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2.

1 EL SER HUMANO ES UNITARIO, TRASCENDENTE Y


ESPIRITUAL - VIOLENCIA Y FACTORES DE RIESGO

ACTIVIDADES BSICAS

1. Leer las pginas 32 34 del libro base Desarrollo de la calidad


humana y responda lo siguiente:
a. Segn usted Por qu el ser humano es unitario, trascendente y
espiritual?
Hay muchos autores que no reconocen al ser humano como un ser
dotado por las cualidades de unidad, trascendente y espiritual, yo
considero que se ha llegado el ser humano a ganarse aquel derecho
como tal.
El ser humano puede desenvolverse por s solo, es un ser
innegablemente social maneja grupos es un lder natural e interactuando
con ese medio con inteligencia para sacar ese provecho con gratitud y
admiracin que brinda esa sociedad, cada paso dado por el causa un
impacto de gran magnitud que cambia la historia y cambia una poca
sirviendo de apoyo para las generaciones ms jvenes. Eso es lo que es
un ser humano con esas cualidades tripartitas
b. Qu es el espritu en el hombre?
Es aquello que se encuentra de manera muy subjetiva y valorizada
internamente, dependiente de como actuamos en determinadas
ocasiones demuestra ese espritu que a mi consideracin se entrelaza
en ese lnea estrecha entre el acto de hacer el bien y el que no, de que
las acciones demuestren que has valorizado a los dems, que has
obrado con justicia y no cegado por egosmo ni el egocentrismo, sino de
manera desinteresada eso es espritu.
c. Qu es trascendencia?
Podemos decir que es tener seguridad, determinismo sobre lo que
queremos hacer y obrar cmo actuar ante todo, principalmente es esa la
razn de que muchas personas avancen de manera sorprendente en
esta sociedad tan limitada ese ingenio los convierte en personas con
transcendencia que son capaces de evolucionar.

ACTIVIDADES DE AMPLIACIN

1. Leer las pginas 34 37 del libro base Desarrollo de la


calidad humana y responda lo siguiente:
a. Qu es violencia?
Se habla de violencia cuando la existe tanto la intencin o acto
representativo de hacer dao, as mismo como las situaciones en las que
se vulnera la integridad de otro, que puede ser de forma de provocar,
intimidar o amenazar de manera negativa se considera de manera verbal,
psicolgica, fsica y sexual, no solo estas manifestaciones son de una
persona a otra sino que esto abarca a grupos personas o hasta una
poblacin a comunidades.
b. Cul es el elemento esencial de la violencia?
Es el uso de la fuerza tanto fsica como psicolgica para lograr los
objetivos y contra la voluntad del violentado. Trata se tenerlo en sumisin
al sujeto violentado ese dao produce
c. Escriba tres ejemplos donde exista violencia
Las crceles es muy usual la violencia fsica entre los reclusos as
como los policas hacia los reclusos.
Ejercer contra de la voluntad un acto sexual en el matrimonio en las
parejas.
Hacer comentarios ofensivos hacia otra persona de otra religin o
raza.
d. Enumerar los factores de riesgos.
1. Factores de riesgo personales
2. Factores de riesgo ambientales
En la familia
En el centro educativo

ACTIVIDADES DE EVALUACIN

1. Complete segn corresponda:

La violencia es el tipo de __________ entre sujetos que se manifiesta en


aquellas conductas o situaciones que, de forma _____________, aprendida
o imitada, provocan o _______________ con hacer dao o sometimiento
grave fsico, sexual, _______________ o psicolgico a un individuo o a una
___________________.
A.
B.
C.
D.

Interaccin deliberada amenazan verbal colectividad


Interaccin - libre advierten verbal sociedad
Relacin deliberada amenazan verbal colectividad
Relacin deliberada advierten - verbal - sociedad

2. Seleccione la respuesta correcta


La violencia puede adems ser:
A. Encubierta
B. Deliberada
C. Abierta
D. Estructural
E. Colectiva
F. Individual
3. Seleccione la respuesta correcta
Caractersticas o manifestaciones propias de las personas, que pueden
desencadenar en actos de violencia tanto hacia s mismo como hacia otras
personas.
El constructo anterior corresponde a:
A. Factores de riesgo ambientales familia
B. Factores de riesgo personales
C. Factores de riesgo ambientales - centro educativo