Expediente de Proyecto de Desetificacion 07-05

Proyecto
FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES PARA LA PREVENCION Y MITIGACION DE LA DESERTIFICACION Y SEQUIA EN

LA REGION APURIMAC
GOBIERNO REGIONAL APURIMAC

GERENCIA DE RECURSOS NATURALES Y GESTION DEL
MEDIO AMBIENTE
EXPEDIENTE TCNICO
FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES PARA LA PREVENCION Y
MITIGACION DE LA DESERTIFICACION Y SEQUIA EN LA REGION
APURIMAC
Elaborado por:
Ing. PORTOCARRERO CONDEZO, Walter Gud
Ing. PREZ SALINAS, Jaime Papio
ABANCAY - APURIMAC
2008
Gerencia Regional de Recursos Naturales y Gestin del Medio Ambiente Gobierno regional de Apurimac
Proyecto

LA REGION APURIMAC
MEMORIA DESCRIPTIVA
I. DATOS GENERALES
1.1 IDENTIFICACIN
: CDIGO SNIP N 48476
1.2 NOMBRE DEL PROYECTO
:FORTALECIMIENTO
DE
CAPACIDADES PARA DISMINUIR LOS
NIVELES DE DESERTIFICACION Y
SEQUIA EN LA REGION APURMAC
1.3 ESTRUCTURA FUNCIONAL PROGRAMATICA

1.3.1 FUENTE DE FINANCIAMIENTO
: RECURSOS ORDINARIOS
1.3.2 UNIDAD DE GESTION
: GOBIERNO REGIONAL
APURIMAC
1.3.3 FUNCION
: 04 AGRARIA.
1.3.4 PROGRAMA
: 0011 PRESERVACIN DE
LOS RECURSOS
NATURALES RENOVABLES,
1.3.5 SUB PROGRAMA
1.4 META
: 0041 CONSERVACIN DE
SUELOS
:FORTALECIMIENTO DE
CAPACIDADES PARA
DISMINUIR LOS NIVELES DE
DESERTIFICACION Y
SEQUIA EN LA REGION
APURMAC
1.5 ENTIDAD EJECUTORA

1.5.1 NOMBRE
1.5.2 SECTOR
: GERENCIA REGIONAL DE
RECURSOS NATURALES Y
GESTION DEL MEDIO
AMBIENTE
: 99 GOBIERNOS
REGIONALES
1.5.3 PLIEGO
: 442 GOBIERNO REGIONAL

APURIMAC
1.5.4 UNIDAD ORGANICA
: GOBIERNO REGIONAL
APURIMAC
Proyecto

LA REGION APURIMAC
1.5.5 RESPONSABLE
: GERENTE REGIONAL DE
RR.NN. Y GMA
1.5.6 DIRECCION
: JR. PUNO 107 ABANCAY
1.5.7 FTE DE FINACIAMIENTO
: RECURSOS ORDINARIOS
1.5.8 MODALIDAD DE EJECUCION
: ADMINISTRACION
DIRECTA
1.6 UBICACIN DEL PROYECTO

1.6.1 DISTRITOS
: CARAYBAMBA, IHUAYLLO, TINTAY,

POCOHUANCA
ANTABAMBA,
SABAINO, JUAN ESPINOZA MEDRANO
HUANCARAMA,
PACOBAMBA,
HUANCARAY Y ANDAHUAYLAS URIPA,
RANRACANCHA CIRCA, CURAHUASI Y
PICHIRHUA
URANMARCA
CHALLHUAHUACHO, TAMBOBAMBA Y
COTABAMBAS
1.7
1.6.2 PROVINCIAS
: ABANCAY, ANDAHUAYLAS,
ANTABAMBA, AYMARAES.
CHINCHEROS, COTABAMBAS Y
GRAU
1.6.3 DEPARTAMENTO
: APURIMAC
1.6.4 REGION
: APURIMAC
UNIDAD FORMULADORA.
1.8 TIEMPO DE EJECUCIN
:
GERENCIA
REGIONAL
DE
RECURSOS
NATURALES
Y
GESTIN DEL MEDIO AMBIENTE.
: 2 AOS
1.8.1 INICIO
: 2008
1.8.2 TERMINA
: 2009
1.9 PRESUPUESTO.
1.9.1 Total
1.9.2 1 Ao
1.9.3 2 Ao
: S/.
: S/
: S/
851,704.00
313,342.00
538,362.00
Proyecto

LA REGION APURIMAC
2.
DESCRIPCIN DEL PROYECTO.

El Proyecto Fortalecimiento de Capacidades para la Prevencin y
Mitigacin de la Desertificacin y Sequa en la Regin Apurmac,
consiste en fortalecer las capacidades de las autoridades, lideres locales y
productores de las zonas rurales pobres y de sus organizaciones para
enfrentar los procesos de desertificacin y sequa en el marco de una
estrategia regional de gestin de riesgos en la regin Apurmac.
Teniendo en cuenta la diversidad de acciones que se han identificado,
logrando determinar diferentes servicios que ofrecer el proyecto, para
contribuir en la satisfaccin de la demanda insatisfecha, apuntando a cumplir
con la unidad de medida, calculada para este fin.
CUADRO N 01
SERVICIOS Y UNIDAD DE MEDIDA DEL PROYECTO
PRINCIPALES
SERVICIOS QUE UNIDADES
DE
MEDIDA
OFRECERA EL PROYECTO
UTILIZADOS PARA EL CALCULO
-
Servicio de capacitacin en
buenas practicas de cultivo, riego y
Numero de familias que demandan los
prevencin de deforestacin
servicios del proyecto.
Servicio de informacin ambiental
y de alerta temprana.
El proyecto tiene un costo de ochocientos cincuenta y un mil setecientos

cuatro 00/100 Nuevos Soles (S/. 851,704.00), considerando S/. 313,342.00
para el primer ao y S/. 538,362 para el segundo ao.
El proyecto se ejecutar en 48 comunidades de los 24 distritos seleccionados
a nivel regional, tal como se puede apreciar en el Cuadro N 02 y en el mapa
N 01. Cabe mencionar que se seleccionarn dos comunidades por cada
distrito, esta seleccin ser en forma participativa, de acuerdo a los criterios
establecidos en las especificaciones tcnicas.
Se proyecta beneficiar a 20,831 habitantes, que equivale a la poblacin
promedio rural con necesidades de los servicios que brindar el proyecto,
segn clculos realizados en la elaboracin del Expediente Tcnico, tal como
se puede apreciar en la tabla N 03.
Proyecto

LA REGION APURIMAC
MAPA N 01
ZONAS DE INTERVENCIN DEL PROYECTO
CHINCHEROS
ABANCAY
CHINCHEROS
RAN RAC AN C HA
Infocentros
Distritos a intervenir
PAC OBAMBA
AN C CO HU AYL LO
ANDAHUAYLAS
UR ANMAR CA
CU RAH UASI
HU ANC ARAMA
HU ANC ARAY
AN D AH U AYL AS
PIC HIR HU A
TAMBOBAMBA
CIRC A
TIN TAY
ANDAHUAYLAS
COT ABAMBAS
GRAU
TAMBO BAMBA
CHUQUIBAMBILLA
#
CU RASC O
CH UQ UIBAMBIL LA
MIC AELA BASTIDAS
HU AYL LO
CH ALLH UAH U AC H O
PO CO HU ANC A
CHALHUANCA
#
ANTABAMBA
SABAINO
COTABAMBAS
CAR AYBAMBA
AN TABAMBA
AYMARAES
ANTABAMBA
JU AN ESPIN OZA MEDR ANO
80 Kilometers
CUADRO N 02
AMBITO DE INTERVENCIN DEL PROYECTO
PROVINCIAS
Grau
Antabamba
Aimaraes
Andahuaylas
Chincheros
Abancay
Cotabambas
DISTRITOS
Chuquibambilla, Micaela Bastidas,
Churrasco y Vilcabamba.
Antabamba, Sabaino y Juan
Espinoza Medrano
Caraybamba, Ihuayllo, Tintay y
Pocohuanca
Huancarama, Pacobamba,
Huancaray y Andahuaylas
Uripa, Ranracancha y Uranmarca
Circa, Curahuasi y Pichirhua
Challhuahuacho, Tambobamba y
Cotabambas
Proyecto

LA REGION APURIMAC
CUADRO N 03
POBLACION RURAL CON NESECIDADES DEL SERVICIO
Provincia
Abancay
Andahuaylas
Antabamba
Aymaraes
Cotabambas
Chincheros
Grau
Apurmac
Poblacin
Demandante
(Habitantes)
4,509
8,271
87
805
2,004
3,775
1,380
20,831
Poblacin
Aplazada
(80%)
3,607
6,617
70
644
1,603
3,020
1,104
16,665
Poblacin
Objetivo.
902
1,654
17
161
401
755
276
4,166
La sostenibilidad del proyecto est asegurada por la capacitacin a realizarse,

as como la experiencia, capacidad tcnica y logstica del Gobierno Regional,
as mismo, con la participacin activa de los gobiernos locales del rea
involucrada del proyecto.
Dada la naturaleza del proyecto, los impactos ambientales generados sern
de carcter positivo.
3. OBJETIVOS.
3.1 Objetivo General.Reduccin de la vulnerabilidad de la poblacin apurimea a la sequa y
la desertificacin
3.1.1 Objetivos Especficos.
-
Fortalecer las capacidades de los lideres, autoridades, productores

rurales pobres y de sus organizaciones para enfrentar los procesos de
desertificacin y sequa en el marco de una estrategia regional de
gestin de riesgos en la regin Apurmac
Desarrollar y fortalecer las capacidades, habilidades y actitudes, en las

buenas prcticas de cultivo, riego y prevencin de la deforestacin.
Generar, procesar y difundir informacin medio ambiental y de alerta

temprana, a fin de tomar decisiones preventivas, para disminuir los
riesgos a los fenmenos de desertificacin y sequa.
Proyecto

LA REGION APURIMAC
4. ANTECEDENTES.
En el caso de Apurmac, el sector agropecuario, es el de mayor vulnerabilidad
frente a la desertificacin y sequa, alberga aproximadamente 80% de la
poblacin y constituye el 46% de la economa regional. A pesar de ello, no existe
mayor preparacin frente a las amenazas de sequa y desertificacin en las
comunidades de las 7 Provincias del Departamento de Apurmac.
Frente a esta situacin, el Gobierno Regional de Apurmac, ha planteado en el
Presupuesto Participativo del 2008, el proyecto "Fortalecimiento de
Capacidades para Disminuir los Niveles de Desertificacin y Sequa en la
Regin Apurmac, aprobndose en el taller de consolidacin regional de esta
instancia de gestin presupuestal.
A partir de ese momento, la Gerencia Regional de Recursos Naturales y Gestin
del Medio Ambiente, realiz las gestiones correspondientes con la finalidad de
obtener la viabilidad del Perfil del Proyecto, actualmente ya aprobado por la
Oficina de Programacin e Inversin (OPI) - Gobierno Regional Apurmac.
El expediente tcnico del proyecto, se formula en mrito de la viabilidad otorgada
por la OPI Regional, concluye con las actividades de preinversin y
prefactibilidad, dando paso a la ejecucin fsico financiero del proyecto a partir del
presente ejercicio, para concluir en el ao 2009, conforme al diseo propuesto
inicialmente en el Perfil de Proyecto. Para el primer ao, el Consejo Regional
aprob un PIA de S/. 313.342 Nuevos Soles.
4.1 ANTECEDENTES SOCIALES, FSICO GEOGRFICO Y ECONMICOS DE
LA REGIN DE APURMAC
4.1.1 ASPECTO SOCIAL.En nuestra regin, segn informe de Desarrollo Humano del PNUD
2006, el 76.8% de la poblacin vive en condicin de pobreza, mientras
que el 48.1 % de la poblacin de la Regin se encuentra en condicin
de pobreza extrema.
La poblacin en pobreza de la Regin de Apurmac se caracteriza por
tener:
Bajos niveles de consumo (desnutricin crnica infantil),
Elevado dficit de infraestructura social,
Incapacidad de integracin de desarrollo econmico social y
Niveles de ingreso insuficientes
En Apurmac, la desertificacin est vinculada principalmente a causas
humanas; esto es, la deforestacin, la agricultura de ladera, la minera,
principalmente artesanal, y la alta inestabilidad climtica de las
montaas, genera una progresiva degradacin de los recursos
naturales y prdida de la diversidad biolgica. La sequa, por su parte,
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LA REGION APURIMAC
se presenta cada vez de modo ms recurrente que en dcadas

pasadas, causando grandes prdidas a los pequeos productores
agropecuarios, principalmente a las familias que viven del minifundio y
en alejadas comunidades campesinas.
En tal sentido, el sector econmico regional ms afectado es el
agropecuario, que a pesar de todo aporta con el 46% del PBI regional
y alberga al 65% de la poblacin de Apurmac.
De ah la importancia de establecer una poltica regional en gestin de
riesgos, articulando los planes, programas y proyectos regionales y
locales para el desarrollo integral y sostenido de Apurmac, generador
de bienestar de la poblacin sin afectar las condiciones naturales y
ambientales que ponga en riesgo la vida de los seres vivientes.
o
La sequa
La sequa es uno de los fenmenos naturales que ms prdidas y

desastres ha causado a lo largo de la historia de la humanidad que,
pese a los esfuerzos y recursos utilizados en su prevencin o
disminucin de sus efectos, los resultados no son los ms alentadores,
debido a que sus causas y consecuencias son muy diversas, mltiples
y complejas, y los Estados y Gobiernos de los pases con zonas y
regiones ms vulnerables an no reaccionan al nivel de la magnitud y
alcance que el fenmeno se presenta.
o
La desertificacin
Por su parte, la desertificacin es la degradacin de tierras en zonas

ridas, semiridas y subhmedas resultante de varios factores que
incluyen las variaciones climticas y las actividades humanas, y se
presenta como uno de los mayores problemas que enfrenta el planeta,
desde hace 50 aos, que, aunque no es un proceso universal ni
tampoco especfico de las tierras ridas ni siquiera un proceso
irreversible en muchas zonas, la degradacin y prdidas de tierras es
un problema real.
Si bien la vulnerabilidad de un suelo depende del clima, el relieve, el
estado del suelo y la vegetacin natural, es la actividad humana la
principal causa de la desertificacin, debido a su intervencin en el
cultivo en suelos frgiles o expuestos a la erosin, en la reduccin del
tiempo del barbecho de las tierras cultivadas, la carencia de fertilizantes
orgnicos y minerales, el sobre pastoreo, la deforestacin de bosques
maderables, la quema de bosques y vegetacin, el desbroce con fines
agrcolas, las tcnicas de cultivo que destruyen la estructura del suelo y
el riego no adecuado de los suelos.
Por consiguiente, la diferencia fundamental entre la sequa y la
desertificacin es que, mientras la sequa es un fenmeno natural que
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LA REGION APURIMAC
afecta la produccin agropecuaria por un perodo determinado, aunque

no en el largo plazo; la desertificacin tiene causas antrpicas y trae
consecuencias prolongadas y duraderas que pueden afectar de forma
permanente el potencial productivo de la regin.
4.1.2 ASPECTO FSICO GEOGRFICO
El Departamento de Apurmac est situado al Sur Oriental del territorio
peruano, entre las coordenadas geogrficas de 131000 y 145021
de latitud sur y 72 0257 y 735044.5 de longitud oeste. Su altitud
oscila entre los 1,000 y 5,235 metros sobre el nivel del mar; 1,000
m.s.n.m, en el punto ms bajo, ubicado en la confluencia de los ros
Pachachaca y Apurmac, en territorio andahuaylino, y los 5,235
m.s.n.m, en el punto ms alto, situado en el nevado Ampay, en territorio
Abanquino.
CUADRO N 04
UBICACIN GEOGRAFICA DE APURIMAC SEGN LATITUD Y LONGITUD
ORIENTACIN
NORTE
ESTE
SUR
OESTE
Latitud Sur
13 1000
14 0124.5
14 5021
13 2343.5
Longitud Oeste
73 4500
72 057
73 2855
73 5044.5
Ro
Pampas,
punto intermedio
entre
la
quebrada
Hiacrahuillca y el
ro Torobamba
Confluencia de
la
quebrada
Chuunusa con
el ro Santo
Toms
A 400 metros de
confluencia de los
ros Pisquicocha y
Calpamayo y a 400
metros
del
C.P
Calpamayo
Confluencia de
los ros Ocros
con
el
ro
Pampas.
Lugar
FUENTE: INEI
Su extensin es de 20,895.79 Km2, equivalente al 1.6% del territorio

nacional, en cuyo espacio geogrfico se asientan 437,882 habitantes
(Censo 2007), distribuidos en 07 provincias, 80 distritos y 467
comunidades campesinas, con una densidad regional promedio de 20
habitantes por Km2,
Limita por el Norte con la Provincia cusquea de La Convencin, en el
departamento del Cusco y las Provincias ayacuchanas de La Mar,
Huamanga y Vilcashuamn; por el Este con las provincias altas de
Chumbivilcas, Paruro y Anta del Cusco; por el Sur con las provincias de
Parinacochas (Ayacucho) y La Unin (Arequipa) y; por el Oeste con las
provincias de Lucanas y Sucre, en el departamento de Ayacucho.
La regin de Apurmac interconecta sus capitales provinciales,
distritales y comunidades, a travs de 4,881.79 kilmetros de
carreteras, y con su entorno interregional usando importantes vas
terrestres nacionales que lo une con Cusco, Ayacucho, Ica y Lima, y
Proyecto

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por va rea a travs de los aeropuertos de Cusco y de Andahuaylas,

ubicado en su propio territorio
MAPA N 02
PROVINCIAS Y D
CUADRO N 05
DISTRITOS DEL DEPARTAMENTO
Provincias
Abancay
Andahuaylas
Antabamba
Aimaraes
Cotabambas
Chincheros
Grau
N total de provincias: 07
N Distritos
9
19
7
17
6
8
14
N total de distritos: 80
Fuente: INEI - compendio estadstico departamental Direccin Nacional de Cuentas / Almanaque Apurmac
2001
a) RECURSOS NATURALES: CARACTERSTICAS FSICAS Y

AMBIENTALES
La regin Apurmac presenta una geografa agreste de grandes
contrastes debido a la presencia de los contrafuertes de la
Cordillera de los Andes y sus valles interandinos; de all su relieve
caracterizado por altas cumbres, abismos mesetas, colinas
onduladas y quebradas muy pronunciadas, con fuertes pendientes.
Proyecto

LA REGION APURIMAC
Pisos ecolgicos y zonas de vida

En la regin estn identificadas 14 de 85 zonas de vida y seis
regiones naturales, que las presentaremos en tres grandes
zonas:
Zona alto andina
Es la zona de mayor extensin en la regin, ubicada entre los
4,000 y 5,000 m.s.n.m. cuenta con pisos ecolgicos
pertenecientes a la regin Suni, Puna y Janca, y abarca los
territorios de las provincias de Cotabambas, Antabamba,
Aymaraes, Andahuaylas y Grau, y algunos distritos de
Abancay. Es la zona del antiplano, de clima muy fro, con
pendiente de 0 y 10%, pero con extensas reas de pastos
naturales, fundamental para la crianza de animales mayores,
especialmente de los camlidos.
Zona mezo andina
Es la segunda en extensin. Comprende el piso ecolgico
quechua, entre los 2,000 y 4,000 m.s.n.m.
Abarca
importantes reas de las provincias de Abancay, Chincheros
y Grau, en menor proporcin territorios de las provincias de
Andahuaylas, Aimaraes, y ms distante y Antabamba y
Cotabambas. Sus suelos y climas son favorables para una
mayor diversidad de cultivos y crianzas y la concentracin
urbana de la poblacin.
Zona inferior andina
Ms conocida como regin yunga, ubicada entre los 1,000 y
2,000 m.s.n.m. es una pequea franja del territorio ubicada
en las cuencas del Apurmac, el Pampas y el Pachachaca,
tiene clima tropical muy favorable para ampliar la diversidad
de cultivos y crianzas.
La estadstica muestra que la mayor parte del territorio
apurimeo se encuentra en la zona alto andina (71%) y es la
menos poblada y aprovechada. Abarca entre el 80 y 90% del
territorio de las provincias de Antabamba, Cotabambas, Grau
y Aimaraes; el 60% del territorio de Andahuaylas y Abancay
y; el 36% de Chincheros
10
Proyecto

