Itinerario didctico: La Semana del Nio

Fundamentacin
El da del nio es un da muy especial. Con el paso de los aos en muchos
lugares, esta fecha se ha convertido en un evento meramente comercial, por
eso no debemos dejar de lado el verdadero significado, que es revalorizar
los derechos del nio.
Los nios esperan con muchas ansias esta fecha, por eso como en tantas
otras oportunidades que tenemos en el jardn para celebrar, compartir y
divertirnos juntos, esta es una ocasin ms para prepararles una fiesta muy
especial y adems realizar una tarea solidaria para otros nios que estn en
desigualdad de condiciones.
Propsitos
* Disfrutar y participar con alegra compartiendo actividades grupales.
* Crear un espacio de encuentro entre los nios de las distintas secciones
del Jardn para lograr un mayor acercamiento.
* Favorecer actitudes de respeto, solidaridad, colaboracin entre los nios.
* Iniciarse en el conocimiento y respeto por los Derechos de los nios.

Contenidos
Juegos:
-

conocimiento de algunos juegos tradicionales que tienen valor para la

cultura del nio, su familia.
Aceptacin de normas, pautas y limites.

Desarrollo de la imaginacin.
Expresin de necesidades, sentimientos y emociones

El ambiente natural y social:

-

Identificacin de cambios y permanencias: juegos y juguete.

Teatro:
-

presenciar y disfrutar obras de teatro y tteres.

Actividades en la sala
- Lectura de cuentos sobre los derechos del nio.
1. Conversamos: Cules son nuestros derechos dentro del jardn?
En grupo a partir de esta consigna se conversar, se observarn
dibujos de los derechos universales de los nios y se anotarn en
un afiche.
2. Dibujar el derecho que les parece ms importante, realizar un mural.
Cada nio dir, por turno, lo que cree que todos los nios del mundo
necesitan.
Cada nio que diga lo que quiere compartir con los dems y organizar
un momento en la sala para llevarlo a la prctica. (Se pueden
compartir experiencias, ideas, la enseanza de un juego, juguetes)
3. Invitar a las familias a realizar lminas con uno de los derechos del
nio que se le asigne y escribir una carta a su hijo/a donde comente
porqu eligieron el nombre que le pusieron, escriban un deseo y enven
un dibujo o foto de la flia.
4. Invitar a miembros de la familia a contar cuentos.

Martes 16
-

Encuentros con todas las salas

juegos en el SUM carreras de postas, el baile de las sillas, juegos de

emboque y juegos con globos.

Mircoles 17
-

realizar una obra de tteres a cargo de las docentes.

Jueves 18
-

dramatizacin a cargo de las madres.

Viernes 19
-

Obra de teatro realizada por las docentes.

Actividad de cierre:
Hacer un desfile y baile con una consigna: la fiesta del sombrero, la
fiesta de las mscaras, la fiesta de las capas, la fiesta de disfraces.

-Desayuno compartido
-Entrega de regalos