GIA DE TRABAJO SOBRE UNIDADES DE MEDIDA

Fecha../../

1. REALIZAR LA LECTURA DE LOS TEMAS DEL CAPTULO 1 DEL

LIBRO DE
TIMBERLAKE, Karen C. Qumica general, orgnica y biolgica. Estructuras
de la vida. Editorial Pearson

2. COMPLETAR LA SIGUIENTE TABLA CON LOS DATOS

SE SOLICITAN DE CADA INTEGRANTE DEL GRUPO
NOMBRE Y
APELLIDO

EDA
D

PES
O

ALTU
RA

QUE

DOMICILIO

3. CONVERTIR LAS EDADES DE CADA UNO DE LOS

INTEGRANTES DEL GRUPO EN SEGUNDOS Y EXPRESARLAS EN
NOTACIN CIENTfICA
4. CONVERTIR LOS PESOS DE CADA UNO EN MILIGRAMOS Y
EXPRESARLOS EN NOTACIN CIENTfICA
5. CONVERTIR LAS ALTURAS EN PICMETROS Y EXPRESARLAS EN
NOTACIN CIENTfICA
6. DETERMINAR APROXIMADAMENTE LA DISTANCIA DE LOS
DOMICILIOS DE CADA UNO Y EXPRESARLAS EN KILMETROS

7. TENIENDO EN CUENTA QUE EL PORCENTAJE EN PESO DEL AGUA

EN NUESTRO CUERPO ES DE UN 70 POR CIENTO CALCULAR LA
CANTIDAD DE MILILITROS DE LA MISMA PRESENTE EN CADA UNO DE

LOS INTEGRANTES DEL GRUPO

8. DETERMINAR LA DISTANCIA DE LA TIERRA AL SOL SABIENDO QUE UN
RAYO DE LUZ TARDA 8,33 MINUTOS EN LLEGAR A NOSOTROS Y QUE LA

VELOCIDAD DE LA LUZ ES DE 300.000 Km/s. EXPRESARLA EN

NOTACIN CIENTfICA

9.