teste
destinate evalurii cunotinelor acumulate (evalurii performanei).

Prof. dr. Ioan MRCULE

6
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

CONINUTURILE LECIILOR

7
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

PMNTUL CA PLANET

PMNTUL CORP COSMIC


Universul reprezint lumea n totalitatea ei, nemrginit n timp i spaiu.
Pmntul (Terra) este o planet a Sistemului Solar, situat n galaxia numit
Calea Lactee.
mpreun cu profesorul de la clas stabilii:
Ce sunt galaxiile. ............................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Ce este Sistemul Solar. ..................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Ce sunt planetele. ...........................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Exerciiul I
Cu ajutorul figurii II.5 Sistemul Solar, din manual (p. 11), scriei planetele Sistemului Solar, ncepnd
cu cea mai apropiat de Soare.
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Ce loc ocup Pmntul n cadrul planetelor Sistemului Solar? ...............................................................
Exerciiul II
Citii textul din manual (p. 15) i rspundei la urmtoarele ntrebri:
1. Care este vrsta Pmntului? ..........................................................................................................................
2. Ce form are Pmntul? ..................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
3. Datorit cui Pmntul este turtit la poli i bombat la Ecuator? .........................................................................
4. Cum se numete primul om care a spus c Pmntul este de form sferic? ................................................
5. Cum se numete omul care a demonstrat sfericitatea Pmntului? ................................................................
Exerciiul III
Explicai, cu cuvintele voastre, figura III.2 Demonstrarea formei sferice a Pmntului, din manual (p. 16).
De reinut
Luna este satelitul natural al Pmntului. Ea se rotete n jurul Terrei i n jurul propriei axe. Ambele
micri au aceeai durat: 29 de zile i 12 ore. Din aceast cauz, Luna i arat spre Pmnt aceeai fa.
Exerciiul IV
Pmntul este influenat de Lun? Cum?
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
8
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

MICRILE PMNTULUI
Pmntul se rotete n jurul axei sale (micarea de rotaie) i n jurul
Soarelui (micarea de revoluie).
A. Micarea de rotaie

Cu ajutorul textului din manual (p. 21), rspundei la urmtoarele ntrebri:


1. Care este direcia de rotaie a Pmntului n jurul axei polilor? .......................................................................
2. n ct timp se realizeaz o rotaie complet? ...................................................................................................
................................................................................................................................................................................
3. Care sunt consecinele micrii de rotaie? ......................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
B. Micarea de revoluie
Utiliznd textul din manual (p. 23-24), rspundei la urmtoarele ntrebri:
1. Ce form are drumul pe care-l parcurge Pmntul n jurul Soarelui i cum se numete acesta? ..................
................................................................................................................................................................................
2. Care este viteza de deplasare a Pmntului pe orbit? ...................................................................................
3. n ct timp se realizeaz o micare de revoluie complet? .............................................................................
................................................................................................................................................................................
4. Cum s-a ajuns la anul bisect? .........................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
5. Care sunt urmrile micrii de revoluie? .........................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Exerciiul V
ndrumai de profesorul de la clas, desenai evoluiile duratelor zilelor i nopilor n cursul unui an.

9
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

Verificai-v cunotinele acumulate:


Completai propoziiile de mai jos:
1. Forma Pmntului este .........................
2. Terra realizeaz o micare complet de rotaie n .........................
3. Pmntul este bombat la .........................
4. Sistemul Solar se gsete n galaxia numit .........................
5. Luna este un .........................
6. Omul care a demonstrate sfericitatea Pmntului se numete .........................
7. Echinociul de toamn se produce la .........................
8. Cea mai lung zi din an se produce la .........................
9. ......................... lumineaz Pmntul noaptea.
10. Determin formarea anotimpurilor, micarea de .........................

REPREZENTAREA SUPRAFEEI PMNTULUI


Suprafaa Pmntului este redat cu ajutorul globului geografic i al hrii
geografice.
A. GLOBUL GEOGRAFIC

Ce este globul geografic?


Globul geografic este reprezentarea .......................................................................
....................................................................................................................................

Exist dou tipuri de globuri geografice: fizice i politice.


Exerciiul I
Cu ajutorul textului din manual (p. 26) i a profesorului de la clas, identificai deosebirile i
asemnrile de coninut dintre un glob geografic fizic i un glob geografic politic.
Scriei aceste elemente de coninut n tabelul de mai jos.
Globul geografic fizic
Deosebiri
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
...............................................................

Asemnri

Globul geografic politic


Deosebiri

..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................

..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................

De reinut
Poziia unui punct pe Glob poate fi determinat cu ajutorul coordonatelor geografice. Acestea sunt
latitudinea i longitudinea.

10
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

Latitudinea este distana, msurat n grade,


de la Ecuator ctre nord (latitudine nordic) sau ctre
sud (latitudine sudic). Ea este indicat de paralele.
Paralelele sunt cercuri imaginare paralele cu
Ecuatorul. Paralela de 0o se numete Ecuator. El
mparte Pmntul n dou emisfere: Nordic i
Sudic.
Scriei n desenul alturat (): Ecuator,
Emisfera Nordic, Emisfera Sudic, Polul Nord i
Polul Sud.
Longitudinea este distana, msurat n
grade, de la primul meridian (Greenwich) ctre est
(longitudine estic) sau ctre vest (longitudine
vestic). Ea este indicat de meridiane.
Meridianele sunt semicercuri care unesc cei
doi poli. Meridianul zero (0o) este denumit meridianul
Greenwich. mpreun cu meridianul de 180o formeaz
un cerc care mparte Pmntul n dou emisfere:
Estic i Vestic.
Scriei n desenul alturat (): Emisfera
Estic, Emisfera Vestic, Polul Nord i Polul
Sud.
Exerciiul II
Analizai coordonatele geografice din figura alturat i
precizai poziiile geografice ale punctele marcate cu
literele A, B, C i D.
A. .................................................................................................
.....................................................................................................
B. .................................................................................................
.....................................................................................................
C. .................................................................................................
.....................................................................................................
D. .................................................................................................
.....................................................................................................
B. HARTA

Ce este harta?
Harta este o reprezentare ......................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
a) Micorat, deoarece ........................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Scara proporiilor indic .......................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
11
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

Tipuri de scri:

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

Numeric:
Grafic:
Direct:

b) Aproximativ, din cauza faptului c ...........................................................................................


................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
c) Convenional, deoarece ...............................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Semnele convenionale pot fi: ..........................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................

Pe hart, relieful este reprezentat cu ajutorul curbelor de nivel.


Curbele de nivel sunt ...........................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Exemple:

Tipuri de hri.
a. dup scara de proporie:
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
b. dup coninut:
hri generale ................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
hri speciale .................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
12
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

................................................................................................................................................................................
c. dup mrimea teritoriului reprezentat:
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................

Planiglob

Planisfer

Mapamond

d. dup destinaie (utilizare):


................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Ce sunt atlasele geografice?
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Atlasele geografice pot fi: mondiale sau ale lumii i naionale.

REPREZENTAREA ORIZONTULUI LOCAL


coala Gimnazial Discovery este situat n localitatea Voluntari din judeul
Ilfov. Actuala aezare cuprinde dou foste sate Pipera (numit i Ttrani) i Cetatea
Voluntreasc unite n anul 1968. n anul 2004, comuna Voluntari a fost declarat
ora, iar n prezent numra circa 43.000 de locuitori.
Exerciiul I
Analizai harta alturat
judeelor Romniei) i:

Harta judeelor Romniei


(Harta

a) colorai cu rou judeul Ilfov i cu


galben judeele vecine;
b) scriei poziia geografic a judeului
Ilfov n cadrul Romniei;
..................................................................
c) scriei judeele vecine judeului Ilfov.
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
13
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

Exerciiul II
Analizeaz harta alturat (Harta administrativ
a judeului Ilfov) i scriei:
a) poziia geografic a oraului Voluntari n cadrul
judeului Ilfov;
......................................................................................
b) numele oraelor i comunelor care se
nvecineaz cu oraul Voluntari, n funcie de punctele
cardinale.
......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................

D i s c o v e r y

Harta administrativ a judeului Ilfov

Tu n care localitate locuieti?


............................................................

Arealul colii Gimnaziale Discovery

Exerciiul III
Analizeaz schia alturat (Arealul
colii Gimnaziale Discovery) i scriei:
a) numele strzii pe care se afl situat
coala Gimnazial Discovery;
...............................................................................
b) numele strzii situate la est de coala
Gimnazial Discovery;
...............................................................................
c) numele strzilor marcate cu numerele 2
i 4.
.........................................................................
.........................................................................

Tem:
Dup modelul de mai sus, realizai schia arealului n care locuii.

14
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

RELIEFUL PMNTULUI

RELIEFUL CARACTERISTICI GENERALE


Relieful ...............................................................................................................
....................................................................................................................................
De reinut
Scoara terestr, litosfera sau crusta reprezint nveliul solid al Pmntului. Are grosimi de circa 100 km.
Dup dimensiuni, fizionomie i mod de formare, relieful Terrei a fost grupat n trei
categorii:
forme de relief planetare, ........................................................................................................
................................................................................................................................................................................
continentele sunt .............................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Exerciiul I
Analizai figura VI.7, Oceanele i continentele, din manual (p. 88), i scriei numele celor apte
continente ale Terrei. ..........................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
bazinele oceanice sunt ....................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Cum se numesc cele patru oceane formate prin acumularea apei n bazine oceanice? ...................
................................................................................................................................................................................
forme majore de relief, dezvoltate .......................................................................................
................................................................................................................................................................................
forme minore de relief (microforme), dezvoltate ........................................................
................................................................................................................................................................................
Forele care contribuie la formarea i evoluia formelor de relief se numesc ageni
morfogenetici. Sunt de dou tipuri:
a. Ageni morfogenetici interni, .........................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Cuprind: micrile tectonice, vulcanismul i seismele (cutremurele de pmnt). Vulcanismul determin
formarea vulcanilor.
Exerciiul II
Analizai figura IV.21, Prile componente ale unui vulcan, din manual (p. 44), i scriei numele
elementelor care compun un vulcan. ................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
b. Ageni morfogenetici externi, ........................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
15
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

Din aceast categorie se evideniaz: precipitaiile, vntul, temperatura, apele curgtoare, apele
oceanice i marine, ghearii, gravitaia etc.
Formele de relief se deosebesc prin altitudine, adncime, pant (nclinare) etc.
Exerciiul III
Cu ajutorul textului din manual (p. 49), scriei n caiet ce se nelege prin altitudinea reliefului i prin
adncime.
Altitudinea (nlimea) reliefului .............................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Adncimea .............................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Verificai-v cunotinele acumulate:
I. Scriei, n harta de mai jos, numele continentelor cu populaie de pe Terra.

II. Analizai schia alturat (Seciune prin


corpul unui vulcan) i precizai elementele
componente indicate prin sgei.
1. ...................................................................................
2. ...................................................................................
3. ...................................................................................
Tem:
Cu ajutorul figurii VI.7, Oceanele i continentele, din manual (p. 88) scriei oceanele care
mrginesc continentele Europa, Asia, America de Nord i Australia, n funcie de punctele cardinale.
Europa ................................................................................................................................................................
Asia ......................................................................................................................................................................
America de Nord ..............................................................................................................................................
Australia .............................................................................................................................................................
16
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

FORME MAJORE ALE RELIEFULUI TERESTRU


Explicai ce nelegei prin forme majore de relief.
Dup prezena n cadrul formelor planetare de relief, formele majore se mpart n
dou grupuri: forme de relief majore ale continentelor i forme de relief majore
ale bazinelor oceanice.
A. RELIEFUL MAJOR AL CONTINENTELOR
Relieful major al continentelor se clasific n funcie de altitudine i de nfiare. Din
categoria reliefului major al continentelor fac parte: munii, podiurile, dealurile i cmpiile.
Munii sunt cele mai nalte forme de relief, cu altitudinea de peste 1.000 m.
Exerciiul I
Analizai figura IV.39, Prile componente ale unui munte, din manual (p. 56), i notai n caiet prile
componente ale muntelui. ......................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Uneori, munii nconjoar regiuni joase i netede ca nite cmpii, numite

depresiuni.

n funcie de cunotinele dobndite la clasa a IV-a, scriei trei depresiuni de pe teritoriul


Romniei. .............................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Dup modul de formare munii sunt de dou categorii: de ncreire (cutare) i

vulcanici.

Exerciiul II
Analizai figurile IV.40, Formarea munilor de ncreire, i IV.41, Munii vulcanici pot avea forme
diferite: con (a), dom (b), din manual (p. 57), i descriei fenomenele pe care le observai.
Exerciiul III
Cu ajutorul figurii IV.42, Principalele lanuri montane, din manual (p. 58), completai n tabelul de
mai jos numele munilor marcai, pe hart, cu numere i continentele n care se gsesc.
NR.

NUMELE MUNTELUI

CONTINENTUL

17
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

Lectur:
Munii Himalaya sunt cei mai nali din lume (8.850 m n Vrful Everest sau Chomolungma / Zeia
mam a munilor) i sunt situai n partea central-sudic a Asiei. Sunt cei mai tineri de pe continent, avnd
o vechime de pn la 15 milioane ani. mpreun cu Munii Karakorum formeaz cel mai nalt sistem
montan, cu 14 vrfuri la peste 8.000 m.
Muntele Kenya este situat la Ecuator (0o9 lat. N i 37o19 long. E) i este acoperit n permanen cu
zpad. Are altitudinea de 5.199 m (n Vrful Batian) i este un stratovulcan format n urm cu aproximativ
3 milioane ani, dup apariia Marelui Rift African.

Podiurile sunt forme de relief cu altitudini de peste 300 m. Cea mai important
trstur a podiurilor este netezimea.
Podiurile s-au format prin: ...............................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Exerciiul IV
Cu ajutorul Hrii Fizice a Lumii i a profesorului de la clas, scriei numele a ase uniti de
podi de pe Terra. ................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Dealurile sunt forme de relief cu nlimi ntre 300 i 1.000 m, cu pante mai puin
abrupte i culmi rotunjite. S-au format prin: ..........................................................................................
................................................................................................................................................................................
n funcie de cunotinele dobndite la clasa a IV-a, scriei dou uniti deluroase din Romnia. ...
................................................................................................................................................................................
Cmpiile sunt forme de relief netede cu altitudini ntre 0 i 300 m. S-au format
prin .......................................................................................................................................................................
Exerciiul V
Cu ajutorul Hrii Fizice a Lumii i a profesorului de la clas, scriei numele a ase uniti de cmpie
de pe Terra. ..........................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Exerciiul VI
mpreun cu profesorul de la clas, realizai schia formelor majore de relief de pe continente, n
funcie de altitudine i de aspectul interfluviilor1.

