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Departamento de Ciencia

Asignatura de Fsica
Profesora Mara Wall

Nombre:

Gua 2 de aprendizaje
MOVIMIENTO RECTILINEO UNIROMENETE ACELERADO
Curso:

Objetivo:
Comprender y analizar las caractersticas del movimiento rectilneo uniformemente acelerado.

Sabemos que si soltamos un martillo y una pluma o una hoja de papel desde
una misma altura, el martillo alcanzar primero el piso. Si arrugamos el papel
dndole forma de bola se observa que ambos objetos llegarn al piso casi al
mismo tiempo. Fue l clebre italiano Galileo Galilei quien rebati la
concepcin de Aristteles al afirmar que, en ausencia de resistencia de aire,
todos los objetos caen con una misma aceleracin uniforme. Pero Galileo no
dispona de medios para crear un vaco succionando el aire. Las primeras
mquinas neumticas capaces de hacer vaco se inventaron despus, hacia
el ao 1650. Tampoco dispona de relojes suficientemente exactos o de
cmaras fotogrficas de alta velocidad.
Pero en el ao 1971 un astronauta realiz en la Luna, donde no existe
atmsfera, el experimento de soltar desde una misma altura y
simultneamente un martillo y una pluma. Ambos objetos hicieron contacto
con la superficie lunar al mismo tiempo.
Cualquier objeto que cae libremente tiene una aceleracin dirigida hacia
abajo, independientemente del movimiento inicial del objeto. La magnitud de
esta aceleracin de cada libre (aceleracin de gravedad) se denota con el
smbolo g, cuyo valor vara ligeramente con la altura y con la latitud. En la
cercana de la superficie de la Tierra el valor de g es aproximadamente 9,8
m/s2. Ahora, la causa de esta aceleracin fue encontrada por Newton, quien
Es la masa de la Tierra la que origina esta aceleracin de 9,8 m/s 2 en su superficie. La cada libre
es un ejemplo comn de movimiento uniformemente acelerado (MUA), con una aceleracin a = 9,8 m/s2. El signo menos indica que la aceleracin est dirigida en sentido contrario al eje en
direccin vertical (eje apuntando verticalmente hacia arriba). Si se escoge el eje vertical en
direccin hacia la Tierra, la aceleracin se toma como a = + 9,8 m/s 2.
Cada libre:

Recordemos las ecuaciones de un MUA:


1
Posicin: x vi t + at 2
2
Donde:

velocidad final:

v vi a t

x = distancia recorrida de la persona o partcula, auto, etc, unidad en metros en el SI


v i = velocidad inicial de la persona o partcula, auto, etc.; su unidad de medida es

m
s

en el SI
V = velocidad final, de una persona o partcula, auto, unidad en SI es

a=

m
s

aceleracin de la persona o partcula, auto, etc.; su unidad de medida es

m
en el
s2

SI

t = tiempo del recorrido, su unidad de medida es el segundo


Ahora como la cada libre ocurre en el plano vertical, y la caracterstica principal es que el
movimiento ocurre con una velocidad inicial cero (v i = o) ya dijimos que la aceleracin (a) se
reemplaza por aceleracin de gravedad (g). Y el objeto cae o sea va hacia abajo y el signo de g
es positivo, las ecuaciones anteriores (de MUA) quedan as:
1
g t2
2
v g t
y

Donde:
y = Distancia o altura recorrida por el cuerpo o partcula, su unidad de medida en el SI es el metro (m)
Vi = velocidad inicial de un cuerpo o partcula, auto, unidad en SI es
V = velocidad final de un cuerpo o partcula en el Si es el

m
s

m
s

t = tiempo del recorrido, su unidad de medida en el SI es el segundo


g = aceleracin de gravedad, su unidad de medida en el SI es el

m
s2

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Profesora Mara Wall

Ejemplos:
1) Un proyectil cae en cada libre desde 510 m de altura. Calcula la velocidad de impacto o sea la
velocidad que se produce al tocar al suelo.
Datos:
y = 510 m
Primero necesitamos el tiempo en que llega al suelo, reemplazando:
m
1
2
g = 9,8 2
510 = 9,8 t
s
2
510 = 4,9 t 2 (aproximando al entero)
104 = t 2
(extraemos raz cuadrada)
10 s = t

(aproximando al entero)

Ahora podemos calcular la velocidad de impacto as:


proyectil impacta el suelo a 98 m/s

v = 9,8 10 = 98 m/s ; o sea este

2) Desde lo alto de un edificio se deja caer en cada libre un objeto, el que impacta el suelo a los
10,2 s. Calcula la altura de la cual fue lanzado este objeto y la velocidad de impacto.
Datos:
1
t = 10,2 s
y = 9,8 10 2 4,9 100 490m , o sea la altura del edificio es 490 m
2
m
g = 9,8 2
v = 9,8 10,2 99,96m / s ; por lo tanto la velocidad de impacto de este objeto es de 99,96 m/s

Lanzamiento vertical hacia arriba:


