Sunteți pe pagina 1din 4

CELUUL CHIOP

de Elena Farago
Intrnd n peisajul liricii romneti la nceputul secolului al XX-lea, Elena Farago, a avut o
contribuie nsemnat n afirmarea creaiei originale romneti. A debutat sub auspicii smntoriste,
dar s-a orientat apoi n mod natural spre simbolism, prin structur i sensibilitate; poet i prozatoare, a
contribuit la dezvoltarea i consolidarea liricii feminine, att de timid manifestat pn la apariia ei.
Confruntat de timpuriu cu greutile vieii, a ajuns totui n preajma unor mari personaliti ale vieii
literare, ca I.L. Caragiale, Alexandru Vlahu, G. Cobuc, Liviu Rebreanu, Nicolae Iorga sau Eugen
Lovinescu, care i-au influenat decisiv destinul creator.
Volumul de debut, ,,Versuri, este primit cu interes i admiraie, iar Nicolae Iorga i face o
prezentare elogioas n ,,Smntorul din 4 iunie 1906: ,,De mult nu scrie la noi o femeie cu idei, cu
tiin de vers, de iubire pentru arta sa. Prsind pentru totdeauna discuiile cu sine nsi, lsnd altor
tnguitori lungul vers de jlanie, vorbind naturii fr via pe care o nvie, desluind pe cei smerii din
viaa oamenilor i din afar de dnsa, cutnd s dea de urma potrivirilor tainice ce se afl ntre cele
nsufleite i cele fr de suflet, d.na Farago i va nsemna trainic numele n literatura noastr.
Criticul G. Clinescu afirm despre Elena Farago c a aprut ,,ntr-o vreme cnd nfloreau
semntoritii, Cobuc, Iosif, Maria Cunan, poezia Elenei Farago se scald la nceput n acele ape.
Dar mai cu seam pare c asculi un Cobuc mai volubil i, uneori, prin el, chiar pe Eminescu.
,,Gndcelul", ,,Celusul chiop", ,,ntr-un cuib de rndunic", ,,Pedeapsa mei, ,,Doi frai
cumini i multe altele sunt poezii ndrgite i cunoscute de aproape toi copiii. Poezia Elenei Farago
este de o factura deosebit, poate datorit faptului c de la anii adolescenei a fost mam propriilor
frai orfani i datorit experienei pe care a acumulat-o n anii n care s-a aflat n preajma unor copii
aflai n dificultate fiind inspectoare a azilurilor pentru copii din Craiova. Ea dezvluie o
dragoste pentru copii, crora le descrie cu gingie, prospeime si delicatee lumea care i nconjoar:
gze minuscule, psri felurite (cocoi, rndunele, vrbii,lstuni, etc.), patrupedele casnice (vaci,
mgari, iezi, purcei, cei, pisici, etc.). Creaia Elenei Farago este special pentru c ofer copiilor mici
posibilitatea de a cunoate i nelege corect i profund situaii delicate de via i militeaz pentru
nonviolen, ducnd tema n lumea vietilor dragi.
Poezia pentru copii a Elenei Farago prefer ca form de expunere monologul, nfind
adeseori drame din lumea celor care nu cuvnt. O asemenea dram este cea a celuului chiop
1

din poezia, pe care o povestete nduiotor, impresionant el nsui: are numai trei picioare i e
poreclit n derdere cuciu chiop, pentru c un copil ru, lovindu-l cu piatra l-a chiopat. Elena
Farago a selectat pentru aceast poezie un personaj care face parte din lumea gospodriei n care
copilul ocup un loc foarte important. Construcia poeziei are la baza personificarea ca figura de stil,
iar titlul este simplu, i sintetizeaz imaginea i starea sufleteasc a personajului principal, al aciunii
lirice.
nceputul poeziei este o prezentare pe ct de scurt pe att de edificatoare a principalului
personaj i are scopul de a capta atenia copilului i a-l implica. Coninutul poeziei este concis i
descrie drama sufleteasc a celului: faptul c rd copiii de el, l poreclesc, ,,cuu chiop, st
singur pentru c nu se poate juca:
,,Eu am numai trei picioare
i de-abia m misc: op, op!
Rd cnd m-ntlnesc copiii
i m cheam "cuu chiop".
Drama micului cel este nduiotoare pentru c, infirmitatea aceasta nu-i ngduie s ia parte la
jocurile i bucuriile frailor si, mai ales la hrjonelile cu copiii. Drama celuului este i mai
impresionant prin contrastul dintre realitatea trist i dorina fireasc a bucuriei jocului. El este
contient c aa va fi toat viaa: ,,chiop i trist. Versurile urmtoare sunt o nduiotoare redare a
dorinei micului cel care i dorete lucruri fireti, dar pe care el nu le poate face.
,,Fraii mei ceilali se joac
Cu copii toi, dar eu
Nu pot alerga ca dnii,
C sunt chiop i cad mereu!
i stau singur toat ziua
i plng mult cnd m gndesc
C tot chiop voi fi de-acuma
i tot trist am s triesc.
i cnd m gandesc ce bine
M-a juca i eu acum,