Interfluviu = form de relief pozitiv, desfurat ntre dou vi.

18
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

B. RELIEFUL MAJOR AL BAZINELOR OCEANICE


Relieful bazinelor oceanice este rezultatul aciunii agenilor interni i apelor Oceanului
Planetar.
rmul este fia de uscat situat la contactul uscatului cu apa mrii i oceanelor.

Cobornd sub nivelul apei, se evideniaz variate forme de relief. Aceste forme de relief sunt:

1. Platforma continental (elful continental) .........................................................................................


................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
2. Versantul (abruptul)
sau povrniul continental
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
3. Cmpia abisal (fundul oceanului) ......................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
4. Gropile abisale (fosele oceanice) .....................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Lectur:
Groapa Marianelor, cea mai adnc fos oceanic de pe Glob (dup diferite surse: 11.033 m,
11.516 m, 11.521 m .a.), este situat n vestul Oceanului Pacific, n sudul Insulelor Mariane, la 11o21 lat. N
i 142o12 long. E (cel mai adnc punct). A fost descoperit n anul 1951 i are lungimea de 2.550 km.

5. Dorsalele oceanice .
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
Lectur:
Dorsala Medio-Atlantic, cea mai lung din lume (circa 40.000 km), este situat n Oceanul Atlantic i
separ Placa Eurasiatic de Placa Americii de Nord, n Atlanticul de Nord, i Placa African de Placa Americii
de Sud, n Atlanticul de Sud. Se ntinde spre miazzi, de la intersecia cu Dorsala Gakkel (Dorsala Oceanului
Arctic), la nord-est de Insula Groenlanda, pn la Bouvet Triple Junction, n Atlanticul de Sud.

19
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

RMURILE I ARTICULAIILE RMURILOR


(golfuri, insule, peninsule)
rmul reprezint zona marginal a uscatului, la limita unei ntinderi de ap, asupra
cruia acioneaz valurile i mareele. rmurile nalte sunt cu faleze, iar rmurile joase
sunt cu plaje, cordoane litorale sau delte. Acestea prezint o serie de articulaii.
Insulele sunt ____________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Gruprile de insule formeaz ______________________ (Arh. Japoniei, Arh. Britanic,
Arh. Filipinelor).
Dup origine, insulele pot fi
a. __________________________(I. Madagascar, I. Baffin);
b. __________________________(I. Islanda; I-le Hawaii);
c. __________________________(I-le Maldive, I-le Marshall).
Lectur:
Groenlanda / Grnland / Kalaallit Nunaat, cea mai ntins insul a Terrei (2.166.086 km2;
2.175.600 km2, dup alte surse), este situat dincolo de Cercul Polar de Nord. Este alctuit din roci
cristaline (bazalte i granite) i sedimentare (gresii i calcare) i este acoperit n proporie de 85% de o
calot de ghea (inlandsis).

Peninsulele sunt ________________________________________________________


________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Exerciiul I
Cu ajutorul profesorului de la clas, identificai i scriei numele a ase peninsule.
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Artai, pe harta mural, peninsulele scrise mai sus.
Lectur:
Peninsula Arabic peninsula cu cea mai mare suprafa (3.250.000 km2) i cu cele mai mari
rezerve de petrol cunoscute din lume este situat n sud-vestul Asiei, ntre Marea Roie, Golful Aden,
Marea Arabiei, Golful Oman i Golful Persic. n cadrul su se evideniaz deertul Rub al Khali (Sfertul
gol sau Ptrimea goal), cea mai arid parte a peninsulei, cel mai ntins pustiu de nisip de pe Terra.
Dunele aflate n componena sa, lungi de 40 km, se ntind de la nord-est spre sud-vest.

Golfurile reprezint ______________________________________________________


________________________________________________________________________________
Exerciiul II
Cu sprijinul profesorului de la clas, identificai i scriei numele a cinci golfuri.
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
20
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

Artai, pe harta mural, golfurile scrise mai sus.


. Lectur:
Golful Bengal este cel mai mare din lume (2.172.000 km2). Aparine Oceanului Indian, fiind situat
ntre Peninsula India, la vest, peninsula Indochina la nord-est i insulele Andaman i Nicobar la est. Vara
i primvara au loc frecvente furtuni i uragane tropicale.

Capurile sunt poriuni de uscat care


nainteaz n mare.
Exemple: Capul Nord, Capul Bunei
Sperane, Capul Horn.

Istmurile sunt ___________________


_________________________________________
_________________________________________

Schie:
Cap

Istm

Exerciiul III
Cu sprijinul profesorului de la clas, identificai i
scriei numele a trei istmuri.
.........................................................................................
...................................................................................
Strmtorile sunt _________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________

Strmtoare

Exerciiul IV
Cu ajutorul profesorului de la clas, identificai i
scriei numele a patru strmtori.
.........................................................................................
...................................................................................
Verificai-v cunotinele acumulate:
Completai propoziiile de mai jos:
1. Asupra rmurilor acioneaz valurile i .........................
2. rmurile joase sunt cu cordoane litorale sau cu .........................
3. rmurile nalte sunt cu .........................
4. Madagascar este o insul de origine .........................
5. Insula Groenlanda este situat n Emisfera .........................
6. Peninsula Arabic este situat n sud-vestul continentului numit .........................
7. Poriunea de uscat naintat mult n mare se numete .........................
8. Golful Bengal aparine Oceanului .........................
9. Insulele Hawaii sunt de origine .........................
10. Deertul Rub al Khali este situat n Peninsula .........................
21
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

Tem:
Cu
ajutorul
Atlasului
Geografic
colar, scriei
numele
peninsulelor
marcate, pe
harta
alturat, cu
litere (A-J) i
numele
insulelor
marcate, pe
aceiai hart,
cu numere
(1-10).
Peninsule:
C. ..............................................
F. ..............................................
I. ..............................................
Insule:
3. ..............................................
6. ..............................................
9. ..............................................

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

A. ..............................................
D. ..............................................
G. ..............................................
J. ..............................................
1. ..............................................
4. ..............................................
7. ..............................................
10. ..............................................

B. ..............................................
E. ..............................................
H. ..............................................
2. ..............................................
5. ..............................................
8. ..............................................

RELIEFUL ORIZONTULUI LOCAL


Exerciiul I
Citii textul din coloana din dreapta i scriei:
a) numele cmpiei, component a Cmpiei Romne,
n care se afl judeul Ilfov;
...........................................................................................
b) altitudinea minim i altitudinea maxim a
reliefului;
...........................................................................................
...........................................................................................
c) rocile din care este format relieful;
...........................................................................................
...........................................................................................
d) elementele reliefului pe care s-au format crovuri.
...........................................................................................

Judeul Ilfov se afl situat n partea


central a Cmpiei Romne, numit
Cmpia Vlsiei. Relieful are altitudini ntre
60 m (n Lunca Arge-Sabar) i 116 m (n
nord-vestul Cmpiei Snagovului) i este
alctuit din roci sedimentare: loess,
nisipuri, argile nisipoase i, mai rar,
pietriuri.
n cuprinsul Cmpiei Vlsiei se
disting mai multe subdiviziuni (Cmpia
Snagovului, Cmpia Moviliei, Cmpul
Clnului .a.) separate de vi (Ialomiei,
Pasrea .a.) cu lunci2 i terase3.
Pe suprafeele interfluviilor s-au
format crovuri4.

Lunc (sau albie major) = poriune a vii prin care rul se scurge la debitele cele mai mari.
Teras = form de relief cu aspect de treapt suspendat deasupra unei lunci sau a altei terase; s-a format prin
adncirea rului.
4
Crov = depresiune de tasare (form de relief negativ) de mici dimensiuni, de form rotund sau oval, format pe loess.
3

22
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

Lectur:

Cmpia Romn, cea mai ntins cmpie din ara noastr (49.594 km2), este situat n sudul rii i
are lungimea de peste 400 km i limea cuprins ntre 20 km, n vest, i peste 140, n centru. Este o unitate
joas (cu altitudinile ntre 10 i 280 m) de origine fluvio-lacustr, format prin sedimentare (depuneri de
nisipuri, pietriuri, argile i loess). Din cauza genezei lor relativ diferite, formele de relief care o compun au
o mare varietate regional: cmpii (piemontane, tabulare, de subsiden .a.), terase i lunci.

Exerciiul II

Harta unitilor de relief din judeul Ilfov

Analizai harta de mai sus (Harta


unitilor de relief din judeul Ilfov) i
precizai:
a) numele unitilor i subunitilor de
relief;
...................................................................
...................................................................
...................................................................
...................................................................
...................................................................
...................................................................
...................................................................
b) numele cmpiei n care se afl
localitatea unde locuii;
...................................................................
c) numele cmpiei n care este situat
coala unde nvai.
...................................................................
Exerciiul III
Realizai un scurt eseu, de 8-10 rnduri, utiliznd corect i coerent termenii i noiunile: Judeul
Ilfov, roci sedimentare, Cmpia Vlsiei, crovuri i loess.
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Tem:
Explicai importana socio-economic a reliefului de cmpie.

23
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

ATMOSFERA

ATMOSFERA CARACTERISTICI GENERALE


Atmosfera ..........................................................................................................
....................................................................................................................................
Forma ei este .......................................................................................................
Structura atmosferei

Exerciiul I
Interpretai diagrama de mai jos (Compoziia
atmosferei) i scriei numele gazelor care intr n
compoziia atmosferei i proporiile acestora.
Compoziia atmosferei

...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
Exerciiul II
Analizai schia alturat i precizai (Structura
atmosferei) i precizai:
a) Numele straturilor care formeaz atmosfera:
1................................................................... (0-12 km);
2................................................................. (12-50 km);
3................................................................. (50-80 km);
4.............................................................. (80-1000 km);
5......................................................... (peste 1000 km).
24
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

b) Numele stratului atmosferei n care gsete ozon. ................................................................


Stratul de ozon protejeaz Pmntul de radiaiile ultraviolete.
Vreau s tiu mai multe!
n homosfer (troposfer, stratosfer i mezosfer) gazele sunt n stare molecular. Se
evideniaz relativa omogenitate chimic.
n heterosfer (termosfer i exosfer) predomin gazele n stare atomic, iar ionizarea este
intens.

TEMPERATURA AERULUI
Temperatura aerului = caracteristica fizic i principalul parametru al strii aerului.
Atmosfera se nclzete indirect: Soarele nclzete suprafaa scoarei terestre,

iar aceasta nclzete atmosfera.

Dac ai neles:
Scriei, n fiecare csu de mai jos, n ordinea dat urmtoarele cuvinte: Soare,
atmosfer i scoar. Apoi, prin sgei, artai cum are loc nclzirea aerului.

Variaia temperaturii aerului:


a) n funcie de latitudine, _______________________________________________
_________________________________________________________________________
b) n funcie de anotimpuri, ______________________________________________
_________________________________________________________________________
c) n funcie de altitudine, ____
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________

Exemplificare:

Cine provoac modificri n distribuia temperaturilor anului?


nclzirea inegal a maselor de ap i de uscat;
prezena norilor ...................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
curenii marini ......................................................................................................................................................
25
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

................................................................................................................................................................................
Msurarea temperaturii aerului se realizeaz cu termometrul, iar
valoarea este exprimat n grade Celsius (C) sau grade Fahrenheit (F).
Exerciiul I
Analizai figurile V.8, Termometrul. Citii temperatura, din manual (p. 67), i precizai gradele la care
se nregistreaz punctul de nghe al apei.
n grade Celsius = ...........C;
n grade Fahrenheit = ....................F.
Izotermele sunt linii care unesc pe hart punctele cu aceeai
temperatur.
Exerciiul II
Cu ajutorul figurii V.9, Harta izotermelor medii anuale, din manual (p. 68), i precizai valorile
temperaturilor la/n:
1. Ecuator: ..............................
2. Tropice: ..............................
3. Sudul Europei: ........................................
4. Sudul Americii de Sud: ...............................
5. Apropierea Antarcticii: ........................................
tiai c...
temperatura maxim a celei mai clduroase zile a fost de 57,8C (la 13.09.1922) i
s-a
nregistrat n localitatea AlAziziah (Libia)?
temperatura minim a celei mai friguroase zile a fost de -89,2C (la 21.07.1983) i a fost
nregistrat la staiunea meteorologic rus Vostok (Antarctica)?
oraul-capital cu temperatura medie anual cea mai ridic (28C) este Bangkok
(Thailanda)?
oraul-capital cu temperatura medie anual cea mai sczut (-4C) este Ulan Bator
(Mongolia)?

PRECIPITAIILE ATMOSFERICE
Precipitaiile sunt picturi de ap i cristale de ghea care cad din nori pe

suprafaa terestr.
Cum se formeaz precipitaiile? Vaporii de ap ajuni n atmosfer
condenseaz i dau natere norilor. Unele picturi de ap sau cristale de ghea se unesc
ntre ele, devin mai grele i cad pe suprafaa terestr.
Forme de precipitaii:
1. Ploaia _________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2. Burnia _______________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3. Ninsoarea _____________________________________________________________
_________________________________________________________________________
26
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

4. Mzrichea ____________________________________________________________
_________________________________________________________________________
5. Lapovia ______________________________________________________________
_________________________________________________________________________
6. Grindina ______________________________________________________________
_________________________________________________________________________
7. Poleiul ________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Dup cauzele care conduc la formarea lor, precipitaiile pot fi: convective, frontale i

de relief (orografice).
Exerciiul I

Analizai figurile V.22 (p. 76), V.23 i V.24 (p. 77), din manual, i ncercai s descriei coninutul
acestora.
Repartiia tipurilor de precipitaii n latitudine.
a) n zona cald cad .....................................................................................................
b) n zonele temperate cad ...........................................................................................
....................................................................................................................................
c) n zonele reci sunt specifice ......................................................................................
tiai c...
cea mai mare cantitate de precipitaii czut ntr-un an (22.990 mm n 1861) s-a nregistrat
n Cherrapundji (Polul Ploii), ora n nord-estul Indiei?
cel mai mare numr anual de zile cu precipitaii (350) se nregistreaz n Insula Kauai, din
Hawaii?
cel mai arid loc (1,8 mm n 10 ani; prima ploaie, dup 400 de ani, s-a nregistrat n 1971)
este Deertul Atacama (Chile, America de Sud)?

