Livret 13-14 Faculté Arts

livret-guide
facult des arts

2013-2014
musique
sommaire
calendrier universitaire
master recherche
informations gnrales
informations 90
enseignants 32
licence musique
& musicologie
34
informations 34
LS1 - PREMIER SEMESTRE
35
ls2 - deuxime semestre
39
LS3 - troisime SEMESTRE
43
LS4 - quatrime SEMESTRE
47
LS5 - cinquime SEMESTRE
51
LS6 - sixime SEMESTRE
55
90
ms1 - premier SEMESTRE
91
ms2 - deuxime SEMESTRE
95
ms3 - troisime SEMESTRE
99
ms4 - quatrime SEMESTRE
101
master professionnel
102
informations 102
103
MS2 - deuxime SEMESTRE
107
MS3 - troisime SEMESTRE
111
MS4 - quatrime SEMESTRE
113
licence musiques
actuelles 59
master enseignement
114
59
informations 114
63
115
67
MS2 - deuxime SEMESTRE
117
71
MS3 - troisime SEMESTRE
119
75
MS4 - quatrime SEMESTRE
121
79
agrgation externe
123
cursus intgr
conservatoire/universit 83
83
84
85
86
87
Calendrier universitaire 2013-2014

calendrier universitaire 2013-2014
Calendrier (valutation continue

intgrale)
Date
Semaine
02/09/2013
09/09/2013
16/09/2013
23/09/2013
30/09/2013
07/10/2013
14/10/2013
21/10/2013
28/10/2013
04/11/2013
11/11/2013
18/11/2013
25/11/2013
02/12/2013
09/12/2013
16/12/2013
23/12/2013
30/12/2013
06/01/2014
13/01/2014
20/01/2014
27/01/2014
03/02/2014
10/02/2014
17/02/2014
24/02/2014
03/03/2014
10/03/2014
17/03/2014
24/03/2014
31/03/2014
07/04/2014
14/04/2014
21/04/2014
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
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49
50
51
52
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
28/04/2014
05/05/2014
12/05/2014
19/05/2014
26/05/2014
18
19
20
21
22
02/06/2014
23
13
14
15
16
Dispositif de prprofessionalisation
Jurys et Publications des rsultats
09/06/2014
24
16/06/2014
25
23/06/2014
30/06/2014
07/07/2014
26
27
28
Accueil rentre de L1
Semaine 1 semestre 1
2
3
4
5
6
7
Congs de la Toussaint
8
9
10
11
12
13
14
Cong de Nol
Cong de Nol
15
16
2
3
4
5
Congs d'hiver
6
7
8
9
10
11
12
Congs de Pques
Calendrier (valuation avec contrle

terminal)
Accueil rentre de L1
2
3
4
5
6
7
Congs de la Toussaint
8
9
10
11
12
13
Examens session 1 S1 ou rvisions
Cong de Nol
Cong de Nol
Examens session 1 S1
2
3
4
5
Congs d'hiver
6
7
8
9
10
11
12
Congs de Pques
Semaine 13 (fin de cours
/rvisions/examens)
Corrections + Dispositifs pdagogiques S1
Corrections + Dispositifs pdagogiques S1
Jurys de semestre 2 et d'anne
Examens session 2 S1 /Dispositif de
prprofessionalisation
Examens session 2 S1 et S2 /Dispositif de

Examens session 2 S2 /Dispositif de
Corrections
Jurys et publication des rsultats
30 septembre 2014 : fin de l'anne universitaire
informations gnrales
Direction des tudes et de la scolarit
s co l a r i t e @ u n i s t r a.f r
http://www.unistra.fr
LEspace Europen de lEnseignement Suprieur

En 2005-06 les universits alsaciennes ont intgr lEspace europen de lenseignement suprieur : elles ont adapt
leurs diplmes nationaux une architecture commune aux universits europennes en procdant la rforme dite L,
M, D , Licence, Master, Doctorat :
trois grades lisibles et comparables dans toute lEurope ;
des diplmes et leurs units denseignement (UE) organiss en semestres,
exprims en crdits ECTS qui traduisent la charge de travail dun tudiant : cours, TD, TP, stages, travaux personnels en
bibliothque, en laboratoire, en ligne
des crdits ECTS (European Credit Transfer and accumulation System) capitalisables et transfrables dune universit
europenne lautre pour favoriser la mobilit tudiante et la reconnaissance mutuelle des diplmes
Les domaines de formation

et les diplmes nationaux LM(D)
proposs par lUniversit de
Strasbourg
Calendrier des inscriptions pdagogiques pour l'anne universitaire 2013-2014

Les rgles gnrales relatives aux modalits dvaluation des tudiants en Licence et en Master rappellent que :
Linscription pdagogique consiste pour un tudiant sinscrire aux diffrents enseignements de la formation en fonction de
la maquette, de ses souhaits et de ses acquis. Elle seffectue conformment au calendrier adopt annuellement par le CA aprs
avis du CEVU. Elle est obligatoire. En labsence dinscription pdagogique, ltudiant nest pas autoris se prsenter aux preuves
dvaluation .
En consquence, les services de scolarit des composantes voudront bien avoir achev lensemble des inscriptions pdagogiques
dans un dlai de 8 semaines suivant la date de clture des inscriptions administratives. Ce dlai sera bien videmment adaptable
pour tenir compte des situations particulires dinscriptions tardives.
Modalits de remboursement des droits de scolarit

Ltudiant qui remet en cause son choix initial, en vue de suivre une formation dans un autre tablissement, peut demander le
remboursement des droits dinscription verss jusquau 30 octobre 2013, comme ce qui avait t autoris durant la prcdente
anne universitaire.
Calendrier gnral des inscriptions administratives pour anne universitaire 2013-2014

inscriptions en 1re anne de Licence : du 18 juillet au 15 septembre 2013
inscriptions dans les autres annes de Licence : du 18 juillet au 30 septembre 2013
inscriptions en Master : du 18 juillet au 15 octobre 2013
premire inscription en Doctorat : du 3 septembre au 31 octobre 2013
Rinscription en Doctorat : du 18 juillet au 30 septembre 2013
Calendrier des inscriptions pdagogiques pour anne universitaire 2013-2014

Les inscriptions pdagogiques seront closes dans un dlai de 8 semaines suivant la date de clture des inscriptionsadministratives.
Linscription pdagogique consiste pour un tudiant sinscrire aux diffrents enseignements de la formationen fonction de la
maquette, de ses souhaits et de ses acquis. Elle est obligatoire.
Date limite pour linscription pdagogique en 1re anne de Licence : 8 novembre 2013
Date limite pour linscription pdagogique dans les autres annes de Licence : 22 novembre 2013
Date limite pour linscription pdagogique en Master : 2 dcembre 2013
En labsence dinscription pdagogique, ltudiant nest pas autoris se prsenter aux preuves
dvaluation.
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Les diplmes nationaux : aperu gnral

1. Le DEUST, Diplme dtudes Universitaires Scientifiques et Techniques vocation professionnelle. 120 crdits ECTS.
Conditions daccs : baccalaurat + slection. Consulter lUFR ou le Dpartement responsable.

Dure des tudes : 4 semestres
Les futurs bacheliers expriment leurs vux dinscription sur le site Admission PostBac : http://www.admission-postbac.fr/index.htm
2. Le DUT, Diplme Universitaire de Technologie, vocation professionnelle. 120 crdits ECTS.
Conditions daccs : baccalaurat + slection. Consulter lIUT responsable.
Dure des tudes : 4 semestres
3. la LICENCE, formation gnraliste. 180 crdits ECTS
Conditions daccs : baccalaurat

Dure des tudes : 6 semestres.
Nombre dinscriptions en Licence
- au-del de 3 inscriptions en 1re anne de Licence, votre rinscription sera soumise lavis de votre directeur des tudes ou
responsable de formation ;
- au-del de 5 inscriptions en Licence, votre rinscription sera soumise lavis de votre directeur des tudes ou responsable de
formation ;
- si lissue de votre 2me anne vous avez puis vos 5 inscriptions en Licence mais passez en 3me anne, votre inscription en
3me anne sera soumise lavis de votre directeur de tudes ou responsable de formation ;
- vous pouvez vous inscrire en anne suprieure de Licence si vous navez pas plus dun semestre en chec.
Un parcours particulier Prparation au Professorat des coles en contexte rgional et
transfrontalier
Aux semestres 5 et 6 des Licences dAllemand, Anglais et Lettres modernes, vous pouvez opter pour ce parcours si vous souhaitez
entrer lIUFM pour y prparer le concours de Professeur des Ecoles. Ce parcours comporte notamment :
- des Units denseignement de Langue vivante (Allemand ou Anglais) et Lettres (Linguistique et Littrature franaises),
- des Units denseignement de didactique, de mise en contexte rgional et transfrontalier, de mise niveau en mathmatiques, et
douverture aux sciences.
Accs : russite complte des 4 premiers semestres (120 crdits ECTS) des Licences de Lettres modernes, Allemand, Anglais ou LEA
(Allemand et/ou Anglais) ou russite lanne prparatoire ce parcours particulier.
4.La LICENCE PROFESSIONNELLE
Conditions daccs : bac+2 annes dtudes suprieures russies et slection. Consulter lUFR ou le Dpartement responsable. Les
candidatures sont dposer sur un site rserv : https://aria.u-strasbg.fr/globale/
Dure des tudes : 2 semestres + stage obligatoire de 12 semaines minimum
5. Le MASTER
Accs en 1re anne :

- de plein droit : licence complte de la mme discipline, mais attention, certains Masters comportent cependant des conditions
particulires dadmission ou une capacit daccueil limite : consultez lUFR ou le Dpartement responsable de la formation ou la
Direction des Etudes & de la scolarit.
- ou sur dossier : consultez lUFR ou le Dpartement responsable de la formation ou la Direction des Etudes & de la scolarit. Les
Accs en 2me anne :
- de plein droit : russite intgrale des 2 premiers semestres mais attention, certains Masters comportent des exigences particulires:
consultez lUFR ou le Dpartement responsable de la formation.
- ou sur dossier : consultez lUFR ou le Dpartement responsable de la formation ou la Direction des Etudes & de la scolarit. Les
Dure des tudes : 4 semestres.
Schma du Master. Il varie selon les formations : il peut comporter en 1re anne un tronc commun prcdant des choix prcis
dorientation ou de spcialisation en 2me anne.
Mmoire de recherche Mmoire professionnel. Il slabore au cours du 2e semestre, dans lUE intitule Projet de recherche ou
Projet professionnel et sachve par sa soutenance au 4e semestre.
nouveau: diplmes intermdiaires : matrise. il a t propos de restaurer l'ancien niveau de Matrise supprims par la
rforme LMD. La Matrise pourra ainsi valider quatre annes de formation universitaire (Licence + M1).
Se renseigner la rentre auprs des Services de la Scolarit.
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Les langues pour non spcialistes Offre de Formation Validation Certification

Quest-ce quun tudiant non spcialiste ?
- Vous tes inscrit une Licence ou un Master, autre qu'une Licence ou Master de langue, vous tes un NON SPECIALISTE en langue.
- Vous tes inscrit une Licence ou Master de langue, vous tes spcialiste de la langue choisie, mais NON SPECIALISTE pour toute
autre langue.
O suivre et valider votre formation en langue trangre dans le cadre de votre cursus ?
- dans votre UFR ou Dpartement de rattachement : principalement anglais et allemand (+ espagnol en Sciences sociales). Renseignez-vous auprs des secrtariats pdagogiques de votre UFR.
- l'UFR des Langues Vivantes
Les 19 dpartements de lUFR des langues vivantes vous proposent des enseignements de langues et cultures, en initiation et/ ou
perfectionnement, pour 24 langues. Renseignez-vous auprs des secrtariats pdagogiques des dpartements de lUFR des Langues
Vivantes - Patio, btiment 4.
Le CRAL propose des formations en groupes de niveau et en parcours individualiss en allemand et en anglais, langue usuelle :
enseignements d'initiation et enseignements de pratique communicative, du niveau A1 au niveau C2 du CECR. Bureau 25, Le Patio,
bt. 5, 2me tage. Plus dinformations : http://cral.u-strasbg.fr/ Validation - Certification CLES 1 et 2 en allemand et anglais. Responsable du CRAL: Mme Anne DELHAYE, adelhaye@unistra.fr
SPIRAL : Auto-formation guide (sans validation mais certification)
Btiment Le Pangloss, 3me tage, ouverture tous les jours de 10h 20h, samedi de 9 13h.
Service Pdagogique Interuniversitaire de Ressources pour l'Autoformation en Langues des trois universits de Strasbourg.
- SPIRAL propose gratuitement 23 langues (sauf langlais) en autoformation guide
- Inscriptions sur place et en ligne : http://spiral.u-strasbg.fr/
- Certification CLES 1 et CLES 2 en espagnol, italien, portugais, roumain, arabe, russe
Centre de Formation en Langues (CFL)
Esplanade, Le Patio - Bt. 5 1er tage Bureau 51-35

- Formation continue : formations payantes pouvant tre prises en charge par lemployeur ou tout autre organisme payeur
- Formations en Allemand et en Anglais, grec moderne, nerlandais et roumain
Directrice : Annie BLACKBOROW : Black@umb.u-strasbg.fr
Informations au secrtariat du CFL : http://www.unistra.fr/index.php?id=324 Courriel : cfl@umb.u-strasbg.fr
Service Commun dEnseignement Distance (SCED)
Btiment LAtrium
Le SCED propose des cours distance, par courrier et en ligne, valids par des sessions dexamens.
- Anglais, arabe, espagnol, italien et grec moderne.
- Cours ouverts tout public, tudiant ou non. Pour le public extrieur, les formations sont payantes.
- Renseignements au secrtariat : levasse@unistra.fr et sur le site : http://www.unistra.fr/index.php?id=863
Langue franaise pour tudiants trangers

1. Parcours daccompagnement (sans crdits ECTS)
Un programme particulier est propos gratuitement tous les tudiants trangers inscrits dans un diplme de l'Universit de
Strasbourg ou en programmes dchanges (Erasmus ou autres).
- Pour vous mettre niveau ou rafrachir vos connaissances : la rentre, cours intensifs de franais lIIEF, gratuits, rservs aux
tudiants trangers ayant pass le test de rentre. http://iief.unistra.fr
- Pour faire des progrs rguliers en franais : autoformation guide en salle multimdia, ateliers de conversation, tandems avec
tudiants franais, SPIRAL. http://spiral.u-strasbg.fr/
- Pour vous aider mieux prparer et russir vos examens crits et oraux dans votre discipline, PALAMEDE, Programme
dAccompagnement en Langue et Mthodologie Disciplinaire pour les Etudiants Etrangers, Le Patio, Btiment 4, sous-sol, salle 4s06.
Site : http://u2.u-strasbg.fr/fle/palamede/index.htm
Voir conditions daccs spcifiques au Service des Relations Internationales, au Kiosque daccueil des tudiants trangers, lEspace
avenir, lIIEF ou SPIRAL. Contact : etudiantetranger@umb.u-strasbg.frt
2. Enseignements optionnels de langue franaise rservs aux tudiants trangers
(avec crdits ECTS)/ Techniques d'expression pour l'universit : en 1re anne de Licence. Nombre de places limites.
Renseignements : UFR des Lettres.
3. Diplmes d'universit de langue franaise pour tudiants trangers.
Renseignements : IIEF, Institut international d'tudes franaises, Le Pangloss.
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La certification CLES (Certificat de Langues de l'Enseignement Suprieur)
- Le CLES est une certification nationale mise en place par les universits et accrdite par le Ministre de lEducation nationale.
- Le CLES est gratuit pour les tudiants. Lobtention du CLES nouvre pas droit crdits ECTS. Il constitue un supplment au diplme.
- Le CLES permet dvaluer les comptences oprationnelles de communication des tudiants en plusieurs langues. Le CLES
sappuie sur le cadre europen commun de rfrence (CECR).
- Il existe 3 niveaux de certification : CLES1, CLES2, (prochainement CLES3), actuellement pour 6 langues :
- Anglais, allemand : Sessions et inscriptions au CRAL : http://cral.u-strasbg.fr/
- Arabe, espagnol, grec, italien, portugais, roumain, russe : sessions et inscriptions SPIRAL : http://spiral.u-strasbg.fr/
Informations sur le site national du CLES : http://www.certification-cles.fr/ et sur le site de lUMB.
Autres certifications
LUDS propose aux tudiants la possibilit de passer titre payant :

- les examens du Goethe Institut : Zertifikat Deutsch (ZD), Zentrale Mittelstufenprfung (ZMP) et Zertifikat Deutsch fr den Beruf
(ZDfB)
- Le TOEIC (Test Of English for International Communication)
Informations: CFL (Centre de formation en langues) Ml : cfl@umb.u-strasbg.fr
Adresse Web : http://www-umb.u-strasbg.fr/cfl.html
La Certification Informatique Internet en Licence : C2i niveau 1

Quest-ce que cest ?
Le C2i niveau 1 est une certification informatique et internet nationale mise en place par les universits et accrdite par le
Ministre de lducation nationale.
Il permet dattester de comptences dsormais indispensables la poursuite dtudes suprieures et linsertion professionnelle. Il
sappuie sur un rfrentiel national et sa mise en uvre est assure par les universits.
Il porte sur : la connaissance de lenvironnement dun poste de travail
la matrise des outils bureautiques (traitement de texte et tableur)
la ralisation de prsentations multimdias
lutilisation des outils de communication et de travail collaboratif
les aspects dontologiques, thiques et juridiques des technologies de linformation et de la communication (TIC).
Quelles sont ses finalits ?
- Le C2i niveau 1 est la suite du B2i (collges et lyces). Il permet dacqurir les comptences informatiques et internet de base ; il
constitue en quelque sorte un passeport informatique et son obtention au cours de la licence est un objectif pour tout tudiant,
et ceci quelles que soient son UFR dappartenance et les tudes poursuivies.
- Le C2i devrait permettre tout tudiant de sadapter lvolution des nouvelles technologies de communication, du matriel, des
programmes
- Le C2i devrait permettre tout tudiant de savoir utiliser les ressources numriques de lENT offertes par luniversit et de naviguer
dans lespace numrique.
- Le C2i niveau 1 permet ltudiant de prparer le C2i niveau 2 bas sur lacquisition de comptences professionnelles dans un
secteur spcifique (mdecine, droit, enseignement).
Modalits de la certification
Le C2i comprend 2 types dpreuves : une preuve attestant de comptences pratiques sur ordinateur et une preuve attestant de
comptences thoriques sous forme de QCM.
Le C2i est acquis si ltudiant valide les comptences pratiques et les comptences thoriques requises.
Tout tudiant est soumis aux mmes conditions de russite du C2i. Les modalits de certification C2i sont identiques pour tous et
elles sont inscrites dans les sessions dexamen.
Mise en place du C2i lUdS pour la rentre 2013
La structure C2i de lUdS est constitue dun comit de pilotage qui impulse une politique gnrale du C2i et assure son application
au niveau des UFR (composantes) par lintermdiaire denseignants-correspondants C2i.
Tout tudiant sinscrit au C2i ds sa premire inscription luniversit et reste inscrit aussi longtemps quil ne la pas valid. Il lui
est attribu un identifiant lui permettant daccder lENT (Environnement Numrique de Travail). Cet espace intgre le site C2i
Alsace qui pendant toute la dure de la formation sera le site de rfrence C2i pour tous les usagers. Les informations concernant le
fonctionnement du C2i se trouvent sur ce site (ressources, informations, inscriptions, compte de ltudiant).
Adresse du site C2i Alsace : http://c2i-alsace.u-strasbg.fr
Pour permettre chaque tudiant de russir la certification, une UE Prparation au C2i est inscrite dans un des semestres de la
licence. Cette prparation revt diffrents aspects qui sont complmentaires :
- Une formation assure par les UFR (composantes) sous forme de TD/TP encadrs par des enseignants (variable dune UFR lautre)
13
- Une formation en ligne sappuyant sur les ressources offertes par le site C2i Alsace (exercices, apprentissage de logiciels, sujets
dexamens type)
- Une mise disposition dune salle informatique rserve au C2i avec une offre de TP de prparation encadre par des tuteurs.
Le C2i et la licence
Le C2i est un supplment au diplme de la licence.

