INSTITUCIN EDUCATIVA

PRIMARIA - SECUNDARIA

MEMORIA
ARQUITECTURA
TALLER INT. DE DISEO ARQUITECTNICO VII
ARQ. GONZALEZ CASTILLO RODIL / BEJARANO PELAEZ GABRIELA

METODOLOGA
PROYECTUAL

SI UN PROBLEMA NO PUEDE
RESOLVERSE NO ES UN
PROBLEMA

Observa Conoce Acta

SI EL MATERIAL NO APORTA
NO ES NECESARIO

LUJO

SABER
PROYECTAR

Responsabilidades

ARROZ VERDE

1CMO
1
NACEN
LOS
OBJETOS
BRUNO MUNARI
?

IGNORANCIA

ESTUPIDEZ

QU ES UN PROBLEA
Antonio Rebolini

METODO
CATESIANO

FUNDAMENTOS

EL LUJO
Apariencia sobre
sustancia

SI UN PROBLEMA PUEDE
RESOLVERSE NO ES UN
PROBLEMA

Toda receta es un
mtodo proyectual

REGLAS DEL
METODO
CATESIANO

EL LUJO NO ES UN
PROBLEMA DE DISEO
Estudiar - Pensar

N O ACEPTAR NADA COMO

VERDADERO
DIVIDIR UN PROBLEMA
ORDENAR POR COMPLEJIDAD
ENUMERACIONES GENERALES
Y ESPECFICAS

CONOCIMIENTOS PREVIOS

Usar el sentido comn

General - Especficos

Falta de inters cultural

ARROZ VERDE

Cualquier libro de cocina es un libro

de metodologa proyectual.
Segn la experiencia del lector el libro
puede ser bastante somero o muy
explcito.

SABER
PROYECTAR
C R E AT I VI D AD
NO SIGNIFICA
I MPROVI S ACI
N
SIN
MTODO

IDEA
CREATIVIDAD

ARTSTICOS

IDEA
CORRECCIN

PROYECTA

SOLUCIN
SOLUCIN
CORRECCIN

CORRECCIN
CORRECCIN

METODO

CREATIVIDAD

SOLUCIN

BLOQUEO

COMPRENSIN

ORDEN

METODOLOGA
PROYECTUAL

PROCESO PARA DESARROLLAR UNA

METTODOLOGA PROYECTUAL

PROBLEMA

Cuestin discutible que hay que resolver o a la

que se busca una explicacin, que contiene adems
un arco espacial y temporal

CREATIVIDAD solucin hallada a travs del mtodo

DEFINICIN DEL PROBLEMA

COMPONENTES DEL PROBLEMA
RECOPILACIN DE DATOS
ANLISIS DE DATOS
CREATIVIDAD
MATERIAL Y TECNOLOGA

EXPERIMENTACIN
MODELOS
VERIFICACIN
DIBUJOS CONSTRUCTIVOS

INSTITUCIN EDUCATIVA

BRUNING

ANLISIS
ARQUITECTNICO
Ambiente saludable, seguro, protector y sensible a la
diversidad, con adecuados recursos e infraestructura
Dimensiones De La Calidad Educativa : Dimensin Entorno
UNICEF 2000

ANLISIS BRUNING

1. Escala

Departamento:

La Libertad

Uso:

Educativo / E1

Provincia:

Trujillo

Frente:

97.64 ml

Distrito:

Trujillo

Radio de influencia:

600-1000 m

Urbanizacin:

El Galeno

Altura de edificacin:

15 m

REA:

3625,20 m

N de pisos:

15 m

PERMETRO:

253,76 ml

Estacionamientos:

4 Vehculos

AV. AMRICA NORTE

PROL. CESAR VALLEJO

Calle E

Av. La perla

Ambiente saludable, seguro, protector y sensible

a la
diversidad, con adecuados recursos e
infraestructura
PARQUE
Dimensiones De La Calidad Educativa : Dimensin Entorno
UNICEF 2000

Prl.. Vallejo

Av. Amrica Norte

ANLISIS BRUNING

2. as as

Fuente : Reglamento de Desarrollo Urbano de la Provincia de Trujillo

Retiros: 3m= avenida

2m=calle

Ancho de va : 35 m
Retiros : 6 m
1,5 (35 + 6 )= 61,5 m (residenciales)

3 pisos como mximo secundaria

2 pisos nivel primaria

10 m mx.

Normas Tcnicas Para El Diseo De Locales Escolares De Primaria Y

Secundaria:

C.AREA LIBRE

El frente mnimo para este predio

segn los parmetros urbanos es
15ml ; el Colegio Bruning tiene un
frente de 94.64 ml
Los estacionamientos para colegio
son 1 por cada 30 m2 de rea
techada
Normas Tcnicas Para El Diseo De Locales Escolares De Primaria Y
Secundaria:

Cumple con el
are libre; pero
estn
proyectados
2
pisos adicionales
lo
cual
al
inaugurarse estos
espacios el rea
libre ya no se
cumplir.
rea libre: 1963.06 m2
rea techada : 2637,90 m2

ANLISIS BRUNING

. Us la cac

RDA
ZRP
CV

RDM

RDM

Zonificacin : RDA - CV
Compatibilidad : E1
E1= Enseanza Primaria y Secundaria

Dentro del terreno del colegio existe un gimnasio,

cumple la zonificacin CV ; pero Segn el cuadro de
ndices de suelo urbano este no es compatible con
centros de enseanza.