PRESIUNEA AERULUI I VNTURILE


A. PRESIUNEA AERULUI
Atmosfera se sprijin pe suprafaa terestr, iar fora cu care aerul apas se numete
presiune atmosferic. Aceasta este mai mare acolo unde atmosfera este mai groas iar
temperatura aerului mai sczut.
Exerciiu
Cu ajutorul textului din manual (p. 69), rspundei la urmtoarele ntrebri:
1. Care este valoarea normal a presiunii aerului? .........................................................................................
2. Cum se numete instrumentul cu care se msoar presiunea aerului? .....................................................
3. Din ce cauz n zona ecuatorial presiunea atmosferic este mai joas? ..................................................
4. Din ce cauz n zonele polare presiunea atmosferic este mai mare? .......................................................
5. Care sunt latitudinile ntre care se formeaz maximele tropicale? ..............................................................
6. Ce sunt izobarele? ......................................................................................................................................
Masele de aer cu presiune ridicat se deplaseaz spre cele cu presiune redus.
27
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

Aceast deplasare d natere vnturilor.


B. VNTURILE
Vnturile sunt miscri orizontale ale aerului, dintr-o zon cu presiune ridicat spre o
zon cu presiune joas.
Caracteristicile vntului: direcia (instrumentul utilizat este girueta);
intensitatea (instrumentul de masurare este anemometrul).
Categorii de vnturi:

1. Vnturi permanente:
a) Alizeele: .................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
b) Vnturile de vest: .................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
c) Vnturile polare: ...................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................

2. Vnturile periodice (vnturile care i schimb direcia):


a) Musonii: .................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
b) Brizele (de munte i marine) ...............................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................

3. Vnturile neregulate (sau locale, care bat, n anumite condiii, numai ntr-o
anumit directie):
a) Bora: ......................................................................................................................
....................................................................................................................................
b) Mistralul: ...............................................................................................................
....................................................................................................................................
c) Crivtul: .................................................................................................................
....................................................................................................................................
d) Vntul Mare: .........................................................................................................
....................................................................................................................................
28
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

tiai c...
cea mai mare vitez a vntului la nivelul mrii (327 km/h) se nregistreaz n
Commonwealth Bay (golf n Antarctica, cu limea de 60 km)?
cea mai mare vitez a vntului ntr-o regiune montan (372 km/h, n 1934) s-a nregistrat
n Muntele Washington (Statele Unite ale Americii)?
cea mai ndelungat frecven a vntului ntr-un an este de 340 zile i se nregistreaz n
regiunea numit Polul Vnturilor (Antarctica)?
Simnul / Simoon-ul este cel mai rar vnt (bate odat la 20-25 de ani, toamna) i cel mai
fierbinte (genereaz creterea brusc a temperaturii aerului cu 50C)? Bate n Sahara (Africa),
Peninsula Arabia i Orientul Mijlociu (Asia), de la sud la nord, i transport cantiti mari de
nisip.

ZONELE CLIMATICE ALE GLOBULUI


Clima prezint starea medie a temperaturilor, precipitaiilor i vnturilor dintr-o
regiune a Globului, ntr-o perioad lung de timp.
La diferenierea zonelor i tipurilor de clim contribuie factorii climatici. Acetia se
mpart n:
1. Factori cosmici: radiaia solar;
forma Pmntului;
nclinarea axei terestre;
micrile Pmntului.
2. Factori fizico-geografici: diferena de nclzire dintre ap i uscat;
altitudinea reliefului;
curenii oceanici.
3. Factori dinamici: deplasarea maselor de aer cu temperaturi i presiuni
diferite.
Datorit factorilor climatici, s-au format mai multe zone de clim, iar n cadrul
acestora, variate tipuri de clim:
ZONELE DE CLIM
TIPURILE DE CLIM
A. Zona de clim cald:
clim ecuatorial;
clim subecuatorial;
clim tropical umed;
clim tropical uscat.
B. Zonele de clim temperat:
clim subtropical;
clim temperat-oceanic;
clim temperat-continental.
C. Zonele de clim rece:
clim subpolar;
clim polar.
Activitate pe grupe
Utiliznd tabelul Caracteristicile tipurilor de clim, precizai tipurile de clim marcate, pe harta de
mai jos, cu litere (A, B, C, D, E i F) i caracteristicile acestora.
Grupa 1. Clima A:
29
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

Grupa 2. Clima B:

Grupa 3. Clima C:

Grupa 4. Clima D:

Grupa 5. Clima E:

Grupa 6. Clima F:

30
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

LATITUDINEA

CARACTERISTICILE TIPURILOR DE CLIM


TIPURILE DE CLIM
i
Caracteristici ale elementelor
climatice

0o

Clima ecuatorial

ZONELE CLIMATICE

America de Sud (Cmpia


Amazonului)
Africa (bazinul fluviului
Zair)
Asia de Sud-Est
(Arhipelagul Indonezian)

temperatura medie anual a aerului: 27 C;


precipitaiile: 3.000-4.000 mm/an (cad
0-5o

REGIUNI GEOGRAFICE
CORESPUNZTOARE
CLIMATELOR

aproape n fiecare zi);


nu bat vnturi permanente (zona calmei
ecuatoriale);
umiditatea aerului este foarte ridicat.

Clima subecuatorial
5-12o

temperatura medie a aerului: 28oC;


precipitaiile: peste 1.000 mm/an;
dou sezoane (anotimpuri): cald i
ploios (cnd se manifest calma
ecuatorial) i cald i secetos (cnd bat
vnturile alizee).

America de Sud (Podiul


Braziliei, Podiul Guyanei)
Africa
Asia de Sud i Sud-Est

ZONA CALD

Clima tropical umed


(musonic)
15-30o

12-30o

30o
30o
30-40o

temperaturi medii de 20-25oC;


precipitaii: peste 1.000 mm/an (local
chiar 10.000 mm/an);
bat vnturile musonice;
dou anotimpuri (sezoane): cald i
ploios (vara) i cald i secetos (iarna).

Asia de Sud i Sud-Est


(Peninsula India, Peninsula
Indochina)

Clima tropical uscat


(arid sau deertic)

Africa (Deertul Sahara,


Depresiunea Kalahari)
Asia (Peninsula Arabia,
Podiul Iranului)
Australia (partea centralvestic)
America de Nord (Podiul
Mexicului)
America de Sud (Deertul
Atacama)
Europa de Sud
America de Nord
(Peninsula Florida,
California)
Asia de Sud-Vest
(Peninsula Asia Mic)
Australia (regiunile sudice)
Europa de Vest
Asia de Est
America de Nord (coasta
pacific)

temperaturi medii de 28-30oC


(temperaturi foarte ridicate ziua i
sczute noaptea);
plou foarte rar, media precipitaiilor
fiind mai mic de 300 mm/an;
bat vnturile alizee.

Clima subtropical (mediteranean)


temperaturi medii de 15-20oC;
precipitaii: 400-1.000 mm/an;
verile sunt clduroase i secetoase, iar
ierni blnde i ploioase.

Clima temperat-oceanic
40-60o

temperaturi medii anuale de 10-15oC;


precipitaii: peste 1.000 mm/an;
bat vnturile de vest;
iernile sunt blnde (peste 0oC) i
umede, iar verile rcoroase.

ZONELE TEMPERATE

31
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

Europa (centru i est)


Asia (sectorul centralvestic)
America de Nord (Podiul
Preriilor)
America de Sud (Podiul
Patagoniei)

Clima temperat-continental
o

40-60o

60o
60o

temperaturi medii anuale de 5-10 C;


precipitaii: sub 600 mm/an;
bat vnturile de vest;
verile sunt clduroase i secetoase, iar
iernile foarte geroase;
vara plou, iarna ninge.

Clima subpolar

60-66o

temperaturi medii anuale de cca. 0oC


(temperaturile verii ating 10-11oC);
precipitaii: sub 400 mm/an;
bat vnturile polare;
iernile sunt foarte lungi (8-9 luni/an),
iar verile sunt scurte si rcoroase.

ZONELE RECI

America de Nord (Alaska i


nordul Canadei)
Europa de Nord (Peninsula
Scandinavia, Insula Islanda)
Asia (extremitatea nordic)

Clima polar
66-90o
90o

temperaturi medii anuale foarte


reduse (-38...-40oC);
precipitaii reduse (sub 300 mm/an)
sub form de ninsoare;
bat vnturile polare.

Insula Groenlanda
Antarctica

Tem:
Precizai trei deosebiri ntre clima din Insula Marea Britanie i clima din Peninsula Italic.

FENOMENE CLIMATICE DEOSEBITE.


Fenomenele climatice deosebite produc dezechilibre mediului nconjurtor. Din
aceast categorie fac parte: furtunile de la latitudini temperate, ciclonii tropicali, tornadele,
secetele temperaturile extreme etc.

1. Furtunile de la latitudini temperate. Caracteristici:


a) vara: ........................................................................................................................
....................................................................................................................................
b) iarna: .......................................................................................................................

2. Ciclonii tropicali (uragane sau hurricane formate deasupra Oceanului


Atlantic i n nord-estul Oceanului Pacific i taifunuri formate deasupra Pacificului de
Vest) se deplaseaz de la est spre vest i determin furtuni violente i distrugtoare
(viteze ale vntului de peste 120 km/h, cantiti mari de precipitaii etc.).
Ciclonii tropicali se manifest n urmtoarele regiuni geografice:
a) vestul Oceanului Atlantic (Golful Mexic, Marea Caraibilor);
b) vestul Oceanului Pacific (Insulele Filipine, Arhipelagul Japonez, sud-estul Chinei, nordestul Australiei .a.);
32
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

c) Oceanul Indian (Golful Bengal, Marea Arabiei, coastele estice ale Insulei Madagascar).
Indicai, pe harta mural, direciile ciclonilor tropicali i regiunile afectate de
acetia.

3. Tornadele sunt vrtejuri de vnt devastatoare, care se manifest pe arii

restrnse. Se formeaz ntre 20 i 60o latitudine (att pe uscat, ct i pe ap) i pot depi
viteze de 600 km/h.

4. Secetele sunt fenomene complexe, caracterizate prin absena precipitaiilor i

temperaturi ridicate. Compromit produciile agricole i pot genera foamete.


Lectur:

Ciclonul tropical din 12-13 noiembrie 1970 a dus la nregistrarea celor mai mari pierderilor de viei
omeneti (peste 300.000 persoane; dup unele surse, peste 1.000.000 persoane). Frontul de unde de
maree produs de acesta s-a nlat la 3-9 m, inundnd o vast regiune costier dens populat din statul
Bangladesh. n urma inundaiilor, numrul sinistrailor s-a ridicat la cteva milioane de persoane.
Katrina este uraganul care a generat cele mai mari pagube materiale (peste 200 miliarde de
dolari). S-a produs ntre 24 i 31 august 2005 i a generat distrugeri fr precedent n regiunea Golfului
Mexic i n sud-estul Statelor Unite ale Americii, pe o suprafa de peste 230.000 km2. Traseul su pe
continent a determinat formarea a 36 de tornade.

VREMEA I CLIMA ORIZONTULUI LOCAL I APROPIAT


A. VREMEA
Vremea ...............................................................................................................
....................................................................................................................................
Informaiile legate de vreme sunt culese i analizate de meteorologi. Pe baza
acestor date sunt ntocmite prognozele meteorologice.
B. CLIMA ORIZONTULUI LOCAL I APROPIAT (CLIMA JUDEULUI ILFOV)
Exerciiul I
Citii textul din coloana din dreapta i
precizai:
a) tipul de clim n care se ncadreaz judeul
Ilfov;
b) durata strlucirii Soarelui;
c) valorile medii ale temperaturilor i
precipitaiilor; .
...
d) regiunea cu temperaturile cele mai ridicate;
...
e) direciile dominante ale vnturilor. ...
...

Judeul Ilfov aparine climatului


temperat-continental cu influene de
ariditate n partea estic.
n regiune, durata de strlucire a
Soarelui este de circa 2.242 ore/an, iar
radiaia solar global se ridic la
aproximativ 125,5 kcal/cm2/an.
Temperaturile medii anuale au valori
cuprinse ntre 10oC (la nord) i 11,5oC (la
limita cu Municipiul Bucureti), iar
precipitaiile, ntre 500 mm (n est) i
650 mm (spre limita cu Capitala).
Vnturile au frecven mai mare
dinspre nord-est i est, iar iarna bate
Crivul5 care poate genera viscol.

Criv = vnt rece i uscat care determin geruri mari, ngheuri intense, polei i viscol.

33
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

Harta climei judeului Ilfov

Exerciiul II
Analizai harta de mai sus
(Harta climei judeului Ilfov) i
precizai:
a) numele localitilor n care
s-au nregistrat temperaturile
maxime i minime absolute i
cele mari cantiti de precipitaii
czute n 24 de ore;
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
b) valoarea temperaturii
medii anuale din Cmpia
Snagovului i Cmpul Clnului;
....................................................
....................................................
c) valoarea temperaturii
medii anuale din regiunea
localitii n care locuii.
....................................................

Evoluia temperaturilor medii lunare multianuale


la staia meteorologic Bucureti-Bneasa

Exerciiul III
Analizai graficul de mai jos (Evoluia
temperaturilor medii lunare multianuale la
staia meteorologic Bucureti-Bneasa)
i precizai:
a) luna cu cele mai ridicate i luna cu cele mai
coborte valori ale temperaturilor;
.........................................................................
.........................................................................
b) anotimpul cu cele mai ridicate temperaturi
medii multianuale.
.........................................................................

