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Formato base
1.
Centro Universitario
CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS SOCIALES Y
HUMANIDADES
Departamento:
Derecho Pblico
Academia:
Derecho Constitucional
Nombre de la unidad de aprendizaje
Garantas Constitucionales
Clave de la
materia:
DP
Horas de Teora:
68
Tipo de curso:
*
o
o
o
o
o
o
o
o
C Curso
CL Curso
Laboratorio
L
Laboratorio
P practica
T Taller
CT
Curso=Taller
N Clnica
M Modulo
S
Seminario
Horas de
practica
16
Nivel en que se
ubica:
o
Tcnico
o Tcnico
Superior
o
Licenciatura
o
Especialidad
o
Maestra
o
Doctorado
Total de Horas:
Valor en crditos
84
10
Carrera:
Licenciatura de
Derecho
Prerrequisitos:
Derecho
Constitucional
rea de formacin
Bsica particular obligatoria
Elaborado por:
Mtro. Juan Razo Venegas
Mtra. Thais Loera Ochoa
Mtra. Esperanza Loera Ochoa
Fecha de elaboracin:
20 de septiembre del 2005
2.
PRESENTACION
PRESENTACION GENERAL
El presente programa aprendizaje constituye una propuesta metodolgica del trabajo
acadmico tanto en el aula como fuera de ella, tendiente a promover la comunicacin y el
dilogo entre los actores del proceso educativo: alumnos-maestro; que facilite a los
estudiantes el anlisis y comprensin de la temtica y problemtica que integran el CURSO
DE GARANTIAS CONSTITUCIONALES; as como el desarrollo de habilidades en el ejercicio
profesional y que igualmente justifique y oriente el trabajo de investigacin que realicen los
estudiantes en bibliotecas, juzgados, centros de computo y otros espacios sociales e
institucionales.
Se pretende proporcionar desde la primera sesin, una visin global del curso, con la
finalidad de que los estudiantes estn en condiciones de conocer los enfoques que lo
sustentan, los objetivos, los temas, la metodologa de la actividad acadmica, el sistema de
evaluacin, as como para conocer y adquirir, con oportunidad, la bibliografa y legisgrafa
bsica del curso.
La estructura del programa manifiesta el inters de planear cuidadosamente todos los
aspectos del proceso de aprendizaje del Curso de Garantas Constitucionales desde su
perspectiva integral, es decir, como una parte del Plan de Estudios de la Licenciatura en
Derecho y que se relaciona directamente con los dos cursos anteriores de Derecho
Constitucional, y el posterior de Amparo, y, debe entenderse como la formulacin hipottica de
los objetivos que se intentan lograr, por lo que resulta indispensable someterlo a permanentes
procesos de revisin y evaluacin, abiertos y participativos para confrontar resultados, adecuar
contenidos, subsanar errores y aprovechar recursos, hacindolo vigente y eficaz para la
imparticin, adquisicin y construccin del contenido temtico de esta disciplina jurdica, tan
importante en la formacin acadmica, profesional y moral del estudiante, ya que el proceso
educacional no slo permite conocer y saber, sino saber ms y ser mejores, como ciudadanos,
profesionales y seres humanos.
Uno de los elementos que legitiman el Estado contemporneo, es el reconocimiento y la
proteccin de los derechos humanos. Estas medidas, son el resultado de un largo proceso
histrico que es necesario conocer y analizar para perfeccionar los sistemas de proteccin en
Mxico.
Para alcanzar el objetivo sealado, ha sido necesario crear disciplinas jurdicas
propias, cuyo contenido temtico permita la exposicin, anlisis, comprensin y crtica de los
elementos que integran el amplio y complejo proceso mencionado.
Las materias de Teora Poltica, Teora del Estado, Derecho Constitucional
contempladas en los planes de estudio de las Facultades de Derecho de nuestra Repblica,
responden a esa necesidad social, cultural, poltica y profesional, y son el antecedente del
curso de Garantas Constitucionales.
En este contexto, un elemento fundamental que el presente curso ha pretendido y
aspira a formar en los estudiantes es lo que denomina CONCIENCIA
CONSTITUCIONALISTA consistente en mostrar la necesidad y conveniencia de respetar y
hacer respetar el orden jurdico mexicano fundado en la Constitucin y en el caso particular, el
respeto irrestricto y la debida proteccin de los derechos humanos, garantizados en nuestra
Constitucin, as como la necesidad de aportar nuevas ideas para la ampliacin de los
mismos, mejorando su proteccin.
La importancia de impartir la materia est acorde con la realidad social que muestra
desafortunadamente una tendencia creciente al desconocimiento y violacin de los derechos
UNIDAD DE COMPETENCIA
El presente curso tiene como propsito que los alumnos construyan aprendizajes relativos a
los derechos fundamentales que el Estado mexicano ha consagrado en nuestra Carta magna.