LA REGION APURIMAC
MAPA N. 03
ZONAS DE VIDA
Fuente: elaborado por equipo tcnico de planificacin gobierno regional Apurmac - 2005
Gerencia Planeamiento, Ppto y Acondicionamiento Territorial
A diferencia del relieve de la zona alto andina, en la media y

baja la pendiente es ms pronunciada y perfilada, como en
Chincheros y Abancay, con un declive entre el 11 y 20%,
aunque tambin hay territorios por encima del 20%, que son
los ms vulnerables a la erosin por el tiempo y la accin del
hombre. Sin embargo, la variada y agreste topografa de
estas zonas permite la existencia de recursos naturales muy
diversos en suelos, agua, climas y micro climas, que es parte
de la riqueza apurimea, pero tambin de sus limitaciones,
por que no permite disponer de mayor extensin de reas de
cultivo ni captar todo el torrente de los ros para las
actividades agropecuarias, tan fundamentales para las
familias campesinas y rurales.
Esto explica en gran parte la dinmica de la economa actual
en las provincias de Apurmac. La cultura productiva andina,
de su tradicional ubicacin en la parte alta ha ido cambiando
y la poblacin movindose hacia las ciudades y pueblos de
la parte media y baja, con economas y formas de vida ms
vinculada a la cultura urbana.
11
Proyecto

LA REGION APURIMAC
Ciertamente, las ciudades urbanas han pasado a dominar la

dinmica econmica y poblacional, especialmente en la
parte media y baja de la regin.
MAPA N 04
Clima
Dada la heterognea topografa de la regin Apurmac, existe
una diversidad de climas y micro climas, enmarcados en dos
grandes ciclos naturales: el perodo de lluvias, que
comprende los meses de noviembre a marzo y, el estiaje, el
resto del ao, con un perodo crtico entre septiembre y
octubre. Esto es, las lluvias se ausentan de abril a
septiembre, tal como se puede apreciar en el Cuadro N 06;
la temperatura desciende entre junio y septiembre, con
fuertes heladas desde las partes altas hasta las bajas,
afectando la flora y fauna; hasta que se inician las lluvias en
septiembre, moderando la temperatura y provocando el
reverdecimiento de pastos y bosques. Las ms fuertes
precipitaciones se producen a partir de noviembre,
prolongndose inclusive hasta el mes de abril, alcanzando un
promedio de 600 700 milmetros por ao.
12
Proyecto

LA REGION APURIMAC
CUADRO N 06
Cuadro de precipitaciones
Zona Inferior Andina a nivel de la provincia de Abancay
200
180
PRECIPITACION (M.M./MES)
160
140
120
100
80
60
40
20
EN
FE ER
O
B
R
ER
M O
A
RZ
O
A
B
RI
L
M
A
YO
JU
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IO
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C
TU
N
B
O
R
VI
EM E
D
IC BR
E
IE
M
BR
E
MES
P.MES
PROMEDIO
Fuente: Estudio Hidrolgico
Abancay
Cabe destacar que en los 5 ltimos aos, cada ao se han

presentado irregularidades en el clima:
irregularidad en las lluvias: sequas de corto plazo
veranillos, que corresponden a una interrupcin de varias
semanas de la estacin lluviosa o lluvia torrencial;
Aumento del calor durante los meses ms clidos;
Aumento de las heladas durante los de junio y julio
Estos fenmenos son consecuencias probables del cambio

climtico. As, si el ao 1992 fue un ao de sequa fuerte
(415 mm anual), el ao 2001 es en el promedio de los aos
1993 a 2000 (700 mm). Sin embargo, podemos observar que
el mes de febrero fue afectado por un veranillo, ya que se
registra solo la mitad de las precipitaciones normales (Cf.
Grfico siguiente).
CUADRO N 07
Pluviometra mensual
200
Prom edio 1993 - 2000
Ao de veranillo 2001
Ao de s equa 1992
180
160
140
120
Pluviometra (mm)
100
80
60
40
20
o
ju
ni
ril
m
ay
o
ab
zo
m
ar
er
o
re
ro
fe
b
en
em
br
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di
ci
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vi
em
no
oc
tu
b
m
br
e
to
os
pt
ie
se
ag
ju
lio
Fuente: SENAMHI Estacin de Curahuasi
13
Proyecto

LA REGION APURIMAC
b) RECURSOS DE FLORA Y FAUNA, EL TERRITORIO DE

APURMAC FITOGEOGRFICAMENTE
Los Recursos
Recursos de Flora y Fauna.
El territorio de Apurmac fitogeogrficamente se divide en doce
formaciones ecolgicas; estas constituyen un ambiente propicio
de plantas leosas, maderables, plantas ornamentales,
industriales, y gran variedad de hierbas medicinales, a parte de
contar con otras especies que adornan el medio paisajstico.
Entre las principales especies que se encuentran en el mbito,
tenemos, Maderables: la intimpa, queua, el chachacoma, unka,
molle, nogal, aliso, eucalipto, cedro; Construccin: Carrizo,
maguey, cabuya; Alimenticias: tuna, pacae, lcuma, capuli, sauco,
etc.; Leosas: chamana, retama, tayanco, huarango; tambin se
tiene plantas Medicinales, Aromticas, etc. Las especies en
extincin son: unka, cedro de altura, retama, queua, aliso, entre
otros.
Al igual que la flora; en el rea de estudio la fauna es abundante
presentando diversas variedades de especies zoolgicas, en los
diferentes pisos ecolgicos; est compuesta por especies
domesticadas y especies silvestres, entre las que podemos
mencionar las siguientes: el puma, el oso de anteojos, venado
gris, la taruca, el zorro, las comadrejas, ciervos, gatos de pajonal,
venado rojo, vizcachas, zorrinos y muchos otros. Se cuenta
tambin con numerosa variedad de aves, peces nativos, y
especies sembradas como la trucha y pejerrey en los ros y
lagunas.
Por otra parte existe variedad de Camlidos Sudamericanos los
que fueron domesticados desde pocas precolombinas, as
tenemos la alpaca y la llama, utilizados por su fibra, carne y como
animal de carga; los denominados silvestres, entre ellos la vicua
y el huanaco, se les encuentra en pequeas cantidades; la vicua
y la alpaca se constituyen en potencia] de primera importancia por
las caractersticas de fina fibra.
La distribucin de la poblacin pecuaria en el espacio apurimeo
se efecta en funcin de las aptitudes ecolgicas que impone el
medio. As, los vacunos se encuentran poblando todas las
provincias, con mayor incidencia en Andahuaylas y Cotabambas;
ovinos partes altas de Andahuaylas, Chincheros, Cotabambas y
Grau. Los camlidos como las llamas, alpacas y vicuas, se
encuentran en su hbitat natural en las provincias de Aymaraes y
Antabamba fundamentalmente, entre los 3800 a 4000 m.s.n.m.
14
Proyecto

LA REGION APURIMAC
Recurso Suelo y Agricultura

De acuerdo al Censo Agropecuario de 1972, las tierras agrcolas
en general se han reducido casi a la mitad y por el contrario se ha
incrementado la superficie de tierras no agrcolas (7.20%). Esto
sera resultado de la sobreexplotacin que resulta en la
degradacin de la cobertura vegetal y del suelo, siendo el principal
problema la "erosin y sucesin regresiva"
En el cuadro, muestra la distribucin de los suelos agrcolas, no
agrcolas y sus componentes.
CUADRO N 08
SUPERFICIE AGRCOLA Y NO AGRCOLA Y SUS COMPONENTES
1972 - 1994
SUPERFICIES
AGRCOLA Y NO
AGRCOLA
1972
Has
TOTALES
582,957.30
Superficie agrcola
90,691.30
Tierras de Labranza
87,422.70
Cultivos transitorio
59,417.60
Tierras de barbecho
8,381.00
Tierras de descanso
19624.10
Tierras
agrcolas
no S.I
trabajadas
Tierras
con
cultivo 3266.60
permanente
Cultivos asociados
Superficie agrcola
492,266.00
Pastos naturales
440,140.40
Montes y bosques
18,007.60
Otra clase de tierras
34,118.00
1994
%
Has
100
15.56
15.00
1019
1.44
3.37
-
1,437,144.6
124,918.80
105,975.80
61,765.80
21,078.60
23,131.40
8,257..30
100
8.7
92.70
54.10
18.40
202.20
7.20
0.56
8,250.60
6.60
84.44
75.50
3.09
5.85
2,435.20
1,312.225.70
892,991.70
130,616..50
288,617.60
1.90
91.30
62.10
9.10
20.10
Fuente INEI- CENSO NACIONAL AGROPECUARIO 1992-1994 INNEI
La actividad Agrcola en la Regin de Apurmac, es variada en

Produccin, con fluctuaciones en cada campaa, siendo definida
por el tipo de cultivo de rotacin, por la existencia y manejo de
pisos diversos complementados por las variedades agro
climticas. El nivel tecnolgico de produccin es tradicional lo que
limita su crecimiento y ha estancado su productividad, pero al
mismo tiempo es la actividad ms importante de la Regin.
En las provincias mas alejadas como son las provincias de
Antabamba, Grau, Cotabambas y Aymaraes, a pesar de tener
menos infraestructura vial, son las que tienen mayor porcentaje de
superficie agrcola que no esta siendo explotada adecuadamente.
15
Proyecto

LA REGION APURIMAC
La precariedad de los medios de transporte que conectan estas

provincias alejadas de los centros de consumo y los altos costos
de transporte, impiden que los productores cultiven mayores
extensiones, dado que su rentabilidad se reduce. En cambio,
aquellas provincias como Andahuaylas, Chincheros, Abancay, que
estn ms cerca de los centros de consumo y corredores
econmicos tienen un menor porcentaje de superficie
agropecuaria.
En este aspecto, el Departamento de Apurmac y en particular las
provincias mas alejadas de los centros de consumo y de los
corredores econmicos, tienen una mayor potencialidad que no
esta siendo explotada, teniendo en cuenta que el sector agrcola
es el que mayor empleo genera respecto a otras actividades. El
siguiente cuadro 02, muestra las superficies agrcolas disponibles
y utilizadas en la Regin de Apurmac.
La superficie cultivada de cultivos transitorios, tiene una variacin
en el tiempo, dependiendo de la situacin econmica global, as
en determinados aos se cultiva una mayor proporcin de tierras,
como sucedi con la papa en los aos 1999 -2000, pero por la
baja demanda de este producto que repercuti en el menor precio,
determino que en el ao 2001 la superficie cultivada disminuyera
significativamente.
La superficie de otros cultivos transitorios, son dirigidos
principalmente para el autoconsumo de las familias, no tienen
mayormente variaciones de alza y baja en los precios, como
sucede con la papa y el maz.
Por otro lado tenemos nuevos productos especialmente frutcolas,
tiene un crecimiento sostenido como sucede con la chirimoya, el
palto, la naranja y otros que atienden la demanda local, debido al
crecimiento poblacional de la ciudad de Abancay y Andahuaylas.
Recursos Forestales
El 3,6% del territorio regional corresponde a bosques naturales o

reforestacin especialmente de eucaliptos. Por su ubicacin
mayoritaria en las zonas meso e inferior andinas, la Provincia de
Chincheros cuenta hasta con un 9% de bosques, Abancay con
8%. Las provincias de la parte alta, el porcentaje de bosques
representa menos de 2% del territorio.
Estas zonas se encuentran amenazadas por problemas de tala
indiscriminada, lo cual puede causar una perdida de la
biodiversidad vegetativa e incrementar los procesos de
desertificacin.
16
Proyecto

LA REGION APURIMAC
CUADRO N 09
SUPERFICIE DE BOSQUE POR PROVINCIA
Provincia
Grau
Cotabambas
Chincheros
Aymaraes
Antabamba
Andahuaylas
Abancay
Apurmac
Bosque
Ha
%
3706
1,7
4934
1,9
13506
9,0
9166
2,2
2508
0,8
15320
3,8
26530
7,7
75670
3,6
Fuente: Map Geosolutions, Proyecto Sequa y Desertificacin

ITDG Soluciones Prcticas
Situacin Forestal de la Regin
Desde 1970 en Apurmac se han establecido 40,272 has de

plantaciones forestales con diferentes fuentes de financiamiento y
modalidades de reforestacin. El 96% lo constituyen eucaliptos y el 4%
pino, ciprs, y especies nativas.
En Apurmac la reforestacin con eucaliptos ha tenido mucho

xito. Vertientes con fuertes pendientes han sido forestadas con
eucaplitos y suman decenas de miles de hectreas sembradas,
que forman bosques que cubren laderas que en antao no tenan
vegetacin.
Apurmac cuenta con bosques naturales diversos que debieran
ser considerados como bosques de proteccin o unidades de
conservacin a fin de ofertarse como ozono para el ecoturismo. El
Santuario nacional del Ampay posee un bosque natural de
intimpas de 3635 has; los bosques nativos de Pallcamayo en
Andahuaylas tienen una extensin aproximada de 1401 has.
17
Proyecto

LA REGION APURIMAC
CUADRO N 10
TIERRAS DE APTITUD FORESTAL A NIVEL DE PROVINCIAS DE
APURIMAC
Especie Forestal
Provincia
Abancay
Andahuaylas
Antabamba
Aimaraes
Chincheros
Cotabambas
Grau
TOTAL
%
Eucalipto
Queua
2715
14734
36857
1383
81464
94964
8816
76095
66629
366210
78.85
5182
6704
3148
8494
40977
8.82
EucQueua
30158
18602
1878
6602
57258
12.33
rea
Total
Ha
Potencial
69730
34719
81469
102024
22140
79243
75120
464445
15.00
7.50
17.50
22.00
4.80
17.00
16.20
100
Fuente: CIEF-DGF-INRENA - Perfil Proyecto Forestacin y Reforestacin en la cuenca de ro

Pachachaca
CUADRO N 11
AREA REFORESTADA EN LA REGION APURIMAC (1970-2004)
Periodo
Aos
1070-1979
1979-1983
Superficie FINANCIAMIENTO
(HA)
19000
Crdito
forestal
Supervisado
11000
PRAA
1981-1983
6000
1990-1991
1992-1996
1996-1997
1998-2000
709
6828
14152
987
PSA-BID/FAO
HOLANDA
FAO-HOLANDA
UOPE
Canon-Forestal
MB-RO-JBIC
2001-2005
4837
MB-RO-JBIC
1970-2005
INSTITUCION
EJECUTORA
Distrito Forestal
ESPECIE
FORESTAL
Eucalipto
INFOR/CENFOR
Eucalipto
Pino
otros
INFOR/CENFOR Eucalipto,
XIV
especies nativos.
PRONAMACHCS Eucalipto otras
DRAG/Ap
Eucalipto
DRAG/Ap
Eucalipto
PRONAMACHCS Eucalipto, Pino,
Ciprs, Nativas.
PRONAMACHCS Eucalipto, Pino,
Ciprs, Nativas.
63513
Fuente: (INRENA, PRONMACHCS, MINAG)
18
Proyecto

LA REGION APURIMAC
CUADRO N 12
PLANTACIONES FORESTALES EN EL DEPARTAMENTO DE APURIMAC
Periodo
Aos
1070- 1979
Superficie
(HA)
19000
1979-1983
11000
1981-1983
6000
1987-1999
FINANCIAMIENTO
Crdito
Supervisado
PRAA
forestal
INSTITUCION
EJECUTORA
Distrito Forestal
ESPECIE
FORESTAL
Eucalipto
INFOR/CENFOR
Eucalipto
Pino otros
Eucalipto,
nativos.
Eucalipto
otras
Eucalipto
Eucalipto
Pino
2300
PSA-BID/FAO
HOLANDA
CARE7ALTURA/ARCA
INFOR/CENFOR
XIV
PRONAMACHCS
1997-1998
1998-1999
594
195
UOPE
Canon-Forestal
1999-2000
307
MB-RO-JBIC
DRAG/Ap
Comit
Reforestacin
DRAG/Ap
PRONAMACHCS
2000-2001
203
MB-RO-JBIC
PRONAMACHCS
2001-2004
673
MB-RO-JBIC
PRONAMACHCS
1970-2004
40772
Eucalipto,
Pino, Ciprs,
Nativas.
Eucalipto,
Pino, Nativas.
Eucalipto,
Pino, nativas.
Fuente: Recopilacin de informacin Agencias Zonales/Municipales Distritales/Fichas de Obtencin de Datos

y Perfiles Elaborados.
Fuente: PLAN DE REFORESTACION REGIONAL
CUADRO N 13
AREA DE BOSQUES NATIVOS Y PLANTACIONES
EN LAS PROVINCIAS DE ABANCAY. AYMARAES
Y ANTABAMBA.
PROVINCIA
ABANCAY
ANTABAMBA
AYMARAES
TOTAL
BOSQUES
Y AREA TOTAL
PLANTACIONES
1514.00
1514.00
489.00
489.00
978.00
978.00
2981.00
2981.00
Fuente: Perfil Proyecto Forestacin y Reforestacin en la cuenca de Ri Pachachaca - Apurimac
Recurso hdrico
El drenaje hidrogrfico en el territorio de Apurmac tiene una
orientacin general de Sur a Norte y todos sus ros pertenecen a
la cuenca del ro Apurmac, al que dan sus aguas por la margen
izquierda, dando origen el Valle del Ro Apurmac, una de las ms
profundas depresiones del continente americano. Este desnivel
explica su variedad de climas, desde los tropicales en las
19
Proyecto

LA REGION APURIMAC
profundidades del valle hasta las cumbres nevadas.