Tem: Realizai graficul precipitaiilor medii lunare multianuale (mm) din judeul Ilfov
pe baza datelor din tabelul de mai jos:
I
37

F
33

M
35

A
45

M
70

I
84

I
66

A
54

S
37

O
36

N
45

D
38

34
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

HIDROSFERA

HIDROSFERA CARACTERISTICI GENERALE


Hidrosfera:.................................
......................................
Apa se gsete n toate strile de agregare: .................................................
...........................................................
Cum s-a format hidrosfera?
Vaporii de ap i gazele provenite din erupiile vulcanice s-au transformat n nori i
apoi n precipitaii. Apa din precipitaii s-a adunat n adnciturile scoarei, formndu-se
astfel mrile, oceanele, lacurile etc.
Proprietile apei

Exerciiul I
Cu ajutorul textului din manual (p. 85), scriei particularitile apei.
......................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Componentele hidrosferei:
Oceanul Planetar;
apele continentale.
Exerciiul II
Analizai figura VI.1, Proporia ap / uscat pe Terra, din manual (p. 85), i precizai:
a. proporia apei ........;
b. proporia uscatului .......
Cea mai mare parte a apei este srat.
Exerciiul III
Cu ajutorul figurii VI.3, Proporia ap dulce / ap srat, din manual (p. 85), precizai:
a. proporia apei srate (Oceanul Planetar) ........;
b. proporia apei dulci (gheari de calot, ape subterane, ruri, lacuri, mlatini, apa din sol, apa din
atmosfer) .......
Tem: ncercai s explicai importana apei pentru viaa de pe planeta noastr.

35
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

OCEANELE I MRILE
Ce cuprinde Oceanul Planetar?
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Oceanul Planetar ocup 71% din suprafaa Terrei, iar n apa sa sunt dizolvate mari
cantiti de sare. Salinitatea medie este de 35.
ncercai s explicai cum influeneaz clima salinitatea apei mrilor i oceanelor.
Adncimea medie a Oceanului Planetar este de 3.800 m.
A. OCEANELE
Oceanele sunt ....................................

.........................................................................................
.........................................................................................
Exerciiul I
Analizai figura VI.7, Oceanele i continentele, din manual (p. 88), i scriei numele oceanelor
care intr n compunerea Oceanului Planetar.
...............................................................................................................................................
................................
Artai, pe harta mural, oceanele scrise mai sus.

1. Oceanul Pacific este cel mai ntins (ocup o treime din suprafaa Terrei) i cel

mai adnc ocean (11.033 m, n Groapa Marianelor).


Exerciiul II

Tot cu ajutorul figurii precizate mai sus, scriei numele continentelor care mrginesc Oceanul
Pacific. ..................................................................................................................................................................
....................................................................

2. Oceanul Atlantic are puine insule, cea mai mare de origine vulcanic fiind
Insula Islanda.
Exerciiul III
Valorificnd tot figura VI.7, Oceanele i continentele, din manual (p. 88), scriei numele
continentelor care mrginesc Oceanul Atlantic. ..............................................................................................
........................................................................................................

3. Oceanul Indian este situat n cea mai mare parte n Emisfera Sudic.
Exerciiul IV
Cu ajutorul figurii precizate mai sus, scriei numele continentelor care mrginesc Oceanul
Indian. ...................................................................................................................................................................
....................................................................

36
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

4. Oceanul ngheat (Arctic) este cel mai mic i este situat dincolo de Cercul
Polar de Nord. Suprafaa sa este acoperit cu gheuri marine polare (banchize), cu grosimi
cuprinse ntre 1 i 6 m.
Exerciiul V
Folosind tot figura VI.7, scriei numele continentelor care mrginesc Oceanul ngheat. .................
....................................................................
B. MRILE
Mrile sunt ......................
....................................................................................................................................
.........................................................................................
Clasificarea mrilor dup poziia lor fa de continente.
Mrile sunt de dou tipuri:
Mri mediterane6 ......................................
.....................................................................
Exemple: Marea Mediteran, Mediterana American7 i Marea Roie.
Mri marginale (mrginae) ...........
...............................................................................
Exemple: Marea Arabiei, Marea Nordului i Marea Japoniei.
Artai, pe harta mural, mrile scrise mai sus.
Dinamica apelor oceanice i marine (valurile, mareele i curenii).

Valurile ...............................................................................................................
....................................................................................................................................
Exerciiul VI
Citii textul din manual (p. 89), i scriei tipurile de valuri dup geneza lor. ........................................
................................................................................................................................................................................

Mareele ..............................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Exerciiul VII
Cu ajutorul textului din manual (p. 90-91), scriei ce nelegei prin flux i reflux.
Flux ....................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Reflux ................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................

Curenii oceanici ................................................................................................


6

Unii geografi mpart mrile mediterane n mri intercontinentale (situate ntre continente: M. Mediteran, M. Roie)
i mri intracontinentale (nconjurate de poriuni de uscat aparinnd aceluiai continent: M. Baltic).
7
Mediterana American este compus din Marea Caraibilor (Antilelor) i Golful Mexic.

37
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Sub aspect termic, curenii oceanici pot fi calzi sau reci.
Exerciiul VIII
Analizai figura VI.13, Harta curenilor oceanici, din manual (p. 92), i scriei numele curenilor
calzi i reci.
Cureni oceanici calzi: .....................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Cureni oceanici reci: .......................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Verificai-v cunotinele acumulate:
Completai propoziiile de mai jos:
1. Oceanul Planetar se ntinde pe aproximativ ................................... din suprafaa Pmntului.
2. Cele mai ntinse uniti acvatice se numesc ...................................
3. Marea Antilelor face parte din Mediterana ...................................
4. La reflux, nivelul apei ...................................
5. Valurile produse de seisme se numesc ...................................
6. Este situat ntre Europa, Asia i America de Nord, Oceanul ...................................
7. Mareele sunt micri ................................... ale nivelului apei mrilor i oceanelor.
8. Groapa Marianelor se gsete n Oceanul ...................................
Tem:
Se dau mrile: Marea Arabiei, Marea Baltic, Marea Caraibilor, Marea Japoniei, Marea
Mediteran, Marea Neagr, Marea Norvegiei, Marea Roie, Marea Sargaselor i Marea
Tasman.
Cu ajutorul Atlasului Geografic colar, localizai i scriei numele mrilor n csuele din
harta de mai jos.

38
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

BAZINUL MRII MEDITERANE


Se d textul:
Marea Mediteran este de tip mediteranean i este situat ntre continentele: Europa
(la nord-vest i nord), Asia (la nord-est i est) i Africa (la sud). Comunic cu Oceanul
Atlantic prin Strmtoarea Gibraltar, cu Marea Marmara prin Strmtoarea Dardanele i cu
Marea Roie prin Canalul Suez.
Ea ocup o suprafa de 2,51 milioane km2. Lungimea sa, de la est la vest, este de
3.860 km, iar limea, de la nord la sud, de aproximativ 800 km. Are adncimea medie de
circa 1.400 m, iar cea maxim, de 5.121 m (la sud-vest de Peninsula Peloponez).
Marea Mediteran este alimentat de precipitaii i de apele curgtoare care se vars
n ea (Nil, Maria, Pad, Tibru, Ron, Ebro .a.) i are salinitatea medie de 35.
n cadrul bazinului Mrii Mediterane au fost separate mai multe subdiviziuni,
separate, n general, de peninsule Asia Mic, Balcanic, Italic i Iberic i insule:
Marea Traciei (n nord-est, ntre peninsulele Asia Mic i Balcanic), Marea Egee (la sud de
Marea Traciei, ntre Insulele Ciclade i Peninsula Asia Mic), Marea Cretei (la nord de
Insula Creta), Marea Ionic (ntre vestul Peninsulei Peloponez i sud-estul Peninsulei
Italice), Marea Adriatic (ntre peninsulele Balcanic i Italic), Marea Tirenian (ntre
Peninsula Italic i insulele Sardinia i Sicilia), Marea Liguric (ntre Insula Corsica i
Europa), Marea Balearelor sau Iberic (ntre Insulele Baleare i Peninsula Iberic) i Marea
Alboran (n vest, ntre Africa i Peninsula Iberic).
Printre numeroasele insule din bazinul Mrii Mediterane se evideniaz: Cipru, Rodos,
Eubeea, Creta, Sicilia, Sardinia, Corsica i Baleare.
Exerciiu
Pe baza textului de mai sus, ncercuii litera corespunztoare rspunsului corect pentru
afirmaiile de mai jos:
1. Marea Mediteran este mrginit la sud de:
a. Africa
b. Asia
c. Europa
2. Marea Adriatic este situat ntre peninsulele:
a. Asia Mic i Balcanic
b. Balcanic i Italic
c. Iberic i Italic
3. Marea Alboran este situat n:
a. estul Mrii Mediterane
b. nord-estul Mrii Mediterane
c. vestul Mrii Mediterane
4. Marea Mediteran comunic cu Oceanul Atlantic prin Strmtoarea:
a. Bosfor
b. Dardanele
c. Gibraltar
5. n Marea Mediteran se vars:
a. Dunrea
b. Rinul
c. Ronul
Artai, pe harta mural, subdiviziunile Mrii Mediterane.

APELE CONTINENTALE: RURILE I LACURILE


Apele continentale cuprind: apele curgtoare, apele stttoare, ghearii i apele
subterane.
A. RURILE
Din categoria apelor curgtoare fac parte: praiele, rurile i fluviile.
39
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

Praiele sunt ..............................................................................................................................................


................................................................................................................................................................................
Rurile sunt ................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Fluviile sunt ................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Apele curgtoare se alimenteaz din ploi, zpezi, gheari, lacuri i ape subterane.
Prile componente ale unei ape curgtoare sunt: izvorul, cursul de ap i gura

de vrsare.

Exerciiul I
Cu ajutorul textului (p. 97), explicai, n scris, ce sunt izvorul, cursul de ap i gura de vrsare.
Izvorul ...............................................................................................................................................................
Cursul de ap ...................................................................................................................................................
Gura de vrsare ................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Cnd gura de vrsare este la mare sau ocean poate fi de tip estuar sau delt.
Estuarul are aspect de plnie i se formeaz acolo unde marea sau oceanul, n
care se vars fluviul, are maree puternic. Exemple: estuarul fluviului Obi, estuarul
Tamisei, estuarul fluviului Elba .a.
Delta este o form de relief de acumulare situat la gura de vrsare a unui ru sau
fluviu, n mare sau lac. Se formeaz n regiunile cu maree foarte mic. Se evideniaz
deltele formate de fluviile Volga, Mississippi, Dunra, Gange-Brahmaputra, Huang He .a.
De reinut: Delta Huang He are cea mai rapid avansare (circa 200 m pe an), din cauza cantitilor
mari de aluviuni transportate de fluviu (1,1 miliarde tone pe an).
Suprafaa de pe care rul i adun apele se numete bazin hidrografic.
Exerciiul II
Analizai figura VI.22, Bazinul hidrografic, din manual (p. 97), i scriei elementele care intr n
componena unui bazin hidrografic. ..................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Exerciiul III
Cu ajutorul textului (p. 97), scriei ce se nelege prin confluen, afluent i receptor.
Confluen ........................................................................................................................................................
Afluent ...............................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Receptor ...........................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Cumpna de ape reprezint limita dintre dou bazine hidrografice.
Pe continente se gsesc numeroase ape curgtoare.
Exerciiul IV
Sub ndrumarea direct a profesorului de la clas, identificai numele apelor curgtoare (fluviilor)
redate pe harta de mai jos. Scriei, apoi, numele lor n tabelul de sub hart.
40
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

Verificai-v cunotinele acumulate:


1. Analizai schia alturat (Bazin
hidrografic) i scriei numele elementelor din
componena sa marcate cu literele:

Bazin hidrografic

A. ............
B. ............
C. ............
D. ............
2. Definii bazinul hidrografic i
confluena.
................................................................................
................................................................................
................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
41
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

B. LACURILE
Din categoria apelor stttoare, fac parte: ...................................................................................
................................................................................................................................................................................

Lacurile ..............................................................................................................
....................................................................................................................................

Dup modul n care s-au format, exist lacuri: naturale i artificiale (antropice).
a. Lacurile naturale sunt de mai multe tipuri:
1. Lacuri tectonice, formate .........................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Exemple: Lacul Baikal, Lacul Tanganyika, Lacul Malawi, Lacul Balaton, Marea Caspic etc.
2. Lacuri glaciare, formate ............................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Exemple: Marile Lacuri, Lacul Onega, Lacul Ladoga, Lacul Blea etc.
3. Lacuri vulcanice, formate .........................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Exemple: Lacul Sfnta Ana, Lacul Bolsena .a.
4. Lacuri de baraj natural, formate ............................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Exemplu: Lacul Rou.
5. Lacuri litorale:
limanuri, formate .................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Exemple: Limanul Nistrului, Lacul Techirghiol.
lagune, formate ....................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Exemple: Laguna Veneia, Laguna Maracaibo, Complexul lagunar Razim-Sinoie.

b. Lacurile artificiale sunt realizate de om. Se gsesc:


1. Lacuri de acumulare (hidroenergetice), realizate .............................................................................
................................................................................................................................................................................
Exemple: Lacul Porile de Fier, Lacul Vidraru .a.
2. Iazuri i heleteie, realizate .....................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Exemple: Lacul Dracani, Lacul Zau de Cmpe etc.
Lectur:
Marea Caspic este, de fapt, cel mai ntins lac de pe Terra (371.000 km). Are circa 1.200 km lungime
i ntre 195 i 435 km lime. Aflat ntre rile Iran, Federaia Rus, Kazahstan, Turkmenistan i Azerbaidjan,
acest lac separ continentul Europa de Asia i a primit denumirea de mare datorit dimensiunilor sale. n
Marea Caspic se vars rurile: Amudaria, Volga, Ural, Terek, Kura.
Lacul Baikal este cel mai adnc lac (1.637 m) i cu cel mai mare volum de ap dulce (23.000 km3,
reprezentnd 10% din rezervele de ap potabil ale Globului). Situat n sudul Siberiei (n Federaia Rus,
Asia) este considerat i cel mai vechi lac din lume, prin vechimea sa de 25 milioane de ani. Aici triesc circa
800 de specii de animale i 245 de specii de plante endemice.
42
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

GHEARII
Ghearii ..............................................................................................................
....................................................................................................................................
Ei se formeaz n regiunile cu zpezi permanente: la peste 5.000 m
altitudine n zona cald, la peste 3.000 m altitudine n zonele temperate i la
0 m altitudine n regiunile polare.
Ghearii sunt de dou tipuri: gheari montani i gheari de calot.
Exerciiul III
Cu ajutorul textului din manual (p. 100-102), completai textul de mai jos.
Ghearii montani au n compunere .............................................. i ..............................................
.............................................. Ei transport materiale erodate numite .............................................. Sunt
prezeni n munii Himalaya, Anzi, Kenya, Kilimandjaro, Caucaz, Alpi etc.
Ghearii continentali (sau ghearii de calot) se gsesc n Antarctica i n Insula
.............................................. i au grosimi cuprinse ntre .............................................. i
.............................................. (local, n Antarctida, ajungnd la 5.000 m grosime). Din gheari se desprind
buci mari de ghea numite .............................................. Aceti muni de ghea ajuni n mri i oceane
sunt purtai de curenii oceanici.
n regiunile polare, pe suprafeele mrilor i Oceanului Arctic, apa nghea i formeaz
..............................................

