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1. DEFINICIÓN DE LA ACTIVIDAD:
La guitarra puede decir, sin palabras, muchas cosas que uno guarda en su
interior. La alegría, la ilusión, el amor y la melancolía fluyen a través de las
cuerdas de una guitarra. Pero si se quiere que la música que se escuche sea
agradable al oído es necesaria una formación especial en solfeo y guitarra.
Con esta actividad se pretende que los niños y niñas aprendan a tocar la
guitarra como medio para apreciar y valorar la música.
2. OBJETIVOS:
3. METODOLOGÍA:
Se trabajará partiendo de las capacidades de los alumnos combinando por un
lado el estudio del lenguaje musical, armonía o Lecto-escritura y por otro el
Instrumento.
Se impartirán los contenidos orientados a cubrir los aspectos técnicos, rítmicos,
melódicos y de improvisación referidos al instrumento. Mediante una
metodología ágil y clara el programa trabaja sobre el proceso de asimilación y
comprensión de los diferentes tópicos en su aplicación práctica.
4. CONTENIDOS:
- Introducción al Curso
- Estructura de la Guitarra
- La Posición
- Afinación
o Posiciones de las notas
o Afinación de la guitarra
- Lectura de Notas y Acordes
o Acordes mayores (M)
o Acordes menores (m)
o Acordes séptima (7)
o Acordes mayores séptima (ma7)
o Acordes menores séptima (m7)
o Acordes en cuerdas primas
o Acordes en cualquier traste
o Arpegios
o Acordes con Cejilla
o Formación de acordes
- El Diapasón
- La Tablatura
- Técnicas
o Púa – contrapúa (Alternate Picking)
o Pizzicato (Palm mute)
o Ligado ascendente y ligado descendente (Hammer on y Pull off)
o Tapping
o Estirado (Bending)
o Barrido (Sweep Picking)
o Slide
- Armónicos (Harmonics)