- Chaque tudiant doit se prsenter aux preuves de la certification dans son cursus de licence.
- Une UE prparatoire au C2i est inscrite dans un des 6 semestres de la licence, elle porte sur 3 crdits et comporte 2 enseignements
: un enseignement pratique et un enseignement thorique. Lvaluation de ces 2 enseignements correspond aux 2 preuves de la
certification C2i.
Le rle de lUE est double :
- validation de lUE dans le semestre (au mme titre que nimporte quelle UE de licence avec compensation possible entre
enseignements et UE)
- obtention du C2i si ltudiant valide les comptences de chaque enseignement sans compensation
- Si ltudiant na pas obtenu le C2i, il peut se reprsenter aux preuves non valides lors des sessions dexamens ultrieures, soit
chaque semestre.
valuation du C2i
Personnes ressources - Informations
Pour toute information concernant le C2i niveau 1, sadresser :

- Cellule C2i Direction des usages du numrique (DUN) : btiment lATRIUM (3me tage)
- Charge de mission : Claudine Faber, faber@unistra.fr
- Gestion-secrtariat : Anne-Marie Colin, amc@unistra.fr
- Lenseignant-correspondant C2i nomm dans chaque UFR ou composante (courriel indiqu sur le site C2i Alsace)
LES INSCRIPTIONS
Elles sont OBLIGATOIRES pour toutes les UE, sans exception, qui vont composer votre diplme. Elles conditionnent vos semestres
(cours, travaux dirigs, contrles continus et examens) et lenregistrement de vos rsultats. Lisez et relisez vos guides pdagogiques,
noubliez aucune inscription (pensez vos 2 semestres !), vrifiez le code de chaque UE ; si vous changez dUE en cours de semestre,
pensez rectifier vos inscriptions pdagogiques.
De plus en plus d'tudiants se trompent dUE, de code, de semestre : leurs inscriptions pdagogiques ne sont pas conformes au
cursus prvu et leur diplme est donc incomplet. C'est trop bte d'tre coinc pour une UE ou un code. C'est compliqu ? C'est vrai,
pour vous comme pour nous tous. Mais avec un peu d'attention, vous pouvez vous pargner des situations parfois dramatiques
(rsultats non enregistrs, diplme non valid).
Soyez trs attentifs et RESPECTEZ LES DATES INDIQUES. La qualit et la rapidit de l'organisation et de la gestion des contrles
continus, des examens, la dlivrance de vos diplmes dpendent galement de votre respect des dates : elles s'imposent vous
comme nous, car on ne peut pas traiter des dizaines de milliers tudiants, des centaines de diplmes nationaux et des milliers
dUE sans organisation.
14
Bourses denseignement suprieur

http://crous-strasbourg.cnous.fr/
http://www.unistra.fr/index.php?id=546
Cumul d'une bourse avec un emploi.
Un emploi denseignement ou de surveillance peut tre exerc dans la limite dun demi-service : la bourse est alors rduite au 1er
chelon. Dans tous les autres cas, consultez le Bureau des bourses (03 88 41 73 22).
Inscription pdagogique, assiduit aux cours et TD et prsence aux examens sont obligatoires et contrles.
Toute absence ou interruption dtudes non dclare et non justifie entrane la suspension, la suppression de la bourse, voire le
remboursement des termes perus.
Droits bourse sur critres sociaux et conditions de maintien
Un tudiant peut utiliser 7 droits bourse sur critres sociaux ou allocations d'tudes durant la totalit de ses tudes suprieures.
Les bourses de mrite sont galement comptabilises.
- Le 3e droit ne peut tre accord que si l'tudiant a valid au moins 60 crdits, 2 semestres ou 1 anne
- Le 4e ou le 5e droit ne peuvent tre accords que si l'tudiant a valid au moins 120 crdits, 4 semestres ou 2 annes
- Le 6e droit ne peut tre accord que si l'tudiant a valid au moins 180 crdits, 6 semestres ou 3 annes.
Dates de dpt des dossiers de demande de bourse sur critres sociaux et de logement en rsidence universitaire : entre le 15
janvier et le 30 avril prcdant la rentre universitaire.
Complment de bourse Aide au mrite
Ce complment mensuel de 200 s'ajoute la bourse sur critres sociaux. Il est accord
- pour le cursus de Licence : aux bacheliers 2013 boursiers sur critres sociaux ayant obtenu le Baccalaurat avec la mention trs bien
- pour le cursus de Master : aux meilleurs diplms 2012-2013 de Licences gnrale et professionnelle, boursiers sur critres sociaux.
20% au maximum par mention de Licence.
- Les tudiants n'ont aucune dmarche faire : l'Universit de Strasbourg transmet directement au CROUS la liste des bnficiaires.
- Montant du complment bourse de mrite pour 2013-2014 : 1800 verss en 9 mensualits.
- Dure d'attribution : Les aides au mrite sont attribues pour une anne universitaire et peuvent tre renouveles chaque anne
jusqu'au niveau d'tudes correspondant au concours ou cursus envisag.
L'inscription et l'assiduit aux cours, travaux pratiques ou dirigs, stages obligatoires sont vrifies ainsi que les conditions de
scolarit applicables aux boursiers sur critres sociaux.
Cas particulier : un tudiant non boursier sur critres sociaux dont le foyer fiscal de rattachement n'est pas imposable sur le revenu
peut galement bnficier de l'aide au mrite.
Complment de bourse Aide la mobilit
Les tudiants boursiers sur critres sociaux effectuant de 2 9 mois d'tudes ou un stage l'tranger dans le cadre de leur cursus
universitaire peuvent demander cette Aide la mobilit pour faire face aux frais de voyage et de sjour. Ils doivent retirer un dossier
au Service des relations internationales.
- Montant du complment de bourse de mobilit internationale pour 2013-2014 : 400 par mois. Il est vers en deux fois : une
premire partie en dcembre aprs rception du certificat dinscription ltranger et une deuxime partie au mois de mars.
Cas particulier : un tudiant non boursier sur critres sociaux mais dont la famille n'est pas imposable sur le revenu peut galement
bnficier d'une aide la mobilit
Aides diverses
bourses de la Communaut Urbaine de Strasbourg, prts dhonneur, bourses de voyage pour un stage
ltranger :
consultez le Service des bourses et de laction sociale.

Bourses pour ltranger (bourses de mobilit, dtudes ou de vacances) : consultez votre UFR et le Service des relations
internationales.
Rfugis politiques, aides au titre de la formation professionnelle : pour les conditions dattribution et la
constitution des dossiers, contactez le Service des bourses et de laction sociale.
Remboursement des frais de dplacement des tudiants handicaps : consultez le Charg de mission Handicap et le
Service des bourses et de laction sociale.
Le Fonds durgence du CROUS peut galement vous aider.
Dans tous les cas, consultez les Assistantes sociales dont les permanences luniversit et au CROUS sont affiches au Service des
bourses et de laction sociale.
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Rglement gnral des examens et des concours de lUniversit

de Strasbourg
Prambule
Le prsent rglement gnral des examens, commun lensemble des cursus de lUniversit de Strasbourg vise offrir aux tudiants une garantie dgalit, de clart et de transparence et prserver les comptences des jurys. Il entend galement apporter
aux enseignants et aux personnels administratifs un cadre et un appui dans lorganisation des valuations des tudiants.
Dans le respect des comptences de chacun, il simpose lensemble de la communaut universitaire : enseignants, tudiants et
personnels administratifs.
Il vient complter les rgles gnrales relatives aux modalits dvaluation des tudiants en Licence et en Master adoptes chaque
anne par le Conseil dAdministration de lUniversit, aprs avis du Conseil des Etudes et de la Vie Universitaire.
Il complte et prcise les modalits de contrle des connaissances labores pour chaque formation par les composantes et adoptes par le Conseil dAdministration aprs avis du Conseil des Etudes et de la Vie Universitaire.
Il sappuie sur les diffrents textes rglementant les diplmes nationaux, les examens et les concours.
Il veille au respect des principes les rgissant puisque comme la rappel le Conseil dEtat, le respect des principes gnraux du
droit simpose, mme sans texte, lautorit rglementaire.
Au nombre de ces principes figure le principe dgalit entre les candidats admis se prsenter un ,mme examen ou un mme
concours. Il appartient au ministre comptent et aux autorits universitaires de veiller rigoureusement son application 1.
En cela, lexamen est bien une opration complexe , tant du point de vue juridique que du point de vue pratique. Le rglement
gnral des examens a vocation tre mis jour selon les orientations de lUniversit en matire doffre de formation et de politique pdagogique.
CE, avis n348653 du 11 octobre 1990
PREMIRE PARTIE : PRPARATION ET ORGANISATION DES PREUVES

DEXAMENS ET DE CONCOURS
I. MODALITES DU CONTROLE DES CONNAISSANCES
1. Les modalits du contrle des connaissances doivent tre arrtes chaque anne par le Conseil dAdministration au
plus tard la fin du premier mois denseignement, aprs avis des conseils des composantes et du Conseil des tudes et
de la Vie Universitaire.
2. Pour les Licences et les Masters, llaboration des modalits du contrle des connaissances doit respecter les rgles
gnrales relatives aux modalits dvaluation des tudiants en Licence et en Master, adoptes chaque anne par le
Conseil dAdministration de luniversit.
3. Dans le respect des rgles particulires qui simposent au diplme, les modalits du contrle des connaissances
doivent comporter lindication du nombre des preuves, de leur nature, de leur dure, de leur coefficient et de la rpartition ventuelle entre le contrle continu et le contrle terminal.
4. Une fois arrtes, les modalits du contrle des connaissances doivent tre portes la connaissance des usagers par
voie daffichage sur les lieux denseignement et demeurer affiches.
5. Une publication dans les guides pdagogiques et/ou une diffusion sur les sites internet des composantes est recomande.
6. Les modalits du contrle des connaissances ne peuvent tre modifies en cours danne universitaire.
7. Les modalits du contrle des connaissances peuvent prvoir les adaptations ncessaires au
prsent rglement pour la mise en oeuvre du contrle continu.
Anonymat
Anonymat des preuves de concours
8. Les preuves crites dun concours sont soumises au principe danonymat, sauf si le rglement du concours carte
expressment cette exigence.
9. Le candidat qui porte sur sa copie son nom ou tout signe permettant de lidentifier est exclu du concours.
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Anonymat des preuves dexamens

10. Aucun principe gnral de droit nimpose lanonymat des preuves crites lors dun examen universitaire. Toutefois,
si cette rgle est introduite dans les modalits du contrle des connaissances, elle doit alors tre respecte.
Etudiants en situation de handicap
11. Les tudiants en situation atteste de handicap, mme de faon temporaire, et qui ont pralablement obtenu une
autorisation spcifique du service comptent, bnficient de conditions particulires dans le cadre du droulement des
examens.
Rgimes spciaux
12. Les tudiants relevant de lun des profils spcifiques numrs au point 4.1.14 de la dlibration du Conseil dAdministration en date du 30 juin 20092 peuvent bnficier dune pdagogie adapte et de modalits particulires dassiduit
et dvaluation.
13. Les modalits du contrle des connaissances doivent indiquer les amnagements dtudes et dexamens proposs
dans la formation considre.
14. Les tudiants souhaitant bnficier de ces dispositions doivent en faire la demande auprs du service de la scolarit
de la composante dans le dlai imparti aprs le dbut des enseignements du semestre.
Cas particulier des refus de participation une preuve pour motif religieux
15. Le service public de lenseignement suprieur est lac. Ladministration doit tenir compte des contraintes inhrentes
au fonctionnement du service et agir dans le respect des modalits dorganisation et du contrle des connaissances.
16. Dans la dtermination du calendrier des valuations des tudiants, et si les modalits du contrle des connaissances
et les contraintes de service le permettent, la composante sefforce dorganiser les examens et les contrles des dates
auxquelles les convictions religieuses des candidats nempcheraient pas ceux-ci de sy prsenter.
17. Toutefois, dans le cas o une preuve ne peut tre organise que le samedi ou un jour de crmonie ou de fte
religieuse, la composante est en droit de refuser de modifier la date de lexamen ou la date du contrle continu prvue.
Aucune session spciale ou drogatoire nest organise dans une telle situation, car cela ne permettrait pas dassurer
lgalit de tous les candidats.
II. JURY
Composition
18. Le jury est compos denseignants-chercheurs, denseignants, de chercheurs et de personnalits qualifies ayant
contribu aux enseignements ou choisies en raison de leur comptence, sur proposition des personnels chargs de
lenseignement.
19. La composition du jury doit garantir son impartialit, en excluant par avance, dans la mesure du possible, toute
personne en relation familiale directe avec des candidats. Si lors du droulement des preuves, un membre du jury
dcouvre que ses liens avec lun des candidats sont susceptibles de mettre en cause son impartialit, il doit se retirer du
jury. Ce retrait constitue un motif lgitime dabsence.
Dsignation
20. La composition des jurys est arrte par le Prsident de luniversit ou, sur sa dlgation, par les Directeurs de
composante.
21. Conformment aux rgles gnrales relatives aux modalits dvaluation des tudiants en Licence et en Master, le
prsident du jury de diplme de Master est dsign parmi les enseignants chercheurs habilits diriger des recherches.
22. La composition dun jury et le nom de son prsident sont affichs au moins quinze jours avant le dbut des
preuves.
23. En cas dindisponibilit de lun des membres du jury connue avant les preuves, son remplacement doit tre assur,
sauf si les dlais sont insuffisants pour le permettre3.
Voir annexe n1
Un dlai dune semaine est jug suffisant
17
III. SUJETS
24. Lenseignant responsable de lenseignement est responsable de la forme et de la nature du sujet.
25. Les sujets des preuves crites terminales doivent comporter, outre le texte du sujet lui-mme :
lanne universitaire, le semestre, le diplme (et si ncessaire lanne dans le diplme), la session dexamens, lintitul
de lenseignement sur lequel porte lpreuve,
la dure de lpreuve,
les documents et/ou les matriels de composition autoriss. En labsence dindication, aucun document ni aucun
matriel nest autoris.
26. Tous les sujets doivent tre remis au service de la scolarit comptent dans le dlai fix par la direction de la composante et au minimum huit jours avant lpreuve.
IV. CONVOCATION AUX PREUVES
27. La convocation aux preuves terminales de premire et de deuxime session se fait par voie daffichage, sur des
panneaux accessibles et rservs cet effet, au minimum quinze jours avant le dbut des preuves. Il est galement
recommand de diffuser le calendrier des preuves par le biais de lENT.
28. Cette convocation prcise la date, lheure, la dure et le lieu de chaque preuve. Il est souhaitable quelle prcise galement, si ncessaire, la liste des documents, ainsi que la nature des instruments de calcul autoriss.
29. Une convocation individuelle doit tre envoye par courrier aux tudiants dispenss dassiduit, ladresse quils
ont indique lors de leur inscription administrative ou, en cas de changement de leur adresse, celle quils doivent avoir
communique au service de la scolarit comptent.
DEUXIME PARTIE : DROULEMENT DES EXAMENS

30. Le prsident du jury est comptent pour prendre toute disposition ncessaire au bon droulement des preuves. Il
est comptent pour dcider de lutilisation de sujets de remplacement lorsque ces derniers existent. Il doit tre prsent
ou immdiatement joignable durant les preuves.
I. ACCS AUX SALLES
Horaires
31. Les tudiants et les surveillants doivent tre prsents devant la salle dexamen quinze minutes au moins avant le
dbut de lpreuve.
32. Les tudiants ne peuvent pntrer lintrieur de la salle dexamen avant dy avoir t autoriss.
33. Les candidats ne peuvent accder la salle dexamen au-del de la premire heure de lpreuve, ou au-del de la
moiti de la dure de lpreuve lorsque celle-ci est infrieure ou gale une heure. Les candidats retardataires ne bnf
cient daucune dure supplmentaire.
Identification
34. Les tudiants ne peuvent tre admis composer que sur prsentation de la carte dtudiant, ou, dfaut, de lune
des pices didentit suivantes :
carte nationale didentit,

passeport,
permis de conduire,
carte de sjour.
35. Si un tudiant se prsente au moment de lpreuve sans figurer sur la liste dmargement, il est autoris composer.
Toutefois, la note obtenue cette preuve ne sera prise en compte quaprs vrification de son autorisation composer.
Placement et consignes
36. Les tudiants doivent obligatoirement composer la place qui leur a t assigne, lorsque tel est le cas. Les surveillants
sont autoriss procder tout changement de place sils lestiment ncessaire au bon droulement de lpreuve.
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37. Sacs, porte-documents, cartables doivent tre dposs lentre de la salle dexamen la
demande des enseignants qui surveillent lpreuve.
38. Ltudiant ne doit en aucun cas tre en possession de documents non expressment autoriss pour lpreuve.
39. Ltudiant ne doit pas tre en possession dun quelconque matriel de stockage et de transmission dinformations.
Les agendas lectroniques et les tlphones portables (mme usage dhorloge) doivent imprativement tre teints
et rangs. Leur manipulation est strictement interdite durant lexamen.
40. En cas de port de tenues couvrant les oreilles d'un candidat ou dune candidate, les surveillants peuvent s'assurer
de l'absence de dispositif de communication lectronique de nature permettre une fraude. Lorsque le port de cette
tenue rpond aux prescriptions religieuses du candidat ou de la candidate, cette vrification se droule dans des conditions compatibles avec le respect de ces prescriptions.
II. TENUE DE LPREUVE
Lecture des consignes
41. Les informations concernant la dure de lpreuve, les possibilits de sortie de la salle de composition, les diffrentes
interdictions, ainsi que les dispositions en matire de fraude doivent tre communiques avant le dbut de lpreuve par
le surveillant responsable de la salle.
Matriel dexamen
42. Les candidats ne peuvent composer que sur le matriel dexamen mis leur disposition.
43. Lorsque lanonymat est prvu, le matriel dexamen doit permettre dassurer la correction anonyme des copies.
Surveillance des preuves
44. La surveillance des preuves dexamen relve des personnels enseignants. Aucun enseignant, ATER et PAST inclus, ne
peut tre dispens de surveillance dexamens, sauf sil est provisoirement dcharg de la totalit de ses enseignements.
45. La dsignation des surveillants est de la comptence du Directeur de composante. Pour les preuves relevant du
Dpartement L1-Sciences, la Directrice des Etudes et de la Scolarit envoie aux Directeurs des composantes concernes
une demande prcisant le nombre denseignants ncessaires pour assurer la surveillance des preuves. Les Directeurs des
composantes adressent la Directrice des Etudes et de la Scolarit la liste des enseignants choisis dans les dlais requis.
46. Pour chaque salle dexamen, le Directeur de la composante dsigne un surveillant commeresponsable de salle. Pour
les salles dexamen accueillant au moins 100 candidats, il est affect au moins deux surveillants.
47. Le calendrier des surveillances doit parvenir aux enseignants au moins quinze jours avant le dbut de la session,
ou de lpreuve si celle-ci a lieu de faon isole. Si pour une raison imprative, un enseignant ne peut assurer une su
veillance, il lui appartient de pourvoir son remplacement et den informer le service de la scolarit de la composante.
Le Directeur de composante peut dsigner, pour chaque demi-journe dpreuves, des surveillants supplants.
48. Lenseignant responsable du sujet est tenu dtre joignable pendant la dure de lpreuve pour pouvoir tre contact
en cas de problme ou de doute sur la rdaction ou la prsentation du sujet. En cas dempchement majeur, il dsigne
un reprsentant qualifi et indique au service de la scolarit en charge des examens les coordonnes permettant de
joindre ce dernier.
49. Les surveillants doivent assurer une surveillance effective et continue.
Droulement des preuves
50. Les candidats qui demandent quitter la salle provisoirement ne peuvent y tre autoriss quun par un et, de prfrence, accompagns dun surveillant.
51. Aucun candidat nest autoris quitter dfinitivement la salle avant la fin de lpreuve pour les preuves dune dure
infrieure ou gale une heure et avant la premire heure, pour les preuves dune dure suprieure.
52. lissue du temps de composition et dans le respect du temps minimum de prsence impos dans la salle dexamen, les candidats doivent remettre leur copie et marger la liste de prsence avant de quitter la salle.
53. La remise de la copie est obligatoire, mme sil sagit dune copie blanche.
54. A lissue de lpreuve, un procs-verbal de droulement de lpreuve est tabli par le responsable de salle. Le procsverbal doit prciser lanne, le semestre concern, le diplme, la session, lenseignement sur lequel porte lpreuve, la
date, lheure, le lieu et la dure de lpreuve, le nombre dtudiants inscrits, le nombre dtudiants prsents lpreuve, le
19
nombre de copies recueillies, ainsi que les observations ou incidents constats pendant lpreuve.
55. Aucun tudiant ne peut rester dans la salle dexamen lissue de lpreuve ou entre deux preuves.
III. TRAITEMENT DES INCIDENTS
Retards
56. En cas dvnement exceptionnel entranant un retard massif des tudiants, il appartient au prsident du jury de
dcider de retarder le dbut de lpreuve ou de la reporter. Sil nest pas prsent sur les lieux, le responsable de salle
recueille ses instructions.
Fraude ou tentative de fraude4
57. Conformment aux dispositions du dcret n92-657 du 13 juillet 1992, les usagers auteurs ou complices dune
fraude ou dune tentative de fraude sont passibles des sanctions suivantes :
avertissement ;
blme ;
exclusion de l'tablissement pour une dure maximum de cinq ans. Cette
sanction peut tre prononce avec sursis si l'exclusion n'excde pas deux ans ;
exclusion dfinitive de l'tablissement ;

exclusion de tout tablissement public d'enseignement suprieur pour une duremaximum de cinq ans ;
exclusion dfinitive de tout tablissement public d'enseignement suprieur.
58. En cas de constatation de fraude ou de tentative de fraude, le surveillant responsable de la salle prend toutes les
mesures pour faire cesser cette situation, sans interrompre la participation lpreuve du candidat auteur prsum.
59. Le responsable de salle saisit les pices ou/et les matriels permettant dtablir ultrieurement la ralit des faits. Il
dresse un procs-verbal qui est sign par les autres surveillants et par lauteur de la fraude ou de la tentative de fraude.
Lorsque ce dernier refuse de signer, mention en est porte au procs-verbal.
60. Lorsque la fraude nest constate qua posteriori (au moment de la correction par exemple), ce procs-verbal nest
pas requis. Toutefois, lensemble des pices concourant matrialiser la fraude doit tre transmis.
61. Le Directeur de la composante concerne doit immdiatement informer le Prsident de lUniversit qui dcide
dengager, ou non, des poursuites en saisissant la section disciplinaire.
62. Dans lattente de la dcision de la section disciplinaire, la copie doit tre corrige dans les mmes conditions que
celles des autres candidats. Le jury ne peut en aucun cas attribuer un tudiant la note zro en raison dun soupon de
fraude.
63. La dlibration du jury est provisoire. Aucun relev de notes ou aucune attestation de russite ne peut tre dlivr
ltudiant tant que la section disciplinaire ne sest pas prononce.
64. Lorsque lexamen comporte un second groupe dpreuves, ltudiant suspect de fraude est admis y participer si
ses rsultats le lui permettent.
65. Si les rsultats de ltudiant (en premire ou en seconde session) le lui permettent, il peut sinscrire dans lanne
suprieure.
66. En cas de troubles affectant le bon droulement des preuves, le responsable de la salle prend les dispositions
ncessaires afin de permettre la poursuite des preuves dans de bonnes conditions. Il prvient le Directeur de la composante qui peut prononcer lexpulsion dfinitive de la salle de lauteur ou des auteurs des troubles.
4
Voir note interne du Service des Affaires Juridiques de luniversit sur la procdure disciplinaire lgard des usagers en date du 3
novembre 2009, jointe en annexe n 2.
20
Remise tardive des copies.