ELEMENTE DE HIDROGRAFIE A ORIZONTULUI LOCAL


(APELE JUDEULUI ILFOV)
Exerciiul I
Citii textul din coloana din dreapta i
precizai:
a) numele unui factor care imprim caracteristicile
reelei hidrografice;
........................................................................................
b) numele a cte cinci ruri autohtone i alohtone;
........................................................................................
........................................................................................
c) n cte categorii se mpart lacurile din jude i
care sunt acestea;
........................................................................................
........................................................................................
d) n cte categorii se mpart lacurile naturale i
care sunt acestea.
........................................................................................
........................................................................................

n judeul Ilfov relieful i clima


imprim, n linii generale, trsturile reelei
hidrografice (cu densitatea de 0,2 km/km2).
Se evideniaz: a) o reea alohton,
tranzitorie, cu debite mai mari (Ialomia,
Colentina, Dmbovia, Sabar i Arge) i
b) una autohton, secundar, cu debite
reduse (Snagov, Vlsia, Cociovalitea,
Pasrea, indrilia, Clnu .a.).
Lacurile din jude, dup originea
cuvetei, se mpart n dou categorii:
naturale (limane fluviatile: Snagov,
Cldruani .a.; lacuri de depresiuni sau
crovuri, n vile Cociovalitea, Pasrea,
indrilia .a.) i antropice, pe rurile
Colentina (Acumularea Cernica), Arge
(Lacul Mihileti) .a.

43
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

Exerciiul II
Analizai
harta
alturat (Harta unitilor
acvatice din judeul Ilfov) i
precizai:

D i s c o v e r y

Harta unitilor acvatice din judeul Ilfov

a) numele principalelor ape


curgtoare de la nord la sud;
..................................................
..................................................
..................................................
..................................................
..................................................
..................................................
..................................................
..................................................
..................................................
..................................................
b) apa curgtoare din
apropierea localitii n care se
afl coala n care nvai;
..................................................
c) poziiile geografice ale
lacurilor Snagov i Mihileti.
..................................................
..................................................
Exerciiul III
Analizai
graficul
alturat
(Regimul debitelor medii lunare ale
rului Dmbovia) i precizai:
a) Valoarea minim a debitului i luna
n care se nregistreaz;

Regimul debitelor medii lunare ale rului Dmbovia

.................................................................

b) Valoarea maxim a debitului i luna


n care se nregistreaz.
.................................................................
Dicionar:
Debit = volumul de ap care se scurge printr-o seciune a unui ru ntr-un interval de timp (m3/s).
Regimul debitelor = evoluia lunar, sezonier, anual i multianual a cantitii de ap care se scurge n
albia unui ru la un post hidrometric.

Tem:
Explicai importana apelor curgtoare i a lacurilor pentru om.

44
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

BIOSFERA

BIOSFERA CARACTERISTICI GENERALE


Biosfera .........................................
......................................
Primele celule vii au aprut n urm cu circa 3,5 miliarde de ani, iar prezent se gsesc
aproximativ 500.000 de specii de plante i 1.500.000 de specii de animale.
Biosfera se ntreptrunde cu celelalte nveliuri ale Terrei (litosfer, atmosfer,
hidrosfer i pedosfer).
Exerciiu
Cu ajutorul textului din manual (p. 106-107), rspundei la ntrebrile de mai jos.
1. De ct timp a avut nevoie omul pentru a ajunge la nfiarea actual?
................................................................................................................................................................................
2. nveliul Pmntului n care triesc cele mai numeroase vieuitoare?
................................................................................................................................................................................
3. Care este adncimea n ap pn la care se afl cea mai mare concentrare de organisme i de ce?
................................................................................................................................................................................
4. Fa de celelalte planete din Sistemul Solar, Pmntul are n plus dou nveliuri. Care sunt acestea?
................................................................................................................................................................................

FACTORII CARE INFLUENEAZ RSPNDIREA


VIEUITOARELOR
Plantele i animalele s-au adaptat condiiilor de mediu pentru a-i putea asigura
cantitile de hran, lumin i cldur necesare. Factorii care au contribuit la dezvoltarea i
rspndirea vieuitoarelor slbatice sunt:
Lumina ...........................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Clima contribuie prin temperatura aerului, precipitaii i vnt.

Temperatura aerului ..........................................................................................................................................


........................................
...........................................
Precipitaiile .......................................................................................................................................................
...........................................
...........................................
Vnturile .............................................................................................................................................................
........................................
Relieful influeneaz rspndirea biodiversitii prin altitudine i versani.
Altitudinea ..........................................................................................................................................................
........................................
45
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

...........................................
Versanii .................................................
........................................
...........................................
Solul .................................................

......................................
Vegetaia ..................................................
......................................
Omul .................................
......................................
......................................
....................................................................................................................................
Verificai-v cunotinele acumulate:
Completai, n csuele de mai jos, elementele prin care clima i relieful devin factori ai
rspndirii vieuitoarelor.

Clima

Relieful

DOMENIILE DE VIA ALE TERREI


Mediile n care triesc vieuitoarele alctuiesc domeniile de via. Acestea sunt:
Domeniul subteran, cu vieuitoare care triesc n sol, peteri grote.
Dai dou exemple de vieuitoare care aparin domeniului subteran.
................................................................................................................................................................................
Domeniul terestru (pe uscat), cu vegetaia i fauna de la suprafaa solului.
Dai dou exemple de vieuitoare care triesc pe uscat.
................................................................................................................................................................................
46
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

Domeniul acvatic, compus din:


Domeniul apelor oceanice, cu: vieuitoare fixate (exemplu coralii), vieuitoare
nottoare i cu vieuitoare care plutesc purtate de cureni (plancton)
Domeniul apelor continentale, compus din ruri, fluvii, lacuri, mlatini.
Dai dou exemple de vieuitoare nottoare care triesc n domeniul apelor oceanice.
................................................................................................................................................................................
Domeniul aerian, cu vieuitoare care i petrec o parte din via zburnd ori
plutind n troposfer.
Dai dou exemple de vieuitoare care sunt dependente de domeniul aerian.
................................................................................................................................................................................

REPARTIIA GEOGRAFIC A VIEUITOARELOR: ZONA


CALD, ZONA TEMPERAT, ZONA RECE
Fiecrei zone climatice i corespunde o anumit vegetaie, iar fiecrui tip de vegetaie
i sunt specifice anumite specii de animale. Ca urmare, zonele climatice au determinat
formarea unor zone biogeografice. Acestora le corespund zonele de vegetaie i
animalele asociate acestora.
Fiecare zon biogeografic este compus din mai multe biomuri (ansambluri de
plante i animale cu trsturi comune, adaptate s triasc n anumite condiii naturale).
Activitate pe grupe
Pe baza textului din manual (p. 111-120), completai n tabelele de mai jos.
Grupa 1: pdurea ecuatorial i pdurea de foioase; Grupa 2: pdurile musonice i deerturile reci; Grupa
3: savana i vegetaia mediteranean; Grupa 4: deerturile i pdurile de conifere; Grupa 5: stepa i tundra.
A. ZONA CALD
- cuprinde biomurile de pdure, savan i deert.
BIOMUL

Pdurea
ecuatorial

Pdurile
musonice

TIPUL DE CLIM
(REGIUNI GEOGRAFIE)

VEGETAIA
CARACTERISTICI I SPECII
Pdure
luxuriant
cu
Clim ..................................
coronament etajat.
(Cmpia
Amazonului, Specii: ...................................
bazinul fluviului Zair).
................................................
................................................
................................................
................................................
Pdure mai puin luxuriant.
Clim ..................................
n
anotimpul
secetos
(Peninsula
India
i majoritatea arborilor i pierd
Peninsula Indochina).
frunzele i nfloresc.
Specii: ...................................
................................................
................................................
................................................

ANIMALE
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................

47
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

Savana

Deerturile

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

Ierburi dese i nalte.


Clim ..................................
........................................
Arbori rari.
(Africa, Podiul Braziliei,
........................................
Specii: ....................................
Podiul Guyanei .a.).
........................................
................................................
........................................
........................................
........................................
Vegetaie rar: smocuri de
Clim ..................................
........................................
iarb i tufiuri cu epi.
(Sahara, Peninsula Arabia,
........................................
Specii: ....................................
Atacama, regiunea central........................................
................................................
vestic a Australiei, Podiul
........................................
Mexicului .a.).
........................................
........................................
B. ZONA TEMPERAT

- cuprinde biomurile de pdure i de vegetaie ierboas.


BIOMUL
TIPUL DE CLIM
VEGETAIA
(REGIUNI GEOGRAFIE)
CARACTERISTICI I SPECII
Pduri de amestec i
Clim ..................................
vegetaie derivat (maquis,
(litoralul
Mrii
Mediterane,
Vegetaia
chaparral).
mediteranean ............................................ Specii: ....................................
............................................ ................................................
(subtropical)
...........................................). ................................................
................................................
................................................
Pduri cu frunze cztoare
Clim temperat-oceanic
toamna.
(centrul i vestul Europei, Specii: ....................................
Pdurile de
............................................ ................................................
foioase
............................................ ................................................
...........................................). ................................................
................................................
Pduri cu arbori nali, drepi,
Clim temperat rece
Pdurile de
cu frunze aciculare, mici,
o,
(dincolo
de
paralela
de
55
conifere
acoperite cu cear.
(pduri boreale n, ........................................ Specii: ....................................
............................................. ................................................
sau taiga n
Europa i Asia) ...........................................). ................................................
Ierburi mrunte, numite:
Clim ..................................
........................ n Europa i
(estul Europei, sectorul
Asia, ..................... n America
al
Asiei,
Stepa i preria central-vestic
de Nord i ....................... n
Podiul Preriilor, Podiul
America de Sud.
Patagoniei).

ANIMALE
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................

Samur, vulpe, rs, elan,


ren, hermelin, zibelin.

........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................

48
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

C. ZONA RECE
- cuprinde biomurile de tundr i deerturile reci.
BIOMUL
TIPUL DE CLIM
VEGETAIA
(REGIUNI GEOGRAFIE)
CARACTERISTICI I SPECII
Plante mici (ierburi mrunte,
Clim ..................................
arbuti, muchi, licheni).
(Alaska, nordul Canadei, Specii de arbuti: ...................
Europa de Nord, nordul ................................................
Tundra
Asiei).
................................................
................................................

Deerturile reci

ANIMALE
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................

Clim .................................. Plante rare (din cauza gheii). ........................................


(Antarctica
i
Insula Specii: .................................... ........................................
................................................ ........................................
Groenlanda).
................................................ ........................................
........................................

Tem: Numii i caracterizai biomurile din regiunile geografice marcate, pe harta de


mai jos, cu literele A, B, C, D, E i F.

Biomul

Vegetaia

Fauna

A.

B.

C.

D.

49
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

E.

F.

CONSERVAREA BIOSFEREI
Din cauza activitilor omului, un numr mare se plante i animale au disprut pentru
totdeauna, iar altele sunt pe cale de dispariie. De exemplu, din Europa au disprut
zimbru, bourul, castorul i au sczut numeric vulturul zgan, capra neagr .a.
Exerciiul I
Precizai cteva activiti umane care au determinat reducerea biodiversitii. .................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Contient de distrugerile produse, omul a luat o serie de msuri pentru protecia
biosferei, printre care nfiinarea de parcuri naionale i rezervaii naturale.
Parcurile naionale ............................................................................................
....................................................................................................................................
Rezervaiile naturale .........................................................................................
....................................................................................................................................
Exerciiul II
Utiliznd textul din manual (p. 122), scriei numele a ctorva parcuri naionale din Romnia. .........
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
n Romnia, n anul 1990, Delta Dunrii a fost declarat rezervaie a biosferei.
Tem:
Identificai i scriei msurile necesare ocrotirii naturii n arealul n care locuii.

VEGETAIA I ANIMALELE DIN ORIZONTUL


LOCAL I APROPIAT
(VEGETAIA I ANIMALELE JUDEULUI ILFOV)
Exerciiul I
Citii textul din coloana din dreapta i
precizai:
a) principalele specii de copaci din pdurile
judeului Ilfov;
...................................................................................
...................................................................................

VEGETAIA. Prin poziia geografic i

prin potenialul ecologic al regiunii, n judeul


Ilfov predomin vegetaia natural forestier
specific pdurilor de foioase (leauri de
cmpie, cu: stejar, cer, carpen, tei etc.) i
silvostepei (stejar brumriu, arar ttrsc,
stejar pufos, salcm etc.).
50

Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

b) principalele specii ierbacee specifice pajitilor


stepizate;
...................................................................................
...................................................................................
c) poziia geografic a zvoaielor.
...................................................................................

D i s c o v e r y

n silvostep sunt prezente poriuni cu


pajiti stepizate cu piu, brboas, colilie etc.,
iar pe malurile rurilor i lacurilor sunt zvoaie
cu slcii, plopi, arini, trestie, papur etc.
n cea mai mare parte vegetaia natural
din judeul Ilfov a fost nlocuit cu terenuri
agricole, spaii construite, drumuri .a.

Dicionar:
leau = asociaie vegetal arborescent caracteristic regiunilor cu altitudini reduse.
Zvoi = asociaie vegetal pduroas situat n lunca unui ru.

Exerciiul II
Analizai harta alturat
(Harta vegetaiei din judeul
Ilfov) i precizai:

Harta vegetaiei din judeul Ilfov

a) zonele de vegetaie
caracteristice judeului Ilfov;
....................................................
....................................................
b) regiunile geografice ale
judeului cu cele mai ntinse
suprafee forestiere;
....................................................
....................................................
c) numele pdurilor rezervaii
naturale din jude.
....................................................
....................................................
....................................................
________________________
ANIMALELE.

Pdurile judeului Ilfov


adpostesc o faun foarte
diversificat:
viezuri,
veverie, iepuri, ciocnitori,
privighetori, piigoi, mierle
etc.
Exerciiul III
nlocuind cifrele cu litere pe
verticala A-B vei obine numele
unei specii de psri pe cale de
dispariie, iar pe orizontale numele
unor specii de mamifere i psri
care triesc pe teritoriul judeului
Ilfov.