En este caso para tirar o lanzar un objeto hacia arriba necesariamente la velocidad inicial debe
ser diferente de cero, ms especficamente mayor de cero.
Adems como el cuerpo sube el
signo de la aceleracin de gravedad es negativo (g = - 9,8
este movimiento son:

m
). Las ecuaciones que representan
s2

1
g t2
2
v vi g t
y vi t

Donde:
y = Distancia o altura recorrida por el cuerpo o partcula, su unidad de medida en el SI es el metro (m)
Vi = velocidad inicial de un cuerpo o partcula, auto, unidad en SI es
V = velocidad final de un cuerpo o partcula en el Si es el

m
s

m
s

t = tiempo del recorrido, su unidad de medida en el SI es el segundo


g = aceleracin de gravedad, su unidad de medida en el SI es el

m
s2

En este tipo de movimiento, tenemos otras frmulas o relaciones matemticas, son:


t max
y max

vi
g

Donde:
tmax corresponde al tiempo mximo, es decir el tiempo en que el cuerpo logra llegar a la altura mxima.
y max , esta altura se logra cuando la velocidad inicial (v i) llega a cero .. Y luego el cuerpo cae en cada libre

vi2
2 g

100 2
10000
a ) y max

510,2m
Ejemplos:
2 9,8
19,6
1) Un proyectil es lanzado hacia arriba con una velocidad inicial de 100 m/s. Calcular:
100
a) La altura que alcanza (o sea la altura mxima, que logra con esta
velocidad
inicial)
b)t max

10
,2 s
9,8
b) El tiempo que se demora en llegar a esta altura (o sea el tiempo mximo)
c)t total(osea
10,2de
10
,2
,4 s
c) Determinar el tiempo total hasta que este proyectil llegue al suelo
ida
y 20
vuelta)
Datos:
Vi = 100 m/s

Actividades
I)

Verdadero o falso justifique las falsas

a) _____ La cada libre es un M.R.U.A.


b) _____ En la cada libre de una partcula, la rapidez y la aceleracin tienen signo negativo.

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c) _____ La grfica de la figura adjunta corresponde a la aceleracin en funcin


del tiempo de una partcula que se mueve en cada libre.

d) _____ Si una partcula cae libremente desde una altura de 490 [m] en un lugar donde g = 9,8
[m/s2], la partcula demora 10 [s] en caer.
e) _____ Si una partcula es lanzada verticalmente hacia arriba, entonces, a medida que asciende,
su aceleracin disminuye hasta llegar a cero.
f) _____ Que la aceleracin de una partcula sea de 9,8 [m/s 2] significa que la partcula recorre 9,8
[m] en 1 segundo.
g) _____ Si una partcula cae libremente y otra es lanzada verticalmente hacia arriba en el mismo
lugar, entonces sus aceleraciones son iguales.
II)

Resuelva

1) Un cuerpo cae libremente desde el reposo.


Determine:
a) la aceleracin de cada.

b) la distancia que ha recorrido el cuerpo a los 3 [s] de cada.

c) la rapidez del cuerpo a los 20 [m] de cada.

d) el tiempo que tarda el cuerpo en alcanzar una rapidez de 40 [m/s].

e) el tiempo necesario para recorrer 80 [m].

2) Desde qu altura se debe dejar caer un objeto para que llegue al suelo con rapidez igual a 10
[m/s]?

3) Una bomba que se deja caer libremente desde un avin tarda 12 s en dar en el blanco ya que
la aceleracin es constante. A qu altura volaba el avin?

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Resuelve el siguiente problema:


Andrs y Carlitos son dos nios muy traviesos que siempre estn realizando nuevas travesuras.
En esta ocasin, se subieron arriba de una barda con sendos botes llenos de piedras de
diferentes tamaos, y abajo dejaron acomodados un regimiento de soldaditos de juguete.
Comenzaron a imaginarse que son gigantes y deban destruir a los soldados que amenazaban
con subir a su reino, por lo que empezaron a dejarles caer las piedras.
Despus de un rato, cuando ya haban vencido a la tropa de soldaditos, empezaron a discutir
sobre cual, de entre sus piedras, sera la que llegara ms rpido al suelo, dejndola caer desde
donde estaban. Ellos imaginaron que la piedra ms grande sera la que ganara la carrera, pero
al dejar caer dos piedras de diferentes tamaos, no se apreciaba a ciencia cierta, si la grande era
la ganadora. Se alejaron discutiendo sobre esto, hasta que llegaron con su mam para que les
aclarara el punto.
Qu respuesta consideras que les dar la mam? Qu tipo de movimiento realiza la piedra,
un movimiento rectilneo uniforme o uniformemente variado? Cuando avientas un objeto hacia
arriba, Qu lo hace que baje de nuevo? Qu otros ejemplos de este movimiento encontramos
en la vida cotidiana?

Preguntas:
1. Qu diferencia hay entre el movimiento de un cuerpo que se lanza verticalmente hacia
abajo y el que se deja caer libremente?
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2. Cundo el cuerpo se lanza verticalmente hacia arriba, cunto vale la velocidad al alcanzar
la mxima altura?
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3. Qu relacin existe entre la velocidad con que se lanz y la que lleva cuando regresa al
mismo punto de donde se lanz el cuerpo del problema anterior?
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4. Es posible que un cuerpo est en movimiento y que su aceleracin sea nula? Por qu?
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5. Por qu si todos los cuerpos caen con la misma aceleracin, al dejar caer desde la misma
altura una piedra y un pedazo de papel abierto, llega antes al suelo uno de ellos?
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