Daniel Medvedov

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uelo de los

bjetos y el

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El Maestro Su Yu Chang

Madrid
2010/2015

rte de

tajarlos

He estudiado muchos aos con el Maestro SU YU CHANG, del cual he sido alumno interno. He
sido es una manera de hablar, pues uno nunca termina de serlo . . .

Con el Maestro Su en el ao 1977, durante mi exposicin del Museo de Arte Contemporneo de Caracas

Pero lo que ms me ha sorprendido de su enseanza es el vuelo de la energa en los objetos. Este

arte tiene mucho que ver con la AERODINMICA y con la BINICA.
Cada objeto lanzado, tirado, o arrojado, tiene una suerte de proyeccin armnica, o errtica, y el
observador har bien en comprender la curva de su vuelo. La capacidad de atajarlo en el aire, prenderlo, o
agarrarlo al vuelo, atraparlo, o tomarlo justo all donde iba a depositarse en el suelo, al final de su curva, es
un arte.
En el Parque del Este de Caracas, mis alumnos recordarn los muchos aos en los cuales
practicamos estas cosas, en crculo, conmigo en el medio. Tena al lado mo pequeas sillas, escabeles,
pelotas, arcos, esferas de todos los tamaos, tramojos, grandes libros, ladrillos y otras tantas cosas. Cada
una de ellas posea su propio vuelo.
Haba que mostrar primero lo que ibas a lanzar. Por otra parte, el objeto tena que ser lanzado, y
no tirado a la loca, pues as, con un recto y circular lanzamiento, la persona que tena que atajarlo, poda
comprender cabalmente la trayectoria de su vuelo y, como natural consecuencia, atraparlo en el aire. El
bisbol es uno de los deportes ms cercanos a esa prctica aerodinmica.
Hay ocho maneras de tender la mano para atajar, las mismas ocho palmas de la prctica marcial de
PACHIPAKUATAICHI:
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Tierra
Montaa
Agua
Viento
Rayo
Fuego
Mar
Cielo

De hecho, estas posturas de las manos son las nicas en un robot virtual que intentara imitar los
movimientos de la mano humana. Los ingenieros de la robtica estn lejos de comprender tales cosas, pues
es obvio desconocen la prctica marcial.
1.
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8.

Abierta, con la palma hacia arriba, desde abajo hacia arriba, elevando la palma - (Tierra)
Con la palma hacia abajo, como diciendo calma, calma . . . (Montaa)
Con la palma girada hacia adentro (Agua), como si se mostrara uno a si mismo
La palma girada hacia afuera, por dentro, como si se quisiera atajar dos pelotas de tenis (Viento)
Hacia adelante, palma hacia abajo, en el plano horizontal y transversal (Rayo)
Con la palma de perfil, el canto de la mano, hacia el mundo sagital (Fuego)
Con la palma mirando hacia uno mismo, como si fuese un espejo en el cual te miraras
La palma y el brazo elevado con el canto (Cielo)

Estas posturas son suficientes para practicar.

Hay una sensacin muy curiosa cuando cargas un objeto pesado. Se llega sentir instantes antes, si
el objeto va a caer, vale decir que se prefigura el instante en el cual se pierde el nexo que funde la mano y
la cosa. Los que practican tales lanzamientos llegan a familiarizarse con el peso y el agarre de los objetos,
con su forma y proyeccin aerodinmica.
La gente est muy familiarizada con la forma de lanzar un dado, pero ignora como lanzar un clavo!

!O cmo lanzar una Espada!

Cmo atajar una nube?

Cmo atajar al cuerno de la Luna?

La Luna tiene su trayecto y trayectoria . . .

Y un botn?

Hay una manera de cuidarse y prepararse para atajar un objeto de grandes dimensiones a travs de las
posturas del Pa Kua, tal como lo muestra en esa foto el Gran Maestro
Liu Yuen Chiao, maestro de Su Yu Chang, y por tanto, tambin mo.

El Gan Maestro Liu Yuen Chiao

Ese arte tiene los mismos secretos que la aerodinmica del bumerang de los pueblos autctonos de
Australia.

La manera de lanzar es proyectar los dedos hacia el infinito de la parbola que describe la
trayectoria del objeto.

Un sapo va a saltar describiendo una cierta parbola . . .

En su cabeza, ya la parbola est configurada y por tanto, la mosca no tiene escapatoria . . .

Hay que contemplar la trayectoria posible de las cosas . . .

He aqu el giro de los cielos . . .

El arco es una trayectoria materializada . . .

Estudien y practiquen . . . No tires las cosas, no las arrojes, lnzalas . . .

...

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