67. Un candidat nest pas admis continuer composer lorsque la dure de lpreuve est acheve et
que lannonce en a t faite. Dans le cas o un tudiant continue composer, mention doit en tre porte sur le procsverbal. Seul le jury peut apprcier les consquences tirer de ce comportement.
IV. EXAMENS ORAUX
68. Ltudiant doit tre en mesure de prouver son identit au moyen de lune des pices vises au paragraphe 34 du
prsent rglement gnral. Sa prsence doit tre atteste par une signature sur la feuille dmargement.
69. La dure de lpreuve dfinie par les modalits du contrle des connaissances et, le cas chant, le temps de prp
ration prvu doivent tre respects.
V. CAS PARTICULIER DES CONCOURS
70. Du fait de leur nature particulire, les preuves de concours peuvent tre soumises des modalits spcifiques. Ces
dernires doivent tre dtailles dans le rglement du concours, qui est port la connaissance des candidats au plus
tard la date de louverture des inscriptions.
TROISIME PARTIE : CORRECTIONS, DLIBERATIONS Et cOMMUNICATION

DES RSULTATS
CORRECTIONS ET DLIBERATIONS DES JURYS
Corrections et prparations des dlibrations
71. La correction des copies se droule sous lautorit de lenseignant dont la matire a fait lobjet de lpreuve. Il
appartient au jury de dsigner les correcteurs en son sein ou, le cas chant, parmi dautres personnes ayant particip
aux enseignements. En cas de pluralit de correcteurs, lenseignant dont la matire a fait lobjet de lpreuve, veille
lharmonisation des corrections et des notes dans le respect du principe dgalit entre tudiants.
72. En rgle gnrale, une double correction nest. pas de droit. Nanmoins, si les modalits du contrle des connaissances propres un diplme ou si le rglement dun concours imposent une double correction, son non-respect
entrane lirrgularit de lpreuve et son annulation.
73. Lannotation des copies nest pas obligatoire. Elle est vivement recommande.
74. Les notes sont transmises par lenseignant responsable au service de la scolarit en charge des examens dans les
dlais et suivant les modalits fixs dans chaque composante.
75. Lorsque lanonymat est prvu, la correction des copies doit tre faite sous anonymat. Les copies corriges sont
rendues au service de la scolarit comptent, qui lve lanonymat et enregistre les notes.
76. Aucune des notes obtenues aux preuves dexamens ne doit tre communique aux candidats avant la tenue du
jury. Dans les cas exceptionnels o une note le serait, cela ne pourrait tre qutitre provisoire et sous rserve de la
dlibration du jury . Elle ne deviendra dfinitive quaprsdlibration du jury.
Dlibration du jury
77. Les membres du jury sont convoqus au moins une semaine avant les dlibrations selon des modalits dfinies
dans chaque composante.
78. Le jury doit siger et dlibrer en formation complte, sauf cas de force majeure ou motif lgitime.
79. La dlibration du jury a lieu en sance non publique et en la seule prsence de ses membres ; la prsence du
personnel administratif est admise au titre du secrtariat de la sance.
21
80. A chaque session, le jury dlibre souverainement partir de lensemble des rsultats obtenus par les candidats. Le
jury est ainsi comptent pour modifier, la hausse comme la baisse, les notes proposes par les correcteurs.
81. La validation dun semestre et/ou la dlivrance du diplme sont prononcs lissue de la dlibration du jury. Le
jury de diplme peut tre runi chaque semestre. Il est en particulier fortement recommand de le runir lorsque des
tudiants sont en mesure dtre diplms lissue du premier semestre de lanne universitaire.
82. Les diffrents lments (copies, rapports, mmoires, procs-verbaux de droulement dexamen) qui ont servi aux
notations, ainsi que les listes dmargements et les procs-verbaux de droulement des preuves doivent tre mis la
disposition du jury lorsquil dlibre.
83. Un procs-verbal de dlibration est dress sous la responsabilit du prsident du jury.
84. Les membres du jury prsents margent le procs-verbal de dlibration. Le procs-verbal doit tre dat et sign
par le prsident du jury qui larrte dans sa forme dfinitive.
85. Aprs une dlibration proclamant les rsultats des preuves, un jury ne peut pas procder une apprciation
supplmentaire des mrites dun candidat, ni modifier ses rsultats. Cependant, une erreur matrielle constate dans le
procs-verbal5 doit tre aussitt signale au Prsident de luniversit, ainsi quau prsident de jury. Il appartient au seul
jury de rectifier cette erreur et de procder une nouvelle dlibration dans sa formation complte.
86. Si la modification conduit prendre une dcision dfavorable lgard de ltudiant6, cette modification doit intervenir dans un dlai de quatre mois au plus, et uniquement aux fins de corriger une irrgularit ou une erreur.
87. Au-del du dlai de quatre mois, lexception du cas de fraude imputable ltudiant, la dlibration ne peut tre
modifie que dans un sens favorable au candidat et sur sa seule demande.
88. Une nouvelle dlibration nest pas ncessaire pour corriger les erreurs matrielles commises en reproduisant la
dlibration du jury.
II. PROCLAMATION DES RSULTATS ET DLIVRANCE DES DIPLOMES
89. Il convient de distinguer les rsultats des examens (cest--dire la mention admis ou ajourn ), des notes obtenues par les tudiants.
Publicit des rsultats
90. Les rsultats des examens ( admis ou ajourn ) sont ports la connaissance des tudiants par la voie dun
affichage dans les composantes. Le document affich ne doit comporter aucune rature qui ne serait pas signe par le
prsident du jury.
91. Dans la mesure o laffichage des rsultats des examens a pour objet dassurer la publicit de la dlibration du jury,
lanonymat nest pas requis sur les listes. Il est toutefois autoris.
Communication des notes
92. Les notes obtenues par un candidat ne sont communiques qu celui-ci.
93. La notification individuelle de ses notes un tudiant lui est donne via son ENT ou par la dlivrance dun relev de
notes. La notification doit indiquer les voies de recours et leur dlai.
Attestation de russite et dlivrance du diplme
94. Une attestation de russite et dobtention du diplme doit tre fournie aux tudiants qui en font
la demande, au plus tard trois semaines aprs la proclamation des rsultats.
95. Le diplme est un document scuris. Il est labor conformment aux dispositions rglementaires en vigueur7. Le
Bureau Central des Etudes au sein de la Direction des Etudes et de la Scolarit sassure du respect de la rglementation
dans le maquettage et le paramtrage des diplmes.
96. Le diplme est dlivr au plus tard dans un dlai de six mois.
Comme par exemple une erreur dans le dcompte des points ou le report des notes.
Abaissement dune note, suite une erreur matrielle dans le report de notes, par exemple.
Les diplmes de Licence et de Master, en particulier, doivent tre conformes aux dispositions de la circulaire n2006-202 du
8 dcembre 2006.
22
97. Toute personne peut demander que lui soit tabli le duplicata de son diplme si le document
original a t dtruit, perdu ou vol. Elle doit alors fournir une dclaration sur lhonneur accompagne de toutes
les pices justificatives permettant de vrifier la ralit de la situation allgue (dclaration de sinistre, rcpiss de
plainte). La mention duplicata doit figurer sur le nouveau document. Il est impossible de dlivrer un duplicata
une personne dont lobtention du diplme original na pas t prouve. La demande de duplicata doit tre fate auprs
du Bureau Central des Etudes au sein de la Direction des Etudes et de la Scolarit.
III. CONSULTATION DES COPIES ET RGLES DE CONSERVATION.
Consultation des copies et entretien avec le jury
98. Lors de la publication des rsultats, les composantes informent les tudiants des modalits pratiques prvues pour
la communication des copies et/ou pour les entretiens avec le jury.
99. Les copies dexamens ou de concours sont des documents administratifs caractre nominatif. Elles doivent tre
communiques aux tudiants qui en font la demande dans un dlai raisonnable et uniquement aprs la proclamation
par le jury des rsultats dfinitifs. Ce droit daccs peut tre exerc sur place par consultation directe des copies ou par la
dlivrance de photocopies aux frais du demandeur.
100. Comme pour toutes donnes caractre personnel portant une apprciation ou un jugement de valeur sur une
personne physique nommment dsigne ou facilement identifiable, ce droit nest ouvert quaux tudiants et quen ce
qui concerne leurs propres copies.
101. Il est recommand de prvoir une possibilit dentretien avec le jury pour les tudiants qui en feraient la demande.
Ce dispositif est mis en oeuvre dans les conditions dfinies par les composantes.
Rgles de conservation
102. La dure lgale de conservation des copies est dun an au minimum partir de la publication des rsultats. Les
copies qui font ou qui sont susceptibles de faire lobjet dun litige doivent tre conserves jusqu ce quil ait t statu
titre dfinitif sur lissue de celui-ci.
103. La conservation, lchantillonnage ou la destruction des documents et copies concernant les examens et concours
doivent tre raliss conformment linstruction DAF/DPACI/RES/2005/003 du 22 fvrier 2005.
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Rgles gnrales relatives aux modalits dvaluation des tudiants e Licence et en Master pour lanne
universitaire 2013-2014
(Conseil d'administration du 30 avril 2013)
1. Prambule
Les composantes soumettent au CEVU et au CA chaque anne, une date dtermine, leurs modalits dvaluation des tudiants y
compris pour les enseignements mutualiss.
Lorsque sont proposes des drogations aux rgles gnrales inscrites dans le prsent document, elles transmettent la Vice- prsidence Formation initiale et continue leurs modalits dvaluation des tudiants, lextrait de la dlibration de leur conseil, le rsultat
du vote et la liste dmargement des conseillers. Ces documents font foi des prsences et des dbats.
Lorsque les circonstances ly conduisent, la Vice-prsidence runit une commission tripartite constitue de trois lus au CA appartenant des collges distincts, trois lus au CEVU appartenant des collges distincts et six lus au conseil de la composante appartenant des collges distincts et ne sigeant ni au CEVU, ni au CA. Cette commission a pour but de proposer au CEVU de nouvelles
modalits de contrle dvaluation des tudiants dans un dlai de quinze jours.
2. Rgles relatives la Licence

Des dispositions gnrales sont applicables au cursus de Licence. Elles sont prvues au point 2.1 ci-aprs.
En outre, pour lanne universitaire 2013-2014, les composantes, en accord avec la Vice-prsidence Formation initiale et continue,
adoptent lun des deux systmes suivants pour lvaluation des tudiants en Licence :
- soit, dans les conditions figurant au point 2.2 ci-aprs, des modalits dvaluation continue intgrale.
- soit, dans les conditions figurant au point 2.3 ci-aprs, des modalits de contrle terminal qui peuvent tre combines avec un
contrle continu ;
2.1. Dispositions gnrales applicables au cursus de Licence
2.1.1. Inscription administrative
Elle consiste inscrire un tudiant dans lune des formations proposes par luniversit. Ce processus annuel et obligatoire implique
la collecte des donnes administratives ncessaires concernant ltudiant, le paiement des droits, la dtermination du statut de ltudiant et de sa situation par rapport sa couverture sociale.
Linscription administrative seffectue conformment au calendrier adopt annuellement par le CA aprs avis du CEVU.
Tout tudiant peut acqurir les units denseignement constitutives de son cursus, de manire progressive, anne aprs anne,
quelle que soit ce nombre danne.
2.1.2. Inscription pdagogique
Linscription pdagogique consiste pour un tudiant sinscrire aux diffrents enseignements de la formation en fonction de la
maquette, de ses souhaits et de ses acquis.
Elle seffectue conformment au calendrier adopt annuellement par le CA aprs avis du CEVU.
Elle est obligatoire. En labsence dinscription pdagogique, ltudiant nest pas autoris se prsenter aux preuves dvaluation.
2.1.3. Assiduit
Un contrle de lassiduit peut tre instaur.
Les modalits annuelles dvaluation en dfinissent les conditions de mise en uvre, les enseignements concerns et les
consquences pdagogiques dun dfaut dassiduit.
Les tudiants relevant dun profil spcifique1 attest peuvent tre dispenss dassiduit. Ils doivent en faire la demande auprs de leur
service de scolarit avant la fin du premier mois des enseignements ou dans les quinze jours suivant leur accs ce profil spcifique.
Pour lensemble du document lexpression Etudiants profil spcifique renvoie la dfinition suivante adopte par le CA du 30 juin 2009.
Constituent des profils spcifiques les situations suivantes :
- Etudiant salari partir de 10 heures de travail par semaine,
- Etudiant sportif ou arbitre de haut niveau,
- Etudiant en situation de handicap,
- Etudiant en situation de longue maladie,
- Etudiant artiste confirm,
- Etudiant charg de famille et tudiante enceinte,
- Etudiant engag en situation de responsabilit dans une association dont lobjet est en lien avec luniversit ou tudiant lu des Conseils de luniversit ou des Conseils dUFR ou pouvant attester dune activit significative dans la vie associative au sein de luniversit ou dune composante.
24
2.1.4 Modalits de progression par semestre

La progression de ltudiant se fait conformment la maquette de la formation suivie concurrence de 30 crdits ECTS pour chaque
semestre.
En cas de non-validation de lun ou des deux semestres dune anne, ltudiant devra se rinscrire lanne suivante ces lments non
valids. Il pourra cependant complter son inscription semestrielle par des UE de lanne suprieure. La somme totale en ECTS des
UE suivies ne pourra pas, par dfaut, excder 30 ECTS par semestre. Cette progression est subordonne aux prrequis pdagogiques
propres chaque UE. Elle est galement soumise la compatibilit des emplois du temps.
Les maquettes ou les modalits du contrle des connaissances propres chacune des formations font tat des prrequis pdagogiques pour chaque UE.
Par drogation aux principes noncs ci-dessus, ltudiant peut tre autoris sinscrire un nombre dUE correspondant plus de
30 crdits ECTS par semestre.
Les modalits dvaluation propres chacune des formations de Licence et adoptes par les instances comptentes prcisent les
conditions dans lesquelles ces dpassements sont possibles.
Linstance charge dappliquer ces drogations (jury ou commission pdagogique) est dsigne par la composante.
La drogation est consigne dans un contrat pdagogique sign par le responsable pdagogique et par ltudiant.
2.1.5. Etudes accomplies ltranger
Les tudes accomplies ltranger, selon un contrat pdagogique mis en uvre dans le cadre dchanges internationaux
conventionns, sont intgres au cursus de ltudiant, au mme titre que les tudes accomplies lUniversit de Strasbourg.
Les modalits dvaluation de ltudiant en mobilit sont prcises dans son contrat pdagogique, et les notes sont valides par un
jury de semestre et/ou danne.
2.1.6. Validation dacquis
Les commissions pdagogiques (rgies par le dcret n 85-906 du 23 aot 1985) sont charges de la validation des acquis.
Les validations dacquis prononces par les commissions pdagogiques se traduisent par des dispenses de diplme, de semestre(s),
dune ou plusieurs UE ou lment(s) constitutif(s) dUE.
Ltudiant bnficiant dune validation dacquis ne peut plus se prsenter aux examens correspondants.
Les semestres, les UE ou les lments constitutifs dune UE ayant fait lobjet dune dispense dtudes nentrent pas dans le calcul du
rsultat du diplme, du semestre ou de lUE.
2.1.7. Jurys
Il est cr des jurys de semestre. Le jury de semestre est souverain pour prononcer la validation ou la non-validation dun semestre.
Il est cr des jurys danne. A lissue de chacune des deux sessions dexamens, le jury danne se prononce sur la validation par
compensation de deux semestres immdiatement conscutifs, tels que dfinis au point 2.1.8 ci-aprs.
Il est cr des jurys de diplme. Le jury de diplme prononce la dlivrance du diplme.
2.1.8. Compensation
Sous rserve dautres modalits valides par le CA sur proposition du CEVU, la compensation sopre lintrieur dune UE et entre
UE dun mme semestre, sans note liminatoire. Elle sopre aussi entre les deux semestres dune mme anne dtudes.
Au niveau de lUE : les notes qui, affectes de leurs coefficients respectifs, entrent dans le calcul de la note dune UE se compensent
entre elles, sans note liminatoire. LUE est valide ds lors quun tudiant y obtient une moyenne gnrale gale ou suprieure
10/20.
Au niveau du semestre : les notes des UE dun mme semestre se compensent entre elles, sans note liminatoire. Le semestre est
valid si la moyenne des UE le composant, affectes de leurs coefficients respectifs, est gale ou suprieure 10/20.
En cas de dispense, lUE nest pas prise en compte dans le calcul du semestre.
Au niveau des deux semestres dune mme anne dtudes : la compensation opre entre les moyennes obtenues aux deux semestres immdiatement conscutifs dune mme anne dtudes, c'est--dire entre les semestres 1 et 2, ou entre les semestres 3 et
4, ou entre les semestres 5 et 6.
Au niveau du diplme : les semestres de la Licence ne se compensent pas entre eux, lexception de deux semestres immdiatement
conscutifs dans une mme anne dtudes, c'est--dire entre les semestres 1 et 2, ou entre les semestres 3 et 4, ou
entre les semestres 5 et 6.
- Etudiant lu au CROUS
- Toute autre situation particulire retenue par le directeur de la composante aprs avis de lquipe pdagogique
Toutefois, lorsquun seul semestre nest pas valid et que la moyenne des six semestres est gale ou suprieure 10/20, le jury de
diplme a la possibilit daccorder la compensation de ce semestre non valid. Ltudiant peut dclarer renoncer au bnfice de
cette compensation.
2.1.9. Calcul de la moyenne gnrale en Licence
La moyenne gnrale obtenue en Licence est la moyenne des notes des six semestres, sans pondration des semestres.
En cas de dispense de semestre, la moyenne gnrale en Licence est la moyenne des notes des seuls semestres effectus
lUniversit de Strasbourg.
Les tudes accomplies ltranger, selon un contrat pdagogique mis en uvre dans le cadre dchanges internationaux conventionns,
25
sont considres comme des tudes accomplies lUniversit de Strasbourg.