ANLISIS BRUNING

4. Accsla
CENTRO HISTORICO

OVALO PAPAL

COLEGIO BRUNING

OVALO LARCO

UPAO

OVALO GRAU

Urb. Ingeniera
OVALO LA MARINA

C.C.Real PlazaC.C. REAL PLAZA

Fuente: Elaboracin Propia Google Earth

IMAGEN DE LAS VAS QUE INTERSECTAN AL COLEGIO BRUNING

Av. Amrica Sur

Prolong. Cesar Vallejo

Av. La Perla
Av. Costa Rica /Los Incas

4%

5%

LEYENDA

16%
24%

32%
Av. Amrica Sur

46%

41%
9%

Prolongacin C. Vallejo

FLUJO ACTIVO 1 :
AV. AMRICA SUR
Eje vial con alto ndice de flujo
vehicular y peatonal debido a
la Upao.
Es una va de alto transito que
presenta congestin.
Dos carriles con seccin de
35ml.
FLUJO ACTIVO2 :
PROLONG. CESAR VALLEJO

Mayor flujo vehicular y flujo

peatonal, generado por El C.C
Real Plaza
Dos carriles con seccin de
34,50 ml
FLUJO PASIVO :
AV. LA PERLA
Menor
flujo
vehicular
y
peatonal.
Zona netamente residencial.
Aun esta en proyeccin en
abrirse hacia el Ovalo la
Marina.

La sa s alz la pa x l clg ; p p 2 s l
q s v c 68 as asp ccla p as
cals La lgac Csa Vallj; 77 as ccla p la Av. Aca
S y 2 as la Av. La la

ANLISIS BRUNING

. Ccs clcas
N

CLIMA
La ciudad de Trujillo se caracteriza
por su clima rido y semiclido. los
das son mayormente soleados,
con escasez de lluvia ; se dan de
forma ocasional en verano las
cuales pueden ser dbiles o
ligeramente fuertes.

TEMPERATURA

EN VERANO :
EN INVIERNO :
Mxima :26C 30C
Mxima :19C
Mnima: 15C 17C
Mnima: 12C

ASOLEAMIENTO

De 6:00 a 11:00 am la incidencia

solar es directamente en la
fachada de av. la perla a las 12:00
pm cae directo a toda la
edificacin y de 1:00 pm a 6:00
pm incide sobre la fachada de la
Prolongacin Cesar Vallejo.

ACSTICA

Se perciben ruidos altos en la

interseccin de la vas de
prolongacin vallejo y av. La Perla
, las que causan molestias a la
edificacin.

VIENTOS

Los vientos ingresas por la parte

posterior de la edificacin por
la calle d que da directo con
los salones de clase.

ORIENTACIN

Los pabellones de aulas se encuentran orientados

60 grados al oeste de la orientacin ideal (norte
- sur), lo que hace ver que las aulas tienen una
incidencia solar directa mayor de la adecuada,
influyendo negativamente en el confort trmico y
la iluminacin natural.

ASOLEAMIENTO

Los pabellones tienen incidencia solar directa

durante las primeras horas del da y las ltimas
horas de la tarde lo que provoca:
Eleva la temperatura interna de las aulas.
Perjudica la iluminacin natural, ya que las
aulas cierran las cortinas para evitar la
incidencia directa del sol.

VENTILACIN
El emplazamiento del pabelln nuevo de aulas,
no permite una ventilacin cruzada de las
mismas debido a los edificios colindantes que
actan como obstculo del viento.
La cruja OESTE del pabelln principal tiene una
ventilacin cruzada, mas no la cruja orientada
al ESTE.

Actualmente no todos los ambientes del edificio cumplen con los requisitos mnimos de confort, debido a que el colegio solo funciona en el
turno de las maanas algunas aulas quedan sin iluminacin natural y sobre todo la doble cruja impide una ventilacin cruzada

ANLISIS BRUNING

. Ccs Acscas

COMERCIO
AMBULATORIO

MERCADO
ZONAL

Av. Autos
Comercio zonal

C. ACSTICA
1

TRFICO VEHICULAR
TRANSPORTE PBLICO:
BUSES INTERPROVINCIALES/ MICROS/ COMBIS
TRANSPORTE PARTICULAR:
VEHCULOS PRIVADOS/ TAXIS/ MOTOS
HORAS PUNTA
6:45 7:15 AM
12:45 1:30 PM

VAS PRINCIPALES
AV. AMRICA
AV. COSTA RICA/ PROL. CSAR VALLEJO

ACTIVIDADES COMERCIALES

COMERCIO AMBULATORIO (Exteriores)

EQUIPAMIENTO COMERCIAL MERCADO
(Planificado)
LOCALES COMERCIALES (Corredor vial Prol.
Csar Vallejo)
Decibeles 7:05 A.M.