A fin de que en su carcter de gobernados as como en su ejercicio profesional, puedan
defenderse y defender a cualquier persona que se ha visto afectada de sus derechos por
cualquier autoridad, en cualquier tipo de proceso. As mismo se pretende que el alumno
aprenda cuales son los lmites de los derechos que los gobernados tenemos.
A partir del anlisis y comprensin de dichos derechos fundamentales, los alumnos conocern
el contenido de nuestras garantas constitucionales, as como las leyes reglamentarias de las
mismas, y a travs de casos concretos, desarrollaran habilidades que les permitan identificar
y exigir ante las autoridades el respeto a las garantas. Por la importancia que reviste el tema,
a travs del presente curso de apoyara el desarrollo de las competencias profesionales de
abogado, referentes a la asesora jurdica, procuracin y administracin de justicia, litigio
Investigacin jurdica. Ya que en el ejercicio profesional del abogado todo proceso se
construye en base a los derechos de los gobernados frente a las autoridades. En el mismo
orden de ideas, el curso le permitir al alumno desarrollar su capacidad analtica y critica, ya
que se pretende adquiera los aprendizajes necesarios para exponer con que eficacia las
autoridades mexicanas cumplen con la proteccin de los derechos tutelados en las garantas
constitucionales, y en que medida se violan dichos derechos.
4. SABERES
Saberes
prcticos
Saberes
tericos
Saberes
formativos
6. ACCIONES
1.- Que el alumno comprenda y analice el contenido y alcance de las garantas
Constitucionales
2.- Que el alumno reflexione en que forma dentro del sistema jurdico mexicano se respetan
por parte de las Autoridades los derechos tutelados en las garantas Constitucionales
3.- Que el alumno reconozca a travs de casos prcticos como los gobernados en Mxico
ejercen sus garantas sociales, de propiedad, de igualdad, polticas.
4.- Que el alumno realice socio gramas en los cuales se ejemplifiquen procesos
administrativos y judiciales en los cuales haya actos de autoridad que violen las garantas
Constitucionales, a fin de que se identifique en que consisten dichas violaciones
5.- Que el alumno a travs de trabaja individual o por equipos investigue los contenidos
temticos y comenten en forma grupal la situacin que guardan en Mxico la tutela real de
cada derecho.
9. Campo de aplicacin
1.- En los Tribunales
judiciales en todas sus
esferas y materias
2.- En cualquier proceso que
se desarrolle ante
autoridades administrativas
en todos los niveles
3..- En la vida diaria del
alumno en su carcter de
gobernado
4.- En los institutos de
investigaciones jurdicas y de
defensa de los derechos
humanos
5.- En los procesos que se
desarrollan en las
procuraduras de justicia
tanto estatales como
federales.
10
10. CALIFICACION
Participacin en clase
Exmenes
Trabajos e investigaciones
20%
60%
20%
11. ACREDITACION
1. Cumplir con el 80 por ciento de asistencia
2. Obtener 60 de calificacin en los exmenes
3. Cumplir con las tareas De investigaciones en un 60% mnimo.
12. BIBLIOGRAFIA
BIBLIOGRAFIA BASICA
(17) BIBLIOGRAFIA BASICA
BURGOA, Ignacio.- Garantas Individuales.- 34 edicin Porra. Mxico. 2002
BURGOA, Ignacio.- Diccionario de Derecho Constitucional, Garanta y Amparo.- Editorial
Porra.
BAZDRESCH, Luis.- Garantas Constitucionales.- 4 Edicin Trillas
LARA ESPINOSA, Saul.- Garantas Constitucionales en Materia penal. Segunda Edicin.Editorial Porra.
MONTIEL Y DUARTE, Isidro.- Estudio sobre Garantas Individuales. Editorial Porra
OVALLE FAVELA, Jos.- Garantas Individuales del Proceso.- Editorial Mcraw-Hill.- 1997
RABASA, Emilio.- El artculo 14 y el Juicio Constitucional.- Editorial Porra.- 1978.
ROJAS CABALLERO, Ariel Alberto.2002. Porra.
11
Co
12
Videografa.
BURGOA Orihuela, Ignacio: Curso Videograbado de Amparo, once videocassettes
GUTIERREZ de Velazco y Arana, Manuel: Reformas Constitucionales y Legales al Juicio de Amparo, un videocassette
SERRANO Robles, Arturo: Los Principios Fundamentales del Amparo, un videocassette.
PAGINA WEB
http://info.juridicas.unam.mx/infjur/bib/#sisjus
Este programa fue revisado por los maestros miembros de la Academia de Derecho
Constitucional que imparten la materia de Garantas Constitucionales firmando para
constancia: Febrero 2008.
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