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Asignatura de Fsica
Profesora Mara Wall
Nombre:
Gua 2 de aprendizaje
MOVIMIENTO RECTILINEO UNIROMENETE ACELERADO
Curso:
Objetivo:
Comprender y analizar las caractersticas del movimiento rectilneo uniformemente acelerado.
Sabemos que si soltamos un martillo y una pluma o una hoja de papel desde
una misma altura, el martillo alcanzar primero el piso. Si arrugamos el papel
dndole forma de bola se observa que ambos objetos llegarn al piso casi al
mismo tiempo. Fue l clebre italiano Galileo Galilei quien rebati la
concepcin de Aristteles al afirmar que, en ausencia de resistencia de aire,
todos los objetos caen con una misma aceleracin uniforme. Pero Galileo no
dispona de medios para crear un vaco succionando el aire. Las primeras
mquinas neumticas capaces de hacer vaco se inventaron despus, hacia
el ao 1650. Tampoco dispona de relojes suficientemente exactos o de
cmaras fotogrficas de alta velocidad.
Pero en el ao 1971 un astronauta realiz en la Luna, donde no existe
atmsfera, el experimento de soltar desde una misma altura y
simultneamente un martillo y una pluma. Ambos objetos hicieron contacto
con la superficie lunar al mismo tiempo.
Cualquier objeto que cae libremente tiene una aceleracin dirigida hacia
abajo, independientemente del movimiento inicial del objeto. La magnitud de
esta aceleracin de cada libre (aceleracin de gravedad) se denota con el
smbolo g, cuyo valor vara ligeramente con la altura y con la latitud. En la
cercana de la superficie de la Tierra el valor de g es aproximadamente 9,8
m/s2. Ahora, la causa de esta aceleracin fue encontrada por Newton, quien
Es la masa de la Tierra la que origina esta aceleracin de 9,8 m/s 2 en su superficie. La cada libre
es un ejemplo comn de movimiento uniformemente acelerado (MUA), con una aceleracin a = 9,8 m/s2. El signo menos indica que la aceleracin est dirigida en sentido contrario al eje en
direccin vertical (eje apuntando verticalmente hacia arriba). Si se escoge el eje vertical en
direccin hacia la Tierra, la aceleracin se toma como a = + 9,8 m/s 2.
Cada libre:
velocidad final:
v vi a t
m
s
en el SI
V = velocidad final, de una persona o partcula, auto, unidad en SI es
a=
m
s
m
en el
s2
SI
Donde:
y = Distancia o altura recorrida por el cuerpo o partcula, su unidad de medida en el SI es el metro (m)
Vi = velocidad inicial de un cuerpo o partcula, auto, unidad en SI es
V = velocidad final de un cuerpo o partcula en el Si es el
m
s
m
s
m
s2
Departamento de Ciencia
Asignatura de Fsica
Profesora Mara Wall
Ejemplos:
1) Un proyectil cae en cada libre desde 510 m de altura. Calcula la velocidad de impacto o sea la
velocidad que se produce al tocar al suelo.
Datos:
y = 510 m
Primero necesitamos el tiempo en que llega al suelo, reemplazando:
m
1
2
g = 9,8 2
510 = 9,8 t
s
2
510 = 4,9 t 2 (aproximando al entero)
104 = t 2
(extraemos raz cuadrada)
10 s = t
(aproximando al entero)
2) Desde lo alto de un edificio se deja caer en cada libre un objeto, el que impacta el suelo a los
10,2 s. Calcula la altura de la cual fue lanzado este objeto y la velocidad de impacto.
Datos:
1
t = 10,2 s
y = 9,8 10 2 4,9 100 490m , o sea la altura del edificio es 490 m
2
m
g = 9,8 2
v = 9,8 10,2 99,96m / s ; por lo tanto la velocidad de impacto de este objeto es de 99,96 m/s
m
). Las ecuaciones que representan
s2
1
g t2
2
v vi g t
y vi t
Donde:
y = Distancia o altura recorrida por el cuerpo o partcula, su unidad de medida en el SI es el metro (m)
Vi = velocidad inicial de un cuerpo o partcula, auto, unidad en SI es
V = velocidad final de un cuerpo o partcula en el Si es el
m
s
m
s
m
s2
vi
g
Donde:
tmax corresponde al tiempo mximo, es decir el tiempo en que el cuerpo logra llegar a la altura mxima.
y max , esta altura se logra cuando la velocidad inicial (v i) llega a cero .. Y luego el cuerpo cae en cada libre
vi2
2 g
100 2
10000
a ) y max
510,2m
Ejemplos:
2 9,8
19,6
1) Un proyectil es lanzado hacia arriba con una velocidad inicial de 100 m/s. Calcular:
100
a) La altura que alcanza (o sea la altura mxima, que logra con esta
velocidad
inicial)
b)t max
10
,2 s
9,8
b) El tiempo que se demora en llegar a esta altura (o sea el tiempo mximo)
c)t total(osea
10,2de
10
,2
,4 s
c) Determinar el tiempo total hasta que este proyectil llegue al suelo
ida
y 20
vuelta)
Datos:
Vi = 100 m/s
Actividades
I)
Departamento de Ciencia
Asignatura de Fsica
Profesora Mara Wall
d) _____ Si una partcula cae libremente desde una altura de 490 [m] en un lugar donde g = 9,8
[m/s2], la partcula demora 10 [s] en caer.
e) _____ Si una partcula es lanzada verticalmente hacia arriba, entonces, a medida que asciende,
su aceleracin disminuye hasta llegar a cero.
f) _____ Que la aceleracin de una partcula sea de 9,8 [m/s 2] significa que la partcula recorre 9,8
[m] en 1 segundo.
g) _____ Si una partcula cae libremente y otra es lanzada verticalmente hacia arriba en el mismo
lugar, entonces sus aceleraciones son iguales.
II)
Resuelva
2) Desde qu altura se debe dejar caer un objeto para que llegue al suelo con rapidez igual a 10
[m/s]?
3) Una bomba que se deja caer libremente desde un avin tarda 12 s en dar en el blanco ya que
la aceleracin es constante. A qu altura volaba el avin?
Departamento de Ciencia
Asignatura de Fsica
Profesora Mara Wall
Preguntas:
1. Qu diferencia hay entre el movimiento de un cuerpo que se lanza verticalmente hacia
abajo y el que se deja caer libremente?
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2. Cundo el cuerpo se lanza verticalmente hacia arriba, cunto vale la velocidad al alcanzar
la mxima altura?
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3. Qu relacin existe entre la velocidad con que se lanz y la que lleva cuando regresa al
mismo punto de donde se lanz el cuerpo del problema anterior?
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4. Es posible que un cuerpo est en movimiento y que su aceleracin sea nula? Por qu?
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5. Por qu si todos los cuerpos caen con la misma aceleracin, al dejar caer desde la misma
altura una piedra y un pedazo de papel abierto, llega antes al suelo uno de ellos?
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