Cuadro 27.

Plan de Ejecucin 1/2.

Ejecucin

Objetivos

Actividades
1. Realizar una presentacin del proyecto, en la cul se aborden los siguientes

(I)
Lanzamiento

(II)
Enfoque

(III)
Parmetros

Generar las condiciones necesarias que

permitan la adecuada implantacin del
modelo de Gestin del Conocimiento en
la Universidad Nacional Experimental
Simn Rodrguez ncleo San Carlos
del Estado Cojedes.

Definir el enfoque bajo el cul se

iniciara la implantacin del modelo de
Gestin del Conocimiento en la
Organizacin.

Adecuar las herramientas

administrativas, en funcin de los
parmetros obtenidos durante la
definicin del enfoque de la
Organizacin.

temas: Conceptos bsicos de Gestin del Conocimiento, Modelo de Gestin del

Conocimiento.
2. Conformar un equipo que actu como responsable de la implantacin del
Modelo de Gestin del Conocimiento.
3. Discutir las fases, objetivos y actividades contempladas en el Modelo.
4. Establecer un cronograma de trabajo en funcin a las actividades
contempladas.
1. Discutir los procesos de conocimiento, as como otros elementos presentes
en el Modelo de Gestin del Conocimiento en la Universidad Nacional
Experimental Simn Rodrguez ncleo San Carlos del Estado Cojedes.
2. Analizar la misin, visin, objetivos, estructura organizativa y
funcionamiento general de la organizacin, as como sus procesos actuales
basados en conocimiento.
3. Identificar las necesidades prioritarias de Gestin del Conocimiento
presentes en la Organizacin.
4. Seleccionar el grupo o unidad funcional con el cul se iniciara la
implantacin del Modelo de Gestin del Conocimiento en la Universidad.
5. Definir la estructura colaborativa (comunidades de conocimiento) de la
Organizacin.
1. Crear las unidades de conocimiento que conforman la Organizacin.
2. Asignar a cada uno de los usuarios y de las unidades, los distintos roles que
pueden asumir en los procesos de Gestin del Conocimiento.

Fuente: Elaboracin Propia. (2013).

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Cuadro 28.
Plan de Ejecucin 2/2.
Ejecucin

Objetivos

Actividades
1. Realizar un taller conceptual que facilite la comprensin del enfoque

(IV)
Capacitacin

Comprender el Modelo de Gestin del

Conocimiento en la Universidad
Nacional Experimental Simn
Rodrguez ncleo San Carlos del
Estado Cojedes, y el enfoque inicial
definido por la Organizacin, as como
formar a los usuarios en el uso de las
herramientas tecnolgicas.

(V)
Evaluacin y
Seguimiento

Identificar factores crticos de xito en

los procesos de Gestin del
Conocimiento de la Organizacin.

definido en la Organizacin, para ello se deben abordar los siguientes temas

relacionados con la materia.
2. Realizar un taller prctico con la finalidad de capacitar a los usuarios en el
uso de herramientas tecnolgicas.
3. Brindar soporte en el uso de las herramientas tecnolgicas.

1. Aplicar el cuestionario de identificacin de factores crticos de xito.

2. Tabular los resultados del cuestionario de identificacin de factores crticos
de xito aplicado anteriormente.
3. Analizar los resultados del cuestionario de identificacin de factores
crticos, as como resultados observados durante el proceso.

Se debe internalizar que el conocimiento, definitivamente, es la principal fuente de generacin de valor en las organizaciones y ha desplazado en
importancia a otros recursos como la tierra, el trabajo y el capital. El conocimiento en este caso est representado por las oportunidades de
mercado, nuevas ideas, innovaciones en productos o servicios, mejoras a los procesos operativos, alianzas, experiencias, entre otros.

Comprender que las Universidades y dems organizaciones acadmicas son fuente natural de generacin de nuevos conocimientos. Sin embargo
estos conocimientos no pueden quedar all, deben ser transferidos a la sociedad, a su vez, las principales necesidades de la sociedad deben ser
transferidas a la academia para la generacin de soluciones tangibles. La gestin del conocimiento en las Universidades debe propiciar la
disminucin de la brecha existente entre stas y la sociedad.

Fuente: Elaboracin Propia. (2013).

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