51
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

SOLUL (PEDOSFERA)

SOLUL CARACTERISTICI GENERALE


Pedosfera ...........................................................................................................
....................................................................................................................................
Solul ...................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
De ce sunt solurile importante?
................................................................................................................................................................................
Procesul de formare a solurilor poart numele de pedogenez.
Factorii care influeneaz formarea i dezvoltarea solurilor sunt:
Roca. .......................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Clima. ......................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Vegetaia. ................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Timpul. ....................................................................................................................
....................................................................................................................................
Omul. ......................................................................................................................
....................................................................................................................................
Componentele solului. Solul este format din materie solid (organic i
mineral), lichid (ap) i gazoas.
Materia organic. ......................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Materia mineral (anorganic). ...................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Apa. .........................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Gazele. .....................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
52
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

De la suprafa i pn la roca mam (parental), n profilul solului se difereniaz


mai multe straturi care se deosebesc dup cantitatea de humus i de materie anorganic
coninute, aspect i culoare. Aceste straturi se numesc orizonturi de sol i se noteaz cu
literele mari: A, B, C, W, R.
Exerciiu
Analizai figura VIII.1, Profil de sol. A, B, C, R sunt orizonturi de sol, din manual (p. 124), i
descriei orizontul de sol A. ................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................

RSPNDIREA PE GLOB A PRINCIPALELOR SOLURI


Solurile se difereniaz prin:
condiiile de formare (tipurile de clim i de vegetaie);
gradul de fertilitate.
A. Rspndirea solurilor n latitudine
Exerciiul I
Utiliznd textul din manual (p. 125), completai spaiile goale din tabelele de mai jos.

a) Solurile din zona cald:


Tipul de vegetaie
Pduri ecuatoriale i musonice

Tipul de sol

Gradul de fertilitate

b) Solurile din zonele temperate:


Tipul de vegetaie
Vegetaie mediteranean
Step
Pduri de foioase
Pduri de conifere

Tipul de sol

Gradul de fertilitate

Tipul de sol

Gradul de fertilitate

c) Solurile din zonele reci:


Tipul de vegetaie
Tundr
B. Distribuia n altitudine a solurilor
n munii nali, din cauza etajrii climatice, se produce o etajare n altitudine a
tipurilor de soluri. Exemplu munii din zona cald: la poale sunt soluri lateritice, iar pe
vrfuri, soluri asemntoare cu cele de tundr.
Exerciiul II
Cu ajutorul textului din manual (p. 126), precizai:
a. cteva aciuni ale omului care degradeaz (distrug) solurile: ....................................................................
................................................................................................................................................................................
b. cteva msuri destinate mbuntirii calitii solurilor: .............................................................................
................................................................................................................................................................................
53
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

GEOGRAFIA POPULAIEI I AEZRILOR OMENETI

NUMRUL LOCUITORILOR I RSPNDIREA


POPULAIEI PE TERRA
n prezent, populaia8 uman numr peste 7 miliarde locuitori. Aceasta nu este
rspndit n mod uniform pe suprafaa a Terrei.
Regiunile cu aezri permanente se numesc oicumene.
Pe Glob, densitatea medie a populaiei este de circa 50 loc./km2. ns, cei mai muli
(aproximativ 90%) locuiesc n emisfera nordic.
Factorii care influeneaz rspndirea geografic a populaiei sunt:
Factorii fizico-geografici:
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Exerciiul I
Analizai figura IX.3, Harta densitii populaiei pe Glob, din manual (p. 130), i identificai
regiunile geografice cele mai slab populate de pe Terra (sub 10 loc./km2). Scriei aceste regiuni n caiet.
n Europa: ...............................................................................................................................................
n Asia: ................................................................................................................................................................
n America de Nord: ............................................................................................................................................
n America de Sud: .............................................................................................................................................
n Africa: ..............................................................................................................................................................
n Australia: .........................................................................................................................................................
De reinut
La Paz (Bolivia) este capitala situat la cea mai mare altitudine (3.632 m).
Chacaltaya (Bolivia) este aezarea uman situat la cea mai mare altitudine (5.130 m).
Factorii istorici:
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Factorii demografici:
....................................................................................................................................
Factorii economici:
....................................................................................................................................
Exerciiul II
Analizai harta de mai jos i completai n tabel regiunile geografice cu densitate mare de
populaie.
1.
2.
3.

4.

Populaie = termen ce exprim numrul locuitorilor ntr-o anumit arie geografic, la un moment dat.

54
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

5.

6.

7.

8.

D i s c o v e r y

DINAMICA POPULAIEI
Dinamica populaiei ..........................................................................................

....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Exerciiul I
Evoluia numeric a populaiei Terrei

Analizai graficul alturat (Evoluia


numeric a populaiei Terrei) i scriei, n fia
de lucru, anii n care s-au atins 1, 3, 5 i 7
miliarde de locuitori.
1 miliard =
3 miliarde =
5 miliarde =
7 miliarde =

Factorii care au determinat evoluia numeric a populaiei:


Revoluia agricol .........................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Revoluia industrial .....................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
55
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

Revoluia medical ........................................................................................


....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Natalitatea .....................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Exerciiul II
Analizai figura IX.4, Rata natalitii pe Glob, din manual (p. 133), i scriei n caiet:
a. regiunile geografice cu rata natalitii sczut (sub 20): .........................................................................
................................................................................................................................................................................
b. regiunile geografice cu rata natalitii ridicat (peste 30): ......................................................................
................................................................................................................................................................................
Mortalitatea ...................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Exerciiul III
Analizai figura IX.5, Rata mortalitii pe Glob, din manual (p. 133), i scriei n caiet:
a. regiunile geografice cu rata mortalitii sczut (sub 10): .......................................................................
................................................................................................................................................................................
b. regiunile geografice cu rata mortalitii ridicat (peste 20): ....................................................................
................................................................................................................................................................................
Bilanul natural (sporul natural) ..................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Exerciiul IV
Analizai figura IX.6, Sporul natural pe Glob, din manual (p. 133), i scriei n caiet:
a. regiunile geografice cu sporul natural sczut (sub 10): ...........................................................................
................................................................................................................................................................................
b. regiunile geografice cu sporul natural ridicat (peste 23): ........................................................................
................................................................................................................................................................................
Tem: Mortalitatea infantil reprezint numrul de copii decedai n primul an de via,
raportat la 1.000 de nscui vii. n unele ri din Africa mortalitatea infantil depete 50, iar n
unele ri din Europa este de sub 5. Explicai aceast situaie.

MOBILITATEA POPULAIEI PE TERRA


Fenomenul de deplasare (micare) a populaiei dint-un loc n altul se numete
migraie. Migraiile pot fi individuale sau pe grupuri mari, de scurt durat, de lung
durat sau definitive.
56
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

Dup destinaie, migraiile pot fi: interne i internaionale.


Migraiile internaionale cuprind imigraia (sosirea ntr-o ar/stat) i emigraia
(plecarea dintr-o ar).
Exerciiul I
Analizai desenul alturat i
scriei litera I deasupra sgeii care
indic imigraia i litera E pe sgeata
care indic emigraia.
Exerciiul II
mpreun cu profesorul de la clas, identificai unele cauze ale migraiilor.
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................

Direcii ale migraiilor actuale:


Spre Europa Occidental, din: Europa de Est i Central, Orientul Apropiat i Mijlociu,
China, Africa de Nord.
Spre Statele Unite ale Americii i Canada, din: America Latin, Asia, Europa .a.
Spre Australia i Noua Zeeland, din: Europa i Asia.

AEZRILE UMANE CARACTERISTICI GENERALE.


AEZRILE RURALE I URBANE
Aezrile umane sunt grupri de locuine, gospodrii i alte amenajri socialeconomice, care satisfac nevoile populaiei.9
Cteva condiii necesare dezvoltrii aezrilor umane:

relieful i clima favorabile;


prezena unor surse de ap;
sol prielnic agriculturii;
prezena unor resurse ale subsolului;
amenajarea cilor de comunicaie.

Explicai importana condiiilor precizate mai sus.


Aezrile umane se clasific n dou categorii: aezri rurale (sate) i aezri urbane (orae).
I. Aezrile rurale (satele) ................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................

Aezarea rural este compus din:


1. Populaia sau .................................................................................................
2. Vatra, alctuit ................................................................................................
....................................................................................................................................
3. Moia ..............................................................................................................
9

Ionacu Jana, Dumitru D., 2012, p. 121.

57
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

....................................................................................................................................

Clasificarea aezrilor rurale:


1. Dup forma vetrei i structur, sunt:
a) Sate risipite ........................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
b) Sate rsfirate .....................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
c) Sate adunate .....................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
d) Sate liniare ........................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Schie de sate:
a) Sat risipit

b) Sat rsfirat
Legenda

c) Sat adunat

d) Sat liniar

2. Dup mrime (numrul locuitorilor):


sate mici, sub 500 locuitori;
sate mijlocii, ntre 500 i 1.500 locuitori;
sate mari, ntre 1.500 i 5.000 locuitori;
sate foarte mari, cu peste 5.000 locuitori.
58
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

II. Aezrile urbane (oraele) ..........................................................................


....................................................................................................................................
....................................................................................................................................

Aezarea urban este compus din:


1. Populaia sau .................................................................................................
2. Teritoriul, alctuit din:
- intravilan = .............................................................................................................
....................................................................................................................................
- extravilan = ............................................................................................................
....................................................................................................................................

La apariia i dezvoltarea oraelor au contribuit trei grupe de factori:


a. Factori naturali: relieful, clima i hidrografia.
b. Factori economici: intersecia unor drumuri, prezena unor resurse naturale etc.
c. Factori politici: decizii luate la nivelul unor ri (exemple: Washington n Statele Unite
ale Americii, Sankt Petersburg n Rusia, Brasilia n Brazilia).
Cum explicai importana climei i hidrografiei n apariia i dezvoltarea oraelor?

Clasificarea oraelor:
1. Dup numrul locuitorilor (mrime):
Exerciiul I
Cu ajutorul textului din manual (p. 150), completai valorile numrului de locuitori pentru
categoriile de orae de mai jos.
orae mici: ..........................................................................................................................................................
orae mijlocii: .....................................................................................................................................................
orae mari: .........................................................................................................................................................
orae foarte mari (milionare / metropole): ..........................................................................................................
2. Dup funciile pe care le ndeplinesc:
Exerciiul II
Tot cu ajutorul textului din manual (p. 150), dai exemple de orae pentru categoriile de mai jos.
orae-porturi: ......................................................................................................................................................
orae industriale: ................................................................................................................................................
orae turistice: ....................................................................................................................................................
orae culturale: ...................................................................................................................................................
orae administrativ-politice: capitale, reedine etc.
Tem:
Caracterizai oraul n care se afl coala n care nvai, preciznd:
numele i poziia geografic n cadrul Romniei: ...............................................................................
forma de relief pe care s-a dezvoltat: ..................................................................................................
un factor care a contribuit la dezvoltarea sa: .......................................................................................
numrul locuitorilor: ...........................................................................................................................
principalele activiti soci-economice din ora: ..................................................................................
................................................................................................................................................................
59
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

MARI AGLOMERAII URBANE.


VIAA N AEZRILE UMANE
A. MARI AGLOMERAII URBANE
Circa jumtate din populaia Globului triete n orae (populaie urban), iar o parte
din aceast populaie triete n aglomeraii urbane.

Aglomeraiile urbane sunt compuse dintr-un numr mare de orae foarte


apropiate ntre ele. n cadrul lor, populaia poate numra de la cteva sute de mii de
locuitori la peste 40 de milioane. n fiecare aglomeraie urban pot exista unul sau mai
multe orae principale.
Exerciiul I
Cu ajutorul figurii X.16, Aglomeraiile urbane cu o populaie mai mare de 10 milioane de locuitori,
din manual (p. 153), grupai aglomeraiile urbane n funcie de continentele n care se gsesc.
n Europa: ...........................................................................................................................................................
n Asia: ...............................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
n America de Nord: ...........................................................................................................................................
n America de Sud: .............................................................................................................................................
n Africa: .............................................................................................................................................................
Alte aglomeraii urbane importante sunt: Berlin, Chicago, Istanbul, Londra,

Melbourne, Paris, Roma i Sydney.

Artai, pe harta mural, aglomeraiile urbane precizate mai sus.


Forma superioar a aglomerrii urbane este megalopolisul (arie urban
supradimensionat, cu un numr foarte mare de locuitori, care s-a format prin unirea unor
metropole i orae mai mici). Se evideniaz megalopolisurile: Boswash (pe coasta de est
a Statelor Unite ale Americii), Marilor Lacuri (n Statele Unite ale Americii i Canada),
Tokaido (n Japonia), de pe Coasta Pacificului (vestul Statelor Unite ale Americii) i
brazilian (n sud-estul Braziliei).
Localizai, pe harta mural, megalopolisurile precizate mai sus.
B. VIAA N AEZRILE UMANE

Viaa n marile orae este foarte intens.


Exerciiul II
Cu ajutorul textului din manual (p. 153-154), precizai:
a. dou momente din zi cnd se produc aa-numitele ore de vrf: ............................................................
................................................................................................................................................................................
b. dou argumente n favoarea locuirii n mari orae: .....................................................................................
................................................................................................................................................................................
c. dou argumente n defavoarea locuirii n mari orae: .................................................................................
................................................................................................................................................................................

60
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

Verificai-v cunotinele acumulate:


n coloana A sunt numele unor continente, iar n coloana B, numele unor
aglomeraii urbane. Stabilii corespondena ntre continente i aglomeraiile urbane.
A
______ 1. Africa
______ 2. America de Nord
______ 3. America de Sud
______ 4. Asia
______ 5. Europa

B
a. Buenos Aires
b. Ciudad de Mexico
c. Lagos
d. Melbourne
e. Moscova
f. Teheran

Tem:
A. Se dau aglomeraiile urbane: Berlin, Chicago, Istanbul, Londra, Melbourne, Paris,
Roma i Sydney.
Cu ajutorul Atlasului Geografic colar, localizai i scriei pe harta de mai jos numele
acestor aglomeraii urbane.

