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Tcnica/Instrumento
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Tcnica/Instrumento
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4.3. UNIDAD 3
4.3.1. Denominacin: Analisis de Sistemas no Lineales
4.3.2. Inicio: 2016-10-31
Termino: 2015-10-16
Nmero de Semanas/Das: 6
4.3.3. Objetivos de Aprendizaje
Establecer el mtodo de solucin ms adecuado para cada modelo
Seleccionar, la informacin producto de la simulacion de los procesos para establecer las mejores
condiciones de operacin.
4.3.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:
Semana/D
Actividades y Contenidos
a
Semana/D Generalizacin del comportamento en el Plano de Fase
a 11
Inicio:
2016-10-31
Termino:
2016-11-04
Semana/D Introduccin a la dinmica no lineal
a 12
Inicio:
2016-11-07
Termino:
2016-11-11
Semana/D Anlisis de los estados estacionarios mltiples
a 13
Inicio:
2016-11-14
Termino:
2016-11-18
Semana/D Revisin y Mdulos de Aprendizaje I
a 14
Inicio:
2016-11-21
Termino:
2016-11-25
Semana/D Revisin y Mdulos de Aprendizaje II
a 15
Inicio:
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Tcnica/Instrumento
Examen de Aplazado, evaluaciones pertimentes
del curso.
V. NORMAS DE EVALUACIN
1.Base Legal: Reglamento de Normas Generales de Evaluacin del Aprendizaje de los Estudiantes de
Pregrado de la Universidad Nacional de Trujillo.
2.Normas especficas de la Experiencia Curricular: Los instrumentos de evaluacin en el curso son las
prcticas en aula o en el laboratorio de simulacin, los laboratorios de problemas dados para cada unidad y
los exmenes parciales.
La nota de cada unidad se obtiene de la siguiente manera:
UN = (2EP + NT)/3
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Donde:
UN: Nota de unidad.
EP: Nota de examen parcial
NT: Nota de laboratorios y/o intervenciones, prcticas de aula y/o en computadora.
El alumno podr ser promovido en el curso si tiene una asistencia no menor del 70 %.
Se informar la nota de cada unidad despus de una semana de rendido el examen parcial, en el saln de
clase.
La nota final del curso se obtiene promediando aritmticamente las notas de cada unidad y habiendo
aprobado por lo menos 2 unidades de aprendizaje.
Si la nota promedio es desaprobatoria, el alumno rendir un examen de aplazados.
Para todos los efectos en el presente curso se considera como rendimiento satisfactorio, el haber obtenido
por lo menos la nota de once (11).
VI. CONSEJERA/ORIENTACIN
Propsitos:
- Establecer una comunicacin constante con el alumno para optimizar el rendimiento acadmico del
mismo.
- Informar oportunamente sobre su desempeo acadmico en el curso.
- Anlisis de resultados de prcticas calificadas y evaluaciones.
- Orientacin sobre metodologas de estudio.
Da: Viernes
Lugar: Of. 11
Horario: 12 - 1 pm
VII. BIBLIOGRAFA
1. L. Moncada Modelamiento y Simulacin de Procesos Qumicos, UNT Trujillo, 2002
3. W.L. Luyben, "Process Modeling, Simulation and Control for Chemical Engineers," 2nd Edition,
McGraw-Hill, 1990
4. Dahlquist, G., A. Bjorck and N. Anderson "Numerical Methods," Prentice-Hall (1974).
5. D.M. Himmeblau and K. Bischoff, Process Analysis and Simulation , Edit. Prentice Hall, 1972.
6. Amundson, R. Aris, J. Deinfeld and L. Lapidus, Serie Mathematical Methods in Chemical
Engineering, vol 1,2 y 3, Edit. Prentice Hall, 1980.
7. Steven C. Chapra, Raymond P. Canale; Mtodos Numricos para Ingenieros, Ed.
8. Pgina web del curso: http://disenodeplantasquimicas.blogspot.com
El presente Silabo de la Experiencia Curricular "MODELAMIENTO Y SIMULACION DE PROCESOS",
ha sido Visado por el Director de la ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA
QUIMICA, quien da conformidad al silabo registrado por el docente MONCADA ALBITRES, LUIS
ORLANDO que fue designado por el jefe del DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INGENIERIA
QUIMICA.
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