ESC. SEC. No.

PROFR. CIRO MEZA TEJEDA

Z. ESC. No.101 CORD. REGIONAL No.08 C.C.T. 19EES0322W
TURNO VESPERTINO TEl. (81)1351-9382

CICLO ESCOLAR 2016 2017

EXMEN DE CIENCIAS III CON ENFASIS EN QUIMICA

DIAGNSTICO

TERCER GRADO

Nombre del alumno: ____________________________________ grado: ____ grupo:___ N. l.__

Total de preguntas: _25______ aciertos: _____ calificacin: __________

INSTRUCCIONES: Lee con atencin las indicaciones y responde.

En la figura siguiente, te mostramos las posiciones de un objeto esfrico que se mueve sobre un
eje de coordenadas. Los nmeros sobre el objeto representan los tiempos en segundos.
01 2

tiempos

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

1. Es
ste
un
movimiento
con
velocidad
constante?
____
Explica:
_____________________
________________________________________________________________________

2. Es ste un movimiento con aceleracin? ____ Explica: __________________________

_______________________________________________________________________

3. Cuando juegas con una pelota y sta golpea la pared, por qu regresa a ti?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. Qu entiendes por energa?
__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5. Si dejas caer un martillo desde diversas alturas de un edificio: del piso 2, del piso 3, del
piso 4 y del piso 5. En cul de los casos el martillo llega al piso con mayor aceleracin?
a) Cuando se suelta del piso 2
b) Cuando se suelta del piso 3
c) Cuando se suelta del piso 4
d) Todos llegan con la misma aceleracin
e) Completa el siguiente texto escribiendo sobre las lneas las palabras adecuadas.
Qu provocan las fuerzas?
Las fuerzas operan como agentes de cambio del movimiento. Cuando se aplica una
6.__________________ a un objeto, es posible cambiar la manera en la que ste se mueve. No
obstante, a veces, las fuerzas aplicadas sobre un objeto estn dispuestas de manera que entre
ellas se contrarrestan o equilibran, lo que da lugar a una fuerza resultante de magnitud
7.______________ y en consecuencia, no cambiar la manera en la que el objeto se mueve.
Si no hay fuerza neta, es posible que el objeto se quede 8._______________ o que tenga un
movimiento rectilneo uniforme. Esto se debe a la 9.________________ por la cual el objeto no
cambiar su estado de reposo o de movimiento hasta que una fuerza neta la venza. Por
ejemplo, si colocamos un objeto sobre la mesa y lo ponemos en movimiento, dentro de algunos
instantes se detendr; luego, si pulimos bien la mesa y repetimos la experiencia, el objeto llegar
ms lejos; es razonable suponer que si eliminamos por completo el rozamiento entre el objeto y
la mesa, ste seguir movindose indefinidamente, con la misma velocidad que nosotros le
hayamos dado al inicio. Con base en experiencias similares, Isaac 10.________________
desarroll su primera ley del movimiento: la ley de la inercia, que es
11.________________________ proporcional a la cantidad de materia del objeto. Por acuerdo,
consideraremos que la inercia es equivalente a la cantidad de materia. Esto significa que la

.
.
.
.

inercia es numricamente 12.________________ a la masa y se le asignan las mismas

unidades fsicas.
13. Analiza las fuerzas aplicadas al tractor todas son de la misma magnitud, si es as:
Qu ocurre con el tractor al aplicarle al mismo tiempo estas fuerzas?
Se mueve hacia arriba.
Se mueve hacia abajo.
Se mueve hacia la derecha.
No se puede mover.

14. El cambio de estado de slido a lquido se denomina:

a. Solidificacin
b. Fusin
c. Ebullicin
d. Condensacin
15. El cambio de estado en el que una sustancia pasa directamente de slido a gas se
denomina:
a. Solidificacin
b. Condensacin
c. Sublimacin
d. Fusin
16. Es la ciencia que estudia las relaciones de un ser vivo con su ambiente, es decir, las
interrelaciones que determinan la distribucin y abundancia de los seres vivos:
a) Biologa
b) Ecologa
c) Fsica
d) Qumica
17. Proceso mediante el cual los seres vivos se multiplican asegurando con ello la
supervivencia de su especie:
a) Crecimiento
b) Respiracin
c) Reproduccin
d) Nutricin
18. Es la ciencia que se encarga del estudio de los materiales, sus propiedades y sus transformaciones.
a. Biologa
b. Ecologa
c. Fsica
d. Qumica
19. Es una estrategia importante para conservar la biodiversidad y proteger el desarrollo
sustentable.
a) La deforestacin
b) Uso excesivo y deterioro del suelo
c) Incremento de la poblacin
d) Establecimiento de reas Naturales Protegidas
20. Relaciona el tipo de clula con las caractersticas que le correspondan.
TIPO DE CLULA
CARACTERISTICAS
1.- Clula animal
a) Tiene una pared celular al exterior de la membrana plasmtica
2.- Clula vegetal
b) Solo posee vacuolas pequeas
c) No tiene cloroplastos
d) Frecuentemente tiene granos de almidn
e) No tiene mitocondrias
a) 1bc, 2ad
b) 1ab, 2de
c) 1be, 2ac
d) 1cd, 2be