La distribucin de aguas en la regin es muy heterognea, pues a
pesar de que el potencial hidrogrfico de Apurmac es abundante
y diverso (cf. Mapa Red Hidrogrfica), existen bolsones de aridez
por razones orogrficas, lo cual determina que en algunos valles
el agua sea un recurso insuficiente.
El conjunto de sistemas hidrogrficos es de suma importancia
para el desarrollo socioeconmico y el desarrollo agropecuario a
travs de sistemas de irrigacin y criaderos de peces entre otros.
Adems, los altos grados de desnivel procuran una alta capacidad
de hidroenerga, que slo es aprovechada por pequeas
minicentrales hidroelctricas.
El sistema orogrfico de la Regin Apurmac est conformado por
tres cuencas hidrogrficas: cuenca del ro Apurmac, cuenca del
ro Pachachaca y cuenca del ro Pampas. (cf. Tabla siguiente)
CUADRO N 14
PRINCIPALES CUENCAS DE APURIMAC
CUENCA
SUB CUENCA
Santo Toms
CUENCA DEL RIO
APURIMAC
Vilcabamba
CUENCA DEL RIO

PACHACHACA
Antabamba
Chalhuanca
Chumbao
CUENCA DEL RIO

PAMPAS
Chicha
PRINCIPALES RIOS
Ros Santo Toms, ahuinlla, Chalhuahuacho,
Palccaro, Cayarani, Ccocha, Tambobamba,
Punanqui y Huarajo.
Ros Vilcabamba, T.Oropesa, Trapiche,
Chacapampa, Pallcca, Chuquibambilla, Rancahuasi,
ahuinlla, Sarcconta y Antilla.
Ros Ccocho, Ceccanta, Antabamba, Mollebama,
Turisa y Palccayo.
Ros Cotaruse, Colca, Caraybamba, Aparaya,
Chaca, San Mateo, Pincos, Pichirhua, Anchicha,
Ocobamba, Silcn y Mario.
Ros Chumbao, Cocas y Soccos.
Ros Soras, Chicha, Pampachiri, Ccollpa, Tambillo,
Huancaray, Pomabamba, Chincheros, Blanco y
Pincos.
Fuente: Diagnstico Socio Econmico de la Regin Apurmac 1986; Almanaque De Apurmac 2002.INEI
Ms de 150 ros y riachuelos y 300 lagunas integran la red

hidrogrfica (Cf. Tabla siguiente). Los principales ros se originan
en la cordillera Occidental, siendo los ms importantes: el
Apurmac, que sirve de lmite con el departamento del Cusco y el
Pampas, que constituye el lmite entre el departamento de
Apurmac y el de Ayacucho.
La parte inferior dentro de estos lmites est formada por las

20
Proyecto

LA REGION APURIMAC
cuencas de los ros Pachachaca, Santo Toms (lmite por el

Noreste con el departamento del Cusco) y Vilcabamba.
A continuacin se describe el nmero de los ros y lagunas por
provincias.
CUADRO N 15
LAGUNAS Y ROS POR PROVINCIAS
LOCALIZACIN
APURMAC
Abancay
Andahuaylas
Antabamba
Aymaraes
Grau
Chincheros
Cotabambas
LAGUNAS
316
65
11
47
88
65
11
29
RIOS
162
8
37
7
64
12
8
26
MAPA N 05
21
Proyecto

LA REGION APURIMAC
Como podemos observar en el mapa, las fuentes de los ros estn

constituidas por las lagunas, zonas de bofedales y nevados
ubicados en las partes altas del territorio. Adems, existen
numerosos manantes en cada distrito, resurgencias de estos
recursos hdricos.
Por ello, las partes altas del territorio tienen una importancia
fundamental en la red hidrogrfica de Apurmac y deben ser
protegidas, sobre todo en el contexto de cambio climtico actual.
CUADRO N 16
EXTENSIN LAGUNAS, BOFEDALES Y NEVADOS POR PROVINCIA
Grau
Ha
Cuerpos
de agua
(lagunas)
Bofedales
Nevados
TOTAL
Cotabambas
%
Ha
Chincheros
Ha
Aymaraes
Ha
Antabamba
Ha
Andahuaylas
Ha
Abancay
Ha
Apurmac
Ha
874
0,4
752
0,3
531
0,4
2313
0,6
868
0,3
2495
0,6
2495
0,7
10327
0,5
10292
4,8
10175
3,9
808
0,5
9190
2,2
16905
5,2
13231
3,3
13231
4,0
73832
3,5
0,0
1153
0,4
0,0
0,0
8418
2,6
28
0,0
317
0,1
9931
0,5
11172
5,2
12080
4,6
1339
0,9
11511
2,8
26191
8,1
15754
3,9
16043
4,8
94089
4,5
Fuente: Map Geosolutions, Proyecto Sequa y Desertificacin ITDG Soluciones Prcticas
CUADRO N 17
USOS DOMSTICOS Y AGROPECUARIOS POR PROVINCIA
(Millones m / ao)
Abancay
Andahuaylas
Antabamba
Aymaraes
Chincheros
Cotabambas
Grau
Apurmac
Usos
Usos
agrcolas pecuarios
218,42
1,28
351,95
2,97
39,35
1,04
117,58
0,95
179,53
0,89
87,84
1,42
76,84
1,08
1071,51
9,63
Usos
domsticos
1,85
2,67
0,24
0,59
0,95
0,84
0,49
7,64
Total
221,55
357,58
40,63
119,12
181,38
90,11
78,41
1088,78
Fuente: INEI, Map GeoSolutions
22
Proyecto

LA REGION APURIMAC
Podemos constatar que el uso principal es agrcola, lo cual es

ilustrado por el grfico siguiente:
GRAFICO N 01
Reparticin de los distintos usos a nivel regional
0,70%
0,88%
98,41%
Ganadera
Agricultura
Consumo Humano
As, las provincias de marcada vocacin agrcola (Andahuaylas,

Abancay y Chincheros) consumen ms agua que las dems
provincias, lo cual es ilustrado por el grfico y el mapa siguientes:
GRAFICO N 02
REPARTICIN DEL CONSUMO DE AGUA POR PROVINCIA
(%)
Abancay
20
Andahuaylas
17
Antabamba
Aymaraes
Chincheros
11
33
Cotabambas
Grau
23
Proyecto

LA REGION APURIMAC
MAPA N 06
CONSUMO DE AGUA POR DISTRITO
Recursos Mineros.
La reconocida existencia de una gran variedad de riqueza minera
en los suelos y subsuelos del territorio de Apurmac, hacen
impostergable la necesidad de realizar acciones que conlleven al
desarrollo sostenible de la Regin sobre la base de la explotacin
de los recursos mineros.
En Apurmac, la actividad minera se encuentra actualmente en
una fase de evaluacin de carcter exploratorio y prospectivo,
situacin que permitir en los prximos aos desarrollar proyectos
que viabilicen el desarrollo econmico.
Los principales recurso mineros de la Regin son:
Hierro y Metales Ferrosos, Los yacimientos de Hierro de
Huancabamba, junto con las Reservas de Marcona, son
consideradas como una de las reservas ms grandes del mundo.
En total se estiman ms de 2 mil millones de toneladas con un
peso especfico de cuatro. Estos afloramientos estn distribuidos
en las provincias de Andahuaylas y Aymaraes.
Metales Preciosos.- En el territorio de las provincias de
24
Proyecto

LA REGION APURIMAC
Antabamba, Aymaraes, Grau, Cotabambas y parte de

Andahuaylas existen numerosos afloramientos de metales
ferrosos que debido a las oxidaciones han dejado libre al oro y
presentan diferentes formas de ocurrencia. Existe tambin el or
en forma de filones en yacimientos de carcter hidrotermal,
numerosas vetas en Soraya, Pachaconas, Antabamba, y
Ayahuay, lo mismo en rocas calcreas en las zonas de Progreso,
Cotabambas, Turpay y otros.
Metales Comunes.- Consideramos a todos los polimetlicos,
hidrotermales, metazomticos, con contenido de plata, plomo,
zinc, molibdeno, y otros. Se extiende en varias localidades de las
provincias de Grau Antabamba , Cotabambas, y Aymaraes; la
mineraloga est referida a la galena, Blendas, Molibdenita, y
otros; en cuanto a sulfuros polimetlicos se los puede encontrar
en Cotaruse, Sabayno, Mollebamba, Curpahuasi, Mara,
Tambobamba y otros, en la zona sur de Chalhuanca y
Antabamba; otra zona mineralizada, geolgicamente representada
por areniscas lutitas, calizas negras de Grupo Yura,
mineralizacin de sulfuros de plomo, plata, zinc, tungsteno y otros;
se ubican en las inmediaciones de cerro Piste, y Yanaquilca.
Depsitos de Cobre.- Constituidos en su mayora por xidos con
variada cantidad de sulfuros, ubicados en Ferrobamba,
Chalcobamba, Sulfobamba y Charcas, denominado yacimiento
Las Bambas", ubicados entre Grau y Cotabambas.
Recursos Energticos.
La Regin de Apurmac se abastece de energa elctrica
fundamentalmente de la Hidroelctrica de Machupicchu, sin
embargo cuenta con la suficiente recurso hdrico para generar
energa elctrica a travs de medianas y pequeas centrales
hidroelctricas, en la actualidad se tiene 06 Minicentrales
interconectadas con lneas en media tensin de 13.2kV y 21NV:
C.H. Matara (Abancay) C.H. Chumbao (Andahuaylas) C.H.
Huancaray (Andahuaylas) C.H. Vilcabamba (Grau) C.H.
Pocohuanca (Antabamba) C.H. Chalhuanca (Aymaraes)
Recursos Hidrobiolgicos
La Regin de Apurmac cuenta con recursos Hidrobiolgicos de
origen continental, dentro de las variedades exticas y nativas,
entre ellos tenemos la trucha, carpa y el pejerrey, entre las
variedades nativas tenemos los bagres, sardinas, etc. Especies
cticas que requieren de mayor cuidado y fomento para
incrementar su produccin, debido a que estn en proceso de
extincin.
25
Proyecto

LA REGION APURIMAC
En el Departamento de Apurmac, se ha contabilizado 316

lagunas y 162 ros, un nmero no determinado de manantes, pero
el recurso natural ctico esta siendo mal utilizado, debido a la
prctica irracional en la pesca tanto de especies nativas como de
especies sembradas. Yacimiento "LAS BAMBAS
Recursos Tursticos
El Departamento de Apurmac, cuenta con una variedad de
atractivos tursticos que permite al visitante disfrutar de bellos
paisajes y otros de carcter natural, en el aspecto cultural se
puede observar vestigios arqueolgicos que constituyen la
admiracin de propios y extraos teniendo atractivos como las
costumbres de cada pueblo, danzas, vestimentas tpicas,
manifestaciones artsticas de carcter ritual, como el ticapallana,
torovelay, tinkaska, corrida de toros, carnavales y diversas fiestas
patronales.
Entre los principales atractivos tursticos y culturales tenemos: El
puente colonial de Pachachaca, el Santuario Nacional del Ampay,
el can del Apurmac, los baos termales de Cconoc, la iglesia
colonial de Pampamarca, las andeneras de Caraybamba, el
templo colonial de Huaquirca, el templo colonial de Mamara,
Puente San Nicols de Vilcabamba, el templo colonial de Haquira,
la crcel de piedra Haquira, complejo arqueolgico de Sondor,
laguna de Pacucha, Santuario de Cocharcas.
Otros recursos poco conocidos pero de igual o mayor importancia
se muestran en el Cuadro NI' 08, estos aun no han sido puestos
en valor y es all donde radica su potencialidad. Todos los distritos
de la totalidad de las Provincias tienen una riqueza incalculable
que podra ser explotado para el turismo Nacional y Extranjero.
4.1.3 ASPECTO ECONMICO.
La estructura del PBI de la Regin de Apurmac al 2006, nos muestra
que su economa se caracteriza por ser productora principalmente de
servicios con un aporte de alrededor de la mitad del PBI (54%), seguido
por el sector primario con un aporte del 26.67% y finalmente el sector
transformacin con 23 %.
As el sector agropecuario, el de mayor vulnerabilidad frente a la
desertificacin y sequa, alberga a aproximadamente 80% de la
poblacin.
Respecto a los servicios (Comercio, Actividad Gubernamental y Otros
Servicios), mantienen el primer lugar en conjunto del PBI
departamental, con tendencia creciente en el periodo 1970 2000,
principalmente motivado por el asistencialismo generado por el
26
Proyecto

LA REGION APURIMAC
gobierno, presencia de instituciones no gubernamentales y el

crecimiento del comercio informal
El alto ndice de empobrecimiento existente en la regin, lo que
provoca que las familias campesinas a una explotacin inmediata de
los recursos naturales o bien una sobreexplotacin del capital natural,
ya que es el nico capital al que tienen acceso, provocando un mayor
deterioro del medio que a su vez genera mas empobrecimiento
4.2 PRINCIPALES PROBLEMAS DEL SECTOR.
Los principales problemas que el sector afronta para la desertificacin y
sequa, son:
Perdidas econmicas regionales generadas por problemas de sequa y
desertificacin.
No existe planificacin de prevencin en el desarrollo de gestin integral
del territorio.
Escasez de sistemas de comunicacin y alerta temprana
Poca participacin y capacitacin comunitaria para prevenir y mitigar los
efectos de la sequa y desertificacin.
Insuficiente infraestructura de riego, acciones de proteccin y conservacin
de las fuentes de agua el buen funcionamiento de las cuencas
hidrogrficas, que impide que los productores agropecuarios puedan
contar con el recurso hdrico para enfrentar los perodos de sequa;
particularmente, aquellos que dependen de la agricultura de secano y la
ganadera de altura, como son las provincias de Grau, Antabamba,
Aymaraes y Cotabambas.
Estas deficiencias se agravan con la prdida de tecnologas ancestrales en
gestin del recurso hdrico y la no incorporacin de otras modernas, como
los sistemas de riego presurzalo, ya validadas en experiencias con
pequeos productores de agricultura de altura, en territorio de la macro sur
andina y en la propia Apurmac.
Prdida del conocimiento de conocimientos acerca de las consecuencias
que a largo plazo podra tener el uso de ciertas prcticas inadecuadas en
el manejo de los recursos naturales.
Descoordinacin y poca o nula articulacin de las instituciones pblicas y
privadas para actuar en conjunto en apoyo y compromiso con las
comunidades y sus dirigentes.
Ausencia de polticas, claras y articuladoras, nacionales, regionales y
locales en gestin de los recursos naturales, con enfoque de gestin de
riesgos ambientales.
27
Proyecto

LA REGION APURIMAC
Falta de concientizacin y sensibilizacin en el tema medioambiental

Perdida de tecnologa y conocimiento tradicional.
Contaminacin medioambiental de origen minero.
Problemas territoriales y conflictos de uso.
Incidencia de plagas y enfermedades.
4.3 SOLUCION PROPUESTA.
El Gobierno Regional de Apurmac, en base al marco legal de la Constitucin
Poltica del Estado, Art. 680, 1910 y 1920; la Ley de Bases de
Descentralizacin, Ley N 27783; la Ley N 27867, Ley Orgnica de
Gobiernos Regionales; la Ley N 27308, en Sesin ordinaria Descentralizada
el 11 de octubre del ao 2007 llevada a cabo en Andahuaylas, promulga la
Ordenanza Regional N 019-2007-GR-APURIMAC aprobando en el Artculo
Primero el plan de reduccin de la Vulnerabilidad a la sequa y la
desertificacin de la Regin Apurmac y en el Artculo segundo, encarga a la
Gerencia Regional de Recursos Naturales y Gestin del Medio Ambiente del
Gobierno Regional de Apurmac su implementacin y difusin en el mbito de
toda la regin
En mrito a esta Ordenanza la gerencia de Recursos Naturales y gestin del
Medio Ambiente, propone la elaboracin del perfil del Proyecto
Fortalecimiento de Capacidades para la Prevencin y Mitigacin de la
Desertificacin y Sequa en la Regin Apurmac, inscribindose en el
SNIP con cdigo N 48476, declarndose viable por la OPI regional, para su
financiamiento con fondos del tesoro pblico del Gobierno Regional de
Apurmac, la ejecucin del presente proyecto esta orientado a prevenir los
fenmenos de desertificacin y sequa, principalmente ocasionados por
causas humanas; tales como: la deforestacin, la agricultura en ladera, la
minera y la alta inestabilidad climtica de las montaas genera una
progresiva degradacin de los recursos naturales y prdida de la diversidad
biolgica de la desertificacin y sequa.
En este contexto, es importante fortalecer las capacidades de los lderes,
autoridades y familias productores rurales pobres y de sus organizaciones,
para enfrentar los procesos de desertificacin y de sequa, en el marco de una
estrategia regional de gestin de riesgos.
La asignacin presupuestal para la ejecucin del proyecto, proviene de los
recursos del Fondo de Compensacin Regional, a gestin del Gobierno
Regional de Apurmac.
28
Proyecto

LA REGION APURIMAC
4.4 METAS FSICAS Y FINANCIERAS DEL PROYECTO.

Las metas fsicas y financieras del proyecto se presentan en los cuadros 18 y
19
CUADRO N 18
METAS FINANCIERAS EN NUEVOS SOLES
N
4
5
6
7
8
9
ACTIVIDADES /COMPONENTES
COMPONENTE 1
Programa de
capacitacin a Promotores (Lderes
Comunales, otros) en buenas prcticas
de cultivo, riego y prevencin de la
deforestacin.(Capitales de la
Provincia)
COMPONENTE 2 Programa de
Capacitacin en buenas practicas de
cultivo, riego y prevencin de la
deforestacin a la poblacin rural
(productores))
COMPONENTE 3 Implementacin de
un sistema de informacin y alerta
temprana
COMPONENTE 4: Desarrollo de
Capacidades y Comunicacin para el
Desarrollo
GASTOS GENERALES C.D.
GASTOS DE SUPERVISION
ELABORACION DE EXPEDIENTE
TECNICO
EQUIPO TECNICO
EQUIPO LOGISTICO PARA LA
ADMINISTRACION DEL PY
TOTAL PRESUPUESTO
Fuente: Presupuesto del Proyecto
PRESUPUESTO PRESUPUESTO
2008
2008
TOTAL
PROYECTO
86221.20
7000.00
93221.20
82813.50
284267.54
367081.04
0.00
84560.50
84560.50
6387.00
7519.50
3384.80
6387.00
10549.79
3697.19
12774.00
18069.29
7081.99
6000.00
110100.00
0.00
141900.00
6000.00
252000.00
10916.00
313342.00
0
538362.02
10916.00
851704.02
29
Proyecto

LA REGION APURIMAC
CUADRO N 19
METAS FSICAS
ACTIVIDADES /COMPONENTES
Unidad de
Medida
COMPONENTE 1
Implementar un programa de capacitacin
a Promotores (Lderes Comunales, otros)
Eventos
en buenas prcticas de cultivo, riego y
prevencin de la deforestacin.(Capitales
de la Provincia)
COMPONENTE 2
Programa de Capacitacin en buenas
practicas de cultivo, riego y prevencin de
Eventos
la deforestacin a la poblacin rural
(productores))
COMPONENTE 3
Implementacin de un sistema de
Infocentros
informacin y alerta temprana
Pasantas
Mdulos demostrativos en cultivo de
forrajes para reas de secano (1 ha)
Mdulos Demostrativos compost y biol,
(unidades)
Mdulos Demostrativos Surcos de
Entorno(1/2 ha)
Mdulos demostrativos de zanjas de
infiltracin (1 Km.) y proteccin de
manantes (1 por comunidad)
Mdulos Demostrativos en sistemas de
riego (gravedad, aspersin y goteo) (1/4
ha)
Sensibilizacin en medios de comunicacin
Afiches y guas informativas
COMPONENTE 4:
Desarrollo de Capacidades y
Comunicacin para el Desarrollo
2008
2009
84
78
TOTAL
PROYECTO
84
306
384
Eventos
10
14
Mdulos
14
10
24
Mdulos
10
14
24
Mdulos
14
10
24
Mdulos
12
12
Mdulos
12
12
Global
Global
Global
Fuente: Presupuesto del Proyecto
30
Proyecto

LA REGION APURIMAC
4.5 ESTRATEGIA DE OPERACIN DEL PROYECTO.

La ejecucin del proyecto requiere un conjunto de medidas que permitirn
cumplir con sus objetivos, para esto se est proponiendo la participacin de
los gobiernos locales y comunales y, de instituciones privadas como aliados
estratgicos, que estn involucradas en los problemas de la desertificacin y
sequa.
Las actividades de gestin estratgica permiten crear las condiciones fsicas,
legales, tecnolgicas, sociales y econmico-financieras, que garanticen el
xito del proyecto, donde las actividades se integran buscando sinergias
positivas para el desarrollo competitivo de las labores agrcolas dentro del
marco del fortalecimiento de capacidades en buenas prcticas de cultivo,
riego, forestacin y en el marco de una estrategia regional de gestin de
riesgos.
.
Las Municipalidades provinciales y distritales, como rganos de gobierno son
promotores del desarrollo local. Las relaciones entre los dos niveles de
gobierno, deben ser de cooperacin y coordinacin, en forma articulada,
asumiendo competencias y funciones especificadas en el Captulo II del Ttulo
V de la Ley Orgnica de Municipalidades, Ley N 27972, con carcter
exclusivo o compartido, entre las que se sealan aquellas relacionadas al
tema:
-
Acondicionamiento territorial.
Establecimiento, conservacin y administracin de parques zonales,

parques zoolgicos, jardines botnicos, bosques naturales,
directamente o a travs de concesiones.
Formular, aprobar, ejecutar y monitorear los planes y polticas locales

en materia ambiental, en concordancia con las polticas, normas y
planes regionales, sectoriales y nacionales.
Resumiendo la estrategia de ejecucin del proyecto, se ha hecho un plan de

participacin de las instituciones indicadas, con quienes estamos coordinando
las acciones que conlleva el proyecto.
Al interior de las comunidades, se utilizar como herramienta que refuerce las
acciones del proyecto las siguientes actividades:
-
Fortalecimiento y capacitacin tcnica a lderes de las comunidades

campesinas en buenas prcticas de cultivo agrcola.
Capacitacin tcnica a productores de las comunidades campesinas en

intervencin en buenas practicas de cultivo agrcola
31
Proyecto

LA REGION APURIMAC
El personal tcnico para el presente proyecto estar conformado por un

equipo de ocho (08) profesionales, que son los siguientes:
01 Coordinador de proyecto
01 Asistente Tcnico Especialista
01 Asistente administrativo
5 Profesionales Especialistas
Los profesionales especialistas facilitarn el proyecto durante todo el proceso

de ejecucin y deben de contar con el siguiente perfil:
Experiencia comprobada en capacitacin de adultos.