Les modalits dvaluation de ltudiant en mobilit sont prcises dans son contrat pdagogique.
En cas de rorientation, la moyenne gnrale obtenue au diplme est la moyenne des notes des seuls semestres effectus dans le
diplme terminal.
Lattribution dune mention (assez bien 12/20 ; bien 14/20 ; trs bien 16/20) est calcule sur la moyenne gnrale obtenue en Licence.
Des points de jury peuvent tre accords pour lattribution dune mention.
2.1.10. Diplme intermdiaire de DEUG
La russite au diplme intermdiaire de DEUG repose sur la russite aux quatre premiers semestres de Licence. Toutefois, la compensation opre, sans note liminatoire, entre les semestres 1 et 2 et entre les semestres 3 et 4.
La moyenne gnrale obtenue au DEUG est la moyenne des quatre premiers semestres de Licence, sans pondration des semestres.
En cas de dispense de semestre, la moyenne obtenue au DEUG est la moyenne des notes des seuls semestres effectus lUniversit
de Strasbourg.
2.1.11. Conservation de notes dune anne lautre
Les notes suprieures ou gales 10/20 obtenues des preuves dans des UE non acquises ne sont pas conserves dune anne
lautre.
2.1.12. Capitalisation
Lacquisition dune UE emporte celle des crdits europens correspondants.
Les lments constitutifs dune UE ne sont pas affects individuellement de crdits europens.
Une UE acquise ne peut plus tre reprsente un examen, quel que soit le parcours dtudes o elle est inscrite.
Une UE non acquise appartenant un semestre valid ne peut pas tre reprsente un examen en vue damliorer la note de ce
semestre. Elle peut toutefois tre reprsente un examen si elle est inscrite dans un autre diplme (mention ou spcialit).
En cas de redoublement ou de modification de loffre de formation, les UE acquises au titre dune anne universitaire antrieure et ne
figurant plus au programme du diplme font lobjet de mesures transitoires. Les mesures transitoires prservent le nombre de crdits
europens acquis par ltudiant.
La validation dun semestre emporte lacquisition des 30 crdits europens du semestre. La validation de la Licence emporte lacquisition des 180 crdits europens de la Licence.
2.2. Rgime de lvaluation continue intgrale
2.2.1. Principe gnral de lvaluation continue intgrale
Lvaluation continue intgrale consiste en une pluralit dvaluations diversifies, rparties rgulirement sur lensemble des
semaines du semestre et pour lensemble des enseignements, ce qui rend inutile le recours des sessions terminales d'examens.
Elle doit permettre lquipe pdagogique dattester que ltudiant matrise les connaissances et comptences vises dans une UE.
Elle na pas ncessairement pour objectif dvaluer tous les contenus pdagogiques dune UE.
2.2.2. Organisation de lvaluation continue intgrale
Lorganisation temporelle de toutes les valuations (avec et sans convocation) est tablie de faon concerte dans lquipe
pdagogique de la formation. Le responsable du parcours ou de la spcialit concerte, ou le directeur des tudes (ou appellation
quivalente) si cette fonction est prvue par la composante porteuse de la formation est le responsable de ce calendrier, il a donc
autorit au sein de lquipe pdagogique pour garantir la meilleure coordination possible entre les valuations. Lorganisation pratique est coordonne par lquipe pdagogique et la scolarit de la composante (ou la scolarit centrale) et la DALI.
Lemploi du temps. Le planning des valuations avec convocation (qui doivent tre identifies comme telles dans les modalits
dvaluation de chaque formation de Licence) sera publi au cours des deux premires semaines du semestre. Si des modifications
doivent tre apportes au planning des valuations en cours de semestre pour des raisons imprieuses, elles devront tre communiques obligatoirement 15 jours avant l'valuation.
Des valuations peuvent galement tre ralises sans convocation dans les crneaux denseignement de lemploi du temps
(valuations en TD et TP, par exemple). Pour ces dernires, des amnagements ou des drogations sont accords au profit des
tudiants profil spcifique (tudiants salaris, sportifs ou musiciens de haut niveau, en situation de handicap, etc.).
2.2.3. Nombre d'valuations par UE
L'lment de base de l'valuation et de la compensation est l'UE. Un minimum de trois notes est exigible pour une UE, aucune note
ne pouvant contribuer pour plus de 50% de la moyenne de l'UE.
Le nombre global de notes est apprcier en fonction du nombre dECTS et/ou du nombre d'enseignements qui composent l'UE,
ainsi que de la nature et de la dure des preuves.
Les modalits dvaluation, adoptes en conseil de composante et soumises au CEVU et au CA, peuvent tenir compte de situations
pdagogiques particulires.
2.2.4. Modalits de correction des valuations et de restitution pdagogique aux tudiants
Chaque preuve doit tre corrige dans un dlai raisonnable, et en tout tat de cause avant l'valuation suivante. Elle fait l'objet
d'une correction selon des modalits laisses l'apprciation des enseignants. Le corrig renforce la dimension formative de l'UE. En
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particulier, il est remis en perspective par rapport aux attendus (connaissances et comptences) de l'enseignement.
2.2.5. Absence aux preuves ayant donn lieu une convocation
En cas dabsence une preuve avec convocation, ltudiant doit imprativement prsenter une justification au service de scolarit
dans un dlai de rigueur de sept jours ouvrs, sauf cas de force majeur. Seul un certificat original est recevable.
A dfaut de justification recevable, ltudiant est dclar dfaillant quels que soient les rsultats obtenus par ailleurs.
Sont considres comme des justifications recevables :
- Une convocation un concours de recrutement de la fonction publique ; la convocation doit tre dpose au moins trois jours
avant les preuves auprs du service de scolarit.
- Un empchement subit et grave, indpendant de la volont de ltudiant et attest auprs du service de scolarit par un justificatif
original dans un dlai nexcdant pas sept jours ouvrs aprs les preuves concernes. Un accident, une maladie obligeant un arrt,
une hospitalisation, le dcs dun proche constituent des cas recevables dans cette circonstance.
Des dispositions particulires peuvent tre appliques aux tudiants profil spcifique.
Dautres motifs peuvent tre mentionns dans les modalits dvaluation adoptes par les composantes.
En cas dabsence justifie une preuve avec convocation, une preuve de substitution est organise. Lenseignant responsable de
lexamen initial en dfinit les modalits ; elles peuvent tre diffrentes de celles de lpreuve initiale.
2.2.6. Absence aux preuves nayant pas donn lieu une convocation
La prsence ces preuves est obligatoire, sauf dans les cas de dispense.
En cas dabsence une preuve sans convocation, ltudiant doit imprativement prsenter une justification au service de scolarit
dans un dlai de rigueur de sept jours ouvrs, sauf cas de force majeur. Seul un certificat original est recevable. Sont considres
comme des justifications recevables :
- Ene convocation un concours de recrutement de la fonction publique ; la convocation doit tre dpose au moins trois jours avant
les preuves auprs du service de scolarit.
- Un empchement subit et grave, indpendant de la volont de ltudiant et attest auprs du service de scolarit par un justificatif
original dans un dlai nexcdant pas sept jours ouvrs aprs les preuves concernes. Un accident, une maladie obligeant un arrt,
une hospitalisation, le dcs dun proche constituent des cas recevables dans cette circonstance.
Dautres motifs peuvent tre mentionns dans les modalits dvaluation adoptes par les composantes. En cas dabsence injustifie,
ltudiant est sanctionn par la note zro cette preuve.
Une dispense totale ou partielle de prsence aux preuves sans convocation peut tre accorde dans les conditions suivantes.
convocation. Ils doivent en faire la demande auprs de leur service de scolarit avant la fin du premier mois des enseignements ou
dans les quinze jours suivant leur accession ce profil spcifique.
- une dispense partielle de prsence aux preuves sans convocation peut tre accorde pour des raisons juges recevables.
Ltudiant doit en faire la demande et produire les justificatifs auprs de son service de scolarit avant lpreuve ou, en cas dvnement imprvu, au plus tard sept jours aprs lpreuve. Une preuve de remplacement peut lui tre propose par lenseignant
responsable de lpreuve initiale, qui en dfinit les modalits ; elles peuvent tre diffrentes de celles de lpreuve initiale. A dfaut, il
nest pas tenu compte de la note manquante.
2.3. Rgime de contrle terminal, combin ou non avec un contrle continu
2.3.1. Sessions dexamens
Deux sessions dexamens sont organises pour chaque semestre durant lanne universitaire. Les modalits dvaluation des
tudiants peuvent tre prvues en partie sous la forme dun contrle continu. Dans ce cas, il peut constituer intgralement la premire
session dexamens et contribuer la session de rattrapage sous la forme dun report de notes de TD et/ou de TP.
2.3.2. Absence aux preuves terminales
En cas dabsence une preuve de contrle terminal, ltudiant est dclar dfaillant quels que soient les rsultats obtenus par
ailleurs.
Toutefois, une preuve de remplacement peut tre accorde par le Prsident du jury, au cas par cas, en particulier dans les circonstances suivantes :
- Convocation un concours de recrutement de la fonction publique ; la convocation doit tre dpose au moins trois jours avant les
preuves auprs de leur service de scolarit.
- Empchement subit et grave, indpendant de la volont de ltudiant et attest auprs du service de scolarit par un justificatif
original prsent au service de scolarit dans un dlai de rigueur de sept jours ouvrs, sauf cas de force majeur. Seul un certificat
original est recevable. Un accident, une maladie obligeant un arrt, une hospitalisation, le dcs dun proche constituent des cas
recevables dans cette circonstance.
2.3.3. Absence aux preuves de contrle continu
La prsence aux preuves de contrle continu est obligatoire, sauf dans les cas de dispense.
En cas dabsence injustifie une preuve de contrle continu, ltudiant est sanctionn par un zro cette preuve.
27
Lorsque la premire session ne comporte que des preuves de contrle continu et que ltudiant est absent toutes ces preuves,
sans justification, il est dclar dfaillant quels que soient les rsultats obtenus par ailleurs.
Une dispense totale ou partielle de contrle continu peut tre accorde dans les conditions suivantes.
- Les tudiants relevant dun profil spcifique attest peuvent bnficier dune dispense totale de contrle continu. Ils doivent en
faire la demande auprs de leur service de scolarit avant la fin du premier mois des enseignements ou dans les quinze jours suivant
leur accession ce profil spcifique. Lorsque la premire session ne comporte que des preuves de contrle continu, une preuve de
substitution doit tre prvue dans le rglement des examens.
- Une dispense partielle de contrle continu peut tre accorde pour des raisons juges recevables. Ltudiant doit en faire la demande et produire les justificatifs auprs de son service de scolarit avant lpreuve ou, en cas dvnement imprvu, au plus tard
dans un dlai de rigueur de sept jours ouvrs, sauf cas de force majeur. Seul un justificatif original est recevable.
Une preuve de remplacement peut lui tre propose. A dfaut, il nest pas tenu compte de la note manquante.
2.3.4. Report de notes de la session 1 la session 2
Sous rserve dautres modalits valides par le CA aprs avis du CEVU, la session de rattrapage comporte des preuves terminales en
mme nombre et de mme nature que la premire.
Lorsque les notes obtenues des preuves en premire session dans une UE non valide sont suprieures ou gales 10/20, elles
sont reportes pour la session de rattrapage, sans possibilit de renonciation.
Les composantes dsirant permettre aux tudiants de renoncer aux notes suprieures ou gales 10/20 dans les preuves des UE
non acquises la premire session peuvent prvoir une drogation dment prcise dans le cadre des modalits annuelles dvaluation des tudiants.
2.3.5. Organisation des preuves
Organisation des contrles continus
Lorsque lvaluation comporte un contrle continu et une preuve terminale, lorganisation du contrle continu doit intervenir au
moins quinze jours avant la fin du semestre. Ce dlai de quinze jours ne simpose pas un enseignement valu uniquement grce
un contrle continu, ou aux travaux dirigs ou aux travaux pratiques.
Organisation des contrles terminaux
Des preuves terminales anticipes peuvent tre organises si lenseignement sachve avant la fin du semestre.
3. Rgles relatives au Master

Des dispositions gnrales sont applicables au cursus de Master. Elles sont prvues au point 3.1 ci-aprs.
En outre, les composantes peuvent adopter lun des deux systmes suivants pour lvaluation des tudiants en Master :
- Soit, dans les conditions figurant au point 3.2 ci-aprs, des modalits dvaluation continue intgrale dans la continuit pdagogique
des modalits mises en uvre en Licence.;
- Soit, dans les conditions figurant au point 3.3 ci-aprs, des modalits de contrle terminal qui peuvent tre combines avec un
contrle continu.
3.1. Dispositions gnrales applicables au cursus de Master
3.1.1. Inscription administrative
Elle consiste inscrire un tudiant dans lune des formations proposes par luniversit. Ce processus annuel et obligatoire implique
la collecte des donnes administratives ncessaires concernant ltudiant, le paiement des droits, la dtermination du statut de ltudiant et de sa situation par rapport sa couverture sociale.
Linscription administrative seffectue conformment au calendrier adopt annuellement par le CA aprs avis du CEVU. Deux inscriptions administratives sont autorises en premire anne de Master.
La limitation deux inscriptions administratives nest pas opposable aux tudiants qui, ayant obtenu un Master, souhaitent acqurir
des comptences complmentaires dans dautres Masters habilits.
Lorsquun tudiant est dclar ajourn au Master, le jury de Master peut lautoriser se rinscrire en deuxime anne de Master.
3.1.2. Inscription pdagogique
Linscription pdagogique consiste pour un tudiant sinscrire aux diffrents enseignements de la formation en fonction de la
maquette, de ses souhaits et de ses acquis.
Elle seffectue conformment au calendrier adopt annuellement par le CA aprs avis du CEVU.
Elle est obligatoire. En labsence dinscription pdagogique, ltudiant nest pas autoris se prsenter aux preuves dvaluation.
3.1.3. Assiduit
Un contrle de lassiduit peut tre instaur.
Les modalits annuelles dvaluation en dfinissent les conditions de mise en uvre, les enseignements concerns et les consquences pdagogiques dun dfaut dassiduit.
3.1.4. Etudes accomplies ltranger
Les tudes accomplies ltranger, selon un contrat pdagogique mis en uvre dans le cadre dchanges internationaux
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conventionns, sont intgres au cursus de ltudiant, au mme titre que les tudes accomplies lUniversit de Strasbourg.
Les modalits dvaluation de ltudiant en mobilit sont prcises dans son contrat pdagogique, et les notes sont valides par un
jury de semestre et/ou danne
3.1.5. Validation dacquis
Les commissions pdagogiques (rgies par le dcret n 85-906 du 23 aot 1985) sont charges de la validation des acquis.
Les validations dacquis prononces par les commissions pdagogiques se traduisent par des dispenses de diplme, de semestre(s),
dune ou plusieurs UE ou lment(s) constitutif(s) dUE.
Ltudiant bnficiant dune validation dacquis ne peut plus se prsenter aux examens correspondants.
Les semestres, les UE ou les lments constitutifs dune UE ayant fait lobjet dune dispense dtudes nentrent pas dans le calcul du
rsultat du diplme, du semestre ou de lUE.
3.1.6. Jurys
Il est cr des jurys de semestre. Le jury de semestre est souverain pour prononcer la validation ou la non-validation dun semestre. Il
est cr des jurys de diplme. Ces jurys sont diffrents des jurys de semestre. Ils prononcent ladmission au diplme.
Le Prsident du jury de diplme de Master est dsign parmi les enseignants-chercheurs habilits diriger des recherches.
3.1.7. Compensation
Compensation au sein de lUE
Les notes qui, affectes de leurs coefficients respectifs, entrent dans le calcul de la note dune UE se compensent entre elles, sans note
liminatoire. LUE est valide ds lors quun tudiant obtient une moyenne gnrale gale ou suprieure 10/20.
Compensation semestrielle
Les notes des UE dun mme semestre se compensent entre elles.
Le semestre est valid si la moyenne des UE le composant, affectes de leurs coefficients respectifs, est gale ou suprieure 10/20.
Compensation entre les semestres
Les notes des semestres du Master ne se compensent pas entre elles.
Toutefois, au sein dune mme anne de Master, une compensation des notes des semestres peut tre instaure.
3.1.8. Calcul de la moyenne gnrale en Master
La moyenne gnrale en Master est la moyenne des notes des quatre semestres, sans pondration des semestres.
Lattribution dune mention (assez bien 12/20 ; bien 14/20 ; trs bien 16/20) est calcule sur la moyenne gnrale obtenue en Master.
Le jury de Master peut accorder des points de jury pour lattribution dune mention.
En cas de dispense de semestre(s), la note du Master est la moyenne des notes des seuls semestres effectus lUniversit de
Strasbourg.
En cas de rorientation, la note du diplme est la moyenne des quatre semestres accomplis par ltudiant lUniversit de
Strasbourg.
Les tudes accomplies ltranger, selon un contrat pdagogique ralis dans le cadre dchanges internationaux conventionns,
sont considres comme des tudes accomplies lUniversit de Strasbourg.
Les modalits dvaluation de ltudiant en mobilit sont prcises dans son contrat pdagogique.
3.1.9. Diplme intermdiaire de Matrise
La russite au diplme intermdiaire de Matrise repose sur la russite chacun des deux premiers semestres du Master. Les semestres
ne se compensent pas entre eux, sauf application des dispositions prvues au point 3.1.7 ci-dessus.
La note de Matrise est la moyenne des notes des deux premiers semestres du Master, sans pondration des semestres.
3.1.10. Report de notes de la session 1 la session 2
Sous rserve dautres modalits valides par le CA aprs avis du CEVU et lorsquest organise une seconde session, elle comporte des
preuves terminales en mme nombre et de mme nature que la premire.
Les notes suprieures ou gales 10/20 des preuves dune UE non valide sont reportes de la session 1 la session 2, sans
possibilit de renonciation.
Les composantes dsirant permettre aux tudiants de renoncer aux notes suprieures ou gales 10/20 dans les preuves des UE
non acquises la premire session peuvent prvoir une drogation dment prcise dans le cadre des modalits annuelles dvaluation des tudiants.
3.1.11. Conservation de notes dune anne lautre
Les notes des preuves suprieures ou gales 10/20 des UE non acquises ne sont pas conserves dune anne lautre.
3.2. Rgime de lvaluation continue intgrale
3.2.1. Rgles gnrales
Les dispositions figurant ci-dessus des points 2.2.1 2.1.6 sont aussi applicables en Master.
3.2.2. Cas particulier dun mmoire de recherche ou dun rapport de stage
Lvaluation dun stage de recherche et dun mmoire de recherche est prvue dans les modalits proposes par le conseil de la
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composante laquelle est rattache la formation et qui sont soumises au CEVU et au CA. Le jury devant lequel ce mmoire est
prsent doit comporter au moins un membre habilit diriger des recherches.
Lvaluation dun stage professionnel et dun rapport de stage est prvue dans les modalits proposes par le conseil de la composante laquelle est rattache la formation et qui sont soumises au CEVU et au CA.
3.3. Rgime de contrle terminal, combin ou non avec un contrle continu
Une seconde session dexamens peut tre organise. La mention de lorganisation de la seconde session dexamens figure dans les
modalits annuelles dvaluation des tudiants.
Les preuves crites terminales sont anonymes.
3.3.1. Organisation des preuves
Organisation des contrles continus
Lorsque lvaluation comporte un contrle continu et une preuve terminale, lorganisation du contrle continu doit intervenir au
moins quinze jours avant la fin du semestre. Ce dlai de quinze jours ne simpose pas un enseignement valu uniquement grce
des contrles continus, ou aux travaux dirigs ou aux travaux pratiques.
Organisation des contrles terminaux : des preuves terminales anticipes peuvent tre organises si lenseignement sachve avant
la fin du semestre.
3.3.2. Absence aux preuves terminales
En cas dabsence une preuve de contrle terminal, ltudiant est dclar dfaillant quels que soient les rsultats obtenus par
ailleurs.
Toutefois, une preuve de remplacement peut tre accorde par le Prsident du jury, au cas par cas, en particulier dans les circonstances suivantes :
- Convocation un concours de recrutement de la fonction publique ; la convocation doit tre dpose au moins trois jours avant les
preuves auprs de leur service de scolarit.
- Empchement subit et grave, indpendant de la volont de ltudiant et attest auprs du service de scolarit par un justificatif
original prsent au service de scolarit dans un dlai de rigueur de sept jours ouvrs, sauf cas de force majeur. Seul un certificat
original est recevable. Un accident, une maladie obligeant un arrt, une hospitalisation, le dcs dun proche constituent des cas
recevables dans cette circonstance.
3.3.3. Absence aux preuves de contrle continu
La prsence aux preuves de contrle continu est obligatoire, sauf dans les cas de dispense.
En cas dabsence injustifie une preuve de contrle continu, ltudiant est sanctionn par un zro cette preuve.
Lorsque la premire session ne comporte que des preuves de contrle continu et que ltudiant est absent toutes ces preuves,
sans justification, il est dclar dfaillant quels que soient les rsultats obtenus par ailleurs.
Une dispense totale ou partielle de contrle continu peut tre accorde dans les conditions suivantes.
- Les tudiants relevant dun profil spcifique attest peuvent bnficier dune dispense totale de contrle continu. Ils doivent en faire
la demande auprs de leur service de scolarit avant la fin du premier mois des enseignements ou dans les quinze jours suivant leur
accession ce profil spcifique. Lorsque la premire session ne comporte que des preuves de contrle continu, une
preuve de substitution doit tre prvue dans le rglement des examens.
- Une dispense partielle de contrle continu peut tre accorde pour des raisons juges recevables. Ltudiant doit en faire la demande et produire les justificatifs auprs de son service de scolarit avant lpreuve ou, en cas dvnement imprvu, au plus tard
dans un dlai de rigueur de sept jours ouvrs, sauf cas de force majeur. Seul un justificatif original est recevable.
Une preuve de remplacement peut lui tre propose. A dfaut, il nest pas tenu compte de la note manquante.
30
musique
Directeur du dpartement
carola hertel
Secrtariat
Amandine GULBERTI
Sandrine MANSION
contacts
secrtariat & bureaux des enseignants
Le Portique - 14 rue Descartes - 67084 STRASBOURG
tl. 03 68 85 64 80
courriel : gulberti@unistra.fr
(sandrine.mansion@unistra.fr)
site internet : www.arts.unistra.fr
31
dpartement Musique
enseignants
Enseignants titulaires et assimils :

Alessandro ARBO
Mondher AYARI
Aurelio BIANCO
Rmi BOOS
Nicole DESGRANGES
Mrta GRABCZ
Amanda HASCHER
Xavier HASCHER
Carola HERTEL
Pierre MICHEL
Mathieu SCHNEIDER
matre de confrences HDR

matre de confrences
matre de confrences
professeur agrg
matre de confrences l'ESPE
professeur
professeur agrg
professeur
matre de confrences
professeur
matre de confrences
Responsables de diplmes et correspondants :

Responsable Licence :
Responsable Master recherche :
Responsable Master enseignement :

Responsable Master professionnel :
Responsable Prparation agrgation :
Aurlio BIANCO
Xavier HASCHER
Xavier HASCHER (jusquau 28 fvrier 2014)
Alessandro ARBO ( partir du 1er mars 2014)
Carola HERTEL
Amanda HASCHER
Responsables des changes internationaux:

Mondher AYARI
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La spcialit Musique et musicologie vise former des tudiants capables de comprendre le fait musical dans sa
globalit (musique savante, musique populaire, musiques actuelles, esthtique, histoire de la musique, organologie)
en lien avec une pratique musicale collective. Les tudiants se destinant la pratique musicale apprendront ainsi
porter un regard critique sur les uvres quils interprtent ; ceux qui sorienteront vers lenseignement ou la recherche
pourront dvelopper des savoirs partir dune connaissance solide du rpertoire.
Un tronc commun denseignements est impos aux tudiants : outre les fondamentaux (langue, mthodologie,
informatique), en font partie la formation de loreille, lcriture musicale, la pratique densemble, lanalyse, lhistoire de la
musique, lesthtique et un certain nombre de cours de professionnalisation. Les autres enseignements (dautres cours
professionnalisants, ouverture) sont choisis par ltudiant en fonction de son projet professionnel.
Partenariats
Outre la convention avec le Conservatoire de Strasbourg pour les cursus dInterprtation musicale (Licence et Master),
une convention avec lOpra National du Rhin ainsi quun partenariat avec lOrchestre Philharmonique de Strasbourg
et lintervention rgulire de divers acteurs du monde musical permettent de rendre concret le ncessaire lien entre
formation universitaire et spectacle vivant. Enfin, des stages sont proposs auprs dune quinzaine dorganismes partenaires de notre dpartement.
Dbouchs
Un tudiant titulaire dune licence Musique et musicologie pourra sorienter vers lun des secteurs professionnels
suivants :
1. Les carrires artistiques : interprte ou compositeur ;
2. Les mtiers de la gestion culturelle : directeur, administrateur, charg de production, charg de diffusion, attach
de presse ;
3. Les mtiers du spectacle : producteur, entrepreneur de spectacles, agent artistique ;
4. Les mtiers de ldition musicale et du disque : copiste, assistant marketing ;
5. Le mtier de musicien intervenant (en obtenant en plus de la licence un DUMI ou un DUMIMS) : pour les enfants
(crches, hpitaux), les adultes et les handicaps (musicothrapie), musicien intervenant en milieu scolaire ou
en milieu hospitalier ;
6. Le mtier denseignant : dans lenseignement primaire ou secondaire, en cole de musique ;
7. Le mtier denseignant-chercheur.
Certains de ces dbouchs ncessitent lobtention dun master aprs la licence. Ces masters font majoritairement partie
de loffre de formation de lUniversit de Strasbourg. Les enseignants du dpartement de Musique ainsi que le personnel qualifi du service dorientation (Espace Avenir) sont lcoute des tudiants pour les conseiller dans ce domaine.
Programmes dchange internationaux

Il est possible travers le programme Erasmus deffectuer la troisime anne de licence ltranger (Italie, Espagne,
Royaume-Uni) auprs dune universit daccueil. Les tudiants intresss doivent prparer cette mobilit un an
lavance, ds le dbut de leur deuxime anne.
33
licence Arts, Lettres, Langues
Mention Arts Spcialit Musique & Musicologie

informations
Cursus
La licence comprend trois parcours :
Le parcours normal Musique et Musicologie est ouvert tout tudiant titulaire du baccalaurat ou dun
quivalent (il est nanmoins recommand davoir de bonnes connaissances en solfge et de pratiquer un instrument
ou le chant). Ce cursus dispense une connaissance gnrale en musique et musicologie ;
Le parcours Musiques actuelles se distingue du parcours Musique et Musicologie par une offre dun certain
nombre de cours orients vers les musiques actuelles (pratique, cours disciplinaires et professionnalisants). Les
tudiants qui dsirent suivre ces ateliers spcifiques devront pralablement passer un entretien de motivation avec le
responsable de licence ou son reprsentant ;
Le parcours Interprtation musicale est un cursus intgr avec le Conservatoire Rayonnement Rgional de
Strasbourg. Il est ouvert aux tudiants titulaires dun baccalaurat (ou quivalent) et dun D.E.M. (Diplme dEtudes
Musicales, ou niveau quivalent ltranger), selon les modalits prcises sur le site du Conservatoire (www.conservatoire-strasbourg.fr). Ce cursus est conu comme un parcours dexcellence (double cursus) destin associer
parts gales pratique et thorie et visant former de futurs interprtes ou enseignants de haut niveau. Il prsuppose
la russite au concours dentre du Conservatoire et dbouche sur la dlivrance de deux diplmes : la licence de
Musique et musicologie de lUniversit de Strasbourg et le D.N.S.P.M. (Diplme National Suprieur Professionnel de
Musicien).
Evaluations
Pour la licence, le dpartement a adopt depuis 2012-2013 lvaluation par un contrle continu intgral ; il ny
aura donc pas de 2e session en licence ! Les modalits et le calendrier des valuations obligatoires feront lobjet dun
affichage ds le dbut de semestre.
Les informations du livret-guide ne sont pas contractuelles. Pour tout renseignement, veuillez-vous adresser au secrtariat, svp..
34
l1S1 Musique & Musicologie

l i c e n c e PREMIER SEMESTRE
premire anne
Responsable : Aurelio Bianco
UE1
Outils
AR20AU01
C o e f 1 - ECTS 3 / d e u x e n s e i g n e m e n t s
AR20Ax1
langue vivante trangre (1h30 TD hebdomadaire)
Anglais ou allemand prendre au CRAL (inscriptions la 1re semaine uniquement ; informations

la journe de prrentre et au secrtariat de musique).
Ou une autre langue vivante trangre prise en non-spcialiste lU.F.R. des Langues vivantes.
AR20Am91 Mthodologie universitaire (1h30 hebdomadaire)

2 groupes : M. Barrera
Ce cours a pour objectif de matriser les bases du travail universitaire en musicologie : o trouver
les informations ? Comment faire une recherche documentaire ? En quoi consiste le travail dun
musicologue ? Comment prparer les examens ?
UE2
AR20AU02
Savoirs fondamentaux
C o e f 2 - ECTS 6 / t ro i s e n s e i g n e m e n t s
AR20AM25 Histoire et culture : musique du Moyen Age et de la Renaissance

(1h30 hebdomadaire)
Mme Hertel
Premire partie (ca. 800 ca. 1400) : le chant grgorien. La polyphonie : lArs antiqua, lArs nova
et lArs subtilior. Deuxime partie (ca. 1400 ca. 1600) : lcole francoflamande et son influence
en Europe. La codification des styles nationaux. La frottola et le madrigal. Les Intermedi . Le
rpertoire instrumental au XVIe sicle.

Bibliographie : documents distribus durant les cours.
AR23AM21 Analyse de la musique du Moyen Age et de la Renaissance

(1h30 hebdomadaire)
Mme Hertel
3 sances en commun, puis 9 sances TD en 2 groupes. Le cours porte sur des compositions
reprsentatives de toute la priode (le chant grgorien , lorganum du 11e au 13e sicle, le
motet, la chanson de la fin du Moyen Age, la messe, le madrigal, le rpertoire instrumental des
15e et 16e sicles).
Licence 1 semestre 1 (parcours musique & musicologie) - 35
AR20AM24 Patrimoines musicaux I : La place de la musique dans lhistoire des arts

(1h30 hebdomadaire)
Mme Jordy - 2 groupes
En saidant dextraits de films, dopras ou de spectacles complts par des projections de diapositives, le cours met en relation des uvres o la musique intervient de faon illustrative ou centrale.
En suivant un parcours chronologique allant de lAntiquit la Renaissance / de la Renaissance
nos jours, il sagira dtablir des ponts entre les arts partir de thmes varis (Orphe, contrepoint,
composition) mais galement de sinitier la lecture et la description duvres, notamment
des peintures. Une bibliographie est disponible sur Moodle.
UE3
Pratique musicale
AR20AU03
Pratique densemble (2h TD hebdomadairess)
un enseignement choisir entre 2 cours :
AR23AM32 orchestre

Mme Hascher
AR23AM31 chur

Mme Hascher & intervenants professionnels
Ateliers (1h30 td hebdomadaire)
AR23AM35 musiques traditionnelles

M. Chojcan
AR23AM34 improvisation

M. Boos
UE4
AR20AU04
Techniques
AR23Am41 Formation de loreille (1h30 TD hebdomadaire)

3 groupes de niveau assurs par Mme Hascher, Mme Sainte-Marie et M. Barrera.
36 - Licence 1 semestre 1 (parcours musique & musicologie)
l1 s1
musique & musicologie
ar20am26
criture musicale (1h cm & 1h td hebdomadairess)

m. hascher (cm) & 3 grouPes de niveau en td : mme hascher, m. nussbaum et m. boos
criture de textes quatre voix (basses et chants), non modulants.
UE5
discipline spcialise
AR20Au05
coef 1 - ects 3 / un enseignement
ar20am81
acoustique (1h30 cm hebdomadaire)

m. ayari
Elments dacoustique et de traitement du signal. Approche psycho-acoustique.
UE6
professionnalisation
AR20Au06
ar20am62
connaissance des structures et des institutions musicale

(1h30 hebdomadaire)
coordination : m. schneider ; Personnalits de diffrentes institutions invites
Le cours a pour objet la connaissance des diffrents acteurs du milieu musical en France principalement : producteurs, diffuseurs, diteurs, financeurs, etc.. Il reposera en partie sur des cours
magistraux assurs par un enseignant-chercheur de luniversit et par des interventions de professionnels travaillant dans diffrentes branches de la vie musicale
UE7
ouverture
AR20Au07
ar20au7
choix dune ue dans une autre discipline
ou, suR dcision du ResponsABle de diplme, Au vu des RsultAts des

tests de positionnement ou des RsultAts en couRs :
renforcement en expression crite (1h30 td hebdomadaire)

mme haser
licence 1 semestre 1 (Parcours musique & musicologie) - 37
38

l i c e n c e d e u x i m e SEMESTRE
premire anne
Responsable : aurelio bianco
UE1
Langues vivantes
A R 2 0 bU 0 1
C o e f 1 - ECTS 3 / u n e n s e i g n e m e n t
AR20BU1

UE2
A R 2 0 bU 0 2
AR20bM25 Histoire et culture : musique baroque (1h30 hebdomadaire)

M. Bianco
Partie gnrale Histoire des principaux courants musicaux de la fin du XVIe sicle aux annes
quarante du XVIIIe sicle. Bibliographie : Manfred BUKOFZER, La musique baroque (d. franaise),
Paris, JC Latts, 1982, pp. 9-375. Partie monographique La sonate (ca. 1600 ca. 1700).

AR23bM21 Analyse de la musique baroque (1h30 hebdomadaire)

M. Bianco : 3 sances en commun, puis 9 sances TD en 2 groupes.
Points principaux traits durant ce cours : Lopra du baroque tardif : laria con da capo Style
antico et style moderno : de Monteverdi Bach La Symphonie dopra La cantate de
chambre italienne : le madrigal tardif et les premiers recueils de monodies.

AR20bM24 Patrimoines musicaux Ii : La codification de lopra. De lOrfeo de

poliziano au thtre lyrique public (ca. 1480 ca. 1660)

(1h30 hebdomadaire)
M. Bianco
La naissance de lopra puise ses racines dans le courant humaniste de la Renaissance italienne.
De lOrfeo de Poliziano (ca. 1480) jusquaux intermdes de la Pellegrina (1589) un long dbat
thorique et philologique accompagne les phases qui prcdent les vritables premiers essais du
mlodrame (1594-1600). Laffirmation du nouveau genre dans les cours italiennes au dbut du
XVIIe sicle prannonce louverture des premiers thtres publics Venise (1637). Cette nouvelle
tape de lopra concide avec le moment o le thtre lyrique saffirme dfinitivement en Italie et
en Europe avec des conventions musicales et des moyens de production qui restent aujourdhui
pour lessentiel les mmes.

UE3
Pratique musicale
A R 2 0 bU 0 3
Pratique densemble (2h TD hebdomadaires)
AR23bM32 orchestre

Mme Hascher
AR23bM31 chur

Ateliers (1h30 td hebdomadaire)
AR23bM33 travail vocal

M. Schreiber
AR23bM34 harmonie

M. Boos
UE4
A R 2 0 bU 0 4
Techniques
AR23bm41 Formation de loreille (1h30 TD hebdomadaire)

3 groupes de niveau assurs par Mme Hascher, Mme Sainte-Marie et M. Barrera.
AR20bM27 criture musicale (1h CM & 1h TD hebdomadaires)

M. Hascher (CM) & 3 groupes de niveau en TD : Mme Hascher, M. Nussbaum et M. Boos
criture de textes quatre voix (basses et chants), avec modulations..
l1 s2
UE5
AR20Bu05
ar20bm26
esthtique de la musique (1h30 cm hebdomadaire)

m. arbo
Introduction aux problmatiques de lesthtique musicale : la musique enregistre : questions esthtiques et ontologiques.
UE6
AR20Bu06
ar20bm62
projet personnel de ltudiant : rdaction dune fiche de mtier

(1h td hebdomadaire)
m. barrera, mme cot teau
UE7
ouverture
AR20Bu07
ar20bu7
choix dune ue dans une autre discipline.


mme haser
42

l i c e n c e t r o i s i m e SEMESTRE
deuxime anne
UE1
Langues vivantes
AR20cU01
AR20cx1

AR20cm82 Informatique musicale (1h TD hebdomadaire)

M. Ayari, M. Bloch
Dcouvrir les fonctions essentielles des diteurs de partitions (FINALE).
UE2
AR20cU02
AR20cM25 Histoire et culture : musique classique (1h30 hebdomadaire)

M. Bianco
Partie gnrale Histoire des principaux courants musicaux de la seconde moiti du XVIIIe sicle.
Bibliographie : Giorgio PESTELLI, La musique classique (d. franaise), Paris, JC Latts, 1989, pp. 13269. Partie monographique La symphonie (ca. 1730 ca. 1790).

AR20cM80 Analyse musicale : Etude des principales formes classiques

(1h30 hebdomadaire)
M. Hascher
3 sances en commun, puis 9 sances TD en 2 groupes.
AR23cM22 Patrimoines musicaux III : Histoire de lopra (de 1637 nos jours)

(1h30 hebdomadaire)
M. Schneider
Le cours dhistoire de lopra aborde lvolution du genre de la naissance du thtre public

Venise en 1637 jusquaux dveloppements contemporains. Y sont traits la structure gnrale
de lopra et les sous-genres qui le composent (rcitatif, air, ensemble, scne), le rapport entre
texte et musique, les conditions sociologiques et esthtiques de la production et de la diffusion
des opras et lvolution du concept de mise en scne.
UE3
Pratique musicale
AR20cU03
AR23cM32 orchestre

Mme Hascher
AR23cM31 chur

Ateliers (1h30 TD hebdomadaire)
AR20cM35 atelier scnique

M. Lorrain cours limit 25 tudiants
Apprentissage de la gestion du corps et de lespace scnique.
AR23cM33 improvisation

M. boos
AR23cM34 clavier : initiation au piano

Mme Horand cours limit 10 tudiants
UE4
AR20cU04
Techniques
AR23cm41 Formation de loreille (1h30 TD hebdomadaire)

2 groupes de niveau assurs par Mme Hascher
AR23cM42 criture musicale (1h30 TD hebdomadaire)

2 groupes assurs par M. Clarke et M. Boos
Ecriture dans le style de chorals de J. S. Bach.
l2 s3
ar20cm43
commentaire dcoute (1h td hebdomadaire)

m. bianco, mme hascher
Ce cours a pour objectif dapprendre matriser lanalyse historique, stylistique et formelle de

diffrents rpertoires partir de lcoute musicale.
UE5
AR20cu05
ar20cm81
organologie (1h30 td hebdomadaire)

m. bianco
Ce cours propose de retracer lvolution des principaux instruments cordes frottes du XVe au
XVIIIe sicles avec un regard particulier sur le violon et la viole de gambe. travers la lecture de
traits dpoque, de sources iconographiques, de chroniques et dautres typologies de documentation, on suivra les transformations de ces familles dinstruments paralllement au dveloppement
de leur rpertoire.
UE6
AR20cu06
ar20cm62
prsentation de diffrents secteurs dactivits du monde musical

(2h hebdomadaires)
coordination : mme hertel
UE7
ouverture
AR20cu07
ar20cu7
46

l i c e n c e q u a t r i m e SEMESTRE
deuxime anne
UE1
Langues vivantes
AR20cU01
AR20dx1

AR20dm11 Informatique musicale (1h TD hebdomadaire)

M. Ayari
Approfondissementdu travail avec le programme ddition FINALE, comprendre et assimiler les

lments techniques de la norme MIDI.
UE2
AR20cU02
AR20dM25 Histoire et culture : Histoire de la musique romantique (1789-1914)

(1h30 hebdomadaire)
M. Schneider
Ce cours traite de lvolution de tous les genres (symphonie, opra, musique de chambre, musique religieuse) en Europe occidentale, centrale et orientale durant tout le 19e sicle. Lhistoire
de la musique est largement mise en perspective avec lhistoire politique et culturelle des pays
concerns. Le cours sappuie sur les programmations de lOrchestre Philharmonique de Strasbourg et de lOpra National du Rhin.
AR23dM21 Analyse musicale : Lvolution des formes musicales au XIXe sicle

(1h30 hebdomadaire)
M. Hascher
AR20dM24 Patrimoines musicaux IV (1h30 hebdomadaire)

un enseignement choisir entre 2 cours
choix 1

Linterprtation musicale : thories et pratiques

Mme hertel
Ce cours aborde la question de linterprtation par le biais de la comparaison dcoute et ltude

de tmoignages thoriques en lien avec linterprtation musicale tout en interrogeant le type de
notation utilis.
choix 2

Le Lied romantique : gense - dveloppement - patrimoine

M.Weber
Le cours traitera tout dabord les circonstances spcifiques qui ont fait natre ce genre central du XIXe
sicle. Ensuite seront abords les styles et esthtiques respectifs des grands reprsentants du lied.
UE3
Pratique musicale
AR20cU03
AR23dM32 orchestre

Mme Hascher
AR23dM31 chur

Ateliers (1h30 hebdomadaire)
AR20dM35 atelier scnique

M. Lorrain cours limit 25 tudiants
Apprentissage de la gestion du corps et de lespace scnique.
AR23dM36 harmonie

M. boos
AR23dM33 travail vocal

M. Schreiber
AR23cM34 clavier : initiation au piano

Mme Horand cours limit 10 tudiants
UE4
AR20cU04
Techniques
AR23dm41 Formation de loreille (1h30 TD hebdomadaire)

l2 s4
ar23dm42
criture musicale (1h30 td hebdomadaire)

2 grouPes assurs Par m. clarke et m. boos
Ecriture de textes pour quatuor cordes dans le style classique.
ar20dm80
commentaire dcoute (1h td hebdomadaire)

m. bianco
Ce cours a pour objectif dapprendre matriser lanalyse historique, stylistique et formelle de

diffrents rpertoires partir de lcoute musicale.
UE5
AR20cu05
ar20dm83
ethnomusicologie (1h30 cm hebdomadaire)

m. ayari
Dtermination de la pertinence en ethnomusicologie. Signification de la musique pour le groupe

social. tude des processus de constructions et de reprsentations symboliques et smantiques
dans la musique ethnique. Ce cours se propose dapprhender dun point de vue mthodologique
les diffrents axes de la recherche en ethnomusicologie : enqute, collecte, recherches
documentaires, analyse des donnes et mise en forme. Les rflexions pistmologiques souleves
seront abordes partir dexemples provenant de diffrentes traditions musicales du monde,
observes dans la double perspective qui est celle de lethnomusicologie : lanalyse des systmes
musicaux et lanalyse des relations que ce systme entretient avec la culture qui le produit.
UE6
AR20cu06
ar20dm62
projet professionnel : sexprimer en public (2h td hebdomadaires)

m. lorrain
UE7
ouverture
AR20cu07
ar20du7
50

l i c e n c e c i n q u i m e SEMESTRE
troisime anne
UE1
Langues vivantes
AR20cU01
AR20ex1

AR20em82 Informatique musicale (1h TD hebdomadaire)

M. Ayari, M. Bloch
La composition assiste par ordinateur, ldition sonore ; Max/MSP pour les plus avancs.
UE2
AR20cU02
AR20eM25 Histoire et culture : Histoire de la musique du XXe sicle

(1h30 hebdomadaire)
M. michel
AR23eM92 Analyse de la musique du XXe sicle (1h30 hebdomadaire)

M. michel
AR23eM22 Patrimoines musicaux V

choix 1

Modles stylistiques et stratgiques compositionnelles du rpertoire

instrumental baroque : le concerto grosso et le concerto pour soliste
(1h30 hebdomadaire)
M. Bianco
Paralllement l'essor de lopra, le rpertoire instrumental reprsente avec le concerto grosso

et le concerto pour soliste l'une des plus importantes conqutes de la tradition musicale
baroque. Deux sont les principales lignes de dveloppement de ces genres musicaux : dun
ct la dfinition dun langage idiomatique, de lautre le processus qui dtermine le passage
de la notion gnrique densemble instrumental celle dorchestre dans lacception moderne.

