INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA AGROPECUARIA DE TUBAR

Docente
Mg. Greeys Miranda
Grado
5 Bsica primaria
ITEM
DETALLE
Tema/ Estndar
NUMEROS FRACCIONARIOS
Interpreto las fracciones en diferentes contextos,
situaciones de medicin, relaciones parte todo,
cociente, razones y proporciones
Logros
Apropiarse del concepto de fraccin como
relacin parte todo a travs de la combinacin de
representaciones, materiales y actividades para
una mayor comprensin

Componentes/Subt
emas

Reconozco los trminos de una fraccin

Represento fracciones grficamente.
Identifico y diferencio las clases de fracciones.
Concepto
Trminos de una fraccin
Lectura de fracciones
Representacin grafica

Actividades

Seala los trminos de cada una de las

fracciones
Completa la tabla
Representa grficamente fracciones
Escribe la fraccin que representa la imagen
Escribe el nombre de cada fraccin
Observa la imagen y escribe el nombre de la
fraccin
Realiza dictado de fracciones

Recursos

Materiales: lpiz negro, regla, borrador, tablero,

cuaderno, fotocopias, papel bond, hojas, colores.
Humanos: Profesor, alumnos.
Bibliogrficos: diversos libros de distintos autores
sobre el tema a desarrollar.

Compromiso

Como compromiso quedaran aquellas actividades

que no logren realizarse en clase.
Las actividades se realizaran de manera individual

Metodologa

y otras de manera cooperativa que nos permitan

generar conclusiones
Para comenzar la clase se le dar una hoja de bloc
a cada estudiante y se le pedir que la vaya
doblando conforme se indique, luego se le pedir
que color tantas marcaciones se harn preguntas
como Cuntos dobleces hemos hecho? Cuantos
estn coloreados? Cuntas hojas tenamos? (se
escribir el dato en el tablero en de manera
independiente cada dato y ya en forma de
fraccin) Quin sabe como se llaman estos
nmeros? Cules son los trminos de una
fraccin? Se partir de estas preguntas y las
respuestas obtenidas para explicar el concepto de
fraccin, sus trminos tipos de fracciones. Luego
realizaran actividades de ejercitacin para
comprobar que hubo una adecuada comprensin
y se jugara el bingo de las fracciones.
Se trabajara la lectura y escritura de fracciones
partiendo de la actividad realizada para luego
fortalecerla viendo el video Easy way to learn
fractions. "Las fracciones" en el siguiente link
http://www.youtube.com/watch?v=vB4uMRgSz-s
con el cual al verlo irn anotando las fracciones
observadas y respondern las preguntas que en l
se hacen. Realizaran de manera individual una
actividad como ejercitacin.
Se tomara la actividad realizada inicialmente ms
lo visto en el video para mostrarles que lo
realizado fue la representacin grfica de una
fraccin para posteriormente dibujar en el tablero
una recta numrica y preguntarles alguno
recuerda que nombre recibe esto? Se partir de
esta pregunta para indicar como se representan
fracciones en la recta numrica y la relacin de
orden que guardan entre cada una de ellas.
Se finalizara con unas actividades grupales en el
tablero digital para reforzar lo aprendido.

Evaluacin

Adaptaciones
curriculares

La evaluacin se realizara teniendo en cuenta la

participacin de los estudiantes y la realizacin de
cada uno de las actividades. Adems harn una
prueba escrita. Es una evaluacin de tipo
Sumativa.
Para el desarrollo de las clases se tendr en cuenta
que
existe
una
estudiante
con
NEE
especficamente con baja visin por lo cual los
materiales de apoyo, fotocopias y dems deben
estar en un formato de letra mucho ms grande al
de los dems, se har uso del software que
amplifica la pantalla en computador y cuando se
trabaje en el tablero solo se usar marcador de
color negro(en su preferencia) o azul. La nia se
ubicara en a parte delantera del aula.