Amplio conocimiento de los temas de relacionados al manejo y
conservacin de los recursos naturales, sequa y desertificacin,
cambio climtico y gestin de riesgos.
Amplio conocimiento de la regin de Apurmac.
Dominio del quechua.
Facilidad para trabajar bajo presin y en equipo.
La distribucin del mbito de intervencin por facilitador ser de acuerdo al

siguiente cuadro.
CUADRO N 20
DISTRIBUCIN DEL MBITO DE TRABAJO POR FACILITADORES
PROVINCIAS
DISTRITOS
Grau
Chuquibambilla, Micaela
Bastidas, Churrasco y
Vilcabamba
Antabamba
Antabamba, Sabaino y
Juan Espinoza Medrano
FACILITADORES
Facilitador 1
Facilitador 2
Aymaraes
Aymaraes,
Abancay y
Andahuaylas
Andahuaylas y
Chincheros
Cotabambas
Caraybamba, Ihuayllo y
Pocohuanca
Tintay, Circa, Curahuasi,
Pichirhua, Huancarama y
Pacobamba.
Facilitador 3
Huancaray, Andahuaylas, Uripa,

Ranracancha y Uranmarca
Facilitador 4
Challhuahuacho, Tambobamba
y Cotabambas
Facilitador 5
Fuente: Elaboracin propia
32
Proyecto

LA REGION APURIMAC
4.6 BENEFICIOS DEL PROYECTO.

Los beneficios del desarrollo de capacidades, el conocimiento de tcnicas y el
uso de herramientas y equipos adecuados para enfrentar problemas de
Desertificacin y Sequa son diversos. Algunos de los beneficios esperados
son:
En lo social, el desarrollo de Fortalecimiento de capacidades en lo personal
y colectivo, permite satisfacer necesidades, solucionar problemas para
mejorar la calidad de vida; a partir de saberes propios y la adquisicin de
nuevos conocimientos, en la diversificacin de las actividades agrcolas, uso y
manejo eficiente de los recursos naturales e incorporacin de tecnologas
alternativas, asignando mayor valor econmico a sus actividades, brindando
posibilidades para que la poblacin pueda salir de la pobreza. La oportunidad
de hacer viable esta posibilidad se inicia con el conocimiento en las buenas
prcticas de cultivo, riego y prevencin de la deforestacin, complementado
con la generacin, procesamiento y difusin de informacin medio ambiental y
de alerta temprana.
Se lograr el fortalecimiento de las organizaciones de productores y de las
comunidades campesinas, mediante el desarrollo de las capacidades de los
lderes y autoridades locales, en temas relacionados en buenas prcticas de
cultivo, manejo y conservacin del agua y del suelo y, el manejo y
conservacin de los recursos forestales.
En lo econmico, la rentabilidad de proyectos sociales no es cuantificable en
los primeros aos, sino en la etapa de sostenimiento por parte de los
beneficiarios. Sin embargo, el desarrollo de capacidades y el manejo de una
informacin ambiental en forma oportuna, permitir prevenir y mitigar los
fenmenos de desertificacin y sequa, conllevando a los productores a
obtener mayores ingresos, al mismo tiempo habr menor migracin, menores
niveles de erosin, mejor conservacin de los recursos hdricos y una buena
conservacin de los bosques y de la vegetacin.
12. FINANCIAMIENTO.
El proyecto tiene financiamiento para dos aos (2008 - 2009), accedido a
travs del Presupuesto Participativo 2007 del Gobierno Regional Apurmac,
con la siguiente estructura presupuestal:
33
Proyecto

LA REGION APURIMAC
CUADRO N 21
PROYECTO
2008
2009
TOTAL
Fortalecimiento de Capacidades
para la prevencin y mitigacin de
la desertificacin y sequa en la
Regin Apurmac
313,342
538,362.00
851,704
TOTAL
313.342
538,362.00
851,704
34
Proyecto

LA REGION APURIMAC
II. INGENIERIA DEL PROYECTO
35
Proyecto

LA REGION APURIMAC
II. INGENIERIA DEL PROYECTO

2.1 CRITERIOS DE DISEO
a) Desarrollo de Capacidades
El fortalecimiento de las capacidades para la prevencin y mitigacin de la
desertificacin y sequa en la regin de Apurmac, se basa en el desarrollo de
las capacidades de la poblacin afectada por estos fenmenos.
Se entiende por capacidades al conjunto de conocimientos, habilidades y
actitudes que debieran poseer los individuos y las instituciones de una
sociedad para decidir, conducir, ejecutar y sostener su propio camino al
desarrollo, en armona con el inters local, regional y nacional.
El desarrollo de capacidades es un proceso de crecimiento y desarrollo
personal y colectivo, que permite satisfacer necesidades, solucionar
problemas para mejorar la calidad de vida; a partir de saberes propios y
conocimientos colectivos. Implica el uso adecuado del tiempo, modos de
hacer, valores y responsabilidades.
En este proceso debe haber una participacin voluntaria, asumido
conscientemente por un grupo de individuos y que se desarrolla en el tiempo y
en el espacio. Su finalidad es alcanzar un objetivo de inters comn.
La Participacin exige:
El aporte de experiencias
Un trabajo coordinado, organizado y concertado
Fortalecimiento de capacidades individuales y colectivas.
Formular objetivos claros y reales
Tomar decisiones sobre objetivos trazados.
Implementar acciones sostenibles.
Organizacin, diagnstico y evaluacin de la situacin y acciones.
Esto se lograr mediante:
El Interaprendizaje que es una tcnica de aprendizaje, que sobre la base del
dilogo, la confrontacin de ideas y experiencias, la crtica, la autocrtica y la
auto-evaluacin busca lograr un objetivo comn.
36
Proyecto

LA REGION APURIMAC
La Facilitacin como proceso de conduccin de un grupo hacia el logro de un

objetivo comn en forma: eficiente, haciendo buen uso del tiempo y recursos;
efectiva, dirigida a la accin y agradable, creando un clima de confianza y
colaboracin.
El Trabajo en equipo que permite alcanzar metas y beneficios, compartir
compromisos, intereses mediante la comunicacin dinmica, la unificacin de
fuerzas, el crecimiento de potencialidades.
La Coordinacin efectiva, supone la comunicacin e interaccin entre
actores (as).
La valoracin de todos los actores, es decir la visibilidad de la poblacin
beneficiaria.
La educacin de adultos entendida como el ciclo de aprendizaje que parte de
la experiencia para hacer fructfero el anlisis y la reflexin de los nuevos
conocimientos y su aplicacin.
GRFICO N 03
CICLO DE APRENDIZAJE DE ADULTOS
Aplicacin
Experiencia
CICLO
DE APRENDIZAJE
DE LOS ADULTOS
Nuevos
conocimientos
Anlisis y reflexin
La experiencia, ubica al adulto en una situacin concreta de su vida que tiene

relacin con sus experiencias previas. Permite establecer un vnculo claro
entre la situacin conocida y la situacin nueva; dirigido a aprender con una
finalidad prctica.
El anlisis, la reflexin y la accin se articulan y concretan en el proceso de
aprendizaje. La reflexin se inicia a partir de la propia prctica, para
confrontarla con la teora y los nuevos conocimientos. Accin que se articula
con la prctica o aplicacin.
37
Proyecto

LA REGION APURIMAC
En la Educacin de Adultos, el interaprendizaje es un proceso de:

Cambio de comportamientos y de actitudes, a travs de tcnicas
adecuadas.
Involucramiento personal que es posible cuando el aprendizaje

responde a necesidades, intereses y expectativas.
Socializacin de saberes, con aplicacin prctica, aprender haciendo.
Participacin en el proceso, los participantes son sujetos, no son
objetos; sus iniciativas, actividades, opiniones se toman en cuenta.
Aporte de informacin referida al tema debe ser: significativo y til.
Emociones: buenas relaciones entre los actores: respeto, comprensin,
tolerancia, confianza, etc.
Colaboracin: cooperacin que ayuda a ampliar la visin y a reflexionar
sobre las ideas.
Participacin en las decisiones acerca de dinmicas y uso de
herramientas, y solucin de problemas
38
Proyecto

LA REGION APURIMAC
GRAFICO N 04
PROCESO DE DESARROLLO DE CAPACIDADES
ETAPA I
Capacitacin de
facilitadores
ETAPA II
Proceso de
capacitacin de
lderes
ETAPA III
Sensibilizacin y
estudio de caso
ETAPA IV
Proceso de
capacitacin de
productores (as)
ETAPA V
Formulacin de
nuevas propuestas
Mediante la realizacin de un
curso central, con la participacin
de especialistas en:
Metodologas participativas
Manejo del agua
Manejo del suelo
Manejo de bosques
En las siete provincias de la

regin, con la participacin de los
24 distritos seleccionados,
mediante la realizacin de:
84 mdulos de capacitacin
03 pasantas
En las 48 comunidades
seleccionadas, mediante la
realizacin de 48 talleres
participativos para identificar y
priorizar los problemas relacionados
a la desertificacin y sequa
En 48 comunidades de los 24
distritos seleccionados, mediante la
realizacin de:
384 mdulos de capacitacin
96 mdulos demostrativos
10 pasantas
Mediante la realizacin de 24
reuniones, con las autoridades y
lderes de cada distrito, para disear
nuevas propuestas, en base a la
capacitacin resida.
39
Proyecto

LA REGION APURIMAC
b) Sistema de Informacin ambiental y de alerta temprana

La informacin ambiental y de alerta temprana se generar, procesar y
difundir en los infocentros, los cuales sern instalados en lugares
estratgicos de cada provincia de la regin.
Actualmente, se carece de informacin adecuada y oportuna que permita
tomar decisiones a nivel de las autoridades y de los productores y la poca
informacin que existe no se difunde de manera apropiada.
El sistema de informacin ambiental y de alerta temprana, estar
conformado por seis infocentros instalados en las capitales de las
provincias de Andahuaylas, Aymaraes, Antabamba, Grau, Cotabamas y
Chincheros y, por la red de informantes que se constituir a nivel regional.
Los infocentros se convertirn en fuentes de informacin, tanto para las
autoridades, instituciones pblicas y privadas, organizaciones de base y la
poblacin en su conjunto. La informacin comprender datos relacionados
a la actividad agropecuaria, informacin climtica, la variacin de la misma
y su relacin e incidencia con la actividad agropecuaria. Parte importante
para la actualizacin de la base de datos, ser la relacin que se
establezca con los representantes de la sociedad organizada, ya que
sern ellos los que provean la mayor cantidad de datos. El flujo de
informacin puede darse en ambas direcciones, ya que ocasionalmente
desde los infocentros se pueden compartir informacin que no sea
manejada
desde
los
estamentos
gubernamentales
y/o
no
gubernamentales.
Los seis infoCentros que se instalarn a nivel de toda la regin, tomarn
parte del Sistema de Informacin Ambiental Reginal - SIAR, el cual ser
implementado en el marco de la ejecucin de un proyecto especfico para
este fin, financiado por el Gobierno Regional de Apurmac.
Para la implementacin del sistema de informacin ambiental y de alerta
temprano se seguir el proceso que se muestra en el siguiente grfico:
40
Proyecto

LA REGION APURIMAC
GRAFICO N 05
PROCESO DE IMPLEMENTACIN DE LOS INFOCENTROS
Presentacin de la
Propuesta del
Sistema y firma de
convenios
Capacitacin del
personal que se
encargar de los
infocentros
nfocentros
El equipo ejecutor del proyecto

elaborar una propuesta de
implementacin de los infocentros
para presentarlos a las autoridades
municipales, una vez validados, se
firmarn los convenios especficos.
Cada Municipalidad Provincial

seleccionar al personal que se
encargar
del
infocentro
a
instalarse en su mbito, de
acuerdo al perfil propuesto por
equipo
ejecutor.
Todos
los
seleccionados sern capacitados
por el proyecto.
Instalacin de los
Infocentros
El equipo ejecutor en coordinacin

con
las
municipalidades
provinciales,
instalarn
los
infocentros de acuerdo a las
especificaciones tcnicas.
Generacin,
procesamiento y
difusin de la
informacin
La informacin ser generada en

base a los reportes que alcancen los
informantes y la lectura de los datos
de los equipos metereolgicos, la
cual ser procesada por el personal
encargado, para difundirla por los
distintos medios (Internet, radio, tv,
etc.)
41
Proyecto

LA REGION APURIMAC
2.2 COMPONENTES DEL PROYECTO

Los componentes planteados para el logro de los objetivos del proyecto son:
a) Componente 1: Implementar un programa de capacitacin a
autoridades y lderes campesinos
El desarrollo de capacidades a nivel de autoridades y lderes, busca
sensibilizarlos e incidir para que tomen decisiones en la ejecucin de
proyectos orientados a la conservacin y manejo de los recursos naturales.
Para el desarrollo de capacidades de las autoridades y lderes
campesinos, se realizarn mdulos de capacitacin en: Manejo y
conservacin de suelos, manejo del agua para riego y manejo y
conservacin de los recursos forestales. Para el reforzamiento de los
mdulos de capacitacin se realizarn pasantas a lugares con
experiencias exitosas en manejo de los recursos naturales. As mismo, se
realizarn acciones de sensibilizacin mediante
afiches, guas
informativas y spots radiales y televisivos.
En el tema Manejo y Conservacin de Suelos, se han diseado la
realizacin de cinco (05) mdulos y uno (01) pasanta; en el tema Manejo
del Agua para Riego, se han previsto la ejecucin de cuatro (04) mdulos
y dos (02) pasantas y, para el caso del Manejo y Conservacin de los
Recursos Forestales se han considerado la realizacin de tres (03)
mdulos.
Este programa de capacitacin se realizar en las siete provincias de la
regin, haciendo un total de ochenta y cuatro (84) mdulos y tres (03)
pasantas a nivel regional. Este proceso se realizar durante el primer ao
de la ejecucin del proyecto, en este tiempo se entablarn alianzas
estratgicas con los gobiernos locales y las instituciones privadas que
trabajan en cada zona, a fin de lograr el involucramiento de las
instituciones pblicas y privadas y, desarrollar un trabajo concertado.
En la siguiente tabla se detalla la distribucin de los mdulos y de las
pasantas para cada uno de los ejes temticos.
42
Proyecto

LA REGION APURIMAC
CUADRO N 22
MODULOS DE CAPACITACIN Y PASANTAS PARA LDERES Y
AUTORIDADES
TEMAS
Manejo de
Suelos
Contenidos
Mdulos
I. El suelo, su importancia, componentes y estructura
II. Preparacin de abonos orgnicos (Compost, biol y
humus)
III. Abonamiento orgnico.
IV. Manejo de pastos y praderas
V. Conservacin y manejo de suelos en laderas
Pasantas
Pasanta a zonas exitosas en manejo de pastos y
praderas, y manejo eficiente de los suelos.
Manejo de
Mdulos
Riego
I. El agua, su importancia en la vida y en la agricultura,
siembra y cosecha del agua
II. El riego y sistemas ms importantes
III. La sequa y como estar preparados para enfrentarla
IV. Gestin del agua de riego
Pasantas
Pasantas a lugares exitosos en el manejo eficiente del
agua.
Manejo y
Mdulos
Conservacin I. Los recursos forestales, beneficios directos e indirectos
de los
II. Produccin, instalacin y plantacin de especies
Recursos
forestales
Forestales
III. Manejo y conservacin de los bosques
Cantidad
35
7
7
7
7
7
1
1
28
7
7
7
7
2
2
21
7
7
7
b) Componente 2: Programa de capacitacin a productores

Un segundo componente est orientado al desarrollo de capacidades a los
productores y productoras de las 48 comunidades seleccionadas, en los 24
distritos a intervenir. Se seleccionar dos comunidades por distrito, esta
seleccin ser en forma participativa y concertada, de acuerdo a los
siguientes criterios:
Sus autoridades y dirigentes demuestran inters tienen una

participacin activa durante el proceso.
Vulnerabilidad comprobada al cambio climtico.
Presencia de una organizacin funcional a nivel comunal y/o

organizaciones de productores.
Inters en tomar parte del proceso, asistencia a los cursos, mano de

obra para los mdulos demostrativos y voluntad demostrada para
trabajar en equipo.
43
Proyecto

LA REGION APURIMAC
Para el desarrollo de capacidades de los productores y productoras, se

realizarn mdulos de capacitacin en los mismos temas considerados
para las autoridades y lderes, los cuales sern reforzados con mdulos de
aplicacin prctica y pasantas a zonas con experiencias exitosas en el
manejo de los recursos naturales.
En la siguiente tabla se detallan la distribucin de los mdulos y de las
pasantas para cada uno de los ejes temticos.
CUADRO N 23
MODULOS DE CAPACITACIN Y PASANTAS PARA PRODUCTORES
Temas
Manejo de
Suelos
Mdulos y pasantas
Mdulos
I. El suelo y el abonamiento orgnico
II. Manejo de pastos y praderas
III. Conservacin y manejo de suelos en laderas.
Pasantas
Pasantas a zonas exitosas en manejo de pastos y
praderas
Pasantas a lugares exitosos en manejo eficiente de
los suelos.
Manejo de
Mdulos
Riego
I. El agua, su importancia en la vida y en la agricultura,
siembra y cosecha del agua
II. El riego y sistemas ms importantes
III. Gestin del agua de riego
Pasantas
Pasantas a lugares exitosos en el manejo eficiente
del agua.
Manejo y
Mdulos
Conservacin I. Los recursos forestales, beneficios directos e
de los
indirectos
Recursos
II. Produccin, instalacin y plantacin de especies
Forestales
forestales Y manejo y conservacin de los bosques
Cantidad
144
48
48
48
8
4
4
144
48
48
48
2
2
96
48
48
As mismo, detallamos los mdulos demostrativos que se instalarn y/o

construirn durante la ejecucin del proyecto, indicando la unidad para
cada uno de ellos y el nmero de mdulos para cada caso.
44
Proyecto

LA REGION APURIMAC
CUADRO N 24
MODULOS DEMOSTRATIVOS
Manejo de Suelos
Instalacin de cultivo de forrajes en reas de
secano: Avena forrajera
Instalacin de composteras y biodigestores
Construccin de surcos en contorno
Manejo de Riego
Construccin de zanjas de infiltracin y
proteccin de manantes
Instalacin de sistemas de riego por aspersin
Unidad Cantidad
1 ha
24
Unidad
24
ha
24
REF!
Unidad
12
ha
12
c) Implementacin de un sistema de informacin y de alerta temprana

El sistema de informacin estar compuesto por seis (06) Infocentros,
instalados en las capitales de provincias de las provincias que se muestran
en la siguiente tabla:
CUADRO N 25
LUGARES DE INSTALACIN DE LOS INFOCENTROS
PROVINCIAS
Aymaraes
Andahuaylas
Antabamba
Chincheros
Grau
Cotabambas
INSTALACIN DE INFOCENTROS
Chalhuanca
Andahuaylas
Antabamba
Chincheros
Chuquibambilla
Tambobamba
En torno a los infocentros se organizar una red de informadores que

inicialmente estarn ubicados en los distritos y comunidades, donde
intervendr el proyecto, pero que despus, el compromiso de las
Municipalidades Provinciales ser ampliarlo al resto de los distritos hasta
cubrir toda la regin. Para el caso de la provincia de Abancay, ser
trabajado desde el Proyecto Sistema de Informacin Ambiental Regional.
La propuesta de sostenibilidad a largo plazo del sistema de informacin
se detalla a continuacin:
-
Sostenibilidad social: en donde se analiza la apropiacin del proyecto

por parte de los beneficiarios y contrapartes locales, el cual est orientado
a fortalecer el liderazgo del info Centro y de la municipalidad en la toma de
decisiones del info Centro y la articulacin con el Sistema de Informacin
Ambiental Regional, red de comunicadores locales, organizaciones de
45
Proyecto