Bibliographie : documents distribus durant les cours
choix 2

Wozzeck dAlban Berg : approches analytiques

(2h hebdomadaires / 10 cours)
M. Manoury
Ce cours est construit sur deux semestres (voir Patrimoines musicaux VI).
UE3
Pratique musicale
AR20cU03
AR23eM32 orchestre

Mme Hascher
AR23eM31 chur

Ateliers (1h30 TD hebdomadaire)
AR23eM33 improvisation

M.BOOS
AR23eM34 clavier : accompagnement au piano / harmonisation

M. Nussbaum
AR23eM35 direction de chur

Mme Hascher - cours effec tif limit, bon niveau en F.O

analyse et criture demand.
UE4
AR20cU04
Techniques
AR20em20 Formation de loreille (1h30 TD hebdomadaire)

l3 s5
ar23em41
un enseignement choisiR entRe :

choix 1
cRituRe clAssique
m. clarke
choix 2
cRituRe JAzz
m. boos
ar20em42
arrangement et orchestration (1h td hebdomadaire)

m. maestri
UE5
AR20cu05
coef 1 - ects 3

ar23em53
palographie musicale (1h30 td hebdomadaire)

mme hertel
Etude de lcriture musicale des XIVe et XVe sicles avec exercices pratiques.
ar23em52
analyse spcialise : introduction aux thories analytiques

contemporaines (1h30 td hebdomadaire)
m. hascher
UE6
AR20cu06
coef 1 - ects 3

ar20em61
compte-rendu de spectacle. de l'analyse musicologique et esthtique

de programmes de concerts et de spectacles musicaux en passant
par la comparaison d'interprtations la rdaction d'une critique
argumente. (1h30 td hebdomadaire)
m. meyer
AR20em62 Suivi de production (3h td hebdomadaires)

coordination : M. Schneider
Suivez trois productions de lOpra national du Rhin de A Z : costumes, dcors, mise en scne,
direction musicale, communication, suivi budgtaire, actions pdagogiques
AR20em64 Aide au projet de ltudiant (2h tous les 15 jours)

coordination : Mme Hertel et Mme Michel
UE7
Ouverture
Ar20cU07
AR20eU7
choix dune UE dans une autre discipline.

l i c e n c e s i x i m e SEMESTRE
troisime anne
UE1
Langues vivantes
AR20cU01
AR20fx1

AR20Fm11 Rdaction de projet

M. Hascher, Mme Hertel
Ltudiant rdige un mmoire sur un projet de son choix ( vise de recherche ou professionnelle).
UE2
AR20cU02
AR20fM25 Histoire et culture : Histoire des musiques populaires

(1h30 hebdomadaire)
M. michel
Ce cours abordera les musiques de jazz, de blues du rhythmn blues et du rock des annes 1960 et
1970. Selon les rpertoires les priodes concernes seront plutt la premire moiti du vingtime
sicle ou la seconde. Les musiques populaires seront mises en relation avec les musiques savantes
occidentales (par exemple dans le cas de linfluence du jazz sur certains compositeurs occidentaux, ou de celle des musiques occidentales sur le rock progressif ) et avec certaines musiques du
monde (Inde, Extrme-Orient).
AR23fM23 Commentaire dcoute des musiques actuelles / Approches analytiques

des musiques populaires
choix 1
approches analytiques des musiques populaires (1h30 hebdomadaire)
cours commun de M. Michel et Mme Grabocz
La partie du cours assure par M. Michel concernera le blues, le jazz des annes 1930 aux
annes 1980 et le rock progressif. Ces sances aborderont les questions de langage, de formes
et dimprovisation afin de distinguer les diffrences de style et les caractristiques musicales lies
tantt des formes dexpression relativement fixes par un cadre (li une culture, une
tradition, certains types dcriture, etc.) tantt des modes dexpression plus libres et moins
prvisibles.
La partie assure par Mme Grabocz concerne lhistoire de la musique lectroacoustique (annes
1920, annes 1950 : GRM, Studio de Cologne ; Italie, IRCAM).
choix 2

Commentaire dcoute des musiques actuelles (1h hebdomadaire)

M. Jost
L'objectif de ce cours est de permettre l'apprhension des musiques populaires travers son
vecteur de diffusion habituel : l'coute. Il s'agira galement dacqurir les concepts essentiels
l'identification et l'analyse des styles musicaux tudis.
AR20fM24 Patrimoines musicaux VI

choix 1
Modles extramusicaux dans les uvres du XXe sicle (1h30 hebdomadaire)
Mme Grabocz
Modles de la nature, modle de rite, modles scientifiques : uvres de Bartok, Varse, Messiaen,
Xenakis, Ligeti, Mche, Saariaho, Risset, Murail, Etvs.
choix 2


M. Manoury
Ce cours est construit sur deux semestres - le deuxime ne peut tre pris sans le premier (voir
Patrimoines musicaux V.
UE3
Pratique musicale
AR20cU03
AR23fM32 orchestre

Mme Hascher
AR23fM31 chur

l3 s6
ateliers (1h30 td hebdomadaire)
un enseignement choisiR entRe 3 couRs :

ar23fm33
travail vocal
m. schreiber
ar20fm36
harmonie
m. boos
ar23fm35
direction dorchestre
m. billmann - cours effec tif limit, bon niveau en f.o ;
analyse et criture demand.
UE4
techniques
AR20cu04
c o e f 2 - e c t s 6 / t ro i s e n s e i g n e m e n t s
ar20fm20
formation de loreille (1h30 td hebdomadaire)

2 grouPes de niveau assurs Par mme hascher
ar23fm41

choix 1
cRituRe clAssique
m. clarke
choix 2
initiAtion lcRituRe contempoRAine

mme schlnz
ar20fm42
arrangement et orchestration (1h td hebdomadaire)

m. maestri
UE5
AR20cU05
Discipline spcialise
C o e f 1 - ECTS 3
AR20fm51 Ouverture musicale (1h30 hebdomadaire)

un enseignement choisir entre :
choix 1

Pdagogie
Prparation lenseignement de la musique, en primaire, en secondaire et en cole de musique.
choix 2

Musique et psychologie
Mme Venot
M. Ayari
Lvolution des sciences cognitives et les conditions qui permettent lacquisition et la reprsentation dune image mentale chez lauditeur. Lun des principaux objectifs est ltude de larticulation entre saisie de linformation sensorielle et organisations perceptives des donnes. Le
but est de comprendre comment sacquirent les modles de structures et de vrifier, laide
dexpriences menes par les psychologues modernes (Lerdahl, Delige, Bregman, McAdams,
Imberty, etc.), si les systmes de rgles dorganisation et la grammaire musicale correspondent
une reprsentation mentale chez lauditeur.
UE6
Professionnalisation
AR20cU06
AR20fU61
Stage (1h30 td hebdomadaire)
Mme Grabocz, Mme Hertel
De l'analyse musicologique et esthtique de programmes de concerts et de spectacles musicaux

en passant par la comparaison d'interprtations la rdaction d'une critique argumente.
UE7
Ouverture
Ar20cU07
AR20fu7
choix dune UE dans une autre discipline
Pour les futurs candidats pour la formation aux concours du Capes

ou de lAgrgation, aprs entretien avec lenseignante et son accord
ventuellement aussi pour dautres, est propos ici, la place dun
autre cours douverture, un cours de :
Synthse de documents (2h hebdomadaireS)

Il devra prparer les tudiants synthtiser plus facilement des documents importants de par
leur volume, de structurer la pense et de rdiger un texte selon les critres scientifiques.
l1S1 Musiques actuelles

l i c e n c e PREMIER SEMESTRE
premire anne
Responsable : Aurelio Bianco
UE1
Outils
AR20AU01
AR20Ax1

AR20Am91 Mthodologie universitaire (1h TD hebdomadaire)

2 groupes : M. Barrera
Ce cours a pour objectif de matriser les bases du travail universitaire en musicologie : o trouver
les informations ? Comment faire une recherche documentaire ? En quoi consiste le travail dun
musicologue ? Comment prparer les examens ?
UE2
AR20AU02
AR27AM21 Histoire et culture : histoire des musiques actuelles introduction

(1h30 hebdomadaire)
M. Jost
AR27AM23 Commentaire dcoute en musiques actuelles (1h30 TD hebdomadaire)

M. Costa
Ce cours porte sur Frank Zappa et le rock exprimental. Il a pour but de prsenter les diffrents
aspects de la production de Frank Zappa comme point de dpart pour largir la rflexion ensuite
sur le rock exprimental, en soulignant les lments de continuit entre cet artiste amricain et
ses contemporains et les lments dinnovation musicale lintrieur du rock analogue au sien.

Bibliographie distribue pendant les cours.
Licence 1 semestre 1 (parcours musiques ac tuelles) - 59
AR20AM24 Patrimoines musicaux I : La place de la musique dans lhistoire des arts

(1h30 hebdomadaire)
Mme Jordy - 2 groupes
En saidant dextraits de films, dopras ou de spectacles complts par des projections de

diapositives, le cours met en relation des uvres o la musique intervient de faon illustrative
ou centrale. En suivant un parcours chronologique allant de lAntiquit la Renaissance / de la
Renaissance nos jours, il sagira dtablir des ponts entre les arts partir de thmes varis (Orphe,
contrepoint, composition) mais galement de sinitier la lecture et la description duvres,
notamment des peintures. Une bibliographie est disponible sur Moodle.
UE3
AR20AU03
Pratique musicale
AR27AM32 Atelier pratique (1h30 td hebdomadaire)

M. Kaufmann
AR23AM31 M.A.O. (1h TD hebdomadaire)

M. Maestri
UE4
AR20AU04
Techniques
AR27Am41 Formation de loreille en musiques actuelles (1h30 TD hebdomadaire)

M. BOOS
AR20AM26 criture musicale musiques actuelles (1h TD hebdomadaires)

M. BOOS
UE5
AR20AU05
AR20Am81 Acoustique (1h30 CM hebdomadaire)

M. Ayari
Elments dacoustique et de traitement du signal. Approche psycho-acoustique.
60 - Licence 1 semestre 1 (parcours musiques ac tuelles)
l1 s1
musiques Actuelles
UE6
AR20Au06
ar20am62
connaissance des structures et des institutions musicale

(1h30 hebdomadaire)
coordination : m. schneider ; Personnalits de diffrentes institutions invites
Le cours a pour objet la connaissance des diffrents acteurs du milieu musical en France
principalement : producteurs, diffuseurs, diteurs, financeurs, etc.. Il reposera en partie sur des
cours magistraux assurs par un enseignant-chercheur de luniversit et par des interventions
de professionnels travaillant dans diffrentes branches de la vie musicale
UE7
ouverture
AR20Au07
ar20au7

Contrle des connaissances : modalits prcises par lU.F.R. de la discipline choisie.


mme haser
licence 1 semestre 1 (Parcours musiques ac tuelles) - 61
62

l i c e n c e d e u x i m e SEMESTRE
premire anne
UE1
Langues vivantes
A R 2 0 bU 0 1
AR20BU1


Contrle des connaissances : voir CRAL ou U.F.R. des Langues vivantes
UE2
A R 2 0 bU 0 2
AR27bM21 Histoire et culture : histoire des musiques populaires

(1h30 hebdomadaire)
M. Michel
AR27bM23 Approches analytiques des musiques populaires

(1h30 hebdomadaire)
La partie du cours assure par M. Michel concernera le blues, le jazz des annes 1930 aux annes 1980 et le rock progressif. Ces sances aborderont les questions de langage, de formes et
dimprovisation afin de distinguer les diffrences de style et les caractristiques musicales lies
prvisibles.
La partie assure par Mme Grabocz concernera lhistoire de la musique lectroacoustique (annes 1920, annes 1950 : GRM, Studio de Cologne ; Italie, IRCAM).
UE3
A R 2 0 bU 0 3
Pratique musicale
AR27bM32 Atelier pratique (1h30 hebdomadaire)

M. Kaufmann
AR27bM31 M.A.O. (1h TD hebdomadaire)

M. Maestri
UE4
AR20AU04
Techniques
AR27bm41 Formation de loreille en musiques actuelles (1h30 TD hebdomadaire)

M. BOOS
AR20bM27 criture musicale musiques actuelles (1h TD hebdomadaires)

M. BOOS
UE5
A R 2 0 bU 0 5
AR20bm26 Esthtique de la musique (1h30 CM hebdomadaire)

M. Arbo
Introduction aux problmatiques de lesthtique musicale : la musique enregistre : questions esthtiques et ontologiques.
UE6
A R 2 0 bU 0 6
AR20bm62 projet personnel de ltudiant : Rdaction dune fiche de mtier

(1h hebdomadaire)
M. Barrera, Mme Cot teau
l1 s2
musiques Actuelles
UE7
ouverture
AR20Bu07
ar20bu7


mme haser
66

l i c e n c e t r o i s i m e SEMESTRE
deuxime anne
UE1
Langues vivantes
AR20cU01
AR20cx1

AR20cm82 Informatique musicale (1h TD hebdomadaire)

M. Ayari, M. Bloch
Dcouvrir les fonctions essentielles des diteurs de partitions (FINALE).
UE2
AR20cU02
AR20cM25 Histoire et culture : musique classique (1h30 hebdomadaire)

M. Bianco
Partie gnrale Histoire des principaux courants musicaux de la seconde moiti du XVIIIe sicle.
Bibliographie : Giorgio PESTELLI, La musique classique (d. franaise), Paris, JC Latts, 1989, pp. 13269. Partie monographique La symphonie (ca. 1730 ca. 1790).

AR20cM80 Analyse musicale : Etude des principales formes classiques

(1h30 hebdomadaire)
M. Hascher
AR27cM26 Commentaire dcoute des musiques actuelles

M. Costa
Ce cours porte sur Frank Zappa et le rock exprimental. Il a pour but de prsenter les diffrents
aspects de la production de Frank Zappa comme point de dpart pour largir la rflexion ensuite
sur le rock exprimental.

UE3
AR20cU03
Pratique musicale
AR27cM34 Atelier pratique (1h30 hebdomadaire)

M. Kaufmann
AR27cM31 M.A.O. (1h td hebdomadaire)

M. Maestri
AR27cM32 Projet personnel encadr

M. Kaufmann
Cette UE est rattache lUE3 Pratique Musicale et concerne spcifiquement la diffusion. Le

Projet personnel encadr a pour objectif de rendre visible la capacit dautonomie, dactions et
de dcisions de ltudiant par sa propre prise en charge dune activit de diffusion. Il y dmontre
ses capacits dorganisation et de communication tant au niveau artistique que du point de vue
technique, logistique et relationnel en collectif : constitution de groupes de 3 5 tudiants pour
laborer un projet de diffusion , rdiger et rendre par chaque tudiant en fin de semestre.
UE4
AR20cU04
Techniques
AR27cm41 Formation de loreille en musiques actuelles (1h30 TD hebdomadaire)

M. Boos
AR20cM27 criture musicale musiques actuelles (1h30 TD hebdomadaire)

M. Boos
AR20cM43 Commentaire dcoute (1h TD hebdomadaire)

M. Bianco ou Mme Hascher
l2 s3
musiques Actuelles
UE5
AR20cu05
ar20cm81
organologie (1h30 cm hebdomadaire)

m. bianco
Ce cours propose de retracer lvolution des principaux instruments cordes frottes du XVe au
XVIIIe sicles avec un regard particulier sur le violon et la viole de gambe. travers la lecture de
traits dpoque, de sources iconographiques, de chroniques et dautres typologies de documentation, on suivra les transformations de ces familles dinstruments paralllement au dveloppement
de leur rpertoire.
UE6
AR20cu06
ar20cm62
prsentation de diffrents secteurs dactivits du monde musical

(2h hebdomadaires)
coordination : mme hertel
UE7
ouverture
AR20cu07
ar20cu7
70

l i c e n c e q u a t r i m e SEMESTRE
deuxime anne
UE1
Langues vivantes
AR20cU01
AR20dx1

AR20dm11 Informatique musicale (1h TD hebdomadaire)

M. Ayari
Approfondissement du travail avec le programme ddition Finale, comprendre et assimiler les

lments techniques de la norme MIDI.
UE2
AR20cU02
AR20dM25 Histoire et culture : Histoire de la musique romantique (1789-1914)

(1h30 hebdomadaire)
M. Schneider
Ce cours traite de lvolution de tous les genres (symphonie, opra, musique de chambre, musique religieuse) en Europe occidentale, centrale et orientale durant tout le 19e sicle. Lhistoire
de la musique est largement mise en perspective avec lhistoire politique et culturelle des pays
concerns. Le cours sappuie sur les programmations de lOrchestre Philharmonique de Strasbourg et de lOpra National du Rhin.
AR20dM24 Patrimoines musicaux IV (1h30 TD hebdomadaire)

choix 1

Linterprtation musicale : thories et pratiques

Mme hertel
Ce cours aborde la question de linterprtation par le biais de la comparaison dcoute et ltude

de tmoignages thoriques en lien avec linterprtation musicale tout en interrogeant le type de
notation utilis.
choix 2

Le Lied romantique : gense - dveloppement - patrimoine

M.Weber
Le cours traitera tout dabord les circonstances spcifiques qui ont fait natre ce genre central du XIXe
sicle. Ensuite seront abords les styles et esthtiques respectifs des grands reprsentants du lied.
UE3
AR20cU03
Pratique musicale
AR27dM34 Atelier pratique (1h30 hebdomadaire)

M. Kaufmann
AR27dM31 M.A.O. (1h td hebdomadaire)

M. Maestri et N.C.
AR27dM32 Projet personnel encadr

M. Kaufmann

technique, logistique et relationnel en collectif : les groupes de 3 5 tudiants ayant labor un
projet de diffusion , le ralisent en fin de semestre tout en assurant la totalit de la logistique, de la
communication, et des dmarches ncessaires (rptitions, balance, concert).
UE4
AR20cU04
Techniques
AR27dm41 Formation de loreille en musiques actuelles (1h30 TD hebdomadaire)

M. Boos
AR27dM42 criture musicale musiques actuelles (1h30 TD hebdomadaire)

M. Boos
AR20dM80 Commentaire dcoute musiques actuelles (1h TD hebdomadaire)

M. Jost
l2 s4
musiques Actuelles
UE5
AR20cu05
ar20dm83
ethnomusicologie (1h30 cm hebdomadaire)

m. ayari
Dtermination de la pertinence en ethnomusicologie. Signification de la musique pour le groupe

social. tude des processus de constructions et de reprsentations symboliques et smantiques
dans la musique ethnique. Ce cours se propose dapprhender dun point de vue mthodologique
les diffrents axes de la recherche en ethnomusicologie : enqute, collecte, recherches
documentaires, analyse des donnes et mise en forme. Les rflexions pistmologiques souleves
seront abordes partir dexemples provenant de diffrentes traditions musicales du monde,
observes dans la double perspective qui est celle de lethnomusicologie : lanalyse des systmes
musicaux et lanalyse des relations que ce systme entretient avec la culture qui le produit.
UE6
AR20cu06
ar20dm62
projet professionnel : sexprimer en public (2h td hebdomadaires)

m. lorrain
UE7
ouverture
AR20cu07
ar20du7
74

l i c e n c e c i n q u i m e SEMESTRE
troisime anne
UE1
Langues vivantes
AR20cU01
AR20ex1

AR20em82 Informatique musicale (1h TD hebdomadaire)

M. Ayari, M. Bloch
La composition assiste par ordinateur, ldition sonore ; Max/MSP pour les plus avancs.
UE2
AR20cU02
AR20eM25 Histoire et culture : Histoire de la musique du XXe sicle

(1h30 hebdomadaire)
M. michel
AR20eM92 Analyse de la musique du XXe sicle (1h30 hebdomadaire)

M. michel
AR27eM22 Patrimoines musicaux V

choix 1

Modles stylistiques et stratgiques compositionnelles du rpertoire

instrumental baroque : le concerto grosso et le concerto pour soliste
(1h30 hebdomadaire)
M. Bianco
Paralllement l'essor de lopra, le rpertoire instrumental reprsente avec le concerto grosso

et le concerto pour soliste l'une des plus importantes conqutes de la tradition musicale
baroque. Deux sont les principales lignes de dveloppement de ces genres musicaux : dun
ct la dfinition dun langage idiomatique, de lautre le processus qui dtermine le passage
de la notion gnrique densemble instrumental celle dorchestre dans lacception moderne.