B. ncercai s caracterizai viaa oamenilor din oraul n care locuii ori dintr-un ora
pe care l cunoatei mai bine.

61
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

RESURSELE NATURALE

RESURSELE NATURALE CARACTERISTICI GENERALE


Resursele naturale ............................................................................................
....................................................................................................................................
n funcie de repartiia spaial, resursele naturale se mpart n: resurse

extraatmosferice i atmosferice, resurse ale litosferei, resurse ale hidrosferei, resurse ale
biosferei i resurse ale pedosferei. Unele resurse sunt epuizabile, iar altele inepuizabile.
Resursele extraatmosferice i atmosferice:
energia solar;
energia vntului (eolian);
gazele din compoziia atmosferei.
Cum este valorificat energia solar? Dar a vntului?
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................

Resursele litosferei:
combustibili:
crbuni (superiori i inferiori), n: China, Statele Unite ale Americii, Rusia, Germania, Polonia, Marea
Britanie, Australia, Africa de Sud;
petrol;
gaze naturale, n: Rusia, Orientul Mijlociu, platforma continental a Mrii Nordului .a.
Exerciiul I
Analizai figura XI.9, Harta regiunilor productoare de petrol, din manual (p. 162), i scriei n
caiet regiunile productoare de petrol. .............................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
minereu de fier, n: Rusia, Statele Unite ale Americii, Canada, China, Brazilia, Australia.
minereuri neferoase:
cupru;
bauxit;
Ce se obine din bauxit? ...................................................................................................................
aur, n: Africa de Sud, Statele Unite ale Americii, Canada, Rusia, Australia.
roci de construcie:
bazalt;
granit;
marmur, n: Italia, Grecia, Romnia;
argil.
substane utile:
sare, n: Statele Unite ale Americii, China, Rusia, Romnia;
sruri de potasiu;
sulf.
Resursele hidrosferei. Apa reprezint o surs de hran, de energie i o cale
pentru comer i turism.
62
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

Cuprind:
apele continentale, valorificate pentru:
aprovizionarea cu ap a aezrilor;
irigaii, n regiunile cu deficit de precipitaii;
producerea energiei electrice (prin hidrocentrale), pe: Columbia, Tunguska, Parana, Enisei, Chang
Jiang, Sfntu Laureniu, Volga, Dunre, Nil, Rin .a.;
transport naval, pe: Rin, Ron, Dunre, Volga, Chang Jiang, Huang He, Sfntul Laureniu, Marile
Lacuri, Mississippi, Nil, Amazon .a.;
turism.
Artai, pe harta mural, apele curgtoare i lacurile precizate mai sus.
Oceanul Planetar, valorificat prin:
transport maritim;
producerea energiei electrice10, valorificnd energia mareelor: Frana, Marea Britanie, Argentina,
Canada, Australia;
extragerea unor substane minerale utile:
sare, de ctre: China, Japonia, India, Mexic, Australia, Turcia, Egipt .a.;
magneziu;
sruri de potasiu;
noduli polimetalici.
pescuit;
turism.
Resursele biosferei, cuprind:
vegetaia:
pduri (ecuatoriale, musonice, de foioase, de conifere), care furnizeaz lemn i materie prim pentru
industrie;
Precizai dou modaliti de valorificare a lemnului. .............................................................................
................................................................................................................................................................................
pajiti (savan, step, tundr), utilizate pentru creterea animalelor.
fauna (terestr i acvatic) ofer omului carne, piei, blnuri, fulgi, lapte, ou .a.
Resursele pedosferei (solurile) asigur necesarul de hran omului, prin
practicarea agriculturii.
Tem:
Pe
baza
textului
din
lecie, marcai, pe
harta alturat,
rile cu rezerve
mari de crbuni,
minereu de fier,
marmur i sare.

10

ntr-un viitor apropiat vor fi valorificate i energiile valurilor i curenilor oceanici.

63
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

ACTIVITILE ECONOMICE
Compun activitile economice: agricultura, industria, transporturile,

comerul i turismul.

Ramura geografiei care studiaz activitile economice se numete ..................................................

AGRICULTURA CARACTERISTICI GENERALE


Agricultura este una dintre cele mai vechi ocupaii ale omului i se ocup cu ..........
....................................................................................................................................
Factorii care influeneaz dezvoltarea agriculturii sunt:
a) factori naturali: ...................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
b) factori tehnologici: .............................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................

A. Cultura plantelor ofer omului hran i materii prime pentru diferitele ramuri

industriale.

Activitate pe grupe
Utiliznd textul din manual (p. 169-171), completai spaiile goale din textele de mai jos:
Grupa 1:

Cerealele sunt cele mai cultivate plante.

Grul se cultiv n: ............................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................
Orezul este rspndit n: ...................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
Porumbul este specific regiunilor temperate i subtropicale. Cele mai mari productoare de porumb sunt: ..
................................................................................................................................................................................
Grupa 2:

Plantele leguminoase:

Cartoful se cultiv pe continentele: ..................................................................................................................


Tomatele se cultiv n Europa i America de Nord.

Plantele pentru zahr:


Trestia de zahr se cultiv n mari plantaii n: ..............................................................................................
Sfecla de zahr, specific regiunilor temperate, ofer mari producii n: .......................................................
................................................................................................................................................................................
Grupa 3:

Plantele oleaginoase:
Soia este prezent pe suprafee ntinse n Statele Unite ale Americii, China, Frana, Brazilia, Japonia, Mexic.
Floarea-soarelui este rspndit n ...............................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Mslinul se cultiv n ........................................................................................................................................
64
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

Plantele textile:

Bumbacul este specific regiunilor calde.


Inul este cultivat mai mult n .........................................

Grupa 4:

Pomii fructiferi:
Mrul, prul, caisul, piersicul, prunul sunt specii specifice zonelor temperate.
Arborele de cafea este rspndit n: .............................................................................................................
Arborele de cacao este cultivat n: ...............................................................................................................
Bananierul este cultivat n plantaii n: ............................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Citricele se cultiv n regiunile subtropicale, n ri ca: ....................................................................................
Via-de-vie este originar din regiunea mediteranean i se cultiv n: ..............................................
................................................................................................................................................................................

B. Creterea animalelor are ca scop obinerea de carne, lapte, ln, piei, ou etc.

Se cresc: bovine, porcine, ovine, psri, viermi de mtase, albine etc.

Marile regiuni agricole ale Globului


Agricultura este condiionat de caracteristicile climei. Datorit acestui fapt, pe Glob
se evideniaz cinci regiuni agricole.
Cu sprijinul profesorului de la clas, completai coloana Plantele cultivate din tabelul de mai jos.
Regiunea agricol

Tropical-umed
(ecuatorial)
Musonic
Arid
Mediteranean
Temperat

Caracteristicile climatului
Temperaturi medii de 25-28oC,
precipitaii ntre 1.500 i 3.000
mm/an.
Dou sezoane. Temperaturi medii de
20-25oC, precipitaii de 1.500 mm/an
(uneori chiar 10.000 mm/an).
Temperaturi medii de 20-28oC,
diferene termice mari ntre zi i
noapte, precipitaii sub 350 mm/an.
Temperaturi medii de 15-20oC,
precipitaii ntre 400 i 1.000 mm/an.

Plante cultivate

Patru anotimpuri. Temperaturi medii


de 5-15oC, precipitaii ntre 600 i
1.500 mm/an.

INDUSTRIA CARACTERISTICI GENERALE


Industria transform resursele naturale i agricole n .............................................
....................................................................................................................................
Industria a aprut n nordul Angliei, n a doua jumtate a secolului al XVIII-lea. De
alici, la nceputul secolului al IX-lea, a fost preluat de statele din vestul Europei, de
Statele Unite ale Americii, Japonia, China etc. Procesul de extindere accelerat a
industrializrii a fost numit revoluie industrial.
65
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

n procesul industrializare a lumii, aceast ramur a trecut prin trei etape: de

mecanizare, de automatizare i de computerizare.

Exerciiul I
Cu ajutorul textului din manual (p. 175), completai propoziiile de mai jos.
1. Mecanizarea industriei s-a produs ntre ............................................................................................................
2. Automatizarea industriei a nceput n anii ............................ ai secolului al XX-lea.
3. Computerizarea a nceput n anii ............................ ai secolului al XX-lea i a constat n preluarea
controlului proceselor de producie de ctre .....................................
RAMURILE INDUSTRIEI
n funcie de materiile prime utilizate n procesul de producie, industria cuprinde mai
multe ramuri: extractiv, energetic, metalurgic, chimic, materialelor de construcie

prelucrrii lemnului, uoar i alimentar.11

Exerciiul II
Utiliznd textul din manual (p. 176), completai propoziiile de mai jos.
1. Exploatarea resurselor (minereuri, petrol, crbuni, sare, roci pentru construcii etc.) se face n cadrul
industriei ..................................
2. Curentul electric este produsul industriei ..................................
3. Mobila, furnirul i placajele se produc prin prelucrarea ..................................
4. Ramurile industriei metalurgice sunt: .................................., metalurgia neferoas i industria constructoare
de maini.
5. Industria produselor clorosodice prelucreaz ..............................., iar industria petrochimic, ..............................
6. Cimentul, varul i sticla se produc n cadrul industriei ..................................

Regiunile industriale concentreaz centre i grupri de centre industriale.


Exerciiul III
Analizai figura XII.10, Marile regiuni industriale ale lumii, din manual (p. 177), i scriei numele
celor patru mari regiuni industriale i continentele n care se gsesc.
Regiunea industrial
............................................................................................................................../
............................................................................................................................../
............................................................................................................................../
............................................................................................................................../

Continentul
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................

Alte mari regiuni industriale sunt:


Regiunea industrial din nord-estul Chinei;
Regiunea industrial din sud-estul Braziliei;
Regiunea industrial din sud-estul Australiei;
Regiunea industrial din Siberia de Sud (Rusia);
Regiunea industrial de la rmul Oceanului Pacific (Statele Unite ale Americii);
Regiunea industrial a litoralului Golfului Mexic (Statele Unite ale Americii);
Regiunea industrial La Plata (Argentina i Uruguay).

11

Conform altei clasificri (Ionacu Jana, Dumitru D., 2012, p. 147-153), ramurile industriei sunt: industria energetic,
industria metalurgic, industria construciilor de maini, industria chimic, industria de prelucrare a lemnului, industria
de prelucrare a materialelor de construcii etc.

66
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

Exerciiul IV
Cu ajutorul figurii XII.11, Regiunile industriale europene, din manual (p. 178), redai pe harta
Europei de mei jos, prin culori diferite (la alegere), regiunile industriale: regiunea Rinului, Marea
Britanie, Donbass, regiunea industrial a Moscovei i nordul Italiei.
Regiunea Rinului
Marea Britanie
Donbass
Regiunea industrial a Moscovei
Nordul Italiei

Tem:
Cu
ajutorul
Atlasului
Geografic
colar i a textului din
caiet, scriei numele
regiunilor industriale
marcate, pe harta
alturat, cu numere.
1....................................
......................................
2....................................
......................................
3............................................................................
4............................................................................
5............................................................................

6............................................................................
7............................................................................
8............................................................................

CILE DE COMUNICAIE I TRANSPORTURILE


ASPECTE GENERALE
Cile de comunicaie .........................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Acestea asigur legturile ntre aezrile umane, ntre ri, ntre continente i ntre
regiunile de exploatare a materiilor prime i cele de prelucrare.

Transporturile asigur deplasarea cltorilor i a mrfurilor, iar evoluia lor a fost


influenat de dezvoltarea economic a statelor i de apariia mijloacelor rapide de
comunicaie.
67
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

Clasificarea transporturilor
Dup mediul n care se desfoar, transporturile se clasific astfel:
transporturi terestre;
transporturi pe ap;
transporturi aeriene;
transporturi speciale.
Transporturile terestre (pe uscat), cuprind:

a) Transporturile rutiere.

Explicai importana transporturilor rutiere. ...........................................................................................


................................................................................................................................................................................
oselele urc n Munii Anzi i n Podiul Tibet pn la nlimi de circa 5.000 m, iar
cea mai lung osea este Panamericana (aproximativ 20.000 km).

b) Transporturile feroviare.

Explicai importana transporturilor feroviare. .......................................................................................


................................................................................................................................................................................
Cile ferate se clasific dup ecartament.
Exerciiul I
Cu ajutorul textului din manual (p. 180), completai propoziiile de mai jos.
Ci ferate cu ecartament normal (1.435 mm) se gsesc n ...............................................................................
Ci ferate cu ecartament larg (1.524 mm) se gsesc n China i n ..................................................................
Cile ferate nguste (cu ecartament mic; 1.000-1.067 mm) sunt caracteristice .................................................
................................................................................................................................................................................
n America de Nord, cile ferate au ecartamentul foarte larg (1.676 mm).
Cea mai lung cale ferat este Transsiberianul (circa 10.000 km).
Sub ndrumarea profesorului de la clas, artai, pe harta mural, traseele
urmate de oseaua Panamericana i de calea ferat Transsiberianul.

Transporturile pe ap (navale) asigur deplasarea unor cantiti mari de


mrfuri cu costuri reduse.
Clasificare:
a) Transporturile fluviale se realizeaz pe fluvii i lacuri.
Artai, pe harta mural, fluviile i lacurile cu trafic fluvial intens: Rin, Dunre,
Ron, Tamisa, Marile Lacuri, Sfntul Laureniu, Mississippi, Chang Jiang, Huang He,
Gange, Nil, Parana etc.

b) Transporturile maritime se realizeaz pe apele Oceanului Planetar.


Totalitatea navelor unei ri se numete .................................. ntre rile cu mari
flote se evideniaz: Grecia, Panama, Japonia, Norvegia, Statele Unite ale Americii i Rusia.
Transporturile pe ap sunt deservite de ..................................
Exerciiul II
Analizai figura XII.14, Principalele porturi i rute maritime, din manual (p. 181), i scriei
principalele porturi ale lumii, n funcie de continente.
n Europa: ...........................................................................................................................................................
n Asia: ................................................................................................................................................................
n America de Nord: ............................................................................................................................................
n America de Sud: .............................................................................................................................................
68
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

n Africa: ..............................................................................................................................................................
n Australia: .........................................................................................................................................................
Transporturile aeriene se caracterizeaz prin rapiditatea deplasrii.
Exerciiul III
Cu ajutorul figurii XII.15, Principalele aeroporturi i linii aeriene, din manual (p. 182), scriei
oraele cu importante aeroporturi, n funcie de continente.
n Europa: ...........................................................................................................................................................
n Asia: ................................................................................................................................................................
n America de Nord: ............................................................................................................................................
n America de Sud: .............................................................................................................................................
n Africa: ..............................................................................................................................................................
n Australia: .........................................................................................................................................................
Transporturile speciale includ: transporturile prin conducte, transporturile prin

linii de nalt tensiune i telecomunicaiile.