LA REGION APURIMAC
productores y, alianzas estratgicas con instituciones y dependencias de

los sectores de agricultura, salud y educacin.
-
Sostenibilidad institucional: es la capacidad de constituirse en una

organizacin slida e independiente, liderazgo que deben de asumir a
manera interna, pasando por el desarrollo de capacidades y un sistema de
soporte municipal.
Sostenibilidad econmica: es la que permite al sistema contar con los

recursos suficientes para su desarrollo, se plantea que el municipio
financie los costos incurridos en la administracin gestin del sistema,
siendo los costos de produccin y difusin de informacin, cubiertos por
las propias actividades a travs de alianzas interinstitucionales entre los
organizadores como auspicios con terceros.
d) Desarrollo de capacidades y comunicacin para el desarrollo

Que, el informe N 01-2008/GRA-GRDS, de fecha 03 de enero del 2008,
emitido por la Gerencia Regional de Desarrollo Social, sustenta y propone
la creacin del Programa Regional de Desarrollo de Capacidades y
Comunicaciones para el Desarrollo de la Regin de Apurmac.
Que las polticas nacionales descentralistas enfatizan que el proceso de
descentralizacin requiere el empoderamiento ciudadano, articulado con el
accionar del Estado para ser sostenible.
Que, en la Regin Apurmac existe una serie de potencialidades y
capacidades de gran valor, pero dispersas, que son vitales para poder
superar la pobreza, generar riqueza y fortalecer los procesos de
gobernabilidad en regiones donde siempre primaron situaciones de
descontento social, inestabilidad y violencia.
Que, dentro de este contexto el Presupuesto Nacional establece la
obligatoriedad, en todo los niveles de gobierno, de desarrollar una gestin
por resultados, demandando calidad del gasto en funcin a los indicadores
sociales normados, determinando con mayor claridad que la construccin
de infraestructura (carreteras, puentes, postas, escuelas, etc.) proyectos
econmicos - sociales, aporte a la eficacia y equidad del gasto pblico, a
favor del bienestar de la poblacin, en particular, de los pobres y excluidos.
Que en ese sentido, el enfoque de gestin del presupuesto por resultados
que se ha previsto en la Ley N 29142 en vigencia, pone a la persona
humana y su bienestar en el centro de la accin del Estado.
46
Proyecto

LA REGION APURIMAC
Este componente se establece segn acuerdo del Consejo Regional N

032-2008-GR-APURMAC, en el que se establece:
Crea el Programa Regional de Desarrollo de Capacidades y
Comunicacin para el Desarrollo de la Regin Apurmac, con el
objeto de ejecutar en todo sus extremos el componente de
desarrollo de capacidades y comunicacin para el desarrollo.
Disponer que en todo proyecto de inversin social, consigne el
componente de desarrollo de capacidades y comunicacin para el
desarrollo con su respectivo presupuesto.
47
Proyecto

LA REGION APURIMAC
III. ESPECIFICACIONES TCNICAS.
48
Proyecto

LA REGION APURIMAC
III.
ESPECIFICACIONES TCNICAS
3.1 ESPECIFICACIONES TCNICAS DE LOS MDULOS DE CAPACITACION

A continuacin se detallan las especificaciones tcnicas del taller inicial de
capacitacin de facilitadotes, de los mdulos de capacitacin, de los mdulos
demostrativos, de las pasantas y de los infoCentros.
a) Curso de Capacitacin de Facilitadores y Colaboradores
Generalidad
El fortalecimiento de las capacidades para reducir y mitigar el proceso de
la desertificacin y sequa estar a cargo de un equipo de facilitadores,
quienes participarn durante todo el proceso. Este equipo ser
rigurosamente seleccionado, de acuerdo a los criterios sugeridos en este
Expediente Tcnico.
Los seleccionados deben de pasar por un proceso de induccin y de
capacitacin previa, antes de iniciar con la ejecucin de las acciones que
contempla el proyecto. A este proceso, se deben convocar a
representantes de las principales instituciones aliadas, a fin de
sensibilizarlos e involucrarlos en el proceso.
Se debe realizar un curso de capacitacin para los facilitadores y
colaboradores, el cual contemple los siguientes temas: Metodologas para
la Capacitacin de Adultos, Manejo y Conservacin de los Suelos, Manejo
y Conservacin del Agua y Manejo y Conservacin de los Recursos
Forestales, para cada uno de stos temas se contratarn consultores
especializados.
Datos informativos
Actividad:
Dirigido a:
Nmero de horas:
Nmero de das:
Participantes:
Horario:
Estructura:
Convocatoria:
Curso de capacitacin a facilitadores y

colaboradores.
Equipo de facilitadores contratados por el proyecto
y profesionales de las instituciones aliadas.
40 horas
05
20 profesionales, 06 facilitadores y 14 de
instituciones aliadas (2 de cada provincia).
De 09 a 17 horas
01 curso con 04 temas.
A cargo del coordinador del proyecto en
coordinacin con las autoridades e instituciones
que operan en cada mbito de intervencin.
49
Proyecto

LA REGION APURIMAC
Competencia
Los participantes se sensibilizan y adquieren destrezas para desarrollar el
proceso de capacitacin de acuerdo lo establecido en el proyecto.
Pblico objetivo
El curso est dirigido al equipo de facilitadores del proyecto y a
profesionales de las instituciones aliadas.
Instrucciones para los participantes
Cada participante debe tener en cuenta las siguientes recomendaciones:
El curso consta de 04 temas, el cual se desarrollar en 05 das, el

ltimo da se elaborar el Plan Operativo del Proyecto.
Los facilitadores sern previamente seleccionados, mientras que los

profesionales colaboradores sern designados por sus instituciones
(Agencias Agrarias, Universidades, Institutos Tecnolgicos, ONGs,
etc.), mediante el aval de un documento.
Los colaboradores deben comprometerse a asistir durante el tiempo

que dure la capacitacin y, participar como colaboradores durante la
ejecucin que dure el proyecto.
Metodologa
La metodologa se centrar en exposiciones tericas, con el apoyo de
audiovisuales. Habr espacios de anlisis y de discusin, para enriquecer
los contenidos del programa de capacitacin considerados en el proyecto.
Recursos
Cada participante deber contar con lo siguiente:
Programacin del curso.
Materiales que presentarn los consultores.
Documento de compromiso para participar en el proceso.
Certificado.
Contenido del curso

El curso contemplar el siguiente esquema temtico, los contenidos para
cada uno de los temas, sern elaborados por los consultores especialistas.
50
Proyecto

LA REGION APURIMAC
CUADRO N 27
CONTENIDOS DEL CURSO PARA FACILITADORES Y
COLABORADORES
Das
Primer da
Segundo da
Tercer da
Cuarto da
Quinto da
Contenido
Metodologas para la capacitacin de adultos
Manejo y Conservacin de los suelos
Manejo y conservacin del agua para riego
Manejo y conservacin de los recursos forestales
Elaboracin del Plan Operativo del Proyecto en
forma participativa.
b) Programa de Capacitacin para autoridades y lderes

Generalidad
La capacitacin y sensibilizacin de las autoridades y lderes de la regin,
en los temas relacionados al proceso de desertificacin de los suelos y a
la ocurrencia cada vez ms constante de las sequas, es de suma
importancia, dado a que estos dos fenmenos estn directamente
relacionados al cambio climtico y las acciones negativas del hombre.
La implementacin de proyectos, acciones, tecnologas y estrategias para
mitigar estos fenmenos, depender de la decisin de las autoridades y de
la incidencia que hagan las organizaciones. Esto conlleva, a realizar un
trabajo sostenido con las autoridades y los lderes locales, son ellos
quienes deben de estar a la cabeza de stos procesos.
Los mdulos de capacitacin estn definidos en tres grandes temas:
Manejo y Conservacin de los Suelos, Manejo y Conservacin del Agua y
Manejo y Conservacin de los Recursos Forestales, para cada uno de
stos temas se han definido sus objetivos, se ha diseado sus contenidos
y se ha establecido una metodologa en base a lo establecido en la
capacitacin de adultos.
Datos informativos
Actividad:
Dirigido a:
Nmero de horas:
Programa de capacitacin en Desertificacin y

Sequa.
Autoridades y lderes de la regin de Apurmac.
80 horas para cada grupo de cada provincia.
51
Proyecto

LA REGION APURIMAC
Nmero de das:
Participantes:
Horario:
Estructura:
Convocatoria:
10
40
De 09 a 17 horas
10 mdulos terico prctico y 05 pasantas.
A cargo del equipo ejecutor en coordinacin con
las autoridades e instituciones que operan en cada
mbito de intervencin.
Competencia
Conoce, ejecuta y hace incidencia poltica, para prevenir y mitigar los
fenmenos de desertificacin y sequa en la regin de Apurmac, mediante
la aprobacin de ordenanzas, formulacin de proyectos y la sensibilizacin
masiva de la poblacin.
Pblico objetivo
El programa de capacitacin est dirigido a las autoridades, dirigentes y
lderes de las siete provincias de la regin.
El programa de capacitacin consta de 10 mdulos, el cual se
desarrollar en 10 das, a razn de un mdulo por da.
Cada mdulo se repetir en las siete provincias de la regin, a

cargo de un facilitador contratado para este fin.
Los participantes sern designados por sus instituciones

(Municipalidades, Comunidades Campesinas, Organizaciones de
productores, etc.), mediante el aval de un documento.
Compromiso de asistir durante el tiempo que dure la capacitacin.
Compromiso de hacer rplicas de los mdulos y de hacer incidencia

poltica en sus lugares de origen.
Metodologa
La metodologa se centrar en los enfoques que orientan el proceso de
inter aprendizaje para el desarrollo de capacidades de todos los
involucrados tales como: Desarrollo de capacidades, la participacin,
educacin de adultos, interculturalidad y equidad de gnero; lo cual ha sido
ampliamente desarrollado en el captulo de Ingeniera del Proyecto.
Sin embargo, detallamos algunos aspectos que se deben de tomar en
cuenta:
52
Proyecto

LA REGION APURIMAC
Se usarn videos motivadores, para los temas en donde se

disponga de este material y existan las condiciones para usarlos.
Se desarrollarn exposiciones tericas, con el apoyo de

herramientas que ayuden a la comprensin de de los contenidos
(lluvia de ideas, socio dramas, dibujos, matrices, grficos entre
otros).
Para algunas sesiones, el facilitador debe de disear pequeos

mdulos demostrativos.
Las sesiones sern ampliamente participativas, logrando la

interaccin con los participantes y tomando ejemplos de la realidad
de cada provincia.
Las sesiones se desarrollarn en el idioma que ms domine el

auditrium.
Durante el desarrollo de las sesiones habr igualdad de gnero.
Cada participante contar con una gua de capacitacin preparada

con la debida anticipacin.
Se tomarn pruebas de entrada y de salida, a fin de evaluar el

aprendizaje y de otorgar un certificado, las asistencias tambin
tomarn parte de la calificacin.
Recursos
Programacin de todos los mdulos.
Gua de capacitacin.
Credencial.
Materiales complementarios que se repartan durante el desarrollo

del proceso.
Documento de compromiso de rplica y/o incidencia poltica.
Certificado.
Contenido del programa de capacitacin:

En la siguiente tabla se especifican los objetivos, los contenidos, la
metodologa y el tiempo previsto para el desarrollo de cada uno de los
mdulos. Los cuales se desarrollarn en cada una de las provincias, con la
53
Proyecto

LA REGION APURIMAC
participacin de las autoridades comunales, de los gobiernos locales,

comit de regantes, organizaciones de productores y de lderes
reconocidos de cada distrito. La convocatoria estar a cargo del facilitador,
en coordinacin con las autoridades. Los mdulos estn previstos para
que participen un promedio de 40 personas en promedio.
54
Proyecto
FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES PARA LA PREVENCION Y MITIGACION DE LA DESERTIFICACION Y SEQUIA EN LA REGION APURIMAC

CUADRO N 28
CONTENIDO CURRICULAR DE LOS CURSOS PARA AUTORIDADES Y LDERES
TEMA: MANEJO Y CONSERVACIN DEL AGUA
MDULOS
OBJETIVOS
Mdulo I
El agua, su importancia
en la vida y en la
agricultura, siembra y
cosecha de agua
Valorar la importancia del agua

en la vida y conocer las tcnicas
para cuidarla y conservarla.
Mdulo II
El riego y sistemas ms
importantes
Aprender a aplicar el agua a los

cultivos, en el momento oportuno
y en la cantidad adecuada, a fin
de obtener una produccin
ptima.
Mdulo III
La sequa y como estar
preparados para
enfrentarla
Conocer los riesgos de la sequa ,

y las tcnicas y estrategias para
enfrentarla
CONTENIDOS
METODOLOGA
El agua y su ciclo.
Importancia del agua en la
agricultura y la ganadera.
Siembra de agua
Cosecha de agua
Se iniciar la sesin con la presentacin de

un video motivador, para luego continuar con
el desarrollo de una sesin terica prctica.
Durante todo el proceso habr una
interaccin con los participantes, tomando
ejemplos de la realidad de la comunidad.
Se desarrollar una sesin terica prctica,

participativa, utilizando herramientas de
enseanza adecuados para la capacitacin
de adultos. El facilitador debe disear y
aplicar pequeos mdulos demostrativos para
un mejor aprendizaje.
El riego
Necesidad de agua por cultivos
Infiltracin y drenaje
Riego por gravedad
Riego por goteo
Riego por aspersin
Concepto de sequa
Causas y consecuencias de la
sequa.
Tcnicas y estrategias para
enfrentar a la sequa

un video motivador, para luego continuar con
el desarrollo de una sesin terica prctica.
Durante todo el proceso habr una
TIEMPO
08 horas
08 horas
08 horas
55
Proyecto
Mdulo IV
Gestin del agua para
riego
Promover una gestin eficiente

del agua para riego.
Quienes son los usuraos

Organizacin de los usuarios
Finalidad de las organizaciones
de usuarios
Obligaciones y derechos de los
usuarios
rganos de gobierno de las
organizaciones de usuarios

un video motivador, para luego desarrollar el
tema echando mano a herramientas que
ayuden a la comprensin y al aprendizaje,
tales como: lluvia de ideas, socio dramas,
dibujos y matrices.
08 horas
TEMA: MANEJO Y CONSEVACIN DEL SUELO
MDULOS
OBJETIVOS
Mdulo I
El suelo y el
abonamiento orgnico.
Conocer la estructura y los

componentes del suelo agrcola, y
el abonamiento orgnico.
Mdulo II
Manejo de pastos y
praderas
Conocer la realidad de las

praderas alto andinas y las
tcnicas para manejarlas y
conservarlas
CONTENIDOS
METODOLOGA
TIEMPO
El suelo agrcola.
Estructura y componentes del
suelo agrcola.
Clases de suelos agrcolas.
Abonamiento orgnico.
Preparacin de abonos
orgnicos
Se desarrollar una exposicin terica

prctica y participativa, utilizando
herramientas sencillas. Para la preparacin
de los abonos, el facilitador recurrir a la
metodologa aprender haciendo, con la
instalacin de pequeos mdulos
demostrativos.
08 horas
Realidad actual de las praderas

alto andinas
Como aprovechar y manejar
eficientemente las praderas alto
andinas
Instalacin de pastos apropiados
para las praderas alto andinas.
Se iniciar la sesin con un video motivador,

luego se proceder con una exposicin
terica prctica, utilizando herramientas, que
permita la participacin activa de los
asistentes.
08 horas
56
Proyecto
Mdulo III
Conservacin y manejo
de suelos en laderas.
Aprender las tcnicas para la

conservacin de los suelos en
laderas
Realidad actual de los suelos en

laderas
La erosin y el proceso de
desertificacin
Tcnicas para la conservacin y
el manejo de los suelos en
laderas.
Se iniciar la sesin con un video motivador,

luego se proceder con una exposicin
terica prctica. Para el desarrollo de las
tcnicas se recurrir a la metodologa
aprender haciendo, con la aplicacin
prctica con los asistentes.
08 horas
TEMA: MANEJO Y CONSERVACIN DE RECURSOS FORESTALES
MDULOS
OBJETIVOS
Mdulo I
Los recursos forestales,
beneficios directos e
indirectos
.
Valorar la importancia de los

recursos forestales, y sus
beneficios directos e indirectos a
favor de la sociedad
Mdulo II
Produccin, instalacin y
plantacin de especies
forestales
Conocer las tcnicas para la

produccin e instalacin de las
especies forestales de la regin
CONTENIDOS
El rbol y su importancia en la
vida de la humanidad.
Los recursos forestales y la
contaminacin ambiental.
Los recursos forestales y su
importancia en el ciclo del agua.
importancia en la conservacin
de los suelos.
Beneficios directos e indirectos
de los recursos forestales.
deforestacin.
Instalacin de viveros forestales.
Preparacin del sustrato.
Almacigado.
Repique
METODOLOGA
Se desarrollarn exposiciones participativas,

usando herramientas como la lluvia de ideas,
dibujos, matrices y pequeas maquetas

dibujos, matrices y muestras. En alianza con
las comunidades, municipalidades e
instituciones presentes en el mbito de
TIEMPO
08 horas
08 horas
57
Proyecto
Mdulo III
Manejo y conservacin
de los bosques.
Conocer las tcnicas para el

manejo y la conservacin de los
bosques de la comunidad
Riego y deshierbo
Plantacin de especies
forestales.
intervencin, se instalarn pequeos viveros.
Identificacin de nuestros
bosques.
Cuidados que requiere un
bosque: Riegos, podas y manejo
de rebrotes.
Los incendios, sus
consecuencias y su prevencin.

mapas parlantes, dibujos, matrices y socio
dramas. En alianza con las comunidades,
municipalidades e instituciones presentes en
el mbito de intervencin, se instalarn
pequeos viveros.
08 horas
58
Proyecto

LA REGION APURIMAC
c) Programa de Capacitacin para productores

Generalidad
Como se sabe, el Per se encuentra entre los pases ms vulnerables al
cambio climtico, a nivel nacional, las regiones que presentan los menores
ndices de desarrollo humano y los mayores ndices de pobreza
(Huancavelica, Ayacucho y Apurmac) son las que se vern ms afectadas
por estos cambios. Entre estas, Apurmac se encuentra al final de la lista
en trminos de desarrollo, con un ndice de desarrollo humano de 0.457 y
es la tercera regin ms pobre en trminos de ingresos.
Entre todos estos fenmenos, resalta la sequa por su influencia en la
actividad agropecuaria. Este fenmeno es bien conocido desde siempre. El
campesino apurimeo ha aprendido a convivir con la alta variabilidad
climtica caracterstica de los Andes, desarrollando estrategias y
tecnologas para manejar el riesgo. Sin embargo, el cambio climtico est
agravando este fenmeno con la aparicin recurrente de sequas
agronmicas en los ltimos aos, acompaadas de otros eventos
climticos extremos como heladas y lluvias torrenciales que han generado
prdidas importantes en el sector agropecuario, afectando a gran nmero
de productores y al proceso de desarrollo sostenible en la regin.
De otro lado, en Apurmac, el proceso de desertificacin est ligado
principalmente a causas humanas, tales como deforestacin, agricultura
en laderas y minera. Estas, aunadas a la alta inestabilidad climtica de las
montaas, generan una progresiva degradacin de los recursos naturales
y prdida de diversidad biolgica.
Ante esta
situacin, se hace imprescindible la capacitacin y
sensibilizacin de los productores y productoras de la regin, mediante el
desarrollo de un programa especfico que permita mejorar el manejo y
conservacin de los recursos naturales.
Para esta parte del proyecto se han diseado mdulos de capacitacin que
estn definidos en tres grandes temas: Manejo y Conservacin de los
Suelos, Manejo y Conservacin del Agua y Manejo y Conservacin de los
Recursos Forestales, para cada uno de stos temas se han definido sus
objetivos, se ha diseado sus contenidos y se ha establecido una
metodologa en base a lo establecido en la capacitacin de adultos.
Datos informativos
Actividad:
Dirigido a:
Programa de capacitacin en Desertificacin y

Sequa.
Productores y productoras de las 48 comunidades,
de los 24 distritos seleccionados a nivel de toda la
regin de Apurmac.
59
Proyecto

LA REGION APURIMAC
Nmero de horas:
80 horas para cada comunidad, que en el total

durante todo el proceso sern 3840 horas.
Nmero de das:
10 das para cada grupo de cada comunidad, que

en el total durante todo el proceso sern 480 das.
Participantes:
40 participantes por comunidad, que en total

durante todo el proceso sern 1920 participantes
en promedio.
Horario:
De 09 a 17 horas
Estructura:
10 mdulos terico prctico para cada comunidad;