Bibliographie : documents distribus durant les cours
choix 2

M. Manoury
Ce cours est construit sur deux semestres (voir Patrimoines musicaux VI).
UE3
AR20cU03
Pratique musicale
AR27eM34 Atelier pratique (1h30 td hebdomadaire)

M. Kaufmann
AR27eM31 M.A.O. (1h tf hebdomadaire)

N.C.
AR27eM32 Projet personnel encadr

M. Kaufmann

technique, logistique et relationnel en collectif : constitution de groupes de 3 5 tudiants pour
laborer un projet de diffusion , rdiger et rendre par chaque tudiant en fin de semestre.
UE4
AR20cU04
Techniques
AR20em20 Formation de loreille en musiques actuelles (1h30 TD hebdomadaire)

M. BOOS
AR27eM41 criture musicale musiques actuelles (1h30 TD hebdomadaire)

M. BOOS
AR20eM42 Arrangement et orchestration (1h TD hebdomadaire)

M. Maestri
l3 s5
musiques Actuelles
UE5
AR20cu05
coef 1 - ects 3

ar23em53
palographie musicale (1h30 td hebdomadaire)

mme hertel
Etude de lcriture musicale des XIVe et XVe sicles avec exercices pratiques.
ar23em52
analyse spcialise : introduction aux thories analytiques

contemporaines (1h30 td hebdomadaire)
m. hascher
UE6
AR20cu06
coef 1 - ects 3

ar20em61
compte-rendu de spectacle de l'analyse musicologique et esthtique

de programmes de concerts et de spectacles musicaux en passant
par la comparaison d'interprtations la rdaction d'une critique
argumente. (1h30 td hebdomadaire)
m. meyer
ar20em62
suivi de production (3h td hebdomadaires)

coordination : m. schneider
Suivez trois productions de lOpra national du Rhin de A Z : costumes, dcors, mise en scne,
direction musicale, communication, suivi budgtaire, actions pdagogiques
ar20em64
aide au projet de ltudiant (2h tous les 15 jours)

coordination : mme hertel et mme michel
UE7
ouverture
AR20cu07
ar20eu7
78

l i c e n c e s i x i m e SEMESTRE
troisime anne
UE1
Langues vivantes
AR20cU01
AR20fx1

AR20Fm11 Rdaction de projet

M. Hascher, Mme Hertel
Ltudiant rdige un mmoire sur un projet de son choix ( vise de recherche ou professionnelle).
UE2
AR20cU02
AR20fM25 Histoire et culture : Histoire des musiques populaires

(1h30 hebdomadaire)
M. michel
AR23fM23 Approches analytiques des musiques populaires

(1h30 hebdomadaire)
La partie du cours assure par M. Michel concernera le blues, le jazz des annes 1930 aux
annes 1980 et le rock progressif. Ces sances aborderont les questions de langage, de formes
et dimprovisation afin de distinguer les diffrences de style et les caractristiques musicales lies
prvisibles.
La partie assure par Mme Grabocz concerne lhistoire de la musique lectroacoustique (annes
1920, annes 1950 : GRM, Studio de Cologne ; Italie, IRCAM).
AR20fM24 Patrimoines musicaux VI

choix 1
Modles extramusicaux dans les uvres du XXe sicle (1h30 hebdomadaire)
Mme Grabocz
Modles de la nature, modle de rite, modles scientifiques : uvres de Bartok, Varse, Messiaen,
Xenakis, Ligeti, Mche, Saariaho, Risset, Murail, Etvs.
choix 2


M. Manoury
Ce cours est construit sur deux semestres - le deuxime ne peut tre pris sans le premier (voir
Patrimoines musicaux V).
UE3
AR20cU03
Pratique musicale
AR27fM34 Atelier pratique (1h30 hebdomadaire)

M. Kaufmann
AR27fM31 M.A.O. (1h td hebdomadaire)

N.C.
AR27fM32 Projet personnel encadr

M. Kaufmann

technique, logistique et relationnel en collectif : les groupes de 3 5 tudiants ayant labor un
projet de diffusion , le ralisent en fin de semestre tout en assurant la totalit de la logistique, de la
communication, et des dmarches ncessaires (rptitions, balance, concert).
l3 s6
musiques Actuelles
UE4
techniques
AR20cu04
c o e f 2 - e c t s 6 / t ro i s e n s e i g n e m e n t s
ar20fm20
formation de loreille en musiques actuelles (1h30 td hebdomadaire)

m. boos
ar23fm41
criture musicale musiques actuelles (1h30 td hebdomadaire)

m. boos
ar20fm42
arrangement / orchestration en musiques actuelles

(1h td hebdomadaire)
m. costa
Le cours sera essentiellement pratique et visera la production de la part de chaque tudiant dun
arrangement et dune orchestration partir de matriaux fournis par lenseignant. Les premiers
cours introduiront - travers des exemples dcoutes et des petits exercices pratiques - la distinction
entre orchestration et arrangement, les problmatiques principales lies ces activits ainsi que
les solutions et astuces de base du mtier. Les arrangements et les orchestrations des tudiants
seront raliss sur un choix de morceaux (3-5) fourni par lenseignant et tirs du rpertoire des Beatles pour avoir une base de travail stylistique homogne.
UE5
AR20cu05
ar20fm51
ouverture musicale (1h30 hebdomadaire)

choix 1
pdAgogie
mme venot
Prparation lenseignement de la musique, en primaire, en secondaire et en cole de musique.
choix 2
musique et psychologie
m. ayari
Lvolution des sciences cognitives et les conditions qui permettent lacquisition et la reprsentation dune image mentale chez lauditeur. Lun des principaux objectifs est ltude de larticulation entre saisie de linformation sensorielle et organisations perceptives des donnes. Le
but est de comprendre comment sacquirent les modles de structures et de vrifier, laide
dexpriences menes par les psychologues modernes (Lerdahl, Delige, Bregman, McAdams,
Imberty, etc.), si les systmes de rgles dorganisation et la grammaire musicale correspondent
une reprsentation mentale chez lauditeur.
UE6
AR20cU06
AR20fu61
Stage
Mme Grabocz, Mme Hertel
UE7
Ouverture
Ar20cU07
AR20fu07
choix dune UE dans une autre discipline
Pour les futurs candidats pour la formation aux concours du Capes

ou de lAgrgation, aprs entretien avec lenseignante et son accord
ventuellement aussi pour dautres, est propos ici, la place dun
autre cours douverture, un cours de :
Synthse de documents (2h hebdomadaires)

Il devra prparer les tudiants synthtiser plus facilement des documents importants de par
leur volume, de structurer la pense et de rdiger un texte selon les critres scientifiques.
cursus intgr Conservatoire / Universit

licence
p r e m i e r SEMESTRE
premire anne
Responsables :
aurelio bianco (universit)
Marie-Hlne Fournier (Conservatoire)
UE1
outils (ECTS 3 / deux enseignements)
AR21ax1 langues vivantes : CN

AR21aM11 informatique musicale : Crr
UE2
Disciplines fondamentales
(ECTS 6 / deux enseignements)
AR21am21 Pratique densemble dirig : Crr

AR21aM22 Clavecin / B.C./accompagnement : Crr
UE3
pratique musicale (ECTS 6 / un enseignement)
AR21am31 Pratique musicale individuelle : Crr
UE4
techniques
AR20am25 Histoire de la musique du Moyen Age et de la Renaissance : cn

AR21aM42 Ecriture ou Analyse : cn / crr
UE5
Disciplines spcialises
AR21am51 Musique de chambre : crr

AR21am52 ensemble non dirig : crr
UE6
AR21am61 Pratique complmentaire i : crr

AR21aM62 Pratique complmentaire ii : crr
UE7
Ouverture
(ECTS 3 / un enseignement au choix)
A lUniversit, p.ex. Analyse du CN (UE2), Patrimoine du CN (UE2), Commentaire

dcoute des musiques actuelles (UE2) ; voir aussi offre du CRR
AR21am72 cn
AR21am71 crr
N. B. : Lorsque pour une unit denseignement (UE) figure la mention CN , ltudiant en cursus intgr suit le mme
cours, selon les mmes modalits denseignement et dvaluation, que le cursus normal universitaire (voir aux pages correspondantes de ce guide). Lorsque pour une unit denseignement (UE) figure la mention CRR , ltudiant suit les cours
prvus par le plan dtude du Conservatoire Rayonnement Rgional de Strasbourg et, ventuellement, du Cefedem.
Licence Musique et musicologie Cursus intgr Conservatoire/Universit - 83

licence
d e u x i m e SEMESTRE
premire anne
Responsables :
UE1
AR21bx1
langues vivantes : CN
AR21bM11 informatique musicale : Crr
UE2
AR21bm21 Pratique densemble dirig : Crr

AR21bM22 Clavecin / B.C./accompagnement : Crr
UE3
AR21bm31 Pratique musicale individuelle : Crr
UE4
techniques
AR20bm26 Histoire de la musique baroque : cn

AR21bM42 Ecriture ou Analyse : cn / crr
UE5
AR21bm51 Musique de chambre : crr

AR21bm52 ensemble non dirig : crr
UE6
AR21bm61 Pratique complmentaire i : crr

AR21bM62 Pratique complmentaire ii : crr
UE7
Ouverture
A lUniversit, p.ex. Analyse du CN ou en musiques actuelles (UE2), Patrimoine du CN

(UE2); voir aussi offre du CRR
AR21bm72 cn
AR21bm71 crr
84 - Licence Musique et musicologie Cursus intgr Conservatoire/Universit

licence
t r o i s m e SEMESTRE
deuxime anne
Responsables :
UE1
AR21cx1
AR21cM11 Mthodologie (mutualise avec CN, S1) : Cn
UE2
AR21cm21 Pratique densemble dirig : Crr

AR21cM22 Clavecin / B.C./accompagnement : Crr
UE3
AR21cm31 Pratique musicale individuelle : Crr
UE4
techniques
AR20cm25 Histoire de la musique classique : cn

AR21cM42 Ecriture ou Analyse : cn / crr
UE5
AR21cm51 Musique de chambre : crr

AR21cm52 ensemble non dirig : crr
UE6
AR21cm61 Pratique complmentaire i : crr

AR21cM62 Pratique complmentaire ii : crr
UE7
Ouverture

dcoute en musiques actuelles (UE4), Organologie (UE5); voir aussi offre du CRR
AR21cm72 cn
AR21cm71 crr

licence
q u a t r i m e SEMESTRE
deuxime anne
Responsables :
UE1
AR21du1
UE2
AR21dm21 Pratique densemble dirig : Crr

AR21dM22 Clavecin / B.C./accompagnement : Crr
UE3
AR21dm31 Pratique musicale individuelle : Crr
UE4
techniques
AR20dm25 Histoire de la musique romantique : cn

AR21dM42 Ecriture ou Analyse : cn / crr
UE5
AR21dm51 Musique de chambre : crr

AR21dm52 ensemble non dirig : crr
UE6
AR21dm61 Pratique complmentaire i : crr

AR21dM62 Pratique complmentaire ii : crr
UE7
Ouverture

dcoute du CN (UE4); voir aussi offre du CRR
AR21dm72 cn
AR21dm71 crr

licence
c i n q u i m e SEMESTRE
troisime anne
Responsables :
UE1
AR21ex1
AR21eM11 Projet professionnel personnel: rdaction dun CV, de programmes

de concerts, dune biographie : cn avec Crr
UE2
AR21em21 Pratique densemble dirig : Crr

AR21eM22 Clavecin / B.C./accompagnement : Crr
UE3
AR21em31 Pratique musicale individuelle : Crr
UE4
techniques
AR20em25 Histoire de la musique du XXe sicle : cn

AR21eM42 Commentaire dcoute (mutualis avec CN du S3) : cn
UE5
AR21em51 Musique de chambre : crr

AR21em52 ensemble non dirig : crr
UE6
AR21em62 Projet professionnel - Stage de tutorat (sur 2 semestres)

ou: Acadmie dorchestre : crr
AR21eM61 Pratique complmentaire : crr
UE7
Ouverture
A lUniversit, p.ex. Analyse du CN (UE2), Patrimoine du CN (UE2), Etude de spectacles

(UE6); voir aussi offre du CRR
AR21em72 cn
AR21em71 crr

licence
s i x i m e SEMESTRE
troisime anne
Responsables :
UE1
AR21fu1
UE2
AR21fm21 Pratique densemble dirig : Crr

AR21fM22 Clavecin / B.C./accompagnement : Crr
UE3
AR21fm31 Pratique musicale individuelle : Crr
UE4
techniques
AR20fm25 Histoire des musiques populaires,

ou: Esthtique(mutualis avec CN, S2) : cn
AR21fM42 Musique mixte / Ple son : cn / crr
UE5
AR21fm51 Musique de chambre : crr

AR21fm52 ensemble non dirig : crr
UE6
AR21fm61 Projet professionnel : crr

AR21fM62 Pratique complmentaire : crr
UE7
Ouverture
A lUniversit, p.ex. Analyse du CN (UE2), Patrimoine du CN (UE2), Pdagogie (UE5),

Musique et psychologie (UE5); voir aussi offre du CRR
AR21fm72 cn
AR21fm71 crr
mAsteRs
directeur du dpartement
carola hertel
secrtariat
amandine gulberti
sandrine mansion
contacts
secrtariat & bureaux des enseignants
le Portique - 14 rue descartes - 67084 strasbourg
tl. 03 68 85 64 80
courriel : gulberti@unistra.fr
(sandrine.mansion@unistra.fr)
site internet : www.arts.unistra.fr
89
master Arts, Lettres, Langues
Mention Arts Spcialit Musique & Musicologie

informations
Ce master est principalement orient vers la recherche. Il comprend une composante interdisciplinaire en partageant
certains de ses enseignements avec dautres mentions de master de la facult des Arts.
objectifs
Initier et prparer la recherche dans le domaine musical et musicologique, en lien avec les autres formes artistiques et
les disciplines extra-musicales. Asseoir une comptence pratique (dans le domaine de rfrence) allie une comptence thorique. Il sagit donc dorganiser une mthodologie du projet, fonde sur des champs disciplinaires diffrents
(histoire de lart, esthtique, sociologie, philosophie) qui ouvrent la recherche en arts.
Comptences acqurir: Connaissances gnrales et spcialises en histoire, esthtique, thorie et analyse de la
musique; capacit entreprendre et raliser un travail de recherche aux normes internationales, communiquer avec
le monde de la recherche en gnral, prsenter des rsultats et en discuter. Connaissance du milieu professionnel et
capacit envisager un parcours professionnel cohrent.
admission
automatique en 1re anne de master pour les tudiants titulaires dune licence de Musique et musicologie de
lUniversit de Strasbourg. Dans tous les autres cas, un dossier de candidature sera soumis une commission pdagogique qui tudiera le niveau dans les disciplines thoriques. Le dossier est tlchargeable sur le site de lUniversit de
Strasbourg (www.unistra.fr).
Laccs en deuxime anne de master est conditionn lexamen du dossier des candidats par une commission pdagogique. Dossier galement tlchargeable sur le site de lUniversit de Strasbourg.
90
M1S1Musique
Spcialit Musique & Musicologie

master recherche
premire anne
Responsable : Xavier HASCHER
UE1
Outils de la recherche
AR20cU01
tude de textes lis aux arts en gnral ou la musique en langue anglaise ou allemande.
AR20gm17

Anglais appliqu aux arts
AR20gm16

Allemand musicologique
AR20gm18
Mthodologie de la recherche (1h TD hebdomadaire)
Mme hertel
Mme Munro
Mme Schlnz
Lobjectif de ce cours est de familiariser les tudiants avec les principaux outils de la recherche
(documentation bibliographique, rdaction, sources).
Les tudiants en Master Interdisciplinaire dEtudes Mdivales (MIEM)peuvent

prendre le cours de Palographie musicale mutualis avec Licence -
semestre 5, UE5 (1h30 TD hebdomadaire) dispens par Mme Hertel (AR23EM53).
UE2
AR20cU02
Projet de recherche
AR23gm21 Projet de recherche

Ltudiant dfinit son sujet de mmoire en lien avec un enseignant. Il est valu en fin de semestre
sur sa capacit dfinir un domaine de recherche et le justifier.
master 1 semestre 1 (spcialit musique & musicologie) - 91
UE3
Sminaires Inter-Arts
AR20cU03
AR23gx2
Sminaire douverture Dialogue des Arts (1h30 cm hebdomadaire)
M. Roesz, M. Som
AR20gM38 Esthtique (1h30 cm hebdomadaire)

M. Payot
Lart et les arts

Adorno faisait dans les annes 1960 le constat selon lequel les frontires entre les genres artistiques
fluent les unes dans les autres, ou plus prcisment : leurs lignes de dmarcation seffrangent . Ce
phnomne posait selon lui des questions de tous ordres, commencer par celle de lidentit relle
ou suppose de chacun des arts, celle de l impuret ou de lhybridation constitutive de chacun
et celle de la pertinence dun concept d art (au singulier) qui engloberait les arts (au pluriel).
Ces questions taient-elles nouvelles ? Comment les relations entre les diffrents arts taient-elles
penses auparavant, dans les poques historiques antrieures ? La modernit est-elle de ce point
de vue en rupture avec les sicles qui lont prcde ? Et lpoque contemporaine, est-elle son tour
en rupture avec la modernit ?
UE4
AR20cU04
Disciplines fondamentales Musicologie

C o e f 4 - ECTS 1 2 / t ro i s e n s e i g n e m e n t s
AR23gm41 Patrimoines historiques I Carlo Farina et la musique pour

ensemble instrumental en Europe centrale (1h30 CM/TD hebdomadaire)

M. Bianco
De 1600 1630 plus dune centaine danthologies de musique pour ensemble instrumental sont
imprimes dans les pays de langue germanique. Ce rpertoire se rvle tre un intressant point
de rencontre entre les diffrentes traditions instrumentales europennes. Luvre de litalien Carlo
Farina incarne de faon exemplaire ce mlange des styles. N Mantoue vers la fin du XVIe sicle,
il fut surtout actif au Nord des Alpes. Premier violon Dresde sous la direction de H. Schtz, Farina
nous a laiss cinq recueils qui sinscrivent dans le courant instrumental nord europen.
Bibliographie :
Aurelio Bianco, Nach englischer und frantzsischer Art, Vie et uvre de Carlo Farina, Turnhout, Brepols, 2010
Documents distribus durant les cours
92 - master 1 semestre 1 (spcialit musique & musicologie)
m1 s1
ar23gm42
patrimoines historiques ii quelques aspects de la musique la

veille de la premire guerre mondiale (1h30 cm/td hebdomadaire)
m. schneider
Ce sminaire traite surtout de la musique entre 1900 et 1920, partir de cinq catgories : la
polyphonie, lornement, la nostalgie, lexotisme et la subjectivit. Le sminaire combine analyse
de textes et analyse de partitions, partir duvres de Gustav Mahler, Richard Strauss, Georges
Enesco, Maurice Ravel, Manuel de Falla, Igor Stravinsky et Franz Schreker, parfois mis en rapport
avec les uvres de Richard Wagner.
ar23gm43
sminaire dapproche analytique ou thorique de la musique i modles pour lanalyse de la monodie modale
(1h30 cm/td hebdomadaire)
m. hascher
UE5
options
AR20cu05
ar20gu51
ouverture
Cours du Master CIM Histoire et thorie de linterprtation musicale
ou autre UE libre de 3ECTS.
master 1 semestre 1 (sPcialit musique & musicologie) - 93
94
M1S2Musique

master recherche
premire anne
UE1
AR20cU01
AR20hm17

AR20hm16

AR20hm18
M. Hascher
Mme Munro
Mme Schlnz
Le mmoire de master : objectifs, organisation, normes de prsentation.
UE2
AR20cU02
Projet de recherche
AR23hm21 Projet de recherche

Ltudiant constitue la bibliographie, la rdige et la commente et rdige une introduction provisoire
de son mmoire avec un expos dtaill de son projet de recherche.
UE3
AR20cU03
AR23hm31 Sminaire douverture Dialogue des Arts (1h30 cm hebdomadaire)

M. Dazzi, Mme Pencenat
AR20hM38 Esthtique (1h30 cm hebdomadaire)

M. Arbo
Quest-ce quune uvre dart? Quelles sont ses manires dtre lre de la globalisation? Dans
quelle mesure lesthtique peut-elle nous tre utile sa comprhension ? Nous aborderons la
question partir de quelques textes fondamentaux du dbat contemporain, en faisant appel un
large spectre duvres et dexemples.
UE4
AR20cU04

C o e f 4 - ECTS 1 2 / t ro i s e n s e i g n e m e n t s
AR20hm42 Patrimoines historiques III Oswald von Wolkenstein - entre critures

et rcritures (1h30 CM/TD hebdomadaire)

Mme Hertel
Oswald von Wolkenstein qui sera au centre de ce cours est une des personnes-cl pour se faire une
ide de la composition et des pratiques musicales la jonction entre le monde ancien et le monde
moderne europen.
AR23gM43 Sminaire dapproche analytique ou thorique de la musique II Musique et littrature, musique et arts plastiques:
Les uvres de F. Liszt Analyse interdisciplinaire

(1h30 CM/TD hebdomadaire)
Mme Grabocz

AR23hM41 Sminaire dapproche analytique ou thorique de la musique III

Le dbat sur lontologie de luvre musicale et son intrt pour le

travail du musicologue(1h30 CM/TD hebdomadaire)
M. Arbo

Une liste de textes sera prsente en cours.
m1 s2
AlteRnAtivement lA vAlidAtion dun de ces 3 couRs, et ApRs entRetien

Avec le ResponsABle du couRs, m. ARBo, peut tRe pRsent un tRAvAil dAns
le couRs suivAnt :
ar23hm41
actualit musicologique - sminaire du groupe de recherches

exprimentales sur lacte musical (1h30 cm/td hebdomadaire)
m. arbo
Ce sminaire est destin aux tudiants de master ainsi quaux membres du laboratoire GREAM. On
y discutera de lavancement des travaux au sujet des nouvelles mthodologies danalyse de lacte
musical. Approfondissement du groupe coordonn par M. Arbo: Musique et enregistrement.
UE5
options
AR20cu05
ar20hu51
ouverture
Cours du Master CIM Histoire et thorie de linterprtation musicale, un autre cours
Patrimoines ou Approches ou autre UE libre de 3ECTS
master 1 semestre 2 (sPcialit musique & musicologie) - 97
M2S3Musique

master recherche
t r o i s i m e SEMESTRE
deuxime anne
UE1
AR20cU01
AR20km17

AR20km16

AR23km18
Connaissance du milieu professionnel (1h30 cm hebdomadaire)
coordination: M. Schneider
Mme Munro
Mme Schlnz
Le cours a pour objet de connatre sur un plan pratique les diffrents interlocuteurs dun musicien en situation professionnelle. Outre lintervention concrte de professionnels en interaction
directe avec les musiciens, le cours initiera au montage de projets artistiques et leur mise en
place oprationnelle (budgets, recherche de financements, prparation dentretiens). Des
mises en situation pratique seront aussi proposes. Pour les tudiants en master recherche, des
ouvertures seront aussi proposes sur le monde professionnel de la recherche et de lenseignement suprieur.
UE2
AR20cU02
Projet de recherche
C o e f 4 - ECTS 1 2 / u n e n s e i g n e m e n t
AR23km21 Rdaction du mmoire

Ltudiant est valu sur une premire partie de son mmoire.
master 2 semestre 3 (Pspcialit musique & musicologie) - 99
UE3
AR20cU03
AR00km10 Sminaire Inter-arts Faire uvre (36h CM au total)

Divers intervenants
UE4
AR20cU04

AR23km41 Patrimoines historiques IV - Musiques savantes occidentales depuis

1960: autour de Paul Mefano(1h30 CM/TD hebdomadaire)

M. michel
AR23kM38 Sminaire dapproche analytique ou thorique de la musique IV

Tonalit diatonique et tonalit chromatique

M. Hascher

UE5
AR20cU05
Options
AR20ku51 Ouverture

Autre UE libre de 3ECTS.
M2S4Musique

master recherche
deuxime anne
UE1
Stage & sminaire
AR20cU01
un enseignement et un stage :
AR00lm10
Sminaire Inter-arts Faire uvre (36h CM au total)
Divers intervenants
AR23lm11
Stage
Stage, choisir en accord avec le responsable du master. Le stage est dune dure totale
cumule de 140 heures. Il doit tre remis dans les dlais des sessions dexamens fixes par le
calendrier universitaire.
UE2
Mmoire
AR20cU02
AR23lm21
Rdaction du mmoire
Rdaction et soutenance dun mmoire de recherche. Modalits prcises par le responsable de

diplme en dbut d'anne..