Decibeles 1:30 P.M.

ANLISIS BRUNING

Alss cal

PLANTEAMIENTO GENERAL
AUDITORIO
ZONA ENSEANZA

ZONA ENSEANZA 2

PATIO

PATIO PRINCIPAL
ADMINISTRATIVO

PRIMER NIVEL

1
2
3
4
5
6
7
8
9

AULAS
LABORATORIO DE CIENCIAS NATURALES
LABORATORIO DE COMPUTO
ATENCION AL CLIENTE
AUDITORIO
SERVICIOS HIGIENICOS
GIMNASIO Y MAQUINARIA
COCINA
OFICINA

10 R E C E P C I O N Y E S P E R A
11 D E P O S I T O D E P O R T E S
12 G U A R D I A N I A

SEGUNDA PLANTA

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

AULAS
AUDITORIO
LABORATORIO DE COMPUTO
ATENCION AL CLIENTE
LABORATORIO DE CIENCIAS NATURALES
SERVICIOS HIGIENICOS
GIMNASIO Y MAQUINARIA
COCINA
OFICINA
RECEPCION Y ESPERA
DEPOSITO DEPORTES

GUARDIANIA

TERCERA PLANTA
1

AULAS

SERVICIOS HIGIENICOS

AUDITORIO

ANLISIS BRUNING

Alss cal

ASPECTO ESPACIAL
RELACION DE AMBIENTES

AUDITORIO
LABORATORI
OS

SSHH

AULAS

AULAS
PATIO

GIMNASIO

COCINA

ZONA
ADMINIS
TRATIVA

PATIO
PRINCIPAL

SALON DE
DANZAS

SS.HH

En el PRIMER PISO se encuentran 6 aulas en el primer pabelln adems de un laboratorio de

computo y de ciencias naturales, y en el segundo pabelln existen 2 aulas mas la batera de
servicios higinicos y el gimnasio, tambin se encuentra la zona administrativa como recepcin,
oficinas, adems la cocina y la caseta de vigilancia junto a un deposito de deporte.

En el SEGUNDO PISO se encuentran 8 aulas en el primer pabelln, adems de la sala de profesores,

en el segundo pabelln se encuentran 2 aulas, la batera de servicios higinicos y el saln de
danza, en la zona administrativa se encuentra la gerencia, secretaria, contabilidad, archivo y la
sala de reuniones.

En el TERCER PISO Y CUARTO PISO se encuentran 9 aulas en el primer pabelln, y en el segundo se

encuentran 2 aulas mas la batera de servicios higinicos y el auditorio que esta proyectado
ltimamente.

ANLISIS BRUNING
PROGRAMA
ARQUITECTONICO

Alss cal

ESTRATEGIAS

PROYECTUALES

INSTITUCIN

E D U C A T I V A
PRIMARIA-SECUNDARIA
Ambiente saludable, seguro, protector y sensible a la
diversidad, con adecuados recursos e infraestructura
Dimensiones De La Calidad Educativa : Dimensin Entorno
UNICEF 2000

ESTRATEGIAS PROYECTUALES
CAPTACIN SOLAR

COLCHN ACUSTICO

EMLAZAMIENTO

ESTRATEGIAS PROYECTUALES

EMLAZAMIENTO

CAPTACIN SOLAR
CAPTACION
NATURAL
ILUMINACIN
VANOS AMPLIOS
ILUMINACION
ATRAVS
DEL
PATIO DE JUEGOS
UNA CRUJA
DISTRIBUCIN
LINEAL

CIRCULACIN

LUZ NATURAL
VENTILACION CRUZADA

CAPTACIN DE VIENTO
TRAVS DEL PATIO

CAPTACIN DE VIENTO A
TRAVS DE AVENIDA
GUARDIANIA

DE

ESTRATEGIAS PROYECTUALES

EMLAZAMIENTO

CAPTACIN SOLAR
Bio huerto

Deprimido para captar luz en el stano

A nivel de patio de juego
Recreacin pasiva

Ingreso personal
Educativo y padres
Ingreso
principal
Ingreso vehicular

Circulaciones centrales

Zona administrativa
Zona social SUM
Zona educativa
Zona recreativa

Minimizar recorrido
Minimizar recursos
Generar circulacin lineal

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

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CORRTE A-A

CORTE B-B

GSPublisherEngine 0.0.100.100

CORTE C-C

CORTE E-E

GSPublisherEngine 0.0.100.100

CORTE D-D

FACHADA NORTE

FACHADA OESTE

FACHADA ESTE

GSPublisherEngine 0.0.100.100