11 pasantas y 96 mdulos demostrativos a nivel
de las 48 comunidades seleccionadas.
Convocatoria:
A cargo del equipo ejecutor en coordinacin con

las autoridades de los distritos y de las
comunidades seleccionadas.
Competencia
Conoce e introduce o mejora tcnicas y estrategias dentro de sus unidades
productivas familiares, para
prevenir y mitigar los fenmenos de
desertificacin y sequa en la regin de Apurmac.
Pblico objetivo
El programa de capacitacin est dirigido a los productores y productoras
de las 48 comunidades seleccionadas.
La seleccin de las comunidades se harn con la participacin de
las autoridades de cada uno de los distritos.
El programa de capacitacin consta de 10 mdulos, el cual se

desarrollar en 10 das, a razn de un mdulo por da.
Los mismos mdulos se desarrollarn en las 48 comunidades en

forma simultnea, a cargo de facilitadores contratados para este fin.
Los participantes sern voluntarios con el compromiso de asistir

durante todo el tiempo que dure la capacitacin.
60
Proyecto

LA REGION APURIMAC
Compromiso de hacer rplicas de los mdulos prcticos dentro de

sus unidades productivas y/o incidir para implementar los mdulos
que beneficiarn a toda la comunidad.
Metodologa
La metodologa se centrar en los mismos enfoques considerados en el
programa de capacitacin a las autoridades y lderes.
Sin embargo, detallamos algunos aspectos que se deben de tomar en
cuenta:
Se desarrollarn exposiciones tericas, con el apoyo de

herramientas que ayuden a la comprensin de de los contenidos
(lluvia de ideas, socio dramas, dibujos, matrices, grficos entre
otros).
Las exposiciones tericas sern complementadas con la

construccin y/o instalacin de mdulos demostrativos, los cuales
sern previamente priorizados por los participantes de cada
comunidad.
Las sesiones sern ampliamente participativas, tomando ejemplos

de la realidad de cada comunidad.
Las sesiones se desarrollarn en el idioma que ms dominen los

participantes.
Durante el desarrollo de las sesiones habr igualdad de gnero.
Cada participante contar con una gua de capacitacin preparada

con la debida anticipacin.
Recursos
Programacin de todos los mdulos.
Gua de capacitacin.
Credencial.
Materiales complementarios que se repartan durante el desarrollo

del proceso.
Documento de compromiso de rplica y/o incidencia dentro de su

comunidad.
61
Proyecto

LA REGION APURIMAC
Contenido del programa de capacitacin:

En la siguiente tabla se especifican los objetivos, los contenidos, la
metodologa y el tiempo previsto para el desarrollo de cada uno de los
mdulos. Los cuales se desarrollarn en cada una de las comunidades.
62
Proyecto
CUADRO N 29
CONTENIDO CURRICULAR DE LOS CURSOS PARA PRODUCTORES
TEMA: MANEJO Y CONSERVACIN DEL AGUA
MDULOS
OBJETIVOS
Mdulo I
El agua, su importancia
en la vida y en la
agricultura, siembra y
cosecha de agua
Valorar la importancia del agua en

la vida y conocer las tcnicas
para cuidarla y conservarla.
Mdulo II
El riego y sistemas ms
importantes
Aprender a aplicar el agua a los

cultivos, en el momento oportuno
y en la cantidad adecuada, a fin
de obtener una produccin
ptima.
Mdulo III
La sequa y como estar
preparados para
enfrentarla
Conocer los riesgos de la sequa ,

y las tcnicas y estrategias para
enfrentarla
CONTENIDOS
El agua y su ciclo.
Importancia del agua en la
agricultura y la ganadera.
Siembra de agua
Cosecha de agua
El riego
Necesidad de agua por cultivos
Infiltracin y drenaje
Riego por gravedad
Riego por goteo
Riego por aspersin
Concepto de sequa
sequa.
Tcnicas y estrategias para
enfrentar a la sequa
METODOLOGA
TIEMPO
Se desarrollar una exposicin terica

prctica, participativa, utilizando
herramientas tales como la lluvia de ideas,
matrices, dibujos, grficos y pequeas
maquetas.
Se desarrollar una sesin terica prctica,

participativa, utilizando herramientas de
enseanza adecuados para la capacitacin
de adultos. El facilitador debe disear y
aplicar pequeos mdulos demostrativos
para un mejor aprendizaje.

un video motivador, para luego continuar
con el desarrollo de una sesin terica
prctica. Durante todo el proceso habr una
08 horas
08 horas
63
Proyecto
TEMA: MANEJO Y CONSEVACIN DEL SUELO

MDULOS
Mdulo I
El suelo y los abonos
orgnicos (Compost,
biol y humus) y su
preparacin
OBJETIVOS
Conocer la estructura y los

componentes del suelo agrcola
Conocer las propiedades de los
abonos orgnicos y aprender las
tcnicas de preparacin.
Mdulo III
Abonamiento orgnico
de los principales
cultivos.
Conocer las tcnicas, formas y

momentos del abonamiento orgnico
de los principales cultivos.
Mdulo IV
Manejo de pastos y
praderas
Conocer la realidad de las praderas

alto andinas y las tcnicas para
manejarlas y conservarlas
Mdulo V
Conservacin y manejo
de suelos en laderas
Aprender las tcnicas para la

conservacin de los suelos en
laderas
CONTENIDOS
METODOLOGA
El suelo agrcola.
Estructura y componentes del suelo
agrcola.
Abonamiento orgnico.
Preparacin de abonos orgnicos: El
compost, el biol y el humus de lombriz.
Se desarrollar una exposicin terica prctica

y participativa, utilizando herramientas sencillas.
Para la preparacin de los abonos, el facilitador
recurrir a la metodologa aprender haciendo,
con la instalacin de pequeos mdulos
demostrativos.
Nutrientes principales, su accin,

efectos de carencia y exceso, y formas
de obtenerlo.
El pH del suelo
Abonamiento de los principales
orgnicos

demostrativos.
Realidad actual de las praderas alto

andinas
Como aprovechar y manejar
eficientemente las praderas alto
andinas
Instalacin de pastos apropiados para
las praderas alto andinas.
Realidad actual de los suelos en
laderas
La erosin y el proceso de
desertificacin
Tcnicas para la conservacin y el
manejo de los suelos en laderas.
TIEMPO
Se desarrollar una exposicin terica prctica,

utilizando herramientas que permitan la
participacin activa de los asistentes.
08 horas
ANTABAMBA
08 horas
DICIEMBRE

demostrativos.
08 horas
08 horas
64
Proyecto
TEMA: MANEJO Y CONSERVACIN DE RECURSOS FORESTALES
MDULOS
OBJETIVOS
Mdulo I
Los recursos forestales,
beneficios directos e
indirectos
.
Valorar la importancia de los

recursos forestales, y sus
beneficios directos e indirectos a
favor de la sociedad
Mdulo II
Manejo y conservacin de
los bosques.
Conocer las tcnicas para el

manejo y la conservacin de los
bosques de la comunidad
CONTENIDOS
El rbol y su importancia en la
vida de la humanidad.
Los recursos forestales y la
contaminacin ambiental.
importancia en el ciclo del
agua.
importancia en la conservacin
de los suelos.
Beneficios directos e indirectos
de los recursos forestales.
deforestacin.
Cuidados que requiere un
bosque: Riegos, podas y raleo
de rboles.
Los incendios, sus
consecuencias y su
prevencin.
METODOLOGA
Se desarrollarn exposiciones
participativas, usando herramientas como la
lluvia de ideas, dibujos, matrices y
muestras.
TIEMPO
23 DE
NOVIEMBRE
Se desarrollarn exposiciones
participativas, usando herramientas como la
lluvia de ideas, mapas parlantes, dibujos,
matrices y socio dramas. En alianza con las
comunidades, municipalidades e
instituciones presentes en el mbito de
intervencin, se instalarn pequeos
viveros.
65
Proyecto
FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES PARA LA PREVENCION Y MITIGACION DE LA DESERTIFICACION Y

SEQUIA EN LA REGION APURIMAC
3.2 ESPECIFICACIONES TCNICAS DE LAS PASANTAS

Generalidad
La pasanta es una estrategia de capacitacin no convencional, que
consiste en acciones de aprendizaje vivencial, prctico, interactivo y
por observacin directa, de gran efectividad. Es una enseanza
motivadora y exitosa seleccionada por determinadas caractersticas,
con fines de aprendizaje.
Es un eficaz medio educativo de motivacin al cambio, que permite
captar, analizar y aprender colectivamente en el mismo lugar de los
hechos y por los mismos actores, las concepciones, experiencia
organizativa, esfuerzos, dificultades y logros de las experiencias
locales exitosas; con altas posibilidades de favorecer los procesos de
desarrollo por su caracterstica bsica de vivenciar y descubrir a
partir de la experiencia; permitiendo resolver mejor la reproduccin y
transmisin de tecnologas.
Las visitas a experiencias exitosas son un medio esencial, como
vivencia motivadora y prctica de campo que permite lograr una
visin analtica de cmo existe y se ha hecho desarrollo rural,
mediante proyectos privados o gestin municipal donde existe un
liderazgo necesario.
Una experiencia es innovadora si logra abrir caminos inditos o
diferentes, pero superiores formas tradicionales de afrontar los
problemas y retos de una comunidad. Es exitosa si resuelve o
avanza de manera sustantiva en la solucin de los problemas
crticos, beneficiando a la comunidad y aportando al desarrollo de la
misma.
En el marco de estas consideraciones y con el propsito de reforzar
el desarrollo de las capacidades, tanto de las autoridades y lderes
como de los productores, se organizarn pasantas a zonas con
experiencias exitosas en los temas tratados durante el proceso de la
capacitacin
Datos informativos
Actividad:
Desarrollo de pasantas a lugares con

experiencias exitosas en el manejo de los
recursos naturales.
Dirigido a:
Autoridades, dirigentes comunales y lderes

locales.
66
Proyecto

Nmero pasantas:
03 con las autoridades y lderes de las 7

provincias de la regin.
10 con los dirigentes y lderes comunales de
los 24 distritos seleccionados.
Participantes:
72 participantes por pasanta (02 grupos),

con las autoridades y lderes, el 20% como
mnimo deben de ser mujeres.
40 participantes
por pasanta, con los
dirigentes y lderes comunales, el 30% como
mnimo deben de ser mujeres.
Seleccin de pasantes: A cargo del equipo ejecutor en coordinacin

con las autoridades, de acuerdo a los criterios
de seleccin.
Criterios de seleccin de pasantes
Los criterios de seleccin debern ser definidos en consenso, entre
el equipo ejecutor y las autoridades. Un aspecto importante es la
seleccin de hombres y mujeres, de acuerdo a los criterios
siguientes:
Mayor de edad (que no exceda de 60 aos)
Miembro activo o dirigente de la comunidad.
Autoridad o parte del equipo tcnico municipal.
Con liderazgo y participacin reconocido en su comunidad.
Responsable, cumplido y comprometido, con un alto nivel de

sensibilidad.
Con conocimientos de la realidad local.
Con habilidad para comunicar y expresar ideas con claridad.
Que sepa leer y escribir.
Debe contar con su documento de identidad, en el caso que

las instituciones que reciben a los pasantes as lo demanden.
Debe presentar buenas condiciones fsicas de salud.
67
Proyecto

Metodologa
Para lograr un proceso en el que se alternan adecuadamente la
observacin y la reflexin sobre la prctica, se trabajar en tres
mbitos de aprendizaje:
Un taller de apertura a la reunin informativa.

Observaciones durante las visitas a las experiencias.
Un taller de cierre y compromisos.
Los espacios de Inter comunicacin con los actores locales

anfitriones y pasantes y entre los mismos pasantes para que
exterioricen sus reflexiones e impresiones en torno a la pasanta,
sern los momentos en que el equipo ejecutor contribuir con la
facilitacin, teniendo en cuenta los objetivos de la pasanta.
La facilitacin tendr como caracterstica desarrollar los objetivos,
tener en cuenta el clima emocional que van experimentando los
pasantes y ayudar a que las lecciones aprendidas se exterioricen y
luego se expresen en compromisos.
Condiciones generales
A continuacin se detallan algunas condiciones que se deben de
tener en cuenta durante las pasantas
Los grupos durante la pasanta deber contar con un nmero

de 40 personas para que se pueda visitar con paciencia cada
una de las experiencias.
La prctica ha demostrado que se requiere un mnimo de tres

das para desarrollar toda pasanta, un da se dedica para los
talleres de apertura, cierre y evaluacin y dos das exclusivos
para las visitas.
Los organizadores y los anfitriones, se compromete en las

pasantas para aprender y no ensear. Ser permeable al
cambio, tener ganas de conocer y aprender cosas nuevas y,
sobre todo, el propsito de incorporar lo mejor de lo aprendido
en su trabajo diario.
Las visitas a las experiencias exitosas, est en funcin de la

problemtica de la comunidad o institucin pasante (presenta
experiencias en donde se muestran como estas han resuelto
una necesidad sentida y se ajusta a los sistemas de
produccin local).
68
Proyecto

El facilitador debe contar con una gua metodolgica con el

objeto de orientarlo en el desarrollo de los talleres, en las
visitas y en el manejo adecuado del tiempo.
Organizar un taller para determinar y escribir las lecciones de

la experiencia.
Los pasantes informan a sus instituciones en asamblea acerca

de los resultados de la pasanta.
3.3 ESPECIFICACIONES TCNICAS DE LOS MODULOS

DEMOSTRATIVOS
a) Preparacin de abonos orgnicos
COMPOSTERAS
El compostaje es una tcnica utilizada desde siempre por los
agricultores, que consiste en el amontonamiento de los estircoles, los
restos de cosecha y los residuos domsticos, para su posterior
descomposicin y
transformacin en productos ms fcilmente
manejables y aprovechables como abono orgnico.
El proceso de compostaje es una descomposicin aerbica de residuos
orgnicos, en condiciones controladas, en el que se consigue un
producto ms o menos estable y aplicable al suelo como un abono
orgnico.
Los procesos internos del compostaje y la calidad del producto final
estn influenciados por la proporcin de los diferentes componentes de
la mezcla, tales como los restos de materias vegetales, el estircol, la
paja, la tierra ms agua.
Materiales:
Para la preparacin del compost se deben de utilizar los siguientes
materiales:
Fuentes de materia carbonada, (Rica en celulosa, lignina y

azcares): Aserrn de madera, ramas y hojas verdes de
arbustos, desechos de maz y frijol, malezas secas, paja de
trigo o cebada, basuras urbanas, desechos de cocina.
Fuentes de materia nitrogenada, (Rica en nitrgeno):

estircol de animales (vaca, cerdo, oveja, cabra, caballo,
conejo, cuy, aves, etc.) sangre, hierba tierna.
69
Proyecto

Fuente de material mineral: Cal agrcola, roca fosfrica,

ceniza vegetal, tierra comn, agua.
Pasos para preparar el compost:
Nivelar el terreno escogido para la instalacin de la

compostera.
Trazar la cama compostera, debe tener un metro de ancho, el

largo depender del terreno y de la cantidad de material
disponible.
Plantar un palo grueso al centro de la cama.
Colocar la primera capa de residuos de plantas, de preferencia

material grueso para que facilite la entrada de aire, debe tener
una altura de 30 cm.
Colocar la segunda capa, que corresponde al estircol, el cual

debe haberse remojado con anticipacin.
Regar hasta humedecer bien, en cada volteo, para lavar el

contenido de sales del estircol y lquenes en los residuos
orgnicos.
Espolvorear ceniza sobre toda la capa.
Repetir el proceso hasta una altura de 1.20 m de altura aproximadamente.

Finalmente cubrir con tierra y sacar el palo, dejando el hueco para que sirva
como respiradero.
GRAFICO N 06
CORTE TRANSVERSAL DE UNA COMPOSTERA
70
Proyecto

BIODIGESTORES
En el pasado, los biodigestores fueron considerados principalmente

como una manera de producir gas combustible a partir de materia
orgnica de desecho. Debido a la creciente importancia del uso
sostenible de los recursos naturales en los sistemas agrcolas, hoy se
aprecia el papel de los biodigestores en una perspectiva mucho ms
amplia y, especficamente, por su aplicacin potencial para el reciclaje
de los nutrientes de las plantas. Esto puede contribuir en la reduccin de
la dependencia de los fertilizantes sintticos y hacer ms fcil el cultivar
orgnicamente.
La introduccin de biodigestores de plstico de bajo costo, basados en
el uso de lminas de polietileno soldadas en forma tubular, ha puesto
esta tecnologa al alcance de un nmero mayor de usuarios. La simpleza
del proceso de instalacin ha facilitado la difusin de la tecnologa de
agricultor a agricultor. Avances recientes se han centrado en la
integracin del biodigestor dentro del sistema agrcola y han demostrado
que el proceso de biodigestin produce mejoras importantes en el valor
del estircol de ganado como fertilizante para los cultivos, como tambin
para las plantas acuticas o los peces cultivados en estanques.
Para que un sistema agrcola sea sostenible, debe haber una relacin
muy directa entre los diversos componentes que interactan en la
conversin de la energa solar y los nutrientes de la tierra en alimentos
de origen animal y vegetal.
Al estar estrechamente integrado al sistema agrcola un biodigestor
puede:
Ser una fuente renovable de combustible para cocinar y para la

iluminacin, reduciendo la necesidad de lea y el trabajo que implica
recogerla. Esto es especialmente importante para las mujeres y los
nios. Adems, cocinar con biogs deja los utensilios de cocina
mucho ms limpios y la ausencia de humo mejora la salud de las
mujeres y los nios que pasan gran parte de su tiempo en la cocina y
que a menudo sufren de problemas respiratorios e irritaciones de los
ojos.
Mejorar la calidad del estircol que alimenta al biodigestor, lo que

produce un fertilizante de alta calidad para los cultivos, como tambin
para las plantas acuticas o los peces cultivados en estanques.
Mejorar las condiciones sanitarias de la granja y reducir la

propagacin de parsitos y bacterias potencialmente dainas, al
eliminar y descontaminar el estircol y otros desechos orgnicos;
71
Proyecto

Mejorar el medio ambiente al reducir la dependencia de la lea,

resultando en un ndice menor de deforestacin. Si el biogs es
utilizado, tambin se reduce la emisin de metano (un gas de
invernadero que contribuye al calentamiento global) a la atmsfera.
Diseo y construccin
La mayor parte del trabajo de desarrollo de los biodigestores ha sido
enfocada desde el punto de vista de la ingeniera, con el fin de
maximizar la produccin de gas y su eficiencia al mejorar el diseo y la
construccin del biodigestor. Se han realizado muy pocos cambios en el
diseo bsico del sistema de dosel (cubierta) flotante desarrollado en
India o el sistema de desplazamiento de lquidos desarrollado en China.
El costo relativamente alto de estos sistemas, y el hecho de que su
construccin slo puede ser realizada con xito por tcnicos calificados,
han sido los mayores impedimentos para su adopcin generalizada. En
casi todos los lugares en los que estos sistemas han sido introducidos,
en general han sido subsidiados por los gobiernos o por organismos de
ayuda.
El biodigestor de manga de lmina de polietileno es una tecnologa ms
econmica y simple, que permite a los agricultores de pequea escala
producir gas. Es atractiva para los habitantes del campo debido a su
bajo costo de instalacin y, por lo tanto, tambin del gas, as como a la
mejora en la calidad del ambiente que resulta de su uso. Puede ser
utilizado en zonas rurales o urbanas, tanto en lugares planos como
donde el paisaje es accidentado. La introduccin de este sistema ha
permitido que los biodigestores estn al alcance de una mayor cantidad
de personas. Ya no es necesario obtener subsidios para la compra de
los materiales de construccin, pues stos pueden ser adquiridos en la
mayora de ciudades de los pases en vas de desarrollo.
Adems, el diseo y la construccin de los biodigestores todava pueden
mejorarse y necesitan desarrollarse ms para reducir los costos de
instalacin y aumentar la eficiencia con la que los materiales
incorporados se convierten en biogs y fertilizantes.
Pasos para instalar un biodigestor
Elegir el lugar
El primer paso antes de instalar el biodigestor es identificar la

ubicacin ms adecuada. Esta deber estar cerca del corral del
ganado donde se producen los desechos. Es una ventaja si los
desechos del corral pueden ser escurridos con agua y luego, por
gravedad, hacer que fluyan directamente hasta la entrada del
biodigestor. Es relativamente fcil transportar el gas por una tubera,
pero difcil y tedioso transportar los desechos.
72
Proyecto