Mention Musique Spcialit Composition et interprtation musicales
Le master professionnel Composition et Interprtation musicale (CIM), dvelopp en partenariat avec le
Conservatoire Rayonnement Rgional de Strasbourg, correspond une qualification de haut niveau
venant rcompenser un cursus particulirement exigeant (double cursus). Son propos est dinciter les musiciens instrumentistes, chanteurs ou compositeurs ayant dj parcouru avec succs les cycles suprieurs
vocation professionnelle de lenseignement musical spcialis et titulaires par ailleurs des qualifications
universitaires requises, rflchir sur leur pratique dinterprte ou de crateur en la mettant en contexte.
objectifs
Lobjectif du master est de former des musiciens ayant non seulement atteint un haut degr de virtuosit
dans leur domaine, mais possdant galement des connaissances musicales thoriques, historiques,
esthtiques et analytiques pousses. Les instrumentistes ou chanteurs doivent montrer quils ont atteint
une maturit suffisante dans linterprtation, et les compositeurs faire preuve dun style personnel et
matris. Un important travail aussi bien de pratique musicale que de lecture et de rflexion est exig.
Ce master vient remplir un manque spcifique dans le systme universitaire franais du fait dun cloisonnement, longtemps entretenu, entre conservatoire et universit et de labsence de reconnaissance hors
de France des titres accords par les conservatoires. La qualification accorde est reconnue dans lespace
europen de lenseignement suprieur, et comparable aux diplmes de mme niveau existant dj dans
dautres pays dEurope ou en Amrique du Nord. Elle permettra aux titulaires du master de se prsenter
sur le march international avec les mmes chances que les diplms de ces tablissements trangers.
Le programme dtudes de ce master comprend des lments denseignements musicaux thoriques et
pratiques, de langue vivante trangre, ainsi que de connaissance du milieu professionnel. Il se fait, depuis
la rentre 2009, en deux ans et sachve par la remise dun mmoire articul avec la ralisation dun rcital
public (dure denviron 60 minutes). Lchec lunit denseignement 2 du semestre 4 (mmoire/rcital)
nest pas compensable et empche de ce fait lattribution du diplme. Seuls les tudiants pralablement
autoriss soutenir peuvent se prsenter au rcital. Celui-ci est prcd dune prsentation orale du
candidat et de questions du jury.
La mention du master est celle correspondant la moyenne des semestres 3 et 4.
Effectif maximum : 15 20 tudiants par promotion.
dbouchs
Musicien interprte professionnel, enseignant de conservatoire, compositeur (musique contemporaine,

musique actuelle, musique de film); doctorant.
En France, les titulaires de ce master professionnel peuvent postuler aux emplois de catgorie A de professeur territorial denseignement artistique (spcialit musique) ou de directeur territorial denseignement
artistique contrl par ltat (conservatoire rayonnement dpartemental ou rgional).
pr-requis
Licence de musique ou titre tranger quivalent et DNSPM ou titre tranger quivalent. Un bon niveau
dexpression et de rdaction en langue franaise (minimum B2) est indispensable pour suivre ce programme dtudes.
Dans tous les cas, ladmission dans ce master, quelle soit en premire ou en seconde anne, est soumise
lavis dune commission pdagogique qui se prononce aprs audition des candidats (concours au
Conservatoire Rayonnement Rgional de Strasbourg dont un entretien de motivation).
Tous les candidats, quils soient ou non dj tudiants luniversit de Strasbourg ou au conservatoire de
Strasbourg, doivent suivre la procdure de prinscription en ligne ouverte au printemps prcdant la rentre universitaire envisage. Ils doivent, outre les pices rglementaires (copies des diplmes, etc.), fournir
une lettre de motivation dveloppe laissant apparatre leur dmarche dans le domaine de linterprtation ou de la composition, un CV dtaill, ainsi quun chantillon de travail universitaire (mmoire, projet
professionnel, projet de recherche).
102
M1S1Musique
Spcialit Composition & Interprtation musicales

premire anne
Responsables :
carola hertel (universit)
UE1
AR20cU01
AR20gm17

AR20gm16

Pour les tudiants trangers, il existe la possibilit de prendre un cours de

Franais Langue Etrangre (FLE) la place dun cours dallemand ou
danglais voir offre du Conservatoire (CRR) ou de lUniversit (AR20GX1)
AR20gm18
Mme Hertel
Mme Munro
Mme Schlnz
Lobjectif de ce cours est de familiariser les tudiants avec les principaux outils de la recherche
(documentation bibliographique, rdaction, sources).
AR28gm19

Connaissance du milieu professionnel (1h30 TD hebdomadaire)

coordination: M. Schneider - voir Master Musique et Musicologie,
semestre 3, ou Cefedem / Conservatoire
Le cours a pour objet de connatre sur un plan pratique les diffrents interlocuteurs dun
musicien en situation professionnelle. Outre lintervention concrte de professionnels en
interaction directe avec les musiciens, le cours initiera au montage de projets artistiques et
leur mise en place oprationnelle (budgets, recherche de financements, prparation dentretiens). Des mises en situation pratique seront aussi proposes. Pour les tudiants en master
recherche, des ouvertures seront aussi proposes sur le monde professionnel de la recherche
et de lenseignement suprieur.
master 1 semestre 1 (spcialit Composition et interprtation musicales) - 103
UE2
AR20cU02
Pratique musicale
AR28gm21 Pratique musicale individuelle

Enseignement pris au Conservatoire de strasbourg
UE3
AR20cU03

AR28gm31 Histoire et thorie de linterprtation (1h30 cm hebdomadaire)

Mme Hertel
Lobjectif de ce cours est dtudier laide dexemples reprsentatifs des aspects de la thorie de la
musique ancienne en relation avec linterprtation musicale.
un enseignement choisir parmi les cours suivants :
pour le descriptif dtaill, voir master Musique et musicologie (UE4 ou UE3)
AR23gm41

Patrimoines historiques I Carlo Farina et la musique pour ensemble

instrumental en Europe centrale (1h30 cm/TD hebdomadaire)
AR23gm42

Patrimoines historiques II Quelques aspects de la musique la

veille de la Premire Guerre mondiale (1h30 cm/TD hebdomadaire)
M. Bianco
M. Schneider
AR23gm43 Sminaire dapproche analytique ou thorique de la musique I

Modles pour lanalyse de la monodie modale

(1h30 cm/TD hebdomadaire)
M. Hascher

AR20gm38

Esthtique (1h30 cm hebdomadaire)

M. Payot
104 - master 1 semestre 1 (spcialit Composition et interprtation musicales)
m1 s1
composition &
inteRpRtAtion musicAles
UE4
AR20cu04
coef 2 - ects 6
2 enseignements pRis Au conseRvAtoiRe de stRAsBouRg / Au cefedem
ar28gm41
didactique gnrale
ar23gm42
didactique applique
UE5
pratique musicale complmentaire
AR20cu05
coef 1 - ects 3
1 enseignement pRis Au conseRvAtoiRe de stRAsBouRg de stRAsBouRg
ar28gm51
pratique musicale collective / pour les compositeurs :

informatique musicale
master 1 semestre 1 (sPcialit comPosition et interPrtation musicales) - 105
106
M1S2Musique

premire anne
Responsable : Carola HERTEL
UE1
AR20cU01
AR20hm17

AR20hm16


danglais voir offre du Conservatoire (CRR) ou de lUniversit (AR20hX1)
AR20hm18
M. Hascher
Mme Munro
Mme Schlnz
Le mmoire de master:objectifs, organisation, normes de prsentation.
UE2
AR20cU02
Pratique musicale
C o e f 3 - ECTS 9
AR23hm28 Pratique musicale individuelle

Enseignement pris au Conservatoire de strasbourg de strasbourg
UE3
AR20cU03

AR23gm31 Histoire et thorie de linterprtation (1h30 cm hebdomadaire)

M. Michel et divers enseignants
Interprtation de la musique de la priode romantique et/ou contemporaine
un enseignement choisir parmi les cours suivants
pour le descriptif dtaill, voir master Musique et musicologie (UE4 ou UE3)
AR23hm42

Patrimoines historiques III Oswald von Wolkenstein entre criture

et rcriture (1h30 cm/TD hebdomadaire)
Mme Hertel
AR23hm43 Sminaire dapproche analytique ou thorique de la musique II

Musique et littrature, musique et arts plastiques: Les uvres de
Franz Liszt Analyse interdisciplinaire (1h30 cm/TD hebdomadaire)
Mme Grabocz

AR23hm41 Sminaire dapproche analytique ou thorique de la musique I
Le dbat sur lontologie de luvre musicale et son intrt pour le

travail du musicologue (1h30 cm/TD hebdomadaire)
M. Arbo

seulement aprs acceptation par le responsable du cours, M. Arbo :
AR23hm41

Actualit musicologique - Sminaire du Groupe de recherches

exprimentales sur lacte musical (1h30 CM/TD hebdomadaire)
AR23hm38

Esthtique (1h30 cm hebdomadaire)

M. Arbo
m1 s2
composition &
inteRpRtAtion musicAles
UE4
AR20cu04
coef 2 - ects 6
2 enseignements pRis Au conseRvAtoiRe de stRAsBouRg / Au cefedem
ar28hm41
stage d'observation
ar28hm42
didactique applique
UE5
pratique musicale complmentaire
AR20cu05
coef 1 - ects 3
1 enseignement pRis Au conseRvAtoiRe de stRAsBouRg de stRAsBouRg
ar28hm51
pratique musicale collective / informatique musicale
master 1 semestre 2 (sPcialit comPosition et interPrtation musicales) - 109
110
M2S3Musique

deuxime anne
UE1
AR20cU01
AR20km17

AR20km16


danglais voir offre du Conservatoire (CRR) ou de lUniversit (AR20kX1)
AR28km18

UE2
AR20cU02
Mme Munro
Mme Schlnz
Prise de son
Pratique musicale
C o e f 4 - ECTS 1 2
AR28km21 Pratique musicale individuelle

UE3
AR20cU03

AR28km31 Arrangement / transcription

Enseignement pris au Conservatoire de strasbourg.
un enseignement choisir parmi les cours suivants :
pour le descriptif dtaill, voir master Musique et musicologie (UE4)
AR23km41

Patrimoines historiques IV - Musiques savantes occidentales depuis

1960: autour de Paul Mefano (1h30 cm/TD hebdomadaire)
M. Michel
AR20km38 Sminaire dapproche analytique ou thorique de la musique IV


(1h30 cm/TD hebdomadaire)
M. Hascher

UE4
AR20cU04
2 enseignements pris au Conservatoire de Strasbourg / au Cefedem
AR28km41 Stage de pratique accompagne Teaching assistant

AR28kM42 Direction densemble
UE5
Pratique musicale complmentaire
AR20cU05
C o e f 1 - ECTS 3
1 Enseignement pris au Conservatoire de strasbourg de Strasbourg
AR28km51 Pratique musicale collective / pour les compositeurs:

informatique musicale
M2S4Musique

deuxime anne
UE1
AR20cU01
AR28lm11
stage
Enseignement pris au Cefedem/Conservatoire ou lUniversit
Stage en responsabilit, choisir en accord avec le responsable de la formation
AR28lm12

AR28lm13

UE2
AR20cU02
Pratique musicale individuelle

Pratique musicale collective
Mmoire & rcital

Rdaction et soutenance dun mmoire de recherche en lien avec un programme de rcital de

60 minutes environ. Prsentation publique du rcital. Modalits prcises par le responsable de
diplme en dbut danne.
ATTENTION: Lchec cette UE invalide la dlivrance du master.

Mention Musique Spcialit Mtiers de lenseignement, de l'ducation et de la formation.
Ce master est principalement orient vers la prparation aux concours denseignement du secondaire en
ducation musicale (CAPES dducation musicale et de chant choral; agrgation de musique). Une partie
des enseignements est consacre la prparation aux preuves de ces concours, une autre la didactique en ducation musicale, une troisime lacquisition de connaissances approfondies en musique et
musicologie. Cette formation est assure pour partie par le Dpartement de Musique et pour une autre
par lE.S.P.E. Elle se divise en deux parcours ayant des lments en commun: un parcours CAPES et
un parcours Agrgation. Il est noter que le concours de lagrgation ne peut tre prsent quaprs
obtention du master complet. Pour plus de renseignements, contacter le responsable de diplme ou le
directeur du dpartement de musique.
objectifs
Prparer aux concours de lenseignement et au mtier denseignant en secondaire. Se familiariser avec le

milieu du collge et du lyce par des stages en observation et en responsabilit. Permettre une rorientation en fin de premire anne vers un master recherche. Approfondir les connaissances sur la musique et
le fait musical par lintermdiaire de cours et dun mmoire que ltudiant rdigera et soutiendra en fin de
quatrime semestre.
Comptences acqurir
Comptences techniques (commentaire dcoute, criture, transcription, dicte) et comptences

rdactionnelles. Connaissances des programmes du secondaire et de la didactique de la discipline.
Connaissance du fonctionnement des collges et lyces. Mise en pratique de ces connaissances par des
stages. Connaissances gnrales et spcialises en histoire, esthtique, thorie et analyse de la musique;
capacit entreprendre et raliser un travail de recherche aux normes internationales, communiquer
avec le monde de la recherche en gnral, prsenter des rsultats et en discuter.
admission
automatique en 1re anne de master pour les tudiants titulaires dune licence de Musique et musicologie de lUniversit de Strasbourg. Dans tous les autres cas, un dossier de candidature est soumettre
une commission pdagogique qui tudiera le niveau dans les disciplines thoriques. Le dossier est
tlchargeable sur le site de lUniversit de Strasbourg : www.unistra.fr
Laccs en deuxime anne de master est conditionn lexamen du dossier des candidats par une commission pdagogique. Dossier galement tlchargeable sur le site de lUniversit de Strasbourg.
114
M1S1Master Arts, Lettres, Langues

Spcialit Mtiers de l'enseignement, de l'ducation
et de la formation
m a s t e r p ar c o u r s c a p e s m u s i q u e
premire anne
Responsableau niveau du Dpartement de Musique
Xavier HASCHER
partir du 1er mars 2014
Alessandro ARBO
coresponsable, au niveau de lESPE
Grazia GIACCO
UE1
Formation disciplinaire 1 : Dpartement de Musique
AR20cU01
d e u x m o d u l e s o b l i g ato i r e s
Technique musicale, compos de trois lments:
Ecriture musicale (24h / semestre)

Solfge et transcription auditive (24h / semestre)
Commentaire dcoute compar (18h / semestre)
Culture musicale et artistique, compos de deux lments:

Culture musicale (24h / semestre)
Analyse de documents (18h / semestre)
UE2
AR20cU01
d e u x e n s e i g n e m e n t s o b l i g ato i r e s
Interprtation musicale, compos de deux lments:
Chant et accompagnement (12h / semestre)

Entretien (12h / semestre)
Projet musical, compos de deux lments:

Arrangement (6h / semestre)
Direction de chur (6h / semestre
Master mtiers de lenseignement, de l'ducation et de la formation - parcours capes musique - 115
UE3
AR20cU01
Formation pdagogique, didactique et comptences

de lenseignant dont les usages du numrique: ESPE
Matire 1 (tronc commun):
Connaissances du systme ducatif et ses valeurs - Missions de lenseignant
Matire 2: Initiation la conception des enseignements en relation

avec les Programmes officiels (Education musicale et Histoire des Arts)
Nature et objectifs de la discipline: dcouverte et ressources documentaires

Programmes dEducation Musicale et Organisation de lenseignement de lHistoire des Arts en
CLG et Lyce: champs de comptences et de connaissances. Problmatiques disciplinaires et
interdisciplinaires. Socle commun et LPC.
Percevoir et produire. Premiers outils pdagogiques: pratiques vocales et instrumentales,
activits dcoute, de cration, TICE. Initiation la conception de squences et la notion de
projet musical.
Analyse de documents: objectifs, mthodes et mises en perspective des savoirs.
UE4

Mise en situation professionnelle : observation et

pratique accompagne dont les usages du
numrique: ESPe
Matire 1 (disciplinaire)
Stage dobservation et de pratique accompagne fil
Prparation lobservation de lactivit de llve, de lenseignant et du contexte denseignement
Analyse et exploitation de ces donnes
Initiation la conception et la construction de squences denseignement
Matire 2 (tronc commun)

Communication verbale et non verbale, la prsence de lenseignant dans la classe
116 - Master mtiers de lenseignement, de l'ducation et de la formation - parcours capes musique

et de la formation
premire anne
Xavier HASCHER
Alessandro ARBO
Grazia GIACCO
UE1
AR20cU01
Technique musicale, compos de trois lments:
Ecriture musicale (12h / semestre)

Solfge et transcription auditive (12h / semestre)
Commentaire dcoute compar (6h / semestre)
Culture musicale et artistique, compos de deux lments:

Culture musicale (12h / semestre)
Analyse de documents (6h / semestre)
UE2
AR20cU01
Interprtation musicale, compos de deux lments:
Chant et accompagnement (24h / semestre)

Entretien (24h / semestre)
Projet musical, compos de deux lments:

Arrangement (12h / semestre)
Direction de chur (12h / semestre
UE3
AR20cU01
Formation pdagogique, didactique et comptences

de lenseignant dont les usages du numrique: ESPE
Matire 1 (tronc commun):
Connaissances du systme ducatif et ses valeurs - Missions de lenseignant
Matire 2: Initiation la conception des enseignements en relation

avec les Programmes officiels (Education musicale et Histoire des Arts)
Programmes dEducation Musicale et Organisation de lenseignement de lHistoire des Artsen

CLG et Lyce : champs de comptences et de connaissances. Problmatiques disciplinaires et
interdisciplinaires. Socle commun et LPC.
Percevoir et produire. Premiers outils pdagogiques: pratiques vocales et instrumentales,
activits dcoute, de cration, TICE.
Squence et projet musical: analyse, objectifs de formation, domaines de comptences,
mise en contexte professionnel. objectifs, mthodes et mises en perspective des savoirs.
UE4

Mise en situation professionnelle : observation et

pratique accompagne dont les usages du
numrique: ESPe
Matire 1 (disciplinaire)
Stage dobservation et pratique accompagne mass
Approfondissement de la capacit concevoir et construire son enseignement et prendre la
mesure des missions de lenseignement
Matire 2 (tronc commun)

Communication verbale et non verbale, la prsence de lenseignant dans la classe

et de la formation
deuxime anne
Xavier HASCHER
Alessandro ARBO
Grazia GIACCO
UE1

Formation disciplinaire- Musicologie:
Dpartement de Musique

UE 4 Musicologie du semestre 3 de la spcialit Master - Musique et

musicologie;
AR23km41

Patrimoines historiques IV - Musiques savantes occidentales depuis

1960: autour de Paul Mefano (1h30 CM/TD hebdomadaire)
M. Michel
AR20km38
Sminaire dapproche analytique ou thorique de la musique IV


M. Hascher
UE2
Disciplines techniques: Dpartement de Musique
AR20cU01
Clavier et arrangement (24h / semestre)
Mme Desgranges, M. Boos
Techniques vocales et direction de chur (24h / semestre)

M. Roos, M. Billmann, Mme Desgranges
UE3

Formation aux mtiers de lenseignement
Didactique: tudes des programmes et mise en uvre

(72 h au total) : ESPE
UE4

Accompagnement
la construction des enseignements et Suivi de
stage (18 h au total): ESPE
UE5
Informatique musicale: Dpartement de Musique
Arrangement et informatique musicale (24 h / semestre)
M. Boos

et de la formation
deuxime anne
Xavier HASCHER
Alessandro ARBO
Grazia GIACCO
UE1
AR20cU01
Prparation aux preuves orales:

Dpartement de Musique
Techniques vocales et direction de chur (24 h au total)
M. Roos, M. Billmann, Mme Desgranges
leon (24 h au total)

Mme Desgranges
UE2
Arrangement: Dpartement de Musique
AR20cU01
Informatique et clavier (12 h au total)
M. Boos
Epreuve sur dossier (18 h au total)

Mme Desgranges
UE3

Formation aux mtiers de lenseignement
Didactique: tudes des programmes et mise en uvre

(60 h au total) : ESPE
UE4

UE5
Accompagnement
la construction des enseignements et Suivi de
stage (24h au total): ESPE
Mmoire: Dpartement de Musique

Mention Musique Spcialit Mtiers de lenseignement, de l'ducation et de la formation.
m a s t e r p ar c o u r s a g r g a t i o n m u s i q u e
non ouvert en 2013-2014
Responsable : Mme Hascher
Cette prparation ne peut seffectuer quaprs obtention totale du master. Les modalits et le contenu
prcis des preuves du concours peuvent tre consults dans le JO.
Le dpartement pourrait proposer divers cours qui rentrent dans la prparation des sujets de la Dissertation (Lensemble orchestral des intermedi florentins Atmosphres de Ligeti; Musique et danse en France
la fin de lpoque moderne; Lenseignement de la musique la Renaissance du XVe sicle au dbut du
XVIIe sicle) .
Si vous tes intress par la prparation au concours de lAgrgation, veuillez-vous mettre en contact avec
le responsable de la formation, svp.
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