i-as ltra i eu din poart


La copii de pe drum!...
El iubete copiii, pe copiii cumini, cu care i-ar plcea s se joace i s-i asculte. Sunt ns i
copii ri la suflet, care chinuiesc animalele, cum este cel care l-a ologit. Pe acetia nu-i poate iubi.
Celuul este foarte mhnit de situaia sa i de chinurile prin care a trecut.
,,Ct sunt de frumoi copiii
Cei cumini i ct de mult
Mi-ar plcea s stau cu dnii,
S m joc i s-i ascult!
Dar copiii ri la suflet
Sunt uri, precum e-acel
Care m-a chiopat pe mine,
i nu-i pot iubi de fel...
M-a lovit din rutate
Cu o piatr n picior,
i-am zcut i-am plns atta,
De credeam c am s mor...
Cu toat rutatea lui, copilul, se pare, c e cuprins de remucare, pentru c acum vine i-i d
zahr celului, vrnd s fie bun. Celuul ar putea s-l pedepseasc, s se rzbune mucndu-l de
picior, cum i trece uneori prin gnd. Dar rzbunarea sa este alta: l las s neleag c un biet cel
are un suflet mai bun dect al su.
,,Acum vine i-mi d zahr
i ar vrea s-mi fie bun
i-a putea s-l musc odat
De picior, s m rzbun.
Dar l las aa, s vad
Rul, c un biet cel
Are inima mai bun
Dect a avut-o el.
3

Poezia Celuul chiop este o fabul a crei moral este cuprins nu numai n ultima strof
(prin contrastul dintre buntatea celului i rutatea copilului) ci n ntreaga poezie, ndemnnd la
grija fa de micile vieuitoare, ele trebuie ocrotite cu grij, pentru c adeseori o joac incontient
poate provoca stlcirea sau chiar moartea lor. Prin urmare, dei se refer la lumea animalelor, poezia
vorbete despre dram, despre situaii dificile n via, despre nevoia de sprijin a celor aflai n
dificultate, despre integrarea n colectivitate, buntate i nelegere.
Adresndu-se copiilor, poeziile Elenei Farago au cteva caracteristici specifice liricii pentru
aceast

vrst.

Ele

se adreseaz

afectivitii copiilor, crend imagini frumoase despre universul

nconjurtor, au o tematic variat oferind informaii despre comportamentul i calitile fiinelor,


plantelor, lucrurilor care fac parte din universul copiilor, modele de aciune ce produc mult plcere
prin rim i muzicalitate ce redau fapte, idei, tablori i sentimente ntr-o form foarte concis. Toate
acestea au un mesaj bine construit, o concluzie uor de reinut i cu valene educative.
Numele Elenei Farago, pseudonimul literar sub care este cunoscuta Elena Paximade, a rmas
legat pentru totdeauna de poezia pentru copii. Pornind de la simpla observare a cotidianului, poeta a
creat mici poezii, captivante prin muzicalitatea lor i prin puterea de adaptare la nelegerea copilului.
Eugen Lovinescu, criticul literar, afirm c poeziile ,,d.nei Farago n-au contururi lmurite,
simirea e nvluit i discret, cuvintele, dei sunt simple, au nelesuri ndeprtateE un farmec.,
iar Lucian Blaga precizeaz,,Drag Goethe, nu mai cta/ e o iluzie, las!/ Olimpicul, astzi de-ar
mai tri, /fenomenul i l-ar gsi,/la Doamna Farago n cas!"

BIBLIOGRAFIE:
* George Clinescu, ,,Istoria literaturii romne de la origini pn n prezent, Editura Minerva,
Bucureti, 1982;
* Eugen Lovinescu, ,,Critice 1, Editura Alcalay, Bucureti, 1920;
* Nicolae Iorga, ,,O nou poet: D.na Farago, n ,,Smntorul, an V, nr. 23, 4 iunie 1906;
* Lucian Blaga, citat preluat (http://adevarul.ro/cultura/istorie/elena-farago-poeta-neuitata-varstei-aur1_50ba076f7c42d5a663b0d5aa/index.html).