Preparar el sitio
Una vez que el lugar ha sido elegido, el siguiente paso es determinar

el tamao del biodigestor. Para que quepa un biodigestor de un
tamao adecuado para una finca ser necesario cavar una zanja de
las siguientes dimensiones: 90 cm ancho en la parte superior; 60 cm
de profundidad; 70 cm de ancho en la parte inferior; 10 m de largo.
Al cavar la zanja es importante considerar que los lados y el piso
deben ser lisos, sin piedras o races que sobresalgan y puedan daar
la lmina de plstico. Los lados debern ser inclinados para evitar
que la zanja colapse. El suelo deber tener una ligera pendiente para
permitir el flujo continuo de estircol lquido (purn) a lo largo del
biodigestor: la tierra que se saca de la zanja deber ser llevada lejos
de los bordes, de manera que no caiga sobre el plstico a causa de
movimientos alrededor del biodigestor o por las lluvias.
Preparar el biodigestor
La lmina de polietileno viene de la fbrica en rollos que pesan

alrededor de 50 kg. Los rollos deben ser manejados
cuidadosamente, especialmente en los bordes, y debern ser
almacenados y manejados en posicin horizontal. Poner una vara de
acero (o un palo de bamb) a travs del centro del rollo facilita las
cosas al medir el largo requerido para fabricar el biodigestor. Si la
zanja para el biodigestor mide diez metros de largo, debern
aadirse 75 cm adicionales de lmina a cada extremo del tubo para
que puedan ser envueltos alrededor de las tuberas de entrada, de
manera que el largo total a ser cortado ser de 11,5 metros.
Se necesitan dos medidas de lmina de polietileno para confeccionar
dos tubos, ya que es necesario que un tubo sea encajado dentro del
otro como refuerzo. Cuando el segundo tubo de plstico sea
insertado dentro del primero, se debe tener cuidado que los dos
encajen de manera ajustada, sin dobleces ni arrugas.
Instalar el escape de gas
Se debe marcar el lugar donde se instalar el escape de gas. Este
deber estar a 1,5 metros del extremo de la manga de polietileno y al
centro de lo que ser la parte superior del biodigestor.
Instalar la tubera de entrada
Se cortan bandas de jebe de 5 cm de ancho de las cmaras usadas
de llanta de una bicicleta, motocicleta o automvil.
Se introduce la tubera de PVC en la manga de polietileno hasta la
mitad de su largo y luego se dobla el tubo de plstico alrededor de
73
Proyecto

ella. La unin se asegura envolviendo las bandas de jebe alrededor

de la tubera de PVC, empezando a 25 cm del extremo del plstico y
trabajando en direccin a la parte expuesta de la tubera, con cada
banda traslapada sobre la anterior y terminando en la tubera de
cermica de manera que los extremos del plstico estn
completamente cubiertos.
Llenar la manga de polietileno con aire e instalar la tubera de

salida
La tubera de entrada y la salida del gas se cierran con una pelcula

de plstico (o una bolsa de plstico) y bandas de jebe. Antes de
colocar el biodigestor ya terminado en la zanja, es necesario llenar la
manga de aire. Desde el extremo abierto se fuerza el aire hacia el
interior de la manga en forma de olas creadas al agitar el extremo de
la manga con un movimiento propulsor de los brazos hacia adelante.
Luego se ata la manga con una banda de jebe a aproximadamente
tres metros del extremo, de manera que el aire no escape. Esto se
hace para facilitar la instalacin de la segunda tubera de PVC como
tubera de salida. Se instala luego la segunda tubera de PVC
siguiendo el mismo procedimiento que el usado para la tubera de
entrada.
Etapas finales de la preparacin de la manga de lmina de

polietileno
Es muy importante revisar que los extremos de la manga estn

completamente cubiertos por las bandas de jebe, cada una de ellas
superpuesta sobre la anterior, y terminando sobre las tuberas de
PVC, de manera que los extremos de la manga estn completamente
cubiertos. Cuando cada tubera de PVC est instalada, se utiliza una
lmina cuadrada de polietileno fijada con bandas de jebe para sellar
cada una de las tuberas. La banda de jebe, colocada previamente
para evitar que escapara el aire al instalar la tubera de PVC de
salida, debe ahora retirarse. La bolsa se desinflar un poquito al
entrar el aire a la tubera de cermica. El paso final consiste en llenar
completamente de aire la bolsa, colocando un tubo de plstico de
cuatro metros de largo (hecho con el mismo material utilizado para el
biodigestor: manga de polietileno) a la tubera de PVC de salida,
llenarlo de aire utilizando el procedimiento de agitar el tubo, y luego
retirar la manga de polietileno para permitir que este aire entre a la
bolsa principal. El proceso puede repetirse hasta que la bolsa del
biodigestor est completamente llena de aire. La lmina cuadrada de
polietileno, que se coloc con una banda de jebe, se usa de nuevo,
esta vez colocndola para sellar la tubera de salida.
74
Proyecto

Colocar el biodigestor en la zanja

La manga ya inflada se carga hasta la zanja con mucho cuidado para
que no entre en contacto con objetos filudos. Se le coloca dentro de
la zanja de tal manera que el escape de gas est en la parte superior
de la manga, la entrada al extremo ms alto de la zanja y la salida al
extremo ms bajo.
Se prepara un soporte que sujete a la manguera que funcionar
como tubera de gas. Este soporte es fabricado con una tubera de
PVC de 12,5 mm de dimetro.
Llenar el biodigestor con agua
El biodigestor se llena luego con agua hasta que las tuberas de

entrada y salida estn selladas (cubiertas con agua) desde dentro. El
aire que haba adentro de la bolsa estar ahora retenido en la parte
superior. Las bolsas de plstico que cubran las tuberas de entrada y
de salida pueden ser retiradas en este momento.
La trampa de agua (vlvula de escape de gas)
Para asegurar que la presin de gas dentro del biodigestor no

aumente demasiado es importante contar con un mecanismo de
escape simple que puede ser fabricado con facilidad a partir de una
botella de plstico parcialmente llena de agua. Esta trampa de
agua deber ser suspendida en un lugar conveniente de manera
que sea posible observar con facilidad el nivel del agua y volverla a
llenar cuando sea necesario.
El tanque de gas
Es una bolsa plstica grande (cuatro metros de largo) hecha con la

misma manga de lmina de polietileno utilizada para fabricar el
biodigestor. El tanque cumple una funcin clave en el funcionamiento
del biodigestor y deber ser ubicado en un lugar conveniente
(suspendido del techo, por ejemplo) cerca de la cocina. El gas
almacenado estar as cerca del punto de utilizacin, lo que permitir
que tenga una presin ms alta.
Llevar el gas a la cocina
Una vez que el tanque est en su sitio, la tubera de gas sujeta a la

salida deber ser fijada a los quemadores. Se coloca una faja
alrededor de la parte media del tanque, con el fin de que sirva para
aumentar la presin del gas que llegue a los quemadores; esto se
realiza ajustando la faja (por ejemplo: colgando una piedra o ladrillo
75
Proyecto

de uno de los extremos de la faja). Por lo general, esto es necesario

cuando se cocina durante muchas horas.
Alimentar al biodigestor
El biodigestor necesita ser alimentado a diario. El estircol de vaca,
oveja o cuy deber mezclarse con agua antes de incorporarlo al
digestor.
Proteccin del biodigestor
El biodigestor necesita ser protegido de animales, nios y,

especialmente, de la luz solar que puede daar la lmina de
polietileno. Se recomienda construir un cerco alrededor de la zanja,
as como un techo simple para proporcionarle sombra.
El biodigestor terminado
El rea alrededor de los corrales que sola estar contaminada, se ha

convertido ahora en tierra seca ya que los desechos son utilizados en
el digestor. No hay malos olores, pues el estircol se incorpora al
biodigestor diariamente. La familia ya no necesita recolectar lea o
comprar combustible para cocinar y, en menos de un ao, los
ahorros permitirn pagar el costo del biodigestor.
El tiempo que pase para que se produzca gas y pueda utilizarse,
depender de la composicin y cantidad del estircol que se ponga
en el biodigestor.
FOTO N 01
BIODIGESTOR DE MANGA TERMINADO
76
Proyecto

b) Surcos en contorno
Los surcos en contorno son aquellos que
transversalmente a la mxima pendiente del terreno.
se
construyen
El objetivo de esta prctica es reducir la velocidad de los escurrimientos

superficiales, favorecer una mayor infiltracin del agua en el suelo,
disminuir la erosin del suelo y aumentar la produccin del cultivo. Los
surcos en contorno pueden ser a nivel o con una ligera pendiente.
Diseo
El diseo de los surcos en contorno consiste en determinar su
profundidad, distanciamiento entre surcos, pendiente y longitud de los
surcos.
La profundidad del surco depende del tipo de suelo y cultivo a
sembrarse.
Cuando el cultivo se aporca, la profundidad puede alcanzar hasta 30 cm.
GRAFICO N 07
CORTE DE UN SURCO EN CONTORNO
77
Proyecto

GRAFICO N 08
SURCOS EN CONTORNO
El distanciamiento o espaciamiento entre surcos depende

distanciamiento que debe haber entre las hileras de las plantas.
del
Los surcos deben tener una pendiente cero (nivel) o pueden tener una
ligera pendiente del orden del uno al cinco por mil (1-5 0/00), segn las
condiciones del suelo, precipitacin de la zona y tipo de cultivo.
En caso que se vayan a tener surcos con pendiente, la longitud no debe
de ser mayor de 100 metros, salvo que se complemente con otras
prcticas conservacionistas.
Estos criterios de diseo pueden variar de acuerdo a las experiencias y
condiciones locales.
Trazo y construccin
Una vez que se han definido los parmetros del diseo se procede a
localizar en el terreno las lneas gua llamadas tambin lneas base o
lneas maestras, las mismas que servirn de base para el surcado. Las
lneas gua se trazan cada 10-30 metros cuando el terreno tiene una
pendiente uniforme. En cambio, cuando la pendiente del terreno no es
uniforme, el espaciamiento entre lneas gua deben de estar entre 5-10
metros, a fin de que los surcos conserven la pendiente deseada, con
menos riesgos.
78
Proyecto

El trazo de las lneas gua se efecta con el nivel A, nivel de caballete o

con cualquier otro aparato que cumpla dicha funcin. Las lneas gua
pueden marcarse o sealarse en forma de surco usando un pico o
cualquier otra herramienta.
El trazo y construccin de los surcos en contorno se efecta tomando
como base las lneas gua y se contina en forma paralela a ellas,
pudiendo quedar zonas muertas o surcos cortos, en la parte central
entre dos lneas gua. El trazo de los surcos se hace con la ayuda de
dos listones o con un cordel.
c) Zanjas de infiltracin
Son pequeos canales de seccin rectangular o trapezoidal y
generalmente asimtricos; se construyen transversalmente a la mxima
pendiente del terreno y deben de ser a nivel.
Esta prctica tiene los siguientes objetivos:
Interceptar el agua de escorrenta que proviene de la parte alta de

la ladera, anulando su velocidad y permitiendo una mayor
infiltracin.
Aumentar la produccin de pastos, rboles o cultivos.
Reducir la erosin hdrica del suelo.
GRAFICO N 09
MODELO DE ZANJAS DE INFILTRACIN
79
Proyecto

GARFICO N 10
CORTE TRANSVERSAL DE UN ZANJA DE INFILTRACIN
Condiciones de uso
Las zanjas de infiltracin se pueden usar en:
Laderas con profundidad de suelo mayor de 30 cm.
Zonas con plantaciones forestales, ganaderas y en casos

excepcionales en zonas con aptitud agrcola.
Diseo
El diseo de la zanja de infiltracin consiste en determinar al ancho del
borde superior, ancho de la base, profundidad, inclinacin de los taludes,
espaciamiento entre zanjas y la gradiente longitudinal de la misma, este
ltimo slo si es necesario.
El ancho del borde superior, profundidad, ancho de la base y la
inclinacin del talud -caractersticas que determinan la seccin
transversal-, dependen principalmente del tipo de suelo y las
caractersticas de la lluvia de la zona.
80
Proyecto

El ancho del borde superior normalmente es de alrededor de 40-50 cm.

El ancho de la base es alrededor de 30-40 cm. y la profundidad vara de
20 -50 cm.
La inclinacin del talud vara: en terreno de textura suelta generalmente
est entre 1:1 a 2:1 (horizontal: Vertical) y en terreno firme entre 0.5:1 a
1:1 (horizontal: vertical), dependiendo del ngulo de reposo de los
diferentes tipos de suelos.
En cuanto a la gradiente longitudinal de la zanja, normalmente debe ser
cero (0 %); salvo condiciones especiales de suelo y precipitacin, donde
se le puede dar una gradiente mxima hasta de 3 %; en estas
condiciones la zanja debe desembocar en una zona protegida o ya
totalmente estabilizada. Cuando la zanja es a nivel, a lo largo de sta
debe construirse tabiques de tierra (o dejar pequeos espacios sin
excavar), a fin de no permitir que el agua corra de una lado a otro y
disminuir uniformemente el agua captada.
El espaciamiento entre zanjas est determinado por la pendiente del
terreno, tipo de cultivo, tipo de suelo y caractersticas de precipitacin de
la zona, sobre todo en lo referente a intensidad y duracin. El
espaciamiento entre zanjas vara segn se trate de reas para cultivos,
pastos y forestales as como del grado de pendiente de la ladera y tasa
de precipitacin de la zona.
Trazo y construccin
El trazo de las zanjas de infiltracin se hace con el nivel en A, en forma
transversal a la mxima pendiente de la ladera.
El trazo debe iniciarse desde un extremo superior del campo,
manteniendo fija una pata del nivel en A y moviendo la otra hacia arriba
o hacia abajo hasta lograr que el cordel de la plomada coincida con la
marca del nivel; lo que indicar que dichos puntos estn a nivel. Luego
se contina trasladando el nivel en el mismo sentido y se han marcado
los puntos con una herramienta para finalmente trazar o marcar la lnea
a nivel.
En el caso que la zanja tenga un desnivel, es recomendable que el trazo
se inicie desde el desage, y tambin puede efectuarse con el nivel en
A. El desnivel mximo permisible vara entre 1 a 3 0/00 (uno a tres por
mil).
El trazo y marcado o rayado de las zanjas es ms recomendable
hacerlo estando el terreno sin remover, cuidando que al momento de
ararlos se dejen franjas sin arar de alrededor de 1.00 m, lugar por donde
pasarn las zanjas; esto permite construir zanjas en terrenos ms firmes
y tener pasto natural como barrera protectora. Es mejor que se
construyan las zanjas antes de pasar el arado.
81
Proyecto

Una vez marcadas las zanjas se inicia su construccin con zapapico y

lampa, y en otros casos con la ayuda de la yunta. Si la construccin es
con yunta, la operacin consiste en pasar el arado por la lnea marcada,
luego cuando se llega al final de la lnea marcada, se regresa pasando el
arado junto a la primera pasada para dar as el ancho adecuado a la
zanja.
Luego se repite las pasadas del arado por una a tres veces ms, segn
sea necesario, para dar as mayor profundidad a la zanja.
Habindose removido el terreno, se comienza a abrir la zanja con una
lampa o pico, dndole al final el acabado, segn las caractersticas
deseadas. En algunos casos y siempre que la naturaleza del terreno lo
permita, despus de abrir la zanja se vuelve a pasar el arado para darle
mayor profundidad y posteriormente darle el acabado respectivo. La
tierra extrada debe ser colocada en el borde inferior de la zanja, a fin de
darle una sobre elevacin ceja y aumentar as la capacidad de
captacin de la misma.
En zonas con pastos y cuando la construccin de las zanjas es con la
ayuda de las yuntas, el espaciamiento apropiado entre ellas puede ser
de 3 m a fin de infiltrar el agua ms uniformemente. La profundidad de
las zanjas podr ser de 20 cm.
Si la pendiente de la zanja es cero (0%) -a nivel- , se recomienda
construir tabiques o pequeos espacios sin excavar a lo largo de la
misma a fin de facilitar que se uniformice la distribucin e infiltracin del
agua decepcionada. El espaciamiento entre tabiques normalmente est
entre 10 a 15 m.
En el borde superior de la zanja se recomienda sembrar plantas de
macollaje tupido (barrera viva) para darle mayor proteccin de la
sedimentacin.
d) Instalacin de cultivo de forrajes en reas de secano
Para la instalacin de pastos en las reas de secano, se ha
seleccionado la avena forrajera, una gramnea que contiene mayor
cantidad de carbohidratos, en comparacin con los pastos naturales y,
que sirve para que los animales tengan energa y fuerza. Este pasto no
es exigente con relacin al suelo, desarrolla mejor en suelos profundos
con presencia de materia orgnica (estircol).
Preparacin del suelo
Las semillas de los pastos por su tamao pequeo, requiere una
preparacin cuidadosa del terreno. Para el caso de la avena debemos
82
Proyecto

preparar el terreno bien mullido, se pueden aprovechar los canchones,

dormideros y parcelas cercanas a la casa del ganadero.
Por lo general, se deben de realizar las operaciones siguientes:
-
Primero la arada con el fin de romper, aflojar y voltear el suelo para

enterrar huevos y larvas de parsitos, malezas y rastrojos, con lo
cual se controla plagas, enfermedades y se aumenta la fertilidad del
suelo.
Hacer luego las rastradas superficiales para desmenuzar el suelo,

rompiendo los terrones y evitando los espacios vacos en los que no
pueden germinar la semilla, y para completar la destruccin de
parsitos, malezas y rastrojos.
Finalmente, nivelacin y tapado de la semilla para tener un terreno

uniforme, llano y firme, lo que permite una buena germinacin de la
semilla.
La preparacin se puede realizar en los meses de octubre a noviembre

con el fin de aprovechar las primeras lluvias.
Siembra y labores culturales
Normalmente se siembra al inicio de lluvias, emplear semilla de buena
calidad (95% de poder germinativo) y limpia de impurezas, para las
zonas altas se recomienda utilizar 120 kilogramos de semillas por
hectrea.
Los surcos se abren y distancian entre 20 y 30 centmetros y la
profundidad de 5 a 8 cm. La semilla se esparce en forma uniforme en el
fondo del surco, tapando la semilla con una capa de tierra.
Realizar las labores culturales con la finalidad de proteger el cultivo de
avena de los efectos negativos del clima y daos mecnicos que puedan
afectar al cultivo.
e) Proteccin de manantes
Los manantes son fuentes de agua, ubicados en diferentes partes de las
microcuencas y cuencas, a consecuencia de la filtracin de las aguas
subterrneas infiltradas en las partes ms altas.
De acuerdo a las encuestas realizadas a nivel regional, en casi todos los
manantes
los
volmenes
de
agua
estn
disminuyendo
considerablemente, a consecuencia de los efectos del cambio climtico
y por la intervencin negativa de las manos del hombre, entre acciones
podemos mencionar: La deforestacin masiva, reforestacin con
83
Proyecto

especies inadecuadas como es el caso de los eucaliptos, formacin de

charcos por la invasin masiva de los animales, entre otros.
Considerando la importancia de los manantes en la conservacin del
agua dulce, es conveniente implementar un proceso de proteccin y
conservacin, con la participacin activa de las autoridades y la
poblacin en su conjunto.
Acciones previas
Antes de proceder con la proteccin de los manantes se deben de
realizar las siguientes acciones:
Hacer el inventario de los manantes de la comunidad a intervenir,

en forma participativa, mediante la herramienta mapas parlante.
Identificar el manante ms vulnerable y que favorezcan a la

mayora de la comunidad.
Tomar un acuerdo comunal para realizar la limpieza y la

proteccin, mediante faena comunal. El proyecto aportar los
materiales y el cartel de sensibilizacin.
Diseo
El diseo para la proteccin de los manantes estar en funcin a la
zona, ubicacin del manante y usos que se da al agua que aflora en el
mismo. Para tal efecto, se delimitar el rea a proteger, a fin de hacer
los clculos de los materiales y de la mano de obra a utilizar.
Para la proteccin de los manantes se construir un cerco perimtrico a
base de postes de eucalipto y de alambres de pas. Los postes sern
plantados cada 3.00 m de distancia y los alambres se colocarn a cada
0.30 m entre lneas.
La proteccin de los manantes deben de ser acompaados con la
reforestacin de especies nativas, tanto en el cerco perimtrico como
dentro del rea protegida, los distanciamientos sern determinados de
acuerdo a las especies a utilizar. Tambin pueden complementarse con
la construccin de zanjas de infiltracin, a fin de contribuir con la siembra
del agua en estas zonas.
Trazo e instalacin
El trazo de las zonas a proteger, consistir en delimitar el rea,
colocando las estacas en los puntos en donde se abrirn los hoyos para
el plantado de los postes, los cuales tendrn un tamao de 3.00 metros.
As mismo, se trazarn las lneas y puntos para el plantado de las
plantas forestales a instalar, tanto en el permetro como dentro del rea.
84
Proyecto