COMERUL ASPECTE GENERALE


Comerul reprezint activitatea economic de valorificare a mrfurilor prin procesul

de vnzare-cumprare. A aprut din necesitatea schimburilor de produse i s-a dezvoltat


datorit modernizrii transporturilor.
Explicai importana transporturilor pentru fluxurile comerciale.

Clasificarea comerului:
Interior, .............................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Exterior, ............................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................

Cuprinde:
a) Importul = .........................................................................................................................................................
b) Exportul = .........................................................................................................................................................
ntre productori i cumprtori se creeaz fluxuri comerciale. Cele mai
importante sunt cele cu petrol, gaze naturale, crbuni, minereu de fier, produse industriale

i produse agricole (alimentare).

Exerciiul I
Cu ajutorul figurii XII.17, Comerul cu petrol, din manual (p. 184), scriei n caiet:
a) regiunile productoare de petrol: ..................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
b) marile regiuni consumatoare de petrol: ........................................................................................................
Exerciiul II
Folosind textul din manual (p. 184), scriei n caiet:
a) regiunile furnizoare de gaze naturale: ...........................................................................................................
69
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

................................................................................................................................................................................
b) regiunile consumatoare de gaze naturale: ...................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Exerciiul III
Analizai figura XII.18, Comerul cu crbuni, din manual (p. 185), i scriei n caiet:
a) regiunile productoare de crbuni: ...............................................................................................................
................................................................................................................................................................................
b) marile regiuni consumatoare de crbuni: .....................................................................................................
................................................................................................................................................................................

Minereu de fier export Brazilia, Australia, Canada, India, Africa de Sud i import

statele Uniunii Europene, Statele Uniunii Europene, Japonia.

Produse industriale export rile dezvoltate (Statele Unite ale Americii, rile
Uniunii Europene, Japonia, China, Coreea de Sud) i import rile n curs de dezvoltare
(Mexic, Argentina, Egipt, India etc.).
Produse alimentare: a) export: Statele Unite ale Americii, Frana, Australia,
Argentina, Noua Zeeland .a.; i b) import: statele Uniunii Europene, Japonia, Rusia .a.
Tem: Analizai tabelul de mai jos (Valoarea exportului n cteva state) i colorai pe
harta politic cu galben statele cu valori ale exportului sub 200 mld. $, cu verde statele cu valori
ntre 200-400 mld. $, cu albastru statele cu valori ntre 400-600 mld. $ i cu rou statele cu
valori peste 600 mld. $
Continent/State
Europa:
Germania
Frana
Marea Britanie
Italia
Olanda
Spania
Rusia

Valoarea exportului
(mld. $)
551
298
280
235
211
113
103

Continent/State
America de Nord:
Statele Unite ale Americii
Canada
Mexic
Asia:
Japonia
China
Coreea de Sud

Valoarea exportului
(mld. $)
782
227
166
479
451
172

70
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

TURISMUL
Turismul constituie activitatea uman care mbin nevoia de odihn i recreere cu dorina
de cunoatere a frumuseilor naturii i a celor create de om.
Potenialul turistic (resursele turistice) poate fi:
a) natural: ..........................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
b) antropic (creat de om): ............................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................

Tipuri de turism:
Balnearo-maritim: ...........................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Montan i pentru sporturi de iarn: ..............................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Cultural: ...........................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Religios: ...........................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Pe Glob se evideniaz mai multe regiuni turistice.
Exerciiu
Analizai figura XII.23, Marile regiuni turistice ale lumii, din manual (p. 188), i scriei numele
regiunilor turistice n funcie de continente.
n Europa: ...........................................................................................................................................................
n Asia: ................................................................................................................................................................
n America de Nord: ............................................................................................................................................
n America de Sud: .............................................................................................................................................
n Africa: ..............................................................................................................................................................
Tem:
Cu ajutorul textului din manual (p. 187-188), rezolvai exerciiul de mai jos:
n coloana A sunt numele unor continente, iar n coloana B, numele unor
regiuni/obiective turistice. Stabilii corespondena ntre continente i regiunile/obiective
turistice.
A
______ 1. Africa
______ 2. America de Nord
______ 3. America de Sud
______ 4. Asia
______ 5. Europa

B
a. Marea Barier de Corali
b. Marele Canion
c. Marele Zid Chinezesc
d. Plaja Copacabana
e. Valea Loarei
f. Valea Nilului

71
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

ACTIVITI ECONOMICE N LOCALITATEA NATAL


I N ORIZONTUL APROPIAT
Ce tii despre activitile economice din oraul Voluntari i din judeul Ilfov?
Exerciiul I
Se d textul:
Datorit poziiei geografice n apropierea Municipiului Bucureti, oraul Voluntari este
cea mai dezvoltat aezare urban din judeul Ilfov. El dispune de numeroase centre
economice: mici uniti industriale, sedii i sucursale financiare, complexe comerciale,
cldiri de birouri etc.
Oraul dispune de o reea intern de transport public (rutele autobuzelor 153, 155 i
167) i este conectat la restul judeului Ilfov i la Municipiul Bucureti prin drumul naional
2, drumurile judeene 200 i 200B i prin reeaua de transport public din Capital.
Obiectivele turistice din Voluntari sunt relativ reduse. Se evideniaz Biserica Sfntul
Ilie (din cartierul Pipera), construit n secolul XVIII.
Pn n anul 1997, aproape ntreg teritoriul judeului Ilfov a fcut parte din Sectorul
Agricol Ilfov, fiind administrat de Bucureti.
n prezent, judeul Ilfov se evideniaz prin activitile agricole. Datorit reliefului
plan i solurilor fertile, se cultiv cereale (gru, porumb), floarea-soarelui, soia, rapi,
legume etc.
Unitile industriale, cu for economic relativ redus, sunt amplasate n oraele din
apropierea Capitalei.
Judeul este strbtut de reeaua rutier i de cea feroviar care pornesc din
Bucureti. Pe teritoriul su se gsete cel mai mare aeroport din Romnia Henri Coand,
n Otopeni i numeroase obiective turistice.
Pe baza textului de mai sus, precizai:
a. tipurile de centre economice din oraul Voluntari; .............................................................................................
................................................................................................................................................................................
b. principalul obiectiv turistic din Voluntari; ............................................................................................................
c. rutele de transport public intern din Voluntari; ...................................................................................................
d. numele teritoriului judeului Ilfov pn n anul 1997; .........................................................................................
e. principalele plante cultivate n judeul Ilfov; .......................................................................................................
................................................................................................................................................................................
f. numele celui mai important aeroport din Romnia i localitatea n care se gsete. .........................................
................................................................................................................................................................................
Exerciiul II
Citii textul din coloana din
dreapta i precizai:
1. tipurile de resurse turistice naturale;
..............................................................
..............................................................
..............................................................
2. patru tipuri de obiective turistice
antropice;

Judeul Ilfov dispune de o gam variat de resurse


turistice.
a) Resursele naturale din jude sunt reprezentate
de limanuri fluviatile (L. Snagov, L. Ciolpani,
L. Cldruani .a.), de pdurile de foioase (Pd. Cernica,
Pd. Pasrea, Pd. Creuleasa .a.) i de fauna de interes
cinegetic (cprioara, iepurele, vulpea etc.).
b) Resursele turistice antropice cuprind obiectivele
cu caracter arheologic i istoric, monumentele de
72

Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

..............................................................
..............................................................
..............................................................
3. trei manifestri etnofolclorice.
..............................................................
..............................................................
Exerciiul III
Analizai harta de
mai jos (Harta resurselor
turistice din judeul Ilfov)
i precizai:
a) regiunile geografice
din jude cu cele mai mari
concentrri de resurse
turistice;
..............................................
..............................................

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

arhitectur i de art prezente n localitile Buftea,


Mogooaia, Ciorogrla, Afumai, Pantelimon, Silitea
Snagovului etc. Acestora se adaug lacurile antropice de
pe Colentina, Pasrea, Ciorogrla, Mostitea etc. i
manifestrile etnofolclorice (Urlia, Jugul, Cucii
.a.).
Harta resurselor turistice din judeul Ilfov

b) trei localiti n care


se gsesc mnstiri de
interes turistic;
..............................................
..............................................
c) tipurile de obiective
turistice
prezente
n
localitile
Afumai
i
Mogooaia.
..............................................
..............................................
..............................................
..............................................

EFECTELE ACTIVITILOR ECONOMICE


ASUPRA MEDIULUI.
PLANETA N TRANSFORMARE
Activitile economice sunt rspunztoare pentru degradarea unei pri a mediului
nconjurtor. ntr-o msur mai mic sau mai mare, fiecare component a mediului
geografic a suferit transformri.
Pe baza cunotinelor acumulate, scriei numele acestor activiti economice. ................................
................................................................................................................................................................................
73
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

A. Efectele industriei asupra mediului


Industrializarea generalizat a fcut din aceast ramur economic (industria) cea
mai mare surs de poluare. Prin eliminarea unor impresionante cantiti de pulberi i gaze,
au fost grav afectate atmosfera i hidrosfera.
Exerciiul I
Citii textul din manual, Efectele industriei asupra mediului natural (p. 189), scriei care sunt
consecinele eliminrii n atmosfer a miliarde de tone de pulberi i gaze.
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
ncercai s explicai de ce deversrile industriale n ruri, lacuri i mri conduc la dispariia
vieii acvatice.
B. Efectele agriculturii asupra mediului
Exerciiul II
Citii, individual, textul din manual, Efectele agriculturii asupra mediului natural (p. 190), i scriei
efectele negative ale practicrii agriculturii asupra mediului.
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
C. Efectele transporturilor asupra mediului
Dezvoltarea transporturilor a sporit cantitatea de gaze de eapament degajat n
atmosfer, a intensificat zgomotele produse de mijloacele de transport i a crescut
numrul accidentelor soldate cu formarea mareelor negre12.
Exerciiul III
Explicai, n scris, consecinele degajrii n atmosfer a gazelor de eapament i a zgomotelor
produse de mijloacelor de transport.
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Prin creterea numeric a populaiei, aglomeraiile urbane se vor extinde, iar
Pmntul i va schimba nfiarea. n aceste regiuni va predomina relieful antropic, iar
vegetaia natural va fi eliminat aproape total.
Exerciiul IV
Cu ajutorul colegului/colegilor de banc, scriei dou msuri care pot reduce efectele negative
ale activitilor omului asupra mediului geografic.
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................

12

Maree neagr = pnz de petrol care plutete pe suprafaa mrii, rezultat din accidente ale petrolierelor, sau ale
platformelor de extracie a petrolului.

74
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

BIBLIOGRAFIE
Cheval Dorina, Furtun C.: Geografie general. Manual pentru clasa a V-a, Edit. Teora,
Bucureti, 1997.
Ciulache S., Ionac Nicoleta: Dicionar meteorologic i climatologic, Edit. Ars Docendi,
Bucureti, 2003.
Dumitrescu M., Szepesi Al., Szepesi Manuela, Cruceru N., Mrcule I.: Bucureti. Hri
pentru studiul orizontului local, SC. NOBLE HOUSE DIDACT SRL, Brila, 2009.
Furdui M.: Caietul elevului. Geografie clasa a X-a, Edit. Tehno Media, Sibiu, 2015.
Ielenicz M., Erdeli Ge., Marin I.: Dicionar de termeni geografici, pentru gimnaziu i liceu, Edit.
Corint, Bucureti, 2007.
Ionacu Jana, Dumitru D.: Geografie. Manual pentru clasa a V-a, Edit. Didactic i
Pedagogic, Bucureti, 2012.
Mrcule I.: Judeul Ilfov. Mapa de geografie a orizontului local, Editor Vlad Voicu, ISBN 978973-0-14111-5, Voluntari, 2013.
Mrcule I., tefan Narcizia (coord.): Mic dicionar geografic colar, Colegiul Naional I. L.
Caragiale, ISBN 978-973-0-12042-4, Bucureti. 2012.
Mrcule I. (coord.): Mic dicionar geografic colar cu superlative i singulariti, Vol. I,
Geografie fizic, Colegiul Naional I. L. Caragiale, ISBN 978-973-0-16969-0,
Bucureti. 2014.
Mndru O.: Atlas geografic colar, Edit. Corint, 2006.
Popa-Tutoveanu Gh., Mrcule I., Mrcule Ctlina: Lacurile judeului Ilfov n conjunctura
actual a dezvoltrii economico-sociale, nsemnri geografice, Bucureti, 2002.
Posea Gr., tefnescu Ioana: Municipiul Bucureti cu Sectorul Agricol Ilfov, Edit. Academiei
R. S. Romnia, Bucureti, 1984.
Szepesi Manuela, Szepesi Al., Dumitrescu M., Cruceru N.: Geografia oraului Bucureti.
Suport de curs, Edit. CD Press, Bucureti, 2011.
Strat Daniela, Furtun C.: Geografie general. Manual pentru clasa a V-a, Edit. Teora,
Bucureti, 1997.

75
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

LUCRRI DE GEOGRAFIE APRUTE SUB EGIDA COLII


GIMNAZIALE DISCOVERY
Judeul Ilfov. Mapa de geografie a orizontului local, autor Ioan
Mrcule, Editor Vlad Voicu, ISBN 978-973-0-14111-5, Voluntari,
2013.
Geografia Romniei. Caiet cu fie de lucru pentru clasa a VIII-a, autor
Ioan Mrcule, Editor Vlad Voicu, ISBN 978-973-0-18369-6,
Voluntari, 2015.
Geografia Europei. Caiet cu fie de lucru pentru clasa a VI-a, autor
Ioan Mrcule, ISBN 978-973-0-20681-4, Voluntari, 2016.

Ioan MRCULE

Ctlina MRCULE

GEOGRAFIE GENERAL. CAIET PENTRU CLASA A V-A


ISBN 978-973-0-22254-8
Voluntari 2016

76
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.

c o a l a

G i m n a z i a l

D i s c o v e r y

GEOGRAFIE GENERAL. CAIET PENTRU CLASA A V-A

ISBN 978-973-0-22254-8

77
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.