Una vez definido el trazo, se proceder con la instalacin del cerco

perimtrico, abriendo los hoyos a una profundidad de 0.50 m en
promedio, colocando y fijando los postes, para luego tender el alambre
de pas a un distanciamiento de 0.30 m entre lneas. La instalacin de
las plantas se harn colocando turba o tierra negra en la base para
asegurar el prendimiento.
Finalmente, se debe de colocar el cartel de sensibilizacin, en el cual se
debe de colocar frases alusivas a la proteccin de los manantes y a la
conservacin de los recursos naturales.
FOTO N 02
DURANTE LA PROTECCIN DE UN MANANTE
FOTO N 03
CARTEL DE SENSIBILIZACIN
85
Proyecto

f) Sistemas de riego por aspersin

Diseo participativo de los sistemas
Los mdulos demostrativos de riego por aspersin sern instalados en
terrenos de de hectrea de extensin, de propiedad comunal, de una
organizacin de productores o de un club de madres. Tiene un carcter
de aplicacin prctica y demostrativo, en donde los beneficiarios,
tendrn la oportunidad de aprender el diseo, la instalacin y la puesta
en funcionamiento de los sistemas para pequeas parcelas familiares.
Por esta razn, el diseo ser en forma participativa, de acuerdo a las
caractersticas de la zona. En el plano adjunto se presenta un prototipo,
pero para cada realidad habr variaciones, las cuales estarn en funcin
a la topografa y forma del terreno, ubicacin de la fuente del agua y el
cultivo a regar.
Entre el punto de almacenamiento del agua y la parte ms alta del
terreno a regar debe de haber una diferencia de altura de 15 metros
como mnimo para que puedan funcionar los aspersores, lo cual
depender del volumen a almacenar y del dimetro de la tubera que se
use en la lnea de distribucin.
Primeramente se ubicar la toma de captacin, en donde se debe de
medir el caudal de agua y la frecuencia de dotacin si es por turnos, esto
permitir determinar el volumen del reservorio a construir.
Paso seguido se disear la lnea de distribucin, ubicando los puntos
en donde se construirn las cajas para la instalacin de los hidrantes o
puntos en donde se conectarn las lneas de riego. El distanciamiento de
las lneas de riego estar en funcin a la presin (que lo determinar la
altura) y del tipo de aspersor a usar.
Instalacin y construccin
Toma de captacin
La toma de captacin es el punto en donde se capta el agua, la cual
puede ser construida con concreto armado o con materiales de la
zona, tambin puede usarse una tubera de PVC desage. Se
construir una infraestructura para captar el agua sin agregados,
para no colmatar el reservorio.
Reservorio
Para la construccin del reservorio se har una excavacin del
terreno, de acuerdo al volumen calculado. Los taludes deben de
86
Proyecto

tener una inclinacin para facilitar la colocacin de la geomembrana,

una vez que se ha conseguido la profundidad requerida, se realizar
la compactacin del piso y de los taludes.
La colocacin de la geomemrana se realizar siguiendo las
recomendaciones de los proveedores.
Filtro
Para evitar que pasen impurezas a la lnea de distribucin y obstruya
los aspersores, se instalar un filtro de construccin casera a la
salida del reservorio.
Este filtro ser construido de un tubo de PVC de desage de 2 de
dimetro y de 30 cm. de longitud, el cual estar tapado
hermticamente en uno de sus lados, a lo largo de esta porcin de
tubera se harn agujeros de 3/8 de dimetro, para que salga el
agua, ser cubierto por una malla fina.
Este accesorio ser colocado a presin a la salida del reservorio, a
fin de sacarlo con facilidad para su limpieza y mantenimiento.
Lnea de distribucin
La lnea de distribucin ser a base de una tubera de PVC SAP
presin de agua de 1 , la cual ir enterrada a una profundidad de
0.50 m, para lo cual se debe de abrir una zanja. La colocacin de los
tubos se har con mucho cuidado, para luego enterrarlos, primero
con tierra suave a fin de no ocasionar rupturas futuras.
Hidrantes
Los hidrantes son los puntos en donde captan el agua las lneas de
riego, se instalan en las lneas de distribucin de acuerdo a los
distanciamientos que se especifican en el diseo. En este punto se
instalarn los collarines para luego colocar las vlvulas de acople
rpido.
Para proteger los hidrantes se pueden construir unas pequeas cajas
de concreto, en donde se pueden colocar unas tapas de metal, o en
todo caso tambin se puede cubrir con una piedra plana.
Lneas de riego
Las lneas de riego sern a base de mangueras de polietileno de ,
las cuales tomarn el agua de los hidrantes, ubicadas a
distanciamientos equidistantes, tratando de cubrir toda el rea del
terreno, en la lnea de riego se instalarn tres aspersores, el final
ser sectorial.
87
Proyecto

El mdulo considera una lnea mvil, el cual se ir desplazando por

el terreno, de acuerdo al avance del riego.
Accesorios
Los accesorios a usar estarn en funcin de las caractersticas
propias del diseo elaborado desde el inicio. En algunos casos se
usar una vlvula de control en la salida del reservorio, pero tambin
se puede usar un sifn.
Los aspersores estarn conectados en unos elevadores de PVC, las
cuales estarn suspendidos en unos trpodes de metal.
3.4 ESPECIFICACIONES TNICAS DE LOS INFOCENTROS
Acuerdos y convenios
Para la instalacin de los infocentros se firmarn Convenios Especficos,
entre el Gobierno Regional y las Municipalidades Provinciales, en donde
las Municipalidades deben de comprometerse a lo siguiente:
Brindar un ambiente de 20 m2 para la instalacin del mbito de

recopilacin, procesamiento y difusin de la informacin.
Brindar un espacio a campo abierto de 20 m2, ubicado

estratgicamente y seguro para la instalacin de los equipos
metereolgicos.
Designar a una persona para que se haga cargo del

funcionamiento del infocentro.
Participar activamente en la seleccin, seguimiento y evaluacin

de actividades del responsable del centro de informacin.
Ser co-gestor del buen funcionamiento del centro de Informacin,

en el marco de las actividades de promocin del desarrollo,
ordenamiento territorial, defensa civil y gestin de riesgos que son
competencia de su representada.
Formalizar la incorporacin de la informacin resultante durante la

ejecucin del proyecto, como base para el desarrollo de
actividades propias de su representada.
Conservar y custodiar los bienes entregados para el

funcionamiento del centro de informacin, con la mayor diligencia,
siendo responsable de la prdida o deterioro que no provengan
de su naturaleza o de su uso ordinario, siempre y cuando dicha
88
Proyecto

prdida o deterioro sea por causa imputable al responsable del

centro de informacin.
No destinar los bienes a usos distintos de lo previsto para el

funcionamiento del centro de informacin.
Garantizar el procesamiento y difusin de la informacin.
Por su parte, el Gobierno Regional de Apurmac mediante el proyecto se

compromete a lo siguiente:
Brindar los equipos metereolgicos.
Otorgar los muebles y equipo para la oficina.
Capacitar a la persona encargada.
Instalacin del Infocentro

La instalacin del infocentro constar de dos partes:
Oficina
La oficina otorgada por la Municipalidad ser instalada con los siguientes
muebles y equipos:
Un computador completamente equipado: Monitor, CPU, teclado,

Mouse, woofer o parlantes, etc.
Muebles: escritorio, estante y sillas.
Impresora
Mdulo Metereolgico
Plataforma metereolgica.
Sensor de temperatura y humedad relativa.
Pluvimetro.
89
Proyecto

3.5 ESPECIFICACIONE TCNICAS DEL COMPONENTE DESARROLLO

DE CAPACIDADES Y COMUNICACIN PARA EL DESARROLLO
Acuerdos
Este componente surge segn acuerdo del Consejo Regional N 0322008-CR-APURMAC, realizado en la ciudad de Tambobamba de la
provincia de Cotabambas, el 24 de marzo del 2008 (Se adjunta Acta de
Acuerdo).
En donde se establece que la Gerencia Regional de Desarrollo Social
ser la encargada de implementar y ejecutar, el Programa Regional de
Desarrollo de Capacidades y Comunicacin para el Desarrollo de la
Regin Apurmac, en coordinacin con las Gerencias Regionales y
dems instancias administrativas.
En ese sentido, el proyecto aportar el 1.5% de su presupuesto para
este componente.
90
Proyecto

IV. PRESUPUESTO
91
Proyecto

IV.
PRESUPUESTO
El Presupuesto asciende a la Suma de Ochocientos cincuenta y uno mil
setecientos cuatro 00/100 Nuevos Soles (S/. 851,704.00), para dos aos
de ejecucin financiera del proyecto.
El Presupuesto del Proyecto tiene el siguiente detalle:
1. Presupuesto.
Es el presupuesto global por los dos aos de ejecucin y los
presupuestos anuales por cada ao de ejecucin.
2. Presupuesto Analtico.
Por los dos aos de ejecucin del proyecto y los presupuestos
analticos anuales por cada ao de ejecucin.
3. Estructura Programtica.
Que detalla el resumen del presupuesto del proyecto por cada ao de
ejecucin y sus componentes.
4. Cronograma de ejecucin.
a)
Financiero, por cada ao de ejecucin.
b)
Fsico, igualmente estructurado para cada ao de ejecucin.
92
Proyecto

COSTOS UNITARIOS
93
Proyecto

PLANOS, MAPAS Y MARCO

LOGICO
94
Proyecto

DOCUMENTOS DE AVAL
Y COTIZACIONES
95
Proyecto
MATRIZ DEL MARCO LOGICO

PLIEGO
442 GOBIERNO REGIONAL APURMAC
FUNCION
004 AGRARIA
PROGRAMA
0011 PRESERVACIN DE LOS RECURSOS NATURALES RENOVABLES
SUB PROGRAMA
PROYECTO
0041 CONSERVACIN DE SUELOS

FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES PARA LA PREVENCIN Y MITIGACIN DE LA DESEEl Proyecto Fortalecimiento de Capacidades para la
Prevencin y Mitigacin de la Desertificacin y Sequa en la Regin Apurmac, consiste en fortalecer las capacidades de las autoridades, lideres locales y
productores de las zonas rurales pobres y de sus organizaciones para enfrentar los procesos de desertificacin y sequa en el marco de una estrategia
regional de gestin de riesgos en la regin Apurmac.RTIFICACIN Y SEQUA EN LA REGIN APURMAC
CORRELATIVO
0032 - 2008
Resumen de objetivos
Indicadores
Disminucin de prdidas agropecuarias hasta en
un 10%.
Disminucin del nivel de migraciones en un 20%.
Disminucin de la degradacin de los RRNN, en un
10%.
Disminucin de conflictos por el uso del agua,
hasta un 15%.
FIN
Incremento de la productividad de los
Ecosistemas
PROPOSITO
Disminuir los niveles de Desertificacin y
Sequa
PRODUCTOS
1. Fortalecer las capacidades tcnicas de
las autoridades y lderes comunales en
buenas prcticas de cultivo, riego y
prevencin de la deforestacin.
2. Fortalecer las capacidades tcnicas de
los productores locales para enfrentar
con eficiencia y eficacia problemas de
Desertificacin y Sequa.
Medios de Verificacin
Reportes estadsticos mensuales y
anuales
Supuestos
Polticas favorables son implementadas a
nivel regional.
Al final del proyecto, el incremento de la

desertificacin disminuirn en 5.9 % del total del
incremento anual, el cual representa a 1782
hectreas.
Entrevistas y verificacin in situ.

Informes del proyecto en ejecucin.
Testimonios de las autoridades y
lderes.
Decisin poltica favorable.

Recursos financieros disponibles.
Autoridades y la poblacin en su conjunto
se involucran en el proyecto
280 autoridades y lderes comunales capacitados.
Se logra el inters de la poblacin,

autoridades y funcionarios.
Presupuesto oportuno y suficiente para el
desarrollo de talleres.
Profesionales expertos brindan la
capacitacin.
Decisin poltica favorable.
1920 productores (as) capacitados.

6 Infocentros Rurales instalados, en seis capitales
de provincia.
Listas de participantes.
Hojas de evaluacin.
Informes de capacitacin.
Normas publicadas.
Bases de datos actualizadas.
Mapas temticos.
Memorias descriptivas.
Informes de capacitacin
96
Proyecto
3. Generar un sistema de Informacin y de

alerta temprana.
ACCIONES
COMPONENTE 1
Manejo de Suelos
Manejo de Riego
Manejo y Conservacin de los

Recursos Forestales
COMPONENTE 2
Manejo de suelos
Manejo de del agua para riego
Manejo y Conservacin de los

Recursos Forestales
COMPONENTE 3
Capacitacin de personal
35 mdulos de capacitacin ejecutados, a un

costo total de S/. 26,050.50 nuevos soles.
01 pasanta, a un costo de S/.14,000.00 nuevos
soles
28 mdulos de capacitacin ejecutados, a un costo
total de S/. 20,840.00 nuevos soles.
02 pasantas, a un costo de S/.14,000.00 nuevos
soles
21 mdulos de capacitacin ejecutados, a un costo
total de S/. 15,630.30 nuevos soles.
01 campaa de sensibilizacin por radio, TV y
afiches, a un costo de S/.2,700.00 nuevos soles.
144 mdulos de capacitacin, a un costo de S/.
87,624.00 nuevos soles.
72 mdulos demostrativos, a un costo de S/.
08 pasantas, a un costo de S/. 56,000.00 nuevos
soles.
24 mdulos demostrativos, a un costo de S/.
02 pasantas, a un costo de S/. 13,000.00 nuevos
soles.
01 campaa de sensibilizacin por radio, TV y
afiches, a un costo de S/.2,785.02 nuevos soles.
01 curso de capacitacin a un costo de S/. 608.50
nuevos soles.
Listas de participantes
Informes. .
Separatas
Contar con el presupuesto adecuado.

Asistencia del personal tcnico,
estabilidad laboral del personal
capacitado.
Asistencia de la poblacin, autoridades y
funcionarios
Informes.
Separatas
Informes.
Separatas
Informes.
97
Proyecto

Separatas
Infocentros Rurales
06 infocentros rurales instalados, a un costo de S/.

83,962.00 nuevos soles
Oficinas implementadas.
Mdulos meterolgicos instalados
98

Expediente de Proyecto de Desetificacion 07-05

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FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES PARA LA PREVENCION Y MITIGACION DE LA DESERTIFICACION Y SEQUIA EN

GOBIERNO REGIONAL APURIMAC

FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES PARA LA PREVENCION Y MITIGACION DE LA DESERTIFICACION Y SEQUIA EN

: CDIGO SNIP N 48476

1.2 NOMBRE DEL PROYECTO

1.3 ESTRUCTURA FUNCIONAL PROGRAMATICA

1.3.2 UNIDAD DE GESTION

1.3.5 SUB PROGRAMA

1.5 ENTIDAD EJECUTORA

: 442 GOBIERNO REGIONAL

1.5.4 UNIDAD ORGANICA

FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES PARA LA PREVENCION Y MITIGACION DE LA DESERTIFICACION Y SEQUIA EN

: JR. PUNO 107 ABANCAY

1.5.7 FTE DE FINACIAMIENTO

1.5.8 MODALIDAD DE EJECUCION

1.6 UBICACIN DEL PROYECTO

: CARAYBAMBA, IHUAYLLO, TINTAY,

1.8 TIEMPO DE EJECUCIN

FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES PARA LA PREVENCION Y MITIGACION DE LA DESERTIFICACION Y SEQUIA EN

DESCRIPCIN DEL PROYECTO.

El proyecto tiene un costo de ochocientos cincuenta y un mil setecientos

FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES PARA LA PREVENCION Y MITIGACION DE LA DESERTIFICACION Y SEQUIA EN

JU AN ESPIN OZA MEDR ANO

FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES PARA LA PREVENCION Y MITIGACION DE LA DESERTIFICACION Y SEQUIA EN

La sostenibilidad del proyecto est asegurada por la capacitacin a realizarse,

Fortalecer las capacidades de los lideres, autoridades, productores

Desarrollar y fortalecer las capacidades, habilidades y actitudes, en las

Generar, procesar y difundir informacin medio ambiental y de alerta

FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES PARA LA PREVENCION Y MITIGACION DE LA DESERTIFICACION Y SEQUIA EN

FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES PARA LA PREVENCION Y MITIGACION DE LA DESERTIFICACION Y SEQUIA EN

se presenta cada vez de modo ms recurrente que en dcadas

La sequa es uno de los fenmenos naturales que ms prdidas y

Por su parte, la desertificacin es la degradacin de tierras en zonas

FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES PARA LA PREVENCION Y MITIGACION DE LA DESERTIFICACION Y SEQUIA EN

afecta la produccin agropecuaria por un perodo determinado, aunque

Su extensin es de 20,895.79 Km2, equivalente al 1.6% del territorio

FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES PARA LA PREVENCION Y MITIGACION DE LA DESERTIFICACION Y SEQUIA EN

por va rea a travs de los aeropuertos de Cusco y de Andahuaylas,

a) RECURSOS NATURALES: CARACTERSTICAS FSICAS Y

FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES PARA LA PREVENCION Y MITIGACION DE LA DESERTIFICACION Y SEQUIA EN

Pisos ecolgicos y zonas de vida

FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES PARA LA PREVENCION Y MITIGACION DE LA DESERTIFICACION Y SEQUIA EN

A diferencia del relieve de la zona alto andina, en la media y

FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES PARA LA PREVENCION Y MITIGACION DE LA DESERTIFICACION Y SEQUIA EN

Ciertamente, las ciudades urbanas han pasado a dominar la

FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES PARA LA PREVENCION Y MITIGACION DE LA DESERTIFICACION Y SEQUIA EN

Cabe destacar que en los 5 ltimos aos, cada ao se han

Estos fenmenos son consecuencias probables del cambio

Fuente: SENAMHI Estacin de Curahuasi

FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES PARA LA PREVENCION Y MITIGACION DE LA DESERTIFICACION Y SEQUIA EN

b) RECURSOS DE FLORA Y FAUNA, EL TERRITORIO DE

FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES PARA LA PREVENCION Y MITIGACION DE LA DESERTIFICACION Y SEQUIA EN

Recurso Suelo y Agricultura

Fuente INEI- CENSO NACIONAL AGROPECUARIO 1992-1994 INNEI

La actividad Agrcola en la Regin de Apurmac, es variada en

FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES PARA LA PREVENCION Y MITIGACION DE LA DESERTIFICACION Y SEQUIA EN

La precariedad de los medios de transporte que conectan estas

El 3,6% del territorio regional corresponde a bosques naturales o

FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES PARA LA PREVENCION Y MITIGACION DE LA DESERTIFICACION Y SEQUIA EN

Fuente: Map Geosolutions, Proyecto Sequa y Desertificacin

Situacin Forestal de la Regin

Desde 1970 en Apurmac se han establecido 40,272 has de

En Apurmac la reforestacin con eucaliptos ha tenido mucho